《走进四季-共赏华章》经典诗歌朗诵稿
《走进四季》诗歌朗诵
《走进四季》诗歌朗诵稿王佳艺：在古诗文这块广阔的天地里，景色宜人，奇花异草，令人目不暇接！张润洁：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返！周海浩：春花秋月，夏雨冬雪，叫人赏心悦目！合：接下来就让我们一起走进四季，共赏华章！一、《春之声》张程程：春姑娘提着百花篮悄悄地来到了！甘甜的春雨滋润着万物，温暖的春风吹绿了白沙堤岸的杨柳！下面，请欣赏---第一章《春之声》《春雪》唐韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
[ 《钱塘湖春行》【唐】白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
二、《夏之韵》赵庆昊：夏天，是一个美丽的季节，各种花儿竞相开放，姹紫嫣红，芳香醉人；夏天，不仅有难捱的酷热，也有惬意的凉爽！下面，请欣赏---第二章《夏之韵》约客南宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
过故人庄（唐）孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜(xiá)。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还(huán)来就菊花。
三、《秋之思》陈冉：秋天，给我们增添了收获的希望；秋天，给我们带来了中秋的月光。
清爽的风送走了闷热的空气，同时也带来了枯黄的残叶、无尽的相思！下面，请欣赏---第三章《秋之思》枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
夜书所见叶绍翁（南宋）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
四、《冬之情》王佳艺：冬天，大自然带给人们别具一格的美，那漫天洁白的雪，那苍翠的松柏，那傲雪的红梅，把人间装点得如诗如画。
皑皑白雪是冬天不变的主题。
下面，请欣赏---第四章《冬之情》江雪唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《寒夜》唐杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。
《走进四季》古诗词诵读
泉眼无声/惜细流，树荫照水/爱晴柔。
小荷才露/尖尖角，早有蜻蜓/立上头。
（生齐重复后两句并做露尖尖角、立上头的动作）
《江南》汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
秋天是一个丰收的季节，给我们带来了无尽的欢乐。
凉爽的秋风送走了闷热的空气，同时也带来了枯黄的残叶、无尽的相思！
《静夜思》（歌伴舞）
窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
秋天也是登高望远的季节，那满山的枫叶比春天的花海更加迷人。
《山行》（唐杜牧）
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
甲：伴着梅花的缕缕幽香，披着雪花的洁白无瑕，冬姑娘宛如一位高贵美丽的公主，翩然而至。
《梅花》王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
看，梅花开了！面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈。
冬天来了，春天还会远吗？
《卜算子·咏梅》毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
结尾
吟诵着动人的诗篇
陶醉在四季动人的风景里
让千古名句陪伴着我们美好的童年
让幽幽诗篇浸润我们蓬勃向上的心灵
（让祖国灿烂的文化丰盈着我们的成长）（齐：重复这三句）
一年四季
合：春夏秋冬
齐：我们的祖国四季如春！（我们的祖国繁荣昌盛！）我们的未来温暖如春！。
经典诵读》朗诵稿
经典诵读》朗诵稿
我们中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。
唐诗宋词是这文化长卷上璀璨的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它们给我们带来了艺术的享受，让我们深深地陶醉。
今天，让我们走进古诗文的世界，去感受博大精深的中华文化。
让我们徜徉古诗文的长河，去感受四季独特的韵味儿。
一起走进《四季诗韵》。
春天在绿油油的草地上。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，XXX接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
夏天是热闹的，瞧，XXX把美丽的夏天带来了。
“出污泥而不染，濯清涟而不妖”，荷花，在诗人笔下是如此的纯洁、高尚，令人心醉。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋，是个多彩的季节，那被霜打过的枫叶比二月的花还要红。
远山寒山石径斜，XXX深处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红红于二月花。
冬在我的眼中是自然的奇葩，漫天飞舞的雪花，傲霜而立的腊梅，“噼噼”打在窗台上的粒粒冰雹，都在叙说着冬的语言。
新年度未有XXX，二月初惊见XXX。
XXX却嫌春色晚，故
穿庭树作飞花。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
四季朗诵稿
四季朗诵稿
四季漫舞，春、夏、秋、冬，每一个季节都有着独特的魅力。
春天来临，大地苏醒。
鲜花盛开，百鸟歌唱。
和煦的阳光照亮了大地，春雨滋润了万物。
万紫千红，绽放在田野、花坛、林间。
春意渐浓，带给人们无限希望和喜悦。
夏天炎热，阳光炙烤大地。
蝉鸣声传遍山谷，清凉的河水成为乐园。
游泳、烧烤、露营，人们投身于大自然中，享受夏日的快乐。
青山绿水，繁花似锦，这是一个充满生机与热情的季节。
秋天丰收，金黄的稻谷和果实，装点了大地。
天空湛蓝，秋风渐起，吹散了暑气，人们感受到了一丝凉爽。
秋天是收获的季节，是努力付出的结果。
人们感恩，感谢大自然的恩赐。
冬天寒冷，雪花纷飞。
白茫茫的世界映衬出冬天的美丽。
冰天雪地，银装素裹。
温暖的家成为人们的避寒胜地，人们围坐在一起，分享温馨和快乐。
冬天的寒冷让人更加珍惜温暖和生活的每一个瞬间。
四季更迭，每一个季节都有着不同的色彩和情感。
它们像是人生的轮回，给予我们希望、喜悦、感恩和珍惜。
让我们怀揣着梦想和希望，去感受四季的变化，去感受大自然的魅力。
因为四季的律动，才让人生更加丰富多彩。
开场齐诵
《走进四季，共赏华章》经典诗歌朗诵稿开场齐诵：床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅，唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。
相思的红豆，吴山的雪，边塞的战士，回乡的客，唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。
❶单人诵：在我牙牙学语时，妈妈教给我---“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生”，当我走进校园，老师让我们懂得了---“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”❷【单人】古诗里：【齐诵】鸟语花香；【单人】古诗里：【齐诵】：春花秋月【单人】让我们：【齐诵】：走进四季，倾听经典【单人】：春天里：万物复苏，桃红柳绿。
听：鸟儿飞来了------男生独诵《绝句-两个黄鹂鸣翠柳》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”【肢体语言】❶【女声独】：不知不觉，春天已经来到了我们的身边，诗人孟浩然从梦中惊醒，不觉吟诵到：【男生独诵---齐诵加肢体语言《春晓》】：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
❷【女声独】：看：在美丽的田野里，放学归来的孩子们玩得多么快乐---【两女生上前诵读，部分齐诵《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
男声：夏天迈着轻盈的脚步悄悄来到了我们身边，看：那美丽的荷叶！【女声独】:毕竟西湖六月天，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
【齐诵（肢体语言《晓出净慈寺送林子方》】【女声独】：秋天，带给我们收获的希望；也带来了无尽的相思！【男生独诵：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
全班齐诵《静夜思》【男独】：下雪了，冬天来了。
看女声齐诵《梅花》：墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
男声齐诵《江雪》：千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
男领诵：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
女领诵：读书破万卷，下笔如有神。
齐诵：我读书，我快乐；我读书，我博学。
朗诵《四季》修订稿
原创朗诵稿件《四季》领：当清晨的阳光悄然撒向大地当岁月的年轮静静划过黎明趟过时光的河滩在经典中追随历史的脚印春去秋来夏冬轮转谱写的不仅是自然的奥妙更是时代的演进与兴衰在四季中聆听中华的声音在四季中感悟民族的力量春：关于新生的一切都萌发于一个春天中华文明的启迪古老神秘的传言源远流长的文化开枝散叶就像一阵轻盈的春风吹开了每一寸土地敲响了智慧的心田子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
先人的智慧在开拓中凝结传世的教导在温习中重生月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
先人是智者更是哲人战国春秋的兵荒马乱里仍可孕育新生一切的美好从荒芜中开始太平天下在这里展开理想的画卷领：当荷叶开始聘婷摇曳当蝉鸣送走五月的雨滴明媚的夏如同少女的笑语含羞却盛放细腻又热烈是那欣欣向荣的壮丽山河是那荣耀盛世的璀璨诗篇夏：在歌舞升平的日子里一切美好的愿望都显得那么触手可及你说你喜欢大漠的磅礴就送你一幅“大漠孤烟直，长河落日圆”的广袤画面你说你偏爱静谧的溪水就陪你静看“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”的潺潺流溪夏日的一草一叶散出数不清的光影迷幻盛唐的千罗万象藏着写不尽的洒脱淋漓它也许是“银鞍照白马，飒沓如流星”的豪情是“三杯吐然诺，五岳倒为轻”的不羁更是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的气节它也许有“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”的生活景象有“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”的闺怨爱情更有“映门淮水绿，留骑主人心”的深厚友谊江山精英人生百态这便是盛世的风景在繁荣中祈祷万古昌盛在恢弘里唯愿连绵常青领：当落叶共舞秋情当飒风拉响独鸣夜凉的秋不速而至苍茫大地被披上凉月凄风是那文人骚客敏感的痛楚是那剪不断理还乱的离愁秋：你是否也曾读起“醒来明月，最后清风”的恍惚梦萦惆怅一语“而今憔悴登楼，江山信美非吾土”你是否也曾看到“山河风景原无异，城郭人民半已非”的无奈困苦轻叹一声“故国茫茫舟何许，夕阳一片江流去”你从历史的山巅走来却在朝代更迭中走向不同的路口分道扬镳南蛮外夷谁能盘踞在巍巍河山逐鹿中原？“江山代有才人出，各领风骚数百年”而英雄，你又身在何方?日趋森严的制度自由难寻难找兵临城下的屈辱说不完众生的凄凉战场拼搏的惨烈道不尽民族的悲怆愿山河恋故国情愿故国有山河在一念起万水千山一念灭沧海桑田领：寒风裹挟暴雨漫天的大雪掩盖所有黎明在风云四起的夜里伫立东方两千多年的封建灯塔骤然崩塌肃杀的冬啊将这神州大地悉数冰封多少沉睡的雄狮就此惊醒冬：战争、饥荒、废墟、灾难伴随着令人窒息的寒冷“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀！”多少人在黑夜里选择沉沦多少人在绝望中放弃重生“我来了，我喊一声，迸着血泪‘这不是我的中华，不对，不对’！”“这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。
中国四季 诗朗诵文稿
中国四季诗朗诵文稿
中国四季
（诗歌朗诵）
一首关于中华四季的诗歌，把每一季的美丽表达的淋漓尽致。
春天来了，草木芬芳，
萌芽生长着水面上涟漪；
桃李飘香，金翅无声，
山林绿油油，花繁叶茂。
夏天到来，又是一片潮湿，
河水暖热波光粼粼；
满园春意，泛舟无疆，
鹤飞鱼跃，山水如画。
秋天到了，叶枯萎谢，
雁飞路远客梦久远；
繁星黯然，月儿凝白，
风里古意，叶落枯黄。
冬天来临，一片雪白，
古山雪晴远处有它；
鹅毛晶亮，冰点清灵，
霜降覆盖，连绵无边。
百花盛开，满园芬芳，
佳节随风来呼唤；
重难忘怀，感恩母亲，母亲把爱传千世繁花。
四季诗韵——经典诵读
四季诗韵——经典诵读四季诗韵让我们在经典的诗歌中，穿越历史的时空，去感受祖国四季的美丽吧！首先是春之歌。
春天来了，它在哪里呢？它在柳树上，就像唐代XXX所写的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下XXX。
不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
” 它也在雨丝里，如唐代XXX所说的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，XXX火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
” 它在充满生机的春日，如宋代XXX所写的《春日》：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
” 它也在孩子们的笑声中，如清代XXX所写的《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”接下来是夏之声。
瞧，XXX把美丽的夏天带来了，如宋代XXX所写的《小池》：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱XXX。
XXX才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
” 六月的西湖，与别处四季的风光都不相同，如宋代XXX所写的《晓出净慈寺送林子方》：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
” 夏天，XXX黄了，杏儿肥了，如明代XXX所写的《四时田园杂兴》：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”接下来是秋之韵。
秋，是个多情的季节，寒山寺的钟声牵动了诗人浓浓的思乡之情，如唐代XXX所写的《枫桥夜泊》：“月落乌啼霜满天，XXX渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
” 秋，是个多彩的季节，那被霜打过的枫叶比二月的花还要红，如唐代XXX所写的《山行》：“远上寒山石径斜，XXX处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
” 秋，更是丰收的季节，如《秋歌》所说：“秋天来了，大雁叫了；晴空里的太阳更红、更娇了！谷穗熟了，蝉声消了；大地上的生活更甜、更好了！海岸的青松啊，风卷波涛；江南的桂花啊，香满大道。
草原的骏马啊，长了肥膘；东北的青山啊，戴了雪帽。
秋天、秋水、秋天的明月，XXX、秋实、秋天的红叶，秋天来了，大雁叫了；晴空里的太阳更红、更娇了……谷穗熟了，蝉声消了；大地上的生活更甜、更好了……”最后是冬之语。
四季诗韵朗诵稿
四季诗韵朗诵稿“哎呀，这四季可真是各有各的美呀！”我兴奋地和小伙伴们说道。
春天的时候，我们几个小伙伴在公园里玩耍。
那小草像是听到了春的呼唤，从土里探出了脑袋，嫩绿嫩绿的，可爱极了。
小花也不甘示弱，一朵一朵地绽放开来，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把公园装点得如诗如画。
“你们看，那棵柳树的枝条多像春姑娘的长发呀！”我指着不远处的柳树说道。
“可不是嘛，风一吹还飘起来呢！”小伙伴们纷纷应和着。
夏天来了，天气可真热呀！我们一起跑到了小河边。
河水清得可以看见水底的沙石，小鱼儿在水里欢快地游来游去。
“哇，河水好凉快呀！”我迫不及待地把脚伸进了水里。
“哈哈，真舒服！”小伙伴们也都跟着把脚伸进了水里。
我们一边玩水，一边嘻嘻哈哈地笑着，那笑声仿佛要把整个夏天都点燃了。
“这夏天就像个大火炉，还好有这清凉的河水！”我感慨地说道。
秋天，那金黄的树叶就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
我们在铺满落叶的小道上奔跑着，脚下发出“沙沙”的声响。
“哎呀，这树叶踩起来嘎吱嘎吱响，真好玩！”我开心地对小伙伴们说。
“是呀是呀，就像在演奏一首秋天的乐曲！”大家笑着闹着，感受着秋天的美好。
冬天，那洁白的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
我们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
“看我这个雪球，哈哈！”“哎呀，你打到我啦！”欢笑声在雪地里回荡着。
“这冬天就像一个童话世界，到处都是白色的！”我兴奋地说着。
四季呀，你们就像一首首美妙的诗，各有各的韵味。
春天的生机勃勃，夏天的热情似火，秋天的诗意浪漫，冬天的银装素裹，都让我们的生活变得丰富多彩。
我爱这四季的诗韵，爱这充满变化和美好的世界！这就是我眼中的四季，它们永远那么独特，那么令人着迷！。
走进四季_诗歌大全
走进四季我走进教室里面有很多的知识还有很多的同学而且有老师可以教我许多的事情我走进图书室里那里有很多的书还有漫画、电脑可以给我们看而且那里的书还可以借回家看明天再还我走进家里那温暖又宽敞的房子真美丽里面有很多的食物、文具和玩具，还有我的家人陪着我。
走进春天；看到枝头上的新绿，听到万物苏醒的声音。
走进夏天；看到逐渐融化的冰棒，听到嘹亮的蝉鸣声。
走进秋天；看到由绿转红的枫叶，听到清亮的蟋蟀声。
走进冬天；看到干枯的树枝，听到此起彼落的雨滴声。
走进海边；看到一抹濛蓝色的海洋，听到哗啦哗啦的浪涛声。
走进大自然；看到大地孕育万物的生机，听到动物们感谢大地的心声。
走进博物馆沉浸在历史中咀嚼文化的美好令我忘却所有的烦恼走进博物馆走进古人的世界了解古人的故事令我愈来愈着迷走进博物馆想像着那些有趣的发明也因为有这些人的努力让我们拥有美好的未来走进大自然的怀抱，悄悄聆听小鸟清脆婉转的叫声；静静欣赏云朵层出不穷的变化；慢慢感受风吹拂过脸的快感；细细品味大自然神奇的奥秘。
走进春天，阳明山的花漫山遍野，朵朵五彩缤纷，朵朵鲜艳欲滴。
春风徐徐，百花齐放，百鸟争鸣，大地处处充满了生机。
走进夏天，垦丁的沙滩上，游客络绎不绝，脱掉沈重的包袱，穿上清凉的泳衣，随着阳光热情的摇摆，尽情欢迎着夏天的到来。
走进秋天，奥万大的枫叶纷纷变装，一片片的转红、掉落，变成一条浪漫诗意的红毯，走起路来“吱吱”作响。
秋风萧瑟，一片片掉落的树叶，从我面前掠过，像极了一只只枯叶蝶，随风竞舞。
走进冬天，山上飘落着洁净纯白的雪花，吸引成千上万名的游客伫足观赏。
严寒的冬天，动物们开始沉睡，期待我们的笔，再走进多采多姿、千变万化的四季。
走进四季(五年级古诗文诵读)
经典古诗文诵读之走进四季（五年级）第一篇春之声甲男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。
春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。
甲女：可春天到底在哪里呢？乙男：早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。
这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢？（女齐）咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
乙女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色却难以关住，你看一枝红杏探出墙头，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？（男齐）游园不值南宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
甲男：春，暖人心脾：（男齐）“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”甲女：春，沁凉润透：（女齐）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”乙男：春，酒里飘香：（男齐）“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
”乙女：春，稍纵即逝。
（女齐）：“林花谢了春红，太匆匆。
”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。
”第二篇夏之莲乙女：莲花，乃花中之君子也。
乙男：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美. 甲女：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，浆声应和着采莲姑娘的歌声，构成江南采莲曲。
（女齐）江南江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
甲男：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。
（男齐）晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
第三篇秋之思甲男：诗词歌赋里，有多少篇章都对秋天寄托情思甲女：经典诗文里，有多少诗人都对月亮浅吟低唱。
乙男：在这里，我们能找到李白窗前明月光的故乡情，乙女：在这里，我们能找到张籍见秋风而思故乡之情。
合：让我们共同传承民族智慧，在秋的思索里且吟且唱。
（女齐）静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡（男齐）秋思唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
中国四季朗诵稿
中国四季朗诵稿
《中国四季》
嘿，朋友们！今天咱来聊聊咱中国这四季呀！
春天那可是个俏皮的小姑娘，蹦蹦跳跳地就来了。
春风一吹，哎呀呀，到处都变得绿油油的，花儿们也都憋足了劲儿地往外冒，红的像火，粉的像霞，白的像雪，可真美呀！走在春天的小路上，闻着那淡淡的花香，感觉自己都要飘起来啦。
夏天呢，就像个热情的小伙子，火急火燎的。
太阳那叫一个晒呀，热得人直冒汗。
不过这时候去海边玩玩倒是不错，感受着那凉凉的海水，再吃个大西瓜，哇，那叫一个爽！晚上呢，还有那呱呱叫的青蛙和一闪一闪的萤火虫，可有意思啦。
秋天呀，是个温柔的大姐姐。
风一吹，树叶就哗啦啦地往下掉，像下了一场金色的雨。
果园里那果子呀，一个个都红着脸等你来摘呢！秋天的天空也特别蓝，云朵就像棉花糖一样，让人忍不住想咬一口。
冬天就像个严肃的老爷爷，冷着脸就来了。
那雪花飘呀飘的，给大地盖上了厚厚的棉被。
咱就可以去滑雪、打雪仗啦，虽然冻得鼻子通红，但玩得可开心啦！过年的时候呀，到处都是红彤彤的灯笼和对联，一家人围在一起吃着热乎乎的年夜饭，那感觉，别提多温暖啦。
这中国的四季呀，各有各的美，各有各的好。
就像我们的生活一样，有快乐有烦恼，有温暖有寒冷，但不管怎样，都是那么的精彩。
哎呀呀，说了这么多，感觉自己又经历了一遍这美好的四季呢！朋友们，你们是不是也和我一样爱这中国四季呀！让我们一起享受这四季的美好吧！
咋样，朋友们，我这说得还不错吧！哈哈！。
四季诗韵朗诵文稿
四季诗韵朗诵文稿师: 诗歌在春天，杨柳风扑面。
师: 诗歌在夏天，莲叶荷田田。
师: 诗歌在秋天，枫叶舞翩翩。
师: 诗歌在冬天，瑞雪兆丰年。
师: 就让我们在经典的诗歌中，穿越历史的时空，去感受祖国四季的美丽吧！四季如歌，一首首如歌的诗文将带我们走过四季。
师: 你好，春!当世界披上缤纷的绸缎，将一切交予春风去梳理,让沉睡的大地从梦中苏醒。
听！春天来啦！（齐读）春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
师: 当夏天走来的时候，乘一缕清晨的凉风，坐一石绿叶浓阴，看一池摇曳的荷影，把笑写在脸颊上。
听，夏季雷声滚滚，大雨瓢泼。
看 ,雨后的天空出现了一道美丽的彩虹；朵朵荷花绽放出灿烂的笑脸，池塘里也热闹起来了！（齐读）《江南》江南可采莲，莲叶荷田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
师：当美丽的荷花凋落的时候, 我们就走进了凉爽的秋天。
当秋雨飘落的时候，捡一地落秋，赏一轮明月，醉一杯伤感。
秋天的夜晚，皎洁的月光便带来了无尽的相思！（齐读）静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
师：冬天，千里冰封，万里雪飘，大自然带给人们别具一格的美，那漫天洁白的雪，那苍翠的松柏，那傲雪的红梅，把人间装点得如诗如画。
（齐读）《梅花》墙角数支梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
师：春，夏，秋，冬。
四季风，四季诗，四季韵，四季情——师：踏上四季的车轮，我们在时光中穿行——师：和春一起微笑，和夏一起消闲，和秋一起相思，和冬一起等待。
师：走进四季，犹如走进一个个色彩斑斓的童话世界！师：诗歌在春天，杨柳风扑面；师：诗歌在夏天，莲叶荷田田;师：诗歌在秋天，红枫做书签；师：诗歌在冬天，瑞雪兆丰年。
中国四季朗诵稿子
中国四季朗诵稿子中国四季是中华民族自古以来对大自然的感悟和观察。
中国四季分别为春、夏、秋、冬，每个季节都有特定的景象和特色。
以下是一份关于中国四季的朗诵稿子，让我们一起来欣赏吧。
【开场】尊敬的评委老师，亲爱的同学们：今天我为大家朗诵的主题是中国四季，季节更替，春天夏天秋天冬天，每一季都有它独特的风光和气息。
让我们一起来感受四季中的美丽与神秘。
【春】春天来到了，万物复苏，大地重现生机。
春天的阳光温暖，花儿簇拥，鸟儿欢叫，仿佛它在告诉我们，新的开始已经到来了。
神色奇异的桃花、枝头新生的嫩绿、快乐的蜜蜂和蝴蝶，让人沉醉在这生机勃勃的环境里。
【夏】夏天的阳光明媚热烈，生机勃勃，大自然散发着丰富的能量。
草地上的野花，森林里的树木在温暖中茁壮成长。
夏天是一个丰收的季节，秋天的果实在夏天开始成熟。
夏天的湖泊和海洋也因夏日阳光的温暖而颜色变得更加绚烂。
【秋】秋天来临，愉悦的阳光和凉爽的气息透过窗户。
在这个丰收和宁静的季节里，人们享受着美好的生活。
树叶逐渐变黄，万物逐渐凋零。
缓慢转变的秋暮，唤起浓浓怀念。
【冬】冬天已经到了，严寒天气，白雪皑皑，大地寂静无声。
冬天是世界上最诗意的季节之一，因为它赠送了我们一片银色浪漫的风景。
我们在冬日里穿得温暖，看雪儿玩，享受白雪皑皑的美好。
【结尾】每个季节有它独特的美丽和变幻，但是每个转换的季节都象徵着生命的希望和转变的机会。
人们在季节交替中，也面临着自己人生的更替。
让我们珍惜每一个四季的来临，与自己和周围的环境和谐共生。
这就是中国四季的魅力所在，四季让人感受大自然的鬼斧神工，也向我们赠送了自己的生命，给我们带来更多的希望和眷顾。
谢谢大家！。
诗朗诵四季三篇
诗朗诵四季三篇桃花香香，它对桃叶说：我是春天。
阳光晒晒，它对小朋友说：我是夏天。
秋风吹吹，它对落叶说道：我就是秋天。
雪花飘飘，它对雪人说：我就是冬天。
春天就是温暖的、美好的，它享无滤，尽情的放歌，尽情的弹跳。
它哭得就是风和细雨，惹出的就是清风扶面，穿着的就是嫩绿的花衣，给人一种天真无邪、淳朴仁义美的感觉。
不好雨言时节，当春实乃出现夏天是激昂的、美丽的感觉。
它狂傲不羁，说哭便是倾盆大雨，说怒就是赤火连炎;它绽放出五彩的花朵，张吹嫩绿的叶子。
伸出那高大的枝干，它充满了活力，充满了力量。
仲夏苦夜短，开轩纳微凉秋天就是纤细的、明朗的。
它已舍弃那难以羁勒的脾气，换得的就是一种人与自然，一种明朗。
它那富于活力的绿叶，变小的深邃，那一切的力量的化作辛苦硕的果实，它显得明朗、感叹，不时的收到几声猿鹤。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日大胜春朝冬天是安详的、凄凉的，它已是满心的失茫，生命即将离它而去，它变得颓颓的。
狂风怒吼着，在生命挣扎着最后的一刻，一张雪白的毯子，伤心的盖住了它，祈祷着另一个春天。
隆冬到来时，百花即已绝春，温暖地来到，给人们增添了一丝暖意，她升起了小小的火苗，她的歌唱得就是那样平静，但又充满著了甘甜。
夏，火热地走进，给人们带来一丝炎热，她把火烧得小了，她的歌唱得是那样快速，但又充满火辣。
秋，枫叶般地来到，给人们增添了一丝夏日，她把小风放到了火苗旁，她的.歌唱得就是那样小心，但又充满著夏日。
冬，迫不及待地走进，给人们带来了一丝凉意，她把火苗点燃了，她的歌唱得是那样豪爽，但又充满寒意。
诗韵四季朗诵稿
诗韵四季朗诵稿咱今儿个就来聊聊这诗韵四季哈。
春天，那可真是“哇塞”！到处都充满了生机。
就像那啥，对，就像打了鸡血似的。
花花草草都从土里钻出来了，那叫一个美。
我就觉得吧，春天就像一个大画家，把世界涂得五颜六色的。
“嘿，你说春天咋就这么好看呢？”走在公园里，看着那一朵朵盛开的花，心里那叫一个爽。
可能春天也是个调皮的孩子，一会儿风一会儿雨的，让人摸不着头脑。
夏天呢，哎呀妈呀，那叫一个热。
热得人都想找个冰箱钻进去。
“这夏天也太过分了吧，想把人烤熟咋的？”不过夏天也有好玩的地方啊。
可以去游泳，可以吃冰淇淋。
嘿嘿，这还挺爽的。
夏天的晚上，还可以去抓知了。
那家伙，叫得可欢了。
我觉得夏天就像一个大火炉，把人烤得外焦里嫩的。
秋天，哇，那可真是个丰收的季节。
到处都是金黄的一片。
“嘿，你看那稻田，黄澄澄的，像不像一片金子？”秋天的风一吹，树叶就哗啦啦地往下掉。
就像下了一场树叶雨似的。
秋天可能是个画家，把树叶都染成了各种颜色。
红的、黄的、绿的，可好看了。
我觉得秋天也是个魔法师，把世界变得五彩斑斓的。
冬天，那可真是冷得要命。
“哎呀，这冬天也太冷了吧，能把人冻成冰棍。
”不过冬天也有好玩的呀。
可以堆雪人、打雪仗。
嘿嘿，这还挺有意思的。
冬天的雪就像一层厚厚的棉被，把世界都盖住了。
我觉得冬天就像一个大冰箱，把一切都冻住了。
这诗韵四季啊，各有各的美。
咱可能有时候喜欢春天的生机勃勃，有时候又喜欢夏天的热闹，有时候又喜欢秋天的丰收，有时候又喜欢冬天的安静。
“嘿，你说到底哪个季节最好呢？”哎呀，其实每个季节都有它的好，咱就好好享受这四季的变化吧。
嘿嘿，咋样，这诗韵四季还挺有意思的吧？。
《走进四季,共赏华章》经典诗歌朗诵稿
《走进四季,共赏华章》经典诗歌朗诵稿第一篇：《走进四季,共赏华章》经典诗歌朗诵稿《走进四季，共赏华章》经典诗歌朗诵稿赵寨子联校邹庆友●开场齐诵：谷建芬作曲、福建省音协秘书长魏德泮作词的儿歌《读唐诗》床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅，唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。
相思的红豆，吴山的雪，边寨的战士，回乡的客，唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。
❶【单人上前说】：在我牙牙学语时，妈妈教给我---【朗诵白居易诗《草》前两句】；当我走进校园，老师让我们懂得了---【朗诵王之涣诗《登鹳雀楼》后两句】❷古诗里【单人】：鸟语花香【齐诵】；古诗里【单人】：春花秋月【齐诵】。
让我们【单人】：走进四季，倾听经典【齐诵】春天里：万物复苏，柳绿花红。
听：鸟儿飞来了【单人】。
看：花儿开放了。
------男生独诵《绝句-两个黄鹂鸣翠柳》【肢体语言】❶不知不觉，春天已经来到了我们的身边，诗人孟浩然从梦中惊醒，不觉吟诵到【女声独】：【男生独诵---齐诵加肢体语言《春晓》】❷看：在如梦境般的田野里，放学归来的孩子们玩的多么快乐【女声独】：---【两女生上前诵读，部分齐诵《村居》】。
夏天迈着轻盈的脚步悄悄来到了我们身边，绿树成荫，花团锦簇。
听：烈日里，树上不知疲倦的蝉儿奏着美妙的乐章；看：阳光下，仿佛碧玉一般的大荷叶挺立在水中，连成一片，是那样的亲密无间；【女声独】。
【齐诵（肢体语言）《所见》《小池》《晓出净慈寺送林子方》】秋天，秋高气爽，硕果累累，给我们增添了收获的希望；秋天，凉爽的秋风送走了闷热的空气，同时也带来了枯黄的残叶、无尽的相思！【女声独】【男生独诵《九月九日忆山东兄弟》《静夜思》齐诵《枫桥夜泊》】冬天，千里冰封，万里雪飘，大自然带给人们别具一格的美，那漫天洁白的雪，那苍翠的松柏，那傲雪的红梅，把人间装点得如诗如画。
皑皑白雪是冬天不变的主题【女声独】。
【女声独诵《梅花》两两齐诵《江雪》齐上前齐诵《元日》】结束语：（独）吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景中。
人生四季朗诵稿件
人生四季朗诵稿件
春天是万物复苏的季节，是大地重新焕发生机的时节。
冰雪融化，河水复清，草木萌发，燕子归来。
这是一个充满希望和憧憬的季节，我们要珍惜春天，感悟春天的美好。
夏天
夏天是炎热的季节，是阳光灿烂的时节。
绿树葱茏，花儿盛开，蝉鸣声声。
这是一个热情奔放的季节，我们要敞开心扉，享受夏天的热烈。
秋天
秋天是收获的季节，是大地散发着成熟的香气的时节。
果实累累，稻穗飘香，红叶满山。
这是一个充满感恩和收获的季节，我们要知足常乐，感恩秋天的丰收。
冬天
冬天是寒冷的季节，是白雪皑皑的时节。
大地被银装素裹，万物休眠，鹰隼翱翔。
这是一个沉静而深邃的季节，我们要沉淀内心，感悟冬天的宁静。
四季轮回，生命不息。
愿我们在每个季节都能感悟到生命的美好，珍惜每一个瞬间。
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走进,四季
走进，四季
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四季如歌，春的蓬勃，夏的热烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有动人的旋律，又像一曲交响乐，高低错落的四个乐章，和谐地融在一起。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”春天，百花齐放，争先恐后地开放的花朵数不胜数。
小草偷偷露出芽，树上的树叶偷偷地长出绿，地上的野花突然露出粉。
一切都像一个只属于大自然的花园。
“接天连叶无穷碧，映入荷花别样红。
”夏天，是生命力最旺盛的季节，你可以领略到众多“歌唱家”的风采。
蝉、青蛙和各种昆虫组成了一支旷古未有的乐队，它们会在晚饭后一展歌喉，让人经久难忘。
夏天还拥有四季之中最灿烂的星空，抬头仰望星斗的光芒，会勾起你无限的遐想。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”如梦如幻般的秋天是个丰收的季节。
在静谧的夜里，接着一丝凉风，注视广褭无根的天空中那一轮孤寂的月亮，伴着风吹树叶的沙沙声，走进一个个充满诗情画意的仙境，带着我的思绪飘向远方。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”冬天是一个银妆素裹的世界，白茫茫的雪像是给街道披上一件毛衣，怕街道凉着，梅花还在盛开着，它那坚强不屈的精神鼓舞着人们，让人们不再惧怕风雪的阻饶。
春、夏、秋、冬，自然界的季节年复一年。
是万物得以春生，夏长，秋收，冬藏。
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
”春夏秋冬，我们在万物中最大的统治者。
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【诗歌】四季 优秀诗歌
【诗歌】四季优秀诗歌四季
春天来了花开满地绿意盎然美丽如画
满目青翠的树叶上挂满了晶莹的露珠
鲜花绽放的香气弥漫在空中
一切都充满了生机
夏天来了烈日高照树木郁郁葱葱
鸟儿在树梢上欢快地歌唱
碧蓝的天空中飘浮着几朵洁白的云
草地上草丛中蝉鸣不绝
秋天来了枫叶红火黄叶飘飘
一阵微风吹过扑灭了夏天的炙热
树枝上挂满了红红的果实
夜晚的天空星星闪烁不禁让人留连忘返
冬天来了天寒地冻风吹雪飘
大地银装素裹白雪覆盖一片
湖面结冰人们在上面嬉戏玩耍
雪花飘舞在空中落下犹如童话世界
四季轮回不断地变换美丽多姿多彩
每一个季节都有它独特的魅力
无论是春天的花开又或是秋天的果实
四季之间相互交替带来不同的感受
走进四季中体验大自然的美丽
感受世界的变化感悟生命的真谛
四季如人生总有起伏和变化
每一个季节都是美丽的开心或是忧伤在四季中我们要学会欣赏
欣赏春天的繁花盛开
欣赏夏天的清凉和活力
欣赏秋天的丰收和感恩
欣赏冬天的宁静和美丽
四季更是人生的象征
每一个季节都有它的意义和价值
在人生的四季中我们要学会感恩和珍惜。
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《走进四季，共赏华章》经典诗歌朗诵稿
赵寨子联校邹庆友
●开场齐诵：谷建芬作曲、福建省音协秘书长魏德泮作词的儿歌《读唐诗》床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅，
唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。
相思的红豆，吴山的雪，边寨的战士，回乡的客，
唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。
❶【单人上前说】：在我牙牙学语时，妈妈教给我---【朗诵白居易诗《草》前两句】；当我走进校园，老师让我们懂得了---【朗诵王之涣诗《登鹳雀楼》后两句】
❷古诗里【单人】：鸟语花香【齐诵】；古诗里【单人】：春花秋月【齐诵】。
让我们【单人】：走进四季，倾听经典【齐诵】
春天里：万物复苏，柳绿花红。
听：鸟儿飞来了【单人】。
看：花儿开放了。
------男生独诵《绝句-两个黄鹂鸣翠柳》【肢体语言】
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❶不知不觉，春天已经来到了我们的身边，诗人孟浩然从梦中惊醒，不觉吟诵到【女声独】：【男生独诵---齐诵加肢体语言《春晓》】
❷看：在如梦境般的田野里，放学归来的孩子们玩的多么快乐【女声独】：---【两女生上前诵读，部分齐诵《村居》】。
夏天迈着轻盈的脚步悄悄来到了我们身边，绿树成荫，花团锦簇。
听：烈日里，树上不知疲倦的蝉儿奏着美妙的乐章；看：阳光下，仿佛碧玉一般的大荷叶挺立在水中，连成一片，是那样的亲密无间；【女声独】。
【齐诵（肢体
语言）《所见》《小池》《晓出净慈寺送林子方》】
秋天，秋高气爽，硕果累累，给我们增添了收获的希望；秋天，凉爽的秋风送走了闷热的空气，同时也带来了枯黄的残叶、无尽的相思！
【女声独】
【男生独诵《九月九日忆山东兄弟》《静夜思》齐诵《枫桥夜泊》】
冬天，千里冰封，万里雪飘，大自然带给人们别具一格的美，那漫天洁白的雪，那苍翠的松柏，那傲雪的红梅，把人间装点得如诗如画。
皑
皑白雪是冬天不变的主题【女声独】。
【女声独诵《梅花》两两齐诵
《江雪》齐上前齐诵《元日》】
结束语：（独）吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景中。
（领）让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
？
（合）让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
领诵：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
读书破万卷，下笔如有神。
齐诵：我读书，我快乐；我读书，我博学。
耶！。