乡村教师从教30年荣誉证书登记表资料讲解
乡村学校从教30年教师荣誉证登记表书
乡村学校从教30年教师荣誉证书登记表省、自治区、直辖市________XX省_____________ 学校行政区划 ______XX市XX区_______工作单位 _______XX学校___________ 姓名 _______XXX_____________填报时间______201X年X月__________中华人民共和国教育部制表中华人民共和国人力资源和社会保障部填表说明一、本表采用A4纸规格。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
四、学校行政区划填写××市××县（区）××乡（镇）；籍贯填写××省（自治区、直辖市）××县（市、区）。
五、任教年限指在县以下（不含县城所在地）乡镇和村庄学校工作的累计周年数。
其中，间断后继续从事乡村教育教学工作，前后任教的时间合并计算。
经学校或主管部门批准，带薪到各级各类学校和培训机构学习的教师，学习结束后继续从事教育教学工作的，其学习的时间可计算为任教年限。
退休教师任教年限计算截至离退休年月。
六、从业状态填写“在职”或“退休”、“离休”。
七、专业技术职务按照国家有关规定规范填写。
八、学习简历从初中阶段填起，工作经历从参加工作填起，不得断档。
九、没有的情况填“无”，不能留空白。
十、此表存入个人人事档案。
门应作出说明，并在调查核实后明确继续推荐或不推荐及理由。
可另行附页。
退休老教师荣誉证
各位老师:关于为乡村教师从教30年颁发荣誉证书事补充说明两点：一是从教30年教师荣誉证书登记表上交（双面打印、一式两份，纸质版上贴的照片需和电子版上传照片一致）；二是人员信息汇总表，统一采用群中上传的EXCEL表格式，请按照文件精神，准确界定颁发对象，严格按照程序公示(因时间紧公示和上报同步进行)，按照填表说明的要求填写上报。
填表说明1、本表采用A4纸规格。
2、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
3、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
4、学校行政区划填写××市××县（区）××乡（镇）；籍贯填写××省（自治区、直辖市）××县（市、区）。
5、任教年限指在县以下（不含县城所在地）乡镇和村庄学校工作的累计周年数。
其中，间断后继续从事乡村教育教学工作，前后任教的时间合并计算。
经学校或主管部门批准，带薪到各级各类学校和培训机构学习的教师，学习结束后继续从事教育教学工作的，其学习的时间可计算为任教年限。
退休教师任教年限计算截至离退休年月。
6、从业状态填写“在职”或“退休”、“离休”。
7、专业技术职务按照国家有关规定规范填写。
8、学习简历从初中阶段填起，工作经历从参加工作填起，不得断档。
9、没有的情况填“无”，不能留空白。
通知一、从教30年以上退休教师填表需带证件资料有：1、身份证2、职称证(最高）3、学历证（初中高中中专师范等）4、县级以上荣誉证、5、参加工作时间证明，退休时间证明（可以没有）6 教师资格证编号7 近期2寸照片2张及电子照片二、从教20-29年的教师，只填信息表；三、退休教师到本村辖区小学上机交表。
各校要为退休教师搞好服务。
四、从教30年以上教师上交材料有：1、登记表纸质一式两份，电子档一份（编辑单位+从业状态+姓名）；2、信息汇总纸质表一份，电子档一份。
乡村从教 年荣誉证书
乡村从教年荣誉证书
“乡村从教年荣誉证书”是表彰乡村教师为基础教育事业作出
贡献的证书。
下面我将分步骤阐述这个证书的相关情况。
一、证书意义
“乡村从教年荣誉证书”是表彰乡村教师工作年限的证书，是
对乡村教师一份嘉许和褒奖，也是对教育事业的推动和促进，对于激
励乡村教师继续从事教育教学事业起到积极的推动作用。
二、申请条件
申请人需具有中国公民身份，拥有非全日制小学教师及幼儿教育
专业证书并在乡村学校执教5年及以上，且在此期间无违反行为记录。
三、申请流程
（1）申请人须在规定的时间内登录“全国乡村教育信息管理平台”填写个人基本信息，并上传证书申请材料。
（2）经县教育局审核、学校核实、各级自治区考核，核定通过后，将公布入选名单和颁发证书。
四、证书效力
“乡村从教年荣誉证书”由县级以上地方教育行政部门颁发，
具有特定的法律效力。
并可作为个人工作履历的一部分，用来提升个
人在乡村教育方面的从业资格，增强乡村教师在教育教学工作中的信
心和干劲。
五、总结
在今天这个大环境下，乡村基础教育事业的发展面临着诸多问题
和挑战，而乡村教师素质的提升则是保障基础教育质量的重要因素。
因此，表彰乡村教师的荣誉——“乡村从教年荣誉证书”的颁发，既
是对他们个人工作的嘉许和肯定，也是对于乡村教育事业的一份推动
和促进。
我们相信，在未来的发展中，“乡村从教年荣誉证书”将会
得到更多广大教师的认可和重视，这样的荣耀也将会催生更多优秀的
乡村教育工作者走向前沿。
【推荐下载】30年以上乡村教师事迹材料-范文模板 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==30年以上乡村教师事迹材料篇一：十佳乡村教师事迹材料“十佳乡村教师”事迹材料大杨乡第二小学王娟我叫王娟，现任教于大杨乡第二小学，是一名小学高级教师。
自1996年参加工作以来，我扎根农村、默默耕耘，已经在农村教育战线上工作了19个春秋。
在19年的教学生涯中，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的执着追求，不断地学习、探索和实践，教书育人，为人师表,忘我工作，无私奉献，以自己扎实的基本功和良好的师德形象感染教育着一批又一批学生，为党的教育事业，谱写着无悔的青春诗篇。
一、爱岗敬业。
1996年，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。
我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
从工作第一天起，我就立志要做一名优秀的人民教师。
在工作上，我时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，我都能够愉快接受，并按时完成任务。
学校组织的教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料、技能比赛等活动我都能积极完成，也小有所成。
201X年，我的论文《如何提高语文课堂的有效性》获得了县级一等奖；201X年5月，我的论文《班主任如何提高小学生防范意识》获得县一等奖；201X年，我所带的六年级语文在全乡统考中荣获第一名；从201X年至今，在每年县局组织的手抄报比赛、写字比赛中，我都连续获得县级比赛的一、二等奖；201X年5月，荣获县教体局组织的跳大绳比赛三等奖。
在业务上，我更是时刻严格要求自己，因为我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断地学习，为了求得鲜活的教学经验，我积极争取外出学习的机会，于201X年3月去宿州市参加了班主任培训，每年暑假我都要参加县教育体育局组织的暑期培训，尽管奔波劳累，耽误了假期和家人相聚的时间，但我可以更自信地投入工作了。
那拉提镇喀拉奥依学校教龄满30年教师登记表
姓名张定邦性别男族别汉教龄31政治党员年龄52 学历大专职称小高面貌简1980.8——现在在新源县那拉提农场学校任教历单位同意意见县教育工同意会意见县教育工符合上报条件会审查意见姓名邵晔性别男族别汉教龄30 年龄56 学历大专职称小高政治面貌简历邵晔原名邵旺军1976.2——1980.1在89322部队60分队驾驶员，证明人：吴道文1980.9——现在在新源县那拉提农场学校任教，证明人：张定邦单位意见同意县教育工会意见同意县教育工会审查意见符合上报条件姓名努尔登性别男族别哈教龄31年龄49 学历大专职称小教一级政治面貌简历努尔登1962年2月出生，1980年9月参加工作。
1994年至1996年就读伊利第一师范学校，2000年在新疆电大进修。
从1980年9月至今拉提振塔亚苏学校任教。
单位意见同意县教育工会意见同意县教育工会审查意见符合上报条件姓名阿布都哈依木性别男族别哈教龄31 年龄56 学历大专职称小学高级政治面貌简历阿布都哈依木1955年1月出生，1980年9月参加工作。
1995年就读伊犁师范学校。
从1980年9月至今在那拉提镇塔亚苏学校任教。
单位意见同意县教育工会意见同意县教育工会审查意见符合上报条件姓名吐热干巴义性别男族别哈教龄31 年龄52 学历中专职称小学高级政治面貌简历吐尔干巴义.加厄帕尔，1959年2月出生，1980年9月参加工作。
1982年就读伊犁第一师范学校。
从1984年9月1998年7月在那拉提镇恰勒阔德村学校任教，从1998年9月至今在那拉提镇塔亚苏学校任教。
单位意见同意县教育工会意见同意县教育工会审查意见符合上报条件姓名阿米娜性别女族别哈教龄30 年龄52 学历大专职称小学高级政治面貌简历阿米娜1959年6月出生，1981年9月参加工作。
1991年就读伊犁师范学校。
2001年至2004年新疆电大进修，1988年入党。
从1981年9月至今在那拉提镇塔亚苏学校任教。
单位意见同意县教育工会意见同意县教育工会审查意见符合上报条件姓名努尔太性别男族别哈教龄30 年龄48 学历中专职称小学高级政治面貌简历努尔太1963年11月出生，1981年9月参加工作。
关于在农村任教累计满30年的证明
（幼儿园）教师职务（职称）条件。
特此证明。
江油市教育体育和文化广电新闻出版局 参加工 别 作时间
农村任教 现工作单位审核意见 累计年限 （校长签字、单位盖章）
二、工作简历
任教学校
任教起 止时间
工作 证明人 年限 （校长签字）
学校盖章
填表说明：1.计算年限截止时间为 2018 年 8 月 31 日；2.此证明 用 A4 纸双面打印。
关于在农村任教累计满 30 年的 工作证明
老师，现在
学校任教，
该同志在农村学校任教累计已满 30 年，目前仍然在农村学校任教。
根据绵阳市教育和体育局、绵阳市人力资源和社会保障局《关于
印发<绵阳市中小学教师专业技术水平评价标准条件>的通知》（绵
教体发[2018]17 号）文件精神，该同志符合推荐申报评审中小学
乡村教师从教30年教师荣誉证书登记表
从业状态
退休
工作单位
陕西省咸阳市淳化县城关学区
通信地址
陕西省咸阳市淳化县环境保护局家属院
邮
编
5
起止年月 1971.9—— 1976.1 学 习 简 历 1987.9—— 1989.7
院校及系、专业
证明人
淳化县淳化中学上学
郭彩玲
乾县师范（普师）
王雪玲
起止年月 1976.2— 1978.8 1978.9— 1985.8 1985.9— 1989.8 1989.9— 1991.8 1991.9— 1995.8 1995.9— 1997.8 1997.9— 2014.8 工 作 经 历
该同志相关情况已在我单位公示5个工作日，公示无异议。同意上报。 所在单位 意见 （盖 章） 年 月 日
县级教育 、人力资 源社会保 障部门意 见
该同志相关情况已在我县（市、区）公示5个工作日，公示无异议。同意上报。
（盖 章） 年 月 日
（盖 章） 年 月 日
地（市） 级教育、 人力资源 社会保障 部门意见
单位及职务
证明人
淳化县城关镇龙屋小学任教
王启明
淳化县城关镇当铺小学任教
邱大安
淳化县城关镇南柳沟小学任教担任校长
梁建华
淳化县城关镇罗家庄小学任教担任校长
郭安民
淳化县城关镇屯庄小学任教担任校长
郭安民
淳化县城关镇董桥小学任教担任校长
土启和
淳化县北关小学任教
赵会玲
曾获县级 以上主要 荣誉和奖 励
何时何地 何原因受 过何种处 分
乡村教师从教30年教师荣誉证书登记表
姓 名 罗美丽 性别 女 民族 汉
曾用名
无 陕西咸阳淳化 县城关
从教30年教师荣誉证书登记表
从教30年教师荣誉证书登记表1 / 6附件1乡村学校从教30年教师荣誉证书登 记 表省、自治区、直辖市 江西省 学 校 行 政 区 划 抚州市乐安县牛田镇工 作 单 位 牛田中学 姓 名 董伟宾 填 报 时 间中华人民共和国教育部中华人民共和国人力资源和社会保障部填 表 说 明一、 本表采用A4纸规格。
二、 表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
四、学校行政区划填写××市××县（区）××乡（镇）；籍贯填写××省（自治区、直辖市）××县（市、区）。
五、任教年限指在县以下（不含县城所在地）乡镇和村庄学校工作的累计周年数。
其中，间断后继续从事乡村教育教学工作，前后任教的时间合并计算。
经学校或主管部门批准，带薪到各级各类学校和培训机构学习的教师，学习结束后继续从事教育教学工作的，其学习的时间可计算为任教年限。
退休教师任教年限计算截至离退休年月。
六、从业状态填写“在职”或“退休”、“离休”。
七、专业技术职务按照国家有关规定规范填写。
八、学习简历从初中阶段填起，工作经历从参加工作填起，不得断档。
九、没有的情况填“无”，不能留空白。
十、此表存入个人人事档案。
―2―从教30年教师荣誉证书登记表3 / 6―4―从教30年教师荣誉证书登记表注：如所在单位或县级公示有异议的，所在单位或县级教育、人力资源社会保障部门应作出说明，并在调查核实后明确继续推荐或不推荐及理由。
可另行附页。
―6―。
《乡村学校从教30年教师荣誉证书登记人员信息汇总表》及填写说明
各学校的整体操作步骤如下：
模板中的数据校验、数据选择对话框等功能需要启用宏，如果宏未启用，请按启用宏的操作步骤：
1.如果用Excel2003版本: 选择【工具】菜单，点击【选项】后显示如下，依次选择图中红色圆圈：
选择【低】后，选择
【确定】
1. 启用宏
2. 填写信息
汇总表 3.点击“数据进行数据
1.如果用Excel2007版本，打开Excel2007的【Excel选项】，点击【信任中心】，选择【信任中心设置】
在【信任中心】设置画面，选择【宏设置】，在画面右侧，选择【启用所有宏】，点击【确认】
，如果宏未启用，请按如下步骤启用。
择图中红色圆圈：
“数据校验”行数据校验4.根据校验结果，
修改错误数据
5.逐级上报审核
选择【信任中心设置】宏】，点击【确认】。
生态科技新城乡村学校从教30年教师荣誉证书登记人员信息汇总表
证书编号
321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321002 321027 321027
任教年 限 (整数)
38 39 32 41 37 41 37 38 37 31 32 42 39 31 31 40 35 38 40 39 31 36 31 37 36 32 31
专业技术职务
413-高级教师（小学） 053-一级教师（中学） 054-二级教师（中学） 413-高级教师（小学） 054-二级教师（中学） 413-高级教师（小学） 053-一级教师（中学） 413-高级教师（小学） 054-二级教师（中学） 414-一级教师（小学） 414-一级教师（小学） 053-一级教师（中学） 414-一级教师（小学） 413-高级教师（小学） 414-一级教师（小学） 413-高级教师（小学） 414-一级教师（小学） 413-高级教师（小学） 413-高级教师（小学） 053-一级教师（中学） 414-一级教师（小学） 413-高级教师（小学） 053-一级教师（中学） 053-一级教师（中学） 053-一级教师（中学） 413-高级教师（小学） 413-高级教师（小学）
从业状态
2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休
大河中心校颁发三十年教龄荣誉证书审批表
颁发三十年教龄荣誉证书审批表
单位名称：大河中心校 姓 名 性别 男 出生年月 1960年5月 小学教师 民族 汉 政治 面貌 群众 单位类别： 参加工作 时间 1981年8月 965240120001437 简 历 所任课程（兼任课程） 数学 小学教育 最高学历、学位 中师 现任专业 技术职务
省级 教育部门 审核意见 （单位印章） 年 月 日 （ 年 月 日
此表一式四份，本人档案、所属学校、县（市、区）教育局、市（州、 或省级主管部门各存一份。
合计教龄 (年) 30 小学二级教 师
分段教龄 (月)
单位印章） 年 月 日
（单位印章） 年 月 日
、地）教育局
周光德 教师资格 种类
教师资格 证书编号 教 龄
年月至年月 1981年8月至现在
所
在
学
校
大河乡柯乐小学
所在单位 申报意见
情况属实，同意报批。
县（市、区） 教育局 审核意见 审核人： （单位印章 年 月 日
（单位印章） 责任人：石明军 2012年5月8日 市(州、地) 教育局 或省级 主管部门 审核意见 审核人： 荣誉证书 编号 备 注
《乡村学校从教20年教师荣誉证书登记表》填写须知
《乡村学校从教20年教师荣誉证书登记表》填写须知：
1.照片为2寸照片一张。
2.乡村从教20年填报的对象为在乡村学校任教累计满20年—
30年（含20年，不含30年）的教师。
3.因各种原因借调到其他单位的工作时间，借调时间超过一年
的不计入任教年限。
4.任教年限计算以实际从事教育教学工作满12个月为1年，不
需精确到日。
截算日期到2015年12月止。
5.外县区调入的人员如之前在市区或县城任教的年限不计入任
教年限。
6.表内的时间一律用公历和阿拉伯数字，形式如：2005-06-01。
7.“籍贯”应填：广东省潮州市或广东省饶平县。
8.“学习简历”：从初中填起
9.“工作经历”：从参加工作填起，中间时间不能间断。
10.“曾获县级心以上主要荣誉和奖励”和“何时何地何原因受过何种处分”：如果没有，应填“无”。
乡村学校从教30年教师荣誉证书登记人员信息汇总表2
退休 退休 退休 退休 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 在职 退休 退休 退休 退休 退休 退休 退休
中小学一级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学一级教师 中小学一级教师 中小学一级教师 中小学一级教师 中小学一级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学二级教师 中小学一级教师 中小学二级教师 中小学高级教师 中小学一级教师 中小学二级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学一级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 无 无 中小学一级教师 中小学一级教师 中小学一级教师 中小学一级教师 中小学一级教师 中小学一级教师 中小学二级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学一级教师 中小学高级教师 无 中小学一级教师 中小学一级教师 中小学二级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学二级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学高级教师 中小学高级教师
男 男 男 男 女 女 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男
31 38 33 34 38 35 33 37 40 35 35 37 37 41 32 32 33 37 39 39 40 41 39 38 38 38 37 42 39 31 37 32 35 34 36 35 31 40 38 39 41 40 30 34 32 34 39 41 40 37 39 32 36 37
优秀乡村教师佐证材料
优秀乡村教师佐证材料摘要：一、引言1.背景介绍2.文章目的二、优秀乡村教师的特点1.热爱教育事业2.敬业精神3.关爱学生4.善于适应乡村环境三、优秀乡村教师的佐证材料1.教学成果2.学生评价3.家长评价4.同事评价5.获奖情况四、优秀乡村教师的意义和价值1.对乡村教育的贡献2.对学生成长的影响3.对乡村社区的发展五、如何培养和选拔优秀乡村教师1.加强师资培训2.提高待遇和福利3.完善选拔机制六、结论1.优秀乡村教师的重要性2.社会各界的支持与关注正文：随着我国农村经济的不断发展，乡村教育逐渐成为社会关注的焦点。
在这个过程中，一批优秀的乡村教师发挥着举足轻重的作用。
他们不仅热爱教育事业，具有强烈的敬业精神，而且关爱学生，善于适应乡村环境。
本文将从优秀乡村教师的特点、佐证材料、意义和价值以及如何培养和选拔优秀乡村教师等方面展开论述。
一、引言随着我国新农村建设的推进，乡村教育正逐渐得到重视。
在这个过程中，优秀的乡村教师发挥着关键作用。
他们为乡村孩子传授知识，引领他们走向更广阔的世界。
本文旨在探讨优秀乡村教师的特点、价值以及如何培养和选拔他们。
二、优秀乡村教师的特点1.热爱教育事业：优秀的乡村教师对教育事业充满热情，把教书育人视为自己的人生使命。
他们乐于奉献，勇于担当，为乡村孩子的未来付出艰辛努力。
2.敬业精神：他们具有高度的职业操守，认真备课、讲课，关注学生的学习进度，努力提高自身教育教学水平。
3.关爱学生：优秀的乡村教师关心学生的身心健康，尊重学生个性，关注学生需求，以爱心和耐心激发学生的学习兴趣。
4.善于适应乡村环境：他们能够迅速融入乡村生活，适应乡村教育条件，善于与学生、家长和同事沟通交流。
三、优秀乡村教师的佐证材料1.教学成果：优秀的乡村教师有着显著的教学成果，学生的学习成绩稳步提升，考入优质高中的比例逐年增加。
2.学生评价：学生们评价他们为良师益友，既传授知识，又关心成长，是人生道路上的引路人。
从事教育工作三十年登记表
证书编号
备注
从事教育工作三十年以上获《教师荣誉证书》人员登记表
姓名
性别
出生 年月
现有文 化程度
参加教育工作
年月
年限
工作单位及职务
证书编号
备注
从事教育工作三十年以上获《教师荣誉证书》人员登记表
姓名
性别
出生 年月
现有文 化程度
参加教育工作
年月
年限
工作单位及职务
证书编号
备注
从事教育工作三十年以上获《教师荣誉证书》人员登记表
姓名
性别
出生 年月
现有文 化程度
参加教育工作
年月
年限
工作单位及职务
证书编号
备注
从事教育工作三十年以上获《教师荣誉证书》人员登记表
姓名
性别
出生 年年限
工作单位及职务
证书编号
备注
获《教师荣誉证书》人员统计表
单位
人数
其中女教师数
证书起止号
备注
附2
从事教育工作三十年以上获《教师荣誉证书》人员登记表
姓名
性别
出生 年月
现有文 化程度
参加教育工作
年月
年限
工作单位及职务
证书编号
备注
从事教育工作三十年以上获《教师荣誉证书》人员登记表
姓名
性别
出生 年月
现有文 化程度
参加教育工作
年月
年限
工作单位及职务
衡阳县扎根乡村30年优秀教师奖励审批表
衡阳县扎根乡村30年优秀教师奖励审批表申报单位：溪江乡大西小学一支粉笔抒杏情三尺讲台传美谈——大西小学朱传文老师先进事迹材料三十六年如一日扎根山村倾心教育，这是何等的执着？三十六年以校为家，百折不饶，这是何等的坚韧？三十六年任劳任怨、无怨无悔，这需何等的勇气？从英俊小伙到白发斑驳，从风华正茂到老骥伏枥，昏暗的油灯映着他弓形的背影，他用青春和汗水谱写了一曲感人的山村教育赞歌。
2006年，他被县委政府评为“优秀教师”，先后多次被学校及乡党委政府授予“优秀班主任”、“优秀教师”、“师德标兵”等荣誉称号。
他就是衡阳县溪江乡大西小学的朱传文老师，一位扎根山村教育事业三十六年如一日的普通的人民教师。
“艰苦的环境是我一笔宝贵的财富！”自1975年参加工作至今，朱传文老师在大西小学的村小已经工作了三十六个年头。
他的第一站是大西小学，当时的大西小学建在一个偏远的山梁上，土木结构的老房子，阴暗破旧，一下大雨，屋顶到处漏雨，赶紧找来桶和盆子接着，只有那淅淅沥沥的雨滴声伴他如梦。
那里没有楼房，没有电灯，更没有娱乐设施，只有泥泞的小道，潺潺的溪流，还有几棵参天老樟树见证着他艰难的从教之旅。
那里以前不通公路，上街买东西，要走一个多小时的山路，还得靠人力肩挑背驼。
面对如此艰苦的环境，他没有消沉，也没有怨恨，一干就是几十年。
如今，回忆起那段日子，他还笑呵呵地说：“消沉也没用，那就把老百姓不种的地要来自己种菜呗，既解决了吃菜的问题，可以少上街，有更多的时间用到教学上来，又体会到了劳动的快乐，锻炼了我百折不饶的意志！这也是我一笔宝贵的财富啊！”“我最对不起的，就是我的妻子和孩子！”新婚不久，他就不得不和妻子分开了，他星期一到星期六在学校上课，妻子则在老家照顾年迈的父亲。
星期六下午回家，看到妻子挺着个大肚子，既要照顾年迈的父亲，还要像男人一样下地干农活，他眼泪在眼眶里打转，“对不起自己的妻子啊！”于是，他每次回家，总是抢着多料理一些家务，抢着多干一些农活，他觉得只有这样才能排解心中对妻子、对家庭的愧疚。
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乡村学校从教30年教师荣誉证书
登记表
省、自治区、直辖市
学校行政区划
工作单位
姓名
填报时间
中华人民共和国教育部
制表中华人民共和国人力资源和社会保障部
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填表说明
一、本表采用A4纸规格。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
四、学校行政区划填写××市××县（区）××乡（镇）；籍贯填写××省（自治区、直辖市）××县（市、区）。
五、任教年限指在县以下（不含县城所在地）乡镇和村庄学校工作的累计周年数。
其中，间断后继续从事乡村教育教学工作，前后任教的时间合并计算。
经学校或主管部门批准，带薪到各级各类学校和培训机构学习的教师，学习结束后继续从事教育教学工作的，其学习的时间可计算为任教年限。
退休教师任教年限计算截至离退休年月。
六、从业状态填写“在职”或“退休”、“离休”。
七、专业技术职务按照国家有关规定规范填写。
八、学习简历从初中阶段填起，工作经历从参加工作填起，不得断档。
九、没有的情况填“无”，不能留空白。
十、此表存入个人人事档案。
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注：如所在单位或县级公示有异议的，所在单位或县级教育、人力资源社会保障部门应作出说明，并在调查核实后明确继续推荐或不推荐及理由。
可另行附页。
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