2016三维设计-二轮-第三讲--牛顿运动定律
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2021/3/10
讲解:XX
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A.在 0 到 t0 时间内,物体的速度逐渐变小 B.t0 时刻,物体速度增加到最大值 C.在 0 到 t0 时间内,物体做匀变速直线运动 D.在 0 到 t0 时间内,力 F 大小保持不变 由 a -t 图线可知,物体的加速度逐渐减小,由 F-μmg =ma 可知在 0 到 t0 时间内,拉力 F 逐渐减小,t0 时刻 F =μmg。
2021/3/10
讲解:XX
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[保分提速练]
1. (2015·淄博一模)如图 1-3-1 所示,轻弹簧两端拴接两个质
量均为 m 的小球 a、b,拴接小球的细线固定在天花板
上,两球静止,两细线与水平方向的夹角均为 α=30°,
弹簧水平,以下说法正确的是
()
2021/3/10
图 1-3-1
讲解:XX
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图 1-3-2
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(1)物块与水平地面之间的动摩擦因数 μ; (2)撤掉 F1 以后,物块在 6 s 末距初始位置的距离。 解析:(1)物块向右做匀速运动:f+F2=F1cos α;f=μ(mg -F1sin α), 联立解得:μ=0.5。
2021/3/10
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(2)撤掉 F1 后:a1=F2+mμmg=30+5 25 m/s2=11 m/s2 设经过时间 t1 向右运动速度变为 0,则:t1=va10=1 s 此时向右位移:x1=v20t1=5.5 m 后 5 s 物块向左运动:a2=F2-mμmg=1 m/s2 后 5 s 向左位移:x2=12a2t22=12.5 m 物块在 6 s 末距初始位置的距离:Δx=x2-(x0+x1)=12.5 m -(5 m+5.5 m)=2 m。 答案:(1)0.5 (2)2 m
2021/3/10
讲解:XX
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2.由果溯因 ——已知物体的运动情况,确定物体的受力情况
则应由物体的运动情况,确定物体的加速度及其变化规 律,再结合牛顿第二定律确定受力情况。如诊断卷第 3 题,
如图甲所示,一个物体放在粗糙的水平地面上。从 t= 0 时刻起,物体在水平力 F 作用下由静止开始做直线运动。 在 0 到 t0 时间内物体的加速度 a 随时间 t 的变化规律如图乙 所示。已知物体与地面间的动摩擦因数处处相等,则( )
2021/3/10
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考点二 运动图像与牛顿第二定律的综合应用
本考点既是重点,又是难点,之所以是重点,因其 与现实生活结合紧密,能很好地考查考生学以致用的能 力;称其难点,因为借助图像来考查,信息抽象隐蔽, 考生不能准确获取信息而导致解题受阻。解决此类问题, 关键是从已知图像中得出有用信息,再结合牛顿第二定 律求解结果。
2021/3/10
讲解:XX
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小球接触弹簧前只受重力,做自由落体运动,加速度 恒定,速度均匀增大,弹簧被压缩后,弹力向上,逐渐增 大,则加速度先向下减小,再反向增大,而速度则先增大 再减小到零。但这样并不能直接得出正确答案,由 mg- kx=ma,a 减小时,速度增大,x 变化率加快,加速度 a 随时间减小加快,至此才得出 B、C、D 均错误。
2021/3/10
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一、理清知识联系,高考以此进行命题
2021/3/10
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二、探究因果关系,高考无非就考这两类考题 1.由因推果 ——已知物体的受力情况,确定物体的运动情况 要根据物体受力情况,确定物体的加速度,再根 据加速度与速度的方向关系,确定速度变化规律。
2021/3/10
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讲解:XX
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2.(2015·安庆模拟)如图 1-3-2,质量 m=5 kg 的物块(看作 质点)在外力 F1 和 F2 的作用下正沿某一水平面向右做匀 速直线运动,已知 F1 大小为 50 N,方向斜向右上方, 与水平面夹角 α=37°,F2 大小为 30 N,方向水平向左, 物块的速度 v0 大小为 11 m/s。当物块运动到距初始位置 距离 x0=5 m 时撤掉 F1,g=10 m/s2。求:
2021/3/10
讲解:XX
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注意区别绳和弹簧的弹力变化特点 如诊断卷第 2 题中,细线剪断瞬间,两弹簧长度来不 及变化,Δl1、Δl2 与细线剪断前相同,因此 b、c 两物块的 加速度为零,但细线中的张力突然消失,物块 a 受自身重 力和轻弹簧 S1 向下的弹力作用,由牛顿第二定律可求其加 速度 a1=3g。
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如诊断卷第 1 题, 如图所示,劲度系数为 k 的轻弹簧竖直放置, 下端固定在水平地面上。一质量为 m 的小球,从 离弹簧上端高 h 处自由下落,接触弹簧后继续向 下运动。观察小球开始下落到小球第一次运动到最低点的过 程,下列关于小球的速度 v 或加速度 a 随时间 t 变化的图像 中符合实际情况的是( )
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讲解:XX
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一、明确图像“是什么” 1.分清图像的横、纵坐标所代表的物理量及单位, 注意坐标原点是否从零开始,明确其物理意义。 2.明确图线斜率的物理意义:明确图线与横、纵坐 标的交点、图线的转折点及两图线的交点的意义等。 3.明确能从图像中获得哪些信息:把图像与具体的 题意、情境结合,并结合斜率、特殊点等的物理意义,确 定能从图像中反馈出来哪些有用信息并结合牛顿运动定 律求解。
第三讲
牛顿运动定律
2021/3/10
讲解:XX
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诊断卷(三) 牛顿运动定律 点击链接
2021/3/10
讲解:XX
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[考点一、三相对简单,属于保分型考点,建议考生自学; 考点二、四属于拉分型考点,需师生共研重点突破]
考点一 动力学的两类基本问题
本考点是对牛顿第二定律、运动学规律等基础知识的 考查,考查时常结合牛顿第二定律、运动学图像,绳及弹 簧模型等知识交汇命题,只要考生牢记相源自文库知识及相互联 系,仔细审题、灵活进行知识迁移,即可轻松取分。
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A.细线拉力大小为 mg B.弹簧的弹力大小为 3mg C.剪断左侧细线瞬间,b 球加速度大小为12g D.剪断左侧细线瞬间,a 球加速度大小为 3g
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讲解:XX
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解析:对 a 球分析,运用共点力 平衡条件得:细线的拉力为:FT =smingα=2mg 弹簧的弹力:F= mgcot α= 3mg,故 A 错误,B 正确;剪断左侧细线的瞬 间,弹簧的弹力不变,故小球 b 所受的合力 F 合=0,加速 度为 0,故 C 错误;剪断左侧细线的瞬间,弹簧的弹力不 变,小球 a 所受的合力 F 合=FT=2mg,根据牛顿第二定律 得,a=2g,故 D 错误。 答案:B