小学优秀教师先进事迹材料(精华3篇)_1

小学优秀教师先进事迹材料（精华3篇）

作为一名教师，就要有忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人别倦的精神，下面是

小编为大伙儿精心搜集的小学优秀教师先进事迹材料，欢迎大伙儿参考借鉴，希翼能够帮助到大伙儿!

小学优秀教师先进事迹材料 1

我叫，女，生于1991年，毕业于省学院分院。2010年开始从事教育教学工作，小

学二级特岗教师。在从事教育工作的两年中，我向来站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师，德高为范是我的自律信条。

一、爱岗敬业、勇挑重担

在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生

辅导，或是与部分学生谈心，询咨询他们的学习、日子事情。2010年我进入中村小学工作，

担任五六年级的英语。关于刚毕业的我来说担任六年级，压力也特别大，我还是无所畏惧，

坚守在三尺说台上。在课余花大量的时刻去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地听录音磁带，以纠正自己的发音;课后又向有经验的教师请教，让学生在该课程有兴趣。

尽管我校的英语基础特别薄弱，但是经过我一具学年的努力，学生总体成绩有了明显的进步。

功夫别负有心人，在2010年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成绩。在

2011年小考中，我校英语取得了第六名。经过一年的努力，在教学中谈别上经验丰富，但

有了一年的锻炼，在第二学年中，努力钻研，在教学中一如既往，别断提高自己，我校英语

向来保持名列前茅。2012年小考英语取得了第三名的成绩，听到那个消息，我倍感欣慰。

二、关爱学生、无私奉献

一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生脚够的耐心、恒心和信心。班

上有一具高个子的男同学，偏科很严峻，带有很强烈的厌学英语情绪，经常课前戏弄同学，

课上开小差，但听老师说他数学成绩特不行。因此，课后我寻他谈话，并咨询其原因。原来

他往常对英语别感兴趣，背了的单词很容易不记得又很难记住。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简单的咨询题和给以适当的表扬。课后耐心地给他辅导，每次考试前我都会给他

鼓舞，只要他有一丁点的进步，我都会及时在班上表扬他。慢慢地，他对英语感兴趣了，他

的成绩也提高了很多，他人也开始变得自信而知道礼了。

记得第一年时，我所教班级有个叫兰洪生的学生，他性格爽朗，还带着点调皮，成

绩也别是很理想，其他老师对他都别看好，。开学都一周了，还没交过作业，我想，把她他

到办公室来教育一下，就没事了。两天过去了，没管用。这可如何办?我就用了原来百试百灵的方法请家长。我和他妈妈共同教育了一番，没想到，当着家长的面他承诺的好好的，几

天下来，他全然没付诸于行动。这下我可愁了，批判教育别听，请家长又别管用，如何办呢?没方法，我就去班主任那儿讨招，可他们的回答，更让我对他束手无策，他从来就没交过作业。尽管没有方法，可我也别能对他置之别理，我很观赏他的大胆和积极，因此要他担任该班的英语科代表，。从我踏上教师那个工作岗位开始，我就告诫自己，别管什么原因，我别

能让任何一具学生掉队，我决可不能放弃任何一具学生。一天，我又寻他谈话。兰洪生，如

今你是我们班的科代表，老师布置的作业，别是巩固练习，算是预习新课。你别做作业，你

能让其他同学交齐作业?你是如何想的?他一进办公室，我就咨询他。几分钟过去了，可他却没回答，不过目别转睛的看着我桌子上的玻璃。我感到很惊诧，看什么看得这么入迷?我认真一看，原来他是在看我玻璃上的小贴画，看着好玩，我就撕了一张贴在了我桌子上的玻璃上。我知道了，我高兴地咨询：你喜欢那个东西吗?他不行意思地低下了头。如此吧，你假

如按时完成家庭作业，上课仔细听说，老师每天奖励你一颗，而且它们各别相同，如何样?他笑着点了点头。在未来的生活里，我履行了我的诺言，而且每次上课都会表扬他。由于

他很积极，还带动全班的同学学英语，成绩也提高的特别快。到了六年级，他从一具很差的

学生变成了个优秀的学生，让我在教学中寻到了一丝地成就感。

三、潜心耕耘、硕果累累

为了提高课堂效率，我领先转变教育观念，积极参加教研教改活动，努力学习新课

表。课后，利用学生去治理学生，和学生一起共同学习，共同成长。在这两年的教学中，我

所教的班级都取得了别错的成绩，期中期末考试都在全县前六名。并且，我还积极参加各项活动，并取得了较好的成绩：

2010-2011年获乡优秀教师。

小学优秀教师先进事迹材料 2

我叫刘XX，女，生于19XX年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教

师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2005年以来担任学校教导主任。

曾多次获县、乡师德先进个人、榜样、优秀教师称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。

目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我向来站在教育工作的

前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师，德高为范是

我的自律信条。

一、锐意进取，别断超越。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人别倦。时时以一

具优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从别迟到早

退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平庸的岗位上做出了别平庸的业绩。在多年的教育

教学中，为了别断提高自己的政治业务素质，提高自己的教学认识水平，习惯新形势下的教育工作要求，在教学中我别错过任何一具能够提升自身业务素养的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并仔细

写心得体味。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有

责任心;在日子上要勤劳节俭，日子俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，

做一具社会主义合格的接班人。

二、仔细教学，潜心教研。

作为一名教师，我别断地刻苦钻研业务，仔细研究教材教法，研究新课程标准，注

重多方位培养学生的能力和学习适应，对工作说求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备

课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前预备

工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时刻和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，

做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，关

于后进生，我总是赋予特殊的照应，在课堂上多提咨询，多巡视，多辅导，对他们的点滴进

步赋予大力的表扬;课后多寻他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写周围事，写内心话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多在日记中，我得到学

生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生赋予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，

使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探究，勤

于实践，做好新课改的榜样带头人。在这方面，我积极观察各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省榜样教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲

的学术报告等，别断充实自己，借鉴优秀的教学办法，提高自己的教学能力和业务水平。2010年获得市优秀教学论文一等奖;2011年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获