家长易犯的十大错误
家庭教育讲座课件
中国式家长的十大特征
（一）模具制造型
（二）温室培养型
（三）极力压榨型 （四）经济刺激型
（五）原始放牧型 （六）自家萝卜型
（七）崇尚暴力型 （八）《大话西游》唐僧型 （九）百依百顺奴才型 （十）理想型
心理健康更需要照顾 抓住孩子成长的关键期，塑造孩子良好性格 注意我们每天所过的生活 了解孩子每个阶段都需要什么样的心理营养 照顾身体和体恤心理之间的关系需要平衡
子女教育的五个建 议
1.给予正面的支持。 2.缓和孩子急躁的脾气。 3.把持底线。 4.让孩子按自己的步伐成长。 5.承认孩子的感觉
父母常犯的错误：把奖励当作贿赂来防止孩 子的不正确行为。 专家认为：一个调皮捣蛋的孩子不应得到这 样的款待。制止不正确行为，更好的解决办 法是让他们停下，取消他们的某项优待特权。
必须培养孩子的一些习惯
1、孩子自觉整理书包、书桌、课桌的习惯； 自觉整理自己房间的习惯。
2、动手做家务的习惯。比如自己吃饭的碗自 己洗，自己的脏袜子、红领巾自己洗的习惯。
3、独立完成作业的习惯。 4、保持良好的卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、
勤洗澡的习惯。
5、良好的生活习惯。按时睡觉（九点半必须 上床睡觉）按时起床，早晚刷牙、不挑食的习 惯。
家庭环境对人的影响是巨大的.
心理学研究发现，很多成年人在个人生 活中遇到的问题和困扰，都不是成年后 的生存环境造成的，而是来源于童年时 期在家庭中所受的影响和限制。
我们往往愿意花功夫了解孩子身体成长 所需的营养元素，其实，与此同时，更 需花一样的时间和精力去了解孩子心理 成熟所需的“钙、铁、锌、硒”是什么。
教育孩子的过程中，教师和家长都 应该鼓励孩子正确的行为，不要过分 的指责孩子，也不能过高或过低评价 孩子，表扬和批评必须恰如其分，尽 可能少的将孩子与同伴做比较性的评 价，应该多侧重于将孩子当前的行为 和过去的行为作比较。
教育孩子的十大原则
教育孩子的十大原则11、、凹凹凸凸原原则则————操操作作原原则则 22、、平平等等与与尊尊重重原原则则————基基础础（（最最重重要要）） 33、、智智慧慧原原则则————方方法法 44、、正正态态分分布布原原则则————不不断断进进步步的的原原则则 55、、 A A B B C C 原原则则————听听话话的的原原则则（（没没有有提提前前约约定定就就不不会会听听话话，，心心中中有有规规则则、、有有原原则则才才会会听听话话））66、、认认真真原原则则————教教导导原原则则 77、、交交换换原原则则————能能让让人人心心里里公公平平 88、、改改变变原原则则————核核心心原原则则 99、、 行行知知合合一一————怎怎么么做做，，怎怎么么坚坚持持做做，，先先去去做做再再去去学学较较容容易易1100、、 结结构构原原则则————爱爱与与幸幸福福原原则则（（自自省省原原则则））凹凸原则好孩子标准：成功的人不一定幸福，但幸福的人一定成功。
四个标准：1、2为内标准，3为外标准 1、对内修责任，对外修爱心（爱心不需要着重培养。
有责任才可能有爱心）负责任：两点（1）自己的事情自己做（2）出了问题敢于承担 2、德行（不伤害，不妨碍他人、社会、自己）——遇到各种事，经常与孩子讨论。
3、外标准：铜头，铁嘴，橡皮肚子，飞毛腿，凹凸有致身体美——家长背过，经常念给孩子(1)铜头：敢闯、不怕碰钉子，不怕犯错，不达目的不罢休。
（错误是宝贝）加上意志力、上进心就是铜头。
没标准、没目标为无头的苍蝇，不是铜头。
(2)铁嘴：——是会沟通不是口才，会化敌为友。
嘴是心灵和思想的扬声器。
嘴好不好的本质是思想、知识和心灵的储备。
而不是嘴皮子。
（3）橡皮肚子——核心是包容，能受气、经得起委屈、抗挫能力强、别拿别人的错误惩罚自己，宰相肚里能撑船。
——包容、谦虚、有韧性、低调、只有这样的孩子走向社会，别人才愿意接纳他，才有更多的人愿意更他在一起，帮他成功，让他幸福。
幼儿园学前班提醒：家长这10种行为孩子最讨厌
同一起跑线幼儿园学前班提醒：家长这10种行为孩子最讨厌同一起跑线作为北京成立时间最早，自编教材最为完善，最专业的婴幼儿早教机构，在教育儿童方面积累了丰富的经验，现在特地整理后与家长分享，希望能对大家有所帮助。
你是不是常常在烦恼，自己已经很用心教育孩子了，可是孩子却总是不接受呢？其实，是我们一直自己以为是的教育方法出差了，我们没有考虑到孩子能不能接受。
现在，我们一起来看看父母哪种教育态度最让孩子“讨厌”吧！现在，父母在孩子教育中起到不可替代的作用，是孩子的第一个老师。
可是，有些父母因为不是很懂得教育孩子的技巧，常常以孩子难以接受的方式教育孩子，不仅取不到应有的教育效果，还挫伤了孩子的自信心。
现在，我们一起来看看父母哪种教育态度最让孩子“讨厌”吧！一、求全责备毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。
二、频频夸奖别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。
过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满，而且，听惯了父母夸大其辞的赞扬后，在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。
三、过多限制孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。
父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。
四、是非不分"这孩子喝酒快赶上他老爸了。
"这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢？可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧！所以，父母在批评孩子是，一定要就事论事，并且让孩子知道他错在何处。
五、居高临下这可能是传统遗留下的问题，许多父母在面对孩子时，总表现出一种居高临下的气势。
专家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以家长自居，即使父母的批评有时百分之百正确，孩子们也会"口服心不服"。
教育孩子的十大误区是什么
教育孩子的十大误区是什么相信父母们在教育孩子的路上，总会遇到许多的误区，那就赶紧来看看，教育孩子的十大误区，你中招了没有?以下是店铺分享给大家的教育孩子的十大误区，希望可以帮到你!教育孩子的十大误区01、教育孩子要趁早，别等孩子长大了，让这个社会的大家庭来替你教育他。
有人说中国孩子是被人喂大的，而外国孩子则是饿大的。
我见过太多的家长，特别是祖父祖母，总是担心自己的孩子吃不饱，恨不得替孩子吃饭。
也有爸爸妈妈嫌孩子自己吃饭又脏又麻烦，看到孩子吃饭笨手笨脚的，索性就一喂了之。
但是，如此一来，我们不仅剥夺了孩子自我探索、成长和独立进食的乐趣，也无法培养起他们对于食物的敬畏之心。
02、不去尝试，永远不懂得怎么做。
曾在一个家长群众看到，几个妈妈为了孩子多大应该自己穿衣服争的不可开交。
好多都觉得孩子在上小班之前，让他们自己穿衣服是根本做不到的事情。
而套头衫一类复杂的衣服，有些孩子中班以后才开始慢慢学会。
但其实两岁多的孩子就能够穿戴简单的衣物了，他不会，只是因为你不愿让他尝试、让他犯错。
03、培养他的独立动手能力，才能让孩子更好的尊重你。
让孩子自己的事情自己做，说了多少年，但是就是有爸爸妈妈爷爷奶奶狠不下心来实践。
我们总是希望孩子能够尊重父母和长辈，但是如果你天天只做保姆的工作，孩子如何能够升起尊敬之心呢?04、有时候让孩子自己去解决问题往往会比你帮他解决简单得多。
前两天在幼儿园门口，有一个孩子不小心踩坏了另一个孩子的玩具。
犯错的孩子小声的说了一句对不起，但另一个孩子依然难受地大哭起来。
这时候一边的家长不干了：“你个小坏蛋，弄坏我们家东西，赔!”另一个家长也不甘示弱：“你那么凶干什么，我们都说了对不起了!”“说对不起有用吗!你会教孩子吗!”“赔就赔!又不是赔不起，那么凶，没教养!”……家长还在闹得不可开交，可两个孩子却早就被老师带到一边，嘻嘻哈哈玩到一起了。
有的时候，孩子之间的事情就交给孩子自己去解决，这也是锻炼他们人际交往能力千载难逢的机会。
高考生家长最容易陷入的十大志愿填报误区
高考生家长最容易陷入的十大志愿填报误区误区一：越俎代庖，大包大揽填报志愿时，最紧张的可能不是孩子，而是家长。
说实话，大多数高三孩子对目前我国大学专业设置不是十分了解，对于想报考的专业既不了解其培养目标，也不知道相应课程，对就业方向和前景更不清楚。
要想详实了解这些信息又需要花费大量时间，正在紧张学习的高三考生难以有较多精力顾及，这时作为家长，不妨代做资料搜集的功课，但又万万不能在孩子选择专业方向上越俎代庖。
一些家长喜欢把自己的意愿强加给孩子，最终造成一些不该发生的悲剧，好事演变成坏事。
家长圈里有一位山东家长，他孩子是复读生，2007年高考成绩不理想，复读一年后上了重点线，孩子因为喜欢熟悉的环境想在山东省内一所普通大学找一个好专业就读，但是他觉得孩子不上重点学校可惜了。
为保证孩子能被重点院校录取，硬是让孩子报考了西部一所“985”高校，还在专业调剂上填写了“服从”，结果孩子被那所“985”高校的冷门专业录取了。
从填报志愿到踏上西去的火车，孩子心中的喜悦一点点地熄灭。
到了学校后，孩子不适应当地的地理和气候环境，经常生病，对所学专业也毫无兴趣，渐渐地开始旷课、不参加考试、和同学吵架。
这位家长千里迢迢几次探望和开导均没有结果，最后，孩子甚至产生了心理问题，不得不退学回家。
点拨：家长对考生选择志愿加以正确引导，是很有必要的。
但如果忽视考生的主体作用，任由长辈大包大揽，强制考生做出某种选择，就难免出现偏颇。
建议家长和考生尽量都站在彼此的立场折中处理，家长在孩子填报志愿时在给出中肯建议的同时，最好以孩子的兴趣爱好为主。
误区二：好高骛远，冒险填报这是高分考生家长易犯的错误。
《孙子兵法》云：知己知彼，百战不殆。
然而，很多家长并不能真正掌握孩子自身的真实水平，盲目追高，结果导致志愿失误，影响了孩子的前程。
家长圈里有一河南李姓家长，孩子考后估分超过640分，欲填报中国人民大学。
向我征求意见时，我综合分析各方面情况，建议他“提前批”填报北京师范大学，“一本”第一志愿在北京理工大学、哈尔滨工业大学、武汉大学、厦门大学中任选一所填报，因为这些学校以往在河南的录取分数线较中国人大要稍微低一些，考生选择这些学校更有把握，而且还可能上一个自己比较喜欢的专业。
华人家长易犯的十大错误
华人家长易犯的十大错误◆（一）以为小孩只要周围有人看就好专门多中国父母以为小孩只要周围有人看着，没有生命危险就好。
事实上从出生开始，小孩就需要和别人交流。
可不能说话也能够交流。
肌肤的接触，拥抱，关注的眼光，和他说话，小孩需要不断的交流，会变得比较聪慧，对爱有安全感。
我们专门多家庭的小孩，是在没有关注的环境下长大，脑子会变得怪异呆滞，然后永久缺乏爱的安全感，终生追求那童年、婴儿时期，失去却永久追不回的爱。
◆（二）把小孩当炫耀比较的对象中国人一方面爱面子，一方面想鼓舞小孩上进，常常说，你看人家小孩多用功，成绩多好，人家又得了什么奖。
这种比较最要不得。
况且常常是当着专门多人的面说。
说难听点，小孩考试考不行只怪你基因太差。
人受到基因阻碍太多，包括智力，个性种种。
并不是小孩不情愿做好，实在是你的基因问题太多。
你每一次把小孩和别人比，只能带来不满和痛楚，关于情况没什么关心。
这种比较和竞争的心理，也导致中国人团体比较无法和谐做事，喜爱互斗。
关于能力强的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下来。
学校的老师更是火上加油。
整个家长和老师的教育观念需要加速修正，否则中国人的团队合作永久不如人。
◆（三）不尊重小孩的隐私和权益。
专门多父母抱着传统的观念，把父母摆在权威的角色，认为子女是属于父母的。
这种不把小孩当一个拥有完整权益个体的错误观念，会导致个人和社会专门多不良的后果。
父母进入子女房间应该先敲门，移动或用小孩的东西应该得到他的承诺。
任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈，不要随意翻看子女的日记或隐私。
应该尊重小孩的所有权益，把他当一个成人一样尊重，那个尊重是从出生换尿片开始。
换尿片前，先和颜悦色告诉他要换尿片了，向他道歉，请他忍耐一下，这种尊重的精神是我们社会所缺乏的。
在我们看来社会缺乏服务和尊重的观念，是一种危险的信号，不被尊重的人以后也不明白如何尊重别人。
◆（四）把小孩塑造成自己想要的方向专门多父母把自己一生的遗憾寄予在小孩身上，一直逼小孩往自己以为是正确的路上走。
父母教坏孩子的十大行为
父母教坏娃的十大行为父母是孩子人生中的第一位老师，因为父母的行为会很大程度影响到孩子。
因此，父母需要警惕自己会误导孩子，给孩子做一些不良的示范。
一、过度打扮易误导孩子追赶时髦。
父母的过度打扮容易给孩子造成时髦外表的不良示范，会使孩子误认为时髦的装扮很重要，助长孩子赶时髦、穿名牌的消费心理，分散孩子的学习精力。
父母应该告诉孩子穿着大方、整洁，比时髦服饰和名牌衣服更受人尊重，让孩子养成节俭、干净的穿着习惯。
要注意培养孩子的健康习惯，鼓励孩子参加散步、打球等体育锻炼，让孩子明白他们正处在生长发育阶段，身强体壮比穿着时髦扮更重要。
在赞美孩子漂亮、聪明、善良和“会过日子”的同时，还应鼓励孩子自己的事情自己做，指导孩子从洗袜子、内裤等小衣服开始，养成自己的衣服自己洗的好习惯，锻炼孩子的自理能力，为孩子离家读书做好准备。
二、吵嘴打架易误导孩子倾向暴力。
夫妻在一起生活，勺子碰锅是常事，如果经常用争吵的方式解决日常生活中发生的不同意见，甚至拳脚相向大打出手，就容易误导孩子产生“吵嘴打架也可以解决问题”的错误认知，使孩子模仿父母用拳头解决与小朋友玩耍时发生的纠纷，助长孩子的暴力倾向。
因此，夫妻因家庭琐事发生歧见时，应该心平气和的沟通协商解决，决不能在孩子面前大声争吵或动手动脚。
要告诉孩子无论大人还是小朋友，发生不愉快是正常现象，应该礼貌对待，不要过分计较，用暴力方式解决问题，不但会激化矛盾，且伤害的不光是对方，往往也会使自己落个鼻青脸肿的结果。
三、迷恋网络易误导孩子产生网瘾。
手机和电脑是时下成人必备的信息工具，有些父母一有空闲时间，要么使用手机玩微信、打游戏，要么上网聊天，这会吸引孩子对手机和网络世界产生兴趣，许多孩子的网瘾很大程度上是受父母的启蒙。
但由于手机和电脑屏幕都有辐射，屏幕照射时间过长会影响孩子的睡眠，导致孩子的学习兴趣和学习成绩下降。
孩子在吃饭时玩手机还会分散孩子的食欲，影响体重增加等，但有些父母一边告诉孩子不要在吃饭时玩手机，一边却自己在使用智能手机发微信。
与孩子一起成长(4月1日修改稿)
前言教育孩子，不是一件简单的事，特别是在今天。
家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人，这需要我们做家长的不断学习，不断提高，最终与孩子一起成长。
我们在立足教学的同时感受到家长在辅导和督导孩子学习上的困扰，也感受到家长需要帮助的迫切心情。
在此基础上，我们有义务和责任把一些新的学习理念和教育理念传授给家长，来帮助家长朋友们理清思路，调整观念。
北学教育特编写了《与孩子一起成长》系列读物，定期刊出。
愿此书能给您和您的孩子带来帮助。
教育方法不是一剂救急的特效药。
教育是长效的，也是迟效的，需要家长在日常生活中长期耐心地关注成长中的孩子，并坚持用良好的品德和科学的方法来引导孩子。
目录一、优秀父母应给孩子的十大礼物二、中国式父母常犯的十大错误三、孩子最怕听的十句话四、非智力因素引起的学习困难学生分析和对策五、初中学生学习特点和方法六、初中数学知识框架七、高中学生学习特点和方法八、如何学好高中英语九、学生自测题（一）十、家长教育方法自测题（一）具体内容一、优秀父母应给孩子的十大礼物一、爱。
每个孩子都需要爱，许多孩子对爱的需要远胜于对一两件礼物的需要。
但父母如何来表达自己的爱呢？建议：轻拍孩子的肩；临睡前给孩子一个吻；与孩子道别的时候挥挥手；在孩子到家时给他（她）一个问候。
这些都是在向孩子表达爱心。
二、纪律。
孩子健康成长的道路上，需要你提供一些做人处世的规矩，以让他（她）懂得凡事不能为所欲为，以及自我约束的重要性。
建议：使用严厉的但却是能被孩子理解的纪律来约束孩子的不良行为，然后再平心静气地向他（她）解释：“无论你何时再犯，我都会阻止，直到你能自己改正为止。
”三、以身作则。
你传递给孩子最重要的信息往往不是用语言方式来达到的。
在孩子的整个成长期，他都会模仿父母的行为，并以父母为楷模。
建议：时刻提醒自己，你的孩子正在观察你，因此你必须十分注意自己的一举一动。
五花八门
【五花八门】人生做好五件事其一，读透一本书。
读书可以破万卷。
但是万卷诗书不可能每本都精读，而且值得精读的书并不多，能够震撼你的心灵的好书，一本足矣。
其二，长于一技。
有一技之长，进可以修身养性，退可以养家糊口。
其三，拥有一个和睦的家庭。
有了这样的家庭，定会幸福一生。
其四，心存一份美好的情感。
只要我们的心情是晴朗的，世界就永远充满阳光。
而是心情晴朗的办法只有一个，那就是拥有一颗爱心，心存一份美好的情感。
其五，做一个好人。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
一点一滴的好事做得了，便可以成为一个好人。
只要认真做好这五件事，那么，他的人生一定是圆满的。
讲价要诀（散文）有些人特别善于讲价，他有政治家的脸皮，外交家的嘴巴，杀人的胆量，钓鱼的耐心，坚如铁石，韧似牛皮，所以他能压倒那待价而沽的商人。
我尝虚心讨教，大概归纳起来讲价的艺术不外下列诸端：第一：要不动声色。
进得店来，看准了他没有什么你就要什么，使得他显得寒伧，先有几分惭愧。
然后无精打采地道出你所真心要买的东西，伙计于气馁之余，自然欢天喜地地捧出他的货色，价钱根本不会太高。
如果偶然发现一项心爱的东西，也不可失声大叫，如获至宝，必要行若无事，淡然处之，在打听诸多种物价之后，随意问及，否则你打草惊蛇，他便奇货可居了。
第二：要无情地批评。
甘瓜苦蒂，天下物无全美。
你把货物捧在手里，不忙鉴赏，先不厌其详地批评一番，尽量地道出它的缺点。
有些东西，本是无懈可击的，但是“嗜好不能争辩”，你这些东西是红的，我偏喜欢白的，你这东西是大的，我偏喜欢小的。
总之，要把东西贬得一文不值，缺点百出。
这时候伙计的脸上也许要红一块白一块的不大好看，但是他的心软了，价钱上自然有了商量的余地，我在委屈迁就的情况下来买东西，你在价钱上还能不让步吗？第三：要狠心还价。
先假设每个商人都是说谎的。
不管价钱多高，拦腰一砍。
这需要一点胆量，要狠得下心，说得出口，要准备一副嘴脸。
人的脸是最容易变的，用不了加多少钱，那副愁云惨雾的苦脸立刻开朗，露出一缕春风。
十大经典亲子沟通案例
十大经典亲子沟通案例的信任了。
所以，作为家长，我们要尽量避免做孩子的监工，而是要以信任和尊重为基础，让孩子有自己的研究方法和节奏。
当然，我们可以给予孩子一定的指导和建议，但不要强制他们按照自己的期望去做。
最重要的是，我们要学会控制自己的情绪，不要在生气的时候做出过激的行为和言语，否则会对孩子造成不可逆转的伤害。
经典案例03】妈妈们，你有无意识地伤害孩子呢？有一位妈妈在和孩子一起做作业时，看到孩子的字写得不太好，就说了一句：“你这个字怎么写得这么丑啊！”孩子听了很难过，但妈妈并没有意识到自己的话语会对孩子造成伤害。
实际上，我们在平时的生活中也许会无意识地伤害孩子，比如说批评孩子的缺点而忽略了他们的优点，或者是在孩子面前谈论他们的缺陷等等。
这些言语和行为会让孩子感到自卑和无助，影响他们的自信心和成长。
因此，我们要时刻注意自己的言行举止，尽量避免伤害孩子的自尊心和自信心。
同时，我们也要学会给予孩子正面的评价和鼓励，让他们感到被重视和认可，从而更好地成长和发展。
经典案例04】与孩子相处：您会“听”和“说”吗？在与孩子相处的过程中，我们不仅要让孩子听我们说，更要学会倾听孩子的声音。
有一位父亲在和孩子交流时，发现孩子总是不愿意说话，于是他决定试着倾听孩子的声音。
他开始问孩子一些开放性的问题，比如“你今天过得怎么样？”“你最喜欢做什么？”等等，然后认真倾听孩子的回答，并给予肯定和鼓励。
渐渐地，孩子开始信任他，愿意和他分享自己的想法和感受。
因此，与孩子相处时，我们不仅要学会表达自己的意见和看法，更要学会倾听孩子的声音，了解他们的内心世界和需求。
只有这样，我们才能建立起良好的亲子关系，促进孩子的健康成长。
经典案例05】你为什么不能接受孩子“哭”？有些家长会觉得孩子哭是一件坏事，会影响孩子的形象和自尊心，于是会用各种方式来阻止孩子哭泣。
但实际上，孩子哭泣是一种自然的情感表达方式，可以帮助他们释放压力和情感，缓解内心的不安和痛苦。
郑委教育孩子十大原则
郑委教育孩子十大原则父母是孩子真正的启蒙老师，良好的家庭教育对孩子健康成长发挥着至关重要的作用，下面店铺收集了一些关于郑委教育孩子十大原则，希望对你有帮助郑委教育孩子十大原则第一、平等原则。
心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一促体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辩是非，丰富想象力和创造力。
而“独裁”对孩子人格的影响是灾难性的。
许多家长觉得辛辛苦苦赚钱养孩子，孩子就应该听自己的，必须服从自己。
这种观念应该改变，要把孩子看做是与自己平等的人。
第二、尊重原则。
我们尊重孩子，孩子才能尊重我们，有的家长只希望孩子对自己言听计从，而不能有自己的观点或者申辩一下，否就对孩子大声训斥。
这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人，没有自己的观点。
第三、感情交流原则。
很多家长错误地认为：“有书你读，有饭你吃，有衣服你穿，还想什么?”但人的成长不但需要物质，也有精神、情感的需要。
家长忽略孩子的精神、情感需要，孩子和家长就没话说。
长期下去，儿女和家长相处会变得越来越尴尬。
第四、自由原则。
很多家长把孩子管得很严，却往往吃力不讨好，甚至引起悲剧。
应相信孩子的能力，给孩子一个自由发展的空间。
第五、统一原则。
家庭的教育要和学校统一，否则孩子无所适从。
另外，家庭成员之间教育的观念要一致，否则孩子不知道听谁的，结果就谁的都不听。
第六、榜样原则。
家长是孩子第一个模仿的对象，家长一定要做好榜样，别在孩子幼小的心灵里种下不良的种子。
第七、信任原则。
谎言是从不信任中来的。
如果你从孩子小时就很信任他(她)，孩子就没有说谎的必要。
第八、宽容原则。
人非圣人，孰能无过?孩子在成长的过程中，自然会经常犯错误。
家长应该宽容地对待，大可不必“小错大骂，大错木棒侍候”。
第九、鼓励原则。
许多家长有个坏习惯，当孩子取得好成绩时便说：“是不是偷看来的?”当孩子成绩差时又说：“你从来都是这样差的。
”尽管是很随意的一句话，却大大伤害了孩子的心。
在家庭生活中，应该多鼓励孩子。
家庭教育理念范文
家庭教育理念范文十个最重要的家庭教育理念1、以人为本，儿童优先，保护教育，维护权益。
2、正人先正己，育子当育心。
3、家庭教育的核心是教孩子学会做人，特别是做人格健全的人。
4、为国教子，以德为先，因材施教，全面发展。
5、世上没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长。
6、使孩子发挥最大潜能的方法，就是赞赏和鼓励。
7、关爱不溺爱，培养不苛求，帮助不包办，交流不指责。
8、优点要鼓励，缺点少重复，以优点改缺点，教育才正点。
9、尊重是家庭教育的根基，尊重才能了解，了解才能信任，信任才能教育，教育才能成才。
10、亲子和谐，快乐育人；亲子互动，共同进步。
十句孩子最喜欢的家庭教育用语1、孩子，我爱你！2、我们相信你能行！3、你太棒了！4、别难过，下次再努力，你一定会做得更好！5、谢谢你，真是个懂事的好孩子！6、孩子，对不起，这件事我错怪你了。
7、我为有你这样的好孩子而骄傲。
8、你的想法很独特，再深入思考一下，提出更妙的创意！9、把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡。
10、犯了错误不怕，谁都有做错事的时候，只要明白错在哪儿，改正了，就是好孩子！十句孩子最不喜欢的家庭教育用语1、你真笨！2、你简直是个废物！3、你长个猪脑子，什么事都做不好！4、你这辈子算没出息了！5、人家孩子都能学得那么好，你为什么就不行！6、你把我们的脸都丢光了，这么不争气，让家长都抬不起头来！7、我求求你，别玩了，快学习吧！8、我真后悔，生了个你这么不争气的孩子！9、算了吧，别异想天开啦，你不是那块料！10、滚！树立家庭教育十大理念段新现代教育强调以人为本，把重视人，理解人，尊重人，爱护人，提升和发展人的精神贯注于教育教学的全过程、全方位，它更关注人的现实需要和未来发展，更注重开发和挖掘人自身的禀赋和潜能，更重视人自身的价值及其实现，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提高人的生存和发展能力，促进人自身的发展与完善。
中国式家长的十大特征
中国式家长的十大特征子把父当马，父望子成龙，可怜中国父母心！舔犊之情，不能不令人感动，然而舔犊的方式，恐怕尚待改进！纵观中国的家庭教育之弊，放纵者有之，溺爱者有之，施暴者有之，粗略的划分一下，大致有如下类型：一、模具制造型：持此类教育方式的家长，大有人在。
此类家长，属于自以为是之人，总以为自己的想法不会错误，总以为自己是爱孩子，为孩子好。
对孩子的要求极严，孩子的举手投足，都给予详尽的指示，从生活习惯、活动的范围方式，到读书的范围方法、兴趣爱好，甚至到高考专业的选择、毕业工作的种类，都受到强制性指导。
殊不知，人是万物之灵，人最大的长处，是善于思想，善于学习，善于在学习中创造，而这种教育模式，无形之中，就抹杀了孩子的自主学习与创造能力。
在这种模式之下，不否认也有一些孩子有所成就，但更多的孩子，却成为模具制造的产品，家长原形的克隆，人的独立思考与创造能力，在这些克隆产品中黯然消退。
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，在这种模式之下，恐怕龙凤老鼠的后代，都是“老鼠”了！二、温室培养型：经济条件的改善，孩子数目的减少，使家长更有能力精力来教育培养孩子。
捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了，给予孩子最好的学习与成长条件，弥补自己少时的缺憾，这是生在艰苦年代的家长的普遍做法。
孩子的吃，要操心，总担心孩子缺锌少钙；孩子的穿，要操心，嘘寒问暖，从孩子房里的太空被空调，到出门武装到牙齿的装备，无一不体现了家长细腻的爱心；孩子的行，要操心，在学校附近春游，父母也要请假奉陪；孩子的交往，要操心，本着近朱者赤近墨者黑的道理，孩子只容许与“优秀”者（大多以学习成绩为标准）交往；孩子的学，更要操心，从胎教，到小时候的艺术素质的培养（比如学琴画画），到入学的学校选择、老师选择，无一不体现了家长的“智慧”，直到孩子的毕业，专业的选择，工作的选择，爱人的选择，仍要操心，有道是鞠躬尽瘁死而后已。
却没有料到，人的思虑有限，自然的造化无穷！这样的做法，制造了许多肥胖儿童与厌食者，制造了免疫力极差的孩子，制造了庞大的厌学者队伍，制造了离开父母一无所能的孩子。
培养孩子好习惯的十大方法
培养孩⼦好习惯的⼗⼤⽅法 每位⽗母都不想让孩⼦输在起跑线上，但是让孩⼦赢在起跑线上最为重要的就是培养孩⼦良好的⾏为习惯，这是关系孩⼦⼀⽣发展的重要决定因素，下⾯的⼗个⽅法帮助你培养孩⼦的良好习惯! ⼀、激趣式： 激发兴趣与严格训练相结合 在训练中我强调“苦练”，提倡不怕苦，不怕烦。
但只有家长的严格没有孩⼦的积极性往往产⽣“逆反情绪”，孩⼦会在过度的限制中，厌恶习惯训练，逃避习惯培养。
所以，训练中⼀定要注意调动孩⼦的积极性和主观能动性。
要根据孩⼦的天性和个性来培养习惯，把“苦练”与“趣练”结合起来。
训练中要增加⼀定的游戏性，让训练形式多样化，成为⼀种愉快的活动过程。
如学会使⽤礼貌⽤语，家长可以选⽤⼩品表演的形式；还可以结合故事、童话、⼉歌、⾳乐等形式进⾏，让孩⼦在愉快、⽣动有趣的氛围中接受⾏为训练，从⽽达到事半功倍的效果。
⼆、分解式： 明确要求与具体指导相结合 训练中给孩⼦提要求要明确，要孩⼦养成卫⽣习惯就要教孩⼦如何刷⽛、洗脸、洗脚、叠被、扫地等等。
要把明确要求与具体指导结合起来，只要求不指导等于空要求，特别是年龄⼩的孩⼦更要具体指导。
有些操作过程较复杂的⾏为要求，可采⽤分解操作的指导⽅法。
如学⼿洗⼿绢、袜⼦等，操作时把它分解成五个步骤：⼀浸、⼆抹、三搓、四漂洗、五晾晒。
这样孩⼦就很容易掌握其要领，且印象深刻。
家长的指导还可以扩展到更⼴的⽅⾯，现在国外的“科”课程，就是教孩⼦⽇常⽣活的知识，这些都可以通过分解式进⾏。
三、检查式： 检查督促与⾃我评价相结合 只要求不检查，就等于没要求。
检查是中⼼环节，必须经常坚持。
例如，要让孩⼦养成每天早晨⾃⼰叠被的⽣活习惯，家长就要每天检查孩⼦的被⼦叠了没有，叠得整齐不整齐，发现不合格及时纠正，这样训练才能对孩⼦形成良好习惯起到督促作⽤。
但是，检查终究是外⼒，养成良好习惯必须靠内因，为此，家长要把检查督促与⾃我评价结合起来，要重视孩⼦的⾃我评价。
⾃我评价，是孩⼦进步的⼒量源泉，只有认识到⾃⼰的⾏为正确与否，才会产⽣美化⾃我⾏为的强⼤动⼒。
巩义五中家长学校教师培训总结
巩义五中家长学校教师培训总结
巩义五中家长学校在2005年10月制定了《巩义五中家长学校专兼职教师三年培训计划》，现将近三年来的培训工作总结如下：家长学校办学质量的高低，关键在于老师。
我们家长学校的目标是要着力打造一支有理论和实践经验的领导、教师，特别是班主任组成的师资队伍，我们的培训首先从自己做起，每个专职教师从学习教育部关工委特别推荐的家长学校读本《成功家教启示录》、《失误家教警世录》做起，认真学习，并撰写了读后体会。
然后，我们进行了两年的培训家教理论的培训，分别是《孩子成长的七大需要》、《中国家长应该向西方学什么》、《家长最易犯的十大错误》、《可怜天下父母心－家教误区》，同时聘请校外的一些专家学者进行培训，认真学习家教理论，组织课题研究，我校申报的课题《家校合作，培养中学生良好心理素质的实验研究》已经与大峪沟二初中王友宽副校长达成合作协议，共同探讨中学生心理素质培养。
除此之外，我们还对专职教师进行了家庭教育的校本培训，主要做法有：
（1）加强教材教法的研究，通过召开家长座谈会形式，征求家长意见，探讨如何提高讲课效果，得让家长听、爱听、听进去并付诸实践，采取以例子开路，吸引家长，点明道理，启发家长的方法做到深入浅出，通俗易懂。
（2）定期举办研讨会、交流会，相互切磋交流做法，并针对工作中遇到的新问题进行研讨，提高对策。
还把讲课内容编成教材、讲义进行交流，或在《巩义教研》上交流。
（3）鼓励支持教师外出参观学习，开阔视野，增长知识能力。
通过近三年的专、兼职教师培训，我们感觉到还有很多工作要做，所以我们仍将继续努力，争取把我校的家长学校工作做得更好。
巩义市第五高级中学
2008年8月。
【家庭教育】家长常犯十种错
【家庭教育】家长常犯十种错为了孩子能更好的进行学习，许许多多家长们为孩子进行了早期教育的工作。
用了很多方法让孩子更早的接受教育。
但是如果爸爸妈妈们在教育孩子的时候犯错了，爸爸妈妈们会觉查到吗?父母经常犯的十大致命错误：一、对孩子期望过高，管教过严被逼迫出来的“优秀”孩子，有很大一部分有心理疾病，容易对父母，对社会产生怨恨。
二、不尊重儿童，为儿童做出一切决定和选择始于儿童很小的时候。
三、不相信孩子，不给孩子学会“自律”的机会当孩子关上房门，就总觉得他肯定在里面干坏事。
四、不要赞美孩子，以免让孩子骄傲。
当一个孩子快快乐乐地跑回家，告诉他妈妈他被老师表扬了，但他妈妈说如果他被表扬了，他会扬起尾巴。
看你的衣服多脏！五、喜欢横向比较，说得最多的就是“你看某某……”可以说这是所有家长的通病。
六、爱向孩子发泄，嘲笑孩子。
父母把工作和生活中的情感带给孩子。
如果他们感觉有点不好，他们会拿孩子出气。
他们也觉得自己的孩子是自己的。
如果他们愿意，他们可以打骂。
七、有条件地满足孩子的要求。
八、父母轻易做出承诺却未能兑现承诺的根本原因是，他们不把对孩子的承诺视为承诺，不理解父母与孩子之间的关系应该是平等的。
这样的父母会让孩子失望。
九、总是限制孩子做他喜欢做的事情父母总说“这个不行”“那个不行”，当孩子对一件事情表现出极大的天赋与热情，家长视而不见，将孩子的爱好和梦想扼杀在萌芽之中。
十、忽视了对孩子性格的培养，这位钢琴家在电影《闪亮的风格》中生活的悲剧——粗鲁的父亲只要求他学习钢琴技巧，这最终使他成为了一名技能大师，但精神上却是一名残疾人。
家长学校：中国父母最易犯的10大错误
中国家长易犯的十大错误
原载：《父母必读》
1、让他人带孩子
很多中国父母以为孩子只要身边有人看着，没有生命危险就好。其实从出生开始，孩子就需要交流，如拥抱、关注的眼光、对他说话等。交流会让孩子变得比较聪明、有安全感。
2、把孩子当作比较的对象
有的父母常常说，你看人家的孩子多用功，成绩多好，人家的孩子又得了什么奖。这种比较最要不得，只能带给孩子不满和痛苦。
家长学校：中国父母最易犯的10大错误（图）
探索教育的真理，既是为了有益于下一代，也是为了提高自己。人是非常敏感的动物，造就一个人或毁灭一个人，常常是在不知不觉中完成的。当我们没有掌握教育的真理时，我们有可能毁灭自己，还可能毁灭我们的孩子。当我们掌握了教育的奥秘时，我们就有可能造就自己，也有可能造就我们的孩子。人是非常敏感的动物，小孩尤其敏感，千万不要毁坏他们。同时，就因为小孩非常敏感，所以也特别容易造就他们。—柯云路
6、以为早起才好，否则就是懒惰
很多孩子6点就起床，每天睡不足8小时，而家长还在坚持早起才健康的错误观念，其实成长中的孩子需要充分的睡眠，睡眠不足会影响发育。
7、认为孩子不该做家务，该把时间拿来学习
社会学家调查的结果表明，在家常做家务的孩子将来生活比较幸福，处理事情的能力比较强，更能面对挫折。剥夺孩子做家务的机会，就剥夺了他学习分担责任、面对问题的机会。
3、不尊重孩子的隐私和权利
很多父母不把孩子当成拥有完整权利的个体，导致很多不良后果。父母进入子女的房间应该先敲门，移动或使用孩子的东西应该得到孩子的允许，牵涉到子女的决定应该和子女商谈，不要随意查看子女的日记......应该尊重孩子的所有权利。不被尊重的人以后也不知道尊重别人。
4、把孩子塑造成自己想要的样子
溺爱的名人例子
溺爱的名人例子【篇一：溺爱的名人例子】是中国人传统的育子方法，因为溺爱培养下的孩子缺少独立性格，符合中国人的思维方式。
自古以来就有“慈母败子”的说法。
所谓“慈母”指的是一种过分的母爱，也就是溺爱。
从字面上看，溺爱的“溺”字兼有过分和淹没的意思，过分地疼爱孩子等于淹没他们。
古人云：“虽曰爱之，其实害之；虽曰爱之，其实仇之。
”这是对“溺爱”一词最好的注解。
韩非子有句话∶人之情性莫爱于父母，皆见爱而未必治也。
这是说人与人之间的感情没有比得上父母爱子女之情的。
但是只有爱，不见得就能教育出好孩子来。
有一个脍炙人口的父母溺爱孩子的事例，说的是中国古时候，有一个从小被母亲溺爱娇惯的少年，临刑前要求再喝一口母亲的奶，他妈妈解开衣襟喂他，这少年一口把母亲的奶头咬下。
这位少年把母亲的奶头咬下，是恨母亲的溺爱娇惯害了他。
无独有偶，著名的伊索寓言里有这样一个关于父母溺爱孩子的事例故事，一个偷窃的少年犯被当场捉住，犯缚了双手，被牵到刽子手那里。
疼爱孩子的母亲跟在后面，捶胸恸哭。
儿子回转身来，说要对她说句心里话。
母亲走近去，想不到却被儿子一口把耳朵咬了下来。
母亲骂儿子大不孝，犯了罪还不够，又把母亲的耳朵咬下来。
那少年犯说：“假如我初次犯偷了同学的写字板拿去给你的时候，你打了我，那我何至于胆子越来越大，被牵去处死呢！”《古今谭概》一书中有一个寓言故事，翠鸟为避免灾祸，开始把窝筑在树的高处。
孵出小鸟以后，它很喜爱，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。
等小翠鸟身上长出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜爱，越发怕小翠鸟摔下来，又一次向下移动鸟窝，移到离地面很近的树杈上。
这样，翠鸟放心了，然而当路过树下的行人发现小翠鸟时，稍一举手便把小翠鸟掏走了。
巴尔扎克笔下又这样一个故事，面粉商人高老头十分娇惯女儿，他把大部分财产作了陪嫁，让女儿挤进商流时候，过贵妇人的奢侈生活。
为使女儿们快活，他替女儿的情人还了债，帮助女儿与人通奸。
家长的十大错觉
家长的十大错觉家长在教育孩子过程中，难免会有一些“错觉”，认为自己做得很好，但实际上却是错的。
下面就家长的十大错觉，做一些探讨和总结。
一、”最好的爱是纵容“。
家长常常认为让孩子自由发展，不限制孩子的行为就是对孩子最好的爱。
但是这种做法会让孩子过度沉湎于自己喜欢的事情，无法很好地适应社会的行为规范，这样反而会阻碍孩子成长。
二、“在孩子面前露出弱点是父母的损失”。
家长可能认为在孩子面前示弱会让孩子失去尊敬，所以会竭力保持自己的形象。
但是，这会让孩子无法感受到家长的人性，更容易觉得自己孤独和受到冷落。
三、“为孩子找理由”。
家长们往往会把孩子犯错的原因推到别的人或者事上，就算是显而易见的事情，也要为孩子开脱。
这种做法会让孩子对自己的错误认知更偏差，以后遇到问题可能也会不负责任。
四、“钱可以解决全部问题”。
家长为了照顾孩子的一切，家长所能做到的就是尽最大努力赚更多的钱。
这种观念会让孩子过于依赖物质，缺乏生活的独立性，也很难让孩子学会自己为自己赚钱。
五、“多给孩子小礼物表达对孩子的爱”。
家长们认为送孩子一些小礼物就可以解决所有问题，但实际上这样会让孩子形成表面上富有的奢靡生活方式，渐渐远离真正美好的生活。
六、“大人的事情孩子不懂”。
家长们认为孩子们还太小，不懂大人的复杂事情，应该尽量让他们远离现实的压力。
但是，这种做法会让孩子认为现实与自己无关，而建立起一种不负责的态度。
七、“强迫孩子为自己打工吃苦”。
家长们认为如果让孩子从小为了生活打拼，就会让他们更加珍惜生活中的每一个东西。
但是，这会让孩子面对严峻的现实，缺乏未来的憧憬，更可能走上绝望之路。
八、“孩子的生活就是学习和考试”。
家长们认为孩子们就是为了学习和考试而生的，应该在日常生活中尽量为孩子铺平道路，让他们尽可能地匹配社会的竞争。
但是，这会让孩子过于沉重的负担，毫无儿童时期的快乐。
九、“在孩子面前唠叨无休”。
家长们认为自己的孩子就是自己的一部分，应该尽量用自己的经验和知识去指导他们。
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家长易犯的十大错误
（一）以为孩子只要身边有人看就好
很多中国父母以为孩子只要身边有人看着，没有生命危险就好。
其实从出生开始，孩子就需要和别人交流。
不会说话也可以交流。
肌肤的接触，拥抱，关注的眼光，和他说话，孩子需要不断的交流，会变得比较聪明，对爱有安全感。
我们很多家庭的孩子，是在没有关注的环境下长大，脑子会变得怪异呆滞，然后永远缺乏爱的安全感，终生追求那童年、婴儿时期，失去却永远追不回的爱。
（二）把孩子当炫耀比较的对象
中国人一方面爱面子，一方面想鼓励孩子上进，常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好，人家又得了什么奖。
这种比较最要不得。
况且常常是当着很多人的面说。
说难听点，孩子考试考不好只怪你基因太差。
人受到基因影响太多，包括智力，个性种种。
并不是孩子不愿意做好，实在是你的基因问题太多。
你每一次把孩子和别人比，只能带来不满和痛苦，对于事情没什么帮助。
这种比较和竞争的心理，也导致中国人团体比较无法和谐做事，喜欢互斗。
对于能力强的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下来。
学校的老师更是火上加油。
整个家长和老师的教育观念需要加速修正，否则中国人的团队合作永远不如人。
（三）不尊重孩子的隐私和权利
很多父母抱着传统的观念，把父母摆在权威的角色，认为子女是属于父母的。
这种不把孩子当一个拥有完整权利个体的错误观念，会导致个人和社会很多不良的后果。
父母进入子女房间应该先敲门，移动或用孩子的东西应该得到他的允许。
任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈，不要随意翻看子女的日记或隐私。
应该尊重孩子的所有权利，把他当一个成人一样尊重，这个尊重是从出生换尿片开始。
换尿片前，先和颜悦色告诉他要换尿片了，向他道歉，请他忍耐一下，这种尊重的精神是我们社会所缺乏的。
在我们看来社会缺乏服务和尊重的观念，
是一种危险的信号，不被尊重的人以后也不知道如何尊重别人。
（四）把孩子塑造成自己想要的方向
很多父母把自己一生的遗憾寄托在孩子身上，一直逼孩子往自己以为是正确的路上走。
即使孩子并不适合，或者不喜欢。
譬如学钢琴，譬如出国，在这种压力下，家庭变得不快乐，亲子的愉快时光成了斗争大会。
牺牲了亲子的和谐关系，去追求一些莫明其妙，也不见得正确的父母理想。
当子女长大回想起童年，尽是不快乐的回忆，的确是些愚蠢父母的作为。
（五）把学校成绩当成一切表现的指针
认为越用功越好，一切面向高考，面向出国。
很多父母愚蠢地以为，学校的成绩代表一切。
人生的目标两个，一是高考，二是留学。
目标订清楚了，父母剩下的工作，就是用一切威逼利诱苦苦哀求，来达到这个目的。
这个科举时代遗留的过时观念，至今仍旧深存人心。
其实事实摆在面前，很多人出国回来现在找不到工作，很多北大清华的现在也只能混口饭吃。
在学校的成绩并不代表一切，反而是全面的能力、活力、毅力、性格，才是影响他们一生的重要因素。
（六）认为早起很好，睡觉就是懒惰
成长中孩子需要充分的睡眠。
目前全国教育界正在集体犯罪，剥夺孩子们的睡眠时间，毁灭中华民族的健康下一代。
很多孩子6点就起床，每天睡不足8小时。
全国还在推广早起才健康的错误观念。
睡不足会影响发育，脑力会减退。
我们的孩子需要充分的睡眠，对全国违法让孩子在周末学习或晚睡觉的教育人士，应该用严厉的法律措施来禁止。
剥夺中国孩子的玩耍、放松、睡觉的时间，是全国性的集体犯罪。
（七）认为孩子不应该做家事，应该把时间拿来学习
社会学家调查的结果，在家常做家事的孩子将来生活比较幸福，可能是因
为处理事情的能力比较强，所以长大以后比较不容易有挫折，或者比较能面对挫折。
中国的父母为了让孩子学习，剥夺了一切孩子做家事的机会，剥夺了他学习工作，学习分担责任，学习面对问题的机会，教养出一个个只会解几题数学(又解不好)的傻孩子。
中国父母应该让子女充分分担家事。
学校应该全面减低作业分量。
（八）缺乏幽默感和轻松的一面
或许因为各种压力，家庭的基本气氛就是逼孩子学习。
什么是家庭生活？什么是亲子活动？完全不知道。
父母因为生活压力，失去了幽默感，失去了轻松。
一切都是逼，都是赶，都是高考。
实在不知道人活着是为什么。
亲子或夫妻在这种缺乏轻松和幽默感的气氛下，一个小挫折就会引爆冲突。
（九）认为父母的爱是对子女任何不合理要求的借口
男女之间，爱并不是一切为所欲为的借口。
或许因为电视剧演太多了，很多人以为爱就可以当一切的借口。
很多父母常对子女说的一句话：我们这样做，也是因为爱你，为你好啊。
想用这句话堵住子女的反驳。
这简直荒谬。
要求不合理就是不合理，别把爱扯进来当挡箭牌。
父母的要求应该要合理。
让孩子心服口服。
（十）认为养孩子是艰苦的义务，不是享受
中国父母，经过传统的教育，习惯把养育儿女当成艰苦的义务。
也因为这个苦，而常常暗示或明示子女要回报、孝顺。
比较正确的态度是，养孩子是一种上天赐予的享受。
应该享受和子女相处的时光，享受看着他成长的乐趣。
作者在第三个错误提到家长不尊重孩子的隐私和权利,有很多家长都以为我生了他,他就属于我的,这是大错,特错,其实孩子他是一个体,谁都不属于,属于孩
子自己的,其实孩子也需要家长的尊重，作者还在第四个错误中说到家长把孩子塑造成自己想要的方向，在我们生活现实中有很多这样的家长，把自己的思想或
是没有完成的愿望加强给孩子，这是家长错误的想法,其实孩子在成长过程当中有自己的兴趣和爱好,孩子有自己的认识和想法,家长应该因材施教加上正确的引导，这样孩子才能健康快乐的成长。
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