神笔马良有感600字范文
神笔马良读后感范文(5篇)
神笔马良读后感范文《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。
马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。
一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。
马良立志说:“我要专给穷人画画。
”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。
我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明。
我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。
我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。
我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。
我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展。
我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。
而我们现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获。
所以今天的我们要珍惜现在,珍惜一分一秒。
今天的我们虽然没有神笔,但是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。
神笔马良读后感范文(2)《神笔马良》是一本引人入胜的励志童话故事,作者梁实秋以朴实的笔调和动人的情节为读者展现了一个充满奇迹与惊喜的世界。
在这个世界里,一个普通平凡的男孩马良因为一支神奇的笔而获得了变化自己命运的机会,他不仅学会了用画笔创造美妙的世界,还经历了一个个艰险的冒险,最终实现了自己的梦想和愿望。
阅读完《神笔马良》后,我深受触动和启发。
这本书不仅寓意深远,而且故事情节紧凑,语言简洁生动,使我仿佛亲身经历了马良的冒险旅程,感受到了他的勇气和坚持不懈的精神。
《神笔马良》通过马良与邪恶势力的斗争展现了一个普通人战胜困难、追求梦想的故事。
神笔马良读后感600字(3篇)
神笔马良读后感600字(精选3篇)神笔马良读后感600字(精选3篇)当赏读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。
可能你如今毫无头绪吧,下面是为大家搜集的神笔马良读后感600字(精选3篇),欢送大家分享。
《神笔马良正传》这本书的作者是洪汛涛。
他写的这本书获得中国第二次全国少年儿童文学创作评比一等奖。
《神笔马良正传》中的主要人物有马良、商人、老爷爷…其中,我印象最深的是马良很想要一支笔的那一篇,名叫《判官和魁星》。
文中,让我印象深化的还有写马良是怎么得到笔的那一篇,名字叫《我有一支笔了》,主要讲马良画了些什么,发生了什么样的事情。
印象中,书中是这样写马良是如何得到笔的:“有一天,马良听说城里的城隍庙里的判官有一支笔。
然后,马良马上就来到了城隍庙的面前,看到判官手里拿着一支笔,马良就说:‘判官,你可以把你手上的那支笔借给我吗?’判官不动声色。
然后,一个行人看见了,就说:‘你到判官这儿要笔,为什么不到魁星那里要笔?’听后,马良便去魁星那里了。
过一不会儿,他就来到了魁星面前,看到魁星脚下有一条鱼,一只手上拿着一支笔。
然后,马良就问:‘魁星,你的笔可以借给我一下吗?’见魁星不答复,马良又问了一遍:“魁星,你的笔能借给我一下吗?’马良连说三遍,魁星还是不动声色。
然后,马良就爬了上去,拿到了魁星手中的.那支笔。
见墙上的泥土掉了一块,马良又把笔放了上去。
”后来,马良是这样得到笔的:一天晚上,马良睡觉的时候梦到一位老爷爷有很多很多的胡子,而且都是白色的。
然后,老爷爷就给了马良一支笔。
等马良起来后,果然看到桌子上真的有一支笔。
那么,马良拿着这支笔都画了些什么,又发生了什么事呢?一天,马良在墙上画了一只小鸟。
然后,小鸟就活了;马良又到河边画了一条小鱼,小鱼也活了;接着,马良又画了一些树……就这样,马良画出来的东西后来都成为了现实中的物品,帮助了很多很多的老百姓。
马良真是一个好心人啊!前几天,我阅读了著名的神话故事《神笔马良》,这个故事告诉我们一个道理:坚持就会成功。
读《神笔马良》有感作文[优秀10篇]
读《神笔马良》有感作文[优秀10篇]读《神笔马良》有感作文篇1一种向往,一种敬佩,在合合起书时油然而生。
几经曲折后的胜利的喜悦,也让我禁喜上眉梢。
马良这个形象深深印入我的脑海。
马良对画画的喜爱和执著让我从一开始便敬佩他。
给老地主放牛来维持生活的他并没有放弃自己的理想。
没有纸和笔,就用小木棒画在地上,为了不被老地主发现,他就利用放牛的时间,或坐或卧,用小木棒用心地去描画周围的事物。
画得那样投入,画得那样用心。
皇天不负有心人,马良的画技一日千里。
最令人兴奋的是马良因对画画的执著得到了一只使画能有生命的神笔。
我多么向往马良能拥有神笔。
邪恶总是喜欢来破坏美。
在地主和贪官亲眼看见马良画笔的神奇之后,一个个贪婪的欲望出现在脑海中。
正当马良和农民们沉浸在喜悦中时,两个爪牙却用铁链强行把马良带进了官府的大院之中。
这不禁让大家又担心又焦急但又是那么无奈地盼着马良活着回到他们中间。
马良是善良的,因而他就理所当然拥有了无穷的智慧。
地主、贪官不住地讨好他,让他为他们画无数的金子。
但马良仍无动于衷地昂首立于原地。
他们见讨好不成,就开始威逼,可是马良软硬不吃,他们也急得满屋转。
僵持了许久,沉默许久的马良竟出人意料地答应了他们。
马良拿画笔在墙上挥了几笔,一坐金山出现在大海的中央,应贪官、地主的要求,马良又为他们画了一艘足够大的帆船。
他们刚起航,马良画笔又是一挥,一个大浪把船掀翻了,船上的人无一生还。
作文马良回到了人民中间,他利用神笔造福了周围的百姓……因为有信念马良能的神笔。
因为有善良,有了战胜困难的智慧。
信念给了力量的源头和智慧。
读《神笔马良》有感作文篇2今天我读了一本书,名字叫做《神笔马良》。
文中写到马良想学画画,但是因为家里很穷,买不起纸和笔,只好用树枝在地上画画。
有一天他在房间里睡觉,做了一个梦:房间里突然闪出一道金光,一位白胡子老头站在他面前,给了他一支神笔,并对他说:“马良,记住你自己说过的话———专给穷人画画。
神笔马良读后感600字(通用3篇)
神笔马良读后感600字(通用3篇)神笔马良读后感600字(通用3篇)当认真看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不写一篇读后感记录下呢?那么读后感到底应该怎么写呢?下面是帮大家的神笔马良读后感600字(通用3篇),欢送大家分享。
《神笔马良》一文,写出了一个孩子,拿着那支神笔,去创造各种奇迹,他扶济救贫,让恶人得到应有的惩罚,让好人讨回属于自己的公正。
这虽然是神话,是种种梦想,但表达出的却是人的良心,与心中拥有的那一份正义、和蔼的念头。
读完这篇文章,我感触颇深。
如果,我能像英雄马良那样有一支充满神奇力量的笔,那么,我会:大自然固然美好,但有时却不如人愿,比方有的地方常年干旱,人们没有吃的,生活是那么困苦,假设我有一支神笔,我会画出一场大雨,让那里的人民人们尽情享受。
假设我有一支神笔,我会让泛滥成灾的地区摆脱这种提心吊胆、背井离乡,危及生命旦夕的痛苦,过上安居乐业、全家团圆的日子。
假设我有神笔,我要把世上所有的坏人拿去坐牢,让人们不再受欺骗与伤害。
假设我有神笔,我会制造出更多先进的工具,让工人农民工作不用太辛苦。
假设我有神笔,我要画出高科技的飞船,飞出太阳系,让外国人刮目相看,不敢再瞧不起中国,让中国成为最兴旺的国家。
假设我有一支神笔,我会画出更多药和医生,让他们去那些生命垂危的病者,让病人家属免受与亲人阴阳相隔的思念之苦。
假设我有一支神笔,我要把世界全都中上植物,变成绿色,那时,人们就可以居住在一个空气新鲜,绿意浓浓,鸟语花香的世外桃源。
拥有了神笔之后的我,就想做这样的事情。
这是人们心中的一种希冀、一种善念,人们心中有了这种善念,就会有救国救民,人们就会携手共进、用自己勤劳的双手,创立一个美好、幸福、自由的世界!携手共创美好的明天,让自己的手上拥有一支属于自己的“神笔”。
星期六的早上,我看了一本书,叫《神笔马良》。
它主要讲是:从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去。
读神笔马良作文有感
读神笔马良有感作文(5篇)读神笔马良有感作文篇1读了《神笔马良》后,我有很多感受。
马良特别爱画画,不论画什么,都非常传神,但他家特别穷,买不起笔,他一直努力存买笔的钱,都没买到。
后来,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并告诉马良要好好用它。
马良从此以后一直为穷人圆梦,人们都非常感谢他。
如果马良来到现代,我相信他会用那只神笔画很多很多药,把病毒全消灭。
他会画一大批净化器,把雾霾赶走。
他还会画好多房子,送给那些遭受灾难的人们住。
他还可能会画一堆又一堆的粮食,送给那些多灾多难的国家。
我从马良身上学到了善良和勇敢及乐于助人的美好品格,也学到了不怕困难,坚决同坏人斗争的勇气。
希望马良的神笔能让所有的人都幸福美满。
读神笔马良有感作文篇2今日我读了《神笔马良》的故事。
有个孩子叫马良,他很喜欢画画,可是他家很穷,买不起画笔。
有一天,一个老爷爷送他一支神奇的画笔。
这支画笔画出来的东西能够变成真的。
他经常给穷人们画画,可是有一个贪心的县太爷,让马良画一座金山。
马良画了一片大海,用笔在海中央画了一个金山,然后又画了一只大船。
县太爷坐上船去海中央,不停的让马良画风,最终县太爷和船全都沉到海底了。
善良的马良又回去给穷人画画。
这个故事告诉我们不能贪心,应当多帮忙别人,才能得到更多的幸福。
读神笔马良有感作文篇3《神笔马良》这个故事。
书中的主人公马良真善良,他专门帮助穷苦的人画画;马良真勇敢,他敢和凶狠的大官做斗争;马良真聪明,他用他的。
智慧斗败了贪婪的大官。
我真佩服马良!我好羡慕马良有一枝神笔,我多么想我也有一枝马良的神笔,我也要帮助别人。
假如我有一支像马良那样的'神笔,我要为孤儿们画出一个个温暖的家,为我画上一双翅膀,可以让我在空中翱翔,为残疾人画上两条健康的双腿,为失学儿童画出一所所属于他们的学校,为穷人画出他们想要的一切,使整个人类不再有穷人的出现,为癌症患者们画出一个个健康的身体。
读神笔马良有感作文篇4今天,我读了《一千零一夜》中的好几个故事,其中《神笔马良》给我印象最深刻,给我启发也最大。
《神笔马良》读后感600字5篇作文
《神笔马良》读后感600字5篇作文今天我要向大家介绍一下《神笔马良》这本书,这里有一位小男孩,名字叫马良他家境很贫寒,父母早逝靠自己双手打拼最终活了下来。
乡亲们也很帮助他,虽然马良家有着这样的悲惨遭遇,但是他非常喜欢画画。
他家祖辈都很穷,都是种地的农民,买不起一支好笔!下面小编给大家带来关于《神笔马良》读后感,方便大家学习。
《神笔马良》读后感1合上洪汛涛爷爷的《神笔马良》,我的心情久久不能平静,马良学习绘画刻苦勤奋的精神和他不畏豪强坚持帮助穷人的奉献精神,深深地打动了我。
这本书主要讲述了:一个叫马良的穷苦小孩,通过刻苦学画,练就了非凡的画艺。
他做梦都想有一只属于自己的笔。
终于,一位白胡子老神仙送给马良了一只笔,这是一只神笔,画什么都能变成真的。
马良用这只笔,为穷人们画了耕牛、篱笆、家畜等等。
这招来了笔庄老板的嫉恨,从笔庄的老板到钻营的画师,再至达官贵人,皇帝老儿,没有一人不想因为神笔发大财。
马良与这些坏人斗智斗勇的故事由此展开。
最终正义战胜了邪恶,马良夺回了神笔,继续为百姓造福。
由马良学画刻苦钻研的精神使我想到了自己的学习,在学习上我不够认真,缺乏刻苦。
马良虽然贫穷,却利用一切机会练习画画,爸爸妈妈给我们创造了良好的学习条件,我们更要认真努力。
不仅如此,马良用神笔帮助可怜的贫民百姓,我不由得想到,如果我有一只神笔那该多好啊!我会用神笔画出蔚蓝的天空和洁白的云朵,让雾霾消失得无影无踪,让人们尽情呼吸新鲜的空气。
我会画出茂密的森林,让小动物拥有一个温暖的家,成为人类最亲密的伙伴。
我会用神笔给山区上学不方便的孩子们画出一所所美丽的学校,让它们上学不再困难。
马良是一个心地善良、纯正、不畏强暴、智慧过人,勇于与邪恶势力抗争的人,从他身上我找到了学习的动力和方向,而且我懂得了我们要帮助那些需要帮助的人,做一个对社会有用的人。
《神笔马良》读后感2暑假期间,我看了一本画童话故事书《神笔马良正传》,这本书是在1952年出版的,作者是洪汛淘。
读神笔马良600字心得体会5篇
读神笔马良600字心得体会5篇前几天,我阅读了著名的神话故事《神笔马良》,这个故事告诉我们一个道理:坚持就会成功。
下面就是给大家带来的读神笔马良有感,希望大家喜欢!读《神笔马良》有感1这是一个古老的普通的但不平凡的华夏少年的梦。
——题记盛夏的夜晚,炎热无比,窗外蛐蛐的鸣叫渐渐平复了我燥热的心。
躺在凉床上,再次拿起了那本让我沸腾不已的书——《神笔马良》,细细的品读起来。
记得刚看时,我与很多熟知神笔马良故事的朋友一样,认为没有什么好看的?但沉心细一瞧,就被马良——作为一个孩子,却能与黑暗社会作斗争的品质,吸引了,更被作者那种淋漓尽致的写作吸引了啊!马良,这一人物形象在我脑海中渐渐丰富起来,欣喜之余,我便深入作品,怀着这一颗神往地心去慢慢细品。
《神笔马良》一书,主要写了一个孩子,拿着那支不易得来的神笔,去创造各种奇迹,他扶济救贫,让恶人得到应有的惩罚,让好人讨回属于自己的公道。
这虽然是神话,是种种幻想,但体现出的却是人的良心,与心中拥有的那一份正义、和善的念头。
马良的那一只神笔演绎了无数的精彩内容,或许像每个孩子一样,都想要一只,不知如果给你一只,你会做什么?如果给了别人,而不是马良,也许境况并没这么好。
来看马良,用这支笔,不为自己,只为他人服务。
他勇敢地同强暴者的威逼利诱斗争,并一次次将他们击败,展现了一幅真善美与假恶丑的较量。
试看现在,我们每个人都有数只,颜色、形式各样的的笔,你好好学习了吗?你用它为大家做了什么?有的同学,看到别人有漂亮的笔,就央求家长买,买来只是虚荣心的满足吧啦。
同时,《神笔马良》还告诉我们,要像马良追求笔一样,坚持不懈的追求自己的梦想,当梦想成真之时,又要能保持一颗真善美之心,助人为乐,真诚的对待别人。
马良,虽是个孩子,却彰显了我们华夏儿女不畏强暴,坚韧不拔的精神和毅力和执着的追求。
我认为马良值得我们学习,你呢?读《神笔马良》有感2潆潆读了《一年级读名著-神笔马良》这本书,由于整体的故事比较容易理解且生词不多,插图也很漂亮,潆潆读得很开心。
关于神笔马良读后感想精选6篇
关于神笔马良读后感想精选6篇在日常生活及工作中,我们总要写作各种各样的文档,优美的文章总会让人眼前一亮,能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现,还有可能会得到领导的赏识,甚至升职都有可能,可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达,那怎么办?那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔,学以致用,我相信你自己自也可以写出优秀的文档,以下是我为大家精心整理的关于神笔马良读后感想精选6篇,一起来看看吧!神笔马良读后感想篇1星期六的早上,我看了一本书,叫《神笔马良》。
它的主要内容是:从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去。
虽然如此,马良这个孩子很有骨气,他很喜欢画画,而且画得很努力。
他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良。
一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说:“这是上天送给你的神笔。
”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。
马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来。
从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。
但是,麻烦并没有结束。
因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树。
但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船。
他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了。
从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了。
这个故事真感人!我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心,而且乐于助人。
《神笔马良》读后感600字(6篇)
《神笔马良》读后感600字(6篇)《神笔马良》读后感600字1最近我读了一本叫《神笔马良》的故事,讲的是有个叫马良的穷孩子,他从小就喜爱画画,但是由于家里很穷,他连只笔也买不起,于是只在打柴的时候用树枝画画,河边割草的时候用草根蘸着河水画画,马良常常会想:要是自己有一只画笔该多好啊!一天晚上,他做了一个梦,梦见一个白胡子老人送了他一只金光闪闪的神笔。
他醒来发觉是梦,但是手上却真的多了一只笔,他立刻用笔画了一只鸟,鸟竟然活了过来,展翅飞走了,他又画了一只鱼,鱼也活了。
人怕知名,猪怕壮。
这件事传到了皇帝的耳中,皇帝派人将马良抓来给他画摇钱树,马良挥起神笔,在无边的大海中间画了一个小岛,岛上画了摇钱树,接着他又画了一只巨大的木船。
皇帝带人上了船,马良几笔画出了风,木船顺风而行,马良不停画风,风越来越大,卷起了一层层巨浪,木船被掀翻,皇帝和他的仆从都沉到了海底。
后来马良就消逝不见了,有人说他回到了家乡,也有人说他四处流浪,特地给穷苦的人画画。
读了这个故事,让我感慨万分,不仅仅是对马良的和善所感动,还对他最终的机灵所折服。
1、马良的和善。
马良和善是无疑的,他为穷苦人办事情,不是为自己的私欲,他用画笔关心需要关心的人,在关心他人的行动中得到欢乐。
2、坏人的丑恶。
无论是地主,还是皇帝,总是有着“宁可我负天下人,不行天下人负我”的心态,在抢到画笔不能妙笔生花之后,强行拘禁马良,逼其做画,其行为之不端,思想之龌龊可见一斑。
3、马良的机灵。
马良深知,坏人是不行救药的,毁灭才是解决的方法,假如任其进展,受害的只有好人。
最终他画金山,画大海,骗其上船,然后画飓风,让大海掩埋这些贪欲的人。
4、马良的归隐。
马良归隐是无奈的,人心本是贪欲,若有人知道你有力量,而你又不愿帮助,必将恩将仇报。
关心需要的人是悲天悯人,而让贪欲的人心死心又是一场对人心的救赎。
《神笔马良》读后感600字2前几天,我阅读了有名的〔神话故事〕《神笔马良》,这个故事告知我们一个道理:坚持就会胜利,《神笔马良》读后感。
神笔马良读后感600字范文5篇
神笔马良读后感600字范文5篇马良虽然具有了神笔,但是他却依然有一颗仁慈的心,有了神笔的气力却不为自己所用,一直在造福百姓,他的精神值得我们所有人学习。
下面是作者整理的关于《神笔马良》的读后感,欢迎浏览。
神笔马良读后感600字(一)《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧?这个脍炙人口的故事,在中国可以说是众所周知,由于它非常美好。
文中讲述了仁慈、大胆、执着、正直、乐于助人的马良,用他的神笔帮助穷苦的人们画画,让他们过上了好日子,并且和邪恶权势作斗争,惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。
老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后,我简直爱不释手,捧在手里一口气把它读完。
读后令我深深感动了。
故事中讲马良自从得了神笔以后,就给穷苦的人画画。
只要是乡亲们需要的他都画。
一次,他上山去砍柴,回来时,他看见一个老人在田中晕倒了,便急忙跑过去问原因,一问才知道本来这老人有病,不能下田干活。
马良知道后,便用神笔画了一头牛,让牛来耕地。
还有一次,他去河边打水,看见旁边有个老人秋眉苦脸的,本来,他的渔网破了,捕来的鱼全部跑了,马良立刻画了一张渔网,让老人用这张新渔网捕鱼。
读到这里,我感遭到马良的浑厚、正直与仁慈。
正由于马良具有一颗正直仁慈的心,全心全意为穷苦的人们做好事,所以它能够得到大家的拥护和帮助,正所谓恶有恶报,善有善报。
这给予我极大的启示,明白做人要与人为善、乐于给予的道理。
赠人玫瑰,手有余香啊!《神笔马良》这个故事让我知道助人为乐的精神就是中华民族的传统美德,自古有之。
古时有仁慈、乐于助人的马良;当代有乐于助人的雷锋、白芳礼老人、和无数理想者们雷锋作为一位战士,他把有限的生命,投入到了无穷的为人民服务当中去。
他们想他人所想,急他人所急,绝不利己,助人为乐的精神,永久值得我学习并且传承下去。
我们,是新时期的少年,是时期的先锋,不更应当具有助人为乐的精神吗?在生活中,可以扶老奶奶过马路;在学习上,我们可以帮助一些学习上有困难的同学。
2024年读《神笔马良》有感
读《神笔马良》有感9
说起读书,这可是我的最大爱好之一。我读过的书有很多,其中令我印象最深的书就是脍炙人口的《神笔马良》。
马良告诉我们:要乐于助人,让人们沐浴在金色阳关下,并且不怕苦难!
读《神笔马良》有感5
在作文班上课时,老师说:“你们有时间读一读《神笔马良》这篇文章吧,还可以写写读后感。”我听了想:这篇文章我学过呀,回家找找。
放学了,我急忙开始找寻工作。果然,我在小学三年级上册书中找到了《神笔马良》这篇课文,我认真地读了起来,读了一遍,觉得很有意思,我就又读了一遍,真是一篇好的童话故事啊!下面就把我的所得说给大家一起来分享。
马良身上的精神也总是激励着我,我要学习马良那种不服输、敢于与坏人斗争的美好品格。我以前遇见难题时总是容易退却,从未主动动脑思考,更别说主动解决了。现在我一定要改掉这个坏习惯,正视难题,勇于向困难挑战,做更完美的自己。
阅读是写作之母。阅读各种书籍,可以让我在书海中自由翱翔,可以让我懂得许多道理,希望你有时间也来读一读《神笔马良》这本书哦!
读完这篇文章我常常地会被马良的行为所感动,我一定要向他学习。经常帮助那些需要帮助的人,做一个对社会有用的人。
读《神笔马良》有感2
今天我读了《神笔马良》,这个故事讲了一个叫马良的人,非常喜欢画画,可是他却没有钱买画笔,有一天,他梦到一个老爷爷给了他一支笔,醒来后,哇!真的有一支笔,他用这笔画了一只小鸟,结果鸟竟然飞了起来,然后他画什么竟然都能变成真的了。一个老财主知道了这件事,便让人把马良带回来,让他画一座金山,马良很讨厌他,便在远处给他画了一座金山,画了大海,又给财主画了一座船,财主上去了,画了很大很大的风,把财主刮进了大海。后来马良又画了好多好多的画,都是帮助那些需要帮助的人。
读神笔马良有感作文(优秀10篇)
读神笔马良有感作文(优秀10篇)读神笔马良有感作文篇1暑假一天,我趁妈妈做饭的时候,读了一篇故事。
故事的题目叫做《神笔马良》,讲的是:从前有一个很喜欢画画的小孩,他的名子叫马良。
可是他家里很穷,连一枝笔也没有。
一天,小马良路过学馆,看见里面有位画师正在为大官画画,马良看得很入神,他想让画师给他一枝笔,但画师不但不给,还把马良赶走了。
从此,小马良自己学画画了。
他打柴时,就用树枝在沙滩上画鸟;他去河边割草,就用草根在河滩上画鱼。
他见到啥就画啥。
一天夜晚,马良躺在床上,忽然屋里闪起一道金光,一个老爷爷出现在了他面前,老爷爷给他一枝笔,交说让他只给穷人画画。
马良画啥东东,啥东东就能出现在他眼前。
大官听到这事后,就把马良抓来为他画画,但马良不肯画。
于是大官就把他关了起来。
后来马良就想办法逃走了。
逃出后的马良依然继续只给穷人画画。
读了这篇精彩故事之后,我就觉得马良是个信守诺言的人。
我们应该学习马良的这种品质,也要学习他坚持不懈的精神。
读神笔马良有感作文篇2我读了《神笔马良》,这个故事里面讲的是马良买不起笔,一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……有一个穷孩子马良非常喜欢画画,可他连一支笔都买不起,只能用木棒在地上画些花花草草。
一天,马良向画馆的画师借画笔用,画师不借给他,还嘲笑他。
马良不服气,开始用心学画画。
后来,一位白胡子老爷爷送给他一支神笔,对马良说:“要好好用它给穷人画画儿呀!”马良有了神笔,天天给穷人画画,谁家缺什么,他就帮着画一个。
穷人们得到马良的帮助,生活也比以前好多了。
县太爷知道了,就把马良抓来让他画金山,马良在海中央画了一座金山,县太爷又让马良画了只大船,还带了许多官兵跳上船去运金子。
马良画了几笔风,船顺着风向海中央驶去。
马良又画了几笔粗风,一个大浪把县太爷和官兵都淹死了,坏人得到了应有的惩罚。
马良又重新回到村子,给穷人们画画……这个故事让我明白了一个道理:一个人做事用心动脑,才能实现自己的目标。
读《神笔马良》有感精选范文5篇
If there are no obstacles in the journey of life, what else can one do.精品模板助您成功!(页眉可删)读《神笔马良》有感精选范文5篇读《神笔马良》有感范文一我读了《神笔马良》这本书上的:“小刺猬烫头发”小刺猬听说今年流行烫头发,于是决定也把刺烫成卷的,结果在森林里遇到了大灰狼,大灰狼看小刺猬的刺没了,顿时有了期望,幸亏豪猪哥哥来了,把大灰狼赶跑了,豪猪哥哥说:“刺是用来保护你的不能破坏它,于是小刺猬把刺拉直,以后再也没人欺负他了。
读《神笔马良》有感范文二这是一个古老的普通的但不平凡的华夏少年的梦。
——题记盛夏的夜晚,炎热无比,窗外蛐蛐的鸣叫渐渐平复了我燥热的心。
躺在凉床上,再次拿起了那本让我沸腾不已的书——《神笔马良》,细细的品读起来。
记得刚看时,我与很多熟知神笔马良故事的朋友一样,认为没有什么好看的?但沉心细一瞧,就被马良——作为一个孩子,却能与黑暗社会作斗争的品质,吸引了,更被作者那种淋漓尽致的写作吸引了啊!马良,这一人物形象在我脑海中渐渐丰富起来,欣喜之余,我便深入作品,怀着这一颗神往地心去慢慢细品。
《神笔马良》一书,主要写了一个孩子,拿着那支不易得来的神笔,去创造各种奇迹,他扶济救贫,让恶人得到应有的惩罚,让好人讨回属于自我的公道。
这虽然是神话,是种种幻想,但体现出的却是人的良心,与心中拥有的那一份正义、和善的念头。
马良的那一只神笔演绎了无数的精彩资料,或许像每个孩子一样,都想要一只,不知如果给你一只,你会做什么?如果给了别人,而不是马良,也许境况并没这么好。
来看马良,用这支笔,不为自我,只为他人服务。
他勇敢地同强暴者的威逼利诱斗争,并一次次将他们击败,展现了一幅真善美与假恶丑的较量。
试看此刻,我们每个人都有数只,颜色、形式各样的的笔,你好好学习了吗?你用它为大家做了什么?有的同学,看到别人有漂亮的笔,就央求家长买,买来只是虚荣心的满足吧啦。
神笔马良个人观后感600字多篇
神笔马良个人观后感600字多篇神笔马良个人观后感600字1星期六的早上,我看了一本书,叫《神笔马良》。
它的主要内容是:从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去。
虽然如此,马良这个孩子很有骨气,他很喜欢画画,而且画得很努力。
他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良。
一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说:“这是上天送给你的神笔。
”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。
马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来。
从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。
但是,麻烦并没有结束。
因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树。
但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船。
他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了。
从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了。
这个故事真感人!我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心,而且乐于助人。
这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!神笔马良个人观后感600字2今天,我读了《神笔马良》这本书,书中生动地描述了一个叫马良的神奇人,他有一枝神笔,用神笔画出来的东西是活的,他要画什么就画什么,画什么就有什么,而且专门为穷人画画,帮助穷人解决困难,还勇敢地与坏蛋作斗争。
这本书真是让人百读不厌、回味无穷。
读了这本书,我体会到了作者洪迅涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇,并从中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心,才能把事情做好,做人还要有助人为乐的精神,要用自己的能力去帮助有需要的人。
神笔马良有感600字范文
神笔马良有感600字范文神笔马良有感一今天,我读了一篇文章,这篇文章大家一定都看过,而且并不陌生,叫《神笔马良》,看过这篇文章,我的感触很深,令我回味了许久都舍不得放下。
你们一定想:神笔马良有什么好看的?幼儿园小孩子都看过。
那你们就想错了,如果你们都仔细品味这篇文章,你们会为马良而感到骄傲的。
这篇文章主要讲:有一个叫马良的小男孩,他很想学画画,但是他家里很穷,买不起画笔和纸。
有一天晚上,他梦见了一个白发苍苍的老爷爷,整个屋子被老爷爷周围的金光照得亮堂堂的,这个老爷爷给了他一支神笔,并嘱咐他一定要给穷人画画。
从此,穷人需要什么,马良就给他们画什么。
可是好景不长,有一个地方官知道马良有神笔以后,就把他抓过来了,让他给自己一个人画画。
马良不同意给他画画并且用自己的智慧战胜了这个贪官。
读到这里,我既开心有悲愤。
开心是因为马良凭借着自己的聪明才智和不畏权贵的勇气,战胜了这个贪婪的地方官;悲愤的是之歌贪官仗势欺人,搜刮百姓。
马良爱帮助人的美好品质值得我们学习。
有一句古话说得好:善有善报,恶有恶报,如果我们每个人都献出一份爱心,这个世界能不美丽吗?那些贪官污吏,都逃不掉正义的惩罚!其实那些贪官的贪婪都是因环境才形成的,每天都听一些花言巧语觉得自己比谁都高一等。
马良爱帮助人,令我很敬佩。
有一件发生在我身上的事,至今我都没忘记,甚至是记忆犹新。
每天上学我都要过一段有红绿灯的十字路口。
有一天上学,我想以往一样,走到十字路口,看到了一个双目失明的老奶奶,衣衫破旧,背着行李包正在蹒跚挪步,我犹豫着要不要扶她过马路,不是我不爱帮助人,而是我很害羞,在以前的幼儿园里,因为害羞,被人误以为冷漠。
我抬头看了一眼红绿灯,红灯只剩十秒了,我在心里给自己打气:去吧,杜肇晖,不要在害羞了!我快步走到了老奶奶的旁边,温和的在她耳边说:“老奶奶,我服您过马路吧。
”老奶奶说:“那就麻烦你了,小姑娘。
”把老奶奶送过马路,老奶奶对我说:“小姑娘,谢谢你,你叫什么名字呀?”我笑了笑说:“我是谁并不重要,您愿意叫我什么,我就叫什么。
读神笔马良有感600字
读神笔马良有感600字读《神笔马良》有感1快乐的假期即将结束了,在假期里我读了《神笔马良》这本书.这是一本非常棒的故事书,它的作者是中国作家洪汛涛.《神笔马良》这个故事讲了从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去.即使是这样,马良很有骨气,他非常喜欢画画,而且画得特别努力.他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会.马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良.一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说:〝这是上天送给你的神笔.〞接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了.马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来.从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么.这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难.但是,麻烦并没有结束.因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树.但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船.他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了.从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了……我看到了马良的善良,他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人,惩治恶人.同坏人斗争到底的勇气.同时,我从马良身上学到了不怕困难.坚持不懈的精神.在以后的学习生活中,我一定要向马良学习.读《神笔马良》有感2暑假里,我阅读了一本关于中国古代神话的故事书《神笔马良》,我很喜欢这本书.这本书主要讲了有一个放牛的穷孩子叫马良,他从小喜欢画画,可是没有钱买画纸和笔,他问贪官和画师借毛笔,结果被嘲笑,他们认为像马良这样的穷小子还想学画画,简直是天大的笑话.马良并不因为被嘲笑而气馁,于是他用大地做画纸,用树枝做画笔;用屋墙做画纸,用木炭做画笔;日复一日的苦练,他的画画技术也越来越好.有一天,一位老神仙送给了马良一支神笔,可以把所有画的东西都能变成真的.马良用神笔为乡亲们解决了很多问题,帮助了很多穷人,并用神笔惩罚了无恶不作的贪官和他的狗腿子们.看完故事,我在想如果我有神笔我也要帮助别人.如果我有神笔,我要画个漂亮的大房子让那些无家可归的人,有遮风挡雨的地方.如果我有神笔我要画所学校,让那些不能上学的孩子可以在明亮的教室里畅游在知识的海洋.如果我有神笔,我要画很多快要灭绝的动物,让人们不要再猎杀它们.如果我有神笔,我要画个复原机,让那些身体有缺陷的人们,在复原机的帮助下,可以恢复健康不再残疾.如果我有神笔,我要画个制冷器,制造出很多冰川送往北极和南极,让北极熊和企鹅依然快乐生活.如果我有神笔,我要画个空气净化器,净化被我们污染的空气,让每个人都能每天呼吸新鲜空气.如果我有......我知道没有那么多如果,那些如果只存在我的梦想里,但我心里暗暗发誓我要成为像马良一样的人,一个不畏恶势力,刻苦努力,奋发上进,勇敢.善良.乐于助人的人.读《神笔马良》有感3今天我读了《神笔马良》,这个故事讲了一个叫马良的人,非常喜欢画画,可是他却没有钱买画笔,有一天,他梦到一个老爷爷给了他一支笔,醒来后,哇!真的有一支笔,他用这笔画了一只小鸟,结果鸟竟然飞了起来,然后他画什么竟然都能变成真的了.一个老财主知道了这件事,便让人把马良带回来,让他画一座金山,马良很讨厌他,便在远处给他画了一座金山,画了大海,又给财主画了一座船,财主上去了,画了很大很大的风,把财主刮进了大海.后来马良又画了好多好多的画,都是帮助那些需要帮助的人.我很喜欢马良,我想,假如我也有一支神笔的话,那该多好!我会帮助全天下需要帮助的人:我要让战争的地方和平;让干旱的土地湿润;让失去父母的人感到温暖;让贫穷的人不再那么劳累,我要给全天下人一个很温暖很温暖的太阳,让所有人感到温暖!我会让天底下所有需要救助的人得到帮助!最后,我最要学习的还是马良的勇气,我也要和他一样!读《神笔马良》有感4《神笔马良》这篇文章记述了马良家里很穷,用心学画,没有笔就用树枝在地上画,经过多次练习,最后能把小母鸡画得像真的一样,老鹰都过来看,后来他意外地得到一支神笔,他用神笔帮助穷人,惩治坏人的故事.读了这篇文章,我明白了一个深刻的道理,学习的道路上不是一帆风顺的,会遇到许多困难,只有意志坚强.勇于战胜困难,坚持到底的人才能取得胜利.就像马良他虽然贫穷,但是他能用心学画,刻苦练习,他笔下的东西才栩栩如生,有了神笔之后如虎添翼,而坏人享受荣华富贵,一点都不刻苦,即使有了神笔,也画不成自己想要的东西,在现实生活中很多成功人士不都说明了〝坚持就是胜利〞.只要有决心.有毅力.勇于战胜困难,就会取得成功这一道理吗?在学习中,我要向马良学习,学习他的有志气,不怕艰苦的精神,我觉得马良有一颗善良.勇敢.坚强的心,而且乐于助人.这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!但我知道神笔是不存在的,只有遇到困难不退缩,不害怕,勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎,成功必定属于善良.坚持的人.读《神笔马良》有感5暑假里我在书中认识了一个喜爱画画.善良勇敢,而且还拥有一支神奇画笔的孩子.你们知道他是谁吗?没错,他就是正义.勇敢.智慧的化身——马良.《神笔马良》这个故事讲的是一个喜爱画画的孤儿名叫马良,他是个穷孩子,所以没有一支合适的画笔.他向画师借笔,画师却大骂:〝穷孩子想拿笔,还想学画画?做梦吧!〞但是马良还是坚持用树枝在地上画画,天上的神仙被他坚持不懈的精神感动了,于是,送给他一支神笔,这支神笔画什么就有什么!马良用神笔帮助了很多穷苦人家.但天下没有不透风的墙,消息很快传入地主恶霸的耳朵里,他逼马良画金银财宝.但是马良坚决不顺从,利用神笔和自己的聪明才智一次次脱险,最后还把地主恶霸给淹死了.这个故事有一个大快人心的结局,我觉得这支画笔真是太神奇了,我羡慕马良有支神笔.要是我也有这样的神笔,我最想用这支神笔画什么呢?沉思之后,我的脑海里不禁浮现出这一幕:北极熊瘦骨嶙峋,在浮冰上艰难行走.因捕食困难重重,北极熊常因找不到食物被活活饿死.想到这一幕,我很想拥有马良的神笔,在地球的两端为可爱的极地动物画上厚厚的白雪,让冰雪覆盖它们的家园,让它们不因地球变暖而遭遇灭顶之灾.虽然拥有马良的神笔是个美丽的童话,但是只要我们拥有一颗爱心,乐于帮助他人,我们手中也同样拥有一支属于自己的〝神笔〞.读神笔马良有感600字最新精选范文。
马良的读后感优秀8篇
马良的读后感优秀8篇通过写读后感,我们能够提升自身的写作水平和思维条理性,在写读后感应该注意表达的逻辑性和条理性,以下是本店铺精心为您推荐的马良的读后感优秀8篇,供大家参考。
马良的读后感篇1读一本书,要注意力集中,心里不能有任何的杂念。
看见了好词佳句最重要的是积累,因为这样写作文脑子里才会有墨水,才会有题材,才会写的更好!马良虽然很穷,但是,他的画功了得。
可是他没钱,买不起笔。
日日夜夜,马良都幻想自己有一支笔,他是多么渴望自己有一支笔啊!终于,功夫不负有心人,在梦中,一位老神仙给了他一支神笔。
第二个主角登场!欢迎——神笔!马良用这支神笔,造福了许许多多的人们。
马良也遇到过困难,但他没有退后,反而不断地往前进!他这种毅力值得我们学习!经过不断努力,马良最终赢了,他成了大英雄!我要学马良的善良。
他有了神笔,做出来的每一件事,哪一件不是为了大家?他这种大公无私的精神值得我们学习!马良为大家做了很多好事,但是从来没要一点回报。
他有了神笔,生活还是依旧省吃俭用,过着平平淡淡的生活。
他从来没有想过为自己画一座金山,画一大把银票,别人问他为什么不用神笔画银子,留着自己花,马良当时就反驳了一句:如果我用这支神笔做坏事,那么我还要这支笔做什么?还不如把它扔掉算了!六年级:王圣杰书是心灵的窗户,打开人的思维;书是永不凋零的鲜花,散发出芬芳香气,让所有人嗅到,让所有人读,让所有人明白其中蕴含的道理!《神笔马良》这一本书讽刺了古代政府败坏和老百姓省吃俭用的生活。
身份高大的人们,就欺压百姓,今天到东家要税,明天又跑去西家要税。
因此,老百姓们被欺压的民不聊生。
就在这时,我们的主角登场,就是我们熟悉的不能再熟悉的人——马良!马良有志向,他朝他的梦想前进。
为了梦想,必须要努力!哪怕是有无数个绊脚石在你前方挡着你的视线,你也要勇敢无畏的前进。
谁不曾迷茫过?谁不曾失败过?每个人都迷茫过,每个人都失败过,你见过谁一帆风顺的成功么?我想没有人的人生路上没有绊脚石吧?让我们朝着梦想前进,不能坐飞机前进,也不能开着汽车前进,只能靠自己一步一步的前进!只有你一步一步的前进。
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神笔马良有感600字范文
神笔马良是中国知名的神话故事,故事有趣的同时又寓意深刻。
下面是为大家准备以下的内容神笔马良有感,希望对你们有所帮助。
神笔马良有感一
今天,我读了一篇*,这篇*大家一定都看过,而且并不陌生,叫《神笔马良》,看过这篇*,我的感触很深,令我回味了许久都舍不得放下。
你们一定想:神笔马良有什么好看的?幼儿园小孩子都看过。
那你们就想错了,如果你们都仔细品味这篇*,你们会为马良而感到骄傲的。
这篇*主要讲:有一个叫马良的小男孩,他很想学画画,但是他家里很穷,买不起画笔和纸。
有一天晚上,他梦见了一个白发苍苍的老爷爷,整个屋子被老爷爷周围的金光照得亮堂堂的,这个老爷爷给了他一支神笔,并嘱咐他一定要给穷人画画。
从此,穷人需要什么,马良就给他们画什么。
可是好景不长,有一个地方官知道马良有神笔以后,就把他抓过来了,让他给自己一个人画画。
马良不同意给他画画并且用自己的智慧战胜了这个贪官。
读到这里,我既开心有悲愤。
开心是因为马良凭借着自己的聪明才智和不畏权贵的勇气,战胜了这个贪婪的地方官;悲愤的是之
歌贪官仗势欺人,搜刮百姓。
马良爱帮助人的美好品质值得我们学习。
有一句古话说得好:善有善报,恶有恶报,如果我们每个人都献出一份爱心,这个世界能不美丽吗?那些贪官污吏,都逃不掉正义的惩罚!其实那些贪官的贪婪都是因环境才形成的,每天都听一些花言巧语觉得自己比谁都高一等。
马良爱帮助人,令我很敬佩。
有一件发生在我身上的事,至今我都没忘记,甚至是记忆犹新。
每天上学我都要过一段有红绿灯的十字路口。
有一天上学,我想以往一样,走到十字路口,看到了一个双目失明的老奶奶,衣衫破旧,背着行李包正在蹒跚挪步,我犹豫着要不要扶她过马路,不是我不爱帮助人,而是我很害羞,在以前的幼儿园里,因为害羞,被人误以为冷漠。
我抬头看了一眼红绿灯,红灯只剩十秒了,我在心里给自己打气:去吧,杜肇晖,不要在害羞了!我快步走到了老奶奶的旁边,温和的在她耳边说:“老奶奶,我服您过马路吧。
”老奶奶说:“那就麻烦你了,小姑娘。
”把老奶奶送过马路,老奶奶对我说:“小姑娘,谢谢你,你叫什么名字呀?”我笑了笑说:“我是谁并不重要,您愿意叫我什么,我就叫什么。
以后您过马路注意一下,再见!”我飞快的跑走了。
还有一些同学一定也和我一样,“不敢”做好事,不要害羞,只要你用心做,认真做,这并不难。
神笔马良有感二
《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。
马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。
一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。
马良立志说:“我要专给穷人画画。
”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。
我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,无论人们走到哪都有一丝光明。
我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。
我想有一支神笔,给饥饿人一画很多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。
我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。
我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道今后怎样发展。
我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。
而我们现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获。
因此今天的我们要珍惜现在,珍惜一分一秒。