谁不说俺家乡好音乐课件
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《谁不说俺家乡好》活动设计课件-人音版小学音乐五年级上册
活动重点
在整个活动中这一环节具有非同平常的意义。因为下面活动的方向 就是在这一环节形成的，因此教师的适当引导会对活动起到决定性作用。 这一环节要引导学生思考两个内容：
一是向客人介绍洛阳的什么？也就是宣传的内容。 二是通过什么渠道进行宣传？也就是宣传的方式问题。
如果这两个方面学生心中有数了，下面的活动进行起来就有事半功倍 的效果。
活动简介
本次活动的主题的选择以即将在洛阳举行的世界邮展为背景，地 域活动气氛高涨，而且活动内容贴近学生生活，极大的调动了学生活动 的积极性，保证了活动的常态、有效开展。同时本次活动的另一亮点突 出在活动的评价上，一是活动中的个人评价、小组评价的操作；二是通 过评价调控活动，促进学生发展，发挥评价的最大效度；三是评价活动 与其他活动环节的有机融会。这一活动对于综合实践活动评价体系的研 究以及活动的有效开展具有有益的参考价值。
指点要点
教师要鼓励学生自己动手制作、实践，遇到困难引导学生学会求助于其他老 师，比如制作网页、演示文稿中的困难可以求助于电脑教师；制作手抄报遇到困 难，可以求助美术教师。这样不仅锻炼了学生的实践能力，而且求助过程中也增 加了学生的交往能力，三是减轻了综合实践教师工作的同时，使学生能受到相关 教师的专业指点，四是在平等条件下制作、求助，增加活动公平性，为下一环节 评价打下了基础。不会再有学生说是老师帮组完成的。
要求： 1、接下来活动由小组完成，4-8人自由
结合，每人10学分，小组等于人均学分综合。 2、小组组员活动学分按东升一小学分评
价标准计算。 3、制定活动方案.
附:小组活动学分计算方法（简略）
活动重点
在活动之前给学生提出评价原则有以下几个方面原因：
◆给学生一个方向，让学生明白，在小组活动中应该怎样去做；同时 让组长明白，怎样才能带领好小组同学得到更多学分，思考一下应该如何 分工、协调等。
教科版小学音乐三年级下册《谁不说俺家乡好》活动设计课件
学生活动： 活动在小组内进行，由组长负责把分工收集到的资料进行分类汇总。
如：有关洛阳旅游景点的文本、图片等资料，比如白马寺的资料， 景点的说明性文字，代表性的图片、地址、路线等。）
洛阳名吃资料（洛阳水席、特色小吃浆面条等）
旅游购物资料（唐三彩、杜康酒、澄泥砚、牡丹工艺品等）
指导要点
组长在这一环节要发挥主要作用，要领着成员把资料进行汇总的同 时，根据需要进行分类、整合，在没有得到学生求助的同时，教师不用参 与指导，一是做到活动的公平；二是对学生锻炼以及对学生活动能力进行 考察；三是教师要做好别的工作就是观察，发现活动中的问题，以便在下 一环节中进行高效指导。
资料形式:文本资料、图片资料、视频资料等。
活动指导
1、活动常规指导： 如何分工：适当邀请老师、辅导员、家长参加。 注意保存第一手资料（比如采访录音，资料复印件等）
2、技术指导： 料等，移动盘拷贝、刻录等。
活动二：小组交流资料
◆保证了活动评价的相对公正性、提高了活动评价的透明度。
活动指导
活动主题：要 做什么（魅力 洛阳宣传）
活动目标：为 什么要做，要 达到什么目的？
（
活动内容：具 体要做什么活
动
人员安排：如何合理 分工，发挥特长，利 用关系等（组长、组 员的任务）
活动方法： 如何开展活
动 活动条件：需要哪方面的
支持（如：人力：家长的的支 持等；物力：相机、DV、制作 上网、制作工具、材料等；财 力：复印、打印、洗照片等。）
后记反思
1、评价管理活动，实现了活动的自我推进，教师得到了解放。
2、活动主题切合地域环境、学生生活，评价主体明确，活动 积极性高涨。
3、评价主体、评价方式突出多元，评价与活动融为一体， 动态评价与静态评价紧密结合，达到评价功能的优化。
如：有关洛阳旅游景点的文本、图片等资料，比如白马寺的资料， 景点的说明性文字，代表性的图片、地址、路线等。）
洛阳名吃资料（洛阳水席、特色小吃浆面条等）
旅游购物资料（唐三彩、杜康酒、澄泥砚、牡丹工艺品等）
指导要点
组长在这一环节要发挥主要作用，要领着成员把资料进行汇总的同 时，根据需要进行分类、整合，在没有得到学生求助的同时，教师不用参 与指导，一是做到活动的公平；二是对学生锻炼以及对学生活动能力进行 考察；三是教师要做好别的工作就是观察，发现活动中的问题，以便在下 一环节中进行高效指导。
资料形式:文本资料、图片资料、视频资料等。
活动指导
1、活动常规指导： 如何分工：适当邀请老师、辅导员、家长参加。 注意保存第一手资料（比如采访录音，资料复印件等）
2、技术指导： 料等，移动盘拷贝、刻录等。
活动二：小组交流资料
◆保证了活动评价的相对公正性、提高了活动评价的透明度。
活动指导
活动主题：要 做什么（魅力 洛阳宣传）
活动目标：为 什么要做，要 达到什么目的？
（
活动内容：具 体要做什么活
动
人员安排：如何合理 分工，发挥特长，利 用关系等（组长、组 员的任务）
活动方法： 如何开展活
动 活动条件：需要哪方面的
支持（如：人力：家长的的支 持等；物力：相机、DV、制作 上网、制作工具、材料等；财 力：复印、打印、洗照片等。）
后记反思
1、评价管理活动，实现了活动的自我推进，教师得到了解放。
2、活动主题切合地域环境、学生生活，评价主体明确，活动 积极性高涨。
3、评价主体、评价方式突出多元，评价与活动融为一体， 动态评价与静态评价紧密结合，达到评价功能的优化。
高中音乐_音乐鉴赏《谁不说俺家乡好》教学课件设计
04
家乡的新时代
家乡的好传统
谁不说俺家乡好
02
03
家乡的好榜样
谢谢
祖国颂歌
谁不说俺家乡好
初识
题目中用到了山东地 方方言“俺”
明朗、抒情 亲切、质朴
电影《红日》插曲 孟良崮战役 解放战争时期
创作
吕其明、杨庶正、肖珩
吕其明 ，1930年生，10岁跟着家人进入部队生活，17岁带
吕其明 新兵上前线，20岁（1949年）离开部队开始学作曲。他经 历过抗日战争，解放战争，艰苦的经历为他提供了创作的 基础和灵感。在创作过程中，他亲身走进生活，坚持到民 间采风，用真切的感受创作出一系列伟大的作品。他是中 国最杰出的交响乐作曲家，著名电影音乐作曲家。
01 02 03 04
6句组成，起承转 合加补充乐句，风 格统一，主题突出
创作手法变化发展， 主题思想坚定、突 出
2007年，搭载 卫星响彻太空
二度三度级进，六 度七度大跳，突显 地方色彩
乡土气息与时代脉搏 交融升华，山美水美 人美时代精神美
小组拓展
01
STEP
02 04
STEP
STEP
课后拓展 家乡的好风景 01
谁不说俺家乡好【课件设计】.ppt(2) 优质课
猜风 景
万里黄河塑造了神奇的黄河 三角洲，我的家乡东营就坐落在 这 块共和国最年轻的土地上。
孙武湖是广饶现
代 的名片，
孙武湖大桥两侧清一色汉白玉大理石雕砌，雕刻 着三十六计的人物，浮雕夜晚的栈桥灯火通明，
园博园黄蓝交响，包 括全省 17 市展园在 内 的各类展园 70 余个 ， 设置博、智、萃 、璞 四大主题园，灵 、艺 、心、生四个趣味 展 园。
你的家乡，我的家
乡
，这一幅一幅美丽 的 美丽的画卷组合 起来 ，就是我们共同拥 有
的伟大的祖国，无 论 我们在赞美谁的 家乡 ，其实都是在赞美 我 们幅员广阔、山 河壮 丽的伟大祖国。碧 水 蓝天下，美好的 阳光 中，让我们共 同祝愿 我们的家乡 更繁荣， 祖国更富 强！
为了让我们生活的城市让我们的家乡变得更加美好我们34中星星火炬志愿者团队的志愿者们开展了小手拉大手共筑碧水蓝天志愿活动我们在春天种下一棵棵小树你的家乡我的家乡这一幅一幅美丽的美丽的画卷组合起来就是我们共同拥有的伟大的祖国无论我们在赞美谁的家乡其实都是在赞美我们幅员广阔山河壮丽的伟大祖国
猜风 景
猜风 景
广利港是黄河三角洲高
效生态经济区重要港口， 在这里水光与天色相混， 带上小桶穿上雨靴，跟 着 当地渔民去挖蛤蜊捉 螃蟹 ，美哉美哉
黄河三角洲动物园园
区 分为迎宾广场、欢乐 部落
、动物展示区，饲养有金 虎、长颈鹿、白犀、环 尾 狐猴等珍稀野生动物
为了让我们生活的城市、让我们 的家乡变得更加美好，我们 34 中“ 星 星火炬”志愿者团队的志愿者们开 展 了“小手拉大手，共筑碧水蓝天” 志 愿活动，我们在春天种下一棵棵小 树
2019年人音小学音乐五上《5谁不说俺家乡好》PPT课件 (3)
30
牟 平 的 习 俗 1
牟平的习俗2
大年30下午,开始打糨糊,贴春联.一般都是男人做的事情,女人在家里做着最后 的准备. 大年30晚上是最热闹的,全家在一起包饺子“守岁”,饺子里放进钱,谁 吃到寓意谁今年财运好,放进糖块,谁吃到谁一年生活甜蜜,放进切的小块的糕, 孩子吃到会长高,还有刚结婚的人家会把饺子里包进去枣栗子(早立子),寓意着 早生贵子. 那天,大人总是警告小孩子不许乱说话,大人煮饺子有碎的要说“赚 了赚了”,而不说破了. 饺子煮好以后要先供奉祖先.正间(客厅)一般都悬挂着 “影”(历代家谱上的祖宗名字都在上面),正中放着刚去世老人的牌位,烧上香, 去外面放上一挂鞭炮,通知先人们回家吃饭了.碗里盛上两个饺子,放上一双筷子, 然后放在先人的牌位前,全家便可开饭了. 在我们海边农家做客,切记的是吃饭 筷子不可以放在碗上的,因为那是给死去的人吃的,一般筷子放在碗的右面,因为 每家都有船,寓意着“一帆风顺”。
被悼 免惠刘 职王宠 返刘 回肥 乡之字 里孙祖 ︒牟荣 后平︐ 以侯东 老刘汉 病渫︐ 卒的牟 于后平 家代人 中︒︒ ︒因是 宠齐
牟 平 里 的 名 人
牟平的风光
牟平的古迹
牟平区地处山东半岛东北部。西靠烟台，东临 威海，南连乳山，北与大连相望。因处牟山之阳平 缓地而得名。全区总面积1588.45平方公里。辖13 个镇、街道办事处，608个行政村。年底全区总人 口47.50万人，其中非农业人口9.33万人。 牟平， 素有“南山北海”之称，旅游资源得天独厚。南依 “胶东屋脊”昆嵛山，山间名胜古迹、自然景观星 罗棋布。山下有“龙泉温泉”，水温达四十多度， 素有“华夏第一汤”的美称。
2018-2019 学年下册 2019年小学PPT课件
二〇一九年三月二十四
浙教版德与法治三年级下3.2谁不说俺家乡好第1课时(课件)
你能帮助亮亮向外国小朋友推荐杭州的特产吗?
新知讲解
杭州丝绸
西湖龙井茶
王星记扇子
新知讲解
西泠印泥
西湖绸伞
西湖天竺筷
新知讲解
3.同学们，假如外国小朋友到了你的家乡来参观,你会向他们推荐什么特产?
我的家乡在山西，山西老醋是中国四大名醋之一。
材料：优质高梁,大麦,豌豆等五谷。 制作程序：经蒸、酵、熏、淋、晒。 历史：至今已有三干余年。 特点：色泽呈酱红色，食之绵、酸、香 、甜、鲜,素有“天下第一醋”的盛誉。
平
三
湖
潭
秋
印
月
月
断
雷
桥
峰
残
夕
雪
照
新知讲解
西湖还有许多美 丽的传说，如“许 仙与白娘子” “飞 来峰”的故事。
新知讲解
我们还有很 多脍炙人口描写 杭州的诗歌。
晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天蓬叶无穷碧， 映日荷花别样红。
新知讲解
饮湖上初晴后雨 [宋]苏轼
新知讲解
山西老醋
拓展提高
同学们，你还知道哪些地方的特产？
拓展提高
陕西泥人
北京烤鸭
拓展提高
天津麻花
内蒙古奶酪
拓展提高
东北鹿茸
广东端砚
拓展提高
贵州茅台酒
云南普洱茶
课堂总结
今天我们学习了《谁不说俺家乡好》第一 课时，通过本课的学习，引导学生回忆自己对 家乡最深刻的印象。引导学生思考认识自己家 乡的方法有哪些，通过当小导游的活动，让学 生对自己的家乡有一个全面的介绍。通过一系 列活动，激发学生对家乡的热爱之情。
新知讲解
我的家乡在浙江金华，这里有 美味的火腿和美丽的双龙洞。
人音小学音乐五上5谁不说俺家乡好PPPT课件(2)
第一组图中间有男性 骨架，头朝南，两侧 摆塑龙虎图形；第二 组在第一组南面，蚌 图为龙、虎、鹿和蜘 蛛；第三组位于第二 组南面，摆塑人骑龙 与虎等。三组蚌塑中 都有龙、虎图像，生 动逼真，是中国迄今 已知保存最完整的原 始时期龙虎图形。
戚城文物景区
戚城又称"孔悝城"，位 于濮阳。是全国重点 文物保护单位。戚城 是春秋时卫国的重要 城邑。
别授予了濮阳“华夏龙都”、“中华帝都”牌匾，正式命名濮阳 为华夏龙都、中华帝都。
地理位置
• 濮阳 位于河南省东北部，
旧称澶州，黄河下游北岸， 冀、鲁、豫三省交界处。 与山东省的聊城市、菏泽 市、泰安市、济宁市接壤， 与河南省的新乡市、安阳 市、河北省的邯郸市相邻， 地处北纬35度20分0秒 ~36度12分23秒，东经 114度52分0秒~116度5分 4秒之间，东西长125公里， 南北宽100公里。
谁不说俺家乡好
班级：食品加工一班 姓名：钟社 学号：***
目录
• 1概述 • 2地理位置 • 3自然气候 • 4旅游景区 • 5特色美食 • 6历史文化 • 7经济状况
概述
• 濮阳市土地面积为4188平方公里，约占全
省土地面积的2.57% .市区土地面积255平 方公里.全市总人口384万人。其中，农业人 口 246.09万人，非农业人口137.91万人,市 区人口78.91万人.全市有30个少数民族成分, 百人以上的为回族，满族，土家族，壮族， 蒙古族。
来，这里一直是黄河中下游市商繁荣，农事发达的地方，也是南 北要津，中原屏障，为兵家必争之地。 漫长的历史岁月，在这
片土地上留下了众多传说和金戈铁马的风云故事，如仓颉造字、 晋文公退避三舍、柳下惠坐怀不乱等历史佳话，春秋时期诸侯14 次会盟、晋楚"城濮之战"、齐魏"马陵之战"、宋辽"澶渊之盟"等 历史遗迹。许多历史名人如兵家之祖吴起，一代名相商鞅，天文 大师僧一行，治黄名师高超等均诞生在这里。1987年在濮阳西水 泊出土了距今6400年的珍贵文物蚌塑龙形图案，在国内外考古界 引起轰动，被称为"中华第一龙"，据此，中华炎黄文化研究会命 名濮阳为“龙乡”。2012年在濮阳龙文化节开幕式上，中华炎黄 文化研究会常务副会长张希清、中国古都学会名誉会长朱士光分
人音小学音乐五年级上册5谁不说俺家乡好课件ppt
而 遭 到 排 挤 ， 降 职 为 河 东 盐 运 司 同 知 。 他
1505
明 弘 治 十 八 年 （ ） 进 士 。 但 张 惠 也 因
张 惠 字 天 泽 ， 养 马 岛 西 张 家 庄 人 ，
被悼
免 职 返
惠 王 刘
刘 宠
回肥
乡 里 。 后 以 老 病 卒 于 家 中 。
之 孙 牟 平 侯 刘 渫 的 后 代 。 因 宠
,
苦 深 得 大 家 爱 戴 和 拥 护 。 他 带 领 战 友 们 在
,
9,
月 杨 子 荣 参 加 八 路 军 杨 子 荣 关 心 战 士 疾
东 省 牟 平 县 一 个 贫 苦 农 民 家 庭 。 年
,1917
,
杨 子 荣 原 名 杨 宗 贵
年 出 生 于 山
气 愤 之 极 。 得 病 去 世 。
.
,
给 他 们 带 上
等 着 城 里 的 亲 戚 来 拜 年 的 时 候 要
,
)
差 不 多 的 一 种 面 食 总 是 一 大 盆
, " "(
,
炸 肉 炸 丸 子 炸 的
面 鱼
和 油 条
,,
馒 头 烧 的 麦 秸 草 的 香 味 里 炸 鱼
,
响 淡 淡 的 火 药 味 弥 漫 在 每 家 蒸
时 响 起 孩 子 们 点 小 小 的 鞭 炮 的 脆
寓月没像前灯先洞状上在在自
意 在 新 的 一 年 里 抬 头 做 人 事 业 更 强
,
,
二 龙 抬 头 那 天 蒸 来 全 家 吃 然 后 男 人 去 理 发
,
,
什 么 事 了 把 供 的 升 虫 跑 虫 收 到 面 缸 里 等 二
谁不说俺家乡好课件
家乡在经济发展过程中注重环境保护，加 大环境治理力度，推行绿色生产方式和生 活方式，努力打造宜居宜业的城市环境。
教育事业
总结词
教育事业的发展是家乡进步的重要标志之一，关系到人才培养和社会 进步。
教育资源
家乡不断加大教育投入，优化教育资源配置，提高教育质量和水平， 为孩子们提供了更好的学习环境和条件。
02
家乡的文化
地方戏曲
地方戏曲是课件中重要的组成部分， 它反映了当地的历史、文化和民俗风 情。
地方戏曲的剧目内容广泛，涉及历史 故事、民间传说、神话传说等，是传 承和弘扬中华优秀传统文化的重要载 体。
地方戏曲的表演形式多样，包括唱、 念、做、打等，具有浓郁的地方特色 和民族风格。
民间艺术
民间艺术是课件中不可或缺的一部分，它包括民间音乐、民间舞蹈、民间绘画等。
城市建设
总结词
城市规划
城市建设是家乡发展的重要组成部分，涉 及到城市规划、基础设施建设、环境治理 等方面。
家乡的城市规划越来越科学合理，城市功 能分区明确，注重保护自然环境和历史文 化资源。
基础设施建设
环境治理
家乡的基础设施建设不断完善，如道路、 交通、供水、供电、通讯等方面都有了很 大的改善，提高了居民的生活质量。
传播。
传统手工艺品具有很高的艺术价 值和收藏价值，不仅可以作为装 饰品和礼品，还可以作为收藏品
进行收藏和传承。
03
家乡的美食
特色小吃
总结词
地方特色鲜明，味道独特，深受人们喜爱。
详细描述
每个地区都有自己独特的特色小吃，如北京的炸酱面、四 川的麻辣烫、广东的肠粉等。这些小吃在食材选择、制作 工艺和口味上都有着浓郁的地方特色，是当地人们日常生 活中不可或缺的美食。
人音小学音乐五上《谁不说俺家乡好》PPT
教学活动整体优化 ——教与学、师与生和谐统一。
学生发展整体优化 ——智力因素与非智力因素和谐统一。
2022年小022年小学音乐
2022年小学音乐
34
谢谢 看
收
2022年小学音乐
2022年小学音乐
12
四、说教学过程
（一）师生互动表演，激趣导入
（二）多次欣赏歌曲，引导学生理解 歌曲 的内容、性质
（三）师生共舞，真情表演。
2022年小学音乐
2022年小学音乐
13
四、说教学过程
（一）师生互动表演，激趣导入
（二）多次欣赏歌曲，引导学生理解 歌曲 的内容、性质
（三）师生共舞，真情表演。
难点是： 能初步理解歌曲蕴含的意义。
（军民鱼水情、爱家乡之情等）
2022年小学音乐
2022年小学音乐
19
利用家长资源 学生知识准备
教具准备
2022年小学音乐
2022年小学音乐
20
此环节的设计是通过教师根据学生的知 识经验，师生之间共同唱唱、跳跳、说说， 在轻松愉快的活动中激发了学生强烈的学习
兴趣，也引起学生的无意注意，为学生学习、 理解山东民歌奠定了基础。
2022年小学音乐
4
一、说教材 二、说教学方法 三、说学法
2022年小学音乐
2022年小学音乐
5
一、说教材 二、说教学方法 三、说学法 四、说教学过程
2022年小学音乐
2022年小学音乐
6
一、说教材
（一）教材的地位和作用 （二）说教学目标
2022年小学音乐
2022年小学音乐
7
一、说教材
（一）教材的地位和作用 （二）说教学目标 （三）重点、难点
学生发展整体优化 ——智力因素与非智力因素和谐统一。
2022年小022年小学音乐
2022年小学音乐
34
谢谢 看
收
2022年小学音乐
2022年小学音乐
12
四、说教学过程
（一）师生互动表演，激趣导入
（二）多次欣赏歌曲，引导学生理解 歌曲 的内容、性质
（三）师生共舞，真情表演。
2022年小学音乐
2022年小学音乐
13
四、说教学过程
（一）师生互动表演，激趣导入
（二）多次欣赏歌曲，引导学生理解 歌曲 的内容、性质
（三）师生共舞，真情表演。
难点是： 能初步理解歌曲蕴含的意义。
（军民鱼水情、爱家乡之情等）
2022年小学音乐
2022年小学音乐
19
利用家长资源 学生知识准备
教具准备
2022年小学音乐
2022年小学音乐
20
此环节的设计是通过教师根据学生的知 识经验，师生之间共同唱唱、跳跳、说说， 在轻松愉快的活动中激发了学生强烈的学习
兴趣，也引起学生的无意注意，为学生学习、 理解山东民歌奠定了基础。
2022年小学音乐
4
一、说教材 二、说教学方法 三、说学法
2022年小学音乐
2022年小学音乐
5
一、说教材 二、说教学方法 三、说学法 四、说教学过程
2022年小学音乐
2022年小学音乐
6
一、说教材
（一）教材的地位和作用 （二）说教学目标
2022年小学音乐
2022年小学音乐
7
一、说教材
（一）教材的地位和作用 （二）说教学目标 （三）重点、难点
《谁不说俺家乡好》课件
下课啦！
开动你的脑筋
这首歌曲都唱到了些什么啊？ 你想到了什么？ 这是一首什么年代的歌曲啊？
对家乡的赞美，对解放区的赞美
你能总结一下吗？
山东民歌有什么特点啊？
质朴、醇厚、强悍等特点。
你还知道山东省其他的民歌吗？
心中的赞歌唱给您
开启你的智慧想一想，你还知道哪些歌唱祖 国，歌唱家乡的歌曲啊？
对家乡的赞美对解放区的赞美其实一说到传统很多人想到落后其实我告诉你我们餐饮现在已经不落后了因为我们现在有了很时髦的武器
《不说俺家乡好》课件
22.04.2021
生产计划部
认真的来感受一下这首歌曲吧！
吕其明：
当代著名作曲家。1930年生安徽无为县， 1964年毕业于上海音乐学院作曲指挥系。曾 为《水乡的春天》、《铁道游击队》等四十 多部影片作曲。又为《秦王李世民》等十余 部电视剧作曲。
音乐人音版(简谱)五年级上册《聆听 谁不说俺家乡好》课件公开课 (1)
心神俱醉。
叶佳修代表作：《外婆的 澎湖湾》、《乡间的小 路》、《踏着夕阳归去》、 《爸爸的草鞋》 等歌曲
第一乐段
走 在 乡 间的 小 路
荷 把 锄头
在肩
上， 上，
暮 归的 老 牛是 牧 童的 歌 声
3
我同 在荡
伴， 漾，
蓝天 配朵 夕 阳 在 胸 喔呜 喔呜 喔 喔 他 们
膛， 唱，
缤纷 的 云彩 是 晚霞 的衣 裳。 还有 一只 短笛 隐约 在 吹 响。
X X | X0 |
在 晚风 中 飞 扬。 多 少 落寞 惆怅 都 随
晚风 飘散 , 遗 忘在 乡 间的 小 路 上。
第二乐段
笑 意 写在 脸上, 哼 一曲 乡居 小唱， 任 思绪 在 晚风 中 飞 扬。 多 少 落寞 惆怅 都 随 晚风 飘散 , 遗 忘在 乡 间的 小 路 上。
X—|X—|X—|X—| XX— | X—
| X — | X—|
笑 意 写在 脸上, 哼 一曲 乡居 小唱， 任 思绪
X X | X X | X XX | X X |
第一乐段
X X | X X | X XX | X X |
走 在 乡 间的 小 路
荷 把 锄头
在肩
上， 上，
暮 归的 老 牛是 牧 童的 歌 声
3
我同 在荡
伴， 漾，
蓝天 配朵 夕 阳 在 胸 喔呜 喔呜 喔 喔 他 们
膛， 唱，
缤纷 的 云彩 是 晚霞 的衣 裳。 还有 一只 短笛 隐约 在 吹 响。
学校：西湖花园小学 授课教师：曹莹月
一座座青山紧相连， 一朵朵白云绕山间。 一片片梯田一层层绿， 一阵阵歌声随风传 。 哎！谁不说俺家乡好， 得儿哟咿儿哟， 一阵阵歌声随风传。
叶佳修代表作：《外婆的 澎湖湾》、《乡间的小 路》、《踏着夕阳归去》、 《爸爸的草鞋》 等歌曲
第一乐段
走 在 乡 间的 小 路
荷 把 锄头
在肩
上， 上，
暮 归的 老 牛是 牧 童的 歌 声
3
我同 在荡
伴， 漾，
蓝天 配朵 夕 阳 在 胸 喔呜 喔呜 喔 喔 他 们
膛， 唱，
缤纷 的 云彩 是 晚霞 的衣 裳。 还有 一只 短笛 隐约 在 吹 响。
X X | X0 |
在 晚风 中 飞 扬。 多 少 落寞 惆怅 都 随
晚风 飘散 , 遗 忘在 乡 间的 小 路 上。
第二乐段
笑 意 写在 脸上, 哼 一曲 乡居 小唱， 任 思绪 在 晚风 中 飞 扬。 多 少 落寞 惆怅 都 随 晚风 飘散 , 遗 忘在 乡 间的 小 路 上。
X—|X—|X—|X—| XX— | X—
| X — | X—|
笑 意 写在 脸上, 哼 一曲 乡居 小唱， 任 思绪
X X | X X | X XX | X X |
第一乐段
X X | X X | X XX | X X |
走 在 乡 间的 小 路
荷 把 锄头
在肩
上， 上，
暮 归的 老 牛是 牧 童的 歌 声
3
我同 在荡
伴， 漾，
蓝天 配朵 夕 阳 在 胸 喔呜 喔呜 喔 喔 他 们
膛， 唱，
缤纷 的 云彩 是 晚霞 的衣 裳。 还有 一只 短笛 隐约 在 吹 响。
学校：西湖花园小学 授课教师：曹莹月
一座座青山紧相连， 一朵朵白云绕山间。 一片片梯田一层层绿， 一阵阵歌声随风传 。 哎！谁不说俺家乡好， 得儿哟咿儿哟， 一阵阵歌声随风传。