种植观察记录表芒果班2017
中班(种植区)观察记录. docx
记录
在孩子们种植黄豆前我们一起先来观察黄豆种子的形状特征。在课堂上共同探讨，明白种子生长需要土壤、水、阳光、空气等因素。
探讨结束，孩子们就拿着铲子和小桶，种植开始了。淼淼说：“我要给黄豆多放些土，当成一个小被子，晚上别冻着小种子了”跳跳说：“我把黄豆立着放进土壤里，这样它会长的高高的”田田边种边说：“不能放太深，不然种子钻不出来了”。
经过了两个月孩子们细心的照顾，毛豆的枝干上长出了很多豆子。西西说：“我每天路过的时候，都会跟它说好听的话，这样它会长得更快。”黄豆结出毛茸茸的豆荚，不仅自己班里的小朋友每天都会细心的去观察、去照看，就连路过的其他班的小朋友和老师也每一次都会停下来观察好久。
又过了半个月黄豆在老师和小朋友的关爱下成熟啦，班级小朋友们兴奋冲冲的对豆子进行了采摘，摘到的果实足足有一小筐呢！
张老师说：“那你们想不想试一试我的魔法我要把豆子放在水里，会发生什么呢？还会不会生长啊？”说完天天和冉冉说：“哇这真的太有趣了”
两个小朋友说干就干立马找了一个绿色的盘子，把豆子放在盘子里张老师，在旁边提醒的，不要忘记给他们用被子盖上哦你的话会被晒伤的一起等待魔法吧两个小朋友，每天早上都非常期待的先去看看盘子里豆子有没有长出来，就这样一天天的过去了，盘子里的豆子一天天的也在发芽长大我一天早上小朋友突然尖叫的说：“老师快看魔法真的开始启动了，他们真的长出来了，长得好高发出来了绿绿的叶子真的太神奇了”
幼儿园中班（种植区）观察记录表
观察日期
2024.2.20
观察时间
起始时间：9：30
结束时间：10：10
观察者
刘老师
儿童姓名
天天、冉冉
儿童年龄
5
成人数目
1
儿童数目
2
环 境
幼儿园大班种植角班本课程《芒果熟了》
幼儿园大班种植角班本课程《芒果熟了》
课程名称：《芒果熟了》
课程目标：
1. 培养幼儿对芒果的认识和了解；
2. 培养幼儿的观察力和动手能力；
3. 培养幼儿的团队合作意识。
课程内容：
1. 介绍芒果的外观特点和生长环境：教师向幼儿们展示芒果的外观特点，并通过图片或实物等方式介绍芒果的特点和生长环境，让幼儿们对芒果有一个初步的了解。
2. 角色扮演：老师与幼儿们一起进行角色扮演，其中一个幼儿扮演芒果树，其他幼儿分别扮演阳光、雨水、昆虫等角色，通过角色扮演来模拟芒果的生长过程，加深幼儿们对芒果生长过程的理解。
3. 实地观察芒果树：老师带领幼儿们走出教室，到幼儿园里的芒果树旁观察芒果树，让幼儿们亲眼看到芒果树的形状和芒果的生长情况，激发幼儿们的好奇心和观察力。
4. 种植小芒果树：老师事先准备好芒果树的幼苗和种植工具，引导幼儿们按照正确的方式进行种植，让幼儿们亲自动手体验种植的过程，并培养他们的动手能力。
5. 绘画表达：在课后，老师引导幼儿们用彩笔或油画颜料绘画，
表达他们对芒果的想象和感受，同时可以帮助幼儿们培养艺术创造力。
课程评估：
通过观察幼儿的参与程度、表达能力以及绘画表达的作品等方式进行评估，了解幼儿对课程的理解和掌握程度，并通过评估结果进行课程的调整和优化。
备注：本课程可以根据实际情况进行调整和适应，如增加其他活动环节或者扩展相关知识。
小班种植活动观察记录
小朋友各抒己见，大声说出了自己的发现。“那现在我们一起
来松土吧！”幼儿们拿起小铲子往盒子里铲泥土，然后将绿豆
均匀地种到土里，有的小朋友还将土拍拍结实。“小朋友们，
绿豆宝宝要长大还需要什么呢？”我问道。华毓琳说：“还需
要阳光和水。”我对她竖起了大拇指；“那我们再给绿豆浇水
吧！”于是，小朋友纷纷拿起小杯子给绿豆浇起水来。
里，看看它是怎么发芽、长大的，好吗？”小朋友们听到我的
话都开心的蹦蹦跳跳。我拿出方便面的盒子说：“等下，我们
要把绿豆种到这些方便面的盒子里，你们愿意做老师的小帮手
吗？”“愿意！”我拿出一把绿豆放在手里让幼儿观察。“小
朋友，你们看绿豆是什么样子的呀？”张筠艺说：“绿豆小小
的，圆圆的。”周可欣说：“绿豆是绿颜色的，像一颗小珠子。”
找春天 绿豆
观察时间 观察者
2013．4 范莉莉
这天早晨程艺雯小朋友兴奋地跑来告诉我：“老师，绿豆
种子发芽了，有好多好多的绿芽。”说完，便拉着我的手跑向
自然角跑去。旁边几个孩子听了，也立刻跑了过来看。我仔细
一看，说：“呀，我们的绿豆宝宝真的发芽了，长出了好多的
绿芽，你们看，这些绿芽是什么样子的呀？”听我这么一问，
孩子们仔细观察起来。华梓煊说：“绿豆发的芽绿绿的、嫩嫩
的。”华毓琳说：“绿豆的绿芽有一根细细的茎，顶上有两瓣
尖尖的嫩叶。”孩子们不停地说着他们发现的秘密，我夸奖他
们看得真仔细，然后问他们：“你们知道绿豆宝宝是怎么长大
的吗？”孩子们告诉我：“每天给它们浇水，就一天天长大了
呀！”我出示了绿豆的生长图片引导幼儿观察，并向幼儿进行
介绍：“绿豆生长要有阳光、空气、水分，还要有泥土的营养。”
栽培植物观察记录表欧阳文创编
植物状态描述(如叶片生长状况，是否有虫蛀现象，土壤干湿度等)
时间：2021.03.12
创作：欧阳文
栽培植物观察记录表
时间：2021.03.12
创作：欧阳文
时间
地点
记录人姓名班级ຫໍສະໝຸດ 种子名称种子发芽时间
移栽时间
开花时间
每次浇水时间
每次观察时间
植物状态描述(如叶片生长状况，是否有虫蛀现象，土壤干湿度等)
每次观察时间
植物状态描述(如叶片生长状况，是否有虫蛀现象，土壤干湿度等)
每次观察时间
植物状态描述(如叶片生长状况，是否有虫蛀现象，土壤干湿度等)
芒果树的观察日记
芒果树的观察日记芒果树的观察日记一天即将过去了，一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。
怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的芒果树的观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
芒果树的观察日记1“沙沙沙——”，早晨的风摇曳着窗前的芒果树。
它那粗壮的枝干像一双巨大的张开的手，为我们遮挡阳光。
芒果树一年四季都有着不同的变化。
春天，小草从地底下钻了出来，草地上像一块碧绿的地毯，闪烁着柔和绿光。
芒果树抽长出新的枝条，吐露出嫩叶。
一片片油嫩的叶子，像一个个可爱的娃娃争先恐后的探出头来，像是在看一场热闹演出，瞧“它们在而交头接耳，好像在讨论也想跳一首舞曲，来迎接这个美丽的季节呢!“风轻轻地伴奏着，它们欢快地跳起了柔美舞姿。
夏天，芒果花在绿嫩叶的托衬下也显得十分耀眼，一束束的，像一把火炬，风轻轻一吹，花儿在阳光的照耀下，洒下金子般的地毯，金色的花儿引来了蝴蝶和蜜蜂，它们翁翁的像架飞机，时而盘旋在这棵树，时而盘旋到那棵树，忽高忽底的。
花儿有些长出了一个小小的胚珠，绿绿地像一颗颗珍珠米，又像玛瑙一样挂在枝头。
秋天，金黄色的芒果挂在枝头上，像一个个金黄小灯笼，又像一轮挂在天边的月亮。
它们穿着不同的服装，有金黄色的礼服，有红色的战甲，也有墨绿色的外袍。
大老远就能闻到芒果的香味。
我特喜欢了!如果吃进嘴里，汁液顺着喉咙流入心田，比喝了仙女酿制琼浆玉液还要甘甜，香味在口内久久没有散发，让是令人难以忘怀啊!冬天，我伫立在窗台前，久久地凝望着这棵芒果树，它的叶子依然翠绿，依然穿着这身绿军装，像位战士守卫边疆。
不怕严寒，在冷雨风中傲然挺立。
看过芒果树的四季，让我更爱芒果树!春天里的嫩叶，夏天的繁荣，秋天的收获，冬天里的坚强，无不让我钦佩不已!我爱乡的芒果树!芒果树的观察日记2一走进校园的大门，首先映入眼帘的是一排“英勇的战士”，你一定不知道那是什么吧!我告诉你，那就是我们校园里默默奉献的芒果树。
当春姑娘踏着轻盈的脚步来到校园时，芒果树就悄悄地开花了，一簇簇淡黄色的小花送来阵阵清香，那清香陪伴着同学们朗朗的读书声，让人心旷神怡。