九年级思想品德第一课教案

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5、材料一一个小女孩俯身拾起果皮;几家民营企业家捐款数十亿;沿海客商寻根中原投资河南……人的一举一动都是他自身的“名片”,有责任心,“名片”才显得高贵。
材料二纵观中华五千年历史,从商鞅变法图谋秦强,到岳飞报国抵御外辱;从李时珍呕心沥血传世《本草纲目》,到林则徐忧国忧民力行虎门硝烟,责任将个人与国家民族的前途命运紧紧地连在一起。建设中原经济区,是当前河南最伟大的事业,伟大的事业需要千千万万有责任心的人来完成。
①聂海胜不用名声作为交换筹码的精神比起他成功飞“神六”本身更高尚、更伟大、更可贵 ②聂海胜勇于奉献、不言代价与回报的精神是中华民族奋发图强的象征 ③聂海胜面对责任不言代价与回报的精神,是我们中学生永远学习的榜样 ④实现人生价值,靠的是坚定正确的人生方向和艰苦奋斗。
A、④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④
三百度文库拓展应用
1、这节课主要讲述了几个大问题?分别是什么问题?
2、通过学习,你明白了哪些道理?这些内容对我们今后的学习和生活有哪些帮助?
四、反馈达标
1、有人说:“雷锋再无私、高尚,他也拿了国家发给的衣服,领了国家发给的津贴,所以,英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此,你的正确理解是 ( )
A、承担责任就要付出代价
科目
思品
课题
不言代价与回报
授课
时间
主备
赵丽萍
年级
九年级
辅备
教学目标
情感、态度与价值观:崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。
过程与方法:能够正确评估承担责任的代价与回报,作出最合理的选择,能够为自己的选择负责。
知识与技能:懂得承担责任会得到回报,但同时也要付了一定的代价;懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力做好,了解不计个得失,无私奉献者的事迹。
A、获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系
B、从事自己最感兴趣的职业,一定能取得成功
C、无论何种岗位,只要有了责任感就能成就一番事业
D、凡应该做的事,不管是否自愿,只要尽责尽力,同样可以做得很出色
4、航天英雄聂海胜,这是个传遍世界的名字,但是他在自己的老母亲因重病躺在床上、老家还处于贫困状态时,拒绝家乡政府和有钱人的赠予。聂海胜的高风亮节给我们的启示是( )
B、承担责任,往往伴随着获得回报的权利
C、承担责任是一个人走向成熟的重要标志
D、承担责任,是不能要回报的
2、在校运会的接力比赛中,丁红跑第1棒,接棒时,她把棒摔掉了,结果,他们班得了最后一名。为此,她好伤心。跑第2棒的小丽对同学们说:不怪丁红,只怪我没把棒接好,下次,我们一定跑出好成绩。在这件事中,小丽的行为( )
重点:承担责任的代价与回报
难点:对承担责任的代价与回报进行正确评估作出最合理的选择
一、自主预习
1、一个人在承担责任的过程中会付出哪些代价,有会获得哪些回报?举例说明。
2、承担责任对个人成长有何意义?
3、当我们遇到应该做但不是自愿选择的事情时怎么办?
4、怎样认识承担责任不言代价与回报?
二、交流展示
读P13、P14、P15、P16书中材料,分析交流。
(1)请谈谈你对责任的认识。
(2)作为未来的建设者,你准备为建设中原经济区承担哪些责任?
反思:
①主动承担责任,是自尊自信、自立自强的表现 ②是值得我们学习的,是有责任感的表现 ③ 不可取,是不分是非,随便承担责任的表现 ④ 是对自己、对班集体负责的表现
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②④
3、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查,其中61人承认:他们所从事的职业并不是他们最喜欢的,至少不是心目中最理想的,之所以取得辉煌业绩,除了聪颖和勤奋之外,是责任感创造了奇迹。这份调查说明了( )
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