幼儿园大班节日绘本故事ppt课件(春节)
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《过年啦》绘本PPT优秀课件
《过年啦》绘本PPT优秀课件contents •绘本背景与作者简介•绘本内容解读•绘本艺术风格赏析•亲子共读方法与技巧•过年习俗文化探究•延伸活动与拓展资源目录绘本背景与作者简介绘本创作背景传统节日文化的传承儿童本位的创作理念作者生平及代表作品作者介绍代表作品《过年啦》、《中秋节》、《端午节》等。
其中，《过年啦》是她的代表作之一，曾获得多项大奖和荣誉。
获奖情况与荣誉获奖情况荣誉绘本内容解读除夕夜描绘除夕夜的团圆饭、放鞭炮、守岁等传统习俗。
绘本开篇描述过年的前夜，家里的忙碌和喜庆氛围。
过年准备介绍过年前的各种准备工作，如购买年货、打扫房屋等。
新年到来展现新年的第一天，人们拜年、舞狮、舞龙等欢庆场面。
绘本结尾以温馨的家庭场景收尾，表达对新年的美好祝愿。
故事情节梳理主角家庭成员邻居和朋友030201角色形象分析家庭观念传统文化人际交往美好祝愿传递的价值观与意义绘本艺术风格赏析独特画风展示浓郁的中国风生动的卡通形象丰富的场景描绘色彩运用技巧强烈的对比色鲜艳明亮的色彩巧妙运用对比色，如红与绿、黄与紫等，增强画面的视觉冲击力。
色彩的象征意义构图与视觉冲击力巧妙的构图设计运用对角线、S形等构图方式，打破常规布局，使画面更具动感和张力。
夸张的透视效果采用夸张的透视手法，营造出强烈的空间感和立体感。
丰富的细节表现注重细节刻画，通过细腻的笔触和丰富的纹理表现物体的质感和光影效果，增强画面的真实感和感染力。
亲子共读方法与技巧如何引导孩子阅读绘本创造良好的阅读环境01激发孩子的兴趣02引导孩子观察图画03鼓励孩子提问鼓励孩子提出自己对故事情节或角色的疑问，增强他们的参与感和思考能力。
提出引导性问题在阅读过程中，适时提出与故事情节相关的问题，引导孩子思考。
开放式问题讨论提出一些开放式问题，让孩子自由发挥想象，培养他们的创造力和批判性思维。
提问式阅读法实践培养孩子自主阅读能力建立良好的阅读习惯选择适合孩子年龄段的绘本鼓励孩子自主选书引导孩子深入阅读过年习俗文化探究中国传统过年习俗介绍春节的起源和历史传统过年习俗过年期间的特殊食品和寓意各地过年习俗差异比较不同地区的过年习俗少数民族的过年习俗港澳台地区的过年习俗现代过年方式变革讨论城市与农村过年方式的差异现代科技对过年方式的影响过年方式的创新与传承延伸活动与拓展资源相关主题绘本推荐《欢乐中国年》《过年那些事儿》1 2 3制作鞭炮挂饰剪纸窗花制作灯笼手工制作：DIY过年装饰品家庭亲子活动建议一起贴春联包饺子、做汤圆看春晚、放烟花感谢观看。
绘本《过年啦》PPT
教育价值
培养阅读习惯
绘本以其生动的故事和精美的插图吸引孩子，有助于培养孩子的 阅读兴趣和习惯。
提高认知能力
通过绘本中的故事和图画，孩子可以认识世界、理解事物，提高认 知能力。
促进情感发展
绘本有助于孩子表达情感、理解情感，促进情感发展和社会化进程 。
文化传承
01
传承中华优秀传统文化
绘本《过年啦》以春节为主题，通过故事和插图传承中华优秀传统文化
01
绘本《过年啦》在社会上产生了积极的影响，被认为是一种促
进中国传统文化传承的有效方式。
引发关注
02
这本绘本引起了社会各界对于儿童阅读和教育问题的关注，被
认为是一种有益的教育资源和文化传播途径。
推广价值
03
绘本《过年啦》被认为具有很高的推广价值，可以通过各种渠
道向更广泛的人群介绍和传播中国传统文化。
色彩的层次感
通过色彩的深浅、明暗变 化，表现出画面的层次感 和立体感，使画面更加丰 富和多彩。
角色设计
形象鲜明
绘本中的角色形象鲜明， 各有特色，符合不同年龄 段读者的审美需求。
细节刻画
通过细节刻画，使角色形 象更加生动和立体，让读 者更好地理解和感受角色 的性格和特点。
情感表达
通过角色的表情和动作， 传达出浓厚的情感氛围， 使读者在情感上产生共鸣 和认同感。
创作背景
随着中国传统文化逐渐受到重视，张 灯决定创作一本关于中国传统节日的 绘本，让孩子们更好地了解和传承中 华文化。
《过年啦》的创作灵感来源于张灯对 传统文化的热爱和对儿童教育的关注 ，他希望通过这本书为孩子们提供一 个了解和体验中国春节的机会。
绘本概览
绘本主题
以春节为主题，通过丰富的画 面和简洁的文字，向孩子们介 绍了春节的起源、习俗和活动
绘本《过年啦》PPT
02
故事情节
故事开头
总结词：欢乐祥和
详细描述：绘本以温馨、欢乐的过年氛围作为开头，描绘了家家户户张灯结彩， 孩子们欢声笑语，忙着准备过年的场景。
故事发展
总结词：传统习俗
详细描述：通过描绘孩子们为过年所做的准备工作，如写对联、贴窗花、包饺子等，展现了丰富的中 国传统习俗。
故事高潮
总结词：热闹欢庆
细腻入微
插画细节处理得非常到位 ，无论是人物表情还是服 饰纹理，都描绘得栩栩如 生。
生动传神
插画师通过丰富的线条和 色彩，将人物和场景的动 态表现得淋漓尽致，使画 面充满生活气息。
色彩运用
对比鲜明
绘本中运用了大量的对比 色，如红与绿、蓝与橙， 使得画面色彩丰富且鲜明 。
温馨和谐
整体色调以暖色为主，营 造出温馨、祥和的过年氛 围，符合主题。
02
选取春节作为主题，旨在传承和 弘扬中华优秀传统文化，增强孩 子们的文化自信
绘本概览
绘本以图文并茂的形式，生动 地展现了春节的起源、习俗和 传统文化
通过丰富的插画和简练的文字 ，带领孩子们走进一个充满欢 乐、温馨和祥和的过年世界
内容涵盖了贴春联、放鞭炮、 包饺子、拜年等传统习俗，让 孩子们在阅读中感受浓浓的年 味儿
家长B
这本书的插画很精美，内容也很丰 富，不仅孩子爱看，大人也觉得很 有意思，过年氛围很浓厚。
家长C
这本书的文字简练易懂，适合孩子 阅读，同时也有助于家长与孩子之 间的互动交流，增进亲子关系。
孩子评价
孩子D
这本书太好玩了，我特别喜欢里 面的插画和故事情节，过年的时
候我要讲给其他小朋友听。
孩子E
通过这本书我了解了很多过年的 习俗和传统文化，我觉得很有意
关于春节来历的绘本故事熬年守岁和年兽的传说(ppt版)
年兽的传说故事
描述
年兽的传说故事讲述了人们为了驱赶年兽、迎接新春而展开的一系列斗争和防 御。在这个过程中，人们逐渐掌握了年兽的习性和弱点，最终成功地将它赶走 ，迎来了新春的到来。
象征意义
年兽的传说故事代表着人们在春节期间通过努力和智慧，克服困难和挑战，迎 接新的开始。这个故事也传达了人们对新春的期盼和对美好生活的向往。
年兽的形象代表着春节期间驱邪避凶的寓意，同时也象征着春节期间 严寒和阴霾的结束，以及新生的开始。
年兽的习性
描述
年兽通常在冬季出没，喜欢在寒冷和 阴暗的环境中生活。它有着极强的攻 击性和破坏力，常常袭击村庄和城市 ，给人们带来极大的恐慌和灾难。
象征意义 年兽的习性代表着冬季的严寒和阴霾 ，同时也暗示着人们在春节期间需要 克服困难和挑战，迎接新的开始。
现代的春节
随着历史的发展和演变，春节的庆祝方式和意义也不 断发生变化。在现代，春节成为了一个全民性的节日 ，举国欢庆、阖家团圆。人们会进行一系列的传统活 动，如贴对联、挂灯笼、放鞭炮、拜年等，以祈求新 的一年平安吉祥、幸福安康。同时，随着时代的发展 ，春节也融入了许多现代元素，如春晚、旅游、美食 等，使得这个古老的节日焕发出新的生机与活力。
舞龙舞狮是中国春节期间的传统表演活动，具有浓厚的 喜庆氛围和地方特色。
舞龙舞狮表演通常在庙会、街头或家庭中进行，由身着 彩装的龙狮队进行表演，展示龙狮的威猛和活力。
舞龙舞狮不仅是一种娱乐活动，也承载着驱邪避害、祈 求平安的寓意，寄托着人们对美好生活的向往和追求。
烟花爆竹
烟花爆竹是中国春节期间的传统 娱乐项目之一，也是庆祝新年的
VS
另一个关于熬年守岁的起源说法是， 在古代，人们相信在新年的第一天， 人的运势和气场都会发生变化，为了 驱赶邪灵和迎接好运，人们会进行一 系列的仪式和活动，其中就包括熬年 守岁。
2024版年度幼儿园大班绘本《团圆》PPT课件
与幸福。
角色性格与心理分析
毛毛
活泼开朗，好奇心强，对未知事物充 满探索欲望；同时内心敏感，渴望家 庭的完整和团聚。
爸爸
坚强勇敢，有责任感，为了家庭努力 工作；同时内心柔软，深爱着家人， 期待着与家人的团聚。
2024/2/3
妈妈
温柔体贴，善解人意，对毛毛有着无 微不至的关爱；同时内心坚强，是家 庭的支柱。
作品展示与分享
组织孩子展示自己的手工作品，并鼓励他们分享创作过程和心得 体会。
25
情感表达
2024/2/3
情感引导
01
通过绘本故事引导孩子体会家人之间的深厚情感，激发他们对
家人的爱与思念。
绘画或文字记录
02
提供绘画纸和笔，鼓励孩子用绘画或简单的文字记录下自己对
家人的爱与思念。
情感分享与交流
03
邀请孩子分享自己的作品和情感表达，增进彼此之间的了解和
2024/2/3
14
04
绘本图画欣赏与解读
2024/2/3
15
图画风格及表现手法
温馨的水彩画风
采用柔和的水彩画风，色 彩温暖，给人一种温馨、 舒适的感觉。
2024/2/3
生动的形象塑造
绘本中的人物和动物形象 生动可爱，表情丰富，具 有很强的亲和力。
丰富的场景描绘
通过细腻的笔触和丰富的 色彩，描绘了多个富有生 活气息的场景，如家庭、 公园、学校等。
主要角色形象及特点
毛毛
绘本的主人公，一个活泼可爱、 聪明伶俐的幼儿园大班男孩，对
家庭团聚有着深深的渴望。
2024/2/3
爸爸
毛毛的父亲，常年在外工作，为 了家庭努力奋斗，形象高大、温 暖。
妈妈
角色性格与心理分析
毛毛
活泼开朗，好奇心强，对未知事物充 满探索欲望；同时内心敏感，渴望家 庭的完整和团聚。
爸爸
坚强勇敢，有责任感，为了家庭努力 工作；同时内心柔软，深爱着家人， 期待着与家人的团聚。
2024/2/3
妈妈
温柔体贴，善解人意，对毛毛有着无 微不至的关爱；同时内心坚强，是家 庭的支柱。
作品展示与分享
组织孩子展示自己的手工作品，并鼓励他们分享创作过程和心得 体会。
25
情感表达
2024/2/3
情感引导
01
通过绘本故事引导孩子体会家人之间的深厚情感，激发他们对
家人的爱与思念。
绘画或文字记录
02
提供绘画纸和笔，鼓励孩子用绘画或简单的文字记录下自己对
家人的爱与思念。
情感分享与交流
03
邀请孩子分享自己的作品和情感表达，增进彼此之间的了解和
2024/2/3
14
04
绘本图画欣赏与解读
2024/2/3
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图画风格及表现手法
温馨的水彩画风
采用柔和的水彩画风，色 彩温暖，给人一种温馨、 舒适的感觉。
2024/2/3
生动的形象塑造
绘本中的人物和动物形象 生动可爱，表情丰富，具 有很强的亲和力。
丰富的场景描绘
通过细腻的笔触和丰富的 色彩，描绘了多个富有生 活气息的场景，如家庭、 公园、学校等。
主要角色形象及特点
毛毛
绘本的主人公，一个活泼可爱、 聪明伶俐的幼儿园大班男孩，对
家庭团聚有着深深的渴望。
2024/2/3
爸爸
毛毛的父亲，常年在外工作，为 了家庭努力奋斗，形象高大、温 暖。
妈妈
2024版年度绘本《过年啦》PPT课件
课件•绘本简介与背景•过年传统文化解读•绘本角色分析与关系梳理•绘本场景描绘与细节欣赏•绘本主题思想探讨及启示意义•绘本阅读推广与教育价值挖掘绘本简介与背景描绘了中国传统新年的热闹场景和丰富活动。
讲述了孩子们在新年期间的期待、准备和享受过程。
传递了家庭团聚、文化传承和节日喜悦的主题。
《过年啦》内容简介作者及创作背景作者XXX，著名儿童绘本作家，专注于中国传统文化题材的创作。
创作背景结合作者自身的童年记忆和对传统文化的热爱，通过绘本形式传承和弘扬中国新年文化。
文字简练、易懂，适合儿童阅读和理解。
寓教于乐，让孩子们在欣赏绘本的同时，了解和学习中国传统文化。
画风温馨、喜庆，充满中国传统元素。
绘本风格与特点过年传统文化解读过年起源与历史发展过年起源过年起源于上古时代的岁首祈年祭祀，是中华民族最隆重的传统佳节之一。
历史发展随着历史的发展，过年逐渐融入了更多的文化元素和民俗活动，成为集拜神祭祖、祈福辟邪、亲朋团圆、欢庆娱乐为一体的民俗大节。
扫尘贴年红祭祖祭神吃年夜饭传统节日习俗及寓意年前进行大扫除，寓意着辞旧迎新，扫除晦气，迎接新的一年的好运。
在过年期间祭拜祖先和神灵，表达对先人的怀念和敬畏之情，同时也祈求神灵保佑家人平安、健康。
贴春联、年画、窗花等红色元素，寓意着喜庆、吉祥，同时也寄托着人们对美好生活的向往。
除夕夜全家人团聚在一起吃年夜饭，寓意着家庭和睦、团结。
民间故事与传说年兽传说相传年兽是一种会在岁末出现的恶兽，人们用红色、火光和鞭炮来驱赶年兽，保护家园平安。
压岁钱传说传说古代有一种叫做“祟”的妖怪，喜欢在除夕夜出来摸小孩的头，导致孩子生病。
人们为了防止“祟”的侵扰，就用红纸包着铜钱放在孩子的枕头下，称为“压祟钱”，后来演变成了现在的压岁钱。
绘本角色分析与关系梳理主要角色介绍及性格特点绘本的主角，一个活泼好动、好奇心强的男孩，对过年充满期待和好奇。
智慧的长者，对传统文化有着深厚的了解，善于引导小明发现和体验过年的乐趣。
关于春节来历的绘本故事熬年守岁和年兽的传说(ppt版)
包饺子
包饺子是中国北方地区春节期间的传统习俗。人们会在除夕夜或初一早晨包饺子，有时还会在饺子里放入硬币、糖果等象征吉祥的物品，吃到这些东西则意味着好运和幸福。
拜年是春节期间的一项重要活动。人们会在春节期间走亲访友，互相拜年祝福，表达新年的祝福和问候。
送红包是长辈给晚辈的一种传统习俗。长辈会给晚辈一些压岁钱，寓意送去新的财运和好运。
形象
特点
年兽具有极强的攻击力和破坏力，常常在夜晚出没，袭击村庄和农田。它对火光和响声非常敏感，因此人们Βιβλιοθήκη 常通过放鞭炮和燃烧火把来驱赶年兽。
传说中，年兽最初是一只受到神仙惩罚的恶兽，因为它的行为太过凶残，神仙将它放逐到人间。年兽在人间四处游荡，给人们带来了巨大的恐慌和灾难。
起源
在一次偶然的机会下，年兽被一位勇敢的村民用火光和响声吓走。村民们意识到，只有通过火光和响声才能驱赶年兽。于是，他们开始在每年的除夕夜燃放鞭炮、燃烧火把，以求平安度过新的一年。
送红包
在传承春节传统文化的同时，应注重创新过节方式，使春节更加符合现代人的需求。
传承与创新相结合
加强国际传播
通过各种途径加强春节的国际传播，让更多人了解和参与到庆祝春节的活动中来。
鼓励人们采用环保、安全的过节方式，减少烟花爆竹燃放对环境的影响。
03
02
01
THANKS
遭遇与转变
年兽的传说对春节的习俗产生了深远的影响。为了防止年兽的袭击，人们逐渐形成了在除夕夜守岁的习惯，也就是在除夕夜守候到新年的到来，以确保平安。此外，燃放鞭炮和燃烧火把的习俗也一直延续至今，成为春节期间最为独特的传统活动之一。
影响
年兽的传说不仅是一种文化传承，更是一种民族精神的体现。它告诉我们要勇敢面对困难和挑战，只有团结一致、共同抵抗外敌，才能取得胜利。同时，这个传说也传递了人们对美好生活的向往和对平安幸福的追求。
包饺子是中国北方地区春节期间的传统习俗。人们会在除夕夜或初一早晨包饺子，有时还会在饺子里放入硬币、糖果等象征吉祥的物品，吃到这些东西则意味着好运和幸福。
拜年是春节期间的一项重要活动。人们会在春节期间走亲访友，互相拜年祝福，表达新年的祝福和问候。
送红包是长辈给晚辈的一种传统习俗。长辈会给晚辈一些压岁钱，寓意送去新的财运和好运。
形象
特点
年兽具有极强的攻击力和破坏力，常常在夜晚出没，袭击村庄和农田。它对火光和响声非常敏感，因此人们Βιβλιοθήκη 常通过放鞭炮和燃烧火把来驱赶年兽。
传说中，年兽最初是一只受到神仙惩罚的恶兽，因为它的行为太过凶残，神仙将它放逐到人间。年兽在人间四处游荡，给人们带来了巨大的恐慌和灾难。
起源
在一次偶然的机会下，年兽被一位勇敢的村民用火光和响声吓走。村民们意识到，只有通过火光和响声才能驱赶年兽。于是，他们开始在每年的除夕夜燃放鞭炮、燃烧火把，以求平安度过新的一年。
送红包
在传承春节传统文化的同时，应注重创新过节方式，使春节更加符合现代人的需求。
传承与创新相结合
加强国际传播
通过各种途径加强春节的国际传播，让更多人了解和参与到庆祝春节的活动中来。
鼓励人们采用环保、安全的过节方式，减少烟花爆竹燃放对环境的影响。
03
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THANKS
遭遇与转变
年兽的传说对春节的习俗产生了深远的影响。为了防止年兽的袭击，人们逐渐形成了在除夕夜守岁的习惯，也就是在除夕夜守候到新年的到来，以确保平安。此外，燃放鞭炮和燃烧火把的习俗也一直延续至今，成为春节期间最为独特的传统活动之一。
影响
年兽的传说不仅是一种文化传承，更是一种民族精神的体现。它告诉我们要勇敢面对困难和挑战，只有团结一致、共同抵抗外敌，才能取得胜利。同时，这个传说也传递了人们对美好生活的向往和对平安幸福的追求。
2024版年度绘本《过年啦》PPT素材
2024/2/3
文化机构
可以关注当地的文化机构或博物馆等官方网站或社交媒体账 号，了解有关过年的传统文化和习俗介绍，以及可能开展的 相关线上或线下活动信息。
26
THANK YOU
2024/2/3
27
2024/2/3
8
民俗习惯及寓意
扫尘
贴对联、福字、门神
春节前家家户户会进行大扫除，意味着辞旧 迎新，扫除晦气。
寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来 的祝愿。
祭祖、祭神
表示对祖先的怀念和对神明的敬畏。
吃年夜饭、水饺、汤圆、年糕等
寓意着团团圆圆、吉祥如意。
2024/2/3
9
节日氛围营造方式
01
02
18
05
亲子共读体验分享
2024/2/3
19
家长引导孩子阅读方法
朗读给孩子听
家长可以声情并茂地朗读 绘本内容，引导孩子进入 故事情境。
2024/2/3
提问与互动
在阅读过程中，家长可以 适时提问，引导孩子思考 和理解故事情节。
角色扮演
家长可以与孩子一起扮演 绘本中的角色，增强阅读 的趣味性和互动性。
20
孩子自主阅读能力培养
鼓励孩子自己翻书
家长可以鼓励孩子自己翻阅绘本， 培养孩子的阅读兴趣和习惯。
2024/2/3
让孩子尝试讲述
在阅读后，家长可以让孩子尝试复 述故事情节，锻炼孩子的语言表达 和理解能力。
引导孩子观察细节
家长可以引导孩子观察绘本中的细 节，培养孩子的观察力和想象力。
21
家庭氛围营造建议
5
绘本风格与特点
01
画风温馨、色彩丰富， 充满浓厚的节日氛围。
2024/2/3
文化机构
可以关注当地的文化机构或博物馆等官方网站或社交媒体账 号，了解有关过年的传统文化和习俗介绍，以及可能开展的 相关线上或线下活动信息。
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THANK YOU
2024/2/3
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2024/2/3
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民俗习惯及寓意
扫尘
贴对联、福字、门神
春节前家家户户会进行大扫除，意味着辞旧 迎新，扫除晦气。
寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来 的祝愿。
祭祖、祭神
表示对祖先的怀念和对神明的敬畏。
吃年夜饭、水饺、汤圆、年糕等
寓意着团团圆圆、吉祥如意。
2024/2/3
9
节日氛围营造方式
01
02
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亲子共读体验分享
2024/2/3
19
家长引导孩子阅读方法
朗读给孩子听
家长可以声情并茂地朗读 绘本内容，引导孩子进入 故事情境。
2024/2/3
提问与互动
在阅读过程中，家长可以 适时提问，引导孩子思考 和理解故事情节。
角色扮演
家长可以与孩子一起扮演 绘本中的角色，增强阅读 的趣味性和互动性。
20
孩子自主阅读能力培养
鼓励孩子自己翻书
家长可以鼓励孩子自己翻阅绘本， 培养孩子的阅读兴趣和习惯。
2024/2/3
让孩子尝试讲述
在阅读后，家长可以让孩子尝试复 述故事情节，锻炼孩子的语言表达 和理解能力。
引导孩子观察细节
家长可以引导孩子观察绘本中的细 节，培养孩子的观察力和想象力。
21
家庭氛围营造建议
5
绘本风格与特点
01
画风温馨、色彩丰富， 充满浓厚的节日氛围。
2024/2/3
大班课件过年趣事ppt
传承中华文化的价值
过年的各种传统习俗，如贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮等， 都是中华文化的瑰宝。这些习俗不仅承载了丰富的文化内 涵，也传承了中华民族的历史和文化。
在春节期间，人们通过参与这些传统习俗，可以更好地了 解和传承中华文化，增强民族认同感和自豪感。
过年在现代社会的意义和影响
随着社会的发展和变迁，过年的意义和价值也在不断地演变。在现代社会中，过年不仅是一种传统的文化现象，也是一种社 会现象。
放鞭炮和烟花的趣事
放鞭炮和烟花的趣事
在过年期间，人们会放鞭炮和烟花来庆祝新年的到来。在这个过程中，有时候会发生一 些意想不到的事情，给人们带来欢乐和惊喜。比如，有些人在放鞭炮时会突然把鞭炮扔 向空中，结果被自己的鞭炮炸到了；或者在放烟花时，烟花突然熄灭或者乱窜，让人们
捧腹大笑。
放鞭炮和烟花的趣事
在放鞭炮和烟花时，有时候会发生一些特别的事情，让人们感到惊奇和兴奋。比如，有 些人可能会在放烟花时看到一道美丽的彩虹或者听到一些特别的声音；或者在放鞭炮时 突然听到远处传来一阵阵欢呼声和掌声，原来是有人在放烟花庆祝新年。这些趣事不仅
过年的各种活动和习俗，如拜年、压岁钱等，都反映了人们对亲情、友情的重视，以及对美好生活的追求。同时，随着科技 的进步和社会的发展，过年的庆祝方式也在不断地创新和变化，如通过网络拜年、视频团圆等方式，让更多的人能够参与到 过年的庆祝中来。
THANKS
感谢观看
年兽通常居住在深山老林中，喜欢在水边活动。
描述年兽的攻击方式
年兽通常会用锋利的爪子和牙齿进行攻击。
年兽与过年的关系
描述年兽与春节的关系
01
年兽是春节的象征之一，代表着祥瑞和好运。
描述年兽在过年中的地位
02
关于春节来历的绘本故事熬年守岁和年兽的传说(ppt版)
吃年夜饭、包饺子
年夜饭
年夜饭是中国春节最为重要的传统习俗之一，通常在除夕夜的晚上进行。年夜饭的菜肴 非常丰盛，寓意着团圆和吉祥。饺子是年夜饭中最为重要的食品之一，寓意着财源广进
和吉祥如意。
包饺子
包饺子是中国春节期间常见的家庭活动之一。家人一起包饺子，寓意着团圆和和睦。饺 子的形状像元宝，也寓意着财源广进和吉祥如意。
拜年、压岁钱
拜年
拜年是中国春节期间传统的礼节之一，通常 是向长辈拜年，祝福长辈健康长寿、万事如 意。拜年的方式有很多种，可以是亲自上门 拜访，也可以是打电话、发短信等方式。
压岁钱
压岁钱是中国春节期间常见的传统习俗之一 。家长通常会在除夕或春节期间给孩子们发 压岁钱，寓意着祝福孩子们平安健康、吉祥
如意。
05 春节的意义与价值
CHAPTER
家庭团聚、亲情的重要性
春节是中国最重要的传统节日之一， 也是家庭团聚、亲情交流的重要时刻 。在春节期间，人们会放下繁忙的工 作和生活，回到家乡与亲人团聚，共 度佳节。这种家庭团聚、亲情交流的 意义不仅在于亲情维系，更在于传递 温暖和关爱，增强家庭凝聚力和归属 感。
在古代，春节是祈求丰收、祭 祀祖先和神灵的重要日子。
随着时间的推移，春节逐渐演 变成了一个集拜年、贴春联、 放鞭炮、吃团圆饭等传统习俗 于一体的节日。
春节在中国文化中的地位
春节是中国文化的代 表之一，是中国人民 最重视、最隆重的传 统节日。
春节期间的各种传统 习俗和活动，反映了 中华民族的历史和文 化底蕴。
VS
意义
年兽的传说对于中国文化的发展和传承起 到了重要的作用。它丰富了人们的文化生 活，传递了积极向上的价值观。同时，这 个故事也成为了春节的一个重要组成部分 ，增强了春节的文化内涵和意义。
2024版年度幼儿园过年ppt课件
22
05
幼儿园过年安全教育
Chapter
2024/2/3
23
燃放烟花爆竹注意事项
01
遵守当地法律法规， 不在禁放区域燃放。
02
选择质量合格的烟 花爆竹，避免购买 劣质产品。
03
燃放时保持安全距 离，避免炸伤、烧 伤等意外。
04
儿童应在成人监护 下燃放，不要独自 玩耍。
2024/2/3
24
饮食卫生与健康饮食建议
01
02
03
04
注意食品卫生，选择新鲜、卫 生的食材。
避免暴饮暴食，保持饮食均衡。
鼓励孩子多吃蔬菜水果，少吃 油腻、高糖食品。
餐前便后要洗手，养成良好的 卫生习惯。
2024/2/3
25
外出游玩安全提示
01
02
03
04
遵守交通规则，不闯红 灯、不随意横穿马路。
2024/2/3
注意天气变化，合理安 排出行时间和路线。
狮、打年糕等。
西部地区
西部地区的过年习俗则融合了多 民族的文化传统，如藏族的藏历 新年、彝族的火把节等，具有浓
厚的民族特色。
2024/2/3
7
02
幼儿园过年活动筹备
Chapter
2024/2/3
8
确定活动主题与方案
2024/2/3
主题
01
欢乐祥和、传统文化
方案
02
结合幼儿园特色，设计互动游戏、才艺展示、亲子手工等活动
02
春节是中国最重要的传统节日之一， 也是中华文化的重要载体，寓意着 中华民族的传统美德和优秀文化的 传承和发扬。
6
地域性过年差异
北方地区
北方地区的过年习俗以吃饺子、 逛庙会、放鞭炮等为主，同时还 有一些地方特色的活动，如扭秧
05
幼儿园过年安全教育
Chapter
2024/2/3
23
燃放烟花爆竹注意事项
01
遵守当地法律法规， 不在禁放区域燃放。
02
选择质量合格的烟 花爆竹，避免购买 劣质产品。
03
燃放时保持安全距 离，避免炸伤、烧 伤等意外。
04
儿童应在成人监护 下燃放，不要独自 玩耍。
2024/2/3
24
饮食卫生与健康饮食建议
01
02
03
04
注意食品卫生，选择新鲜、卫 生的食材。
避免暴饮暴食，保持饮食均衡。
鼓励孩子多吃蔬菜水果，少吃 油腻、高糖食品。
餐前便后要洗手，养成良好的 卫生习惯。
2024/2/3
25
外出游玩安全提示
01
02
03
04
遵守交通规则，不闯红 灯、不随意横穿马路。
2024/2/3
注意天气变化，合理安 排出行时间和路线。
狮、打年糕等。
西部地区
西部地区的过年习俗则融合了多 民族的文化传统，如藏族的藏历 新年、彝族的火把节等，具有浓
厚的民族特色。
2024/2/3
7
02
幼儿园过年活动筹备
Chapter
2024/2/3
8
确定活动主题与方案
2024/2/3
主题
01
欢乐祥和、传统文化
方案
02
结合幼儿园特色，设计互动游戏、才艺展示、亲子手工等活动
02
春节是中国最重要的传统节日之一， 也是中华文化的重要载体，寓意着 中华民族的传统美德和优秀文化的 传承和发扬。
6
地域性过年差异
北方地区
北方地区的过年习俗以吃饺子、 逛庙会、放鞭炮等为主，同时还 有一些地方特色的活动，如扭秧
幼儿园春节PPT课件
炼他们的动手能力和创造力。
剪窗花
教授孩子们简单的剪纸技巧，让 他们亲手剪出美丽的窗花，培养
他们的艺术兴趣和审美能力。
写福字
准备红纸和毛笔，教孩子们书写 “福”字，让他们了解汉字书写 的魅力，同时表达对美好未来的
祝愿。
春节主题墙饰
春节习俗墙饰
在墙上张贴介绍春节习俗 的图片和文字，帮助孩子 们了解春节的历史和文化 内涵。
写春联
家长指导孩子书写春联，让孩子了解春联的寓意 和书写技巧。
做灯笼
家长和孩子一起制作灯笼，感受春节的氛围和传 统文化的魅力。
亲子共读春节故事
《年兽来了》
讲述年兽的故事，让孩子了解春节的来历和传统习俗。
《团圆》
温馨感人的故事，让孩子体会家庭团聚的重要性。
《过年啦》
生动有趣的故事，让孩子感受春节的喜庆和热闹。
春节还是祈福和吉祥的象征，人们在这 个时候会祈求新的一年平安吉祥、万事 如意，通过燃放烟花爆竹、吃年夜饭、 拜年等方式来表达对美好生活的向往和
追求。
02 幼儿园里的春节氛围营造
CHAPTER
园内环境布置
门口悬挂红灯笼
在幼儿园大门口悬挂一排排鲜艳 的红灯笼，营造出浓厚的春节氛 围，让孩子们感受到节日的喜庆
幼儿园春节PPT课件
汇报人：
2024-01-01
目录
CONTENTS
• 春节的起源与传统习俗 • 幼儿园里的春节氛围营造 • 春节特色美食与制作 • 春节期间的亲子活动安排 • 春节安全教育与注意事项 • 总结回顾与展望未来
01 春节的起源与传统习俗
CHAPTER
春节的起源和历史
春节的起源
春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀，是中华民族最隆重的 传统佳节。
剪窗花
教授孩子们简单的剪纸技巧，让 他们亲手剪出美丽的窗花，培养
他们的艺术兴趣和审美能力。
写福字
准备红纸和毛笔，教孩子们书写 “福”字，让他们了解汉字书写 的魅力，同时表达对美好未来的
祝愿。
春节主题墙饰
春节习俗墙饰
在墙上张贴介绍春节习俗 的图片和文字，帮助孩子 们了解春节的历史和文化 内涵。
写春联
家长指导孩子书写春联，让孩子了解春联的寓意 和书写技巧。
做灯笼
家长和孩子一起制作灯笼，感受春节的氛围和传 统文化的魅力。
亲子共读春节故事
《年兽来了》
讲述年兽的故事，让孩子了解春节的来历和传统习俗。
《团圆》
温馨感人的故事，让孩子体会家庭团聚的重要性。
《过年啦》
生动有趣的故事，让孩子感受春节的喜庆和热闹。
春节还是祈福和吉祥的象征，人们在这 个时候会祈求新的一年平安吉祥、万事 如意，通过燃放烟花爆竹、吃年夜饭、 拜年等方式来表达对美好生活的向往和
追求。
02 幼儿园里的春节氛围营造
CHAPTER
园内环境布置
门口悬挂红灯笼
在幼儿园大门口悬挂一排排鲜艳 的红灯笼，营造出浓厚的春节氛 围，让孩子们感受到节日的喜庆
幼儿园春节PPT课件
汇报人：
2024-01-01
目录
CONTENTS
• 春节的起源与传统习俗 • 幼儿园里的春节氛围营造 • 春节特色美食与制作 • 春节期间的亲子活动安排 • 春节安全教育与注意事项 • 总结回顾与展望未来
01 春节的起源与传统习俗
CHAPTER
春节的起源和历史
春节的起源
春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀，是中华民族最隆重的 传统佳节。
绘本《过年啦》PPT
促进孩子情感和社会发展
教育工作者认为，《过年啦》所传达的家庭团聚、感恩等 价值观，有助于促进孩子的情感和社会发展。
THANKS
感谢观看
细腻的笔触
作者运用细腻的笔触，将每一个 场景、每一个人物都刻画得栩栩 如生，使读者仿佛置身于故事之 中。
色彩运用
红色为主调
以红色为主调，象征着新年的喜庆、 祥和，同时也呼应了中上，作者运用 丰富的色彩层次，使画面更加生动、 多彩。
构图技巧
配角分析
爸爸妈妈
他们是故事中的成年角色，负责指导 小红和小蓝准备过年。他们耐心、细 心地教小红和小蓝贴对联、包饺子等 传统习俗，体现了家庭的温暖和亲子 间的亲密关系。
爷爷奶奶
爷爷奶奶在故事中扮演着传承者的角 色，他们向小红、小蓝讲述了年的传 说，让孩子们更加深入地理解过年的 意义。他们的慈祥和智慧，为故事增 添了更多的传统色彩。
儿童读者通过阅读《过年啦》，对 中国的传统文化有了更深入的了解 ，特别是关于春节的传统习俗。
家长读者反馈
支持传统文化教育
家长们认为，《过年啦》这样的 绘本有助于传承和弘扬中国的传 统文化，对孩子的成长具有积极
的影响。
赞赏故事价值观
家长们高度评价《过年啦》所传 达的价值观，如家庭团聚、感恩 、尊重长辈等，认为这些价值观
对孩子的品德培养非常重要。
推荐给其他家长
许多家长表示，他们会向其他家 长推荐这本书，认为它是一本适
合全家阅读的优秀绘本。
教育工作者反馈
适合作为教育素材
教育工作者认为，《过年啦》是一本富有教育意义的绘本 ，可以作为幼儿园和小学低年级的阅读教材，帮助孩子们 了解中国传统文化。
有助于提高孩子的阅读能力
教育工作者认为，《过年啦》的文字简洁易懂，插画丰富 ，有助于激发孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
教育工作者认为，《过年啦》所传达的家庭团聚、感恩等 价值观，有助于促进孩子的情感和社会发展。
THANKS
感谢观看
细腻的笔触
作者运用细腻的笔触，将每一个 场景、每一个人物都刻画得栩栩 如生，使读者仿佛置身于故事之 中。
色彩运用
红色为主调
以红色为主调，象征着新年的喜庆、 祥和，同时也呼应了中上，作者运用 丰富的色彩层次，使画面更加生动、 多彩。
构图技巧
配角分析
爸爸妈妈
他们是故事中的成年角色，负责指导 小红和小蓝准备过年。他们耐心、细 心地教小红和小蓝贴对联、包饺子等 传统习俗，体现了家庭的温暖和亲子 间的亲密关系。
爷爷奶奶
爷爷奶奶在故事中扮演着传承者的角 色，他们向小红、小蓝讲述了年的传 说，让孩子们更加深入地理解过年的 意义。他们的慈祥和智慧，为故事增 添了更多的传统色彩。
儿童读者通过阅读《过年啦》，对 中国的传统文化有了更深入的了解 ，特别是关于春节的传统习俗。
家长读者反馈
支持传统文化教育
家长们认为，《过年啦》这样的 绘本有助于传承和弘扬中国的传 统文化，对孩子的成长具有积极
的影响。
赞赏故事价值观
家长们高度评价《过年啦》所传 达的价值观，如家庭团聚、感恩 、尊重长辈等，认为这些价值观
对孩子的品德培养非常重要。
推荐给其他家长
许多家长表示，他们会向其他家 长推荐这本书，认为它是一本适
合全家阅读的优秀绘本。
教育工作者反馈
适合作为教育素材
教育工作者认为，《过年啦》是一本富有教育意义的绘本 ，可以作为幼儿园和小学低年级的阅读教材，帮助孩子们 了解中国传统文化。
有助于提高孩子的阅读能力
教育工作者认为，《过年啦》的文字简洁易懂，插画丰富 ，有助于激发孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
《春节的故事》PPT绘本(2024)
2024/1/26
4
春节的传说与神话故事
• “年”的传说：相传古时候有一种叫“年”的怪兽，每年除夕来到人间吞食牲 畜伤害人命，人们用鞭炮、红火等驱赶它，后来逐渐形成了过年的一些习俗。
• 灶王爷的故事：传说灶王爷是玉皇大帝派到人间监督善恶的神仙，每年腊月二 十三要回到天宫向玉皇大帝禀报人间情况，人们为了让他“上天言好事”，就 用糖瓜粘住他的嘴。
2024/1/26
祭灶
在农历腊月二十三日或二 十四日，人们会给灶王爷 准备供品，祈求来年丰收 ，家庭和谐。
购置年货
春节前，人们会购买各种 年货，如鞭炮、对联、灯 笼、食品等，为新年的到 来做好准备。
8
春节期间的庆祝活动
贴春联
在除夕夜前，人们会在 家门口贴上寓意吉祥的 春联，表达对幸福生活
的期望。
2024/1/26
促进文化交流
03
随着全球化的推进，春节已成为中华文化的重要代表，为世界
各国人民了解中国文化提供了契机。
14
2024/1/26
04
春节的美食与特色小吃
CHAPTER
15
春节的传统美食：饺子、汤圆、年糕等
2024/1/26
饺子
作为春节的代表性食品，象征着团圆和财富。其形状似元 宝，寓意着财源广进。在北方地区，人们通常在除夕夜包 饺子、吃饺子，迎接新年的到来。
放鞭炮
除夕夜，人们会燃放鞭 炮，驱赶一年的晦气，
迎接新的一年好运。
吃年夜饭
拜年
除夕夜全家人会团聚在 一起吃年夜饭，寓意着 团团圆圆，和和美美。
9
春节期间，人们会互相 拜年，送上祝福，祈求 健康幸福、事业顺利。
春节后的收尾工作
元宵节
关于春节来历的绘本故事熬年守岁和年兽的传说(ppt版)
PART 03
年兽的传说
REPORTING
年兽的形象
描述
年兽是一种巨大的猛兽，形象通常被 描绘为红棕色，长着尖锐的牙齿和爪 子，眼睛炯炯有神。
象征意义
年兽的形象代表着凶猛、力量和独立 。
年兽的习性
01
02
03
居住地
年兽通常居住在深山老林 之中，喜欢独居，不喜群 居。
食性
年兽以肉食为主，特别喜 欢吃动物和人类的肉。
PART 05
如何过一个有意义的春节
REPORTING
家庭团聚，共度佳节
春节是中华民族最重要的传统节 日，也是家庭团聚的时刻。家长 可以借此机会与孩子一起讲述春
节的来历，传承传统文化。
准备丰盛的年夜饭：家长可以和 孩子一起动手，准备一顿丰盛的 年夜饭，增进亲子关系，让孩子
感受到家的温暖。
观看春晚：全家人可以一起观看 春晚，享受欢声笑语，共度美好
熬年守岁的起源可以追溯到古代。在 那个时代，人们普遍认为除夕之夜是 鬼神出没的时候，因此需要有人守夜 ，以防止鬼神伤害家人。
随着时间的推移，熬年守岁的习俗逐 渐演变成了一种庆祝和祈愿的方式。 人们相信，守岁能够驱走一年的晦气 ，迎来新年的好运和希望。
熬年守岁的传承
尽管现代社会的科技和娱乐方式已经发 生了很大的变化，但熬年守岁的传统仍
创新庆祝方式
家长可以引导孩子尝试一些新的庆祝方式，如家庭聚会、户外活动 等，让春节更加丰富多彩。
学习传统文化知识
家长可以引导孩子学习传统文化知识，如诗词、书法等，培养孩子 的文化素养。
THANKS
感谢观看
REPORTING
便成了春节的重要习俗。
年兽传说
相传在古代，有一只四角四足的恶兽叫“年”，每年冬季因大雪覆盖而短缺食物，便常 到附近的村庄里去找吃的。它身体庞大、脾气暴躁、凶猛异常，给村民带来了很大的灾 难。经过多年的实践，人们发现用红色、火光和鞭炮可以吓走年兽。于是，在春节期间
幼儿园大班节日绘本故事ppt课件(春节)
感方式。
第三章
春节的绘本故事
绘本故事的选择
故事主题：春节 的传统习俗和文 化内涵
故事内容：以春节 为背景，讲述家庭 团聚、拜年、贴春 联等传统习俗
绘本插图：色彩 鲜艳，形象生动， 符合幼儿审美
故事情节：简单易 懂，有趣味性，适 合幼儿理解与接受
绘本故事的内容
春节的来历和传说 春节的传统习俗和文化 春节的绘本故事情节和人物 绘本故事中春节的寓意和启示
放鞭炮的种类和方 式
放鞭炮的安全注意 事项
拜年
拜年是中国春 节的传统习俗 之一，是人们 相互拜见、祝
福的方式。
拜年的方式有 很多种，包括年时，人 们通常会说祝 福语，如“新
年快乐”、 “身体健康”、
“万事如意” 等。
拜年不仅仅是 一种形式，更 是一种表达亲 情、友情的情
养。
第四章
ppt课件的设计和制作
主题：春节
课件的封面设计
背景：红色为主色调，体现节日氛围
图片：可爱的春节元素，如鞭炮、灯笼等
文字：幼儿园大班节日绘本故事标题，简洁明了
课件的布局和排版
布局：采用简洁明 了的布局，突出重 点内容
配色：选择温馨、 和谐的配色，符合 春节氛围
字体：选择易读、 易识别的字体，方 便幼儿阅读
贴春联
贴春联：春节期间的传统习俗之一，寓意着祝福和吉祥，迎接新年的到来。 贴窗花：春节期间的传统习俗之一，窗花通常由红纸剪成，寓意着喜庆和吉祥。 放鞭炮：春节期间的传统习俗之一，放鞭炮寓意着驱赶邪灵和迎接好运。 吃团圆饭：春节期间的传统习俗之一，全家人聚在一起吃团圆饭，寓意着团圆和和睦。
春节的传统习俗之一，寓意团圆和 财富。
幼儿园大班节日绘本 故事ppt课件（春节）
第三章
春节的绘本故事
绘本故事的选择
故事主题：春节 的传统习俗和文 化内涵
故事内容：以春节 为背景，讲述家庭 团聚、拜年、贴春 联等传统习俗
绘本插图：色彩 鲜艳，形象生动， 符合幼儿审美
故事情节：简单易 懂，有趣味性，适 合幼儿理解与接受
绘本故事的内容
春节的来历和传说 春节的传统习俗和文化 春节的绘本故事情节和人物 绘本故事中春节的寓意和启示
放鞭炮的种类和方 式
放鞭炮的安全注意 事项
拜年
拜年是中国春 节的传统习俗 之一，是人们 相互拜见、祝
福的方式。
拜年的方式有 很多种，包括年时，人 们通常会说祝 福语，如“新
年快乐”、 “身体健康”、
“万事如意” 等。
拜年不仅仅是 一种形式，更 是一种表达亲 情、友情的情
养。
第四章
ppt课件的设计和制作
主题：春节
课件的封面设计
背景：红色为主色调，体现节日氛围
图片：可爱的春节元素，如鞭炮、灯笼等
文字：幼儿园大班节日绘本故事标题，简洁明了
课件的布局和排版
布局：采用简洁明 了的布局，突出重 点内容
配色：选择温馨、 和谐的配色，符合 春节氛围
字体：选择易读、 易识别的字体，方 便幼儿阅读
贴春联
贴春联：春节期间的传统习俗之一，寓意着祝福和吉祥，迎接新年的到来。 贴窗花：春节期间的传统习俗之一，窗花通常由红纸剪成，寓意着喜庆和吉祥。 放鞭炮：春节期间的传统习俗之一，放鞭炮寓意着驱赶邪灵和迎接好运。 吃团圆饭：春节期间的传统习俗之一，全家人聚在一起吃团圆饭，寓意着团圆和和睦。
春节的传统习俗之一，寓意团圆和 财富。
幼儿园大班节日绘本 故事ppt课件（春节）
绘本故事过年啦课件PPT模板
历史演变
过年的历史悠久，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来，人们通常会在这个时候 进行大扫除、贴春联、贴窗花、吃团圆饭、放烟火等，以示辞旧迎新，驱邪攘 灾、拜神祭祖、纳福祈年等传统习俗。
2024/1/25
4
传统习俗与民间活动
2024/1/25
传统习俗
扫尘、守岁、拜年、贴春联、燃 放爆竹、舞龙舞狮、逛庙会等。
绘本故事过年啦 课件PPT模板
2024/1/25
1
目录
• 过年文化与传统习俗 • 绘本故事：《过年啦》内容解读 • 创意手工制作：DIY过年装饰品 • 互动游戏环节：欢乐迎新春 • 课堂总结与回顾
2024/1/25
2
01
过年文化与传统习俗
2024/1/25
3
过年起源及历史演变
过年的起源
过年起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重 要的一个古老传统节日。
6
家庭团聚与拜年礼仪
2024/1/25
家庭团聚
过年是全家团聚的时刻，无论身处何方，人们都会尽力回家与亲人团聚，共度佳 节。
拜年礼仪
拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。 通常从正月初一开始，晚辈会前往长辈家中拜年，送上祝福和礼物，表达对长辈 的尊敬和关爱。同时，同辈之间也会相互拜年，互道祝福。
2024/1/25
表达与沟通
培养团队成员清晰表达 自己的观点和想法的能 力，提高沟通效率和质
量。
协作与配合
信任与支持
强调团队成员之间的协 作和配合精神，共同完
成游戏任务和挑战。
24
建立团队成员之间的信 任和支持关系，增强团 队的凝聚力和向心力。
2024版幼儿园《春节的故事》绘本故事PPT课件
开展春节主题的教育活动
如何通过春节教育培养孩子的文化认同感
06
CHAPTER
《春节的故事》绘本故事延伸活动设计
通过互动式阅读，让孩子参与到故事中，提高孩子的阅读兴趣和积极性。
家长可以讲解一些与春节相关的传统文化和习俗，帮助孩子更好地了解春节。
家长和孩子一起阅读《春节的故事》绘本，引导孩子理解绘本内容。
四川等地过年时吃火锅，象征红红火火；贵州等地则有“苗年”等特色春节习俗。
上海等地除夕夜吃汤圆和年糕，寓意团圆和步步高升；福建等地则有“做岁”等独特习俗。
春节习俗在不同地区的差异
05
CHAPTER
春节的文化内涵与教育意义
春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀，经过演变成为集拜神祭祖、祈福辟邪、亲朋团圆、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。
春节是一个强调家庭团聚、亲情和友情的节日，通过参与春节活动，可以培养幼儿的社会交往能力和情感表达能力。
促进幼儿社会性发展
春节是一个充满欢乐和祥和的节日，通过参与各种春节活动，可以让幼儿感受到生活的多样性和美好。
丰富幼儿的生活经验
春节对于幼儿教育的意义
通过讲述春节的起源、传说和故事，让幼儿了解春节的历史和文化背景，激发对传统文化的兴趣。
幼儿园《春节的故事》绘本故事PPT课件
目录
春节的起源与传统习俗 绘本故事《春节的故事》概述 绘本中的春节元素解读 春节习俗在现代社会的传承与变迁 春节的文化内涵与教育意义 《春节的故事》绘本故事延伸活动设计
01
CHAPTER
春节的起源与传统习俗
春节的起源
春节的起源
春节，即农历新年，起源于上古时代的岁首祈岁祭祀，是中华民族最隆重的传统佳节。
在新的一年到来之际，人们会燃放鞭炮，以驱走一年的晦气，迎来新的希望和幸福。
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母爱亲子故事： 《绘本故事：妈妈，请别问我为什么》 《绘本故事：永远的小孩》 《绘画故事：因为爱你》
成长探索求知故事： 《绘本故事：你一定不知道》 《绘本故事：怪兽山》 《绘本故事：小树的神话》 《绘本故事：这个秋天，不说收获》 《绘本故事：她的世界》 《绘本故事：给爸爸的生日礼物》
儿童认知启蒙美绘本： 《幼儿认知启蒙与美感培育系列美绘本1：我是快乐小园 丁》 《绘本故事：一只很特别的小蜜蜂》
国学绘本： 国学经典《三字经》儿童绘本故事
手抄报： 春天手抄报模板、夏天手抄报模板、植树节手抄报模板、 清明节手抄报模板、 母亲节手抄报模板、父亲节手抄报模板、端午节手抄报模 板、 六一儿童节手抄报模板、中秋节手抄报模板、教师节手抄——注：本儿童绘本只在线发布电子版，无纸质图书
幼儿园大班节日绘本故事ppt课件 （春节）
策划编写：李浩然 绘画设节日和生肖绘本故事： 《绘本故事：春节的来历》 《绘本故事：我是一匹马，我想对你说》 《绘本故事：羊年羊生肖的来历》 《绘本故事：猴年猴说》 《清明节来历的绘本》 《端午节绘本：端午节儿童乐园》 《中秋绘本：嫦娥奔月》 中秋绘本《水调歌头·明月几时有》 《绘本故事：圣诞节的来历》 《圣诞节童谣美绘本》 《圣诞节简笔画涂色大全》 《节气绘本：我的冬至节》 《春节童谣美绘本》 《春节留守儿童绘本：下雪了》 《元宵节童谣美绘本》
图形极简绘本故事： 《绘本故事：小星星交朋友》 《绘本故事：三角形的烦恼》 《绘本故事：小黑和小白的故事》 《绘本故事：孤单的小黑点》
春夏秋冬的绘本故事： 《绘本故事：画春天》 《绘本故事：下雨天》 《绘本故事：秋天的梦》 《绘本故事：秋天的翅膀》 《绘本故事：下雪了》 《绘本故事：这就是冬天，那就是春天》 《绘本故事：天冷了，我给小鸟做双鞋》
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幼儿园大班节日绘本故事ppt课件 （春节）
策划编写：李浩然 绘画设节日和生肖绘本故事： 《绘本故事：春节的来历》 《绘本故事：我是一匹马，我想对你说》 《绘本故事：羊年羊生肖的来历》 《绘本故事：猴年猴说》 《清明节来历的绘本》 《端午节绘本：端午节儿童乐园》 《中秋绘本：嫦娥奔月》 中秋绘本《水调歌头·明月几时有》 《绘本故事：圣诞节的来历》 《圣诞节童谣美绘本》 《圣诞节简笔画涂色大全》 《节气绘本：我的冬至节》 《春节童谣美绘本》 《春节留守儿童绘本：下雪了》 《元宵节童谣美绘本》
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