九年级英语单元重难点解析
九年级英语第十四、十五单元重难点
九年级英语第十四、十五单元重难点来，还是跟着之前的英语单元，接下来，小编给大家准备了九年级英语第十四、十五单元重难点,欢迎大家参考与借鉴。
九年级英语第十四、十五单元重难点一、疑点难点1. Have you turned off1 your radio?你关掉收音机了吗?疑点：turn off表示“切断、关上”之意，用于指切断电源、关上水管等。
它的反义词是turn on。
当关掉的东西是代词时，把代词放在中间。
如：His mother told him to turn off TV and do his homework.他母亲叫他关掉电视去做作业。
The tap2 is broken3.If you want to save4 water，you must turn it off.难点：与此相关的短语还有turn up“开大声”，turn down“关小点声”。
用法同turn off/on.如：It is too noisy. Please turn your radio down.I can’t hear clearly6. Would7 you please turn the tape up?2.In the past twelve months they’ve had8 three major9 concerts10 and made11 a hit CD12.在过去的12个月里他们举行了3次大型演唱会，出了一盘火暴的CD。
疑点：for/in the past/last twelve months/years/days/etc.常与现在完成时态连用。
如：(1)For the past few13 days he has been ill.几天来他一直生病。
(2)She has been ill for the last three days.这三个星期他在生病。
(3)In the past three years we have learned14 two thousand English words.3年来我们学了2000个英语单词。
九年级英语上学期Unit1重难点分析
九年级英语上学期Unit1重难点分析引言九年级英语上学期的Unit1是学生们的新起点，它是整个学期的开篇单元。
这个单元主要涉及一些基础的语法知识和词汇，以及阅读和写作技巧的提升。
本文将对此单元的重难点进行分析，并给出相应的学习建议，希望能为学生们的学习提供一些帮助。
重点一：一般过去时在Unit1中，学生将学习一般过去时的用法。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，它的构成是动词的过去式。
例如：“I played basketball yesterday.”（我昨天打篮球。
）这一部分的重点在于学生们掌握一般过去时的构成形式以及正确使用时态符号。
学生们可以通过大量的阅读和写作练习来巩固这个知识点。
重点二：词汇积累Unit1中涉及的词汇相对较多，包括名词、动词、形容词等。
学生们需要掌握这些词汇的读音、词义以及用法。
他们可以通过默写、记忆卡片和词汇游戏等方式来巩固词汇。
另外，建议学生们使用这些词汇进行句子的构造和写作练习，以便更好地理解和运用这些词汇。
重点三：阅读理解与写作在Unit1中，学生们将进行一些阅读理解和写作练习。
阅读理解部分要求学生们从文章中获取关键信息，并回答问题。
写作部分要求学生们根据提示写出一段短文。
这一部分的重点在于学生们理解文章的主题和细节，并能够用正确的语言表达出来。
建议学生们多做阅读理解和写作练习，培养自己的阅读和写作能力。
难点一：一般过去时和现在完成时的区别在Unit1中，学生们将学习一般过去时和现在完成时的区别。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，而现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
例如：“I went to Paris last year.”（我去年去了巴黎。
）和“I have been to Paris.”（我去过巴黎。
）这一部分的难点在于学生们准确理解和使用这两个时态。
建议学生们通过对比这两个时态的句子进行练习，以加深对它们的理解。
难点二：定语从句Unit1中的写作部分要求学生们使用定语从句来扩展句子。
仁爱版九年级英语上册 Unit 3 Topic 3 重难点知识归纳总结
仁爱版九年级英语上册 Unit 3 Topic 3 重难点知识归纳总结Topic 3 Could you give us some advice on how to learn English well?【重点单词】1.accent /ˈæksent/ n. 口音，腔调2.oral /ˈɔːrəl adj. 口头的3.dare /deə(r)/ v. 敢，敢于4.sleepy /ˈsliːpi/ adj. 想睡的，困倦的，瞌睡的5.final /ˈfaɪnl/ adj. 最终的，最后的6.real /ˈriːəl/ adj. 真实的，实际存在的；真正的7.retell /ˌriːˈtel/ v. 复述，重新讲述8.indirect /ˌɪndəˈrekt/ adj. 间接的，附带的9.granddaughter /ˈɡrændɔːtə(r)/ n. （外）孙女10.pronounce /prəˈnaʊns/ v. 发音，读（音）11.dialog /'daɪəlɒɡ/ n. 对白，对话position /ˌkɒmpəˈzɪʃn/ n. 作文；作曲；构成13.copy /ˈkɒpi/ v. 抄写；复印14.notebook /ˈnəʊtbʊk/ n. 笔记本15.diary /ˈdaɪəri/ n. 记事簿；日记，日记簿16.tape /teɪp / n. 磁带，录影带17.aloud /əˈlaʊd / adv. 大声地18.object /ˈɒbdʒɪkt / n. 物品，东西；目的，目标19.textbook /ˈtekstbʊk n. 教科书，课本20.ability /əˈbɪlətɪ/ n. 能力；才能21.toothpaste /ˈtuːθpeɪst/ n.牙膏22.preview /ˈpriːvjuː / v. 预习；预告23.review /rɪˈvjuː/ v. 复习；回顾n. 复习；复查；评论24.translate /trænzˈleɪt/ v. 翻译25.discussion /dɪˈskʌʃn/ n. 讨论，谈论，商讨26.exactly /ɪg'zæk(t)lɪ/ adv. 精确地，确切地27.honor /ˈɒnə(r)/ n. 尊敬，荣幸v. 给予表扬（或者奖励、头衔、称号）；尊敬，尊重28.chant /tʃɑːnt n. 重复唱的歌词；圣歌29.achieve /əˈtʃiːv/ v. 达到，获得；成功30.easily /ˈiːzəli/ adv. 容易地，轻易地31.download /daʊn'ləʊd/ v. 下载32.actually /ˈæktʃuəli/ adv. 的确，事实上33.effective /ɪˈfektɪv/ adj. 有效的，产生预期效果的34.imitate /ˈɪmɪteɪt/ v. 模仿，仿效【重点短语】1.be afraid of doing sth. 害怕做某事2.at times有时3.feel like doing sth. 想要做某事4.give up 放弃5.ask sb. for help 向某人寻求帮助6.be good at 擅长于7.in public当众8.take part in 参加9.keep a diary 写日记10.give sb. some advice on/about... 给某人一些有关……的建议11.be weak in 不擅长12.make mistakes 犯错13.stick to (doing) sth. 坚持（做）某事14.take a deep breath 深呼吸15.take notes 记笔记16.prefer doing sth. 更喜欢做某事17.agree with 同意18.advise sb. to do sth. 建议某人做某事19.as often as possible 尽可能经常地20.remember to do sth 记得去做某事21.as long as 只要22.have no chance to do sth. 没有机会做某事23.practice doing sth. 练习做某事【重点句型】1.Could you make yourself understood in the USA?在美国，你能让别人懂得你的话吗？2.I don’t know what to do.我不知道该怎么办。
[精]人教版九年级英语下册重难点讲解-全
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人教版九年级英语下册重难点讲解Unit 1 How can we become good learners?Section A1. by reading the textbook【解析】watch/read/see/look at "看" 法不同(1)看电视、看比赛、看表演用watch; watch TV 看电视(2)看书、看报、看杂志用read read the book看书(3)看电影、看医生用see see the doctor 看医生(4) 看黑板、看地图用look at look at the blackboard 看黑板【记】______the picture. Can you see the man in the picture? He isn't ________ the book. He is ______TV.2. by asking the teacher for help【解析】ask for 请求，要某物ask sb. about sth 向某人询问关于某事(1)ask sb. for help 向某人请求帮助(2) ask sb. (not) to do sth请求某人做某事【2013北京中考】Our teacher often asks us _____ questions in groups.A. discussB. to discussC. discussingD. discussed3. I study by working with a group. 我通过小组学习。
【解析】by/with/in/on "用" 法不同◆by的用法：(1)by doing sth 通过…方式by studying with a group【注】介词短语作方式状语，回答以How开头的问句，表示"怎样做"。
①I study English by ___________(listen) to the tapes②Tom learns Chinese by ____________(watch) Chinese movies.③-- ____ did you get there? —By ___ a taxi.A. How; takingB. How ; takeC. How; tookD. What; taking(2) by+ 交通工具（交通工具前不能加限定词）by bike by train【by短语】by the way 顺便问一下by accident= by chance 偶然地by mistake 错误地one by one 一个接一个step by step 一步一步地little by little 逐渐地by the end of 到….... 末尾by the time 到……为止by oneself 独自地by and by 不久之后by hand 用手◆with 的用法：表示用某种工具(1) with +工具We like to write with a pen.(2)with+人体部位We see with our eyes.◆in 的用法：通常与"衣着、声音、书写材料"等名称连用in+语言in English 用英语speak in a soft voice◆on 的用法：on +电器或媒介on TV /radio/Internet ( ) The boy was cutting a branch of a tree ____ a knife.A. inB. byC. withD. use4. Do you learn English by watching videos?【解析】learn →learned/learnt→learned/learnt v 学习learn about 了解(1) learn from sb. 向某人学习(2) learn to do sth 学着做某事(3)learn …by oneself= teach oneself 自学①We should _________ ________ the hard- working students.(向……学习)5. What about reading aloud to practice pronunciation?【解析1】用于提建议的句型有：(1)What about doing sth ?=How about doing sth? ….怎么样？(2)Why don't you do sth?= Why not do sth? 为什么不呢？(3)Let's do sth.让我们一起做某事吧。
九年级英语上册Module1重点难点易错点整理新版外研版(含答案与解析)
The Jin Mao Tower in Shanghai, one of the tallest building in the world, is 420.5meters high.上海金茂大厦，世界上最高的建筑物之一，高420.5米。
A. go toB. went to
C. have gone toD. am going to
3. I’m looking forward ________school.
A. to goB. to went
C. to going toD. went
4. Don’t go ________ the street unless the traffic lights turn green.
2.过去进行时态常和always 等频度副词连用，表示过去频繁发生的习惯性动作，此时的过去进行时带有一定的感情色彩。如：Alice was always chaning her mind.
标志词：
(1)Then(2)at that time，at ten yesterday，at this time yesterday(3)when/while引导的表示过去时间的状语从句
如：We have lived here since 2000.
3．特殊用法：(1)have gone to已去某地（未回）
have been to曾去过某地（已回）
have been in仍在某地
(2) It is + 时间段 + since +一般过去时
标志词：
(1)already，ever，never，just，yet，still(2)recently，lately，so far，up to now，till now(3)in/during/over the past (last) three years(4)since 1998，since+一段时间
九年级英语第十二单元重难点
九年级英语第十二单元重难点对于我们初三的学习来说，每分每秒都很重要，所以小编总结了关于九年级英语第十二单元的重点，接下来，小编给大家准备了九年级英语第十二单元重难点,欢迎大家参考与借鉴。
九年级英语第十二单元重难点一、疑点难点1….it’s okay if you are a bit late.如果你稍迟一点还行。
疑点：a bit在此作状语修饰late，表示“稍微，一点儿”，可以与a little互用，既可以修饰形容词、副词的比较级也可以修饰原级。
如：If you run a little/a bit more quickly， you can catch the bus.如果你再跑得快一点儿的话，你就赶上公交车了。
难点：a bit of与a little 可互相换用，用于修饰不可数名词。
但要注意not a bit与not a little的区别，前者表示“一点也不”，而后者表示“许多、很、不只一点点”。
如：He had a bit of /a little bread for his breakfast.他早上吃了点儿面包。
-Are you tired?-No， not a bit.你累吗?一点也不累。
He gives me not a little trouble.他给我带来许多麻烦。
2. Thanks for your message.谢谢你的来信。
疑点：thanks for“为……而感谢”。
如：Thanks for giving me such a nice present.谢谢你送我这么精美的礼物。
难点：thanks to表示“由于，幸亏”。
如：Thanks to the teacher’s help，we finished the work on time.多亏老师的帮助，我们按时完成了工作。
3. In Switzerland，it’s very important to be on time.在瑞士，准时是很重要的。
鲁教版英语九年级各单元重难点总结详细
鲁教版英语九年级各单元重难点总结详细1 / 26初四英语Unit 1 What would you do ?重点短语 1. What if2. pretend to do sth.3. be late for4. a few 与 a little ，few 与 little5. still6. hundred, thousand , million, billion7. what if + 从句8 . add sth. to sth. 9. 系动词与形容词连用 10. too +形/副+to do sth. 11. help with sth 12. in public 13. energetic, energy 14. ask sb. to do 与ask sb. not to do sth. 15. start doing =start to do.16. borrow sth. from sb. 17.wait for sb 18. introduce sb. to sb. 19. invite sb. to do 20. have dinner/ supper have breakfast/ lunch/dinner 21 . plenty of + 可数名词/不可数名词 22.give sth. to sb.= give sb. sth.23. get along with sb. 24. would rather do sth. than do sth. 25. whole 26. in fact 27. let sb. down 28. come up with sth.与 catch up with sb. 29. have experience doing30. come out 31. by accident 32. hurry to do33. more than 34. offer sb. sth.重点句型1. What would you do if you won a million dollars? 假如你赢了一百万美元，你将用它做什么？ 动词win 和beat 都可以表示“赢，胜”，其区别是：前者后接比赛、奖品、名声、2. If I were you, I ’d wear a shirt and tie. 如果我是你，我就穿衬衫戴领带。
[全]人教九年级英语上unit1单元重难点归纳与详解
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人教九年级英语上unit1单元重难点归纳与详解1、by引导的方式状语：A: How do you study for a test?你怎样为考试而学习?B: I study by working with a group.我通过小组合作的方式学习。
"by+ doing”表示通过某种方式、方法或手段，此时by短语用作状语。
如：By working hard I made great progress this term.通过刻苦努力，我在本学期取得了巨大进步。
You can switch the computer on by pressing the big button.按那个大按钮你就能打开电脑。
2、形式主语和形式宾语的用法和例句：It's too hard to understand spoken English. 我理解不了英语口语。
it 在句中做形式主语Why did Wei Fen find it difficult to learn English? 为什么韦芬发现学英语很难？it在句中做形式宾语动词+it+形容词+动词不定式（动词通常有：think，make，find，feel）He thought it hard to pass the exam.考题：Try singing some English songs, and you'll find it interesting _______ a foreign language.A: learning B: learns C: learn D: to learn3、“疑问词+不定式”结构I don't know how to increase my reading , speed. 我不知道如何提高我的阅读速度。
how to increase 是“疑问词+不定式”结构。
疑问词what, which, how, when, where, whether等与不定式连用，构成“疑问词+不定式(短语)”,在句中常用作主语、表语或宾语。
人教版九年级英语各单元难点概括
人教版九年级英语各单元难点概括1. Unit 1: Friendship- 词汇难点：短语和固定搭配，如make friends, get along with 等；- 语法难点：主从句的用法，如定语从句和宾语从句的使用；- 写作难点：描写朋友的外貌、个性和爱好。
2. Unit 2: Culture- 词汇难点：文化相关词汇，如tradition, custom等；- 语法难点：时间状语从句的使用；- 写作难点：介绍自己的文化和传统。
- 词汇难点：社区相关词汇，如neighbor, resident等；- 语法难点：被动语态的使用；- 听力难点：听懂关于社区生活的对话和信息。
4. Unit 4: Achievement- 词汇难点：描述成就和目标相关的词汇，如success, goal等；- 语法难点：非限制性定语从句的使用；- 阅读难点：理解关于成功人士的文章和资料。
5. Unit 5: Environment- 词汇难点：环境保护相关词汇，如pollution, recycling等；- 语法难点：情态动词的使用；- 写作难点：写一篇关于环境保护的文章。
6. Unit 6: Entertainment- 词汇难点：与娱乐相关的词汇，如concert, performance等；- 语法难点：直接引语和间接引语的转换；- 听力难点：听懂有关娱乐活动的对话和信息。
7. Unit 7: Technology- 语法难点：虚拟语气的使用；- 阅读难点：理解关于科技发展的文章和报告。
8. Unit 8: Health- 词汇难点：与健康相关的词汇，如exercise, diet等；- 语法难点：情态动词和情态动词的一般疑问句；- 听力难点：听懂与健康生活方式相关的对话和广播。
9. Unit 9: Future- 词汇难点：与未来相关的词汇，如dream, plan等；- 语法难点：虚拟语气的运用；- 写作难点：描述自己的未来计划。
九年级英语单元重难点解析
九年级英语单元重难点解析有关于初中生的英语学习，大家有什么好建议吗?接下来，小编给大家准备了九年级英语单元重难点解析,欢迎大家参考与借鉴。
九年级英语单元重难点解析一、疑点难点1.For your next vacation，why not consider visiting Paris?下次度假，你何不考虑去巴黎呢?疑点：1)Why not do…是why don’t you do…的省略形式，常用来表达建议或邀请。
如：Why not go to the Summer Palace for our vacation?为什么不去颐和园度假呢?难点：英语中表示建议的方式还有许多，学习中要仔细区分。
如：Would you like to go hiking1 with us at weekend?Shall we have a walk after supper?Let’s go shopping.How about/ What about playing basketball instead?疑点：2)consider doing sth.考虑做某事如：I first considered calling him，then I gave up.开始我考虑给他打电话，后来放弃了。
难点：consider 的后面可以跟多种结构，都用来表示“考虑、细想”之意。
如:consider sb./sth.+宾语补足语;consider sb. to be +宾语补足语;consider+从句如：I considered him my best friend./Tom considered this answer wrong.I considered her to be a clever girl./ I considered that she wasa clever girl.2. I’d like to trek2 through the jungle，because I like exciting vacations.我要到丛林里去长途旅行，因为我喜欢刺激的度假方式。
仁爱版九年级英语上册 Unit 1 Topic 3 重难点知识归纳总结
仁爱版九年级英语上册 Unit 1 Topic 3 重难点知识归纳总结Topic 3 The world has changed for the better.【重点单词】1.block /blɑːk/；/blɒk/ n. 街道（区）；（方形平面）大块2.artist /ˈɑːtɪst/ n. 艺术家，（尤指）画家3.visitor /ˈvɪzɪtə(r)/ n. 游客；来访者；参观者4.industry /ˈɪndəstri/ n. 行业；工业5.chemistry /ˈkemɪstri/ n. 化；化学物质6.term /tɜːm/ n. 学期；词语；措辞7.program /'prəʊɡræm/ n. 计划，方案；节目8.homeless /ˈhəʊmləs/ adj. 无家的9.manage /ˈmænɪdʒ/ v. 完成（困难的事）；能解决(问题)10.treatment /ˈtriːtmənt/ n. 疗法，治疗11.immediately /ɪˈmiːdiətli/ adv. 立刻，立即conj. 一……就，即刻12.secretary /ˈsekrəteri/；/ˈsekrətri/ n. 秘书13.helper /ˈhelpə(r)/ n. 帮手，助手14.club /klʌb/ n. 俱乐部15.engineer /ˌendʒɪˈnɪə(r)/ n. 工程师，设计师16.wound /wuːnd/ n. 创伤；伤口17.basic /ˈbeɪsɪk/ adj. 基本的, 基础的18.human /ˈhjuːmən/ adj. 人的n. 人19.value /ˈvæljuː/ v. 重视，珍视n. 价值20.period /ˈpɪəriəd/ n. 一段时间，时期21.shelter /ˈʃeltə(r)/ n. 收容；遮蔽物22.homelessness /hoʊmləsnəs/ n. 无家可归23.earn /ɜːn/ v. 挣钱；挣得，赢得24.drug /drʌɡ/ n. 毒品；药，药物25.mental /ˈmentl/ adj. 精神健康的；思想的26.whatever /wɒtˈevə(r)/ pron. 无论什么，不管什么；任何事物27.effect /ɪˈfekt/ n. 影响，结果；效果28.steal /stiːl/ v. 偷，窃取29.suppose /səˈpəʊz/ v. 帮助，援助；支持30.phrase /freɪz/ n. 短语，词组31.according /ə'kɔːdɪŋ/ to 据……所说，按……所报道32.context /ˈkɒntekst/ n. 上下文；语境；背景borer /'leɪbərə/ n. 体力劳动者，劳工, 工人34.cruel /ˈkruːəl/ adj. 残酷的，冷酷的35.project /ˈprɒdʒekt/ n. 专题研究；项目；方案36.aid /eɪd/ v.&n. 援助；帮助37.primary /ˈpraɪməri/ adj. 小学教育的；主要的；最初的38.contribution /ˌkɒntrɪˈbjuːʃn/ n. 贡献；捐款39.encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ v. 鼓励40.moral /ˈmɒrəl/ adj. 道德(上) 的41.development /dɪˈveləpmənt/ n. 发展，开发42.respect /rɪˈspekt/ v. 尊敬，尊重43.importance /ɪmˈpɔːtns/ n. 重要性，重要44.continue /kənˈtɪnjuː/ v. 持续，继续做45.college /ˈkɒlɪdʒ/ n.（美国）大学；（英国）学院【重点短语】1.get used to 习惯于ed to 过去常常3.as a matter of fact 事实上，其实4.provide sb with sth 为某人提供某物5.a short period of time 很短的一段时间6.be able to do sth 能够做某事lions of 大量的；数以百万计8.earn money 赚钱9.have a problem with sth 在某方面有问题10.on purpose 故意，有意地11.make a contribution to 为……做贡献12.as a result 结果是，因此【重点句型】1.How do you like living there?你觉得住在那里怎么样?2.Oh, you will get used to it soon if you come.哦，如果你来的话，很快就会习惯的。
仁爱版九年级英语上册 Unit 3 Topic 1 重难点知识归纳总结
仁爱版九年级英语上册 Unit 3 Topic 1 重难点知识归纳总结Topic 1 English is widely spoken throughout the world.【重点单词】1.cartoon /kɑːˈtuːn/ n. 漫画2.character /ˈkærəktə(r)/ n. （书、剧本、电影等中的）人物，角色；（汉）字；字体；品格3.widely /ˈwaɪdli/ adv. 普遍地；广范地4.throughout /θruːˈaʊt/ prep. 遍及；贯穿5.foreigner /ˈfɒrənə(r)/ n. 外国人6.film-maker 电影制作人7.garage /ˈgærɑ:ʒ/ n. 停车库；车库8.pack /pæk/ v. 把……打包n. 包，捆；（猎犬、野兽等的）一群9.tonight /təˈnaɪt/ adv. 在今晚10.Spanish /ˈspænɪʃ/ n. 西班牙语；adj. 西班牙人的；西班牙的；西班牙语的municate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ v. 交流，沟通12.conversation /ˌkɒnvə'seɪʃ(ə)n/ n. 对话；谈话13.interpreter /ɪnˈtɜːprətə(r)/ n. 口译译员14.explain /ɪk'spleɪn/ v. 解释，说明15.impossible /ɪmˈpɒsəbl/ adj. 不可能存在的；不可能的16.twin /twɪ/ adj. 双胞胎之一的；n. 双胞胎之一17.divide /dɪˈvaɪd/ v. 分，划分18.dig /dɪɡ/ v. 掘（地），凿（洞），挖（土）y /leɪ/ v. 放置，安放，搁20.mother tongue 母语21.root /ruːt/ n. 起源，根源；根；词根22.trader /ˈtreɪdə(r)/ n. 商人，买卖人23.native /ˈneɪtɪv/ adj. 出生地的，当地的24.speaker /ˈspiːkə(r)/ n. 讲(某种语言) 的人，发言者25.foreign /ˈfɒrən/ adj. 外国的26.base /beɪs/ n. 根据；根基；总部；v. 以……为基础（或根据）27.European /ˌjʊərəˈpɪə/ adj. 欧洲的28.kingdom /ˈkɪŋdəm/ n. 王国；管辖范围；领域29.tourism /ˈtʊərɪzəm/ n. 旅游业；观光30.conference /ˈkɒnfərəns/ n. （正式的）会议；商谈31.tourist /ˈtʊərɪst/ n. 旅游者；游客32.Britain /ˈbrɪtn/ n. 英国；不列颠33.powerful /ˈpaʊəfl/ adj. 强大的；有权势的；有影响力的34.leading /'liːdɪŋ/ adj. 最重要的，最成功的35.position /pəˈzɪʃən/ n. 位置；方位【重点短语】1.be able to 能够；会2.can’t wait to do sth. 迫不急待地要做某事3.have a (good) chance to do sth. 有（好）机会做某事4.from now on 从今往后，从现在开始5.on business 出差6.be pleased with 对……感到高兴；满意于……7.divide..into.. 把……分成8.be similar to 和……相似9.have no/some trouble (in) doing sth. 做某事没有/有些困难10.ask sb. for help 向某人寻求帮助11.as well as 以及，和12.mother tongue 母语13.take the leading position 处于领先地位14.encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事15.make great progress in doing sth在做某事方面取得很大进展16.be regarded as 被认为是【重点句型】1.Disneyland is enjoyed by millions of people from all over the world.世界上数以百万的人们都喜欢迪斯尼乐园。
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九年级英语单元重难点解析一、疑点难点1.For your ne_t vacationwhy not consider visiting Paris下次度假你何不考虑去巴黎呢疑点：1)Why not do是why dont you do的省略形式常用来表达建议或邀请。
如：Why not go to the Summer Palace for our vacation 为什么不去颐和园度假呢难点：英语中表示建议的方式还有许多学习中要仔细区分。
如：Would you like to go hiking1 with us at weekend Shall we have a walk after supperLets go shopping.How about/ What about playing basketball instead疑点：2)consider doing sth.考虑做某事如：I first considered calling himthen I gave up.开始我考虑给他打电话后来放弃了。
难点：consider 的后面可以跟多种结构都用来表示考虑、细想之意。
如:consider sb./sth.+宾语补足语;consider sb. to be +宾语补足语;consider+从句如：I considered him my best friend./Tom considered this answer wrong.I considered her to be a clever girl./ I considered that she was a clever girl.2. Id like to trek2 through the junglebecause I like e_citing vacations.我要到丛林里去长途旅行因为我喜欢刺激的度假方式。
疑点：trek through意思为从中穿过、在中长途跋涉如：During the Long Marchall the soldiers trekked3 through the jungles and grassat last they succeeded in getting to the destination.难点：through和across都有穿过、通过的意思across表示某一动作是在某一物体的表面进行;through表示动作发生在立体空间四面八方都有东西。
如：I swam across the river.They walked through the forest.3.And quite a few said they dream of going to the moon one day.许多人说他们梦想有一天会登上月球。
疑点：few意为几乎没有几个表示否定;a few表示有些、几个表示肯定;quite a few=many表示许多。
如：I have eaten quite a few apples today.=I have eaten many apples today.难点：quite a little=much表示许多修饰不可数名词。
如：Fat persons often eat quite a little meat.4.We need to e up with a plan.我们需要做出个计划。
疑点：句中的need是实义动词表示需要后接动词不定式。
need后面也可跟V-ing表示某事需要被别人做。
如：I need to go there as quickly as possible.我需要尽快去那儿一趟。
My bike needs mending .我的自行车需要修理了。
难点：在否定句和疑问句中need还可以用作情态动词后接动词原形。
如：I neednt tell him the bad news.=I dont need to tell him the bad news.5. Not only do I feel good about helping4 other peoplebut I get to spend time doing what I love to do.不仅我觉得帮助别人是好的而且我还将时间花在做我喜欢做的事情上。
疑点：not onlybut also意为不但而且是一组并列连词连接两个相同的句子成分或两个句子。
连接两个句子时当not only位于句首时第一个分句要到装。
如：Not only do I know his namebut also I know his fathers name.难点：如果not onlybut also连接两个主语时谓语动词要与邻近的一个保持一致。
如：Not only his parents but also he speaks Japanese well.二、重点讲解1.provide sb. with sth.;provide sth. for sb.向某人提供某物供给如：My parents provide me with food and drink.This firm provided5 a big house for the old man.Provide还可以构成如下短语：provide for sb.供给某人生活所需;provide for sth. 为某事可能发生做准备;provide against sth.防备发生某市、预防某事2.a number of 与the number of的区别a number of 相当于somea few; a great/large number of 相当于manyquite a few; the number of指的是的数量。
如：The number of the students in our school is 5000.A number of them are going to study in the university.3. According6 to the surveythe most popular choice of job is puter programming7.according to表示1)根据所说、所示;2)随而作变更如：According to Tomthe English teacher is really a good teacher.根据Tom的说法英语老师是一位真正的好老师。
According to the amount of work we dowe will be paid.我们的报酬随工作量而定。
4. For sureyou have helped make it possible for me to have Luckyfor sure相当于without doubt无疑如：I think he lived in Shijiazhuangbut I cant sayfor sure.我想他是住在石家庄但是我不敢肯定。
三、语法展示(一)关系副词引导的定语从句1、关系副词在从句中分别表示时间、地点或原因。
关系副词when在从句中充当时间状语where 充当地点状语why充当原因状语。
即where在从句中作地点状语其先行词是表示地点的词。
本单元主要学习where的用法2、where在定语从句中的作用。
where在定语从句中做地点状语它的先行词必须是表示地点的名词。
如：1). I like places where the weather is always warm.=I like places in which the weather is always warm.2). Have you been to the small village where you were born=Have you ever been to the small village in which you were born(二)短语动词在英语学习中较难掌握的是动词而动词中最难掌握的莫过于短语动词了.然而在各类英语考试中总有几道与短语动词相关的试题每每令应试者束手无策。
1、短语动词的构成：英语中的动词按其构成可分为单词动词(single-word verb)和短语动词(phrasal verb).短语动词指由两个或两个以上单词构成的动词.这种动词主要有三种组合形式：1).动词 + 介词 I agree with(与......看法一致)take after(长得像)hear from(受到某人的来信)pay for(赔偿)stand for(代表、表示)2).动词+副词 cheer up (使振奋、使高兴)set up(建立、创立)put up(举起、张贴)give away(捐赠、分发)give out(发放、消耗尽)work out(算出)3).动词+副词+介词 go in for (喜欢)put up with (忍受)e up with(想起)catch up with (赶上、跟上)look down upon(看不起)run out of (耗尽、永光)。
在动词+副词+介词的组合中短语动词只能看作是一个动词绝对不能拆开。
另外还需要注意的是以上三类短语动词都是一些固定搭配这些短语动词与某些非固定搭配是有区别的试比较：(1)The lights went out. (2)He put on his coat and went out.例(1)中的went out(熄灭)是由动词+副词构成的短语动词。
例(2)中的went out(出去)不是短语动词went 是动词out是副词作状语。
4).动词+名词+介词catch sight of(看见) draw ones attention to(吸引注意) make fun of(取笑) make use of(利用) take care of(照顾) take part in(参加) lose sight of(看不见) make friends with(与交友 )take(catchget) hold of(抓住) take notice of(注意到)2.及物与不及物短语动词。
由动词和副词构成的短语动词有的起及物动词的作用有的起不及物动词的作用。
短语动词是及物的还是不及物的主要取决于短语动词的意思。
因为一个短语动词可能具有两个或几个不同的意思用作某个或某几个意思时可能是及物的用作别的意思时又可能是不及物的。
如：He took off his coat when he entered the houseand put it on again when he went out. (take off 是及物短语动词)At airports people can watch the planes taking offand landing8. (take off是不及物短语动词)3.物短语动词宾语的位置。