选修3 第六单元 和平与发展

选修3 第六单元和平与发展【课程要求】1、了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动；2、了解世界保卫和平大会、《罗素——爱因斯坦宣言》等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义；3、了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。

4、结合历史事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。

【知识结构】一．联合国：1．地位：最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织（特点：权威性、广泛性、代表性）。

2．背景：①酝酿于二战中，反映了世界人民向往和平的共同心声；②国际联盟瓦解，呼唤新的国际组织；③是反法西斯战争胜利的成果，是人们对和平的向往；④是反法西斯盟国相互妥协的产物。

3．创建历程：①提出设想：1941年，美、英签署的《大西洋宪章》；②名称由来：1942年，26个国家签署《联合国家宣言》；③公开宣告：1943年，美、英、中、苏签署《普遍安全宣言》；④正式命名：苏、中、美、英敦巴顿橡树园会议；⑤确立原则：雅尔塔会议确立了“五大国一致”原则及否决权；⑥签署宪章：1945年，51国开会并签署《联合国宪章》；⑦正式成立：1945年10月，宪章生效,联合国正式成立；⑧总部设在纽约。

4．性质：是“二战”后由主权国家组成的政治性的国际组织，是世界反法西斯战争胜利的产物（国际联盟是帝国主义战争的产物）。

5．宗旨：①维护国际和平与安全；②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平等。

（还涉及到经济、社会、文化及人类福利等国际问题，即发展问题。

）6．原则：①会员国主权平等；②善意履行宪章义务；③以和平方法解决国际争端，避免危及国际和平、安全及正义；④禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立。

7．主要机构：①主要机构包括联合国大会和安理会。

②联合国大会（审议机构）：最主要的审议机构，由全体会员国组成，每年开会一次。

每个会员国拥有一票表决权。

重要议案需2/3多数通过。

秘书长是联合国的行政首长。

③安理会（维和机构）：唯一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构，它由5个常任理事国和10个非常任理事国组成（开始由11国组成。

非常任理事国1965年以前只有6个国家，后来才改为10个国家）。

其中常任理事国有中、法、英、美、苏（1991年以后是俄罗斯联邦）五国，拥有“否决权”，实行五大国一致原则；非常任理事国由联合国大会推选，任期两年，每年改选5个。

④秘书处（行政机构）:负责日常事务，秘书长是联合国的行政首长，其产生由安理会推荐，联合国大会任命。

⑤经济社会理事会：反饥饿、反疾病、反愚昧；⑥人权理事会：保障人权；⑦托管理事会：1994年11月1日正式停止运作；⑧国际法院（司法机关）：在海牙。

8．主要活动：（1）积极作用：联合国的成立反映了人类要求和平的理想。

在防止局部武装冲突方面，发挥了重要作用；在反对外国军事侵略和占领方面，做了大量工作；在裁军和防止核扩散领域，做出来积极贡献；在推动地区性和平方面，力促达成了一系列协议；中国在维护世界和平方面作用越来越重要。

（2）局限：它不是凌驾于国家之上的权力机构，而是国家间的协调机构，有时协调冲突时无能为力。

二．战后世界人民的反战和平运动高涨：1．原因：（1）历史原因：经历了两次世界大战浩劫的世界各国人民渴望和平，反对战争；（2）现实原因：①核武器巨大的破坏力，严重威胁人类的文明；②美、苏“冷战”的威胁，造成世界不安宁；③局部战争的存在，对地区和世界和平构成威胁。

（3）社会主义和各国共产党人的号召和组织推动；（4）个人因素：①众多文化名人的推动，科学家的努力；②世界各国民众维护世界和平意识的增强。

2．史实：（1）第一次高潮： 20C40-50年代的世界保卫和平大会和《罗素——爱因斯坦宣言》；①世界保卫和平大会：1949年，第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格同时举行。

1950年，第二届世界保卫和平大会成立世界和平理事会。

②《罗素—爱因斯坦宣言》，1955年，针对的是核战争给人类带来的严重后果而发表。

（2）第二次高潮：20C60-70年代的美国反战运动；（特点：阶层多，时间长，规模大。

）主要反对侵越战争，青年学生充当了反战和平运动先锋；华盛顿20万人向五角大楼的抗议进军；（3）第三次高潮： 20C80年代以来世界和平运动的高涨。

①国际和平年：1986年（1982年，第37届联合国大会通过）；②国际和平日：9月21日（从2002年开始）。

③《国际和平年宣言》：1985年联大通过，主题：捍卫和平，保障人类未来。

3．特点：①以反核运动为中心；②参与阶层广泛，遍及全球；③逐渐由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动；④矛头直指军国主义和超级大国的霸权主义；⑤斗争形式多样，与其它社会运动相结合。

4．意义：①反战和平运动反映了人民力量对制止战争、对限制军备竞赛、对裁军起到了积极作用；②在一定程度上影响了各国政府及朝野政党的政策制定；③逐渐普及了和平思想，提高了广大民众对侵略战争的警惕，为世界持久和平提供了坚实的基础；三．和平与发展——当今世界的两大主题：1．和平与发展的概念：①和平问题：是指世界范围内的总体和平，这关系到人类的生存与命运。

②发展问题：是指世界范围内的繁荣与发展，这关系到世界的兴盛与发达。

2．和平与发展成为时代主题的原因：⑴历史的诉求: ①随着生产力的发展和全球化趋势的加强，整个世界日益成为息息相关的整体，各国相互依赖加深；②两次世界大战的经验教训。

⑵时代的呼唤: ①经济全球化趋势加快，各国共同利益明显增多，优先发展经济成为世界的潮流；②维护世界持久和平、促进共同发展是世界人民的普遍愿望；③解决一些全球性问题（人口、环境等）的需要；④发展中国家占世界国家的大部分，在国际事务中起着重要的作用，其中中国成为维护世界和平的坚定力量。

3．辩证关系：①和平与发展是相辅相成、相互促进的；②维护和平是促进发展的前提：生产力的提高和社会文明的进步离不开和平环境；战争对生产力造成严重破坏。

③促进共同发展是维护和平的有力保证：发展需要各国建立经济联系，形成利益共享；发展可缩小各国差距，实行平等合作。

4．发展中国家对世界和平与发展的影响：⑴地位：发展中国家人口占全球人口的90%，占联合国成员国总数的84%，在国际事务中起着重要作用。

⑵作用：①没有发展中国家的稳定，就没有世界和平；②没有发展中国家的发展，就没有世界的繁荣。

5．影响因素：（当今世界安全形势的特点：总体和平，局部战乱；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡。

）不利因素：①霸权主义和强权政治没有消除(主要因素)；②世界的发展很不平衡，发达国家与发展中国家的差距扩大，国际政治经济旧秩序和新殖民主义的存在；③地区冲突和局部战争时有发生；④各种分裂实力、极端势力、恐怖势力的存在；⑤；恐怖组织、极端组织和邪教组织；⑥法西斯极右势力沉渣泛滥；⑦领土纠纷、民族矛盾和宗教矛盾；⑧走私贩毒、环境恶化、人口膨胀、种族歧视、疾病传播、能源危机等问题日益突出。

有利因素：①和平与发展成为当今世界的两大主题，得到世界人民的认同，“二战”后世界人民的反战和平运动不断高涨；②多极化趋势不断发展，将有效地制约霸权主义和强权政治，制止战争；③联合国在维护世界和平方面发挥了重要作用；④第三次科技革命大大促进了国际经济分工与合作的发展，促进各国经济相互依赖，相互补充；⑤第三世界国家联合，加强南南合作和南北对话，极力建立国际政治经济新秩序；⑥中国经济崛起，坚持独立自主的和平外交方针，成为维护世界和平和发展的重要力量；⑦两次世界大战的惨痛教训，使人类的整体素质提高，和平与人道主义的观念日益深入人心。

四．中国是维和的坚定力量：1、中国致力于维护世界和平的原因：①近代历史上，中国饱受列强的侵略和欺凌，警醒国人奋发图强，独立自尊；②新中国历史上，中国人民保家卫国、浴血奋战，深知和平与独立的来之不易。

2、中国致力于维护世界和平的表现：①中国的现代化建设需要一个长期稳定的国际和平环境；②中国始终奉行独立自主的和平外交政策；外交基本目标是维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展；对外政策的宗旨，就是维护世界和平，促进共同发展；③中国是和平共处五项原则首创国之一和积极实践者；④中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量；⑤中国改革开放取得重大成就，有利于世界的和平与发展（中国把发展作为执政第一要务）；⑥中国是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者（中国的主张：P154) 。

【重难点解析】比较国联与联合国的异同：1、相同点：⑴都是世界大战的产物；⑵都反映了战后世界要求和平的共同愿望；⑶都是普遍性的国际组织；⑷都具有明显的大国强权色彩；⑸宗旨都是维护世界和平与安全。

2、不同点：（1）联合国是世界反法西斯战争胜利的结果；国联是帝国主义世界的产物；（2）在解决国际争端方面发挥的作用不同。

A、国联强调大会一致原则，联合国强调大国一致原则。

后者更具有现实合理性和权威性；B、联合国较之国联更具有普遍性、权威性，不仅会员国多于国联，尤其是有不同社会制度的国家；C、作用不同。

国联在维护世界和平与安全，促进世界发展上无所建树，而且在30年代推行绥靖政策，纵容了法西斯集团的侵略，而联合国在维护世界和平与安全方面发挥了积极作用，比国联更有效。

联合国更具普遍性、广泛性、有效性；（3）操纵国不同。

国际联盟为英法所操纵；联合国最初为少数大国所操纵，特别是被美国所操纵，现第三世界在联合国的作用和地位不断加强。

【检测提高】1．第二次世界大战结束至今，没有爆发新的世界大战，但是局部战争和军事冲突却此起彼伏，一直未曾停息，而人民争取和平反对战争的步伐也一直在继续。

阅读材料，回答问题：材料一鉴于未来世界大战核武器肯定会被应用，而这类武器肯定对人类的生存产生威胁，我们号召世界各国政府体会并公开宣布，它们的目的不能发展成世界大战。

因此我们号召它们，应该用和平手段解决它们之间的任何争执。

材料二……还要抬头张望多少次，人们才能看到蓝天？当权者还要再长几只耳朵，才能听到人民的哭声？还要有多少人死去，我们才会真正醒悟过来？这答案啊，我的朋友，它已随风而逝……——歌曲《随风而逝》（20世纪60年代“反战四部曲”之一）材料三请回答：(1)请判断材料一出自哪一文献？材料反映的主要内容是什么？(2)材料二的核心思想是什么？当权者为什么不顾“人民的哭声”还要继续下去？(3)材料一、二、三反映的共同要求是什么？由此概括世界人民反战运动在内容上、范围上和组织上有哪些特点？(4)列举在二战后世界反战和平运动中作出突出贡献的文化界人。

（至少3位）2．阅读下列材料：以色列袭击加沙日志印度孟买遭恐怖袭击中国军舰赴索马里海域护航请回答：(1)据所学知识，分析当今世界的主题是什么？(2)据上述材料，扼要概括威胁当今世界主题的主要因素有哪些？(3)此次中国军舰护航索马里海域，被称为15世纪以来最大海军远征。