最新人教版三年级音乐下册(简谱)全册课件【完整版】
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人教版小学音乐三年级下册(简谱)卖报歌 名师教学课件
10
小拓展:
小报童生活在万恶的旧社会, 过着饥寒交迫的生活,而作为生活 在新时代的我们有怎样的感想呢?
好好学习 天天向上
11
再见!
好好学习 天天向上
12
谢谢观看
卖报歌
好好学习 天天向上
1
听一听:
• 聆听歌曲,注意歌词内容和 歌曲所表达的感情。
好好学习 天天向上
2
好好学习 天天向上
3
好好学习 天天向上
4
好好学习 天天向上
5
唱一唱:
• 跟随老师学唱歌曲。 • 比一比,谁唱得最好。
好好学习 天天向上
6
好好学习 天天向上
7
说一说:
• 说说歌曲的速度和情绪变化 是什么样的?
• 歌曲的速度是稍快地,情绪是 欢快地、叙述地。
好好学习 天天向上
8
想一想:
• 小报童的生活状态怎样?
• 小报童的生活非常艰辛。
• 小报童的生活态度怎样?
• 对待生活,小报童乐观积极,坚强勇 敢。
好好学习 天天向上
9
做一做:
• 用双响筒和砂球为《卖报歌》伴奏。 • 比一比,看谁的伴奏最好。
பைடு நூலகம்
好好学习 天天向上
人教版小学音乐三年级下册(简谱)蜗牛与黄鹂鸟 名师教学课件
好好学习 天天向上
6
编创活动（一）
编创内容
编创要求
第一组（各小组）葡萄树 第二组（各小组）蜗 牛 第三组（各小组）黄鹂鸟 第四组（各小组）蜗 牛
1、分组编创,以小组为单位 按要求分角色编创动作。 2、以大组为单位汇报表演, 互观互学。
好好学习 天天向上
7
编创活动（二）
情境表演唱:根据小组编创和大组整合给你 带来的启发,结合自己的想法, 进行情境表演。努力表现出人 物的特点来。
名字叫做牛, 不会拉犁头, 说它力气小, 背着房子走。 (打一动物)
好好学习 天天向上
1
好好学习 天天向上
2
授课教师:魏红燕
好好学习 天天向上
3
好好学习 天天向上
4
换气记号
好好学习 天天向上
5
学歌曲 答问题
• 蜗牛的性格是什么样的? • 黄鹂鸟的性格是什么样的? • 黄鹂鸟对蜗牛是什么态度? • 蜗牛为什么那么早就要爬上去?
好好学习 天天向上
8
1、通过今天的学习,你想 说点什么? 2、如果让你来选做其中 的一个人物,你会
人教版小学音乐三年级下册(简谱)内依巴河 名师教学课件
好好学习 天天向上
7
音乐卡片
合唱:声乐演唱形式之一,指两组或 两组以上的演唱者各按本组的声部 演唱同一首歌曲。
请同学们说一说合唱与齐唱有什么不同的效果。
好好学习 天天向上
8
分段欣赏
请同学们边挥拍边随琴唱一唱第二段的歌谱,说一说这 一段有几个乐句。
好好学习 天天向上
9
完整欣赏
请同学们完整聆听歌曲,感受齐唱与合唱的不同。
2 内依巴河
好好学习 天天向上
1
初步感受
请同学们聆听歌曲,说一说歌曲具有外国风格还是中 国风格。为什么?
好好学习 天天向上
2
初步感受
请同学们再次聆听歌曲,说一说歌曲按人声分类属于哪 一种,它可以分为几段。
好好学习 天天向上
3
分段欣赏
请同学们聆听第一段,听一听这段音乐的情绪是怎样的? 它的演唱形式是什么?
好好学习 天天向上
10
拓展练习
请同学们聆听两首歌曲,分辨它们的演唱形式。
《中国少年先锋队队歌》 《忆1
谢谢观看
好好学习 天天向上
4
分段欣赏
请同学们再次看谱聆听第一段,边听边挥拍,说一说这 段音乐的节奏具有怎样的特点,共有几个乐句。
好好学习 天天向上
5
分段欣赏
请同学们边挥拍边随琴唱一唱第一段歌谱,注意第二拍 起唱以及色块处的音准。
好好学习 天天向上
6
分段欣赏
请同学们聆听第二段,听一听这段音乐的情绪是怎样的? 它的演唱形式是什么?
人音版(简谱版)三年级音乐下册全册课件汇总
《卢沟谣》是一首F大调的合唱作品，采用了中 国传统的五音谱写主旋律。低声部大多采用高声 部下的一个三度。曲调清新、悠扬，音域较宽， 特别是高声部，从低八度的5到高一个八度的1， 对于儿童来说比较难把握。
2/4
a乐段
b乐段
请注意：小组长带领组员进行 讨论，将歌曲第二乐句进行创编
人物名言
• “我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的 音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽 救民族危机服务。”——冼星海
• “每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有 些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极， 发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人， 想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人 类，他就得到乐观和自信。”——冼星海
卢沟桥的狮子
桥面
卢沟谣
永定河 出西山 碧水环绕北京湾 卢沟渡 摆渡船 渡走春秋渡秦汉 金中都 烟云散 留下古桥写江山 元明清 七百年 卢沟晓月照大川
晚清衰 民国乱 列强践踏毁家园 卢沟桥 狮子吼 宛平城头浴血战 中国人 意志坚 重整河山换新天 水清清 月圆圆 万古卢沟佑安澜
《卢沟谣》是“唱响中国”入围的36首歌曲中唯一一 首写给孩子们唱的歌，它以中国历史文化为创作背景， 用孩子的视角将卢沟桥见证的民族兴衰与永定河畔的 自然美景巧妙地融合起来，以极富画面感地语言将人 们带入了过往的历史中。歌曲以朗朗上口的童谣形式 表达，即大气深邃又空灵婉转，抒发出一种发自肺腑 的爱国情怀。
这里是祖国母亲的怀抱 ！
这 里 是 祖 国 母 亲 的怀 抱 ！
卢沟谣
在北京市西南约15千米处丰台区永定河上。因 横跨卢沟河（即永定河）而得名，是北京市现存最古老的 石造联拱桥。1937年7月7日，日本帝国主义在此发动全面 侵华战争。宛平城的中国驻军奋起抵抗，史称“卢沟桥事 变”（亦称“七七事变”）。中国抗日军队在卢沟桥打响 了全面抗战的第一枪。
人教版小学音乐三年级下册(简谱) 卖报歌 名师教学课件(1)(1)
大 风 大 雨里
耐 饥 耐 寒地
×× ×
等派 报 满街 跑 满街 跑
—
拓展：
1、你觉得这首歌曲中的三段歌词所表达的情感一样吗？
2、我们应该分别用怎么样的声音、速度和心情更能体现出小报
童的生活呢？
速度
声音
心情
1第一段 中速
高亢的
焦急的
2第二段 稍慢
稍弱的
难过的
3第三段 先快后慢再快 高亢的
激动的聂耳叔叔 带着安娥阿姨来见小毛头， 小毛头可开心了！叫卖声 更加清亮：“卖报！卖报！ 七个铜板两份报！”
4）几天后，聂耳叔叔又来找小毛头， 把她没卖完的报纸全买下，高兴地 说：“今天不用卖报了，我教你唱 首歌吧！”
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报 的小行家……”真好听！小毛头很快 就学会了。
（5）不久，聂耳叔叔请小 毛头到电影厂的晚会上唱了 这首歌，歌声很快就传了开 来。
如今，几十年过去了， 全中国的小朋友还爱唱这首 《卖报歌》。
听一听：
• 这首歌曲的速度是快速、中速还是 慢速？ 歌曲的速度是中速。 这首歌曲是由几个乐句组成的？
4个乐句
—
难点节奏：
2 4
×× ×××
不 等 天 明去
• 跟随音乐演唱歌曲。 比一比，谁唱得最好。
• 请你们用自己自制的沙 锤为歌曲伴奏。
想一想：
• 小报童的生活状态怎样？
• 小报童的生活非常艰辛。
• 小报童的生活态度怎样？
• 对待生活，小报童乐观积极，坚强勇敢。
大家知道小毛头后来怎样了 吗？后来呀，小毛头有了自己 的名字，叫杨碧君，并且成为 了一个大明星哦！大家想看看 长大后的小毛头吗？下面我们 一起来看看小毛头长大后的样 子吧！
新人教版三年级音乐下册：音乐实践(简谱) (3).ppt
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 5:42:39 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
5
音乐实践
小小作曲家
请同学们敲一敲下面的三条节奏。
同学们还知道哪些生活中的声音？你们能模仿出 这些声音的节奏吗？
下雨声： 羊叫声： 闹钟声： 汽车喇叭声：
请同学们敲一敲这些节奏。
下雨声： 羊叫声： 闹钟声： 汽车喇叭声：
请同学们将“do re mi sol la”五个音填入这些 节奏中，并唱一唱。
。2020年12月18日星期五2020/12/182020/12/182020/12/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/182020/12/18December 18, 2020
人教版三年级下册(简谱)音乐全册课件
同学们，刚才我们用歌声和表演表 达了我们美好的心愿，那么，我们怎样 用实际行动来保护我们的地球妈妈呢？ 书中又是怎样来做的呢？
一群少先队员唱着歌， 亲手种下了一棵棵小树苗。
当 绿 树 如 荫 时 ︐
森 林 又 恢 复 了 往 日 快 乐 的 景 象
小伙伴们，那就让我们团结起 来，一起建设绿色家园，保护地球 妈妈，让我们的妈妈绿意常在、青 春常驻！
请同学们观察第一声部的乐谱，说一说它的旋律是 如何在三个主要乐句的基础上发展而成的，一共有 几个乐句。
学唱歌曲
请同学们填词完整演唱第一声部，想一想：应该用怎 样的力度和速度演唱最后一个乐句？
学唱歌曲
观察第二声部的乐谱，说一说它的旋律是如何在三个主要乐句的基 础上发展而成的，一共有几个乐句。
请同学们填词完整演唱第二声部，注意最后 学唱歌曲 一个乐句的速度与力度的变化。
分段欣赏——第二圆舞曲
请同学们听一听第二圆舞曲描写了怎样的小鸟呢？
分段欣赏——第二圆舞曲
请同学们跟琴演唱第二圆舞曲主题，并想一想： 第二圆舞曲和第一圆舞曲在节奏、音区上有什么不同？
分段欣赏——第二圆舞曲
请同学们按 的节奏随第二圆舞曲的音乐捻指。
分段欣赏——第三圆舞曲
请同学们听一听：第三圆舞曲和第一圆舞曲在 旋律、节奏、速度、节拍、情绪上有什么不同？表 现了怎样的小鸟？
同学们能听出这段主题的主奏乐器是什么吗？ 它与第一部分的主题在节奏上有什么不同？
旋律 连贯
节奏 紧凑
速度 稍快
节拍
情绪 欢快
跳跃
舒缓
缓慢
优美
分段欣赏——第三圆舞曲
请同学们随琴演唱第三圆舞曲。
分段欣赏——第三圆舞曲
请同学们随第三圆舞曲的音乐做小鸟飞舞的动作。
人音版(简谱版)三年级音乐下册全册课件汇总
红旗颂以红旗为主题，描绘了1949年10月 1日中华人民共和国成立时第一面五星红旗升 起的情景。同样，它以宏伟庄严的歌唱性的旋 律，表现了中国人民在红旗的指引下，英勇顽 强，奋发向上的革命气概，热烈讴歌了伟大祖 国蒸蒸日上的繁荣景象。
交响乐版 你都认识视频里哪些乐器？
热爱祖国！ 为中华崛起而读书！
中央少年广播合唱团 卢沟谣.mp4
永定河 出西山 碧水环绕北京湾
卢沟渡 摆渡船 渡走春秋渡秦汉
金中都 烟云散 留下古桥写江山
元明清 七百年 卢沟晓月照大川
晚清衰 民国乱 列强践踏毁家园
宛卢
平沟
城桥
头狮
浴 血 战
子 吼
中国人 意志坚 重整河山换新天 水清清 月圆圆 万古卢沟佑安澜
思考：
尾声
歌曲的尾声采用三个声部的和弦连接， 和谐、明净，预示了祖国美好的前景。
1、乐曲一开始的旋律你熟悉吗？是选 取哪一首歌曲？象征着什么？
2、第二段（行进主题部分）速度力度和 情绪上有什么变化？
3、听完后。第一部分与第二部分相同在 哪里？不同在哪里？
红旗颂是由中国大陆作曲家吕其明创作的 交响诗，该作品于1965年创作并首演成功。
卢 沟 谣
学习一下节奏
X X X–׀X X X –׀ X X X X X X ׀X – – –׀
永定河 出西山 卢沟渡 摆渡船 金中都 烟云散 元明清 七百年 晚清衰 民国乱 卢沟桥 狮子吼 中国人 意志坚 水清清 月圆圆
碧水环绕北京湾 渡走春秋渡秦汉 留下古桥写江山 卢沟晓月照大川 列强践踏毁家园 宛平城头浴血战 重整河山换新天 万古卢沟佑安澜
我们走进十月的阳光
合唱
歌曲简介
这是一首抒发爱国情怀的少年儿 童合唱歌曲。歌曲的音调、节奏乃至 词曲的结合，具有现代通俗歌曲的特 点，体现了浓郁的时代气息。
交响乐版 你都认识视频里哪些乐器？
热爱祖国！ 为中华崛起而读书！
中央少年广播合唱团 卢沟谣.mp4
永定河 出西山 碧水环绕北京湾
卢沟渡 摆渡船 渡走春秋渡秦汉
金中都 烟云散 留下古桥写江山
元明清 七百年 卢沟晓月照大川
晚清衰 民国乱 列强践踏毁家园
宛卢
平沟
城桥
头狮
浴 血 战
子 吼
中国人 意志坚 重整河山换新天 水清清 月圆圆 万古卢沟佑安澜
思考：
尾声
歌曲的尾声采用三个声部的和弦连接， 和谐、明净，预示了祖国美好的前景。
1、乐曲一开始的旋律你熟悉吗？是选 取哪一首歌曲？象征着什么？
2、第二段（行进主题部分）速度力度和 情绪上有什么变化？
3、听完后。第一部分与第二部分相同在 哪里？不同在哪里？
红旗颂是由中国大陆作曲家吕其明创作的 交响诗，该作品于1965年创作并首演成功。
卢 沟 谣
学习一下节奏
X X X–׀X X X –׀ X X X X X X ׀X – – –׀
永定河 出西山 卢沟渡 摆渡船 金中都 烟云散 元明清 七百年 晚清衰 民国乱 卢沟桥 狮子吼 中国人 意志坚 水清清 月圆圆
碧水环绕北京湾 渡走春秋渡秦汉 留下古桥写江山 卢沟晓月照大川 列强践踏毁家园 宛平城头浴血战 重整河山换新天 万古卢沟佑安澜
我们走进十月的阳光
合唱
歌曲简介
这是一首抒发爱国情怀的少年儿 童合唱歌曲。歌曲的音调、节奏乃至 词曲的结合，具有现代通俗歌曲的特 点，体现了浓郁的时代气息。
人教版小学音乐三年级下册(简谱)打字机 名师教学课件
5 打字机
好好学习 天天向上
1
好好学习 天天向上
2
初步感受乐曲
请同学们聆听音乐,边听边思考:
乐曲的速度是怎样的?这种速度表现了什么情景? 哪些声音给你们的印象最深?你能给乐曲起个名字吗?
好好学习 天天向上
3
好好学习 天天向上
4
主题旋律
好好学习 天天向上
5
完整欣赏
请同学们完整聆听音乐。
主题音乐出现了几次?
好好学习 天天向上
6
完整赏
请同学们完整聆听音乐,边听边用手指数的方式分 辨作品的结构,并说出最后一部分的音乐是哪个部分的 变化重复。
好好学习 天天向上
7
分段欣赏——引子
乐曲的引子虽然很短,只有六秒左右的时间, 但它对这首乐曲的场景的描绘起着至关重要的作 用。请同学们听一听。
它的速度是怎样的? 它渲染了怎样的氛围?
好好学习 天天向上
8
分段欣赏——第一部分
请同学们完整聆听第一部分音乐。
随音乐在恰当处敲击打击乐器。
好好学习 天天向上
9
分段欣赏——第二部分
请同学们聆听第二部分音乐:
你辛苦了! 你也辛苦了! 快歇会儿吧! 你也快歇会儿吧! 谢谢你了!客气了没关系! 让我们加把劲加把劲继续工作吧!
好好学习 天天向上
10
完整欣赏
请同学们完整聆听音乐,听到第一、三部分时,用打 击乐器随音乐表现,听到第二部分时一起填词唱。
你辛苦了!你也辛苦了! 快歇会儿吧!你也快歇会儿吧! 谢谢你了!客气了没关系! 让我们加把劲加把劲继续工作吧!
好好学习 天天向上
11
谢谢观看
好好学习 天天向上
1
好好学习 天天向上
2
初步感受乐曲
请同学们聆听音乐,边听边思考:
乐曲的速度是怎样的?这种速度表现了什么情景? 哪些声音给你们的印象最深?你能给乐曲起个名字吗?
好好学习 天天向上
3
好好学习 天天向上
4
主题旋律
好好学习 天天向上
5
完整欣赏
请同学们完整聆听音乐。
主题音乐出现了几次?
好好学习 天天向上
6
完整赏
请同学们完整聆听音乐,边听边用手指数的方式分 辨作品的结构,并说出最后一部分的音乐是哪个部分的 变化重复。
好好学习 天天向上
7
分段欣赏——引子
乐曲的引子虽然很短,只有六秒左右的时间, 但它对这首乐曲的场景的描绘起着至关重要的作 用。请同学们听一听。
它的速度是怎样的? 它渲染了怎样的氛围?
好好学习 天天向上
8
分段欣赏——第一部分
请同学们完整聆听第一部分音乐。
随音乐在恰当处敲击打击乐器。
好好学习 天天向上
9
分段欣赏——第二部分
请同学们聆听第二部分音乐:
你辛苦了! 你也辛苦了! 快歇会儿吧! 你也快歇会儿吧! 谢谢你了!客气了没关系! 让我们加把劲加把劲继续工作吧!
好好学习 天天向上
10
完整欣赏
请同学们完整聆听音乐,听到第一、三部分时,用打 击乐器随音乐表现,听到第二部分时一起填词唱。
你辛苦了!你也辛苦了! 快歇会儿吧!你也快歇会儿吧! 谢谢你了!客气了没关系! 让我们加把劲加把劲继续工作吧!
好好学习 天天向上
11
谢谢观看
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最新人教版三年级音乐下册(简谱 )全册课件【完整版】目录
0002页 0004页 0025页 0065页 0103页 0136页 0164页 0189页 0201页 0222页 0242页 0254页 0266页 0278页 0300页 0312页 0324页
Hale Waihona Puke 第一单元 美丽的大自然 音乐知识 反复记号 唱歌 美丽的黄昏 欣赏 朝景 唱歌 可爱的家 音乐知识 全音符四四拍 欣赏 内依巴河 第三单元 音乐中的故事 唱歌 卖报歌 欣赏 歌唱二小放牛郎 第四单元 小小音乐剧 第五单元 七彩的生活 唱歌 贝壳之歌 活动 稍息 立正 站好 学唱京剧 都有一颗红亮的心 第六单元 五十六朵花 音乐知识 重音记号
第一单元 美丽的大自然
最新人教版三年级音乐下册(简谱) 全册课件【完整版】
0002页 0004页 0025页 0065页 0103页 0136页 0164页 0189页 0201页 0222页 0242页 0254页 0266页 0278页 0300页 0312页 0324页
Hale Waihona Puke 第一单元 美丽的大自然 音乐知识 反复记号 唱歌 美丽的黄昏 欣赏 朝景 唱歌 可爱的家 音乐知识 全音符四四拍 欣赏 内依巴河 第三单元 音乐中的故事 唱歌 卖报歌 欣赏 歌唱二小放牛郎 第四单元 小小音乐剧 第五单元 七彩的生活 唱歌 贝壳之歌 活动 稍息 立正 站好 学唱京剧 都有一颗红亮的心 第六单元 五十六朵花 音乐知识 重音记号
第一单元 美丽的大自然
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