2012年新人教版八年级物理课后习题
人教版八年物理上课后习题及答案(第五单元透镜及其应用)
参考答案1、甲偏折得更显著。
2、焦点上。
凸透镜对光线有会聚作用，一束平行于主光轴的平行光经凸透镜折射后会交在凸透镜的焦点上．根据光路是可逆的，将小灯泡放在凸透镜的焦点上，在另一侧也可以得到一束平行光．3、甲4、参考答案1、倒立2、缩小倒实放大倒实放大正虚3、能看到凸透镜聚焦形成的光斑。
阴天也可以这样估测凸透镜的焦距，操作注意尽量使凸透镜与白墙平行、靠近白墙近一些、选择较明亮的窗户、其它几面墙最好不要有门窗进光等。
4、改变物距与像距,减小物距，增大像距。
拿增大像来做例子：照相机：人与镜头近些，同时镜头前伸，底片与镜头距离变大；投影仪：屏幕与镜头远些，投影片离镜头近些。
幻灯机：与投影仪相似。
参考答案1、（1）照相机是利用物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像．（2）投影仪是利用物体到凸透镜的距离在2倍焦距和1倍焦距之间时，成倒立、放大的实像．（3）放大镜是利用物体到凸透镜的距离小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像．2、答：铅笔先变长,然后笔尖的方向突然反过来,铅笔的像又逐渐变小.一开始,铅笔在一倍焦距以内,成正立放大的虚像,而且距离越远,像越大.当物距大于一倍焦距时,成倒立放大的实像,而且距离越远,像越小.3、答：光圈：调节光亮。
快门：调曝光速度。
调焦环：调节焦距。
以达到对焦清晰的目的。
“傻瓜相机”有光圈、调焦环。
只不过在机身内部，自动调节。
4、答：应该向凸透镜方向移动5、答：光屏上呈现的仍然是发光体的完整的实像,只是此时像比手指指尖触摸到前的像要暗一些.光屏上的实像是发光体发出的光经凸透镜折射后汇聚成的.手指指尖触摸到凸透镜后,发光体发出的光被手指挡住一些,但不妨碍成像,所以光屏上呈现的仍然是发光体的完整的实像.只是光被挡住一些,导致汇聚在光屏上的实像要暗一些.6、参考答案1、（1）预防近视要做到：三要、五不看、三个一，有效地预防了近视眼的发生．三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．三个一是：一尺、一拳、一寸，即读书写字时，眼睛和桌面要保持一尺的距离；身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离．（2）不要用脏手或毛巾等擦眼睛，以免造成沙眼等．2、前凹大3、答：近视眼镜属于凹透镜，中间薄、边缘厚；远视眼镜属于凸透镜，中间厚、边缘薄；度数越深的镜片中间与边缘的厚度差别越大；4、（1）发散凹前方（2）远视参考答案1、略2、略。
2012年新人教版物理八年级下册课后练习及答案 第十二章
《第十二章 简单机械》《12.1杠杆》1.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。
在图中，哪些是省力杠杆，哪些是费力杠杆？要剪断铁片，应该使用哪种剪刀？剪纸时应该使用哪种剪刀？修剪树枝时应使用哪种剪刀？为什么？AC 是省力杠杆；B 是费力杠杆；要剪铁应使用A ；要剪纸应使用B ；要修剪树枝应使用C 。
2.在图中分别画出钳子、自行车手闸这两个杠杆（图中深色部分）工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。
3.图为指甲剪刀的示意图，它有几个杠杆？分别是省力杠杆，还是费力杠杆？有三个杠杆。
如图ABC 的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；OBD 、OED 的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；4.搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力G =1000N ，独轮车的有关尺寸如图所示。
推车时，人手向上的力F 应为多大？FL 1=GL 2F ×1m=1000N×0.3mF=300N 《12.2滑轮》1.物体重1000N ，如果用一个定滑轮提起它，需要用多大的力？如果用一个动滑轮提起它，又要用多大的力（不计摩擦及滑轮自重）？F 定=G=1000NF 1L 1 L 2 F 2 F 2 L 2 F 1 L 1F 动=21G=21×1000N=500N2.仔细观察自行车，看看它上面有几种简单机械，分别说明它们各起到了什么作用。
车把：轮轴——变形杠杆——省力踏板：轮轴——变形杠杆——省力前闸、后闸：——杠杆——省力后轮：轮轴——变形杠杆——费力3.解释如图的科学漫画。
一个人要拉起比他体重大的物体，用定滑轮行吗？应该怎么办？不行。
应该使滑轮组。
4.利用如图甲所示的滑轮组提起一个重为2000N 的物体，不计摩擦及滑轮自重，绳子的拉力F 等于多少？如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果，绳子应该怎样绕？请在图乙中画出绳子的绕法，并计算此时拉力的大小.F =41G=41×2000N=500NF =51G=51×2000N=400N 《12.3机械效率》 1.有没有机械效率为100%机械？为什么？举例说明，通过什么途径可以提高机械效率。
人教版物理八年级上下册课后习题参考答案
人教版八年级上物理课后题答案声现象一、声音的产生与传播1、我们知道声是由物体的振动产生的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振动，你能想办法证明桌子发声时也在振动吗？答：可以在桌面上放一些轻小的物体，如粉笔屑、泡沫、小纸团等把桌面的振动放大，通过轻小物体的振动观察桌面的振动。
2、北京到上海的距离约为1000km，假设声音在空气中能够传得这么远，那么从北京到上海需要多长时间？火车从北京到上海需要多长时间？大型喷气式客机呢？自己查找所需的数据，进行估算？解：t声＝s/v声＝1000000m÷340m/s≈2941.18s ｔ火车＝s/v火车＝1000km÷200km/h=5ht客机＝s/v客机＝1000km÷1000km/h=2h3、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音！亲自试一试，并说出你其中的道理。
答：可以听到两个敲打的声音，先听到的是通过铁管传到耳朵里的，后听到的是通过空气传到耳朵里的。
因为声音在铁中传播速度比在空气中的传播速度快。
4、声音遇到障碍物能向相反的方向传播，一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过1.5s听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？（声速按340m/s计算）解：s=vt=340m/s×1.5/2s=255m5、声音在不同的物质中传播的速度大小不同，根据小资料知道：多数情况下，声音在气体中的速度比在液体中慢，在固体中的速度比在液体中快，声音在空气中传播的速度受温度影响。
二、我们怎样听到声音1、许多立体声收音机有“STEREO－MONO”开关，开关处于STEREO位置时放出的声音和电台播出的一样，是立体声；而处于MONO位置时收音机把两个声道的信号合成一个声道，没有立体声的效果。
找一台立体声收音机，试一试这个开关的作用（使用耳机效果更明显），向有经验的人请教：既然立体声更为逼真，为什么还要设置这样的开关？答：将开关处于MONO位置时接收信号比较灵敏。
新人教版八年级物理上册全册课后练习(共39套有解析)
新人教版八年级物理上册全册课后练习（共39套有解析）第1节长度和时间的测量知能演练提升能力提升 1.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是( )A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起 B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线 C.读数时,要估读到分度值的下一位 D.记录时,要记下测量的数字和单位 2.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种刻度尺最合适( ) A.量程3 m,分度值1 mm B.量程10 m,分度值1 dm C.量程30 cm,分度值1 mm D.量程15 cm,分度值0.5 mm 3.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是 ( ) 4.下列数值中,单位应该是厘米的是( ) A.课桌的高度约为0.8 B.一支铅笔的长度约为18 C.一张试卷的厚度约为70 D.小明身高约为1.68 5.要测量一元硬币的厚度,为使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是( ) A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值 C.用刻度尺分别测出10个一元硬币的厚度,求平均值 D.用刻度尺测出10个一元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一元硬币的厚度 6.如图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径,其中最佳的测量方法是( ) 7.使用被拉长了的软塑料尺测物体的长度,测量的结果将( ) A.比真实值偏小 B.比真实值偏大 C.不受影响 D.和真实值完全一样 8.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50 。
上体育课时他跑100 m所需时间约为16 。
(填上合适的物理量单位) 9.如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图甲中铅笔的长度是 cm,图乙中铅笔的长度是 cm。
10.1908年第四届奥运会是最后一次使用机械停表计时的奥运会。
如图甲所示,当时运动员在参加长跑比赛,某一运动员在到达终点时停表指针如图乙所示,停表所表示的时间为min s,合s。
人教版(教育部审定2012)八年级物理练习册上答案
人教版八年级物理（上）配套练习册参考答案第一章机械运动第一节长度和时间的测量基础知识1米。
千米。
分米。
厘米。
毫米。
纳米。
2、1mm。
0.68。
3测量值。
真实值。
多次测量求平均值。
不遵守仪器的使用规则。
读书粗心。
4A。
5B。
6D。
7D。
8D。
9C。
10D。
11B。
能力提升12偏小。
13A。
14B。
15A。
探索研究16测出课本中厚度相同的100张纸的厚度为d，d/100就是一张纸的厚度。
17第一步，用细铜丝在铁钉上紧密缠绕n圈；第二步，将缠绕的细铜丝拉直，测量它的长度L；第三步，根据公式D=L/n π计算出铁钉的直径。
第二节运动的描述基础知识1运动。
静止。
2江岸。
竹排。
3船。
江岸。
4位置。
参照物。
5A。
6B。
7B。
8是相对于跑步机的跑道跑了2千米。
能力提升9地球。
24。
10、静止、向北运动或向南运动（速度小于列车的速度）。
11C.探索研究12C。
13（1）汽车在公路上奔驰；以迅速移动的背景作参照物。
（2）能。
第三节运动的快慢基础知识1、运动快慢。
v=s/t。
m/s。
km/h。
3.6。
2B。
3A。
4C。
5C。
6D。
7、4m/s 能力提升8相同时间内比较通过路程的长短。
相同路程内比较所用时间的长短。
9、3。
15。
10（1）从标志牌处到西大桥的流程为8km。
（2）该路段车辆可行驶的最大速度为40km/h。
12。
11C。
探索研究12（1）大（2）匀速。
13、（44*25m）/50s =22m/s 第四节测量平均速度基础知识1、v=s/t。
路程。
时间。
卷尺。
停表2略。
3（1）匀速。
6。
（2）1.2。
（3）小于。
能力提升4（1）5min（2）72km/h。
5、80km/h。
200km 。
探索研究6（1）测出一盘蚊香的长度L; 测出长为L1的蚊香燃烧时间t1；算出蚊香燃烧所用时间t 。
（2）t = Lt1/L1 第一章综合练习一、1、dm。
cm。
min。
s。
2、20。
18。
3、1.2米每秒。
每秒通过1.2米的路程。
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题(包含答案)
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题（含答案）1.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的A A ．速度大小恒定不变 B ．速度与路程成正比C ．速度与时间成反比D ．以上说法都对2.下列图像中，能正确表示物体做匀速直线运动的是C3．P 、Q 是同一直线上相距12米的两点，甲从P 点、乙从Q 点同时沿直线相向而行，它们运动的s-t 图像如图4所示，分析图像可知 CA ．甲的速度小于乙的速度B ．经过3秒，甲、乙相距4米C ．乙到达P 点时，甲离Q 点6米D ．甲到达Q 点时，乙离P 点2米4．（）.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。
起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s 的优异成绩获得冠军。
关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是A ．小明在前50 m-定用了6.25 sB ．小明每秒钟通过的路程都是8m CC ．小明的平均速度是8 m/sD ．小明的平均速度是8 km/h5．运动会上，100m 决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。
关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是CA.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动，无法比较6.可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，则表示物体运动速度相同的是： Bts vA．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁7. 汽车在平直公路上匀速行驶，在下图所示的四个图象中，能正确表示汽车速度与时间关系的图象是A8．(多选题)．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是A B CA．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等9.下列各图中，表示物体处于匀速运动状态的是CA. B. C. D.10．下列物理量的单位，属于速度单位的是AA. m/sB.mC.sD.kg11．下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是BA．离弦之箭B．一日千里C．姗姗来迟D．风驰电掣12．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 D13．．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。
2012年新版(人教版)八年级物理_第一节_长度、时间及其测量_习题及答案(1)
第一节长度时间及其测量基础知识训练1．36mm= dm，900s= min．2．某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位，请你补上：物理教科书的厚度为8.2，课桌的宽度为0.65 ．3．图11-30是测量一木块长度的示意图。
刻度尺的分度值是_________，物体的长度是_________________cm。
4．请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列（填序号）A．去操场做一节广播操B．到隔壁教室去借一本书C．到距离家3km的学校上学D．眨一下眼睛5．某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）A．一支铅笔的直径是7.1 B．茶杯的高度是11.2C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.756．以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（）A．5.5mB．3.5mC．2.0mD．1.5m7．李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（）A．17．31cmB．17．32cmC．17．52cmD．17．30cm8．如图11-31，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是（）图11-319．某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：a.量出一本书的厚度，记录L；b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；c.翻看物理书最后一页的页码，记录n；d.用L/n 表示物理书内每张纸的厚度，记录d；（1）上述各措施中错误的步骤是，应分别改为；（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号）。
综合提高训练1．实验室的常用秒表，长针走一圈是s2．下面说法中，正确的是（）A．如果测量方法都是正确的，那么不论是哪个人测量同一物体的长度都应得到相同的结果B．两个人测同一物体的长度，测出的数值不同，其中一定有一人的测量方法不正确C．物体的真实长度是一定的，只要测量方法正确一定不会有误差D．物体的真实长度是一定的，即使测量方法正确也会产生误差3．有一叠纸，怎样测得某中一张纸的厚度？4．要测出一幢12层住宅楼的高度，请你提出三种方法．参考答案基础知识训练 1．0.36 15 2．mm m 3．1mm 1.164．C 、A 、B 、D5．B 6．B 8．C9．a 、d a.选择书内页100张 除以纸的张数 b a c d综合提高训练1．302．D3．答：一张纸的厚度一般约为几十微米，而常用的测量工具达不到这样的准确程度，不能直接测量，只能用积多求少法间接地测量。
新人教版八年级物理下册全册课时练习含答案
人教版八年级物理全册练习目录第7章第1节力第7章第2节弹力第7章第3节重力第8章第1节牛顿第一定律第8章第2节二力平衡第8章第3节摩擦力第9章第1节压强第9章第2节液体的压强第9章第3节大气压强第9章第4节流体压强与流速的关系第10章第1节浮力第10章第2节阿基米德原理第10章第3节物体的浮沉条件及应用第11章第1节功第11章第2节功率第11章第3节动能和势能第11章第4节机械能及其转化第12章第1节杠杆第12章第2节滑轮第12章第3节机械效率力学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题1. “以卵击石”,卵破的施力物体是( )A. 人B. 卵C. 石D. 手2. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示。
以下分析正确的是( )A. 同时,乙对甲的推力小于60 NB. 甲静止不动,乙向后退C. 乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用D. 甲由静止变为后退,说明力的作用是相互的3. 如图所示,天花板下用绳子吊着物体A,则对物体A施力的物体有( )A. 天花板,绳子B. 绳子,地球C. 天花板,地球D. 绳子,地面4. 下列各要素中,不属于力的三要素的是( )A. 力的方向B. 力的大小C. 力的施力物体D. 力的作用点5. 关于力的概念,下列说法中错误的是( )A. 力是物体对物体的作用B. 物体受力的同时也一定在施力C. 只有接触的物体才能产生力的作用D. 力是改变物体运动状态的原因6. 在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。
这里的:“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的( )A. 大小B. 方向C. 作用点D. 以上都是7. 王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )A. 完全相同B. 大小、方向都相同,作用点不同C. 大小相同,方向和作用点都不同D. 作用点相同,大小、方向都不同8. 划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是( )A. 水对船的作用力B. 人对木桨的作用力C. 木桨对水的作用力D. 水对木桨的作用力9. 如图所示,固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时,下列说法中正确的是( )A. 磁体吸引铁块的力,其施力物体是铁块B. 只有当磁体与铁块接触时,才会产生力的作用C. 磁体对铁块有吸引作用,而铁块不会吸引磁体D. 它们虽然没有直接作用,但也会产生力的作用10. 下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )A. 把橡皮泥捏成不同造型B. 进站的火车受阻力缓缓停下C. 苹果受重力竖直下落D. 用力把铅球推出11. 如图所示,将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变,如果力的大F 1=F 3=F 4>F 2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )A. 图甲和图乙B. 图甲和图丙C. 图甲和图丁D. 图乙和图丙 12. 下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是( )A. 熟透的苹果从树上竖直落下B. 小孩从直滑梯上匀速滑下C. 从枪膛射出来的子弹在空中飞行D. 地球同步卫星绕地球匀速转动 13. 俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )A. 一个巴掌的力太小B. 人不会只有一个巴掌C. 力是物体对物体的作用D. 只有一个物体也可以产生力的作用14. 如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B 点比A 点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D. 受力面积有关15. 用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到。
人教版八年级下册物理配套练习册答案
人教版八年级下册物理配套练习册答案篇一：(人教2011课标版)8年级物理下册第10章《浮力》配套练习册【图片版】123 篇二：2012年新人教版物理八年级下册课后练习及答案第十二章《第十二章简单机械》《12.1杠杆》 1.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。
在图中，哪些是省力杠杆，哪些是费力杠杆？要剪断铁片，应该使用哪种剪刀？剪纸时应该使用哪种剪刀？修剪树枝时应使用哪种剪刀？为什么？ AC是省力杠杆；B 是费力杠杆；要剪铁应使用A；要剪纸应使用B；要修剪树枝应使用C。
2.在图中分别画出钳子、自行车手闸这两个杠杆（图中深色部分）工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。
F2F2 F1L1 L2 L2 F1L1 3.图为指甲剪刀的示意图，它有几个杠杆？分别是省力杠杆，还是费力杠杆？有三个杠杆。
如图ABC的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；OBD、OED的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；4.搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力G=1000N，独轮车的有关尺寸如图所示。
推车时，人手向上的力F应为多大？FL1=GL2 F×1m=1000N×0.3m F=300N《12.2滑轮》 1.物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，需要用多大的力？如果用一个动滑轮提起它，又要用多大的力（不计摩擦及滑轮自重）？ F 定=G=1000NF动=11G=×1000N=500N 22 2.仔细观察自行车，看看它上面有几种简单机械，分别说明它们各起到了什么作用。
车把：轮轴——变形杠杆——省力踏板：轮轴——变形杠杆——省力前闸、后闸：——杠杆——省力后轮：轮轴——变形杠杆——费力 3.解释如图的科学漫画。
一个人要拉起比他体重大的物体，用定滑轮行吗？应该怎么办？不行。
应该使滑轮组。
4.利用如图甲所示的滑轮组提起一个重为2000N的物体，不计摩擦及滑轮自重，绳子的拉力F 等于多少？如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果，绳子应该怎样绕？请在图乙中画出绳子的绕法，并计算此时拉力的大小. F =11G=×2000N=500N 44 F = 11G=×2000N=400N 55 《12.3机械效率》 1.有没有机械效率为100%机械？为什么？举例说明，通过什么途径可以提高机械效率。
2012审定 人教版物理 八下答案
2012年教育部审定人教版物理八下参考答案第七章力第一节力基础知识1作用，相互，牛顿，N。
2形状，运动状态。
3方向，作用点，带箭头的线段，力的示意图。
4A5D6B7B能力提升8略。
9桌面，书，书，桌面。
10D11A12B13D14A探索研究15（1）力可以改变物体的运动状态（2）力的作用是相互的。
16（1）A,B（2）A,C（3）A,D第二节弹力基础知识1弹性形变，弹簧测力计。
2、1N，20,13.0 。
3（1）与外壳有摩擦（2）零刻度线（3）量程（4）垂直。
4压缩，拉长，方向。
5D6B7C能力提升8可以，3.3 。
9、10 ，12 。
10B11B12D探索研究13C 。
14、会。
在玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中，用手用力捏玻璃瓶，细管中的水面会升高，停止用力，细管中的水面回到原来的位置，这说明玻璃瓶发生了弹性形变。
第三节重力基础知识1由于地球的吸引而使物体受到的力，地球，竖直向下，重心，重力。
2、2kg ，19.6N.。
3C4C5B6C7B8B能力提升9低。
10降低重心，增大支面。
11、1，重力。
12、60kg，98N。
13（1）质量为0时，重力也为0（2）物体所受的重力跟它的质量成正比（3）物体所受的重力与其质量的比值是个定植，为10 N/kg。
14C15A16A17C探索研究18D。
19利用重力方向是竖直向下的，可以做一个重垂线来确定竖直方。
第七章综合练习一填空题1竖直向下。
2形状，运动状态。
3、5, 0.2 , 3.6。
4作用，其它物体。
5力的大小。
6能，运动状态。
二、7A8C9D10D11B12D13C14C15B16B17C18B19A20A21D22C23D24B25D26A三、实验题27因为重力的方向总是竖直向下的，重垂线与直角三角形的斜边垂直，就表示被检测的桌面水平。
28（1）10（2）物体所受的重力与他的质量成正比。
（3）3.0N四、计算题29解：物体所受的重力为G=mg=5kg * 9.8 N/kg = 49 N 。
课后习题电子稿(新人教版八年级物理下学期10--12章)
人教版八年级课后练习及习题（10—12章）第十章 浮力一、浮力1、为了能把砍伐的木材从林场方便地运出,有水道的地方常将木材连结成木排使其顺流而下。
这个例子中,木排受到河水的浮力。
请你从日生活或常见的自然现象中再举两个例子说明浸入液体的物体受到浮力。
2、用什么实验可以证明,沉入水中的物体受到浮力的作用?3、弹簧测力计下悬挂一个重物,在空气中称量时的示数如图10.1甲所示,把重物浸在水中时的示数如图10.1乙所示。
重物浸在水中时所受的浮力是多大?4、一个竖直悬挂在水中的圆柱体,上表面受到水的压力为5N,底部受到水的压力为13N 。
你认为这个物体受到水的浮力为多大?5、有人猜想:“浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关”。
请你为检验这个猜想设计一个实验，说出实验所需的器材和实验步骤。
二、阿基米德原理1、北京“水立方”中游泳池的水深设计比一般标准游泳池深了0.5m ，有人说,水的深度越深,其产生的浮力就越大,因此,各国运动员在“水立方”的比赛成绩普遍提高就不足为奇了。
你认为他的说法正确吗?为什么?2、请比较以下浮力的大小。
(1)同样重的两个铜块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,哪个受到的浮力大?(2)同样重的铝块和铜块,都浸没在煤油中、哪个受到的浮力大?(3)同样重的铝块和铜块,铜块浸没在煤油中,铝块浸没在水中,哪个受到的浮力大?3、一个在节日放飞的气球,体积是6203m 。
这个气球在地面附近受到的浮力有多大?设地面附近气温是0C 0,气压是1×510Pa,空气的密度是1.293m kg 。
4、在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.5N 。
当把零牛浸没在密度为0.8×310kg/3m 的油中时，测力计的示数是6.6N,金属零件的体积有多大?5、某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度:他把一个铁块用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上,铁块在空气中时弹簧测力计的示数是 4.74N,把铁块浸没拄该液体中时弹簧测力计的示数是4.11N,该液体的密度是多少?铁的密度为7.9×3103m kg 。
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题 (含答案)
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题（含答案）21.下列判断符合实际的是CA ．学生课桌的高度大约在150㎝－160㎝之间B ．一个鸡蛋的质量大约在10g －20g 之间C ．成人步行的速度大约在1.0m/s —1.4m/s 之间D ．人的正常体温大约在30℃—35℃之间 2.下列估测数据，符合实际情况的是BA ．人体正常体温约为40℃B ．成年人步行速度约为1．2m/sC ．人的拇指宽约为l0mD ．一个中学生的体重约为5kg3.国际田联110m 栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开．比赛临近结束，选手全力冲刺时，观众看到如图所示的场景，齐声欢呼“刘翔最快”；很快，根据表中所示的比赛成绩，裁判裁定刘翔获胜，观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法分别是BA ．观众：相同时间比路程 裁判：相同时间比路程B ．观众：相同时间比路程 裁判：相同路程比时间C ．观众：相同路程比时间 裁判：相同时间比路程D ．观众：相同路程比时间 裁判：相同路程比时间 4.下列数，直不符合实际隋况的是DA ．两只鸡蛋所受的重力约1NB ．泰州地区夏季的气温可以达到35℃以上C ．一名中学生正常步行时一步走过的距离约0.6mD ．刘翔跑完110m 栏全程用时约8s5.小汽车在高速公路上正常行驶，它的速度最接近BA ．3m/sB ．30m/sC ．300m/sD ．3000m/s 6.下列四个选项中，平均速度最大的是A ．航模飞行器以11m/s 的速度飞行B B ．汽车以50km/h 的速度在公路上行驶C ．百米赛跑中运动员用10s 跑完全程D ．从30m 高处竖直下落的物体用了2.5s7.某同学对下面四个物理量进行了估测，其中符合实际的是BA ．人体的正常体温是410CB ．人不行的速度约为1.1m/sC ．对人体安全的电压只有36VD ．人的心脏正常跳动1s 约为70次8.右下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m ，则DA ．该汽车的行驶速度是80m/sB ．该汽车的行驶速度是80m/hC ．该汽车的行驶速度是80km/sD．该汽车只要4小时就可到达贵阳9.下列几个描述速度与时间关系的图象中，表示物体在做匀速直线运动的是C10.甲、乙两人同时从起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如下左图所示，下右图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是D11.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。
2012年新人教版物理八年级上册课后练习及答案
八年级上册课后练习及答案《1.1长度和时间的测量方法》1.同学之间交流：怎样才能更精确地测量硬币的直径、硬币的周长、一页纸的厚度、铜丝的直径？你能想出多少种测量硬币周长的方法？硬币的直径——用直尺和三角板如图所示测出硬币的直径。
硬币的周长等于它在纸面上滚动1周的线段的长纸的厚度——测量出100张纸的厚度再除100。
铜丝的直径——将铜丝在一只笔上排紧绕上数圈，测出所绕铜丝的长度，再用这一长度除以所绕的圈数就得到了铜丝的直径。
测硬币周长的方法有：（1）用绳子绕硬币一周，测出所绕一周绳子的长即为硬币的周长；（2）在硬币上作两条弦，分别作中垂线，相交的点就是硬币的圆心，让刻度尺过圆心，就测出了其直径，再用直径乘以圆周率就得到了其周长；（3）作出相互垂直且有一个公共端点的两条弦，把另两个端点连起来就是该圆的直径，用刻度尺测出该圆的直径，再乘以圆周率就得到了其周长；（4）让硬币在纸上沿直线滚一圈，记下起点和终点，用刻度尺测出两点之间的长度就是其周长。
2.你知道吗？人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍。
请你根据这一常识，设计一个方案，估测你的身高约多少。
用刻度尺测量自己的脚长，在乘于7得到了自己的身高。
3.一天等于多少秒？一天=24×3600 s=86400s4.在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆如图。
要测出他摆动一个来回所用的时间（周期），怎样能测得更准确？你能做一个周期为1秒的摆吗？测摆动50次或者更多次所用的时间，求平均值。
次数越多越精确。
另外最好是从最低处开始计时，因为那时候速度最大，时间短。
通过调整摆线的长度来调整摆动的周期。
《1.2运动的描述》1.分别以火车车头、车厢的座椅、树木、房屋为参照物，说一说行驶列车上的物品相对于哪些是静止的，相对于哪些是运动的。
以火车车头为参照物——物品是静止的。
以车厢座椅为参照物——物品是静止的。
以树木为参照物——物品是运动的。
新人教版八年级上册物理第一章第3节：运动的快慢练习题及答案
2012年新人教版第一章 第3节：运动的快慢一、选择题：1. （09泉州丰泽） 2008年5月31日，牙买加短跑运动员博尔特在纽约锐步田径大奖赛上创造了9.72s 的最新100m 世界纪录，他在此次100m 大赛中的平均速度约为CA. l0cm/sB. 10dm/sC. l0m/sD. 1Okm/s2.（09青岛）下列图像中，能正确表示物体做匀速直线运动的是C3．（09上海）P 、Q 是同一直线上相距12米的两点，甲从P 点、乙从Q点同时沿直线相向而行，它们运动的s -t 图像如图4所示，分析图像可知 C A ．甲的速度小于乙的速度B ．经过3秒，甲、乙相距4米C ．乙到达P 点时，甲离Q 点6米D ．甲到达Q 点时，乙离P 点2米4．（09成都）.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。
起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s 的优异成绩获得冠军。
关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是A ．小明在前50 m-定用了6.25 sB ．小明每秒钟通过的路程都是8m CC ．小明的平均速度是8 m/sD ．小明的平均速度是8 km/h5．(09山东临沂).运动会上，100m 决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。
关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是CA .张明的平均速度比王亮的平均速度大B .张明的平均速度比王亮的平均速度小C .二者的平均速度相等D .不是匀速直线运动，无法比较6.（09湖北恩施自治州）可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，则表示物体运动速度相同的是： B甲 乙 丙 丁 0 1 2 3 4 5 6 t 秒3 12 s /米 甲 0 1 2 3456 t 秒 3 6 9 12 s /米 乙A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁7. （09广西河池）汽车在平直公路上匀速行驶，在下图所示的四个图象中，能正确表示汽车速度与时间关系的图象是A8．（09山东潍坊）(多选题)．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是A B CA．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等9．（09深圳）下列各图中，表示物体处于匀速运动状态的是CA. B. C. D. 10．（10聊城）下列物理量的单位，属于速度单位的是AA. m/sB.mC.sD.kg11．（10赤峰）6、下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是BA．离弦之箭 B．一日千里 C．姗姗来迟 D．风驰电掣12．(10广州)．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 D13．（10恩施州）6．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。
2012年新人教版物理八年级下册课后练习及答案
八年级下册课后练习及答案《第七章力》《7.1力》1.请举例说明：（1）力能使物体发生形变；（2）力能改变物体的运动状态；（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
（1）用力拉皮筋皮筋变长；大风将树吹弯了；用力压气球，气球被压扁。
（2）用头顶足球，会使足球变向；足球守门员将飞来的足球接住；汽车关闭发动机后，会慢慢停下来；用力蹬自行车，自行车会加速前进（3）推一个半开的门，你用力小了门是不动的，大了就动了，你推得方向不同门可能会打开或关闭，作用点是如果你在里门轴远的地方推，很容易推动，距离门轴近的地方很难推动2.用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N。
请在图中画出拉力F的示意图。
3.一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。
4.如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？不能。
因为力的作用是相互的，当人用力推另一艘船时，另一只船也会给他一个反作用力，故两船都会运动，且运动方向相反．《7.2弹力》1.在“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水运动员压弯（如图）”两个现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由。
橡皮泥发生的不是弹性形变；跳板发生的是弹性形变。
因为撤去对橡皮泥施加的力后，橡皮泥不能自动恢复原状，所以橡皮泥发生的不是弹性形变。
而当跳水运动员离开跳板后跳板能够恢复原状，所以跳板发生的是弹性形变。
2.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没有感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。
这是什么原因？弹簧产生的弹力的大小与弹簧发生弹性形变的程度有关，弹性形变程度越大，产生的弹力越大。
3.试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因。
弹簧会因使用时间长了而失去原有的弹性，弹簧的变形系数k 就变了，即L F ∆发生了变化，无法与原来的刻度相搭配，测出来的力自然不再准确。
4.请读出图中两个弹簧测力计的示数。
圆筒测力计每个小格表示0.1N 。
新人教版物理八年级下册课后练习与答案
八年级下册课后练习及答案《第七章力》《7.1力》1.请举例说明：（1）力能使物体发生形变；（2）力能改变物体的运动状态；（3）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
（1）用力拉皮筋皮筋变长；大风将树吹弯了；用力压气球，气球被压扁。
（2）用头顶足球，会使足球变向；足球守门员将飞来的足球接住；汽车关闭发动机后，会慢慢停下来；用力蹬自行车，自行车会加速前进（3）推一个半开的门，你用力小了门是不动的，大了就动了，你推得方向不同门可能会打开或关闭，作用点是如果你在里门轴远的地方推，很容易推动，距离门轴近的地方很难推动2.用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N 。
请在图中画出拉力 F 的示意图。
3.一位同学沿水平方向用75N 的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。
4.如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？不能。
因为力的作用是相互的，当人用力推另一艘船时，另一只船也会给他一个反作用力，故两船都会运动，且运动方向相反．《7.2弹力》1.在“橡皮泥上留下漂亮的指印”跳“板被跳水运动员压弯（如图）”两个现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由。
橡皮泥发生的不是弹性形变；跳板发生的是弹性形变。
因为撤去对橡皮泥施加的力后，橡皮泥不能自动恢复原状，所以橡皮泥发生的不是弹性形变。
而当跳水运动员离开跳板后跳板能够恢复原状，所以跳板发生的是弹性形变。
2.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没有感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。
这是什么原因？弹簧产生的弹力的大小与弹簧发生弹性形变的程度有关，弹性形变程度越大，产生的弹力越大。
3.试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因。
F弹簧会因使用时间长了而失去原有的弹性，弹簧的变形系数k 就变了，即发生了变化，L无法与原来的刻度相搭配，测出来的力自然不再准确。
5.请读出图中两个弹簧测力计的示数。
圆筒测力计每个小格表示0.1N。
人教版八年级上册物理课后题答案
声现象一、声音的产生与传播1、我们知道声是由物体的振动产生的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振动，你能想办法证明桌子发声时也在振动吗？答：可以在桌面上放一些轻小的物体，如粉笔屑、泡沫、小纸团等把桌面的振动放大，通过轻小物体的振动观察桌面的振动。
2、北京到上海的距离约为，假设声音在空气中能够传得这么远，那么从北京到上海需要多长时间？火车从北京到上海需要多长时间？大型喷气式客机呢？自己查找所需的数据，进行估算？解：t声＝s/v声＝÷/s≈2941.18sｔ火车＝s/v火车＝÷=5ht客机＝s/v客机＝÷=2h3、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音！亲自试一试，并说出你其中的道理。
答：可以听到两个敲打的声音，先听到的是通过铁管传到耳朵里的，后听到的是通过空气传到耳朵里的。
因为声音在铁中传播速度比在空气中的传播速度快。
4、声音遇到障碍物能向相反的方向传播，一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过1.5s听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？（声速按/s计算）解：s=vt=/s×1.5/2s=5、声音在不同的物质中传播的速度大小不同，根据小资料知道：多数情况下，声音在气体中的速度比在液体中慢，在固体中的速度比在液体中快，声音在空气中传播的速度受温度影响。
二、我们怎样听到声音1、许多立体声收音机有“STEREO－MONO”开关，开关处于STEREO位置时放出的声音和电台播出的一样，是立体声；而处于MONO位置时收音机把两个声道的信号合成一个声道，没有立体声的效果。
找一台立体声收音机，试一试这个开关的作用（使用耳机效果更明显），向有经验的人请教：既然立体声更为逼真，为什么还要设置这样的开关？答：将开关处于MONO位置时接收信号比较灵敏。
2、（略）三、声音的特性1、如果你家中有乐器，观察一下它是怎样发出声音的，又是怎样改变单调和响度的。
2012年新人教版物理八年级下册课后练习及答案 第十一章
《第十一章 功和机械能》《11.1功》1.在水平地面上，用50N 的力沿水平方向拉着重为100N 的小车前进5m ，拉力做的功等于 J ，重力做的功等于 J 。
250 02.马拉着质量是2000kg 的车在水平路上前进400m ，马的水平拉力做了3×105J 的功，马的水平拉力是多大？3.2008年8月11日在北京奥运会上，中国选手张湘祥在男子举重62kg 级的决赛中摘得金牌（如图），挺举成绩是176kg 。
估算一下，他在挺举过程中对杠铃大约做了多少功？W=Gh=mgh =176kg×9.8N/kg×2m =3449.6J4.小华的家住在5楼。
一天，他把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到家里，提鸡蛋的力大约做了多少功？说出你是怎么估算的。
W=Gh=mgh =30×0.05kg×9.8N/kg×12m =176.4J《11.2功率》1.甲乙二人同时开始登山，甲先到达山顶。
你能判定哪个人的功率大吗？为什么？ 不能根据P=Gv Fv tFS t W ===可知，虽然v 甲＞v 乙，但G 甲和G 乙的关系不知，因此无法确定G 甲v 甲和G 乙v 乙的关系。
所以不能确定哪个人的功率大。
2.某建筑工地上一台升降机的箱体连同货物的质量为1.2t ，在10s 内从楼的2层上升到5层。
如果每层楼高3m ，升降机电动机的功率至少是多大？P=W s m kg N kg t mgS t GS t W 105841098.9102.13=⨯⨯⨯===3.功率是25kW 的拖拉机，它4h 做的功如果由功率是0.4kW 的耕牛去完成，需要多长时间？ W 牛=W 拖=P 拖t 拖=2500W×4×3600s=3.6×107 Jt =s W J P W 47109400106.3⨯=⨯=牛牛 4.一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为202kW ，速度为80km/h 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章机械运动第一节长度时间及测量1、各组同学之间比一比，怎样才能更精确地测量硬币的直径、硬币的周长、一页纸的厚度、铜丝直径？你能想出多少种测量硬币周长的方法？2、你知道吗？人的身体中藏有很多"尺",比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍。
设计一个方案估测你的身高约为多少？3.一天等于多少秒？4、在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个来回摆。
测出它摆动一个来回所用的时间。
怎样能测得更准确？你能做一个周期为１ｓ的摆吗？第二节运动的描述1．以火车头、车厢的座椅、乘客、路边的树木、房屋为参照物填空：在平稳行驶的列车中，放在行李架上的物品相对于___________是静止的，相对于___________是运动的。
2．鲁迅先生在他的小说《社戏》中有一段描述：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了......”其中“山”“向船尾跑去”所选的参照物是（）？A．山B．船舱C．河水D．河岸３．看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑的很快，但实际上他们始终处于屏幕上。
这是为什么？第三节运动的快慢1、v=s/t是单位时间内通过的路程表示运动快慢的。
能不能用单位路程所用的时间来表示运动的快慢呢?2、在公路旁每隔1km就立着一个里程碑。
利用里程碑如何估测自行车的速度？3. 小明在跑百米时前50m时用时6s，后50m用7s，小时前、后50m及百米全程的平均速度各是多少4.北京南站到上海虹桥的G11次高速列车运行时刻表如下表所示站名站次站名到达时间开车时间运行时间1 北京南始发站08:00 0分02 济南西09:32 09:34 1小时32分 406千米3 南京南11:46 11:48 3小时46分1023千米4 上海虹桥12:55 终点站 4小时55分1318千米根据列车运行时刻表回答下列问题：(1)列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？(2)列车在哪个路段运行的最快？在哪个路段运行的最慢？第四节测量平均速度1.在测量平均速度的实验中，使用___________测量小车通过的路程s，用___________测量小车运动的时间t，通过公示___________求出平均速度。
2. 在用图1.4-1的方法测量平均速度的实验中,小车两次运动的平均速度v1、v2不一样,你认为可能的原因是什么？写出2条3. 有一个量程为2米的卷尺，请设计一个简单的方法估测家到学校的路程，写出具体步骤？第二章声现象一、声音的产生和传播1．我们知道声是由振动的物体发出的。
但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振动。
你能想办法证明桌子发声时也在振动吗?2．阅读声速表，你能获得关于声速的哪些信息？3．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音?亲自试一试，并说出其中的道理。
4.在室内说话比旷野里响亮，为什么？5．声音遇到障碍物能向相反方向传播。
一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过1．5s听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米?(声速按340m／s计算)二、声音的特性1．如果你家中有乐器，观察—下它是怎样发出声音的，又是怎样改变音调和响度的。
2．某种昆虫靠翅的振动发声。
如果这种昆虫的翅在2s内做了700次振动，频率是多少? 人类能听到吗?3. 生活中常用高低来形容声音,如女高音,男低音,引亢高歌,低声细语,这4个词语中的高低描述的各是声音的哪些特性？4．小小音乐会。
每人制作一件小乐器，在班里举行的小型音乐会上用自己制作的乐器进行演奏。
看谁的乐器有新意，谁演奏得好。
方案一：8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，1”的声音来!方案二：在筷子上捆一些棉花或碎布做一个活塞，用水沾湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中，用嘴巴吹管子的上端，可以发出悦耳的哨声。
上下推拉活塞，音调就会改变，想想为什么？三、声的利用1. 分析下列事例是利用声传递声能量还是利用声传递信息（1）利用超声波给金属工件探伤（2）医生通过听诊器给病人探病（3）通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度（4）利用超声波排出人体内的结石2．用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。
海水中声音的速度为1500m/s，此处海底有多深?3.以声的利用为关键词，写出有关声利用的几个事例。
四、噪声的危害和控制1．调查一下校园里或者你家周围有什么样的噪声。
应该采取什么控制措施?和班里的同学交流，看看谁的调查更详细，采取的措施更好。
2．为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效、合理的?A．老师讲话声音大一些。
B．每个学生都戴一个防噪声耳罩。
C．在教室周围植树。
D、教室内安装噪声监测装置。
3．在安静环境里，测量你的脉搏在1 min里跳动的次数。
在声音过大的环境里，你的脉搏有变化吗?测量一下!4．学过声现象这一章后，请结合学过的知识，再加上你丰富的想像，写一篇“无声的世界”或类似题目的科学作文。
第三章物态变化一、温度计1．图4．1—7中各个温度计的读数分别是多少?2．给教室挂一只寒暑表，利用课间测出每个课间的温度。
以横轴为时间、纵轴为温度，分别在图4．1—8上描点并画出一天的温度—时间图象。
比较晴天、阴天的温度图象，你能看出这两天温度变化的规律吗?3．不同物质在升高同样温度时它们膨胀的多少是不同的。
如果把铜片和铁片铆在一起，当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。
怎样用它制成温度计?画出你的设计草图。
市场上有一种指针式寒暑表(图4．1—9)，就是用双金属片作感温元件的。
到商店去看一看，有没有这样的寒暑表。
4．根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近一273．15℃(粗略地说是一273℃)，但不可能比它更低。
能不能以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法呢?如果它每一度的大小和摄氏温度相同，那么这两种温度应该怎样换算?二、熔化和凝固1．日常生活中有哪些利用熔化吸热、凝固放热的例子?什么情况下熔化吸热、凝固放热会给我们带来不利影响?各举一个例子。
2.在探究固体熔化过程温度的变化规律时，如果记录温度的时间间隔过长，可能带来什么问题？3．图4．2—6是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。
根据图象的什么特征可以判断这种物质是一种晶体?它的熔点是多少?从晶体开始熔化到所有晶体完全熔化，大约持续了多长时间?4．小明想从酒精和水混合液体中把酒精分离出来。
他想，水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是一117℃，只要把混合液体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达一5℃)中就可以了。
于是他照此办理，但是经过相当长的时间后小明从冷冻室取出酒精和水的混合液体时却发现水和酒精并没有分离出来。
针对这个现象你能提出什么合理猜想？根据这一猜想举出一个实际使用的例子。
三、汽化和液化1．盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头，转头上搁一只比脸盆小一点的篮子。
篮子里放剩饭剩菜，再用一个纱布袋罩在篮子上，并使口袋的边缘浸在水中，这就做成了一个简易“冰箱”。
把它放在通风的地方，过一天里面的饭菜也不会变质。
试说明其中的原因。
2．一块金属在冰箱中被冷冻后，取出放—会儿，可以发现变湿了。
如果马上用干毛巾擦，能擦干吗?为什么?3．吐鲁番是全国有名的火炉，常年高温少雨，水贵如油。
当地流行使用坎儿井，大大减少了输水过程中水的蒸发和渗漏。
坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成。
暗渠即地下水道，是坎儿井的主体，宽约1．2m。
井的深度因地势和地下水位高低不同而有深有浅，一般是越靠近源头，竖井就越深，最深的井可达90 m以上，井内的水在夏季约比外界低5-10℃。
请你分析一下“坎儿井”是如何减少水的蒸发的。
四、升华和凝华1．问问父母，衣柜里的樟脑片能放多长时间?分析樟脑丸变小的原因。
2．冻肉出冷库后比进冷库时重，这是为什么?3．二氧化碳气体如被加压、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体。
这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，所以叫干冰。
干冰具有很好的制冷作用，可以于人工降雨。
这是由干冰在常温下会直接变为气体，吸收热量，促使水蒸气遇冷凝结成水滴或小水晶，从而达到降水的条件。
你能试着分析上面一段描述中包含了哪些物态变化吗？4.美丽的树挂、霜都是怎样形成的?请你动手做一做下面的实验,并思考形成霜的条件。
如图（p67）将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。
用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量易拉罐中冰和盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。
这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。
5.调查学校和家庭水的使用情况，提出在生活中节约用水的若干建议。
第四章光现象一、光的传播1．“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉吧?你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗?你能根据光测量时刻第一节前第二节前第三节前第四节前第五节前第六节前第七节前晴天温度/℃阴天温度/℃的直线传播原理画图来说明吗?2．做一些手影游戏用光的直线传播知识解释影子是怎样形成的。
3.．举出一些例子，说明光的直线传播在生活中使用的例子。
4. 太阳发出的光，要经过大约8分钟才能到达地球。
请你估算太阳到达地球的距离。
如果一辆赛车以500km/h 的速度不停的跑，要经过多长时间才能跑完太阳到地球的距离。
二、光的反射1．光和镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大?试画出反射光线，标出入射角和反射角。
如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出?画图表示出来。
2．自行车尾灯的结构如图所示。
夜晚，用手电简照射尾灯，看看它的反光效果。
试着在图上画出反射光线来。
3. 小明想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中。
请你作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。
4．雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地上的积水,人们根据生活经验判断：迎着月光走,地下发光处是积水,而背着月光走,发暗处是积水，请根据光的反射知识进行解释。
5．激光测距技术广泛使用在人造地球卫星测控、大地测量等方面。
激光测距仪向目标发射激光脉冲束，接受反射回来的激光束，测出激光往返所用的时间，就可以算出所测天体和地球之间的距离。
现在利用激光测距仪测出月地之间的距离，精度可以达到±10 cm。
已知一束激光从激光测距仪发出并射向月球大约经过2.53s反射回来，则地球到月球大约是多少千米？三、平面镜成像1．一个同学站在平面镜前1 m处，镜中的像和他相距多少米？若他远离平面镜后退0.5米，则镜中像距他多少米？镜中像的大小会改变吗？2．试画出图2．3—8中的小丑的帽子在平面镜中的像。
3．如图2．3—10所示，A＇O＇是A0在平面镜中成的像。
画出平面镜的位置来。
3．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像(图2．3—9)。