家长会的准备与沟通和交流技巧

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老师如何在家长会上与家长有效沟通

老师如何在家长会上与家长有效沟通

老师如何在家长会上与家长有效沟通教育是一个关乎孩子未来发展的重要环节,而教育的成功往往需要老师和家长之间的紧密配合和有效沟通。

然而,在现实生活中,家长会往往成为老师与家长之间沟通的重要平台。

那么,老师如何在家长会上与家长有效沟通呢?下面将从准备工作、沟通技巧和解决问题等方面进行论述。

首先,老师在家长会前应做好充分的准备工作。

家长会是老师与家长正式交流的机会,因此,老师需要提前了解每个学生的学习情况、问题和进步,并根据个别情况准备相关资料,为每个家长做好个性化的沟通准备。

此外,老师还可以提前准备一份家长会议程,明确沟通内容和目标,使沟通更加有针对性和高效。

其次,老师在家长会上需要运用一些有效的沟通技巧。

首先,老师应当倾听家长的意见和反馈。

家长是孩子的第一任教师,他们对于孩子的了解和观察有时超过了老师,因此,老师应当虚心听取家长的意见和建议,尊重家长的权威和专业能力,共同探讨孩子的教育问题。

其次,老师需要与家长保持良好的情感关系。

在家长会上,不可避免地会出现一些敏感和困难的话题,但老师需要以积极乐观的态度面对,坦诚而真实地与家长进行沟通。

此外,老师还可以借助一些辅助工具和资源,比如幻灯片、图片等,使沟通更加生动有趣,增加家长的参与度。

最后,老师在家长会上需要与家长共同解决问题。

每个家庭都存在不同的教育需求和问题,而老师作为专业人士,应当与家长一起找出问题的根源,并提出可行的解决方案。

此外,老师还可以引导家长思考问题的多个维度,并提供一些教育资源和建议,帮助家长更好地引导和教育孩子。

最重要的是,老师和家长应当形成良好的合作关系,共同为孩子的成长和发展努力。

综上所述,老师如何在家长会上与家长有效沟通是一项重要的教育能力。

通过充分准备、用心倾听和积极解决问题,老师可以与家长建立起良好的合作关系,共同努力为孩子的教育发展贡献力量。

相信在双方的共同努力下,孩子的成长和发展将得到更好的保障和支持。

家长会的沟通技巧如何与家长进行有效的沟通

家长会的沟通技巧如何与家长进行有效的沟通

家长会的沟通技巧如何与家长进行有效的沟通在孩子的成长过程中,家长会扮演着非常重要的角色。

家长希望了解孩子的学习情况和学校的教育方针,而学校也需要家长的参与和支持。

因此,与家长进行有效的沟通是非常关键的。

下面将介绍一些家长会沟通技巧,帮助学校与家长建立更加良好的合作关系。

1. 准备充分:在家长会之前,学校工作人员应该提前准备好相关的资料和信息,包括学校的教育理念、课程设置、教学成果等。

这样能够更好地回答家长的问题,并增加家长对学校的信任感。

2. 积极倾听:与家长进行沟通时,学校工作人员应该积极倾听家长的意见和建议。

尊重家长的想法,让他们感到被重视和参与其中。

同时,要注意表达自己的观点,但不要过于强调自己的权威,以免造成家长的压力和抵触情绪。

3. 温和而坚定:在与家长进行沟通时,应以温和的态度表达自己的观点。

无论家长的提问或意见是正面的还是负面的,都要以积极的态度回应。

但同时也要坚定地表达学校的决策和立场,让家长感受到学校的专业性和权威性。

4. 提供实用建议:家长希望了解孩子的学习情况和学校对孩子的教育方针。

因此,学校工作人员可以根据孩子的情况提供实用的建议给家长。

例如,提供一些家庭教育指导,帮助家长更好地与孩子进行沟通和交流。

5. 确定共同目标:学校与家长之间的沟通应该是为了达成共同的目标,即孩子的成长和发展。

因此,在沟通中应明确共同的目标,并制定相应的计划。

例如,学校可以提供一些家庭作业或学习资源,家长可以给予学校一些反馈和支持。

6. 及时跟进:与家长的沟通不应该只是停留在家长会上,学校需要及时跟进家长的意见和建议。

可以定期向家长汇报孩子的学习情况和反馈,解决家长的疑虑和问题。

同时,学校也可以邀请家长参与一些学校活动和决策,增强家校合作的力度。

总之,与家长进行有效的沟通对于学校和孩子的发展都非常重要。

通过准备充分、积极倾听、温和而坚定、提供实用建议、确定共同目标和及时跟进等沟通技巧,学校可以与家长建立起良好的合作关系,实现互利共赢的局面。

如何开好班级家长会

如何开好班级家长会

如何开好班级家长会班级家长会是学校与家长之间沟通的重要桥梁,可以帮助家长更好地了解孩子在学校的学习和生活情况,同时也可以让学校与家长建立良好的合作关系,共同促进孩子的成长。

那么,如何开好班级家长会呢?以下是几点建议:一、准备工作1、提前通知:在召开班级家长会前,应该提前通知家长,告知会议的时间、地点和主题,让家长有充分的时间准备。

2、准备资料:会议前,班主任应该准备好相关的资料,如学生成绩单、纪律情况、活动照片等,以便在会议上向家长展示。

3、安排议程:会议前,应该制定好详细的议程,明确会议的内容和流程,确保会议的顺利进行。

二、演讲技巧1、掌握节奏:在讲解相关内容时,应该把握好节奏,不要过快或过慢,以保证家长能够充分理解。

2、清晰表达:在讲解过程中,应该尽可能地清晰表达,避免使用过于专业的术语或难以理解的词汇。

3、举例说明:在讲解过程中,可以通过举例来加深家长的理解,使家长更加容易接受。

4、互动交流:在会议过程中,应该鼓励家长提问和交流,让家长更好地参与进来。

三、家长会议程1、介绍班级情况:在会议开始时,应该向家长介绍班级的整体情况,如班级人数、学科设置等。

2、介绍孩子情况:班主任应该向家长介绍孩子在学校的学习和生活情况,让家长了解孩子的表现和进步。

3、回答问题:在会议过程中,应该回答家长的疑问和问题,以便家长更好地了解孩子的情况。

4、总结:在会议结束时,应该对整个班级的情况进行总结,并对家长的参与和支持表示感谢。

四、互动环节1、分组讨论:可以分成小组进行讨论,让家长们更加自由地交流和分享彼此的经验和看法。

2、问卷调查:在会议前或会议后,可以向家长发放问卷调查,了解家长对于学校和班级的看法和建议,以便更好地改进和优化。

3、学生展示:可以安排学生展示自己的才艺或成果,让家长更加了解孩子的个性和特长。

4、家长留言:在会议结束后,可以留出一定的时间让家长留言,表达自己的看法和建议,以便班主任更好地了解和改进工作。

家长会家长交流发言稿经验

家长会家长交流发言稿经验

首先,我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台,让我们有机会聚在一起,共同探讨孩子的教育问题。

今天,我很荣幸能够在这里与大家分享一些关于家长会家长交流发言的经验。

一、准备阶段1. 提前了解会议内容在参加家长会之前,我们要提前了解会议的主要内容,包括孩子的学习成绩、课堂表现、学校活动等。

这样,在发言时才能有的放矢,更有针对性地提出问题和建议。

2. 确定发言主题在了解会议内容的基础上,我们要根据自己的实际情况,确定一个明确的发言主题。

这个主题可以是孩子在学习、生活、心理等方面的优点,也可以是存在的不足和需要改进的地方。

3. 撰写发言稿在确定主题后,我们要认真撰写发言稿。

发言稿要简明扼要,重点突出,避免冗长和重复。

以下是一些建议:(1)开头:简要介绍自己,表达对学校、老师的感谢之情。

(2)主体:围绕主题,阐述自己的观点和建议。

可以结合具体事例,让发言更具说服力。

(3)结尾:总结发言要点,表达对学校、老师的期望和祝愿。

二、发言技巧1. 保持自信在发言时,我们要保持自信,不要紧张。

可以先在镜子前练习,熟悉自己的发言内容。

2. 语速适中发言时,语速要适中,让听众能够清晰地听到你的观点。

同时,注意语调的变化,使发言更具感染力。

3. 互动交流在发言过程中,要积极与听众互动,关注他们的反应。

如果遇到质疑或反驳,要保持冷静,耐心解释,以达到沟通的目的。

4. 尊重他人在发言时,要尊重他人的观点,即使与自己的看法不同,也要以理服人。

避免争吵和冲突,营造和谐的交流氛围。

5. 控制时间发言时,要注意控制时间,不要占用过多的时间。

一般建议发言时间为3-5分钟。

三、交流要点1. 关注孩子的全面发展在交流中,我们要关注孩子的全面发展,不仅关注学习成绩,还要关注他们的兴趣爱好、人际交往、心理健康等方面。

2. 积极配合学校教育家长要积极配合学校教育,共同关注孩子的成长。

遇到问题时,要及时与老师沟通,共同寻求解决方案。

3. 培养孩子的自主学习能力家长要注重培养孩子的自主学习能力,让他们学会独立思考、解决问题。

家长会中的沟通技巧与方法

家长会中的沟通技巧与方法

家长会中的沟通技巧与方法孩子的教育是每个家庭的头等大事,而家长会则是学校与家长之间进行沟通交流的重要桥梁。

在家长会上,有效的沟通技巧和方法能够帮助家长更好地了解孩子的学习情况,与教师建立良好的合作关系,共同促进孩子的成长。

接下来,我将为您详细介绍家长会中的沟通技巧与方法。

一、提前做好准备在参加家长会之前,家长应该对孩子的学习情况有一个大致的了解。

可以通过与孩子交流、查看作业和试卷等方式,掌握孩子在学校的表现和存在的问题。

同时,准备好想要与教师交流的问题和关注点,以便在家长会上能够有针对性地进行沟通。

二、准时参加家长会准时参加家长会是对学校和教师的尊重,也能够让您完整地参与整个会议过程,不错过重要的信息。

如果因为特殊原因无法按时参加,一定要提前向教师请假并说明情况。

三、认真倾听在家长会上,教师会介绍班级的整体情况、教学计划以及孩子的学习表现等。

家长要认真倾听教师的讲话,不要随意打断或者交头接耳。

通过倾听,您可以了解到孩子在学校的学习环境、课程安排以及与同学之间的关系等方面的信息。

四、积极参与互动家长会通常会设置互动环节,家长应该积极参与其中。

可以分享自己在教育孩子过程中的经验和困惑,也可以对学校和教师的工作提出合理的建议和意见。

但是要注意语言文明,态度诚恳,避免过于激进或者情绪化的表达。

五、与教师单独交流家长会结束后,如果有需要,可以与教师进行单独交流。

在交流时,要注意以下几点:1、选择合适的时间和地点避免在教师忙碌或者有其他家长在场的时候进行长时间的交流,以免影响到他人。

可以提前与教师预约,选择一个安静、舒适的环境进行沟通。

2、保持礼貌和尊重尊重教师的专业知识和工作经验,用礼貌、谦逊的态度与教师交流。

不要指责或者抱怨教师,而是共同探讨如何解决孩子的问题。

3、清晰表达自己的想法在交流时,要清晰地表达自己的想法和关注点,让教师能够明白您的需求。

同时,也要认真听取教师的意见和建议,共同制定适合孩子的教育方案。

家长会中有效交流的技巧教师演讲稿

家长会中有效交流的技巧教师演讲稿

家长会中有效交流的技巧教师演讲稿大家好!在这个充满挑战与机遇的时代,我们作为教育者,肩负着培养下一代的重任。

家长会,作为家校沟通的重要桥梁,其有效性直接关系到孩子的成长与发展。

今天,我将与大家分享一些在家长会中实现有效交流的技巧,希望能够为我们共同的教育事业添砖加瓦。

一、用心倾听,真诚交流倾听是有效沟通的起点。

在家长会上,我们要耐心倾听每一位家长的心声,理解他们的期望与担忧。

当家长表达意见时,我们要保持眼神交流,适时点头示意,让他们感受到我们的尊重与关注。

同时,我们还要避免打断家长的发言,给予他们充分表达的空间。

例如,在某次家长会上,一位家长焦急地反映孩子在学校表现不佳,情绪低落。

这时,我认真倾听家长的问题,没有急于下结论,而是通过询问孩子最近的生活情况,了解到孩子因为家庭变故而心情低落。

我及时给予安慰和鼓励,并与家长共同制定了帮助孩子走出困境的方案。

二、明确主题,有的放矢在召开家长会时,我们要明确会议的主题,确保讨论的内容紧紧围绕主题展开。

这样可以避免家长会的内容杂乱无章,提高交流效率。

同时,我们还要提前准备好相关的资料和信息,以便在家长会上向家长展示。

例如,在某次期末家长会上,我们的主题是“如何帮助孩子提高学习成绩”。

在会议上,我们分析了学生的学习情况,总结了影响成绩的因素,并提出了针对性的改进措施。

由于会议内容紧凑、目的明确,家长们纷纷表示受益匪浅。

三、鼓励表达,多元互动鼓励家长在家长会上表达自己的观点和看法,可以促进家校之间的多元互动。

我们要尊重每一位家长的意见和建议,即使他们的观点与我们的想法不同,也要给予充分的理解和尊重。

同时,我们还要引导家长从多个角度思考问题,激发他们的创造力和参与热情。

例如,在某次家长会上,一位家长提出了关于学校课程设置的问题。

他认为学校的课程安排过于理论化,缺乏实践性。

针对这位家长的意见,我们组织教师进行了讨论和改进,增加了实践课程的比重。

这一举措得到了家长们的一致好评。

幼儿园家长会的经验分享与总结

幼儿园家长会的经验分享与总结

幼儿园家长会的经验分享与总结作为一名幼儿教育工作者,参加和组织幼儿园家长会是工作中的重要环节。

家长会不仅是家园沟通的重要桥梁,也是促进幼儿健康成长的关键途径。

在这里,我想和大家分享一下我在组织和参与幼儿园家长会过程中的一些经验和总结。

一、家长会的前期准备充分的前期准备是成功举办家长会的基础。

首先,要明确家长会的目的和主题。

是要介绍新学期的教学计划,还是要针对某个阶段幼儿的发展情况进行沟通?明确的主题能让家长们更有针对性地参与讨论。

然后,精心准备会议资料。

这包括幼儿的学习和生活照片、视频,教师的教学计划、活动安排,以及幼儿的发展评估报告等。

这些资料能够直观地向家长展示孩子们在园的情况。

通知家长也是关键的一环。

要提前足够的时间发送通知,告知家长会的时间、地点、主题和大致流程,让家长们能够提前安排好时间。

同时,要提醒家长如有特殊情况无法参加,提前与教师沟通。

在场地布置方面,要营造温馨、舒适的氛围。

摆放孩子们的作品、摆放整齐的桌椅,准备好茶水等,让家长们感受到幼儿园的用心。

二、家长会的流程安排一个合理的流程安排能够让家长会有条不紊地进行。

开场环节,可以播放一段轻松愉快的音乐,或者展示一段孩子们在园的欢乐视频,缓解家长们的紧张情绪,营造轻松的氛围。

接下来,教师进行自我介绍和班级情况介绍。

包括班级的幼儿人数、教师团队成员等,让家长们对班级有一个基本的了解。

然后是重点内容的分享。

比如本学期的教学计划、课程设置、活动安排等。

要用通俗易懂的语言向家长解释,让他们明白幼儿园的教育目标和方法。

分享完教学计划后,可以展示孩子们的学习成果和进步。

通过照片、视频、作品等形式,让家长们看到孩子们在园的成长和变化。

接着,是家长与教师的互动交流环节。

家长们可以提出自己的疑问和建议,教师要认真倾听并给予积极的回应。

对于一些共性的问题,可以组织家长们一起讨论,共同寻找解决方案。

在家长会的最后,要对本次会议进行简要的总结,并感谢家长们的参与和支持。

如何在家长会上与家长进行有效沟通

如何在家长会上与家长进行有效沟通

如何在家长会上与家长进行有效沟通家长会作为学校与家长之间的重要交流平台,对于学生的教育发展起到了至关重要的作用。

然而,如何在家长会上与家长进行有效沟通,让家长们更好地了解孩子的学习情况和成长状况,是每位教师必须面对的一项挑战。

本文将探讨一些有效的沟通技巧和方式,帮助教师在家长会上进行更加有效的沟通。

一、准备充分在家长会之前,教师应该充分准备。

首先,了解自己要沟通的内容,包括学生的学习情况、问题和进步。

其次,收集相关的资料和数据,以便在沟通过程中依据实际情况进行讲解和解释。

最后,预测可能出现的问题和反对意见,做好充分的准备和应对措施。

二、积极倾听在家长会上,教师要注意倾听家长的意见和反馈。

首先,保持耐心和尊重,给予家长充足的发言机会,充分听取他们的想法和关切。

其次,积极回应家长的问题和质疑,通过合理的解释和讨论,解决疑虑和不满。

最后,对于家长提出的建议和意见,及时记录并反馈给学校,以便改进教育工作。

三、用简明的语言表达在家长会上,教师要用简明的语言表达,避免使用过多的专业术语和教育术语。

首先,避免使用复杂的词汇和句子结构,采用简洁明了的表达方式,使家长易于理解。

其次,用通俗的语言解释教育概念和学术知识,让家长们更加深入地了解孩子的学习情况。

最后,给予具体的案例和实例,以生动和可信的方式说明问题。

四、倡导合作共赢的思维在家长会上,教师要倡导合作共赢的思维。

首先,强调学校和家庭的合作是为了孩子的发展和成长,共同为孩子的未来而努力。

其次,表达对家长积极参与学校活动的赞赏和鼓励,激发家长的参与热情。

最后,与家长共同探讨家庭和学校如何更好地合作,共同为孩子提供更好的教育环境和条件。

五、提供具体可行的建议在家长会上,教师要提供具体可行的建议。

首先,针对孩子的学习问题,给出个性化的解决方案和建议,帮助家长们更好地引导和辅导孩子。

其次,给予家长一些学习资源和指南,让他们能够在家庭中更好地支持孩子的学习。

最后,提供一些专业的学习方法和技巧,帮助家长们更好地帮助孩子养成良好的学习习惯和方法。

如何在家长会上有效与老师沟通?

如何在家长会上有效与老师沟通?

如何在家长会上有效与老师沟通?关键信息项1、沟通目的:明确家长与老师沟通的主要目标,如了解孩子学习情况、解决孩子在校问题等。

2、沟通方式:包括面对面交流、电话沟通、书面沟通等,并说明各自的适用场景。

3、沟通时间:确定家长会期间与老师交流的具体时间段,以及平时与老师沟通的合适时间。

4、沟通内容:涵盖孩子的学习成绩、学习态度、课堂表现、社交能力等方面。

5、沟通准备:家长需要提前准备的问题、资料等。

6、沟通技巧:如倾听技巧、表达技巧、提问技巧等。

7、后续跟进:沟通后家长和老师需要采取的行动和跟进措施。

11 沟通目的家长与老师在家长会上进行沟通的首要目的是全面了解孩子在学校的学习和生活情况,以便更好地支持孩子的成长和发展。

具体目标包括:111 了解孩子的学习进度和成绩表现,明确孩子在各个学科上的优势和不足。

112 掌握孩子的学习态度和方法,发现可能存在的问题并寻求改进措施。

113 关注孩子在课堂上的参与度和表现,包括是否积极回答问题、与同学的合作情况等。

114 了解孩子在学校的社交情况,如与同学的关系、是否参与社团活动等。

12 沟通方式121 家长会期间,家长应优先选择面对面交流的方式与老师沟通。

这种方式能够更直接、清晰地表达观点和感受,同时也便于及时获取老师的反馈。

122 对于一些较为复杂或需要深入探讨的问题,家长可以在家长会后与老师预约电话沟通的时间,以便在更宽松的环境中进行充分交流。

123 书面沟通也是一种有效的补充方式,家长可以通过写信或电子邮件的形式向老师表达自己的想法和关切,但应注意语言表达的清晰和礼貌。

13 沟通时间131 家长会通常会安排特定的时间段供家长与老师单独交流,家长应提前了解并合理安排自己的时间,确保能够与各科老师都有充分的沟通机会。

132 一般来说,每位家长与老师的交流时间不宜过长,以保证其他家长也能得到相应的关注。

建议控制在 10 15 分钟左右。

133 平时,如果家长有紧急或重要的事情需要与老师沟通,应尽量选择在老师的课余时间,如课间休息、放学后等,并提前与老师预约,避免打扰老师的正常教学工作。

幼儿园家长会沟通技巧分享与改进建议

幼儿园家长会沟通技巧分享与改进建议

幼儿园家长会沟通技巧分享与改进建议一、沟通技巧分享1.充分准备在召开家长会之前,幼儿园应充分准备,了解家长的需求和关注点,针对性地安排会议内容和讲话重点。

同时,提前通知家长会议的时间、地点和议程,让家长有足够的准备时间。

2.营造氛围家长会开始前,可播放轻松愉快的音乐,为家长营造一个舒适、轻松的氛围。

会议期间,主持人应保持语气亲切、态度友好,以缓解家长的紧张情绪。

3.明确主题在家长会中,应明确会议的主题,围绕主题展开讨论。

避免跑题和重复,使家长会内容更加紧凑、有针对性。

4.有效互动鼓励家长积极参与会议,通过提问、分享经验等方式,让家长与幼儿园相互了解、互动交流。

同时,可设置互动环节,如小组讨论、游戏等,增进家长间的交流。

5.注重倾听在家长会中,幼儿园应给家长充分表达自己观点的机会,认真倾听家长的意见和建议。

对于家长提出的问题,要及时回应,解答疑惑。

6.实用性家长会内容应注重实用性,为家长提供一些具体的教育方法和建议,帮助家长在家中更好地引导孩子。

同时,可邀请专家进行讲座,分享育儿经验。

二、改进建议1.增加家长会次数适当增加家长会的次数,让家长更频繁地参与到幼儿园的管理和教学中,了解孩子在校的表现。

2.多样化会议形式尝试采用线上线下相结合的方式,让不能到场的家长也能参与家长会。

同时,可利用多媒体手段,如视频、图片等,丰富会议形式。

3.家长会的内容分层针对不同年龄段的孩子,制定相应的教育目标和内容,让家长会的更有针对性。

对于幼儿家长,重点关注生活习惯、情感培养等方面;对于小学生家长,关注学习方法、心理健康等方面。

4.建立家长反馈机制会后,通过问卷调查、电话回访等方式,了解家长对会议内容的满意度和建议,不断改进家长会组织形式和内容。

5.加强家长培训定期组织家长培训活动,提高家长的教育素养和育儿能力,帮助家长更好地与孩子沟通。

在幼儿园家长会的组织过程中,还有一些细节值得关注。

例如,会前的通知可以通过电子邮件、短信或等多种方式发送,确保家长能够及时收到并提前做好准备。

开好家长会的技巧与艺术

开好家长会的技巧与艺术

开好家长会的技巧与艺术
1. 充分准备:在家长会前,要做好充分的准备工作。

确定会议的目的、议程和时间安排,并提前通知家长。

准备好相关的资料、报告或演示文稿,以便在会上清晰地传达信息。

2. 建立积极的氛围:在家长会开始时,要创造一个积极、开放和尊重的氛围。

欢迎家长的到来,并表达对他们参与的感谢。

让家长们感到受欢迎和重视,这有助于建立良好的沟通和合作关系。

3. 明确会议目的:在会议开始时,清楚地说明会议的目的和议程。

让家长们知道他们将了解到什么信息,以及他们有机会参与讨论和提问的时间。

4. 提供有价值的信息:在家长会上,要提供有价值的信息给家长。

这可能包括学生的学习进展、学校的教育目标、教学方法和课程内容等。

使用清晰简洁的语言,避免使用过于专业的术语,确保家长能够理解。

5. 鼓励互动:鼓励家长参与互动和提问。

给予他们机会表达意见、提出问题或分享经验。

积极倾听家长的反馈和关注,展示出你关心他们的声音和建议。

6. 保持专业:在与家长交流时,要保持专业和客观。

避免过于个人化或情绪化的表达,以建立信任和尊重。

7. 关注个体需求:认识到每个家庭和学生都有独特的需求。

在会议期间,尽量关注个体家长的问题和关注,提供适当的支持和建议。

8. 总结和跟进:在会议结束时,总结重要的信息和讨论要点。

感谢家长的参与,并告知他们后续的跟进步骤或行动计划。

通过运用这些技巧和艺术,你可以更好地组织和主持家长会,促进有效的家校沟通和合作。

记得与家长保持开放的沟通渠道,并不断寻求改进和反馈,以提升家长会的效果和质量。

家长会的讨论与交流技巧

家长会的讨论与交流技巧

家长会的讨论与交流技巧家长会是学校与家庭之间沟通的重要桥梁,是家长了解孩子在校情况、与教师共同探讨教育问题的重要场合。

在家长会上,有效的讨论与交流技巧不仅能够促进信息的传递与共享,还能增进家长与教师之间的理解与合作,共同为孩子的成长助力。

以下是一些家长会的讨论与交流技巧。

一、充分准备在参加家长会之前,家长应该做好充分的准备。

首先,要对孩子近期的学习情况、行为表现有一个大致的了解,可以通过与孩子的日常交流、查看作业等方式获取。

其次,准备好想要咨询的问题,例如孩子在某学科上的困难、学习方法的改进等。

教师也同样需要做好准备,整理好学生的综合表现数据、成绩分析等,以便能够清晰地向家长介绍情况。

二、积极倾听在家长会上,无论是家长还是教师,都要学会积极倾听。

当教师介绍学生的情况时,家长要认真聆听,不要急于打断或发表自己的看法。

同样,当家长提出问题或表达观点时,教师也要给予充分的倾听和尊重。

积极倾听不仅能够让我们更好地理解对方的意思,还能避免不必要的误解和冲突。

倾听时,要保持专注的姿态,眼神交流,适当点头或给予简短的回应,如“嗯”“是的”,让对方知道我们在认真听。

同时,要尝试理解对方的情感和立场,不要只关注表面的话语。

三、清晰表达清晰准确的表达是有效交流的关键。

家长在表达自己的想法和关切时,要避免模糊不清或情绪化的表述。

例如,不要说“我觉得孩子最近学习不太好”,而应该具体指出“孩子最近在数学作业上错误较多,我担心他对某些知识点没有掌握”。

教师在向家长反馈学生情况时,也要尽量使用具体的数据和事例,让家长能够直观地了解孩子的表现。

比如,“小明这次语文考试阅读理解部分失分较多,主要是在概括文章主旨方面存在问题”。

在表达观点时,要注意语气和措辞,保持平和、客观的态度,避免使用指责或攻击性的语言。

四、尊重他人尊重是家长会交流的基础。

家长要尊重教师的教育方法和专业判断,不要过分质疑或指责教师的工作。

教师也要尊重家长的意见和建议,毕竟家长是最了解孩子的人之一。

班主任怎样开好家长会

班主任怎样开好家长会

班主任怎样开好家长会家长会作为学校与家庭之间的重要桥梁,承载着教育者与学生家长之间的沟通和交流。

班主任作为学生家长和学校之间的重要纽带,其举办家长会的质量和方式将直接影响到学校与家庭之间的关系。

所以,班主任应该怎样开好家长会呢?以下是一些建议和技巧。

一、提前准备工作开好家长会的第一步,就是提前做好准备工作。

班主任需要提前确定家长会的时间、地点和议程,并向学生家长发出邀请函或通知。

班主任还需要准备与家长会相关的资料、报告、PPT等工具,确保会议进行顺利。

在准备工作中,班主任还要考虑到家长的工作和生活安排,尽量选择一个适合大多数家长出席的时间。

二、热情欢迎在家长会开始之前,班主任应该热情地欢迎到场的家长,并适当地进行交流。

可以向家长们问候,并表示感谢他们抽出时间来参加家长会。

这样可以拉近和家长的关系,让家长感受到学校的温暖和关怀。

三、准确传达信息在家长会上,班主任需要准确地传达学校的一些重要信息,包括教育教学工作的安排、学生的学习情况、学校的规章制度等。

班主任应该用清晰、简洁的语言把信息传达给家长,避免出现模糊、含糊不清的情况。

四、着重学生个性化情况在谈及学生的学习情况时,班主任应该尽量做到个性化、差异化。

每个学生都是独一无二的个体,他们的学习特点和问题都可能不尽相同。

班主任可以针对学生的个性化情况,向家长做出具体的分析和建议。

这样可以让家长更有针对性地帮助自己的孩子。

五、交流互动家长会不是班主任向家长们发布通知和讲解,更是一个互动交流的过程。

班主任应该鼓励家长们提出问题和意见,并耐心地进行回答和解释。

无论是家长们对学校安排的疑问,还是对孩子学习的建议,班主任都应该认真倾听并进行回应。

这样可以增强家长们对学校教育工作的认同感和支持度。

六、积极合作在家长会上,班主任应该向家长们传递积极的合作信息,鼓励他们参与到学生的教育教学工作中来。

可以邀请家长们参加学校的志愿者活动、家校联合活动等,强化学校与家庭的合作关系。

家长会如何和老师沟通

家长会如何和老师沟通

家长会如何和老师沟通一、开家长会注意事项1. 做好充分的准备开家长会前,先把自己想对老师说的内容整理一下,可以写在纸上,以免遗漏。

同时,最好准备一些水果或小点心,表示尊重。

2. 调整好自己的心态开家长会时,要调整好自己的心态,不要过于焦虑。

毕竟,每个孩子都有自己的成长节奏,老师只是起到引导作用,家长才是孩子成长路上最重要的陪伴者。

3. 主动与老师沟通家长会结束后,如果有什么不清楚的地方,可以主动找老师沟通。

老师一般都很愿意解答家长的疑问。

二、与老师沟通的技巧1. 主动沟通家长要主动与老师沟通,了解孩子在校的表现和学习情况。

不要等老师主动找家长沟通,这样可能会错过一些重要的信息。

2. 尊重老师在与老师沟通时,要尊重老师,不要对老师进行人身攻击或恶意指责。

如果对老师的教学或管理有意见,可以委婉地表达自己的看法。

3. 表达感谢在家长会结束后或与老师沟通时,要表达对老师的感谢。

感谢老师对孩子的关心和教导,这会让老师感到被尊重和认可,也会更加关注孩子的学习和成长。

4. 积极配合老师的工作家长要积极配合老师的工作,及时向老师反馈孩子的学习情况和问题,并给予积极的建议和帮助。

同时,也要尊重老师的建议和意见,共同关注孩子的成长。

三、与老师沟通的内容在与老师沟通时,可以从以下几个方面展开话题:1. 孩子的学习情况询问孩子的学习情况,包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面。

如果有需要改进的地方,可以向老师咨询一些建议和方法。

2. 孩子的行为表现询问孩子在学校的行为表现,包括课堂纪律、与同学相处等方面。

如果有需要改进的地方,可以向老师请教一些方法或建议。

3. 家庭教育的问题向老师咨询一些家庭教育的方法和技巧,例如如何培养孩子的自律性、如何引导孩子的学习兴趣等。

同时也可以向老师请教一些家庭教育中的困惑和问题。

4. 孩子的课外活动了解孩子的课外活动情况,包括参加的社团、兴趣班等。

如果有需要改进的地方,可以向老师请教一些建议和方法。

开家长会怎样和班主任老师交流

开家长会怎样和班主任老师交流

开家长会怎样和班主任老师交流家长会是家庭教育和校园教育合作的重要形式之一,是家长和老师之间交流的有效方式。

在家长会上,家长和老师可以相互了解学生在学校和家庭中的情况,并相互沟通,以促进学生全面发展。

那么,当我们参加家长会时,怎样和班主任老师交流呢?一、提前准备参加家长会之前,家长需要做好充分的准备工作。

可以提前制定会议流程,列出问题清单,以便与班主任老师讨论。

具体来说,可以考虑以下几点:1.了解家长会的安排和议程,准备好需要讨论的问题。

2.对孩子的学习和生活情况进行了解,撰写一份介绍孩子的报告或简介,以便向老师介绍孩子的情况。

3.确定自己所关心的问题,并准备好相关材料,如老师的评价、孩子的作品、笔记本等。

二、注重沟通技巧在和班主任老师进行交流的过程中,需要注意以下几点沟通技巧:1.表达自己的关注和关心,并在适当的时候给予鼓励和赞扬,以便让老师了解自己的想法,并获得更好的反馈。

2.在讨论问题时,要遵循“说事不说人”的原则,善于掌握语气,不要损害对方自尊心。

3.对于有疑问的问题,要询问相关事实和情况,确保自己有充分的了解,再提出合理的建议和意见。

4.注意语言的尺度,不要过于推崇自己孩子,造成不必要的误解。

5.选择一个合适的时机进行交流,不要在班级门口或许多家长面前提出问题。

三、积极合作、共同努力最后,参加家长会时,家长们需保持开放、积极的态度,与老师进行积极的合作。

可以通过一起商讨问题、制定计划等方式,让孩子受益,建立良好的家校关系,促进孩子的全面发展。

在这个过程中,不能只注重自己孩子的问题,还需要考虑到全体学生的问题,考虑班级、学校和社会的利益。

此外,也不能过于要求班主任老师,而应考虑到老师和学生以及校方的实际情况,制定更加合理和有针对性的方案。

总之,开家长会是家庭教育和校园教育合作的有效方式。

在家长会中,家长和老师都需要保持开放、积极的态度,秉承着良好的沟通技巧和合作精神,共同努力,为孩子的全面发展而努力。

幼儿园家长会老师的交流技巧

幼儿园家长会老师的交流技巧

幼儿园家长会老师的交流技巧概述幼儿园家长会是教师与家长之间沟通交流的重要平台。

作为教师,具备良好的交流技巧是提高家长会效果的关键。

本文将介绍幼儿园家长会中,教师应该具备的交流技巧,包括准备工作、言语表达、倾听技巧等方面。

1. 准备工作充分准备是交流的前提,教师需要做好以下准备工作:1.1 了解家长需求在家长会前,教师应了解家长的一些基本信息,如孩子的性格特点、成绩情况、兴趣爱好等,以便针对性地做准备。

1.2 确定议程与主题家长会需要确定明确的议程和主题,包括讨论内容、活动安排等。

教师应提前制定并通知家长,以便家长做好准备。

1.3 资料准备教师需要准备相关资料,如教学进度、学生作品展示、教育教学方案等。

这些资料能够直观地展示幼儿园的工作成果,增加家长对幼儿园的信任。

1.4 提前沟通在家长会前,教师可以通过短信、微信等方式提前与家长沟通,了解家长的期望和问题,并给予回复。

这有助于家长在家长会上更主动参与讨论。

2. 言语表达技巧言语表达是交流的核心,教师需要具备以下技巧:2.1 使用简明易懂的语言教师在家长会上应使用简明易懂的语言,避免使用过于专业或复杂的术语。

通过生动具体的例子和图表等辅助工具,让家长更好地理解教育教学内容。

2.2 避免使用负面词汇教师应避免使用负面词汇,尽量用积极阳光的词汇来表达。

例如,用成绩提升代替各方面不足,用进步空间代替问题等。

这能够让家长更加放心,并激发家长对孩子的积极性。

2.3 善用肯定和感谢在家长会上,教师应当及时表达对家长的肯定和感谢。

例如,对家长的支持与配合表示感谢,对孩子的努力和进步给予肯定。

这能够增进教师与家长之间的亲和力和信任度。

2.4 使用反问句引导思考教师可以巧妙地使用反问句引导家长思考,激发家长对教育问题的讨论和思考。

例如,问家长“你觉得我们如何提高孩子的阅读兴趣?”这样能够增加家长的参与感。

3. 倾听技巧倾听是交流中很重要的一部分,教师需要具备以下技巧:3.1 注意姿态与肢体语言教师在倾听家长发言时,应保持积极投入的姿态,身体语言传达出关注和尊重的信息。

家长会教师经验交流发言稿

家长会教师经验交流发言稿

大家好!今天,我有幸在这里与大家分享一些关于家长会教师经验的心得体会。

首先,请允许我代表全体教师,对各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会表示衷心的感谢!下面,我将从以下几个方面进行交流。

一、家长会的重要性家长会是家校沟通的重要桥梁,是学校与家庭共同关注学生成长的重要平台。

通过家长会,我们可以了解学生在校表现,家长可以了解孩子的学习状况,双方共同探讨教育方法,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

二、家长会的准备1. 精心策划会议主题:根据班级实际情况,确定家长会的主题,如“关注孩子心理健康”、“培养良好学习习惯”等。

2. 搜集学生资料:整理学生在校表现、学习成果、特长等方面的资料,以便在家长会上进行分享。

3. 制定会议议程:合理安排会议时间,确保会议内容充实、高效。

4. 设计会议流程:提前规划会议流程,包括自我介绍、班主任发言、任课教师发言、家长发言、互动环节等。

三、家长会的开展1. 班主任发言:班主任首先发言,简要介绍班级整体情况,强调家校合作的重要性,并提出对家长的期望。

2. 任课教师发言:各科任课教师分别发言,介绍学生在课堂上的表现、学习进度、存在的问题及改进措施。

3. 家长发言:邀请部分家长分享教育心得,交流教育经验,增进家校之间的相互了解。

4. 互动环节:设立提问环节,让家长就学生在校表现、学习方法等方面向教师提问,教师现场解答。

5. 总结发言:班主任对本次家长会进行总结,强调家校合作的重要性,并对家长提出期望。

四、家长会的后续工作1. 整理会议记录:将家长会内容整理成文字材料,以便家长查阅。

2. 落实会议决议:针对家长会上提出的问题和建议,制定改进措施,并跟踪落实。

3. 持续关注学生:家长会结束后,教师应持续关注学生在校表现,及时与家长沟通,共同促进学生的成长。

五、家长会教师经验分享1. 沟通技巧:在与家长沟通时,要尊重家长,倾听他们的意见和建议,用平和的语气表达自己的观点。

2. 关注个体差异:每个学生都有自己的特点和需求,教师要根据学生的个体差异,制定相应的教育方案。

家长会中的沟通技巧与策略

家长会中的沟通技巧与策略

家长会中的沟通技巧与策略孩子的教育是一个家庭的核心关注点,而家长会则是学校与家庭之间沟通的重要桥梁。

在家长会上,有效的沟通技巧和策略不仅能够帮助家长更好地了解孩子的学习情况,还能促进家校合作,共同为孩子的成长创造良好的环境。

一、做好会前准备在参加家长会之前,家长应该做好充分的准备。

首先,要对孩子近期的学习情况进行梳理,包括作业完成情况、考试成绩、课堂表现等。

同时,也要思考孩子在学习和生活中可能存在的问题,以及自己对孩子教育的期望和困惑。

另一方面,教师也需要精心准备家长会。

要整理好每个学生的学习资料和表现情况,制定清晰的会议议程,并提前通知家长会议的时间、地点和主要内容。

这样可以让家长有足够的时间安排工作和生活,也能提高家长会的效率。

二、积极倾听在家长会上,无论是家长还是教师,都要学会积极倾听。

家长要认真听取教师对班级整体情况和孩子个人表现的介绍,不要急于发表自己的意见。

教师也要耐心倾听家长的想法和反馈,了解家长对孩子教育的关注重点和需求。

倾听时,要保持专注,用眼神和表情给予对方回应,让对方感受到自己的尊重和关注。

同时,要注意理解对方的观点,不要随意打断或反驳。

如果有不清楚的地方,可以在对方说完后适当提问,以确保信息的准确理解。

三、有效表达清晰、准确地表达自己的观点和想法是家长会沟通的关键。

家长在与教师交流时,要语言简洁明了,避免冗长和模糊的表述。

可以先说明自己对孩子教育的重视和支持,然后针对孩子的具体问题提出自己的看法和建议。

教师在向家长介绍学生情况时,要客观公正,多使用具体的事例和数据来支持自己的观点。

同时,也要注意语言的方式和态度,既要让家长了解孩子的不足之处,又要给予家长信心和希望。

在表达过程中,要注意控制自己的情绪,避免因为情绪激动而导致语言过激或不当。

如果双方在某个问题上存在分歧,要保持冷静,以理性的态度共同探讨解决方案。

四、尊重与理解尊重和理解是家长会沟通的基础。

家长要尊重教师的教育专业知识和经验,相信教师的出发点是为了孩子的成长。

班主任怎样开好家长会

班主任怎样开好家长会

班主任怎样开好家长会家长会是学校和家长之间的重要沟通渠道,班主任在开好家长会方面起着至关重要的作用。

一个成功的家长会不仅可以提高家长对学校工作的了解,还可以增进学校和家长之间的信任和合作。

那么,班主任在开好家长会时应该怎样做呢?下面我们从准备工作、会议流程和沟通技巧三个方面来探讨班主任如何开好家长会。

一、准备工作1. 确定会议时间和地点在开家长会之前,班主任需要提前确定会议的时间和地点,并向家长发出通知。

一般来说,会议时间选择在下班时间后或周末,这样家长们比较容易安排时间参加。

会议地点应选择在学校或者附近的便利场所,方便家长们前来参加。

2. 确定会议内容班主任在开家长会之前需要明确会议的内容,包括学校的教育教学工作情况、孩子的学习和生活情况、学校活动安排等。

也可以邀请学校的其他领导和老师参加家长会,分享教育教学的最新情况和教育理念。

3. 分发会议通知在确定好会议时间、地点和内容后,班主任需要及时向家长发出会议通知。

可以通过学校通讯录、微信群、短信等方式来通知家长,提醒他们准时参加家长会。

二、会议流程1. 开场致辞在家长会上,班主任首先需要致辞,欢迎家长的到来,并简要介绍本次家长会的主题和议程安排。

通过热情的开场致辞,可以让家长们感受到学校对家长会的重视和关心。

2. 学校工作情况汇报接下来,班主任可以邀请学校的领导或其他老师,对学校的教育教学工作情况进行汇报。

这包括学校的教学成绩、师资情况、教学改革等内容,可以让家长们更直观地了解学校的教育教学情况。

3. 孩子的学习和生活情况介绍班主任可以结合班级的实际情况,对孩子的学习和生活情况进行介绍。

这包括孩子的学习成绩、学习态度、行为表现、生活习惯等方面。

也可以与家长们分享一些关于教育教学的心得和建议。

4. 学校活动安排和征求意见班主任可以介绍学校即将举办的一些活动和课外辅导项目,征求家长的意见和建议。

这样可以增进学校和家长之间的互动和交流,也可以更好地满足家长和孩子的需求。

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家长会的准备与沟通和交流技巧
一、营造温馨氛围
1、课件滚动播放,表达对家长的感谢,轻松优美的音乐在教室里缓缓流淌,创设和谐温馨的环境。

会前和家长轻声交谈。

2、黑板做相应的布置,明示今天家长会的主题——“习惯决定命运”、“诚实与我同行”、“盛开感恩的花朵”、“专注造就未来”等。

3、墙面布置,可以是学生作品的展示(习作、手抄报、活动剪影、照片、手工作品、美术作品,桌子上可以摆放孩子各科的近期作业);班级理念文化的阐释,表现要有文化底蕴,要活泼,有创意,有一定的深度,不要太通俗,太过随意。

例如:班名——青莲居、敏行斋、酿蜜坊、书虫部落、阳光丛林、快乐家园等。

班级公约要有针对性,句式齐整,琅琅上口。

4、教室整洁,美观。

在角落或其他地方摆放花盆、植物等,用生命催生活力。

二、家长会语言
1、沉稳而不造作。

语言的抑扬顿挫、张弛有度,才会具有吸引力,让家长的注意力保持持久。

快速高亢的语言让人疲倦,故作深沉的语言诗人产生距离,甚至心生厌倦。

你的亮相,家长也在心里给你打分,越是说话温文尔雅的老师越受欢迎。

你的说话语气要形成一个磁场,这是家长会成功的先决条件。

2、温和而不软弱。

举止要文明优雅,态度要可近可亲,给人的感觉是有修养。

越是大家越是谦逊有礼,彬彬有礼容易产生亲和力,工作做起来也会更顺手。

但原则问题、无理要求甚至是挑衅行为决不让步,要机智地化解矛盾。

对待少数“不领情”甚至“不讲理”的家长,我们要有礼先行,不卑不亢。

如:新毛头——这位家长说得非常好,“新毛头”的“新”真是一语中的,新是开始,新是希望,作为新老师的我,将带领我们的孩子走进一个崭新的天地。

如果得到家长的帮助和支持,这个崭新的天地会变得更宽,走得更远。

3、简洁但不武断。

家长会切忌冗长,40分钟足以。

口气是商量的:“我们一起来看看孩子们哪些地方还需要帮助?”
4、细致但不罗嗦。

语言清晰,表述要准确,让人一听就明白。

如:铅笔的要求(带棱的HB木杆铅笔),方形的绘图橡皮,色彩鲜艳、形态可爱的文具容易分散孩
子的注意力。

推荐的书,讲清书名、出版社、版本等。

必要的时候,在课件上标示出来,便于家长记录。

三、家长会内容
1、开场白的定位。

我是孩子的老师,也是家长的朋友,我们地位平等,需要互相尊重和体谅。

既不要高高在上,傲气逼人,也不要毕恭毕敬,忍气吞声。

“首先感谢家长们在百忙之中来参加孩子的家长会,看着教室里座无虚席,足见家长对孩子的关心,对老师的尊重。

家长会的时间估计在40分钟之内讲完,恳请你们把手机转为震动,假如家长的确有急事,可以提前通知我,我们另约时间再谈。

我叫、”在客气的谈话中巧妙地提出了家长会的要求,使他们不得不重视你的谈话,以便会议的顺利进行。

2、学生近期情况。

家长到学校里来,最想了解的就是孩子在学校的生活和表现。

首先应投其所好,谈谈孩子在校情况,以便家长对孩子做一个立体的了解。

多表扬少批评,多宽容少抱怨。

就事论事,赞扬的可以点名,批评的只针对现象,切忌点名评论,让家长无地自容,轻则回家责骂或痛打孩子一顿,重则产生逆反情绪,从此对学校的事情不闻不问,让孩子放任自流。

我们尊重家长,他们自会对照孩子行为,采取相应的教育措施。

相机把学生的优秀作业进行展示,能让家长把自己的孩子做一个横向的比较,平时家长只看到自己孩子的本子,适时的展示使他们可以看到其他孩子的本子,可以明确自己孩子还存在哪些问题,孩子的综合能力在班级处于什么位置,可以对孩子做一个全面而正确的估计。

这对进一步加强家校联系共同培养学生的行为习惯将大有益处。

但展示的作业不要太多太杂,比如,低段——字迹工整,格式美观;中段——正确率高,句式优美;高段——习作精彩,可圈可点。

我们要让家长明白,教师对孩子的关注程度与家长对孩子的关注程度成正比。

教师对孩子的最大惩罚就是不理不睬,对他的行为置若罔闻;教师对孩子最大的关爱就是全力帮助,永不放弃。

我们要让家长明白,应该把培养孩子放在第一位。

由于社会的压力,工作的压力,我们大家都在忙。

然而再忙也不能忘了孩子,(周弘说)有的家庭很优越,孩子要什么给什么,而没及时给引导,孩子知道将来不“衣食无忧”,也许有的家长有这样的想法,挣的钱多了,给孩子不一样么?(林则徐有句话:孩子若如我,要钱干什么?孩子不如我,要钱干什么?),回过头再想即便给孩子找个好工作,知识很贫乏到单位孩子能不能适应?好多孩子自信心、学习动力缺乏是因为缺乏关爱,家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一
起看待他们成长中遇到的问题。

平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。

不要总想着把孩子托管给他人,亲情是无法替代的。

我们要让家长明白:“亲其师,信其道。

”家长对教师的评价深深地影响孩子对老师的信任程度。

金无赤足,人无完人。

教师也是活生生的人,也有七情六欲,也有冲动失态的时候。

家长要理解体谅老师。

在孩子面前要多讲老师的优点和特长,让孩子爱上老师,进一步爱上这一们功课。

2、家长会要有明确的主题
开家长会要有明确的主题,切忌胡子眉毛一把抓,从集体到学习,从文娱到劳动,看似面面俱到,家长听了,如过耳之风,什么也没明确。

从低段到高段,我们的德育工作都有不同的目标,要力求循序渐进。

一般来讲,低段重在习惯的培养、行为的养成,中高段除了巩固行为习惯以外,对学习和品德方面有了更多更高的要求。

作为教师,我们要敏锐地发现班级出现的一些蛛丝马迹,做润物细无声般的引导,而这,恰恰需要家长的理解、支持和帮助。

我们要抓住每期家长会的良好时机,宣讲我们的目标,让家长做到心中有数。

主题的确定,需要结合年级、班级的具体情况,作出具体安排。

如既要表彰成绩好的同学,让成绩较差的同学家长配合督促子女的学习;又要介绍班里同学的先进事迹,以促使家长更加注重子女日常道德规范的养成,还要剖析学生学习困难的原因,力求取得家长的配合和矫正……凡此种种,都应该有个通盘的计划,通过筛选,找出目前需要解决的问题,作为本次家长会的主题,其余问题待本次家长会取得一定预期成果后再逐一解决。

一般来说,低段——学习习惯、行为习惯的养成;中段——巩固并发扬低段养成的习惯,重在学习品质、道德品质的培养;高段——思维品质的培养,自学能力的养成,遵守社会公德等。

可以根据家长的困惑,做一些专题讨论:孩子撒谎怎么办?怎样培养孩子的宽容大度?如何让孩子合理地安排作业时间?激发学生
上进心的有效方法有哪些?如何培养孩子的感恩之心?学生家长可做哪些工作?怎
样做到身教与言教的结合?如何创设良好的学校、家庭育人环境等等。

其目的在于把关注学生健康成长的共同良好愿望集中到科学育人的一致行动上来。

做这些专题时要分析成因,讲解案例,分清利弊,并提出可操作性建议。

比如“安全问题”——现象,一师案例,明确在责任事故中要分清事故责任,安全行为保证安全人生。

一学期的家长会,在全体家长到会的家长会后,还可以召开目标细分的部分家长到会的家长会。

如:学生干部家长会(指导学生学习与社会工作两不误,进一步提高全面素质),学习困难学生家长会(指导学生改进学习方法、提高心理素质、不畏困难),进步趋势明显的学生家长会(鼓舞干劲,指导学法,注重能力培养,从题海中走出来),纪律较差的学生家长会(注重对意志、情感、兴趣、性格等心理素质的培养,完善道德人格)等等。

主题明确,那么家长必定会以极大的热情配合学校对孩子进行教育。

所以,家长会主题明确了,效果就会更加明显。

3、对家长的建议
A倾听的习惯。

方法:听人说话看着对方,不随意打断别人谈话,等人说完后再插嘴答话。

在和孩子谈话的过程中,时时提一些问题,训练孩子思维的敏捷性。

B专注的习惯。

做手工、绘画、完成作业一气呵成,中途不停下。

孩子的书桌上除了台灯、书本文具以外,不摆放其他引人注意的玩具文具等。

在作业以前把诸如喝水吃东西、上厕所、削铅笔等事情全部做完以后在坐在书桌前,认真完成作业。

C阅读的习惯。

破万卷书,行万里路。

看电视——看书。

听故事(提问题)——共同读故事,讨论-——独立阅读,做读书笔记。

D正确用眼的习惯。

端正的读书、写字姿势,控制用眼时间,休息时做全身运动促进血液循环:打乒乓、做操、跳短绳
E朗读的习惯。

大声读,不加字减字,字音正确,正确断句,有感情,切忌读望天书。

四、个别谈话技巧
请个别家长谈话在会前有孩子通知家长,切忌在会上宣读名单,伤面子。

回答家长问题时要耐心,做到实事求是,不夸大,不掩饰。

对学生的优点要充分肯定,语气要舒缓,亲切,让家长感到老师对他们子女的关心,对学生的缺点错误,不要“告状”,而应严肃指出后果,积极地帮助家长分析学生犯错误的原因,提出矫正的措施和意见,使家长感觉到学校对所有学生一视同仁,甚至对后进生更为关心,于是家长能够放心,并乐于配合校方做好工作。

先扬后抑
例:从孩子的优点和进步说起:善解人意,舸
从家长工作的繁忙说起,表示理解:朱
从家长的特长说起:书法好
从孩子的家庭说起:爸爸数学系,妈妈会计。

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