江西教师招聘考试《小学信息技术》真题及答案解析
2018年各地方教师招聘-信息技术试卷及答案
2018年江西教师招聘考试《小学信息技术》一.选择题（共50小题，每小题1分。
总分50分）1.天气预报，股票市场等信息都会随着时间推移发生变化，这突出信息的（ A ）A.时效性B.真伪性C.共享性D.必要性2.信息技术教育的研究方法多种多样，基本的方法主要有（C）A.文献研究法，“三论”研究法B.理论研究法，协同研究法C.实践研究法，比较研究法D.以上都是3.logo语言中设置背景色命令是（A ）A.SETBGB.CLEANC.REPEATD.SETPC4人类在信息传递方面首次突破了时间和空间限制的是（B ）A.语言产生和实用B.文字的发明和使用C.电报电话的发明和使用D.造纸术的发明和应用5.下列不属于现代信息技术应用案例的是（A ）A.烽火告急B.电子警察C.可视电话D.远程教育6.在Excel2007电子表格中，在单元格A1.B2.C3.D4.分别输入4.6=A1+B2、C3+A1、则A1、B2、C3、D4显示结果为（B ）A.4.6.10.14B.4.6.10.C3+A1C.4.6=A1+B1、C3+A1D.4.6=A1+B1.207.在Excel 2007中.某小学二（3）班期中考试所有同学语文成绩.已经制作成Excel表格.若想直观表现中各分数段所占比例（百分比）以下图类型最适合的（B）A. 柱形B.饼图C.折线图D.条形图8.在Internet上浏览时，浏览器和WWW服务器之间传输网页所使用的协议是（C ）A.IPB.FIPC.HTTPD.Telnet9.网络通信协议是通信双方为实现（C ）所作的约定和对话规则A.互信机制B.互利合作C.通信D.协调工作10.PowerPoint 2007所提供的（A ）功能可对幻灯片进行超文本链接从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构.A.动作设置B.自定义动画C.预设动画D.自定义放映11.Windows的文件夹组织结构是一种（D ）A.表格结构B.线性结构C.网状结构D.树形结构12.下列选项中，不属于计算机病毒特征的是（A ）A.安全性B.传染性C潜伏性 D.破坏性13.在word2007中，当文档中插入图片对象后，可以通过设置图片的文字环绕方式进行图文混排，下列不属于word2007提供环绕方式的是( C )A.紧密型B.衬于文字下方C.左右型D.嵌入型14.在word2007中打印已经编辑好的文档之前，可以在“打印预览”中查疗整篇文档的排版效果，打印预览在( B )A.在“文件”选项卡下的“选项”命令中B.在“文件”选项卡下的“打印”命令中C.“开始”选项卡下的“打印预览”命令中D.“页面布局”选项卡下的“页面设置”15.在word中，如果无意中删除了来张图片，则可使用“快速访问工具格”上的( C )按饥返回删除前状态。
教师招聘小学信息技术考试试题及答案
教师招聘：小学《信息技术》考试试题和答案 (笔试) 小学信息技术考试试题 , 2010 教师招聘考试试题 , 2010 计算机教师招聘题教师招聘：小学《信息技术》考试试题和答案 (笔试)一、单选题。
( 请将一个正确的答案标号填写在括号内。
本题共15 小题，每小题 3 分，共 45 分)1 、小明准备为班级制作班级网页，你认为他应该选择哪个工具最合适( ) 。
A、PowerPointB、ExcelC、WordD、FrontPage2 、在下面的( )种情况下不能随意设置页面的背景。
A. 使用了主题样式B. 使用了表格C. 超级链接D. 插入了图片之后3 、关于 HTML 文件中的超级链接，( )说法是错误的。
A. 可以链接到一个特定的网址 B . 可以链接到一个e-mailC. 可以链接到一个文件D. 不能链接到当前网页中的一个特定位置4 、网页横幅有两种属性，它们分别是( ) 。
①滚动字幕②图片③文本④水平线⑤导航栏⑥表格A、①和⑥B、②和④C、③和⑤D、②和③5 、在编辑网页中的文字时，如果我想将光标移到下一行，可以( ) 。
A、按 Shift + Enter B 、按 Enter C 、移动方向键 D 、按 PageDown6 、在制作相册网页时，我们可以利用( )很好地排列图片和文字，让图文看起来整齐美观。
A 、水平线B 、滚动字幕C 、网页横幅D 、表格7、在 FrontPage 的“( )”视图下，可以编辑网页内容。
A. HTML B . 普通 C . 预览 D ．编辑8 、关于表格各个单元格，下面的说法错误的是( )。
A. 表格的每个单元格可以有不同颜色的文本B. 表格的每个单元格必须使用相同格式的文字C.可以在表格的单元格中使用超级链接D. 可以在表格的单元格中使用图片9、无论是 FrontPage 还是 ( ) ，对表格进行合并与拆分的方法相同。
A 、画图B 、金山画王 C、word D 、IE10 、在网页中要插入 Flash 动画，是选择“插入”菜单中的( )选项。
江西教师招聘考试《小学信息技术》真题及答案解析
2016年江西教师招聘考试《小学信息技术》真题及答案解析江西敏试导读：为了帮助考生掌握江西省教师招聘考试的命题规律，切实提高考生的实战能力！江西省教师招聘考试网为考生整理了江西省教师招聘考试真题试卷。
江西省教师招聘考试真题试卷有助于考生熟悉考试题型，掌握江西省教师招聘考试的命题规律，提高考生的实战能力，是历年参加教师招聘考试的考生模拟练习的不二之选！第一部分客观题一、选择题1.在Excel2003编辑过程中，欲把整个表格中的“语文”一词都删除，最简单的方法是使用“编辑”菜单中的（ C ）命令。
A.清除B.撤销C.替换D.剪切2.在桌面背景的设置中，无法设置的背景显示方式是（ D ）。
A.居中B.平铺C.拉伸D.叠放3.小芳同学做了一个近15页的PowerPoint“班级秀”电子报刊，后来王老师要求他在每一页上都加上班级的标志最好的方法是（ B ）。
A.使用PowerPoint自带的模版B.使用“母版”功能，将标志插入到母版中C.将标志分别插入到每张幻灯片中D.将标志插入到第一张幻灯片中，然后用“复制/粘贴”将标志复制到每张幻灯片中4.在IE浏览器的地址栏中填入（ D ）肯定是无效的。
附件中的“录音机”可以录音、无时间限制，在PowerPoint中有一个“录制旁白”功能，它可以为选定的幻灯片加上旁白，录制旁白的最长录音时间为（ B ）。
秒B.只与保存旁白的磁盘的剩余空间有关C.无限长D.与未录旁白前幻灯片的播放时间相同6.在word2003中，设定打印份数时，应当使用的命令是（ B ）。
A.视图菜单中的“工具栏”命令B.文件菜单中的“打印”命令C.文件菜单中的“打印预览”命令D.视图菜单中的“页面”命令文件的拓展名是（ A ）。
8.将当前浏览的标题为“school”的网页保存（采用默认文件名）（ D ）。
A.可以得到一个页面和index文件夹B.可以得到一个页面和index文件夹C.可以得到一个文件夹D.可以得到一个页面和school文件夹9.已知Excel工作表中B2：D2单元格中是小张同学三门课的考试成绩，要计算其平成绩应在其单元格中输入（ B ）。
2015年江西小学教师招聘考试信息技术真题及答案
⼀、选择题：1.《⼩马过河》的故事主要体现了信息的基本特征是 A 。
A.可传递性B.时效性C.依附性D.其他性2.常⽤的局域络拓扑结构有 C 。
①星型结构②环形结构③总线型结构④分布式结构A.②③④B.①③④C. ①②③D.以上都是3.在我国古代使⽤“鸣⾦收兵”来传递信息，此事信息所传递所依附的媒体是 C 。
A.⽂字B.图像C.声⾳D.空⽓4.⼗进制数86装换成⼆进制数为 B 。
A. 1100101B. 1010110C. 1010111D.10101015.下列 C 代表教育组织的域名。
A.IntB. NetC. EduD. Com6.计算机中的英⽂单词缩⼩CAI所代表的中⽂含义是 C 。
A.计算机辅助设计B.计算机辅助制造C.计算机辅助教学D.计算机辅助测试7.计算机病毒是 A 。
A.⼀种⼈为特制的程度B.⼀种可能传染给⼈类的病毒C. 计算机使⽤时间过长⾃动产⽣的D.可以通过空⽓传播8.在⼀个正处于编辑转太的word ⽂档中选中⼀段⽂字后，按 B 键可将其放⼊剪贴板中。
A.Ctrl+AB.ctrl+CC.ctrl+VD.ctrl+F9.下列2P地址那个是不合法的 D 。
A. 192.168.10.1B.208.0.0.41C.61.142.192.68D.191.268.16.1010. A 奠定了现在计算机的结构理论。
A.冯•诺依曼B. 爱因斯坦C. ⽜顿D. 霍⾦11.计算机硬件系统的五⼤部件是 D 。
A.Cpu、内存条、输⼊设备、输出设备、外存储器B. 主机箱、显⽰器、⾳响、⿏标、键盘C.电源、总线、储存器、外设、主板D.运算器、存储器、控制器、输⼊设备、输出设备12.在Excel表格中的除法运算符⽤ B 表⽰。
A.*B. /C. ^D. \13.⼀般来说，Excel 2010⽂件的拓展名是 A 。
A. xlsxB. xlsC. DocxD. Ppt14.在word 中，插⼊图⽚可通过菜单哪⾥“图⽚”进⾏操作C 。
小学信息技术押题卷2(答案)
组别
任务
地点、对象
活动准备
备注
1. 收 集 电 子 产 品 所 带 来 危
资料收 害的相关知识 图书馆、机房
集组 2.了解合理使用电子产品
U 盘、电脑
由信息老师指导
的办法
问卷调 查组
通过网络发放“预防电子产 品所带来危害”的相关知识 问卷调查表
学校 全体年级学生
电脑、电子版问 由政教处协同安
卷调查表
3 情感目标：培养学生合理使用电子产品的意识，培养学生珍爱生命和强烈的社会责任感
2.活动过程：
1.主题确定
老师利用班会时间播放一则关于“预防电子产品所带来的危害”的宣传片，从而引起学生讨论。在老师的
指导下，根据学生的兴趣爱好，自主选择主题。
2. 任务分工执行：自由分组，并做好安全思想教育及安全指导计划。
1
52. 【答案】C。解析：略。 53. 【答案】B。解析：略。 54. 【答案】B。解析：略。 55. 【答案】C。解析：在综合实践活动中评价的原则，主张采用自我参照标准。 56. 【答案】B。解析：综合实践活动的评价方式多种多样，其运用的先决条件是观察。 57. 【答案】B。解析：综合实践活动课程内容广泛，要求老师能力较高，故单人难以胜任，一般鼓励采用教师
三、案例分析题
【参考答案】 1.该教师在教学中采用了任务驱动法。“任务驱动”就是在学习过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕共
同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的 学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。例如文字处理软件的教学，可通过输入一首 诗，编辑一篇文章、一个通知、一个板报等任务，来学习文字处理的有关操作，同时培养学生分析问题、解决问 题和综合应用所学知识和技能的能力。
江西省中小学教师招聘考试小学信息技术押题卷4(答案)
参考答案第一部分客观题一、选择题(共50题，每题1分，共计50分）1.B 解析：Ctrl+Alt+Del 启动任务管理器。
2.D 解析：略。
3.D 解析：及时整理数据与预防计算机病毒无关。
4.A 解析：略。
5.A 解析：设计为CAD。
6.D 解析：略。
7.D 解析：单元格也是独立的格式设定范围。
8.C 解析：略。
9.B 解析：略。
10.A 解析：文本框在插入菜单。
11.C 解析：用户可以根据自己的需要，建立多种放映方案，在不同的方案中选择不同的幻灯片放映。
12.B 解析：略。
13.D 解析：办理身份证需现场本人办理。
14.B 解析：由图中编辑栏可知，原D3单元格中公式是“=B3-C3”，删除一列A 后，公式变为“=A3-B3”，即公式中所有单元格地址向左推进一列，删除两列A、B 后,公式中的地址B3不能向左推进两列,导致地址引用出错,错误信息是#REF!，故B 正确。
15.D 解析：略。
16.B 解析：略。
17.A 解析：略。
18.C 解析：观察A1-A7发现，该列有部分汉字没有显示完全，需要增加该列的宽度，故C 正确，故选C。
19.B 解析：Excel 对于新建的工作簿文件，默认的名称Book1，故选B。
20.B 解析：从图中的标题可以看出是荔园公司的男女职员比例。
A.此项只表示公司职员人数2006年比2005年有所增加，故A 错误。
B.此项表示公司男职员所占比例2006年比2005年有所下降，故B 正确。
C.此项只表示公司男职员人数2006年比2005年有所减少，故C 错误。
D.此项只表示公司女职员人数2006年比2005年有所增加，故D 错误。
21.B 解析：通过构造复杂条件可以实现高级筛选。
所构建的复杂条件需要放置在单独的区域中，可以为该条件区域命名以便引用。
高级筛选需通过“数据”选项卡中的“排序和筛选”组内的“高级”按钮来实现。
自定义筛选为自动筛选，不属于高级筛选。
22.C 解析：略。
小学信息技术教师资格考试面试试题与参考答案(2024年)
2024年教师资格考试小学信息技术面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请谈谈你对小学信息技术教育的理解，以及你认为信息技术教育在小学阶段的重要性。
第二题题目：在信息技术课堂上，有学生反映电脑经常出现卡顿现象，影响了学习效率。
作为信息技术教师，你会如何解决这个问题？第三题题目：请结合小学信息技术课程的特点，谈谈如何设计一堂针对低年级学生的信息技术课，使其既有趣味性，又能有效传授知识。
第四题题目：请你描述在信息技术课堂上如何运用游戏化学习来提高学生的参与度与兴趣，并举例说明具体的实施方法。
第五题请结合当前信息技术在教育领域的应用现状，谈谈你对小学信息技术课程教学目标的看法。
第六题题目：请谈谈你对小学信息技术课程中“编程教育”的理解，以及如何在小学阶段开展有效的编程教育？第七题题目：请谈谈你对“信息技术与课程整合”的理解，并结合小学信息技术课程谈谈如何有效实施这一理念。
第八题题目：请结合实际教学经验，谈谈如何激发小学生学习信息技术的兴趣。
第九题题目：请结合小学信息技术课程的特点，谈谈如何设计一节以“网络安全意识培养”为主题的信息技术课。
第十题题目：请结合实际教学经验，谈谈你对信息技术与小学学科教学融合的理解，并举例说明。
二、教案设计题（3题）第一题题目：设计一堂针对小学四年级学生的信息技术课，主题为“网络世界的规则与安全”。
第二题题目：请设计一节小学信息技术课《认识网络》，时间为40分钟。
第三题题目：请设计一堂针对小学四年级学生的信息技术课，主题为“网络的基本概念和安全意识”。
要求：1.教学目标明确，符合学生的认知水平和年龄特点。
2.教学过程设计合理，包括导入、新课讲授、实践操作、总结拓展等环节。
3.教学方法多样化，能激发学生的学习兴趣。
4.教学评价设计合理，能够反映学生的学习效果。
2024年教师资格考试小学信息技术面试复习试题与参考答案一、结构化面试题（10题）第一题题目：请谈谈你对小学信息技术教育的理解，以及你认为信息技术教育在小学阶段的重要性。
小学信息技术押题卷3(答案)
参考答案第一部分客观题一、选择题1.【答案】C。
解析：略。
2.【答案】A。
解析：略。
3.【答案】B。
解析：在EXCEL中，日期、时间默认右对齐。
4.【答案】C。
解析：A为图形图像处理软件，B为动画制作软件，D为音频制作软件。
5.【答案】D。
解析：略。
6.【答案】C。
解析：略。
7.【答案】D。
解析：A选项SWF为动画格式，WA V为音频格式。
B选项PDF为便捷式文件格式。
C选项WA V为音频格式。
8.【答案】C。
解析：略。
9.【答案】B。
解析：略。
10.【答案】B。
解析：略。
11.【答案】D。
解析：B选项ALT+TAB为切换窗口。
A、C选项均无意义。
12.【答案】A。
解析：略。
13.【答案】A。
解析：略。
14.【答案】D。
解析：通过“绘图”方式来学习，是一种早期的程序设计语言。
15.【答案】B。
解析：A选项为抬笔，C选项为藏龟，D选项为橡皮擦。
16.【答案】B。
解析：先设置“数字分类”为“百分比”再输入57，显示57%。
先输入57，再设置“数字分类”为“百分比”，显示5700%。
17.【答案】B。
解析：A选项为前进50步，C选项为左转50度，D选项为右转50度。
18.【答案】B。
解析：略。
19.【答案】B。
解析：略。
20.【答案】D。
解析：显示主要的文本信息为大纲视图。
21.【答案】B。
解析：略。
22.【答案】B。
解析：略。
23.【答案】A。
解析：略。
24.【答案】B。
解析：略。
25.【答案】C。
解析：通配符“？”代表一个字符，输入“广？”可找出“广西”或者“广东”。
26.【答案】D。
解析：略。
27.【答案】A。
解析：OSI参考模型从下到上依次为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。
28.【答案】A。
解析：略。
29.【答案】C。
解析：略。
30.【答案】B。
解析：略。
31.【答案】C。
解析：BMP为无损的位图文件格式，BMP文件一般不压缩。
32.【答案】B。
解析：略。
33.【答案】C。
2017年江西省教师公开招聘考试(小学信息技术)真题试卷(精选)(
2017年江西省教师公开招聘考试（小学信息技术）真题试卷（精选）(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 5. 简答题 6. 论述题7. 案例分析题13. 教学设计单项选择题1．小王参加教研活动时拍摄的照片通过微信发朋友圈，得到了大家的点赞，这主要体现了信息的( )。
A．普遍性B．依附性C．共享性D．价值性正确答案：C解析：信息的共享性是指信息本身可传递，具有扩散性，它可以被多个信息接收者接收并且多次使用。
2．在IE浏览器中，将一个包含文字、图片和超链接的网页保存后，仅得到“teacher,htm”文件，则在保存时选择的保存类型为( )。
A．网页，仅HTML（*．htm；*．html）B．文本文件（*．txt）C．网页，全部（*．htm；*．html）D．Web档案，单个文件（*．mht）正确答案：A解析：在IE浏览器中保存文件时，若保存类型为“网页，仅HTML(*．htm；*．html)”，只能保存网页．保存的文件扩展名是．htm或．html；若保存类型为“文本文件（*．txt）”，只能保存文本，保存的文件扩展名是．txt；若保存类型为“网页，全部（*．htm；*．html）”，则保存成一个．htm文件和同名文件夹；若保存类型为“web档案，单个文件（*．mht）”，则网页中包含的图片，CSS文件以及html文件全部放到一个．mht文件里面。
3．在World 2007文档的编辑区中，输人数学公式，应选择( )菜单中的有关命令。
A．工具B．视图C．插入D．格式正确答案：C解析：在Word 2007中，插入公式的操作是单击“插入”标签，在“符号”选区中单击“公式”按钮。
4．在Excel 2007中，文件名称显示在( )位置。
A．文本编辑区B．工具栏C．菜单栏D．标题栏正确答案：D解析：在Excel 2007中，标题栏位于窗口的最上方，用于显示当前正在运行的程序名及文件名等信息。
5．Excel 2007的主要功能是( )。
小学信息技术教师招聘考试习题和答案
小学信息技术教师招聘考试习题和答案小学信息技术教师招聘考试理论部分练习题一、填空题。
1、义务教育阶段信息技术教育内容分为(基础性内容)和(拓展性内容)。
2、课时安排：小学阶段信息技术课程，不少于(68)学时，建议102学时；上机课时不少于总学时的(70%)。
3、课程教学内容：小学阶段分为模块一(信息技术简介)、模块二(操作系统简单介绍)、模块三(用计算机画画)、模块四(用计算机作文)、模块五(网络的简单应用)、模块六(用计算机制作多媒体作品)、模块七(LOGO绘图)。
4、信息技术课中设计的任务主要以(典型作品设计)和(项目型作业)或实践活动为主。
5、信息技术课程的总体目标是(提升学生的信息素养)。
课程的三维培养目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)。
6、教学评价必须以(教学目标)为依据，本着对发展(学生个性)和(创造精神)有利的原则进行。
7、评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取(考查学生实际操作)或评价学生作品的方式。
二、选择正确的答案。
(把序号填在括号里)1、小学信息技术课程教学内容安排有：信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和(A)。
A、用计算机制作多媒体作品B、计算机系统的硬件和软件C、用计算机处理数据2、小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和(B)。
A、信息技术发展趋势B、认识信息技术相关的文化、道德和责任C、计算机与信息技术。
3、小学用计算机作文模块内容安排有：文字处理的基本操作和(C)。
A、版式的设计B、特殊效果的处理C、文章的编辑、排版和保存4、小学网络的简单应用模块内容安排有：学会用浏览器收集材料和(A)。
A、学会使用电子邮件B、网页制作C、网络通信基础三、简答题1、中小学信息技术课程的主要任务是什么?答：中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
[职业资格类试卷]2017年江西省教师公开招聘考试(小学信息技术)真题试卷(精选).doc
![[职业资格类试卷]2017年江西省教师公开招聘考试(小学信息技术)真题试卷(精选).doc](https://img.taocdn.com/s3/m/acf1f07c79563c1ec5da71c5.png)
[职业资格类试卷]2017年江西省教师公开招聘考试（小学信息技术）真题试卷（精选）一、单项选择题1 小王参加教研活动时拍摄的照片通过微信发朋友圈，得到了大家的点赞，这主要体现了信息的( )。
（A）普遍性（B）依附性（C）共享性（D）价值性2 在IE浏览器中，将一个包含文字、图片和超链接的网页保存后，仅得到“teacher,htm”文件，则在保存时选择的保存类型为( )。
（A）网页，仅HTML（*．htm；*．html）（B）文本文件（*．txt）（C）网页，全部（*．htm；*．html）（D）Web档案，单个文件（*．mht）3 在World 2007文档的编辑区中，输人数学公式，应选择( )菜单中的有关命令。
（A）工具（B）视图（C）插入（D）格式4 在Excel 2007中，文件名称显示在( )位置。
（A）文本编辑区（B）工具栏（C）菜单栏（D）标题栏5 Excel 2007的主要功能是( )。
（A）表格处理文字处理文件处理（B）表格处理数据处理图表处理（C）表格处理网络处理图表处理（D）表格处理数据库处理网络通讯6 在Excel 2007工作表单元格中输入字符型数字050016，下面输入正确的是( )。
（A）050016（B）"050016（C）'050016'（D）'0500167 多媒体信息一般是以( )形式进行存储的。
（A）文字（B）连续信号（C）模拟信号（D）数字信号8 下列关于设置幻灯片背景的说法中，错误的是( )。
（A）可以为单张幻灯片设置背景（B）不可以同时为多张幻灯片设置相同的背景（C）可以将图片设置为背景（D）用户可以为幻灯片设置不同颜色的背景9 SMTP服务器是指( )。
（A）发送邮件服务器（B）接收邮件服务器（C）文件服务器（D）网站服务器10 在Excel 2007编辑状态下，AVERAGE(A3：D6)的功能是( )。
（A）求A3：D6所有单元格的和（B）求A3：D6所有单元格的平均值（C）求A3：D6所有单元格的最小值（D）求A3：D6所有单元格的最大值11 关于多媒体技术的概念，下列选项中不正确的是( )。
小学信息技术教师公开招聘考试试题(附答案)
小学信息技术教师公开招聘考试试题(附答案)第一题学校要为学生设计一个网上研究平台，你认为应该包含哪些功能模块？请简要描述。
答案：应该包含以下功能模块：用户登录和注册、在线课程管理、作业和考试管理、在线交流和讨论、学生和家长通知等。
第二题请简要介绍一下计算机网络的基本原理和常用的网络协议。
第三题请简述计算机操作系统的作用和主要功能。
答案：计算机操作系统是管理计算机硬件和软件资源的软件，它的主要作用是提供一个用户和计算机硬件之间的接口，协调和管理计算机资源的分配和使用，以及提供各种服务和功能，如文件管理、进程调度、内存管理等。
第四题网络安全是信息技术教师需要关注的重要问题，请简述网络安全的基本概念和常见的网络安全威胁。
答案：网络安全是指保护计算机和网络系统免受未经授权的访问、破坏、盗窃或损失的一系列措施。
常见的网络安全威胁包括病毒和恶意软件、网络攻击、数据泄露和信息安全漏洞等。
第五题学校要组织一次关于信息技术教学的培训会议，作为信息技术教师，你打算在会议上分享哪些内容？答案：我打算在会议上分享信息技术教学的最新发展趋势、教学资源的获取和利用、有效的教学方法和技巧、学生信息素养的培养等内容。
同时，还可以分享一些实际案例和经验，帮助其他教师更好地进行信息技术教学工作。
第六题请简述信息技术教师应具备的专业素质和能力。
答案：信息技术教师应具备扎实的专业知识和技能，熟悉计算机硬件和软件的操作和维护，掌握常用的办公软件和编程语言。
同时，信息技术教师还应具备良好的沟通能力、团队合作精神，能够合理安排教学内容和方法，注重学生的创新和思维能力的培养。
第七题请简要介绍一种适合小学生研究的编程语言，并说明其特点。
答案：Scratch是一种适合小学生研究的编程语言。
它采用图形化编程界面，以积木形式搭建程序，简单易懂。
Scratch适合初学者快速入门，并且通过它可以研究到基本的编程概念和思维方式。
第八题请简述如何进行有效的信息技术教学评价。
江西省中小学教师招聘考试小学信息技术押题卷1(答案)
参考答案第一部分客观题一、选择题1.【答案】C。
解析：计算机操作系统通常应具有处理器(CPU)管理、存储器管理、文件管理、设备管理和作业管理五大功能。
2.【答案】B。
解析：略。
3.【答案】A。
解析：组建一间有60台计算机联网的网络教室使用双绞线通过交换机连接较为合适。
4.【答案】B。
解析：BMP是一种图像文件格式，与常见图像格式不同的是BMP属于典型的位图格式。
5.【答案】C。
解析：教师在检索和使用各种教学资源时，对于任何非自己原创的教学资源都要注明出处。
6.【答案】A。
解析：绘制图表的过程如下：(1)选取绘制图表的数据源区域;(2)单击常用工具栏中【图表向导】按钮(或在【插入】菜单中选择【图表】命令)，以打开“图表向导”对话框进入“图表向导”选择“图表类型”。
7.【答案】D。
解析：略。
8.【答案】A。
解析：HSB是一种对色彩进行描述的模式，它是基于色彩的三个要素：色相(Hue)、饱和度(Saturation)、亮度(Brightness)三个参数来定义色彩。
故选A。
9.【答案】C。
解析：略。
10.【答案】A。
解析：机内码都是2个字节的，它与国标码不同，国标码+8080H=机内码。
不同的输入法，其编码一般是不同的。
11.【答案】B。
解析：略。
12.【答案】C。
解析：文件属性有只读、隐藏、存档和系统。
其中，用户可以修改的是只读、隐藏、存档属性。
常规属性为只读和隐藏属性。
13.【答案】D。
解析：略。
14.【答案】C。
解析：ppt指的是PowerPoint的文件类型。
15.【答案】B。
解析：略。
16.【答案】D。
解析：（10011111）2=(1*27+1*24+1*23+1*22+1*21+1*20)10=(159)10。
17.【答案】D。
解析：NUL十进制数表示为0，B十进制数表示为66，g十进制数表示为103，p十进制数表示为112。
所以p是最大的。
18.【答案】B。
解析：略。
19.【答案】C。
教师资格考试小学面试信息技术试题与参考答案
教师资格考试小学信息技术面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：作为一名小学信息技术教师，您如何将信息技术与小学课程的其他学科（如语文、数学等）进行有效整合？第二题请描述一次您在信息技术教学中成功引导学生进行合作学习的经历。
在回答中，请包括以下内容：1.您所教授的年级和科目；2.您选择的合作学习任务或项目；3.学生合作学习过程中的亮点；4.您如何促进和指导学生的合作学习；5.学生通过这次合作学习所获得的主要成果。
第三题题目：在信息技术教学中，如何有效培养学生的信息素养？第四题题目：请结合小学信息技术教育的特点，谈谈您如何设计一堂关于“网络基本安全知识”的教学活动？第五题题目：请结合实际教学情境，谈谈你对信息技术课程中“项目式学习”的理解，并举例说明如何在小学信息技术课程中实施项目式学习。
第六题题目：请谈谈你对信息技术与小学教育融合的看法，并结合实际教学案例谈谈如何有效开展信息技术与小学学科的整合教学。
第七题题目：请谈谈你对小学信息技术课程中“编程教育”重要性的认识，并结合实际教学经验，举例说明如何将编程教育融入到小学信息技术课程中。
第八题题目：请结合小学信息技术课程的特点，谈谈如何设计一堂针对低年级学生的信息技术教学活动，以激发学生的学习兴趣，提高他们的动手操作能力。
第九题题目：请描述一次你组织小学生进行信息技术课程教学的经验，包括课程内容、教学方法、学生反馈以及你从中得到的启示。
第十题题目：请结合小学信息技术课程的特点，谈谈如何设计一堂以“网络安全”为主题的信息技术课程，以培养学生的网络安全意识和能力。
二、教案设计题（3题）第一题题目：请根据以下教学目标，设计一堂关于“网络信息检索”的小学信息技术课。
教学目标：1.知识与技能：使学生掌握网络信息检索的基本方法和技巧，能够熟练使用搜索引擎进行信息检索。
2.过程与方法：通过小组合作、讨论、实践等方式，培养学生的信息检索能力和团队协作精神。
2021年下半年教师资格证考试《小学信息技术专业面试》真题及答案解析
2021年下半年教师资格证考试《小学信息技术专业面试》真题及答案解析1.【简答题】1.题目:三年级《画图软件的形状工具》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟；(2)引导学生学会画图软件中的形状工具的使用；(3)要有师生互动。
参考解析：【解析】教学目标:1.学会使用矩形、椭圆工具。
北国教照2.通过小组合作探究和自主探究，提升合作交流能力和独立思考动手能力。
3.学生可以体会画图软件的魅力，提升审美情趣，实现信息技术与美术学科相结合并提高创造力和想象力。
教学重点:学生能够学会使用矩形和椭圆工具画图。
教学难点:学生能够根据需要选择合适的工具进行画图，培养学生的创新能力教学过程：一、图片导入教师在上课之初出示机器人的实物图片，引导学生观察不同机器人的形状，进一步问学生如果让你自己设计一个机器人你想设计成什么样子呢?然后大家用画图软件将自己想设计的机器人画下来，引起学生的兴趣，进而引出本节课题目：画图软件中的形状工具。
二、新课讲授教师通过任务驱动方法推进课堂教学。
任务一：教师介绍画图软件中形状工具。
教师介绍画图软件工具箱中有很多的形状工具，包括矩形、椭圆、圆角矩形等，并演示在画图中使用矩形工具的方法，单击工具箱中的矩形工具按钮，移动鼠标指针到画布上，指针变成"十"形后，拖动鼠标可以“拉出”一个长方形，放开鼠标左键，屏幕上就出现一个长方形。
学生观察教师操作，为后续小组完成机器人的绘制奠定操作基础。
任务二：小组合作探究画一个机器人。
教师引导学生小组合作画一个机器人，之后小组代表进行汇报操作步骤。
小组代表分享操作步骤，单击工具箱中的矩形按钮，选定矩形工具，单击类型框，选择第三种类型，选择颜料盒中的深蓝色色标，把前景色设成深蓝色，之后再画布上拖动鼠标指针，画出一个深蓝色的长方形，仿照第3、4步操作，分别把前景色设为黄色、紫色、红色、棕色，在适当的位置画出不同颜色的长方形，作为机器人的身体、手臂、头和腿等。
2014江西教师招聘考试《小学信息技术》真题及答案(主观题)
2014江西教师招聘考试《小学信息技术》真题及答案（主观题）（江西教师网/ ）【江西教师资格证笔试课程钜惠-80元优惠券免费领】第二部分：主观题一、简答题1. 综合实践活动的内容包括哪些?(5分)答：1.研究性学习2.社区服务与社会实践3.信息技术教育4.劳动与技术教育5.非指定领域2. 在实施综合实践活动过程中，关注“过程”的同时，不能没有“结果”意识，如何保证活动的合理性和有效性?(5分)答：1. 教师有效指导，学生自主确定活动主题，保证活动主题是学生自主感兴趣的内容2. 活动前的准备要充分，对学生进行必要的方法引导，并提供必要的背景知识，教师可以指导学生根据自己的兴趣爱好进行分组分工3. 整合课程资源要合理，对于学生整合资源过程中教师要提供有效的指导与帮助，保证学生在正确的研究方向上4. 展示活动成果要多样，充分发挥学生的自主性，让他们自由选择成功展现方式。
5. 评价和反思，不仅仅注重学生的成果，更要注重学生的活动过程，用多元化的评价手段进行多元化的评价二、案例分析(10分)刘老师在《家乡的红色文化》主题活动设计中，制定了一下活动目标1. 通过走访调查的方法了解家乡的红色文化2. 培养爱家乡的思想感情3. 提高学生发型问题解决问题的能力你认为该活动目标的设计是否全面?请加以分析答：不够全面，应制定三维目标：1、知识目标2、能力目标3、感情目标，从三个目标对其分析1、知识目标客源了解家乡红色文化历史、客源有红色文化古迹的调查，客源有老红军的采访，等等。
2、能力目标主要是培养学生自主发现问题，分析问题，解决问题，分工和做，探究精神，分享与交流的能力。
动手收集信息、处理信息等方面展开。
3、对学生的情感目标，小的方面是提高信息素养，大的是爱家乡，拥军热爱祖国，正确的人生观和价值观等。
三、论述题(12分)综合实践活动不是“教”出来的，而是“做”出来的，是学生从做中学而进行的经验重组的活动，请你结合实际，谈谈如何避免在实施过程中将综合实践活动课程学科化答：围绕以下展开论述1. 综合实践活动课程的实施不能以书本为中心2. 综合实践活动课程不以获得系统知识为目的3. 综合实践活动课程不能以教师讲解为主4. 综合实践活动课程实施不能以书面作业为主5. 综合实践活动课程不能变成单一的学科拓展活动6. 综合实践活动课程评价不能以学科考试评价为手段7. 综合实践活动课程组织形式不能以单一学科为载体四、结合实践活动主题设计(18分)放学时间，在校园周围，我们经常可以看到三五成群的小学生围着小摊小贩周围，购买麻辣条，小烧烤，色彩鲜艳的勾兑饮料和硬化食品，这些三无产品严重影响了学生的身体健康，假如你是综合实践活动课的指导老师，你如何开展活动引导学生正确认识垃圾食品对身体的危害?1. 请你简要写出开展本次实践活动的设计思路(3分)2. 请你指导学生设计这个综合实践主题活动的活动方案，要求有活动主题，活动目标，活动内容和活动方法，并写出具体实践过程(15分)答题要点：1. 思路以学生自主，兴趣为原则确立主题，以小组分工形式开展任务，以学生实践且能得到锻炼。
往年江西教师招聘考试小学信息技术真题及答案
往年江西教师招聘考试小学信息技术真题及答案客观题一、选择题( 共60道选择题,50分,1到20题0.5分一题,其余1分一题)1. 目前计算机应用的主要领域是( D)A.科学计算B.辅助技术C.实时控制D.信息处理2.( A)是组成计算机系统的各种无力设备和总称A.硬件系统B.数据库管理系统C.软件系统D.操作系统3.多媒体信息不包括( B)A.图像B.光盘C.声音D.文字4.在Windows中,剪贴板实际上是( A)A.内存的一个领域B.链接存的一个区域C.硬盘的一个区域D.软件的一个区域5.在Windows中,想选定当前文件夹中的所有文件和文件夹对象,可使用的组合键是( B)A.ctrl+VB.ctrl+AC.ctrl+XD.ctrl+C6.windows操作系统的整个显示屏幕称为( D)A.窗口B.操作台C.工作区D.桌面7.在word编辑状态下,选择了当前文档中的一个段落,敲Delete键进行清除操作,该段落( B)A.被删除且不能恢复B.被删除但能恢复C.能利用回收站恢复D.被移到回收站内8.在WORD编辑中将文章中所有计算机都改成COMPUTER可使用( D)命令A.中英文转换B.改写C.黏贴10.如果要从一个幻灯片溶解到下一个幻灯片,应使用菜单幻灯片放映中的( B)A.动作设置B.幻灯片切换C.预设动画D.自定义动画11.要在powerpoint下添加一张新幻灯片需要操作是( C)A.在“文件”菜单中单击“新建”B.在编辑菜单中单击复制C.在插入菜单中单击插入新幻灯片D.在格式餐单中单击幻灯片版式12.在Excel中可使用( A)运算符来链接字符串A.&B.+C.@D.*13.在Excel中。
( D)是工作表的基本元素A.工作薄B.工作表C.行或列D.单元格14.在中文windows操作系统中,实现中文和英文输入法间切换的快捷键是( B)A.shift+空格B.ctrl+空格C.Alt+空格D.ctrl+Alt15.在word文档编辑区,输入数学公式,应选择( C)。
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2016年江西教师招聘考试《小学信息技术》真题及答案解析江西敏试导读：为了帮助考生掌握江西省教师招聘考试的命题规律，切实提高考生的实战能力！江西省教师招聘考试网为考生整理了江西省教师招聘考试真题试卷。
江西省教师招聘考试真题试卷有助于考生熟悉考试题型，掌握江西省教师招聘考试的命题规律，提高考生的实战能力，是历年参加教师招聘考试的考生模拟练习的不二之选！第一部分客观题一、选择题1.在Excel 2003编辑过程中，欲把整个表格中的“语文”一词都删除，最简单的方法是使用“编辑”菜单中的（ C ）命令。
A.清除B.撤销C.替换D.剪切2.在桌面背景的设置中，无法设置的背景显示方式是（ D ）。
A.居中B.平铺C.拉伸D.叠放3.小芳同学做了一个近15页的Power Point“班级秀”电子报刊，后来王老师要求他在每一页上都加上班级的标志最好的方法是（ B ）。
A.使用Power Point自带的模版B.使用“母版”功能，将标志插入到母版中C.将标志分别插入到每张幻灯片中D.将标志插入到第一张幻灯片中，然后用“复制/粘贴”将标志复制到每张幻灯片中4.在IE浏览器的地址栏中填入（ D ）肯定是无效的。
5.Window 7附件中的“录音机”可以录音、无时间限制，在PowerPoint中有一个“录制旁白”功能，它可以为选定的幻灯片加上旁白，录制旁白的最长录音时间为（ B ）。
A.60秒B.只与保存旁白的磁盘的剩余空间有关C.无限长D.与未录旁白前幻灯片的播放时间相同6.在word 2003中，设定打印份数时，应当使用的命令是（ B ）。
A.视图菜单中的“工具栏”命令B.文件菜单中的“打印”命令C.文件菜单中的“打印预览”命令D.视图菜单中的“页面”命令7.Word 2010文件的拓展名是（ A ）。
A.DOCXB.DOCC.XLSD.PPT8.将当前浏览的标题为“school”的网页保存（采用默认文件名）（ D ）。
A.可以得到一个index.htm页面和index文件夹B.可以得到一个school.htm页面和index文件夹C.可以得到一个index.htm文件夹D.可以得到一个school.htm页面和school文件夹9.已知Excel工作表中B2：D2单元格中是小张同学三门课的考试成绩，要计算其平成绩应在其单元格中输入（ B ）。
A.=SUM(B2：D2)B.=AVERAGE(B2：D2)C.=INT(B2：D2)D.=COUNT(B2：D2)10.计算机硬件系统中最核心的部件是（ D ）。
A.内存储存器B.输入输出设备C.硬盘D.CPU11.在Word中，将于前屏幕活动窗口内容复制到剪贴板的操作是（ C ）。
A.把要复制的窗口变成活动窗口，按Print ScreenB.把要复制的窗口变成活动窗口，按Scroll LockC.把要复制的窗口变成活动窗口，按Alt+Print ScreenD.把要复制的窗口变成活动窗口，按Ctrl+Print Screen12.在Windows的资源管理器中，需要选定多个连续的文件的方法是（ B ）。
A.单击每个要选定的文件B.选定第一个后，按住SHIFT健再用鼠标左键选取最后一个C.用鼠标左键单击第一个文件，然后用鼠标右键单击最后一个文件D.单击任何一个你要选定的文件，然后按钮Ctrl健单击每个要选定的文件13.下列哪一个是某网站的IP地址（ A ）。
B.江西电信C.中国移动.com14.在Excel 2003表格中，可以使用（ D ）菜单中的“查找”命令来对数据进行快速查找自己所需要的数据。
A.数据B.格式C.工具D.编辑15.IP地址分类，B类网络最大只有（ D ）网络号。
A.126B.127C.256D.1638316.以网页形式存储着信息资源的www服务器又被称为（ C ）。
A.主页B.底页C.网站D.IP17.地址“”中的“Ftp”是指（ D ）。
A.网址B.邮件信箱C.上网方式D.协议18.Powerpoint中，在演示文稿里面插入图片，第一首选要（ A ）。
A.使用插入菜单中的命令B.使用常用工具栏上的按钮C.选择幻灯片D.使用格式工具的按钮19.在LOGO语言程序中，设置画笔颜色的命令是（ B ）。
A.SETBGB.SETPCC.FILLD.CLOOR20.广域网和局域网是按照 B 。
A.网络使用人员B.网络连接距离C.信息交换方式D.传输控制协议21.在微型计算机中，控制器的基本功能是（ C ）。
A.存储各种信息B.输入程序与数据C.控制电脑各种部件协调一致工作D.保护控制状态22.保存素材时应养成存好的好习惯，文件“读数节.mts”,应放入的文件夹是（ D ）。
A.音频B.文本C.图像D.视屏23.在RGB颜色模式下，下列表示红色的是（ D ）。
24.小张同学想通过百度搜索“大熊猫的生活习性”，下列关键词较适合的是（ D ）。
A.习惯B.大熊猫C.生活习性D.大熊猫的生活习性25.下列不属于信息的是（ D ）。
A.收到的开会通知书B.上课的铃声C.阅读课外书D.存有程序的V盘26.2015年阅兵式，有专家预测，通过网络，电视和其他途径观看此次“阅兵式”的人数将超过13亿，从信息的一般特征来说，以下说话不正确的是（ A ）。
A.同一个信息不可以依附于不同的载体。
B.信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播。
C.信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用。
D.信息不能独立存在，需要依附于一定的载体27.请问图1中图表类型是（ C ）。
第23-30届奥运会中国金牌数统计图28.在图2中CPU是（）应插入哪个位置（）。
图二A.5 3B.8 4C.7 1D.6 229.利用计算机来模拟人类的某些思维活动，如模式识别机器证明等。
这些应用都属于（ D ）。
A.数值计算B.自动控制C.理论教育D.人工智能30.图3所示是小张同学在电脑课上用“百度”中进行的一次搜索：找到相关结果为“92,400,000”个。
在当前状态下，若将搜索关键修改为“三年级信息技术”，则找到相关结果的数量一般将（）。
（缺图）第二部分主观题一、简答题（本题共2小题，每小题5分，共10分）1.简述小学信息技术教学中常用的教学模式。
（5分）答：任务驱动法、研究性学习法、合作学习法、案例教学法、演示练习法等等。
2、在信息技术课的教学中，为了保证教师的教和学生的学取得良好的效果，提高教学质量，必须注意贯彻的教学原则主要有哪些？（5分）答：教师主导与学生主体相结合的原则，传授基础知识与发展能力相结合的原则，全面发展与个性发展相结合的原则，趣味性和科学性相结合的原则，理论与实际相结合的原则，统一要求和因材施教相结合的原则，直观性与抽象性相结合的原则。
二、论述题（12分）在新的基础教育课程体系中，综合实践活动与各个学科领域形成一个有机整体。
两者既有其相对独立性又存在着紧密的联系。
在综合实践活动过程中如何有效地将二者整合，同时又避免学科化倾向。
请你结合理论与实践，谈谈如何处理综合实践活动与其它学科的关系。
答：（1）综合实践活动和其他学科即时相互独立又是相互融合的关系，在课程层面上，他们是独立的，但在教育目标上他们又是统一的、相互整合的；要处理好二者的关系，让两者彼此融合、相互依托、互为补充；（2）综合实践活动中可以整合其他学科的相关知识，将其他学科的理论知识通过综合实践活动转化为实践操作；同时其他学科又为综合实践活动提供了有效的理论知识基础，也是综合实践活动的学习内容；（3）综合实践活动与其他学科的教学方式不同，综合实践以学生的直接经验为主，学生是主动式学习，强调学生的主体性和自主性，其他学科是以间接经验为主，学生是接受式学习，更多的是教师讲授，要处理好二种不同的教学方式；（4）综合实践活动与其他学科的评价方式不同，综合实践活动性注重过程与结果相结合，通过多种活动形式来评价，其他学科更多的采用书面形式进行评价，处理好两者的关系，不可以用其他学科的评价方式来代替综合实践活动评价；（5）综合实践活动和其他学科中，教师与学生关系不同，综合实践活动中，教师更多的是指导者、组织者、参与者、实践者等，于学生是平等的关系，相互探讨，相互学习，处理好两者中教师角色的转换，要求教师具备更加全面的能力；（分析中可适当结合具体例子）三、案例分析（12分）【案例材料】浙江省义乌市一所学校实施的“走进鲁迅”实践活动，其中一个小组的活动总结如下：我们越景小组由9位同学组成，所研究的主题就是“绍兴的人文景观”。
在筹备过程中，大家齐心协力，出谋划策，贡献了自己的一份力量。
具体分工如下：统筹：周丽；演讲：黄慧；记录：张乔丹；展板制作：任苏杭、张乔丹、黄慧、周丽；电脑制作：周建；快板表演：黄标；机动人员：丁强、陈亮。
分工后，（缺失）【问题】1、案例中学生的小组合作有哪些特点？（6分）答：（1）使得小组成员相互交流和了解，促使大家行成一个整体；（2）培养学生善于倾听、善于质疑，能够取长补短相互学习，形成合作学习的态度和能力；（3）促进学生的全面的发展，学会交流与分享；（4）充分发挥学生兴趣、爱好，小组成员可以利用自己的特长帮助小组完成任务，提高学生的活动热情；2、在活动开展过程中，学生的团体合作常常会出现这样一些现象：有的组员单干、有的组员旁观、缺乏合作、缺乏交流；组员之间不闻不问、冷漠处之、缺乏热情。
面对学生活动中出现的这些问题，你如何知道学生进行有效合作？（6分）答：（1）利用团队合作的典型案例，引导学生明白合作的重要性；（2）组织一些利于合作的活动，加强组员之间的了解和沟通，融洽小组的关系；（3）教师因有效指导学生的小组任务，使得每个同学都有自己独立角色和任务，调动每个组员的能动性；（4）教师指导小组任务的制定，使得小组任务需要各个组员的独立任务相互整合才能达成，有效提高小组的合作能力；（5）指导学生相互倾听他人的发言，同时能提出自己的意思，活跃学生的讨论氛围；（6）指导学生能够相互之间提出质疑，同时大家对提出的质疑进行讨论和评价，提高小组活动的效率。
四、综合实践活动主体设计（16分）【教学材料】老师在与学生的相处过程中，会发现学生这个孩子组成的群体当中也常常会刮“流行风”，会不时出现一些攀比现象。
比如过生日聚会看谁的排场大、比谁家的房子好、看谁的零花钱多、比谁的服装是名牌等等···如果老师不加以正确有效的引导，对孩子的成长极为不利。
引发我们的思考：如何准确把握教育契机。
注重习惯教育、道德教育，并将之转化为一个学生学习探究的好时机？【问题与设计】1、如果你发现自己所教的学生中的类似问题，你准备创设怎样的问题情景，引导学生从中确定活动主题？（6分）答：（1）可以利用学生排演情景剧的方式，反映学生之间攀比的风气，让学生点评和讨论；（2）利用视频、图片等资料，展示贫困地区的同龄孩子的生活环境，对比自己的生活，学生谈谈感受；（3）利用实际数据反映孩子们铺张浪费的情况，让学生们谈谈自己生活中存在的攀比情况；（4）组织学生讨论攀比、浪费的危害，引导学生是否想要知道如何抵制铺张浪费，以及如何合理消费，从而自主生成活动主题。