围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)
(完整版)少儿围棋入门教程.doc
围棋基础入门教程（一）基本规则初学围棋的人必须要先了解以下几条有关围棋下法的基本规则：围棋通常由两个人进行对局，对局时一方执黑棋，另一方执白棋。
围棋应从空棋盘开始对局。
在现代围棋对局中，执黑棋的一方应先下子，执白棋的一方随后下子。
围棋对局时，双方应该轮流在棋盘上下子，每方每次只能在棋盘上下一个子。
棋子下在棋盘上之后就再也不能移动，直至终局。
对局双方可自由地在棋盘上下子，并根据己方的意愿相互围地，直至终局。
终局计算胜负时，围得地多者胜。
围棋的棋具：棋子：棋子分为黑棋和白棋，黑子181个，白子180个。
棋子呈圆形。
中国一般使用一面平、一面凸的棋子，日本、韩国则常用两面凸的棋子。
中国云南所产的“云子”为历来的弈者所青睐，迄今已有五百馀年的历史。
较为珍贵的棋子材料有贝壳、玛瑙等。
对弈时双方每人使用一种颜色。
每一个棋子都是平等的，不存在大小之分。
云子棋盘：围棋盘由19条横线19条竖线组成，共361个交叉点，最外边的线称为边线。
为了便于识别棋子的位置，棋盘上划了九个点，术语称做“星”，中央的星点又称为“天元”。
棋盘可分为“角”、“边”以及“中腹”。
现今的棋盘则有19×19、13×13、9×9，较为普遍，另外还有一些是较罕见的15×15、17×17。
正式比赛所用棋盘为19×19，其他作为教学和练习辅助。
19×19棋盘棋钟：正式的比赛中可以使用棋钟对选手的时间进行限制。
非正式的对局中一般不使用棋钟。
棋钟行棋规则：1.棋子要下在棋盘的边线之内(看19×19棋盘图)，边线之外的棋子无效。
2.棋盘是由横线和竖线组成的，横竖相交的地方叫做交叉点，棋子只能落在交叉点上。
3.拿黑子的一方先行，双方交替落子。
任何一方不可以连续下两手，否则判负。
棋子有特殊的拿法，如下图：正确姿势错误姿势4.每一个棋子落在棋盘上之后，都不可以移动，叫做“落子无悔”。
最新围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)作业
小学低年级围棋入门班专用教材智力游戏快乐围棋兴趣爱好趣味娱乐第一课：1题 2 题 3题 4题 5题第二课：黑先。
1，2，7，8题是双吃，3，4，5，9，10题是门吃，6，11，12题是抱吃。
1题 2题 3题 4题 5题 67题 8题 9题 10题 11题 12题第三课课堂习题：黑先 1，2是征子。
3 4题藏着枷吃。
5题倒扑加征子。
6 倒扑加抱吃。
1题 2题 3题 4题 5题 6题作业：黑先。
1，2题是征子，3题4题是枷吃，5题 6题是倒扑。
1题 2题 3题 4题 5题 6题第四课巩固练习：黑先 1 是接不归。
2题比气（紧气加长气）3题4题边角吃子。
课堂习题： 1题 2题 3题 4题作业：黑先。
1，2题是接不归，3,4题是边角吃子。
1题 2题 3题 4题第五课巩固练习：黑先总复习：1 征子2 抱吃 3边征子 4门吃 5门吃 6门吃作业：黑先。
总复习。
1倒扑 2倒扑 3接不归 4接不归 5接不归 6接不归第六课课堂练习：黑先杀白。
白先做活。
各走一遍。
1 2 3 4作业：黑先。
1——4黑先杀白。
5——6黑先双活。
1 2 3 4 5 6第七课课堂练习：黑先杀白。
白先做活。
各走一遍。
1 2 3 4 5 6 7作业：黑先1 2 3 4 5 6 7第八课课堂练习：黑先杀白。
白先做活。
各走一遍。
1 2 3 4 5 6作业：黑先1 2 3 4 5 6 7第九课课堂练习黑先 1 2 3 4 5 6作业黑先1 2 3 4 5 610课练习黑先 1挖 2挖 3夹 4立 5立 6点 7点作业黑先1 2 3 4 5 6 711课课堂练习黑先 1软封 2滚打 3滚打 4夹 5夹作业黑先 1滚打 2 3 4 5 612课课堂练习例1板六例2断头板六例3角上板六A 例4角上板六B 例5角上板六C作业：黑先例6边上板六例7边上板六例8断头板六例9点断头板六13课练习黑先：1 2 3 4 5 6 7作业黑先：1 2 3 45 6 714课练习黑先： 1 2 3 4 5 6 7作业黑先1 2 3 45 6 7 15课课堂复习黑先 1 2 3 4 5 6 7家庭作业黑先1 2 3 4能否吃白能否吃白能否吃白16课课堂复习黑先 1 2 3 4能否吃白 5能否吃白 6能否吃白 7能否吃白家庭作业黑先1如何吃 2 能否吃白 3 45 6 7 17课课堂复习黑先 1 2 3 4 5 6 7家庭作业黑先1 2 3 45 6 718课复习黑先1 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 719课复习黑先1 2 3 4 5 6 7作业黑先1 2 3 4 5 6 720课复习黑先1 2 3 4 5 6 7作业黑先1 2 3 4 5 6 721课 1——7课堂练习，8——14课外作业。
围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)15
小学低年级围棋入门班专用教材中国围棋协会培训中心北方交通大学围棋协会教案续页总第 44 页教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。
维持课堂纪律。
一复习提问：上节课我们学习了十二种连接中的四种：跳，尖过，夹过，飞过。
跳——使用普通的跳，有时竟可以把自己的断补上，同时切断对方的棋。
尖过——尖过在边路上出现的比较多。
夹过——有配合时，夹也能连通。
也在边路上出现的比较多。
飞过——使用普通的飞，在有时却是能起意想不到的作用。
例1尖过例2飞过二新课“连接与分断”,这一课讲十二种连接中的四种：跳过，掖过，托过，巧连。
跳过——普通的跳，在周围子力的配合下，对方竟然断不了。
掖过——在对方小尖的两子连接（或断）点上，下的子称“掖”。
托过——紧挨着对方的子，在对方子的下边下字称“托”。
巧连——利用对方的缺陷和毛病，把自己连结就是巧连。
例1跳连例2掖过例3托过跳过和掖过通常都是在有自己子力配合下，才能成立，在这是多是利用自己在二路上的子，和叫作“硬腿”的棋型，硬腿就是一路立到低——一路上，在一路上没有断点的子就叫“硬腿”或“硬头”。
这样的子，对方是不容易挡住的。
而己方又有很多的利用。
或者说在它的周围，能产生很多的手段。
跳过和掖过以及大飞超大飞通常都是在这样条件下产生的。
“托过”是看准对方不敢扭断时的一种有力而又紧凑的下法。
“托”本身就是要扭断，而对方又不敢扭断，这就是看准了、抓住了对方的毛病。
还是一着两用，你不敢扭断我就托过，你敢扭断，我就把你扭断的子全部吃了。
所以把以前的知识学好用上，解决眼前的问题就不难。
巧连——更是利用对方的缺陷和毛病，把自己巧连。
到现在为止，我们已经把十二种防断连接的着法都学完了。
在这些着法中，粘、虎、飞是基础，是基本功，是重点。
棋理口诀要记住：势厚用粘，成形用飞，安定用虎。
补断是在实战中经常要碰到的，知到了补断的重要性后，在选择补断的各种基本手法时，还要考虑眼形（安定）棋形（成形）以及补断之子本身的作用（效率——是否一子多用）等等。
围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)1
小学低年级围棋入门班专用教材围棋基础（入门）教学大纲第一课棋具与规则①围棋简介及棋盘棋子。
②规则：围棋规则及术语——气、连、断、打吃、长、提。
第二课吃子及如何吃子吃子练习①双吃②门吃③抱吃④征子⑤封——枷⑥扑与倒扑⑦接不归⑧边角吃子要领⑨比气⑩逃子第三课什么是死棋和活棋①两眼活棋，眼、做两真眼活棋、简单做眼和破眼②双活③基本死活型，直三、曲三、直四、曲四、丁四、方块四、刀把五、梅花五、葡萄六。
第四课下棋的基本常规和常识①金角银边草肚皮②一般招法及术语：拆边、挂角、夹攻、跳（单官）、镇、飞攻、搭、尖出、飞出、大场、分投、打入。
③攻守意识：什么是进攻、防守④胜负的计算：做棋、黑184胜、白178胜。
第五课行棋中的基本攻杀着法①挖②夹③立④点⑤枷——飞封和软封⑥滚打⑦倒脱靴等七种着法在吃子和死活棋中的应用。
第六课死活棋基本型的攻杀着法①二路爬边“七死八活”②板六：中腹的完整板六、断头板六、角上板六第七课连接与分断①连接和补断的方法：连、双、虎、飞、跳，尖过、夹过、飞过、跳过、掖过、托过、巧连。
②分断：扳断、尖断、挖断、搭断、冲断、扭断。
第八课弃子舍小就大.弃子争先.弃子杀棋.弃子做活.弃子取势.弃子转换.弃子连接.弃子滕挪。
第九课杀气（紧气）①杀气的基本知识：公气、外气、内气，眼杀，长气杀短眼，大眼杀小眼。
②长气和紧气方法宽气（长气）法：做眼——眼吃、做大眼、不入气。
紧气法：缩小对方大眼、破眼。
数眼气（内气）的口诀：“三三”“四五”“五八”“六十二”第十课劫①劫的种类：单劫、生死劫、无忧劫、紧气劫、缓气劫、先手劫、后手劫。
②劫的运用：劫杀、劫活、借劫出棋、盘角曲四。
第十一课棋型与攻守的要点①好形与坏形坏形有：愚形（曲三、丁四、刀把五、葡萄六）、裂形、重复形、薄形好形有：厚形、协调形、严紧形、轻灵形②攻守要点第十二课星定式基本变化二十型第十三课让子棋下法第十四课官子①官子的计算方法：如何算目、先手官子、后手官子、逆收官子②常见官子大小③官子技巧第十五课中盘战术①攻击：常见棋形的攻击方法、攻击的目的②打入：常见棋形的打入、打入与周边③拆边④腾挪⑤浅消第十六课定式及其选择①小目低挂②小目高挂③目外定式④高目定式⑤三三定式⑥定式的选择第十七课布局①布局常识：步调要快、要立体、避免被压低、争双方的要点②常见布局的下法课程进度第一部第1节第一课棋具与规则棋盘：19X19 ，361点，星九颗，天元规则：黑185胜白177胜术语：气，连，断，打吃，长，提。
围棋入门班专用教材9
小学低年级围棋入门班专用教材 9 教师：杨鸿哲 杨慧宇 教 案 首 页 总 第 25 页 课时序号 第 9 节 授 课 班 级 小学低年级入门班 授 课 日 期课 题 第四课 下棋的基本常规和常识 （二） 授课类型 新 课下棋要有进攻意识，并把进攻意识体现在每一步棋上。
下棋要有防守意识，并知道在什么情况下要防守。
知道什 知道我们用的是中国式“数子法”，黑棋贴3.3/4子，黑185子胜。
白177子胜。
把进攻意识体现在每一步棋上知道在什么情况下要防守。
知道“数子法”，黑棋贴3.3/4子，黑185子胜。
白177子胜。
能力该攻时不知道攻，该守时不知道守。
板 书 设 计 棋 盘 示 教 设 计第四课 下棋的一般规律（二）进攻意识 防守意识黑棋贴3.3/4子黑185子胜 白177子胜棋理棋谚棋诀：攻击是最好的防御教 学后 记教 学 目 标 重 点 难 点 进攻 防守教案续页总第 26 页教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。
维持课堂纪律。
一复习提问：1什么是金角银边草肚皮——角最容易占，其次是边，中腹最难围。
2 解释围棋的一些常用术语：拆边、挂角、夹攻、跳、镇、飞攻、搭、飞出尖出、大场、分投、打入。
1拆边 2挂角 3挂角 4夹攻例5 例6。
例7 例8例9 例10 例11 例12二新课在学习了十种吃子着法和简单死活题后，我们学习了布局的初步知识了，首先我们讲金角银边草肚皮和围棋的11种常用术语，每一个常用数语都代表了一个行棋着法。
现在我们学习进攻意识和防守意识，了解数子法。
进攻和防守是指一种下棋时的指导思想。
体现在每一盘棋和每一个局部战斗上都是不一样的。
如教盘和例题所示，就是反应在这个局部的具体的进攻和防守。
每一个具体局部只能具体分析情况，应该怎么走。
1 2 3 4例1的X位的尖冲，是对白棋的强烈攻击，这手棋的目的是让白棋在低下做活，黑得到强大的外势。
例2在白冲时，如走B位立，则白走A位的冲出，黑棋将被冲成两半。
围棋入门班专用教材18
小学低年级围棋入门班专用教材 18 教师：杨鸿哲 杨慧宇 教 案 首 页 总 第 52 页 课时序号 第 18 节 授 课 班 级 小学低年级入门班 授 课 日 期课 题 第八课 学 期 总 复 习 （一） 授课类型 复 习复习以下内容：① 吃子着法——10种。
② 行棋着法——两类13种。
③ 攻杀着法——7种。
知道什复习五项内容的前三项。
能力板 书 设 计 棋 盘 示 教 设 计第八课 学 期 总 复 习（一）① 吃子着法——10种。
② 行棋着法——两类13种。
③ 攻杀着法——7种。
棋理棋谚棋诀：⑦慎勿轻速 ⑧动须相应教 学后 记教 学 目 标 重 点 难 点 随摆随换，五项内容教案续页总第 53 页教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。
维持课堂纪律。
一复习提问：①吃子着法：10种。
②行棋着法：两类13种。
③攻杀着法：7种。
④连接分断法：12种防断连接法，6种分断法。
⑤死活棋简介：真假眼，破眼，三，四，五，六，七死八活，板六6型。
引言：我们已经学习了很多的围棋基础知识，从今天起，我们开始总复习，把这一阶段（一学期）所学习的内容复习、总结、巩固和加深理解。
在这一节课上，我们首先复习吃子着法，行棋着法，攻杀着法。
二复习课①吃子着法：10种——双吃，门吃，抱吃，征子，封（枷），虎口，扑与倒扑，接不归，比气（长气与紧气），边角吃子，逃子。
1双吃 2门吃 3抱吃 4征子 5枷 6虎口 7扑与倒扑 8接不归 9比气 10边角吃 11逃子②行棋着法：两类13种——金角银边草肚皮，拆边挂角夹攻跳镇飞攻搭飞出尖出大场分投打入。
（进攻意识和防守意识，规则：黑棋贴3.3/4子）1拆边 2挂角 3夹攻 4跳 5镇 6飞攻 7搭 8尖出 9大场 10分投 11打入③攻杀着法：7种——挖，夹，立，点，枷——飞封和软封，滚打，倒脱靴。
1挖 2夹 3立 4点 5飞封 6滚打 7倒脱靴在十种吃子方法中，要知道这是下棋的基础，要会下，会用，要走熟，由其扑与倒扑打吃和征子，等混合一起用，就成为一种常用的手法“扑卡打吃紧”，“滚打包收”。
【重磅】围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)
小学低年级围棋入门班专用教材中国围棋协会培训中心 北方交通大学围棋协会教师：杨鸿哲 杨慧宇 教案 首 页 总 第 22 页 课时序号 第 8 节 授 课 班 级 小学低年级入门班 授 课 日 期课 题 第四课 下棋的基本常规和常识 （一） 授课类型 新 课 明白什么是金角银边草肚皮。
介绍围棋的一些常用术语，每一个术语代表了一个走棋着法，知道并会用这些一般的走棋着法： 拆边 挂角 夹攻 跳 镇 飞攻 搭 飞出尖出 大场 分投 打入知道什明白金角银边草肚皮的意思，角最容易占，其次是边，中腹最难围。
能力引导入门的学生，开始按棋理“正规”下棋。
板 书 设 计 棋 盘 示 教 设 计第四课 下棋的一般规律（一）金角 银边 草肚皮教学 目 标 重点 难点拆边挂角夹攻跳镇飞攻搭飞出尖出大场分投打入棋理棋谚棋诀：金角银边草肚皮教学后记教案续页总第23 页教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。
维持课堂纪律。
一复习提问：①什么是死活棋的要点。
②会看出什么是死活棋。
A直四和曲四的棋形，有两个做活的要点，所以是活棋。
B方四的棋形，没有做活的要点，所以方四是死棋。
C直三、曲三、丁四、刀把五、梅花五和葡萄六等一样，只有一个做活的要点，自己走棋可以活棋，如对手走则被点死。
例1 例2 例3 例4 例5 例6。
例7二新课在学习了十种吃子着法和简单死活题后，我们就要学习布局的初步知识了，包括：A首先我们讲金角银边草肚皮。
如挂盘所示，同样围3 R 4 = 12目的地，在中央要用十八个子，在边上要用十二个子，而在角上只用八个子。
我们很容易看出角最容易占，其次是边，中腹最难围。
B下面，我们再介绍一些围棋的常识——常用术语，每一个常用数语都代表了一个行棋着法。
希望大家知道并会用这些一般的走棋着法：拆边——在边角范围内，向左右发展间隔一线或若干线，下一子叫“拆”。
例1，例2挂角——黑R来争夺白角，叫“挂角”黑R是小飞挂，A位叫一间高挂，B位叫大飞挂。
围棋入门班专用教材22
围棋入门班专用教材22教案续页总第 65 页教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。
维持课堂纪律。
一复习提问：上节课我们学习了弃子着法中的前两个：1舍小就大2弃子争先1舍小就大 2弃子争先引言：我们现在初步了解、知道了什么是弃子，弃子在一般的局部战斗中死活题中常用，还有一种是用在全局的舍弃上，称作“转换”，那要到围棋水平更高一级时再学。
同样都是转换，我们现在学的是局部转换。
把局部对杀时的弃子掌握好，打好基础，是我们现在的目的。
二新课有时在对杀时，直接吃却吃不了比如倒扑，但先扑一个子让对方提了，反而到能吃了，这就是弃子杀棋。
先扑的子是在创造对杀的必要条件。
3 弃子杀棋为了杀棋，而先送子给对方吃，要讲清楚，先弃的子是在创造对杀的必要条件。
4 弃子做活为了做活，而先送子给对方吃，要讲清楚，先弃的子是在创造做活的必要条件。
1弃子杀棋 2弃子杀棋 3弃子做活 4弃子做活例1，是弃子杀棋，这是有名的“大头鬼”，例1是角部的大头鬼，例2是边上出现的大头鬼。
例2：“大头鬼”是弃子杀棋范例，它是利用边角的特殊性，冲断后，再扑提紧气，俗称“滚打包收”。
例3：黑A是做活的最关键一步棋，也是要弃的一棵子。
它的目的有两个，如果对方不管，则直接吃这棵白子，如果白棋断吃，则弃子紧气，既顺手补了C和E两个断点，又争得E位的先手，然后走到G位而做活。
例4：是弃子做活，这里的关键是断打后C位的反扳，为吃子或对杀创造了条件，黑C子一子两用，既可与被断吃一子连结整吃白子，又可和黑A子连接吃右下三白子。
在平常下棋时，每一盘都会碰到的事。
弃子杀棋是我们遇到的最多的弃子着法。
从简单到复杂的各种对杀都有。
比如倒扑倒脱靴，以及我们今天举的例子——“大头鬼”等等。
请大家一定要记住“大头鬼”这个棋型和对它的杀法，因为这是以后下棋时经常出现的棋型。
这个就是利用冲断后送的俩子，和然后的连续扑，使对方老是两气到一气叫吃之间。
有角上的和边上的两种大头鬼，都一样。
适合小孩子围棋入门的书
以下是一些适合小孩子围棋入门的书籍：
* 《围棋入门经典》（全四册）：本套书从围棋基础知识入手，由浅入深，系统讲解了吃子、死活、定式等围棋基本知识，并精选了大量具有代表性的经典名局，同时还包括趣味棋谱等。
* 《围棋入门经典》（全五册）：本套书共五册，包括《围棋入门经典》（一、二、三、四册）和《围棋速成进阶》（一、二、三册）。
其中《围棋入门经典》从围棋基础知识入手，由浅入深，系统讲解了吃子、死活、定式等围棋基本知识，《围棋速成进阶》则侧重于提高小孩子的实战能力。
* 《围棋启蒙》（全三册）：本套书共三册，从围棋基础知识入手，逐步深入，引导小孩子进入围棋的世界。
书中还配有大量的练习题和棋局解析，帮助小孩子巩固所学知识，提高实战能力。
* 《围棋小百科》（全二册）：本套书共两册，以轻松愉快的语气介绍了围棋的历史、文化、规则等方面知识，同时还介绍了许多围棋小技巧和趣味知识，让小孩子在轻松愉快的氛围中学习围棋。
* 《围棋阶梯强化训练》（全六册）：本套书共六册，每册一个主题，包括吃子技巧、死活技巧、定式技巧等。
每册都配有大量的练习题和棋局解析，帮助小孩子系统地强化训练，提高实战能力。
以上书籍可以在各大电商平台上购买。
对于孩子来说，阅读这些书籍可以帮助他们了解围棋的基本规则和策略，提高他们的思维能力和手眼协调能力。
同时，家长也可以和孩子一起阅读这些书籍，共同探讨围棋的奥秘，增进亲子关系。
围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)8
小学低年级围棋入门班专用教材中国围棋协会培训中心 北方交通大学围棋协会教师：杨鸿哲 杨慧宇 教 案 首 页 总 第 22 页 课时序号 第 8 节 授 课 班 级 小学低年级入门班 授 课 日 期课 题 第四课 下棋的基本常规和常识 （一） 授课类型 新 课明白什么是金角银边草肚皮。
介绍围棋的一些常用术语，每一个术语代表了一个走棋着法，知道并会用这些一般的走棋着法： 拆边 挂角 夹攻 跳 镇 飞攻 搭 飞出尖出 大场 分投 打入 知道什明白金角银边草肚皮的意思，角最容易占，其次是边，中腹最难围。
能力引导入门的学生，开始按棋理“正规”下棋。
板 书 设 计 棋 盘 示 教 设 计第四课 下棋的一般规律（一）金角 银边 草肚皮拆边 挂角 夹攻 跳 镇 飞攻教 学 目 标 重点 难 点搭飞出尖出大场分投打入棋理棋谚棋诀：金角银边草肚皮教学后记教案续页总第 23 页教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。
维持课堂纪律。
一复习提问：①什么是死活棋的要点。
②会看出什么是死活棋。
A直四和曲四的棋形，有两个做活的要点，所以是活棋。
B方四的棋形，没有做活的要点，所以方四是死棋。
C直三、曲三、丁四、刀把五、梅花五和葡萄六等一样，只有一个做活的要点，自己走棋可以活棋，如对手走则被点死。
例1 例2 例3 例4 例5 例6。
例7 二新课在学习了十种吃子着法和简单死活题后，我们就要学习布局的初步知识了，包括：A首先我们讲金角银边草肚皮。
如挂盘所示，同样围3 X 4 = 12目的地，在中央要用十八个子，在边上要用十二个子，而在角上只用八个子。
我们很容易看出角最容易占，其次是边，中腹最难围。
B下面，我们再介绍一些围棋的常识——常用术语，每一个常用数语都代表了一个行棋着法。
希望大家知道并会用这些一般的走棋着法：拆边——在边角范围内，向左右发展间隔一线或若干线，下一子叫“拆”。
例1，例2挂角——黑X来争夺白角，叫“挂角”黑X是小飞挂，A位叫一间高挂，B位叫大飞挂。
围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)28
小学低年级围棋入门班专用教材中国围棋协会培训中心北方交通大学围棋协会教案续页总第 83 页教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。
维持课堂纪律。
一复习提问：尽量使自己的气做长，总会在对杀中有利，这里给大家介绍长气的三种办法：A做眼做眼其实就是眼杀，在前边已经学过。
这里强调的是有眼后公气就归自己了。
B做大眼做大眼也是在实战中常用的手法。
但要学会做大眼的技巧，可能同一块地，做出来的眼，内气相差很多。
C不入气不入气是长气的特殊技巧，一连串“扑”“断”后，竟能长出几气来，真有意思。
1做眼长气 2做大眼长气 3不入气长气引言：到这一节课，我们已经把杀气的主要内容学习了，知道了在对杀中要掌握的几条基本原则，能做眼的就做眼，眼能大一目就大一目，能多几口公气时就多几气，还有一条就是尽量让对方做不到这些。
二新课我们上节课讲的是做大眼等长气的办法，这节课是正相反，讲阻止对方做大眼，尽量让他大眼小做。
五目眼若做成四目眼，一下就少三气。
这也是对杀的基本功。
以下介绍破大为小与假眼和卡连。
A 缩小对方大眼：破大为小，在对方能做出刀把五的地方只让他做出方四来，就使对方一下少了三气。
B破眼：就是使对方能成的眼变假眼，断连的地方变卡连，通过假眼和卡连，就可以让对方自行紧气和撞气，本来直接连通的棋气很长，现在一下气就少了很多气。
1破大为小 1变化图 2假眼和卡连 2失败图例1是一个比较典型的大眼小做的范例，关键是黑A占据了2.1 白若挡，黑E后，白若外粘是刀把五，若不粘，被黑再一挤就省方四了。
例2是变化图，如白不挡而退走白B时，黑再走黑C点，以后D位和E位退连必得其一，白只省一个两目眼了。
黑有四口外气，而白也只有四气，黑先杀白。
这么一搞，那么大的一个白角，最后竟省个两目眼。
例3是以前用的滚打包收手段，眼不能成真眼，接点是卡连，这样对方自己就撞紧自己的气了。
最后成了不入气。
例4是上题的失败图，黑不知用手段，被白B 位连上，一下长了好多目，黑失败。
围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)17
小学低年级围棋入门班专用教材中国围棋协会培训中心北方交通大学围棋协会教案续页总第 50 页教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。
维持课堂纪律。
一复习提问：上一课讲六种分断中的前三种：扳断，尖断，挖断。
扳断是从扳演变而来的。
扳到对方棋里的子，既能把对方的棋弄断，又不能让对方吃了。
尖断是从尖演变而来的。
尖到对方棋里的子，能把对方的棋弄出两个断点。
挖断是从挖演变而来的。
挖到对方棋里的子，能把对方的棋弄出两个断点。
例1尖断例2 扳断例3挖断引言：在上节课中，我们已经学习了六种分断中的前三种：扳断，尖断，挖断。
我们要分析为什么会有分断？要能找到对方的弱点要点，一下击中要害。
这样就能做到举一反三了。
我们就会越学越有趣了。
二新课这一课讲六种分断中的后三种：搭断，冲断，扭断。
搭断——搭就是贴，贴在对方的子上。
贴在对方的子上，使原来没有断点问题的棋产生断点和打吃。
冲断——一是直接把对方分成两半，再一种是在冲挡后产生两个断点，使其不能兼顾，我可以利用。
扭断——子贴子子挨子是扭在一起，扭断也是属于把对方直接分断的一种着法。
例1搭断例2冲断例3冲断例4冲断例4扭断搭断的特点：①是多出在“小飞”的棋型上，②此种分断也是属边角类，在边路——二线上、专对小飞这个棋型所特有的分断。
而在中腹对小飞棋型产生的分断就叫“跨断”了。
原来小飞连接的棋形是很好的，没有缺陷，可是外边的环境，对方的棋子变化了，小飞的毛病就显现出来了。
这就需要同学们首先要知道并且会走这种分断，在下棋时，随时看着周围的变化，条件成熟了，条件具备了，就可根据需要，是否分断对方。
冲断的特点是：①最直接，最明白，这就是常说的“冲挡断”。
直接造断点。
②不分边角和中腹。
哪儿都能用。
不管是直接分两半，或是出了两个断点使其不能兼顾，而我是两断必得其一，都是达到目的。
象这种分断，主要是想好分断以后的发展方向，自己要得什么，与谁更有利。
例4的冲断是“一子解双征”。
扭断的特点是：①可能分出好几块棋来，如著名的“扭十字”，“扭十字，长一头”。
围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)36
小学低年级围棋入门班专用教材中国围棋协会培训中心北方交通大学围棋协会1-1白薄黑厚 1-2 黑薄白厚 2-1白薄黑厚 2-2 黑薄白厚引言：在前几节课中我们从棋子的效率（愚形、重复形），棋形是否完整（裂形），棋形的薄、厚这三方面来分析棋形的好坏。
今天我们来看一看到底什么样的棋形算好棋形。
棋形好，我们称为“好形”。
棋形不好，我们称为“恶形”或“劣形”。
在各种书上和各个老师1-1 1-22-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 1：黑A位侵消时，白B向中腹长，黑C位向中腹跳。
棋形轻灵，是好形之一。
如该黑走应成何样？，直接挖断黑棋两子，使棋立刻在此时定形。
此后3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 3-6 图1：黑A位“尖”侵消时，白走B重视边路，黑也横跳C位。
也是轻灵的好形，可随时舍取、转身。
图2：如此时该黑下，则走A位“虎”出形。
以下至黑E，攻防逆转，黑棋好形，极厚。
白棋成被攻。
图3：对黑棋轻灵的侵消，白棋的原则是不能让它走成好形，要让它走重，走笨。
有A、B、C三要点。
图4：白走A位长，首先避免了黑棋“虎”，随时可冲断黑棋。
黑棋不能粘，若粘则棋形变呆。
图5：白走A位“挖”，直接挖断黑棋两子，使棋立刻在此时定形。
图6：白走A位夹，也是避免黑棋成形的一手好棋。
不论以后怎样发展，黑棋的3-2好形是没有了。
下面给同学们介绍一些基本常形中的“好棋形”，希望同学们回家后，把这些好棋形摆一摆，记住。
1 拆二2 立二拆三3 小堡垒4 小飞大飞5 方 6点方 7 虎8 虎 9 虎 10 虎 11 厚势 12 挺头 13 台形 14 筑墙重点：棋形要点一“有眼形”点方出眼形，虎补出眼形，眼形不是真眼，有了眼形随时可做出真眼。
棋形要点二“争头”——出头、挺头、连扳争头等。
谁的头在前边，谁就争得了主动权。
棋形要点三侵消时的棋形要“轻灵”，在对方攻击时不能走重，在弃子、腾挪中走出形来。
三巩固练习：课堂练习黑、白各先走一遍。
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小学低年级围棋入门班专
用
教
材
中国围棋协会培训中心 北方交通大学围棋协会 教师：杨鸿哲 杨慧宇 教 案 首 页 总 第 22 页 课时序号 第 8 节 授 课 班 级 小学低年级入门班 授 课 日 期
课 题 第四课 下棋的基本常规和常识 （一） 授课类型 新 课
明白什么是金角银边草肚皮。
介绍围棋的一些常用术语，每一个术语代表了一个走棋着法，知道并会用这些一般的走棋着法： 拆边 挂角 夹攻 跳 镇 飞攻 搭 飞出尖出 大场 分投 打入 知道什
明白金角银边草肚皮的意思，角最容易占，其次是边，中腹最难围。
能力
引导入门的学生，开始按棋理“正规”下棋。
板 书 设 计 棋 盘 示 教 设 计
第四课 下棋的一般规律（一）
金角 银边 草肚皮
拆边 挂角 夹攻 跳 镇 飞攻
搭 飞出尖出 大场 分投 打入 教 学 目 标 重
点 难 点
棋理棋谚棋诀：
金角银边草肚皮
教学
后记
教案续页总第 23 页
教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。
维持课堂纪律。
一复习提问：①什么是死活棋的要点。
②会看出什么是死活棋。
A直四和曲四的棋形，有两个做活的要点，所以是活棋。
B方四的棋形，没有做活的要点，所以方四是死棋。
C直三、曲三、丁四、刀把五、梅花五和葡萄六等一样，只有一个做活的要点，自己走棋可以活棋，如对手走则被点死。
例1 例2 例3 例4 例5 例6。
例7 二新课在学习了十种吃子着法和简单死活题后，我们就要学习布局的初步知识了，包括：
A首先我们讲金角银边草肚皮。
如挂盘所示，同样围3 X 4 = 12目的地，在中央要用十八个子，在边上要用十二个子，而在角上只用八个子。
我们很容易看出角最容易占，其次是边，中腹最难围。
B下面，我们再介绍一些围棋的常识——常用术语，每一个常用数语都代表了一个行棋着法。
希望大家知道并会用这些一般的走棋着法：
拆边——在边角范围内，向左右发展间隔一线或若干线，下一子叫“拆”。
例1，例2
挂角——黑X来争夺白角，叫“挂角”黑X是小飞挂，A位叫一间高挂，B位叫大飞挂。
夹攻——黑X是常用对付挂角之子的着法，称为夹攻。
这是一间低夹，A是二间高夹，B位是三间低夹。
跳——黑X子隔一线向中腹下一个子，叫“跳”。
从边路向中腹进军的主要的步伐就是跳。
镇——黑X在对方子的上方，间隔一线下一子叫“镇”。
镇是攻杀和浅消的重要和常用着法。
飞攻——黑X在镇的位置旁边下一子，叫“飞攻”。
这是一种很凶的攻击方法。
搭——黑X和对方的子挨在一起，叫“搭”。
这是一种借力使力的着法。
在攻击和防守时常用。
飞出尖出——当对方使用“镇”后，正面的出路被挡，只能斜着出头了，A是尖出，B是飞出。
例9
大场——在布局阶段，双方都想占到的要点就叫大场。
例10黑占到黑成大势，白占白成大势。
分投——把子下到对方势力范围之内，同时两边有拆边的余地既A B两点，这样的下法叫“分投”。
打入——把子下到对方的地盘内，而且没有拆边的余地，这样的下法叫“打入”。
例12 例1 例2 例3 例4 例5 例6。
例7 例8
例9 例10 例11 例12
课堂练习黑先 1 2 3 4 5 6 7
教案续页总第 24 页
板书重点①金角银边草肚皮。
拆边挂角夹攻跳镇飞攻搭飞出尖出大场分投打入
②棋理、棋谚、棋诀：金角银边草肚皮
课堂总结：①角最容易占，其次是边，中腹最难围。
先占角再占边，中腹很多的时候只是战场。
四课堂对局：练习互相对吃。
五作业：黑先。
1 2 3 45 6 7
六趣闻典故与历史知识：
趣闻典故：淝水之战
（中）谢安下棋定军心
三人进得府来，谢安就知三人是为大战之事而来。
然而谢安却闭口不谈御敌之事。
谢安从从容容，好象没事一样。
他吩咐家人和姬妾，一同去东山别墅游山玩水。
山林间，小溪旁摆下了棋盘，谢安与兄弟和子侄们轮流下棋，开始了车轮大战。
谢玄暗自着急，但又不敢问。
谢石是谢安的弟弟，他知道自己只能空挂一个大都督的名，有谢玄在，也就什么都不问了。
谢安不慌不忙，行棋如行云流水，下得潇洒自如，得心应手。
而谢石、谢琰和谢玄这些人，一个个心事重重，心不在焉心神不安，心里掂记着战事，棋下的前后矛盾，不是昏招败招，就是漏招臭棋。
一个个就都败下阵去。
直到日落西山谢安才尽兴而归。
三人深受谢安的感染，知道谢安定是胸有成竹了，所以回去后，各司其职，各练其兵，兵民们一看，也是人不慌，国不乱。
军民上下，严阵以待。
历史知识：陈祖徳
（四）棋品好，人品高。
学棋先学做人
陈祖打德棋不但好，棋不但高，棋品更好，人品更高。
下棋不管碰上棋比自己好的还是差的，都要认真下棋，不能瞧不起对方，不认真和对方下棋。
在他的一生棋海中，有一次对局对他的刺激最大，使他对什么叫棋品，什么是人品有了深刻的认识，使他终生难忘。
那是在1960年日本围棋代表团访问我国时，陈祖德和安藤英雄下的一盘棋。
“俩人交手不久他就占了上风。
安藤感到自己取得了明显的优势后竟然站了起来，悠闲地在赛场走来走去观看其他几局比赛。
后来他甚至离开赛场，到外边庭院中欣赏花卉和盆景（比赛场地设在北京的北海公园）。
他一次又一次地起身得意地漫步，对我的自尊心是莫大的伤害。
安藤的行为是出于年少无知，但是他的行为却给我上了一课，使我深刻地体会到一个棋手的傲慢表现会给他的对手带来多大的伤害。
今后如果我的水平提高了，我决不会
象安藤那样蔑视对手，我决不会无故离开自己的椅子。
自己要被人尊重，首先要尊重人。
在与人相处时，陈祖德同样在文革时遭到过冷待，后来他说：这件事从反面教育了我，人不分社会地位的高低都有自尊心，伤害别人的自尊心是不道德的是残酷的。
对广大的围棋爱好者，陈祖德更是没有一点大冠军的架子，从来都是平易近人。
在文化大革命那个时代，陈祖德说：特别是广大的围棋爱好者，他们总是关心着我们，不断地使我们得到鼓舞。
我呢，每月要买上一大堆邮票信封，和全国各地的棋手围棋爱好者保持联系，有时一天就发出十来封信。
发信之多可见收信同样之多啊！
七棋理、棋谚、棋诀：金角银边草肚皮
棋谚“金角银边草肚皮”说的是，相同的子数在棋盘的不同部位围取的地域价值是不同的，角上围的最多，边上次之，中腹最不易围空。