第3节 声的利用
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2. 人能通过声音获得信息的原因： (1)声音在产生时本身会携带相关信息； (2)声音的音调、响度和音色可传递有关信息； (3)声波如反射回来，也能传递一定信息。
3. 用表格归纳法认识声与信息的应用
应用领域
具体应用
医学
工业 军事 气象
中医中的“望、闻、问、切”，其中的“闻”就 是通过听获得病人身体的有关信息；现代医 院用的B超是通过超声波获得病者的病情
用的听诊器； (4)通过共鸣增大听到声音的响度，如听诊器、弦乐器； (5)利用回声来增大原声。
1 【荆门】2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在 长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上。 为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在 水面的船体并将耳朵贴在船体上听。下列有关说 法正确的是( D ) A．敲击船体是为了使铁锤振动发声 B．敲击船体是利用声向被困者传递能量 C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好
利用超声波探测工件内部是否有损伤 声呐：利用回声定位探测海洋深度、引导潜 艇航行等
监测台风的次声波判断台风的风向、距离和 方位；监测地震发生的方位和强度
【例1】①远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨； ②铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动； ③医生利用B超观察人的身体状况； ④有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音色。 以上事例利用了声能_传__递__信__息___的特点。
第二章 声现象
第3节 声的利用
1 课堂讲解 •声与信息
•声与能量
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
点 击 画 面 播 放 视 频
知识点 1 声与信息
归纳
声波能传递信息。
1. 回声定位：声波在传播过程中遇到障碍物会反射 回来，根据回声反射回来的方向和时间，可以确 定障碍物的方位及距离，这就是回声定位。 声呐、倒车雷达应用的是回声定位原理。
总结
应用归纳法得出上述事例反映的共同特征是“声能传 递信息”。 ①雷声携带“下雨”的信息； ②铁路工人凭借听敲击钢轨发出声音的音色是否有异
常变化，就可以较快地发现钢轨螺栓“是否松动” 的信息； ③B超能够更准确地获得人体内部的信息； ④瓷碗被敲击发声的音色携带瓷碗是否有裂纹的信息。
1 【安徽】声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重 要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发射和 接收_超__声__波___(填“超声波”或“次声波”)的设 备。
知识点 2 声与能量
声音与能量
归纳
声波能传递能量。
1. 声波传递能量的应用(用表格分析法)
应用领域 医学 工业 生活
应用事例 超声波碎石：用超声波破碎病人体内结石
利用超声波清洗钟表等精密机械 (1)超声除尘。(2)超声洁牙
2. 次声波本领大：次声波传播时能量损失小，能传 得很远。对各种次声波进行监测，就可以得到相 关的信息。
体内的结石。 (2)实质：利用声波的振动使物体发生振动或运动。
1 请你分析下列事例是利用声传递能量还是利用声 传递信息。 (1)利用超声波给金属工件探伤； 传递信息 (2)医生通过听诊器给病人诊病； 传递信息 (3)通过声学仪器接收到的次声波等信息判断 地震的方位和强度； 传递信息 (4)利用超声波排除人体内的结石。传递能量
2 如图所示，用超声波洗镜器清洗眼镜是利用超声 波( A )
A．具有能量 C．传播距离远
B．穿透能力强 D．遇到障碍物能反射
携带
信息
wk.baidu.com
声
应用事例
具有
能量
1. 声能传递信息。 (1)事例：人类通过语言交谈、医生用听诊器和B超
等给病人诊断病情、回声定位、回声测距。 (2)实质：利用声获取信息。 2. 声能传递能量。 (1)事例：利用超声波清洗物体、利用超声波碎除人
【例2】〈实验探究题〉如图所示，取一个圆柱形食品罐， 一端开一个圆孔，另一端将底面去掉蒙上橡皮膜， 并用橡皮筋扎紧。在桌子上约每隔5 cm放一支点燃 的蜡烛，将圆筒的开口对着蜡烛，用手敲击橡皮膜， 你会看到蜡烛的火焰由近及远被“吹斜”(烛焰会摇动)。 该实验说明声波可以传递__能__量____。
【解析】 用手敲击橡皮膜，橡皮膜振动发出声音，声波通过圆 筒和空气向蜡烛的火焰传递，使得烛焰摇动，烛焰获 得的能量是由声波传递过来的，所以该实验说明声音 可以传递能量。
总结
1. 响度
定义
声音的强弱
发声体振幅，声音传播的距离， 影响因素
传播过程中的发散情况等
用大小来区别声音响度的强弱。 响度的描述
声音大时，不能说声音高
2. 增大听到声音响度的常用方法： (1)增大发声体振 动的幅度； (2)减小声音传播的距离； (3)让声音尽可能集中传播，即尽量减少发散，如医生
2 如图所示，说明了( A )
A．鱼能听到火山爆发产生的次声波而人不能 B．鱼能听到火山爆发产生的超声波而人不能 C．鱼能听到火山爆发产生的响度很小的声音而人
不能 D．声音不能传递信息
3 请你在下列横线上填上通过声音获取的信息。 (1)远处隆隆的雷声预示着__可__能__下__雨____。 (2)铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从发出的声音中 发现_松__动__的__螺__栓___________________________。 (3)医生通过听诊器可以了解病人_心__肺__的__工__作__状__况__。 (4)古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断 __悬__崖__的__距__离_____。
3. 用表格归纳法认识声与信息的应用
应用领域
具体应用
医学
工业 军事 气象
中医中的“望、闻、问、切”，其中的“闻”就 是通过听获得病人身体的有关信息；现代医 院用的B超是通过超声波获得病者的病情
用的听诊器； (4)通过共鸣增大听到声音的响度，如听诊器、弦乐器； (5)利用回声来增大原声。
1 【荆门】2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在 长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上。 为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在 水面的船体并将耳朵贴在船体上听。下列有关说 法正确的是( D ) A．敲击船体是为了使铁锤振动发声 B．敲击船体是利用声向被困者传递能量 C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好
利用超声波探测工件内部是否有损伤 声呐：利用回声定位探测海洋深度、引导潜 艇航行等
监测台风的次声波判断台风的风向、距离和 方位；监测地震发生的方位和强度
【例1】①远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨； ②铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动； ③医生利用B超观察人的身体状况； ④有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音色。 以上事例利用了声能_传__递__信__息___的特点。
第二章 声现象
第3节 声的利用
1 课堂讲解 •声与信息
•声与能量
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
点 击 画 面 播 放 视 频
知识点 1 声与信息
归纳
声波能传递信息。
1. 回声定位：声波在传播过程中遇到障碍物会反射 回来，根据回声反射回来的方向和时间，可以确 定障碍物的方位及距离，这就是回声定位。 声呐、倒车雷达应用的是回声定位原理。
总结
应用归纳法得出上述事例反映的共同特征是“声能传 递信息”。 ①雷声携带“下雨”的信息； ②铁路工人凭借听敲击钢轨发出声音的音色是否有异
常变化，就可以较快地发现钢轨螺栓“是否松动” 的信息； ③B超能够更准确地获得人体内部的信息； ④瓷碗被敲击发声的音色携带瓷碗是否有裂纹的信息。
1 【安徽】声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重 要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发射和 接收_超__声__波___(填“超声波”或“次声波”)的设 备。
知识点 2 声与能量
声音与能量
归纳
声波能传递能量。
1. 声波传递能量的应用(用表格分析法)
应用领域 医学 工业 生活
应用事例 超声波碎石：用超声波破碎病人体内结石
利用超声波清洗钟表等精密机械 (1)超声除尘。(2)超声洁牙
2. 次声波本领大：次声波传播时能量损失小，能传 得很远。对各种次声波进行监测，就可以得到相 关的信息。
体内的结石。 (2)实质：利用声波的振动使物体发生振动或运动。
1 请你分析下列事例是利用声传递能量还是利用声 传递信息。 (1)利用超声波给金属工件探伤； 传递信息 (2)医生通过听诊器给病人诊病； 传递信息 (3)通过声学仪器接收到的次声波等信息判断 地震的方位和强度； 传递信息 (4)利用超声波排除人体内的结石。传递能量
2 如图所示，用超声波洗镜器清洗眼镜是利用超声 波( A )
A．具有能量 C．传播距离远
B．穿透能力强 D．遇到障碍物能反射
携带
信息
wk.baidu.com
声
应用事例
具有
能量
1. 声能传递信息。 (1)事例：人类通过语言交谈、医生用听诊器和B超
等给病人诊断病情、回声定位、回声测距。 (2)实质：利用声获取信息。 2. 声能传递能量。 (1)事例：利用超声波清洗物体、利用超声波碎除人
【例2】〈实验探究题〉如图所示，取一个圆柱形食品罐， 一端开一个圆孔，另一端将底面去掉蒙上橡皮膜， 并用橡皮筋扎紧。在桌子上约每隔5 cm放一支点燃 的蜡烛，将圆筒的开口对着蜡烛，用手敲击橡皮膜， 你会看到蜡烛的火焰由近及远被“吹斜”(烛焰会摇动)。 该实验说明声波可以传递__能__量____。
【解析】 用手敲击橡皮膜，橡皮膜振动发出声音，声波通过圆 筒和空气向蜡烛的火焰传递，使得烛焰摇动，烛焰获 得的能量是由声波传递过来的，所以该实验说明声音 可以传递能量。
总结
1. 响度
定义
声音的强弱
发声体振幅，声音传播的距离， 影响因素
传播过程中的发散情况等
用大小来区别声音响度的强弱。 响度的描述
声音大时，不能说声音高
2. 增大听到声音响度的常用方法： (1)增大发声体振 动的幅度； (2)减小声音传播的距离； (3)让声音尽可能集中传播，即尽量减少发散，如医生
2 如图所示，说明了( A )
A．鱼能听到火山爆发产生的次声波而人不能 B．鱼能听到火山爆发产生的超声波而人不能 C．鱼能听到火山爆发产生的响度很小的声音而人
不能 D．声音不能传递信息
3 请你在下列横线上填上通过声音获取的信息。 (1)远处隆隆的雷声预示着__可__能__下__雨____。 (2)铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从发出的声音中 发现_松__动__的__螺__栓___________________________。 (3)医生通过听诊器可以了解病人_心__肺__的__工__作__状__况__。 (4)古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断 __悬__崖__的__距__离_____。