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人教版小学三年级数学上册0的乘法 (3)精品课件
结论：
0和任何数相乘 都得0。
比较：0和任何数相加 都得原数。
随堂练习设计
1.口算。 0×10=( ) 0×16=( ) 0×42=( ) 8+0=( ) 8×0=( ) 8–0=( ) 2.在横线上填上“>”“<”或“=”。 95×0 — 0+95 28–0 — 28+0 0×0 — 0+0 0×52 — 52–0 3.列式计算。 (1) 200个0的和是多少？ (2) 一个因数是502，另一个因数是0， 积是多少？
0的乘法
例
题
有一天，王母娘娘要过大寿，叫七 仙女去蟠桃园摘仙桃，结果不料， 七仙女发现所有的桃子都让孙悟空 给吃了，最后她们只能空空而归。
那么，你们能计算出，这七个仙女 一共摘了多少个仙桃吗？
想一想：
七仙女一共摘了 多少个仙桃？
方法一 加法：Biblioteka 0+0+0+0+0+0+0=0
方法二
乘法： 0×7=0或7×0=0
4.你能很快说出下面两个算 式哪个得数大吗？为什么？
1+2+3+4+5+6+7+8+9+0=( ) 1× 2× 3 × 4× 5×6×7×8×9×0=( )
0和任何数相 乘都得0。
谢谢观赏
思考：
0×5 和 0+5谁 大？为什么？
请快速口算下面习题： 0+0=( ) 0+0+0=( ) 0×2=( ) 0×3=( )
0×9=( ) 0+9=( ) 0×5=( ) 0+5=( )
0+0+0+0=( ) 0×4=( ) 0×1=( ) 0+1=( )
部编三年级上数学《有关0的乘法》舒翠瑛PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
0123456789
谢谢观赏！
❖ 1×2×3×4×5×6×7×8×9×0
名师PPT课件
你能算出老寿星每天步 行多少米吗？
508×3= 1524（米）
500×3=1500 8×3=24
1500+24=1524
508
×3 2
3×0=？
我用竖式 计算：
1 52 4
答：老寿星每天步行1524米。
名师PPT课件
笔算下面两题
604×3=1812
60 4 × 13 18 12
602×3= 1806
60 2 ×3 180 6
名师第PPT一课件关
快速说出方框里填几？
207 ×4
8 □2 □8
202 ×4 8 □0 □8
名师PPT课件
下面的计算对吗?为什么?
)
603 ×3 1839
×
(
804 ×3 2412
(√ )
602 ×5
310
( ×)
改正： 6 0 3 ×3
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PPT课件
知信小学 舒翠瑛
名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
做一做
0×2= 0 2×0= 0 0×6= 0 6×0= 0
5×0=0 5 + 0= 5
0×8=0 0 + 8= 8
名师PPT课件
你能很快说出下面两个算式哪个 得数大吗？
❖ 1+2+3+4+5+6+7+8+9+0
1809
改正：
602 ×5
3010
名师PPT课件
名师PPT课件
谢谢观赏！
❖ 1×2×3×4×5×6×7×8×9×0
名师PPT课件
你能算出老寿星每天步 行多少米吗？
508×3= 1524（米）
500×3=1500 8×3=24
1500+24=1524
508
×3 2
3×0=？
我用竖式 计算：
1 52 4
答：老寿星每天步行1524米。
名师PPT课件
笔算下面两题
604×3=1812
60 4 × 13 18 12
602×3= 1806
60 2 ×3 180 6
名师第PPT一课件关
快速说出方框里填几？
207 ×4
8 □2 □8
202 ×4 8 □0 □8
名师PPT课件
下面的计算对吗?为什么?
)
603 ×3 1839
×
(
804 ×3 2412
(√ )
602 ×5
310
( ×)
改正： 6 0 3 ×3
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PPT课件
知信小学 舒翠瑛
名师PPT课件
名师PPT课件
名师PPT课件
做一做
0×2= 0 2×0= 0 0×6= 0 6×0= 0
5×0=0 5 + 0= 5
0×8=0 0 + 8= 8
名师PPT课件
你能很快说出下面两个算式哪个 得数大吗？
❖ 1+2+3+4+5+6+7+8+9+0
1809
改正：
602 ×5
3010
名师PPT课件
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小学数学人教版四年级上第二课时因数中间或末尾有0的乘法课件(共13张PPT)
30
1
48 0 0
先算16×3
再在积的末尾添上 两个0
02 自学小练笔
课本48页“做一做”第1题
220×40=8800 160×60= 9600
22 0 × 40
88 0 0
16 0 × 60
3
96 0 0
360×25= 9000
36 0 ×25
3
1 80 72
1
900 0
02 自学考验
自学小卡片： 1.学习内容是48页例2（1） 160×30 2.这道题有什么特点，有几种计算方法？ 3.怎么计算比较简便？
02 自学考验
160×30=
方法一：口算 16×3=48 160×30=1600
想：16×3=48， 10×10=100， 48×100=4800 所以160×30=4800
580×12= 6960
58 0 ×12
1
11 6 58 696 0
02 小练笔
课本48页“做一做”第2题
390×13=
305×50=
180×50=
206×40=
03 小试牛刀
03 小试牛刀
201×90=18090（分钟） 答：绕地球运行201圈需要18090分钟。
03 小试牛刀
04 知识拓展
05 课堂小结
因数末尾有0，因数中间有0，计算时应该注意什么？
谢谢大家
人教 版
因数中间或末尾有0的乘法
01 口算比赛
21×0= 0 0×145= 0
211×0= 0 160×0= 0
你有什么发现吗？ 0乘任何数都得0
01 口算比赛
21×10= 210
21×20= 420
40×70= 2800 60×40= 2400
1
48 0 0
先算16×3
再在积的末尾添上 两个0
02 自学小练笔
课本48页“做一做”第1题
220×40=8800 160×60= 9600
22 0 × 40
88 0 0
16 0 × 60
3
96 0 0
360×25= 9000
36 0 ×25
3
1 80 72
1
900 0
02 自学考验
自学小卡片： 1.学习内容是48页例2（1） 160×30 2.这道题有什么特点，有几种计算方法？ 3.怎么计算比较简便？
02 自学考验
160×30=
方法一：口算 16×3=48 160×30=1600
想：16×3=48， 10×10=100， 48×100=4800 所以160×30=4800
580×12= 6960
58 0 ×12
1
11 6 58 696 0
02 小练笔
课本48页“做一做”第2题
390×13=
305×50=
180×50=
206×40=
03 小试牛刀
03 小试牛刀
201×90=18090（分钟） 答：绕地球运行201圈需要18090分钟。
03 小试牛刀
04 知识拓展
05 课堂小结
因数末尾有0，因数中间有0，计算时应该注意什么？
谢谢大家
人教 版
因数中间或末尾有0的乘法
01 口算比赛
21×0= 0 0×145= 0
211×0= 0 160×0= 0
你有什么发现吗？ 0乘任何数都得0
01 口算比赛
21×10= 210
21×20= 420
40×70= 2800 60×40= 2400
二年级上册数学课件《0的乘法》∣浙教版 (共15张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
新课学习
我 的 发现：
0乘任何数都得0。在乘法算式中， “0”像个炸弹，任何数遇上都将变成0。
0加任何数都得任何数。
新课学习
你能很快说出下面两个算式 哪个得数大吗？
导入新课
0的乘法
导入新课
复述回顾（以2人小组复述回顾下列 内容）
• 1、口算 • 5+0= 0 +8=
9+0= 0+7=
• 2、说一说 • 123 × 6=的笔算过程。
新课学习
都被孙悟空吃光了。
一个大仙桃也没摘到。
新课学习
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
新课学习
我 的 发现：
0乘任何数都得0。在乘法算式中， “0”像个炸弹，任何数遇上都将变成0。
0加任何数都得任何数。
新课学习
你能很快说出下面两个算式 哪个得数大吗？
导入新课
0的乘法
导入新课
复述回顾（以2人小组复述回顾下列 内容）
• 1、口算 • 5+0= 0 +8=
9+0= 0+7=
• 2、说一说 • 123 × 6=的笔算过程。
新课学习
都被孙悟空吃光了。
一个大仙桃也没摘到。
新课学习
三年级上册数学说课课件6.3《关于0的乘法》 ｜人教新课标(秋) (共24张PPT)
❖
16、 提 出 一 个 问题 往往比 解决一 个更重 要。因 为解决 问题也 许仅是 一个数 学上或 实验上 的技能 而已， 而提出 新的问 题，却 需要有 创造性 的想像 力，而 且标志 着科学 的真正 进步。 2021/8/82021/8/8August 8, 2021
❖
17、 儿 童 是 中 心， 教育的 措施便 围绕他 们而组 织起来 。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/8
教学背景分析——教材分析
<date/time>Leabharlann <footer>
教学背景分析——教材分析
<date/time>
<footer>
❖
9、 要学生做的事，教职员躬亲共做；要学 生学的 知识， 教职员 躬亲共 学；要 学生守 的规则 ，教职 员躬亲 共守。2 021/ 8/82 021/ 8/8S unday, August 08, 2021
❖
教学背景分析——学情分析
学生对“0乘任何数都 得
0”这一规律的认识。
学生计算的知识基础
<date/time>
<footer>
教学背景分析
我的思考：
第一层：学习“0和任何数相乘 都得0”，掌握一个因数中间有0 的笔算乘法。
第二层：一个因数末尾有0的乘 法的简便计算。
<date/time>
<footer>
<date/time>
<footer>
教学过程
一、在现实问题中引出数学问题
（二）深化思维，学习规律
1. 指明问题，深化理解
3×0=3 3×0=0
有关0的乘法 课件(共17张PPT)
把十位和个位上的数字相乘
积是一位数
积是两位数
再写一个新的两位数
如 58：5×8=40 4×0=0
结果是0
课堂小结 0和任何数相乘都得0
课堂延伸
......
0除以任何数都得0？
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年9月15日
2023 课件
5×0=0
5-0=5
5+0=5
任何数加上0或减去 0都等于原来的数。
3.密码游戏。 根据提示信息找出结果是0的两位数。
写一个两位数
把十位和个位上的数字相乘
积是一位数
积是两位数
再写一个新的两位数
如 58：5×8=40 4×0=0
结果是0
3.密码游戏。 根据提示信息找出结果是0的两位数。
写一个两位数
有关0的乘法
原来7个盘子里一共有多少个桃子？
2×7=14（个） 7×2=14（个）
现在7个盘子里一共有多少个桃子？
0×7=0（个） 7×0=0（个）
任务一：0×7=0 你是怎么想的？想办法说明你的理由。
0 0 0 0 0 00
所以 0×7=0
0×7表示7个0相加
0+0+0+0+0+0+0=0 所以 0×7=0
100个0
任务二：0和任何数相乘都得0吗？想办法验证一下。 0×19109890=0？
0×18=0 表示18个0相加
0×999=0 表示999个0相加
任务二：0和任何数相乘都得0吗？想办法验证一下。
0×100 =？00
0×0=0
□可以填1、2、3…100…
无论填几都表示几个0相加的和
人教版三年级上册数学第六单元第三节有关0的乘法PPT
三年级数学上册第六单元
第三节 有关0的乘法
男队习题 14×2= 28 女队习题 212×3= 636
13×5= 65 59×8= 472
231×9= 2079 124 ×5= 620
0×3= 0 0×9= 0 0×2= 0 12×0= 0 0×360= 0 513×0= 0
观察上面的算式,你有 什么发现？
运动场的看台分为8个区， 每个区有604个座位。运动 场共有多少个座位？
智力长跑第一关： 口算：
0×2= 0×9= 8＋0= 6×0=
0 0 8 0
0×0= 0 2×0= 0 6＋0= 6 9×0= 0
智力长跑第二关：
在
里填上合适的符号。
0
＋
3=3
0 × 3=0 1 × 0=0
4 1
＋ 0=4 ＋ 0=1
4 × 0=0
智力长跑第三关：
竖式计算：
207×5 =
708×3=
502×关：
一头大象的体重等于8头牛的体重
505千克 这头大象的体重是多少千克？
智力长跑第五关：
不计算，你能很快说出下面两个算 式哪个得数大吗？ 1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋0= 1×2×3×4×5×6×7×8×9×0=
游戏
规则：
小组合作用0-9的数字，从中任意选 出4个数字，编成三位数乘一位数 的算式。（要求三位数的中间必须 有0）再算出来，看谁编的题又对 又多。
第三节 有关0的乘法
男队习题 14×2= 28 女队习题 212×3= 636
13×5= 65 59×8= 472
231×9= 2079 124 ×5= 620
0×3= 0 0×9= 0 0×2= 0 12×0= 0 0×360= 0 513×0= 0
观察上面的算式,你有 什么发现？
运动场的看台分为8个区， 每个区有604个座位。运动 场共有多少个座位？
智力长跑第一关： 口算：
0×2= 0×9= 8＋0= 6×0=
0 0 8 0
0×0= 0 2×0= 0 6＋0= 6 9×0= 0
智力长跑第二关：
在
里填上合适的符号。
0
＋
3=3
0 × 3=0 1 × 0=0
4 1
＋ 0=4 ＋ 0=1
4 × 0=0
智力长跑第三关：
竖式计算：
207×5 =
708×3=
502×关：
一头大象的体重等于8头牛的体重
505千克 这头大象的体重是多少千克？
智力长跑第五关：
不计算，你能很快说出下面两个算 式哪个得数大吗？ 1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋0= 1×2×3×4×5×6×7×8×9×0=
游戏
规则：
小组合作用0-9的数字，从中任意选 出4个数字，编成三位数乘一位数 的算式。（要求三位数的中间必须 有0）再算出来，看谁编的题又对 又多。
2023秋人教三年级数学上册 0的乘法(课件)
-0 ×+ 0=0
0不能做除数！
5 运动场看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场 共有多少个座位？
604×8＝
600×8=4800，所以604×8的积 应就该是比求488个006多04一的些和。是多少？
你先能来列估出一算估式吗吧？。
5 运动场看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场 共有多少个座位？
0的乘法
义务教育教科书（人教版）三年级上册 P66~P67例4、例5、例6
喜欢！
4
7个盘子里一共还有多少个桃子?
0+0+0+0+0+0+0＝0（个） 0×7＝0 （个） 7×0＝0 （个）
求7个0的和？
想一想： 0×3＝▢0 9×0＝▢ 0 0×0＝▢ 0
0和任何数相乘都得0。
想一想：0和一个数相加，0和一个数相乘，都得0吗?
604×8＝ 4832(个)
用竖式计算 出准确数吧。
604
×
38
4 83 2
哇多从！座个原位位来呀有！乘这起么
5 运动场看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场 共有多少个座位？
个位进上来是几， 积的十位就是几。
604×8＝ 4832(个)
6 04
×
38
4。
420 × 16
2520
37 0
× 35 1850
130
× 29 11 7 0
260
× 47 1820
你做对了吗？
谢谢观看
1.把乘得的积填在下面的空格里。
×
20
10
20
40
7
6
5
8
828 424 820 1632
0不能做除数！
5 运动场看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场 共有多少个座位？
604×8＝
600×8=4800，所以604×8的积 应就该是比求488个006多04一的些和。是多少？
你先能来列估出一算估式吗吧？。
5 运动场看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场 共有多少个座位？
0的乘法
义务教育教科书（人教版）三年级上册 P66~P67例4、例5、例6
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4
7个盘子里一共还有多少个桃子?
0+0+0+0+0+0+0＝0（个） 0×7＝0 （个） 7×0＝0 （个）
求7个0的和？
想一想： 0×3＝▢0 9×0＝▢ 0 0×0＝▢ 0
0和任何数相乘都得0。
想一想：0和一个数相加，0和一个数相乘，都得0吗?
604×8＝ 4832(个)
用竖式计算 出准确数吧。
604
×
38
4 83 2
哇多从！座个原位位来呀有！乘这起么
5 运动场看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场 共有多少个座位？
个位进上来是几， 积的十位就是几。
604×8＝ 4832(个)
6 04
×
38
4。
420 × 16
2520
37 0
× 35 1850
130
× 29 11 7 0
260
× 47 1820
你做对了吗？
谢谢观看
1.把乘得的积填在下面的空格里。
×
20
10
20
40
7
6
5
8
828 424 820 1632
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