高考一轮复习文化多样性与文化传播 PPT
2024版高考政治一轮总复习必修4第三单元第八课学习借鉴外来文化的有益成果pptx课件(含思维导图)
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只有保持世界文化的__多__样__性____,世界才更加丰富多彩,充满
生机与活力
面对文化多样性,我们要在坚持各民族__平__等____的基础上,尊
对待文化多样性 重_差___异__,理解个性,既要___认__同___本民族文化,又要
的态度
___尊__重___其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类
为世界文化发展繁荣作出了贡献。 (4)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之 路。
【关键能力·重难突破】
1.区分“文化交流”与“文化交融”
比较项
文化交流
文化交融
区
表现
文 文 促 过化化 进 一的交 文 定相流 化 的需的方互要丰式沟一富使通个与文、过发化互程展得通,,以文是也传化彼就播的此是有通间无,文特我化 质 、交 的 我融 新 中是 文 有一 化 你个 , ,结 强 彼果 调 此, 的 渗指 是 透推 不 、出 同 难融 文 分化 你汇的 我多你种中文有化
别
文化交流侧重的是把一种文化发扬 文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长补
结果 光大,传播开来,让更多的受众知 短甚至是冲突碰撞之后的发展与升华,是产
道、理解的过程
生新文化的过程
意义
文化交流促进了文化自身的发展, 文化交融的意义在于不同地域、不同民族的 也促进了经济、政治、社会的发展 文化相互交融,从而共同推动世界文化创新
【答案】 1.× 【辨析】外来文化有精华也有糟粕,应该批判借鉴。 2.× 【辨析】文化交流构成了文化发展的重要动力,根本动力是生产 力与生产关系的矛盾运动。 3.× 【辨析】文化具有多样性,不同文化在借鉴吸收中不会趋同。 4.× 【辨析】文化交流有利于促进世界文化繁荣,不会消融世界文化 多样性。 5.× 【辨析】文化发展必须坚持胸怀天下,保持开放的心态,学习借 鉴其他民族有益的文化成果,以发展中国特色社会主义文化。
2017届一轮复习新人教版 文化的多样性与文化传播 课件(83张)
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高考第一轮复习用书·政治(R)
第二单元 第三课
【解析】题中观点只是阐明了各民族文化与世界文化的关系, 强调了正是文化的多样性才形成了世界文化的百花园,故①②观点 正确;③强调了文化的传播,④强调了如何尊重文化多样性,均不符 合题意。
【答案】A
高考第一轮复习用书·政治(R)
1.(2014 年浙江卷,31)徽派古村落,依山造屋,傍水结村,推窗见河,
开门走桥,顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我
们必须保护好这些古村落,因为( )。
①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择
②各具特色的古村落展现了文化的多样性 ③古村落对于研究人类
文明演进具有重要意义 ④保护好古村落有助于全盘继承中国传统
人口迁徙 教育 大众传媒 传播同网、全球同时、受众 主动、双向互动 娱乐性
情感性、艺术性和哲理性 中华文化 世界文化 外域 文化 中华文化
高考第一轮复习用书·政治(R)
第二单元 第三课
1 对关系
民族文化与世界文化
1 个态度
正确对待文化多样性
2 个表现形式 民族节日和文化遗产
3 个意义
保护文化遗产、尊重文化多样性、文化交流与传播
高考命题时可能会结合中外文化交流考查文化的多样性、文化 交流与传播,结合中华优秀传统文化的教育考查文化的继承与发展, 结合具体事例考查文化创新的途径与作用。大家在复习时应高度关 注。
高考第一轮复习用书·政治(R)
第二单元 第三课
第三课 文化的多样性与文化传播
高考第一轮复习用书·政治(R)
第二单元 第三课
2017届一轮复习新人教版 文化的多样性 与文化传播 课件(83张)
2013版【高考复习方案】高考政治一轮复习课件:第10单元_文化传承与创新(168张ppt)
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第23课
文化的多样性与文化传播
文化的多样性 我们的 态度 关系 倡导文化的多样性
文化的多元化 反对文化的多元化
文化的多元化是文化的多样性的一种表现,但不是文 化多样性的发展方向
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第23课
文化的多样性与文化传播
2.文化多样性知识整合
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第23课
文化的多样性与文化传播
高考点拨 ①考查民族节日和文化遗产的重要性:注 意二者重要性的表述不同。②考查世界文化与民族文化的 关系:从属性上看,是共性与个性的关系。从构成上看, 是整体与部分的关系。③考查尊重文化多样性的原因与态 度:注意首先要认同本民族文化。
第十单元
文化传承与创新
第23课 第24课 第25课
文化的多样性与文化传播 文化的继承性与文化发展 文化创新
第23课
文化的多样性与 文化传播
考纲概览
1.世界文化多样性的表现。 2.世界文化与民族文化的关系。 3.尊重文化多样性的意义。 4.文化传播的多种途径。 5.现代文化传播手段的特点。 6. 推动文化交流的意义。
文化的多元化则主要是从文化 文化的多样性主要是从 的来源和性质来说的。由于产生 文化的表现形式来说的。 的社会基础不同,不同地域文化 所谓文化的多样性主要是 含 之间,其赖以存在和发展的根本 指人类文化的表现形式丰 义 原则也不同。因此,各种文化性 富多彩。文化内容的差异、 质的差异,是从文化的指导思想 地域文化的特色,都是文 上来说的,就是在“多元”的意 化多样性的表现 义上理解的差异
B.根本上在于发掘其经济价值
C.是社会主义精神文明建设的根本任务 D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉
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第23课
广东省2012届高考政治一轮复习 2.3文化的多样性与文化传播课件 新人教版必修3
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(2) 文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术手段,传媒大体 经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段,即:传播媒介, 经历了口语——文字——印刷——电子——网络等发展阶段,或者 也可以说经历了从“铅与火”到现在的“光与电”阶段。主要强 调的是文化靠什么传播的问题。 (3)无论是文化传播的途径还是文化传播的手段,都直接影响文化传 播的速度、广度和深度。 3.如何加强中外文化的交流? (1)要尊重文化的多样性,遵循各国文化一律平等的原则。在文化交 流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的交流。 (2)加强中外文化的交流、借鉴与融合,以世界优秀文化为营养,充分 吸收外国文化的有益成果。
讲解二:文化在交流中传播 1.现代社会各种文化传播方式的特点 人际传播 最直观、最常见、最丰富的传播现象,具有传播渠 道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点 供广大读者使用 提供了动态画面和缤纷的色彩,使人们对信息的理 电视 互联网 解变得更生动、形象和真实 具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动 的特点
上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看,这是因为 ( A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B.文化的传播与交融是历史发展的必然趋势 C.文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力 D. D.现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播 【解析】世博会就是文化交流的平台,一些重大发明通过“在世博 解析】 会上面世后逐渐转化为主流产业”表明文化交流借鉴的作用,故C 项符合题意。A、B、D说法本身正确,但不符合题意。 【答案】 C 答案】 )
报纸、杂志、 可以通过扫描、编排处理后,显示在互联网上, 书籍等
手机短信
用精练的语言传达丰富多彩的内容,具有娱乐性、情 感性、艺术性和哲理性,让人回味无穷 出现了文字、图像、声音的完美结合,使人在看图阅
一轮必3:第3课 文化的多样性与文化传播
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四、文化多样性
5.为什么要尊重文化多样性(尊重文化多样性的原因)
①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 ②对人类社会来说,文化多样性必不可少。 ③文化多样性是文化创新的重要基础。 ④ 文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征; 文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ⑤尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
高三一轮复习——必修3:文化生活
第二单元
文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播 第一框 世界文化的多样性
第二框 文化在交流中传播
(二)文化传承与创新
1.文化的多样性与文化传播 世界文化多样性的表现 世界文化与民族文化的关系 尊重文化多样性的意义 文化传播的多种途径 现代文化传播手段的特点 推动文化交流的意义
四、文化多样性
2.文化多样性的含义
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。 不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
3.文化多样性的地位 ①文化多样性 是人类社会的基本特征, 也是人类文明进步的重要动力。
②文化多样性对人类社会来说必不可少。 ③文化多样性是文化创新的重要基础。
四、文化多样性
2010年山东文综,28(4),5分
28.(25分)文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要 裁体。阅读材料,回答问题 材料三 在上海世博会上,各国展馆纷纷展示本民族文化的赌徒 同 风采,如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像 …… 、挪威馆的“中国红”…… (4)结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的,又是 世界的。(5分)
二、民族节日
1.含义
民族节日是蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等 文化因素的节日。
2020届高考政治人教版一轮复习必修三第三课文化的多样性与文化传播课件(共45张)
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2.现代文化传播的手段
考点二
栏目索引
(1)传媒:传播媒介,简称为① 传媒 。传媒大体经历了口语、文字、
印刷、电子和② 网络 等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信
息,是以③ 印刷术 的推广为标志的。
(2)大众传媒:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、④ 网络 等
多种形式,这类传媒被称为大众传媒。依托现代信息技术,大众传媒能
(2)原则:必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求:在文化交流
中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
(3)任务:既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国
优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文
化的使者,增强中华文化国际影响力。
(4)反对:民族虚无主义、历史虚无主义、守旧主义和封闭主义。
易错易混 文化多样性和文化多元化
考点一
栏目索引
区 基本内 ①文化多样性,主要是指民族文化的多样性,即人类文化表现形式的丰富多样。②文化 别 涵不同 多元化主要是从文化的来源和性质来说的, 从性质上泛指多种文化中既有先进的、健
康的文化,又有落后、腐朽的文化
社会作 ①以人类社会来说,还是由于有了文化多样性,世界才能更加丰富多彩,充满生机活力 用不同 。②文化多元化的存在对社会发展的作用是不同的,先进、健康的文化会促进社会的
够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出
考点一
栏目索引
教材纵横 用“矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系”解读“文化既是
民族的又是世界的”
“文化是民族的”是指不同民族文化具有不同的特点和个性,体现了矛
盾的特殊性。“文化是世界的”是指产生于社会实践的各民族文化存
2020高三一轮复习 文化生活 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播.ppt
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文化的多样性与文化传播
【高考考点】
文化的多样性与文化传播
(1)世界文化多样性的表现; (2)民族文化与世界文化的关系; (3)尊重文化多样性的意义;
(4)文化传播的主要途径; (5)现代文化传播手段的特点; (6)推动文化交流的意义。
【知识体系】
我们倡导交流互鉴,既要 吸收各国优秀文明成果 , 又要推动中华文化走向世界 。
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的 信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传 播的主要手段。
3.推动中外文化交流
(1)意义: ①促进中华文化的传播。 ②促进外域文化的传入和中华文化的发展。 ③促进世界文化的发展。 (2)要求:
我们倡导交流互鉴,既要吸收各国优秀文明成果,
答案: ①鲁迅和雨果都关心社会历史的进步,关注下层百姓 的命运,具有强烈的社会责任感,是各自民族精神的代表, 也是追求人类共同价值的文化巨人。 ②这场跨越时空的“对话”能增进中法人民的相互理 解,促进两国的文化合作与发展,也有助于增强我们建设 文化强国的自觉性,在中法文化的交流中推动文化创新。
【拓展深化】
1.如何正确理解世界文化与民族文化的关系?
文化是民族的
文化是世界的
内涵
原因
错误 倾向
文化之间有差异,各民族文 化都有自己的个性和特征
各民族间经济的和政治 的、历史的和地理的等多 种因素的不同,决定了各民 族文化之间存在着差异,所 以文化具有民族性
只看到差异,看不到共性和 普遍规律
文化之间有共性和普遍规律,都 是世界文化不可缺少的色彩
【典例剖析】
1.(2019·新课标全国卷Ⅱ)2019年3月23日,在两国领导人共同 见证下,中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术 品返还的证书。返还的796件(套)文物,有马家窑文化红陶 罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民 族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是
全程复习构想2018高考政治一轮复习3.2.1文化的多样性与文化传播课件
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基础知识 一、世界文化的多样性 1.表现: 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。从 民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿 多彩的魅力。
(1)民族节日 ①含义:民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗 教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长 期积淀。 ②意义:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是 民族情感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗,我们 可以领略不同民族文化的韵味。
三、文化传播、交流 28商业贸易、人口迁徙、教育。 (1)重要途径:□ 途径 (2)小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政 治、文化活动,都可以成为文化传播的途径
(1)传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网 络等发展阶段。 (2)大众传媒、传媒真正开始面向大众传递信息, 29 印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的 是以 □ 传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这 手段 类传媒被称为大众传媒。 30 现代信息技术,能够最大程度 (3)大众传媒依托 □ 地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息, 31 传递、沟通、共享的强大功 日益显示出文化 □ 32主要手段 能,已成为文化传播的□
(4)民族性与世界性具有相对性,它们在一定条件下能够相 互转化。 图示
3.厘清几点认知 (1)传统习俗≠民族节日 民族节日蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容,但传统 习俗并不完全通过民族节日表现出来。 (2)文化的多样性并不是只通过民族节日、文化遗产体现出 来(也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民 居建筑、风俗习惯等体现)。 (3)文化全球化趋势的出现,并不是必然弱化民族文化的多 样性。
(2)文化遗产 ①地位:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的 重要标志。 ②意义:文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重 10 多样性具有独特作用,它 要意义,而且对于展现世界文化的 □ 们是人类共同的文化财富。 ③保护:为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国 11 名录的方式确立世界文化与自然遗产, 教科文组织决定,以 □ 并给予保护。
2013高三政治一轮复习课件:2.3 文化的多样性与文化传播
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教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
“君子和而不同,小人同而不和”、“一花独放不 是春,百花齐放春满园”这两句话对我们对待文化的多样 性有何启示? 提示:承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,遵 循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差 异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。反 对盲目自大,贬低、排斥异文化,或者妄自菲薄、盲目崇 拜异文化的错误倾向。
华文化国际影响力,也有利于意大利文化的发展,为世界
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《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
意大利“中国文化年”
2010年10月7日,金秋十月的罗马歌剧院张灯结彩、 装饰一新,盛大的中意建交40周年庆祝活动暨意大利“中
国文化年”开幕式在这里隆重举行。正在意大利进行访问
的国务院总理温家宝出席了开幕式并致辞。温家宝指出, 中意两
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基服电话:400-715-6688
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
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《恒谦教育教学资源库》
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《恒谦教育教学资源库》
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《恒谦教育教学资源库》
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《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
上海世博会是世界各地民族 文化的大舞台,有典型的大陆文 化,也有海洋文化和岛国文化。
2020年高考政治一轮复习人教A版精品课件:文化的多样性与文化传播课件(62张)
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范文2020年高考政治一轮复习人教A版精品课件:文化1/ 17的多样性与文化传播课件(62张)第十单元文化传承与创新 [考纲展示] 文化的多样性与文化传播:世界文化多样性的表现;民族文化与世界文化的关系;尊重文化多样性的意义;文化传播的主要途径;现代文化传播手段的特点;推动文化交流的意义。
■? 课前八分钟记忆预习看什么,怎么看3/ 17考点一文化的多样性 [抓教材·夯基础——自主扫描] 1.世界文化多样性的表现民族节日文化遗产地是一个民族历史文化是一个国家和民族历史文化成位的长期积淀就的重要标志庆祝民族节日,是民对于研究人类文明的演进具有作族文化的集中展示,重要意义,对于展现世界文化用也是民族情感的集中的多样性具有独特作用,它们表达是人类共同的文化财富2.世界文化与民族文化的关系世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规世界律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有性共性和普遍的规律各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等民族多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存性在着差异文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和关系特征。
文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩5/ 17[点拨] 文化没有优劣之分。
由于各民族之间经济、政治、历史和地理等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。
各民族文化一律平等,都是世界文化的组成部分。
3.尊重文化多样性既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文态化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多度样性,共同促进人类文明繁荣进步必须遵循各民族文化一律平等的原则。
具体原要求:在文化交流中,要尊重差异,理解个则性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在原要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁因荣的必然要求7/ 17[温馨提示] 图表法归纳文化多样性1.(2016·高考江苏卷,T21③)文化多样性是人类进步的根本动力。
文化生活第三课一轮复习课件
![文化生活第三课一轮复习课件](https://img.taocdn.com/s3/m/3f7f9b611ed9ad51f01df254.png)
二、加强中外文化交流的意义与要求
1、推动文化交流的意义 (1)促进中华文化的传播。 (2)促进外域文化的传入和中华文化的发展。 (3)促进世界文化的发展。 推动文化交流,既有利于本民族文化的发展和进步, 也促进了世界文化的发展。
2、怎样推动文化交流 我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在 中 国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地 推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者, 增强中华文化国际影响力。
三、怎样尊重文化多样性?
1、对待文化多样性的态度 2、尊重文化多样性,首先要尊重自己民族 的文化,培育好、发展好本民族文化。 3、尊重文化多样性的原则
P114 第2、5、8、9题
1、文化传播
(1)含义
(2)途径(重要途径和其他途径)
(1)传媒的含义、发展阶段
文化 在交 流中 传播
2、大众传媒
2010年8月1日,首次面向全球华人的“中国节日”申 遗活动在北京启动。下列对“中国节日”的认识正确 的是
(
①“中国节日”是指中华民族的传统节日
)
②“中国节日”是指仅在汉族中流行的节日
③“中国节日”是中华民族历史文化的长期积淀
④“中国节日”被称为民族精神的火炬
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④
P113 第2、3题
(2010·天津文综)目前,在我国少数民族中,有
22个民族的人口在10万以下,有的不足5 000人。由
于人口较少民族的核心文化区范围小,其文化传承
的状况堪忧。面对这一现象,当务之急是(
A.提高发展民族传统文化的能力
)
B.增强对本民族文化的认同感
C.抢救和保护少数民族特色文化
D.加强与其他民族文化的融合
2020届高考政治一轮复习精品课件:第三课 文化的多样性与文化传播
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纠 错
本 课
(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民
笔 记
知 识
族文化起着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用,是本
随
概
堂
览 民族生存与发展的精神根基。
巩
固
基 础
(3)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
演 练
知
识 梳
各个民族的文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共
备
理 同推动了人类文明的发展和繁荣。
高
效
名
本
师
课
导
纠
航
错
笔
本
记
课
知
识
随
概 览
1.是什么——文化多样性的含义
堂 巩
固
基 础
(1)含义:相对于世界文化的总体,我们所说的文化多
演 练
知
识 梳
样性,主要是指民族文化的多样性。世界上每个民族、每个
备
理
考
高
国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标
典 题
频
精
考 志。
练
点
透
析
第十单元 文化传承与创新
知
识 概
不是搞“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。民族文化起
随 堂
览
巩
基
着维系社会生活、维系社会稳定的重要作用,是这个民族生
固 演
础
练
知 识
存和发展的精神根基。尊重文化多样性,首先要尊重自己民
梳
备
理 族的文化,培育好、发展好本民族文化。
考 典
高
题
频
精
考
练
点
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4.怎么办——如何尊重文化多样性
(1)态度:(P32)
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互 借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人 类文明的繁荣进步。
(2)原则,要求:(P33)
遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中,要 尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化 的繁荣。
【注意】大众传媒不等于网络传媒
考点突破·深度剖析
5.加强中外文化的交流 (1)意义:(P37)
促进了中华文化的发展和进步,推动了世界文化的丰富与发展。
(2)要求:(抄)
①要尊重文化的多样性,遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交 流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
②加强中外文化的交流、借鉴与融合,以世界优秀文化为营养,充分 吸收外国文化的有益成果。
文化在交流中传播
知识的力量不仅取决于其本身价值的大 小,更取决于它是否被传播,以及传播的 深度和广度。
——培根
二、 考点突破·深度剖析 文化的交流与传播
1、文化交流的过程,就是文化传播的过程。
2.文化传播的多种途径
途径
具体表现
商业贸易
商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流,而且通过人 与人之间的交往过程交流文化
人口迁徙
每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、 文化产生极大的影响
教育
人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者, 是一种更为直接的文化传播方式
其他途径 小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。
方向
办
正确态度
继承与发展的关系 影响因素
• 〖速记图表〗
文化 多样性
与 文化传播
状元笔记表现形式来自民族节日和文化遗产民族文化 与世界文化
文化的民族性与世界性 (个性与共性)
尊重文化 多样性
是什么;为什么;怎么办
文化传播
文化传播的含义,途径, 手段和文化交流的意义
考点突破·深度剖析
一、世界文化的多样性
注意2:民族节日就是传统习俗
(1)内涵不同:传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、 世代相传的风尚、礼节和习惯。
(2)民族节日蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容;但传 统习俗并不完全通过民族节日表现出来,它还可以通过其他 文化载体来展现。
2、世界文化与民族文化的关系(P31)
• (1)文化是世界的:
一定条件下能够相互转化。
• 3、反对错误倾向:割裂文化的个性和共性,表现为两种情况:一是 只看到不同民族文化之间存在差异,而看不到普遍规律;二是只看到
不同民族文化的共性,却抹杀它们之间存在的差异。
3.为什考么点突—破·深—度剖尊析重文化多样性的地位、意义
(1)必要性:文化既是民族的,又是世界的。各民族都有自己的文化个性 和特征,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
特
别
提
示
• 1、文化的共性不是趋同,也不是相互取代;文化的个性不代表文化 没有一致性。
• 2、世界文化与民族文化的关系从生活与哲学角度看,是矛盾普遍性 与特殊性的关系,是共性与个性、一般与个别的关系。任何一种文化,
都是世界性和民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中,
并通过文化的民族性表现出来。民族性和世界性具有相对性,它们在
(2)地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要 动力。
(3)意义:
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会 生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
存在着差异。
• 表现:没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争如斗艳、五彩缤 纷的景象。
• (3)关系:
• 文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征,文化又是世界的,具有世界的共性。各民 族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说,文化多样性的重要作用,就像生物 多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
-----世界性
• 原因:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
• 表现:由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族 文化也有共性和普遍规律。
• (2)文化是民族的:
-----民族性
• 原因:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间
【特别提示】 除了民族节日和文化遗产外,语言文字、宗教信仰、思想理论、文
学艺术、民居建筑、风俗习惯等也是展示文化多样性的重要方面
注意1: 文化遗产就是世界遗产
(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
(2)并非各国所有的文化遗产都能成为世界遗产。它是由联 合国教科文组织决定,通过一定程序,以名录的方式确立, 并给予保护。
③中外文化交流是双向的。“引进来”:我们既要更加热情地欢迎世 界各国优秀文化在中国传播,“走出去“:又要更加主动地推动中华文 化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。
本课知识点总结
• 〖重点理论〗 • 一个关系→民族文化与世界文化的关系 • 一个态度→正确对待文化多样性的态度 • 两个表现形式→民族节日和文化遗产 • 两个意义→尊重文化多样的意义、文化 交流与传播的意义 • 三种途径→商业贸易、人口迁徙、教育
1.是什么——文化多样性的含义、作用(P31)
(1)含义:文化多样性,主要是表现为不同民族和国家文化的内容和形式 多样性。 (2)作用:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的 重要动力。 (3)主要表现:民族节日和文化遗产。(见后面)
比较
民族节日
文化遗产
地 是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 位
网络
3、现代文化传播的手段
(1)传播媒介简称为传媒;
电子
(2)传媒的发展阶段:
印刷
口语
文字
大众传媒
注意:新的传媒手段的出现并不意味着旧的传媒方式被取代(消失) 是累进叠加关系。
4、大众传媒: (1)标志:印刷媒体的推广
(2)形式:报刊、广播、电视、网络等
(3)优点:大众传媒能够最大限度地超越 时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日 益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。 (4)地位:文化传播的主要手段。
区 别
意 义
庆祝民族节日,是民族文化的集 中展示,也是民族情感的集中表 达。领略不同民族文化韵味。
不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义, 而且对于展现世界文化的多样性具有独特作 用,它们是人类共同的文化财富
态 要挖掘民族节日的文化内涵 度
要保护民族优秀文化遗产免遭破坏
联系 从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力
第二单元 知识结构
文化传播
(即文化交流)
前提:文化 多样性
途经、方式 手段(媒介)
表现
世界文化和民族文化的关系 意义 (为什么) 态度和原则 (怎么办)
横向
交流的意义
文化的发展 实质 文化创新
源泉、动力 意义 为什么
纵向
对象: 传统文化
文化继承 要求: 文化发展
继承的表现
主体
(
特点 双重作用
途径
怎 么