04考点串讲基础护理(四)

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02考点串讲-基础护理(二)

02考点串讲-基础护理(二)

1.二级护理的适用对象不包括A.大手术后病情稳定者B.生活不能自理者C.年老体弱者D.慢性病不宜多活动者E.高热病人【答案】:E【解析】:考查分级护理。

二级护理的适应对象是病情较重,生活不能自理的病人,如大手术后病情稳定者以及年老体弱、慢性病不宜多活动者等。

高热病人需要一级护理.2.护送新患者入病区下列哪项是错误的A.由家属携病历护送患者入病区B.不能行走的患者用轮椅护送C.不能起床的患者用平车护送D.护送时继续治疗、护理措施E.护送时注意保暖【答案】:A【解析】:考查病人入院后的初步护理。

护士要热情、主动地迎接新病人,并作自我介绍,将病人安置到指定的床位,为病人介绍同室病友。

3.协助患者移向床头的操作,错误的是A.视病情放平床头支架B.患者仰卧双脚蹬床面C.护士一手伸入患者肩部,另一手托臀部D.请患者双手抓住床垫E.护士、患者协作配合,同时开始上移【答案】:D【解析】:考查更换卧位的方法。

一人帮助病人移向床头时,放平床头支架,将枕头横立床头。

病人仰卧屈膝,双手握住床头栏杆,两脚蹬床面。

护士一手托住病人肩部,一手托住臀部助力,协助病人移向床头。

两人时,护士站于床两侧,交叉托住病人的颈肩和臀部,同时抬起病人移向床头;两人也可站在同侧,一人托住颈、肩及腰部,一人托住臀部和腘窝部,同时抬起病人移向床头。

4.患者男性,43岁,半天来呕血3次,量约1200ml,黑粪3次,伴头晕、心悸,由平车送到病房。

搬运患者时平车与床的位置不正确的是A.挪动法时平车贴近床边B.一人搬运法时平车头端与床尾呈钝角C.二人搬运法时平车头端与床尾呈钝角D.三人搬运法时平车头端与床尾呈锐角E.四人搬运法时平车紧靠床边【答案】:D【解析】:考查平车运送法。

三人搬运法时平车头端与床尾呈钝角。

5.患者女性,32岁,孕5个月。

因尿频、尿急、尿痛1日入院,入院查:T39.5℃,尿白细胞(+++),肾区有叩痛。

对患者进行入院介绍和指导的内容不包括A.病室及病区环境B.医院的规章制度C.经管医生和责任护士D.各种检查方法E.医院的作息时间【答案】:D【解析】:考查住院处的护理。

2024年初级护师《基础护理学》高频考点必背知识点

2024年初级护师《基础护理学》高频考点必背知识点

基础护理学是护理学的一门基础课程,是护士执业的基础和必备知识。

以下是2024年初级护师《基础护理学》高频考点必背知识点。

1.人体解剖学:包括人体组织、器官、系统、腔隙等的组织结构及彼
此之间的关系,例如骨骼系统、肌肉系统、循环系统等。

2.生理学:包括人体各器官和系统的结构和功能,例如呼吸系统、消
化系统、泌尿系统等。

3.病理学:包括疾病的病因、发病机制、病程变化及相应的治疗方法,例如感染性疾病、免疫性疾病、肿瘤等。

4.药理学:包括药物的作用机制、药物的分类、药物的副作用、药物
的使用原则等,例如抗生素、镇痛药、抗高血压药等。

5.护理伦理学:包括护理职业道德、护理伦理的理论基础、护理伦理
决策等,例如尊重患者的隐私、保护患者的权益等。

6.护理技术:包括各种常规护理技术和疾病护理技术,例如测量体温、观察病情、给药等。

7.护理诊断:包括护理学认识患者、护理学评估患者、护理学诊断患
者等,例如分析患者的疼痛状况、分析患者的自理能力等。

8.护理计划:包括制定护理计划、实施护理计划、评价护理计划等,
例如制定插管护理计划、制定疼痛管理计划等。

9.护理评价:包括监测患者的生命体征、观察患者的病情变化、评价
患者的护理效果等。

10.护理文献检索:包括护理学领域的文献检索方法、护理文献的评价、护理文献的利用等。

以上是2024年初级护师《基础护理学》高频考点必背知识点,非常重要和基础的知识点。

在备考和学习过程中,需要重点掌握这些知识点,并且注意与实际护理工作相结合,提高自己的应用能力和理解能力。

初级护师基础护理学重点第四章第四节

初级护师基础护理学重点第四章第四节

佩皮劳人际关系模式
赫得嘉·E·佩皮劳(Hildegard E.Peplau)美国护理学家。

佩皮劳人际关系模式的重点是病人或护理对象和护士之间的人际关系的形成与终止过程。

1952年,佩皮劳出版了《护理人际关系》一书。

一、内容
佩皮劳将人际关系(护患关系)分为4个连续的阶段:
(1)认识期认识期是了解问题的时期,是护士和病人见面后互相认识的阶段。

此时护士需要帮助病人认识所发生的问题,因而护士与病人及其家属在分析情境时的共同合作是极其重要的,只有这样才能一起认识、澄清和明确存在的问题,然后对所需要专业服务的方法作出初步计划。

(2)确认期
确认期是确定适当的专业性帮助的时期。

在这阶段,病人对能满足其需要者作出一定的反应,一般有以下3种不同情况:①独立自主,不依赖护士;②与护士分担、相互依赖;③被动地完全依赖护士。

(3)开拓期
此期病人可以得到根据其需要和利益的所有可能的服务。

(4)解决期
此期病人的需要已经在护士和病人的共同能力下得到满足,因而他们之间的治疗性关系可以结束。

二、佩皮劳人际关系模式与护理实践的关系
佩皮劳将重点放在护患关系上,要求在建立护患关系的整个过程中,贯穿和谐的、互相理解的、互相尊重的氛围,才可更广泛地理解病人的问题和提出切实可行的方法,从而双方才可得到满足和成长的体验。

例题
下列哪一选项不属于Peplau的人际关系模式中的护患关系分期
A.认识期
B.确定期
C.开拓期
D.解决期
E.结束期
【正确答案】E。

基础护理学课件 4.第四章 患者安全的护理与护理职业防护

基础护理学课件 4.第四章 患者安全的护理与护理职业防护


第一节 患者安全的护理
一、安全的概念
安全(safety)是人体生理需要之一,也是个体生 存的基本条件。
二、医院常见的不安全因素及防范措施
(一)物理性损伤及损伤及防范 (五)医源性损伤及防范
三、患者安全的护理措施
❖ (一)保护用具的种类及应用 ❖ 1.保护用具的种类 ❖ (1)床档 ❖ (2)约束带 ❖ (3)支被架 ❖ 2.保护用具的应用方法
学习目标
❖ 1.说出医院环境中不安全的因素及防范措施。 ❖ 2.解释下列概念:职业暴露、护理职业防护。 ❖ 3.说出职业暴露的危险因素及防护措施。
案例
患者,林某,男,45岁,因高空坠物造成颅脑外 伤,现处于昏迷状态,意识不清。 思考: 1.林某存在哪些不安全的因素? 2.应采取什么措施确保患者的安全?
【计划】
1.护士准备:着装整洁,修剪指甲、洗手、戴口罩,视患者 情况决定护士人数
2.用物准备:按需要备床档、约束带、棉垫及支被架 3.患者准备:患者或家属了解使用保护具的目的、方法和持
续时间,愿意配合使用 4.环境准备:环境宽敞明亮、必要时移开床旁桌椅
【实施 】
操作步骤
1.核对解释 2.合理应用 3.操作一 4.操作二 5.操作三 6.整 理归位 7.观察记录 8.操作后嘱咐
【目的】
❖ 1. 防止小儿、高热、谵妄、昏迷、躁动及危重患者等 因意识不清或虚弱等原因而发生坠床、撞伤及抓伤等 意外,确保患者安全。
❖ 2. 保证治疗、护理顺利进行。
【评估】
❖ 1. 患者的年龄、病情、意识状态、生命体征、肢体活 动状况;有无损伤、血液循环障碍或皮肤破损。
❖ 2. 患者与家属对保护具的接受和配合程度,需用保护 具的种类和时间。

基础护理 知识点总结大全

基础护理 知识点总结大全

基础护理知识点总结大全基础护理是指对患者进行基本生活护理的过程,包括饮食营养、个人卫生、康复护理等方面。

基础护理是医疗工作的基础,对保障患者生命质量和康复具有重要意义。

在基础护理中,有一些重要的知识点需要护士掌握和运用。

下面将对一些常见的基础护理知识点进行总结。

一、饮食营养1. 饮食原则饮食原则是指在患者的饮食安排中,要遵循一定的规则和原则,包括合理膳食搭配、适量摄入、营养均衡等。

护士应该根据患者的身体状况和疾病特点,制定合理饮食方案,确保患者的营养需求得到满足。

2. 饮食禁忌在对患者进行饮食安排时,护士要注意患者的饮食禁忌,包括对某些食物的过敏反应、不宜食用的食物等。

护士应该做好记录,并在饮食安排中予以避免。

3. 饮食宣教饮食宣教是指向患者进行饮食知识的教育,使其了解健康饮食的重要性,以及如何进行合理膳食的搭配和搭配。

护士要根据患者的需求和理解能力进行相应的饮食宣教,提高患者的营养水平。

二、个人卫生1. 洗浴护理洗浴护理是指对患者进行身体清洁和护理的工作。

护士应该掌握患者的洗浴需求和注意事项,确保患者在洗浴过程中得到良好的护理和体验。

2. 口腔护理口腔护理是指对患者口腔和牙齿进行清洁和护理的工作。

护士应该帮助患者保持口腔卫生,并进行口腔护理知识的宣教,提高患者的口腔健康水平。

3. 皮肤护理皮肤护理是指对患者皮肤进行清洁和护理的工作。

护士应该帮助患者保持皮肤的清洁和湿润,预防和治疗皮肤病变。

4. 大小便护理大小便护理是指对患者的大小便进行管理和护理。

护士应该帮助患者保持正常大小便排泄,预防大小便失禁和尿路感染等问题。

三、康复护理1. 动作训练动作训练是指对患者进行肢体功能恢复的训练工作。

护士应该根据患者的康复需求和能力状况,设计和实施合适的动作训练方案,帮助患者恢复肢体功能。

2. 情绪支持情绪支持是指对患者进行心理护理和支持的工作。

护士应该关注患者的情绪变化,通过交流和关怀,帮助患者调节情绪,保持积极的心态。

01考点串讲基础护理(一)

01考点串讲基础护理(一)

1.不利于患者抓住交谈主题的是A.事先了解患者资料B.准备交谈提纲C.从主诉开始引导话题D.解释患者的提问E.随意提出新话题【答案】:E【解析】:考查收集资料的方法中交谈。

交谈时引导病人抓住交谈的主题:①护士应事先了解病人的资料,准备交谈提纲,按顺序引导病人交谈,先从主诉、一般资料开始,再引向过去健康状况及心理、社会情况等;②病人叙述时,要注意倾听,不要随意打断或提出新的话题,要有意识地引导病人抓住主题,对病人的陈述或提出的问题,应给予合理的解释和适当的反应,如点头、微笑等;③交谈完毕,应对所交谈内容作一小结,并征求病人的意见,向病人致谢。

2.某患者是一名普外科病人,以下护士为其制定的护理目标描述不完整的是A.患者1周内能下床活动B.患者3周内体重增长0.5kgC.患者1周内学会皮下注射胰岛素D.患者2周内借助支撑物下床活动E.患者能下床活动【答案】:E【解析】:目标的陈述由四个部分组成:主语、谓语、行为标准、条件状语。

其中主语指护理对象;谓语指护理对象能够完成的行为,此行为必须是能够观察、可测量的;行为标准指护理对象完成此行为的程度,包括时间、距离、速度、次数等;条件状语指护理对象完成此行为必须具备的条件,如在护士的指导下、借助支撑物等。

E不完整缺少行为标准、条件状语。

3.门诊护士安排候诊和就诊时,错误的是A.开诊前,检查候诊环境,备齐各种检查器械B.开诊后,按挂号顺序安排就诊C.根据医嘱测量生命体征,并记录于门诊病案上D.如遇高热可送急诊室处理E.年老体弱者适当安排提前就诊【答案】:C【解析】:应根据病情测量生命体征,并记录于门诊病案上。

4.下列属于急诊就诊对象的有A.需复诊的患者B.意外情况危及生命者C.本科室人员D.怀疑有传染病的患者E.患者有急事希望迅速就诊者【答案】:B【解析】:考查门诊部中急诊的护理工作。

5.某患者浅Ⅱ度烧伤约20%,深Ⅱ度烧伤约10%,护士使用PIO格式进行护理记录,期中“I”指的是A.分类B.诊断名称C.临床表现D.护理措施E.护理效果【答案】:D【解析】:考查护理病案书写。

4护理学基础第四章

4护理学基础第四章

(二)整理、完善出院病历
1.填写患者出院护理评估单。 2.整理病历,交病案室保存。出院病历排列顺序
:病历封面、住院病案首页、出院记录、入院记 录、病程记录、各种检验检查报告单、医嘱单、 护理记录单、体温单。
三、出院后护理
1.撤下病床上的污被服,放入污衣袋,送洗衣房清洗。 2.用消毒液擦拭床旁桌、椅与地面。痰杯、脸盆用消毒液
院患者信息管理系统,电话通知病区值班护士作 好接收新患者的准备。
链接:住院患者信息管理系统
随着计算机普及,部分医院通过计算机软硬件以及网络系 统,利用住院患者管理系统对患者进行信息、床位和费用 等管理,包括:住院登记、收退押金、病案管理、转床、 转科、对药品和诊疗项目自动划价收费、出院结算、患者 查询、床位查询等,及时准确地为患者和临床医护人员提 供信息共享,减轻工作人员的劳动强度,提高效率。还可 通过与医保系统连接办理保险管理、医保冲销等,较以往 手工登记方便、快捷。
搬运前仔细检查平车; 患者上下平车前,护士需固定平车; 运行过程中护士站于患者头侧,便于及时观察病情; 嘱患者在平车行进中抓住平车扶栏,头部及四肢勿伸出平
车外,若有不适及时告诉护士,勿突然坐起或自行下车。 保持输液输氧及管道通畅、固定
颅脑损伤、颌面部外伤及昏迷者头转向一侧 骨折患者应注意骨折部位的固定,并在车上垫木板 颈椎损伤者,或怀疑颈椎损伤者:保持头部中立位并加以
(二)实施卫生处置
根据患者的病情及身体状况对患者进行必要的卫 生处置。
对虚弱、急症、危重患者或即将分娩的产妇可暂时免浴 有虱、虮者,应先行灭虱虮 传染病患者或疑似传染病者应在隔离室进行处置
患者的贵重物品、换下的衣服及非必要的生活用 品,可交家属带回,或暂存于住院处

04考点串讲-基础护理(四)

04考点串讲-基础护理(四)

1.患者男性,57岁,食管癌术后。

患者鼻饲饮食,护士在对患者进行口腔护理时评估患者口腔不包括A.有无口臭B.有无义齿C.舌苔的变化D.黏膜有无溃疡E.牙齿是否洁白【答案】:E【解析】:记忆性题目,考查口腔护理的评估,需掌握。

2.患者男性,46岁,患有风湿性心脏病。

患者主动脉瓣关闭不全、心房纤颤,可见A.间歇脉B.短绌脉C.水冲脉D.交替脉E.奇脉【答案】:B【解析】:考查异常脉搏。

心房纤颤病人,心肌收缩力强弱不等,有些心输出量少的搏动可产生心音,但不能引起周围血管的搏动,造成脉率低于心率,即在同一单位时间内脉率少于心率,称为短绌脉(脉搏短绌)。

3.患者男性,24岁,因腹痛待查入院,在为患者测口腔温度时,患者不慎咬破体温计,吞下少量水银,护士首先应A.催吐或洗胃B.口服蛋清液或牛奶C.立即清除玻璃碎屑D.服解毒药物E.大量补液,冲洗毒物【答案】:C【解析】:考查测量体温的方法。

测口腔温度时,患者不慎咬破体温计,吞下水银后首先应立即清除玻璃碎屑,以免损伤舌、口腔、食管、胃肠道黏膜,再口服蛋清液或牛奶,以延缓汞的吸收。

4.在给一留有长发的卧床女患者进行头发护理时,做法不正确的是A.让患者仰卧头转向一侧B.将头发从中间分两股C.左手紧握一股头发D.右手持梳由发稍逐段梳至发根E.若头发纠结可用50%乙醇湿润后再梳【答案】:E【解析】:考查床上洗头。

病人头偏向一侧,治疗巾铺于枕头上,将头发分成小绺从发梢到发根逐层梳理。

梳理过程中避免强行牵拉,造成病人疼痛。

若头发纠结成团,应先用30%乙醇湿润后,再小心梳理。

5.患者因胃癌晚期住院治疗,一般状况差,无法下地活动,护士给予该患者床上洗头,护士应备的热水温度是A.25~30℃B.30~35℃C.35~40℃D.40~45℃E.45~50℃【答案】:D【解析】:考查床上洗发的操作方法。

床上洗发时应调节病室温度在24℃左右,水温以40~45℃为宜。

6.患者男性,69岁,患有支气管扩张,因感冒后出现咳嗽、气急入院,护士对支气管扩张的患者进行口腔护理是为了A.去除口臭B.减少感染机会C.促进唾液分泌D.使痰液易咳出E.减少痰量【答案】:B【解析】:考查口腔护理的目的,支气管扩张患者进行口腔护理目的是保持口腔清洁、防止细菌增生,从而减少感染机会。

基础护理知识重点知识点

基础护理知识重点知识点

基础护理知识重点护理是医疗行业中至关重要的一环,它涉及到对患者的照顾和疾病管理。

无论是在医院、养老院还是家庭,护理都是必不可少的。

下面将重点介绍一些基础护理的知识点,帮助您更好地了解护理的重要性和基本技巧。

1.卫生防护卫生防护是基础护理中至关重要的一环。

它包括洗手、戴手套、佩戴口罩等措施,以保护患者和护理人员免受感染。

在与患者接触之前和之后,护理人员应该正确地洗手,使用洗手液或者含酒精的洗手液,并确保彻底清洁指甲和手指之间的空隙。

此外,根据具体的情况,护理人员还应该正确使用手套、口罩等防护用品。

2.体位转换对于长时间卧床的患者来说,体位转换是非常重要的。

定期转换体位可以帮助预防床垫压疮和肌肉萎缩等并发症。

当转换体位时,护理人员应该确保正确的姿势,同时注意患者的舒适度和安全性。

3.饮食管理饮食管理是护理中不可或缺的一部分。

护理人员应该根据患者的特殊情况提供适当的饮食。

例如,对于糖尿病患者,护理人员应该控制其摄入的糖分和碳水化合物的量;对于高血压患者,护理人员应该控制其摄入的盐分。

此外,护理人员还应该确保患者的饮食均衡,提供足够的营养。

4.药物管理药物管理是护理中必不可少的一项工作。

护理人员应该了解患者的用药情况,并根据医嘱正确给予药物。

在给药之前,护理人员应该核对药物的名称、剂量和途径,以确保给药的准确性。

此外,护理人员还应该细心观察患者的用药反应,并及时记录和报告异常情况。

5.疼痛管理疼痛是许多患者常常面临的问题。

护理人员应该细心观察患者的疼痛程度,并根据疼痛评估的结果制定相应的疼痛管理计划。

这可能包括给予药物、物理疗法、心理支持等。

护理人员还应该与患者进行有效的沟通,了解其疼痛感受,并根据需要适时调整治疗方案。

6.康复护理康复护理是帮助患者恢复功能和改善生活质量的重要环节。

护理人员应该根据患者的具体情况,制定个性化的康复计划,并定期评估康复进展。

此外,护理人员还应该协助患者进行日常生活活动,如洗澡、穿衣等,并提供必要的辅助器具和康复训练。

基础护理知识点总结

基础护理知识点总结

基础护理知识点总结一、引言基础护理是护理工作的核心,涉及病人的日常照护、疾病预防、健康教育等多个方面。

本文旨在总结基础护理的关键知识点,为护理人员提供参考和指导。

二、基础护理的原则1. 尊重病人的人格和权利。

2. 保护病人的隐私和机密信息。

3. 提供全面、连贯的护理服务。

4. 促进病人的身心健康和生活质量。

5. 维护护理工作的专业性和伦理标准。

三、基础护理的技能1. 观察与评估- 评估病人的生命体征、意识状态、皮肤状况等。

- 观察病人的生理和心理变化。

2. 个人卫生护理- 协助病人进行口腔护理、头发护理、皮肤清洁等。

- 指导病人正确的卫生习惯。

3. 营养与饮食护理- 根据病人的病情和营养需求提供合适的饮食。

- 监测病人的饮食摄入和营养状况。

4. 活动与安全护理- 协助病人进行适当的活动和锻炼。

- 预防跌倒、压疮等潜在的安全风险。

5. 药物管理- 正确执行医嘱,准确给药。

- 监测药物的效果和副作用。

6. 心理支持- 提供情感支持和倾听。

- 协助病人应对疾病带来的心理压力。

四、基础护理的流程1. 病人接收与评估- 完成病人入院评估。

- 制定个性化的护理计划。

2. 日常护理- 执行日常护理任务,如更换床单、测量生命体征等。

- 定期评估病人状况,调整护理计划。

3. 出院准备- 教育病人和家属出院后的自我护理。

- 确保病人转介到适当的社区资源。

五、护理记录1. 记录内容- 病人的基本信息、护理评估、护理计划、实施和评价。

- 病人的生理和心理反应、药物使用、特殊治疗和检查结果。

2. 记录方法- 使用标准化的护理记录表格。

- 保持记录的及时性、准确性和完整性。

六、护理伦理与法律1. 遵守护理伦理原则,如尊重、公正、诚信等。

2. 了解和遵守相关的法律法规,如病人权利法、医疗保密法等。

七、结论基础护理是护理工作的基础,要求护理人员具备全面的知识和技能。

通过不断学习和实践,护理人员可以提高基础护理的质量,更好地服务于病人。

考点串讲-基础护理(二)

考点串讲-基础护理(二)

1.二级护理的适用对象不包括A.大手术后病情稳定者B.生活不能自理者C.年老体弱者D.慢性病不宜多活动者E.高热病人【答案】:E【解析】:考查分级护理。

二级护理的适应对象是病情较重,生活不能自理的病人,如大手术后病情稳定者以及年老体弱、慢性病不宜多活动者等。

高热病人需要一级护理.2.护送新患者入病区下列哪项是错误的A.由家属携病历护送患者入病区B.不能行走的患者用轮椅护送C.不能起床的患者用平车护送D.护送时继续治疗、护理措施E.护送时注意保暖【答案】:A【解析】:考查病人入院后的初步护理。

护士要热情、主动地迎接新病人,并作自我介绍,将病人安置到指定的床位,为病人介绍同室病友。

3.协助患者移向床头的操作,错误的是A.视病情放平床头支架B.患者仰卧双脚蹬床面C.护士一手伸入患者肩部,另一手托臀部D.请患者双手抓住床垫E.护士、患者协作配合,同时开始上移【答案】:D【解析】:考查更换卧位的方法。

一人帮助病人移向床头时,放平床头支架,将枕头横立床头。

病人仰卧屈膝,双手握住床头栏杆,两脚蹬床面。

护士一手托住病人肩部,一手托住臀部助力,协助病人移向床头。

两人时,护士站于床两侧,交叉托住病人的颈肩和臀部,同时抬起病人移向床头;两人也可站在同侧,一人托住颈、肩及腰部,一人托住臀部和腘窝部,同时抬起病人移向床头。

4.患者男性,43岁,半天来呕血3次,量约1200ml,黑粪3次,伴头晕、心悸,由平车送到病房。

搬运患者时平车与床的位置不正确的是A.挪动法时平车贴近床边B.一人搬运法时平车头端与床尾呈钝角C.二人搬运法时平车头端与床尾呈钝角D.三人搬运法时平车头端与床尾呈锐角E.四人搬运法时平车紧靠床边【答案】:D【解析】:考查平车运送法。

三人搬运法时平车头端与床尾呈钝角。

5.患者女性,32岁,孕5个月。

因尿频、尿急、尿痛1日入院,入院查:T39.5℃,尿白细胞(+++),肾区有叩痛。

对患者进行入院介绍和指导的内容不包括A.病室及病区环境B.医院的规章制度C.经管医生和责任护士D.各种检查方法E.医院的作息时间【答案】:D【解析】:考查住院处的护理。

05考点串讲-基础护理(五)

05考点串讲-基础护理(五)

1.患者男性,54岁,肝硬化腹水患者,给予患者无盐低钠饮食,该饮食要求患者每天摄入的食物中自然存在的含钠量低于A.0.5gB.1.0gC.1.5gD.2.0gE.2.5g【答案】:A【解析】:记忆性题目,考查治疗饮食,需掌握。

2.患者男性,32岁,主述受凉后突然出现剧烈的胃痛,为缓解该患者的胃痛最适宜的方法是A.红外线灯局部照射B.热水袋热敷C.热湿敷D.鹅颈灯照射E.手浸泡于热水中【答案】:B【解析】:考查热疗的方法。

缓解胃痉挛性疼痛最适宜的方法是热水袋热敷,直接放于胃区,可解痉、镇痛。

3.患者,拔牙后使用冰袋冷敷面部以减轻不适,冷疗时局部生理效应不正确的是A.局部代谢减慢B.血流增快C.血液粘滞度增加D.肌紧张减弱E.血管收缩【答案】:B【解析】:考查冷疗的作用。

冷疗的生理效应包括:细胞代谢减少;需氧量减少;血管收缩;毛细血管通透性减少;血液粘滞度增加;血液流动减慢;淋巴流动减慢;结缔组织伸展性减慢;神经传导速度减慢;体温下降。

4.患者,受凉后出现高温、头疼,家属给予湿布冷湿敷,更换敷布间隔的时间应为A.1~2分钟B.3~5分钟C.6~10分钟D.10~12分钟E.12~15分钟【答案】:B【解析】:考查冷疗的方法。

冷湿敷时更换敷布间隔的时间为3~5分钟,以维持冷疗适当的温度5.患者,鼻翼一侧有一脓疱,护士指导患者不可使用热疗促进该脓疱吸收,该区感染禁用热疗是为了防止A.加重病情B.加重局部出血C.掩盖病情,难以确诊D.造成颅内感染或败血症E.导致面部皮肤烫伤【答案】:D【解析】:考查热疗的禁忌症。

面部危险三角区血管丰富,面部静脉无静脉瓣,且与颅内海绵窦相通,热疗使血管扩张,血流增多,导致细菌和毒素进入血液循环,促进炎症扩散,造成颅内感染和败血症,因此,面部危险三角区感染禁用热疗。

6.患者,因急性粒细胞白血病入院,该患者在使用化疗药物后出现体温升高,以下护士在使用冰袋时操作不妥的是A.将冰块砸成小块,用水冲去棱角B.将小冰块装满水袋即拧紧袋口C.擦干袋外水渍,检查有无漏水D.将冰袋装入布套E.置于患者需要部位【解析】:考查冷疗的方法,使用冰袋时,应该将小冰块装入冰袋或冰囊内约1/2满,排尽空气,扎紧袋口后擦干,然后倒提抖动,检查无漏水装入布套。

基础护理全部知识点总结

基础护理全部知识点总结

基础护理全部知识点总结一、患者洗澡护理1. 准备工作患者洗澡前,护士需要先进行准备工作,包括清理浴室环境,准备所需的洗浴用品和毛巾等。

2. 洗浴用品准备护理人员需要准备洗漱用品,包括毛巾、浴巾、肥皂、沐浴露、洗发水等。

根据患者的个人喜好和需要,可以选择适合的洗浴用品。

3. 洗澡过程患者洗澡时,护士需要帮助患者脱衣服、带患者进入浴室,然后根据患者的身体状况协助患者完成洗澡过程。

注意保持患者的个人隐私,做好清洁工作。

4. 完成后工作患者洗澡后,护士需要带患者离开浴室,帮助患者换洗干净衣物,清理浴室,确保患者的安全和舒适。

二、换洗衣物护理1. 准备工作患者需要定期换洗衣物,护士需要提前准备好洗涤用品,包括洗衣液、洗衣粉、柔顺剂等,确保患者换洗的衣物清洁卫生。

2. 换洗过程护士需要将患者的衣物拿到洗衣房进行清洗,然后按照患者的需要选择适当的洗涤方式,清洗干净后,再晾晒或熨烫衣物,确保患者有干净整洁的衣物穿着。

3. 完成后工作换洗完衣物后,护士需要将干净的衣物带给患者,帮助患者穿上干净整洁的衣物,同时清理洗衣用具,保持洗涤区域整洁。

三、预防压疮护理1. 定期翻身长期卧床的患者容易出现压疮,护士需要定期帮助患者翻身,减轻身体对特定部位的压迫,预防压疮的发生。

2. 皮肤护理护士需要对患者的皮肤进行定期检查,发现异常情况及时处理,保持皮肤的清洁干燥,防止细菌感染。

3. 垫床护理患者需要使用合适的垫床,避免长时间对特定部位的压迫,减少压疮的发生。

四、协助进食护理1. 饮食计划根据患者的饮食偏好和医嘱,制定合理的饮食计划,确保患者摄入足够的营养和能量。

2. 饮食安排护士需要根据患者的需要将食物送到患者的床边或者帮助患者到餐厅就餐,确保患者按时进食。

3. 饮食辅助对于需要协助进食的患者,护士需要协助患者进食,确保患者摄入足够的食物和水分。

总结:基础护理是医疗护理的基础,对于患者的身心健康起着不可替代的作用。

护理人员需要具备丰富的护理知识和实践经验,对患者进行全方位的基础护理,确保患者的舒适和安全。

护师、护士考试—护理基础知识考点总结(四)

护师、护士考试—护理基础知识考点总结(四)

护理基础知识考点总结(四)第九章冷热疗法【选择题】(禁忌,概念,机制)1、冷、热疗法:是利用低于或高于人体温度的物质作用于人体表面,通过神经传导引起皮肤和内脏器官的收缩和舒张,改变机体各系统体液循环和新陈代谢,达到治疗目的的方法。

2、冷、热疗法的使用目的冷疗法:减轻局部充血或出血;减轻疼痛;控制炎症扩散;降低体温(降温)热疗法:减轻深部组织充血;减轻疼痛;促进炎症的消散和局限;保暖与舒适3、冷疗法的禁忌:(1)血液循环障碍(2)慢性炎症或深部化脓病灶(3)组织损伤、破裂(4)对冷过敏(5)昏迷、感觉异常、年老体弱慎用冷疗的禁忌部位:枕后、耳廓、阴囊处;心前区;腹部;足底4、热疗法的禁忌:(1)未明确诊断的急性腹痛(2)面部危险三角区的感染(3)各种脏器出血(4)软组织损伤或扭伤的初期(48h内)(5)其他:心、肝、肾功能不全者;皮肤湿疹;急性炎症:牙龈、中耳、结膜炎;孕妇;金属移植物部位;恶性病变部位;麻痹、感觉异常者慎用5.冷热疗法的影响因素:(1)方式:同样温度条件下,湿冷、湿热的效果优于干冷、干热。

分析,约20min(2)面积:冷热应用的效应与应用面积的大小成正比,面积越大疗效越强,反之,越弱。

但是,大面积的冷热应用可引起全身反应如血压下降或者升高、晕厥等。

(3)时间:冷热运用的效应需要一定时间后才产生,并随时间延长而增强,而时间过长会产生不良反应,如疼痛、皮肤苍白等。

(4)温度差:冷热应用与体表温度相差越大,效应越好。

环境温度也可以影响效应,如室温过低,冷效应增强,室温过高,热效应增强。

(5)部位:皮肤较薄(前臂内侧颈部)、血液循环丰富(颈部腋下腹股沟等)的部位对冷热应用的效果好。

(6)个体差异:婴幼儿对冷热反应强烈老年人对冷热反应迟钝昏迷、瘫痪等对冷热刺激敏感性低。

6.冷热疗法的应用冷疗的应用:冰袋,冰帽,冷湿敷,温水擦浴或乙醇擦浴热疗的应用:热水袋、红外线灯、烤灯的使用,湿热敷,热水坐浴第十章饮食与健康第一节概述1、热能(energy):是一切生物维持生命和生长发育及从事各种活动所必须的能量,由食物内的化学潜能转化而来。

基础护理学考点串讲

基础护理学考点串讲

基础护理学考点串讲案例患者李某,女,50岁,工人,患ⅱ型糖尿病3年,近期出现右侧肢体活动不便,眼睛看物模糊,经ct检查有轻度脑梗死入院,体格检查:t36.4℃,p92次/分,r20次/分,bp160/90mmhg,体重50kg。

住院期间遵医嘱给予一级护理,经过治疗病情好转出院。

问题:1.该患者入院时应当搞哪些护理?2.一级护理的护理措施存有哪些?3.患者要到b超室做检查,如用轮椅护送应注意什么?4.患者经过治疗病情好转出院,出院当日有何护理?1.病人李某因胃癌行胃大部切除术,全麻冷静后回去病室,护士巡查病人的时间为:ba.24h专人护理b.每小时巡查患者c.2小时巡查患者d.4~6小时巡查患者e.每日二次2.以下哪些病人应进行二级护理:da.器官移植、大面积烧伤b.高热、大出血c.休克、瘫痪d.年老体弱、幼儿e.疾病恢复期、选择性手术前的准备工作阶段1.孙先生,肝移植术后2天,对该病人应实施的护理级别是ca.一级护理b.三级护理c.特别护理d.二级护理e.普通护理2.男性,2岁,体温39.2℃,应当给与的护理级别就是ca.一级护理b.三级护理c.特别护理d.二级护理e.普通护理a.一级护理b.三级护理c.特级护理d.二级护理e.不须要护理3.大面积灼伤的病人须要使用c4.腹腔镜胆囊切除术后2小时的病人需采用a5.男性,85岁,因肺炎入院,需对该病人采取d6.阑尾炎择期手术病人,需采取的护理级别是b1、腰椎骨折病人需用何种方法搬运da.一人法b.二人法c.三人法d.四人法e.停下法2、患者黄某,因上消化道出血急诊入院。

病人烦躁不安,面色苍白,四肢厥冷,血压75/45mmhg,脉搏110次/min。

入院护理的首先步骤是(c)a.询问病史,填写入院护理评估单b.准备急救物品,等待医生到来c.置休克卧位,测体温,脉搏,呼吸,血压,建立静脉通路,通知医生,配合抢救d.填写各种卡片,做入院指导e.热情接待,给病人留下良好印象3、病人李某,因糖尿病酮症酸中毒,急诊给予输液吸氧,现准备用平车送病区住院,途中护士应注意(c)a.后悔莫及暂停输液输液b.留管暂停输液输液c.稳步输液输液,防止中断d.暂停输液,输液稳步e.暂停输液,输液稳步病人,于某,男,50岁因在全麻下做剖腹探查术,在未回病房前,护士铺麻醉床时操作错误的是:ba.床旁桌置放麻醉盘b.砌被扇形卷曲于床尾c.枕立于床头d.根据需要将橡胶单及中单铺于床头e.手术部位铺中单及橡胶单a.备用床b.暂空床c.水泵床提橡胶单、中单d.麻醉床e.手术床8.胃大部分切除术后需要准备d9.肺炎病人住院时需要准备b1.白天病区较理想的声音强度为:ea.55~6odbb.50~55dbc.45~5odbd.40~45dbe.35~45db2.每间病室两床之间的距离不少于:ea.6ocmb.7ocmc.8ocmd.9ocme.lm3.病室适宜的相对湿度为:da.20%一30%b.30%一40%c.40%一50%d.50%一60%e.60%一70%4.张先生,70岁,因上消化道病变门诊入院,值守护士在医生未至之前应当首先da.记录病人入院时间和病情变化b.向家属了解病史,耐心解释c.通知住院处,办理入院手续d.测量生命体征,建立静脉通路e.注射止血药物,抽血标本配血5.某破伤风患者,神志确切,全身肌肉阵发性痉挛、呕吐,住所病室环境以下哪项不合乎病情建议da.室温18-20℃b.相对湿度50%-60%c.门、椅脚钉橡皮枕头d.维持病室光线充裕e.进门关门动作重1.某病人,70岁,有冠心病史,可疑直肠癌,准备进行直肠指检,采用何种体位为宜ca.仰卧位b.蹲位c.侧卧位d.截石位e.俯卧位2.孕妇李某,胎儿36周,因阴道持续性流液1小时去求医。

01考点串讲-基础护理(一)

01考点串讲-基础护理(一)

1.不利于患者抓住交谈主题的是A.事先了解患者资料B.准备交谈提纲C.从主诉开始引导话题D.解释患者的提问E.随意提出新话题【答案】:E【解析】:考查收集资料的方法中交谈。

交谈时引导病人抓住交谈的主题:①护士应事先了解病人的资料,准备交谈提纲,按顺序引导病人交谈,先从主诉、一般资料开始,再引向过去健康状况及心理、社会情况等;②病人叙述时,要注意倾听,不要随意打断或提出新的话题,要有意识地引导病人抓住主题,对病人的陈述或提出的问题,应给予合理的解释和适当的反应,如点头、微笑等;③交谈完毕,应对所交谈内容作一小结,并征求病人的意见,向病人致谢。

2.某患者是一名普外科病人,以下护士为其制定的护理目标描述不完整的是A.患者1周内能下床活动B.患者3周内体重增长0.5kgC.患者1周内学会皮下注射胰岛素D.患者2周内借助支撑物下床活动E.患者能下床活动【答案】:E【解析】:目标的陈述由四个部分组成:主语、谓语、行为标准、条件状语。

其中主语指护理对象;谓语指护理对象能够完成的行为,此行为必须是能够观察、可测量的;行为标准指护理对象完成此行为的程度,包括时间、距离、速度、次数等;条件状语指护理对象完成此行为必须具备的条件,如在护士的指导下、借助支撑物等。

E不完整缺少行为标准、条件状语。

3.门诊护士安排候诊和就诊时,错误的是A.开诊前,检查候诊环境,备齐各种检查器械B.开诊后,按挂号顺序安排就诊C.根据医嘱测量生命体征,并记录于门诊病案上D.如遇高热可送急诊室处理E.年老体弱者适当安排提前就诊【答案】:C【解析】:应根据病情测量生命体征,并记录于门诊病案上。

4.下列属于急诊就诊对象的有A.需复诊的患者B.意外情况危及生命者C.本科室人员D.怀疑有传染病的患者E.患者有急事希望迅速就诊者【答案】:B【解析】:考查门诊部中急诊的护理工作。

5.某患者浅Ⅱ度烧伤约20%,深Ⅱ度烧伤约10%,护士使用PIO格式进行护理记录,期中“I”指的是A.分类B.诊断名称C.临床表现D.护理措施E.护理效果【答案】:D【解析】:考查护理病案书写。

考点串讲-基础护理(二)

考点串讲-基础护理(二)

1. 二级护理的适用对象不包括A.大手术后病情稳定者B.生活不能自理者C.年老体弱者D.慢性病不宜多活动者E.高热病人【答案】:E【解析】: 考查分级护理。

二级护理的适应对象是病情较重,生活不能自理的病人,如大手术后病情稳定者以及年老体弱、慢性病不宜多活动者等。

高热病人需要一级护理.2. 护送新患者入病区下列哪项是错误的A.由家属携病历护送患者入病区B.不能行走的患者用轮椅护送C.不能起床的患者用平车护送D.护送时继续治疗、护理措施E.护送时注意保暖【答案】:A【解析】: 考查病人入院后的初步护理。

护士要热情、主动地迎接新病人,并作自我介绍,将病人安置到指定的床位,为病人介绍同室病友。

3. 协助患者移向床头的操作,错误的是A.视病情放平床头支架B.患者仰卧双脚蹬床面C.护士一手伸入患者肩部,另一手托臀部D.请患者双手抓住床垫E.护士、患者协作配合,同时开始上移【答案】:D【解析】: 考查更换卧位的方法。

一人帮助病人移向床头时,放平床头支架,将枕头横立床头。

病人仰卧屈膝,双手握住床头栏杆,两脚蹬床面。

护士一手托住病人肩部,一手托住臀部助力,协助病人移向床头。

两人时,护士站于床两侧,交叉托住病人的颈肩和臀部,同时抬起病人移向床头;两人也可站在同侧,一人托住颈、肩及腰部,一人托住臀部和腘窝部,同时抬起病人移向床头。

4. 患者男性,43 岁,半天来呕血 3 次,量约1200ml,黑粪3 次,伴头晕、心悸,由平车送到病房。

搬运患者时平车与床的位置不正确的是A.挪动法时平车贴近床边B.一人搬运法时平车头端与床尾呈钝角C.二人搬运法时平车头端与床尾呈钝角D.三人搬运法时平车头端与床尾呈锐角E.四人搬运法时平车紧靠床边【答案】:D【解析】: 考查平车运送法。

三人搬运法时平车头端与床尾呈钝角。

5. 患者女性,32 岁,孕5 个月。

因尿频、尿急、尿痛1 日入院,入院查:T39.5℃,尿白细胞(+++),肾区有叩痛。

基础护理知识点

基础护理知识点

基础护理知识点
基础护理知识点
基础护理是对病患进行日常生活中的护理,以维持和改善其生活质量和健康状况。

以下是几个基础护理知识点的介绍。

1. 个人卫生:维持患者个人卫生是基础护理的重要部分。

护士应帮助患者进行洗漱、洗澡、换衣服等日常活动,确保他们保持清洁和舒适。

2. 定期翻身:长时间卧床的病患容易出现压疮。

护士应定期翻身患者,以减轻身体各部位的压力,并促进血液循环。

3. 饮食管理:护士需根据患者的疾病和身体需求,提供适当的饮食。

他们需要监测患者的饮食摄入,确保合理的营养摄取,以促进康复。

4. 护理记录:护士需要记录患者的体温、血压、心率等生命体征,以及用药情况、进食情况等重要信息。

这些记录对医生评估患者疾病进展和治疗效果非常重要。

5. 急救措施:在紧急情况下,护士需要立即进行急救。

他们需要熟悉基本的急救措施,如心肺复苏和止血,以保护患者的生命和健康。

6. 患者安全:护士应确保患者的安全。

这包括预防跌倒、感染和用药错误等。

他们需要保持洁净、整洁的环境,并正确使用
和管理医疗器械和药品。

7. 情感支持:护士不仅需要提供身体护理,还需要给予情感上的支持。

他们应倾听患者的痛苦和困惑,并提供安慰和理解。

8. 职业道德:护士应遵守职业道德规范,尊重患者的隐私和尊严,并保护他们的权益。

他们应以真诚的态度对待患者,关心他们的健康和福祉。

以上是基础护理的一些知识点。

了解这些知识点对于护士提供高质量的护理非常重要。

护士应持续学习和提高自己的技能,以更好地服务患者。

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1.患者男性,57岁,食管癌术后。

患者鼻饲饮食,护士在对患者进行口腔护理时评估患者口腔不包括A.有无口臭B.有无义齿C.舌苔的变化D.黏膜有无溃疡E.牙齿是否洁白【答案】:E【解析】:记忆性题目,考查口腔护理的评估,需掌握。

2.患者男性,46岁,患有风湿性心脏病。

患者主动脉瓣关闭不全、心房纤颤,可见A.间歇脉B.短绌脉C.水冲脉D.交替脉E.奇脉【答案】:B【解析】:考查异常脉搏。

心房纤颤病人,心肌收缩力强弱不等,有些心输出量少的搏动可产生心音,但不能引起周围血管的搏动,造成脉率低于心率,即在同一单位时间内脉率少于心率,称为短绌脉(脉搏短绌)。

3.患者男性,24岁,因腹痛待查入院,在为患者测口腔温度时,患者不慎咬破体温计,吞下少量水银,护士首先应A.催吐或洗胃B.口服蛋清液或牛奶C.立即清除玻璃碎屑D.服解毒药物E.大量补液,冲洗毒物【答案】:C【解析】:考查测量体温的方法。

测口腔温度时,患者不慎咬破体温计,吞下水银后首先应立即清除玻璃碎屑,以免损伤舌、口腔、食管、胃肠道黏膜,再口服蛋清液或牛奶,以延缓汞的吸收。

4.在给一留有长发的卧床女患者进行头发护理时,做法不正确的是A.让患者仰卧头转向一侧B.将头发从中间分两股C.左手紧握一股头发D.右手持梳由发稍逐段梳至发根E.若头发纠结可用50%乙醇湿润后再梳【答案】:E【解析】:考查床上洗头。

病人头偏向一侧,治疗巾铺于枕头上,将头发分成小绺从发梢到发根逐层梳理。

梳理过程中避免强行牵拉,造成病人疼痛。

若头发纠结成团,应先用30%乙醇湿润后,再小心梳理。

5.患者因胃癌晚期住院治疗,一般状况差,无法下地活动,护士给予该患者床上洗头,护士应备的热水温度是A.25~30℃B.30~35℃C.35~40℃D.40~45℃E.45~50℃【答案】:D【解析】:考查床上洗发的操作方法。

床上洗发时应调节病室温度在24℃左右,水温以40~45℃为宜。

6.患者男性,69岁,患有支气管扩张,因感冒后出现咳嗽、气急入院,护士对支气管扩张的患者进行口腔护理是为了A.去除口臭B.减少感染机会C.促进唾液分泌D.使痰液易咳出E.减少痰量【答案】:B【解析】:考查口腔护理的目的,支气管扩张患者进行口腔护理目的是保持口腔清洁、防止细菌增生,从而减少感染机会。

7.患者男性,60岁,因食管癌入院。

患者术后鼻饲饮食,评估患者口腔没有破溃及感染,护士欲选用具有清洁口腔、广谱抗菌作用、口腔pH值为中性的漱口溶液,以下可选用的是A.1%~3%过氧化氢溶液B.2%~3%硼酸溶液C.1%~4%碳酸氢钠溶液D.0.1%醋酸溶液E.0.02%呋喃西林溶液【答案】:E【解析】:考查口腔护理的用物。

1%~3%过氧化氢溶液,有抗菌、防臭作用;2%~3%硼酸溶液,有抑菌作用;1%~4%碳酸氢钠溶液,用于真菌感染;0.1%醋酸溶液,用于铜绿假单胞菌感染;0.02%呋喃西林溶液,有广谱抗菌作用,口腔pH值为中性时适用。

8.某老年患者,因术后并发肺部感染,患者进食、饮水少,检查口腔pH低,此时患者易发生A.真菌感染B.绿脓杆菌感染C.病毒感染D.溃疡E.出血【答案】:A【解析】:考查口腔护理,口腔内pH值低时,有利于真菌生长,容易发生真菌感染。

9.患者男性,78岁,入院时发现患有头虱,护士使用百部酊为患者洗头,在配制百部酊溶液时所需乙醇的浓度为A.30%B.50%C.70%D.75%E.95%【答案】:B【解析】:记忆性题目,考查灭头虱、虮法。

需掌握。

10.患者男性,76岁,因右侧肢体无力入院,被诊断为脑梗死。

现患者处于嗜睡状态,护士为该患者进行全背按摩,其方法下列哪一项是错误的A.患者侧卧,掀开盖被,暴露皮肤B.按摩者站在患者一侧C.从臀部上方开始沿脊柱向上按摩D.至肩部时,手法稍轻,转向下至臀部E.用拇指指腹由骶尾部沿脊柱按摩至第七颈椎处【答案】:A【解析】:协助病人俯卧或侧卧,暴露背部、肩部、上肢和臀部;先用温水进行擦洗,再将少许50%乙醇倒入手掌内作按摩。

由骶尾部开始,沿脊柱旁向上按摩,至肩部后环形向下至尾骨止,按摩肩胛部应用力稍轻。

如此反复有节奏地按摩数次。

再用拇指指腹由骶尾部开始沿脊柱按摩至第7颈椎处。

A是不对的,应该俯卧或侧卧,暴露背部、肩部、上肢和臀部,减少不必要的身体暴露,防止液体过多弄湿床单。

11.患者女性,64岁,肺癌术后。

患者此次入院接受第三次化疗,头发脱落明显,可指导患者在梳发中,将梳下的落发置于A.包好保存B.垃圾袋中C.盆中D.污水桶中E.焚烧【答案】:B【解析】:考查床上梳头,将脱落的头发缠紧包于纸中,置于垃圾袋中。

12.患者男性,一侧肺全切术后,患者入住ICU,护士在交班过程中发现患者骶尾部皮肤颜色发红,患者自我感觉疼痛,诊断为淤血红润期压疮。

以下哪一项不符合压疮发生的原因A.局部组织受压过久B.全身营养不良C.肥胖D.重度水肿E.局部受潮湿刺激【答案】:C【解析】:考查压疮的发生原因。

压疮发生的原因:物理力(压、摩擦力和剪力);理化因素刺激;机体营养不良(营养状况是发生压疮的内在因素)。

13.某老年患者,糖尿病足截肢术后,术后患者幻肢痛明显、全身乏力,长期卧床,出现了骶尾部压疮,其中引起压疮的最重要因素是A.垂直压力B.摩擦力C.营养不良D.剪切力E.年老体弱【答案】:A【解析】:考查压疮的发生原因。

造成压疮的力学因素是压力、摩擦力和剪切力,其中垂直压力是造成压疮的最重要因素。

局部组织持续受压,可导致毛细血管血液循环障碍,组织缺氧,持续超过2小时,就可能引起组织不可逆的损害,发生压疮。

14.患者,因外伤下肢骨折,长期卧床休息,护士给予患者全身擦浴后,使用50%乙醇按摩局部皮肤,其目的是A.清洁皮肤B.消毒皮肤C.预防皮肤过敏D.促进血液循环E.降低体温【答案】:D【解析】:记忆性题目,考查压疮的预防,需掌握。

15.患者男性,19岁,因反复发烧给予冰毯物理降温。

该降温方法要求测量直肠温度时,将肛表插入肛门的深度应为A.1~2cmB.3~4cmC.5~6cmD.7~8cmE.9~10cm【答案】:B【解析】:记忆性题目,考查测量体温的方法,需掌握。

16.患者女性,55岁,腹膜透析过程中发生腹膜炎,体温升高。

患者在发热持续期主要表现的症状下列叙述正确的是A.畏寒、皮肤苍白、无汗,严重者有寒战B.颜面潮红、呼吸和脉搏加快、全身酸痛、乏力、食欲不振C.血压下降、脉搏细数、四肢冰冷等虚脱现象D.脉搏、呼吸减慢,大量出汗E.脉搏细弱、面色苍白、头晕【答案】:B【解析】:考查体温的评估。

高热持续期患者主要表现的症状表现为皮肤潮红、灼热;口唇、皮肤干燥;呼吸深而快;心率加快;头痛、头晕、食欲不振、全身不适、软弱无力。

17.患者女性,45岁,子宫肌瘤术后,患者术后每日测4次温,该患者认为自己的体温总是在变化,向护理人员询问,作为护理人员应该熟知关于体温生理性变化的因素,以下说法正确的是A.儿童体温可略低于成人B.一般清晨4~8时体温最低C.体温昼夜变化约1~1.5℃D.女性体温在月经前期最低E.新生儿体温易受环境影响【答案】:E【解析】:考查体温的评估。

新生儿因为体温调节中枢发育尚未完善,体温易受环境温度的影响而发生波动。

一般清晨2~6时体温最低,昼夜变化在0.5~1℃。

儿童基础代谢率高,体温可略高于成人。

女性排卵期体温最低。

18.患者女性,26岁,平素体健,因急性腹痛入院,测量血压90/50mmHg,下列可使血压测量值偏低的因素是A.血压计袖带缠得太紧B.所选血压计袖带太窄C.视线低于水银柱弯月面D.放气速度太慢E.所测肱动脉低于心脏水平【答案】:A【解析】:考查测量血压的方法,造成血压测量值偏低的因素包括:袖带缠得太紧、袖带太宽、视线高于水银柱弯月面、放气速度太快、所测肢体动脉高于心脏水平。

19.患者男性,46岁,因肾病综合症入院,患者血压190/100mmHg,医嘱为患者每日测血压2次,有关测量血压的注意事项中下列正确的是A.小儿、成人可共用血压计及袖带B.记录血压为舒张压/收缩压C.听不清应立即重测D.长期测量者应做到四定E.血压计水银不足不影响测量血压的结果【答案】:D【解析】:考查测量血压的方法,需密切观察血压的病人,应做到四定,即定时间、定部位、定体位、定血压计。

袖带宽窄会影响血压。

测得的血压异常或血压的搏动听不清楚时,需重复测量,将袖带内气体驱尽,汞柱降到零点,稍停片刻再进行第二次测量,连续测量2~3次,取其最低值。

记录方式为收缩压/舒张压。

20.患者女性,65岁,被120送到急诊,患者处于昏迷状态,体温高,根据家属提供的病情,医生怀疑患者是因天气炎热出现了中暑。

中暑发热的机制是A.物理因素造成体温调节紊乱B.化学因素导致体温调节紊乱C.细菌毒素影响体温调节功能D.病毒感染所致中枢神经系统病变E.机械性因素引起体温调节中枢损害【答案】:A【解析】:考查体温的评估。

发热原因很多,根据致热原的性质和来源不同,分为感染性发热和非感染性发热。

中暑属于温度这一物理因素引起的体温调节紊乱。

连续很多天都是天亮之后才睡觉。

别人问我,你晚上不睡觉都在干嘛。

我马上回答,写稿啊,书稿还没交呢。

但其实,我一个字也没写。

而之所以熬夜,也不过是因为心里有牵挂的人和未完成的事吧。

别人问你怎么还不睡,你说不困。

其实熬夜很困,打个哈欠都会有眼泪流出来,只是心中一直有所期待,有所牵挂。

就好像下一秒就会收到喜欢的人的消息,下一秒就能遇见一个惊喜。

又或者,熬了太久却迟迟得不到自己想要的结果,渐渐的习惯了孤独。

为什么会熬夜呢,大概是因为白天的自己太理智,太冷漠,好像什么都不在乎。

所以有些情绪和思念,心酸和不舍,是要留到深夜独自慢慢消化的。

白天的自己和晚上的自己完全不是同一个人啊,白天口口声声说一定早睡,晚上却从来做不到。

像失忆一样拿命熬夜,白天开开心心无忧无虑,晚上却忧郁的不行。

白天觉得我最牛逼,晚上却变成世界第一大傻逼。

总觉得幸福的人是不用熬夜的,每天都有规律的生活,爱的人就躺在身边,现在过的是想要的生活,手里牵的是喜欢的人。

昨天有人问我,为什么你晚上不睡觉。

我想了很久,已经两三年没有在两点之前入睡过了。

但我也说不清为什么,那个人突然给我发了一段话,我突然觉得,这是我熬夜的原因,也是很多人熬夜的原因。

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