四年级英语知识竞赛复习过程
四年级下册英语基础知识竞赛
四年级下册英语单词竞赛班级姓名得分一，根据汉语写英语。
计算机写字板灯这个狗我的那个你的讲台图画墙壁地板它一二三四五六七八九十十一十二十三十五二十今天什么多少多少钱时间点钟它是数学语文英语体育音乐为，给课夹克衫衬衫裙子连衣裙T恤衫红色的蓝色的黄色的绿色的白色的颜色寒冷的暖和的凉爽的牛仔裤长裤袜子鞋子玩，踢足球让我们下雪的晴朗的大的小的长的短的苹果香蕉梨橙子西瓜是（复数）马猫兔子猪鸭子是（单数）它（他，她）那儿，那里是，是的（用于肯定回答）不，不是（用于否定回答）不，不是的（否定句）二，根据英语写汉语。
playground garden library canteen please teacher’s office art room washroom music room gymTV room computer room lunch dinner breakfast Englishi class music class P.E.class get up go to bedgo to school go home sweater jeans pants shorts shoes socks they are byehot weather rainy windy cloudy Hello colourful cheap expensive prettyhelp sneaks all right boots sandals sheep hen cow lamb fattomato cucumber onion potato carrot主要句型复习1 This is the cantee .Is this the canteen? Yes ,it is . No,it isn’t./No,it’s not.这是食堂。
这是食堂吗？是的，它是。
不，它不是。
2 That is the libray. Is that the libray ? Yes ,it is . No,it isn’t./No,it’s not.那是图书馆。
2024年小学四年级下学期英语期末复习计划
2024年小学四年级下学期英语期末复习计划复习英语期末考试是帮助孩子提高英语水平的关键时刻。
为了帮助孩子更好地复习，我制定了2024年小学四年级下学期英语期末复习计划，旨在全面巩固所学知识，并通过各种途径提高孩子的听、说、读、写能力。
以下是具体的复习计划。
一、听力理解1. 每天安排15-20分钟的时间，让孩子听英语录音，包括短对话、故事、歌曲等。
可以选择与教材相关的录音资料，也可以使用英语学习App或网站的听力材料。
2. 制定听力练习计划，每周至少安排2-3次的听力练习。
可以用课本或听力练习册上的听力材料，帮助孩子提高听力理解能力。
练习后要与孩子一起听录音材料，并进行答案讲解。
二、口语表达1. 每天和孩子进行英语口语练习，包括简单问答、日常用语、情景对话等。
可以结合教材或课堂学习内容，进行角色扮演，模拟真实情景。
2. 定期进行口语评测，让孩子用英语描述事物、告诉一个故事等。
可以录音或视频，然后一起回顾并改进口语表达。
3. 利用英语学习App或网站的口语练习功能，进行口语对话练习。
可以与其他学生或外教进行口语对话，提高口语交流能力。
三、阅读能力1. 每天安排一定时间，让孩子阅读英语故事书、绘本或简单的英语材料。
可以先从简单的故事开始，逐渐增加难度。
2. 每周选取一个主题，让孩子阅读相关的英语文章，并进行讨论。
可以提前准备一些问题，引导孩子思考和表达观点。
3. 利用英语学习App或网站的阅读练习功能，进行阅读理解练习。
可以选择与课文相关的材料，帮助孩子更好地理解和运用所学知识。
四、写作能力1. 每周选择一个话题，让孩子进行英语写作练习。
可以写一篇短文、一封信件或一个故事等。
鼓励孩子多用所学的词汇和句型，提高写作表达能力。
2. 帮助孩子改进写作，包括检查语法错误、词汇使用等。
可以选择一些优秀的作文范文，与孩子一起分析和学习。
3. 利用英语学习App或网站的写作练习功能，进行写作训练。
可以选择一些写作题目，让孩子进行写作练习，并进行互评。
2024年小学四年级下册英语期末复习计划
2024年小学四年级下册英语期末复习计划第一周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有26个字母的大小写形式。
2. 复习并默写小学四年级下册的所有50个常用单词。
3. 回顾并用正确的形式填空10个简单的句子。
4. 复习并默写小学四年级下册的所有数字，1-100之间的整数。
第二周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有时态（一般现在时，一般过去时和将来时）。
2. 默写10个具有时态的句子，使用正确的动词形式。
3. 复习并默写小学四年级下册的所有动物名称。
4. 复习并默写小学四年级下册的所有食物名称。
第三周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有家庭成员的名称（爸爸，妈妈，哥哥，姐姐等）。
2. 复习并默写小学四年级下册的所有学习用品的名称。
3. 复习并默写小学四年级下册的所有身体部位的名称。
4. 完成一个小练习，选择合适的问句来回答给定的答句。
第四周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有颜色的名称。
3. 复习并默写小学四年级下册的所有形容词。
4. 复习并默写小学四年级下册的所有副词。
第五周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有交通工具的名称。
2. 回顾并默写小学四年级下册中的对话与问答练习。
3. 复习并默写小学四年级下册的所有地点名称（商店，医院，学校等）。
4. 完成一个小练习，根据给定的情境写出适当的句子。
第六周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有国家和城市的名称。
2. 回顾并默写小学四年级下册中的阅读理解练习。
3. 复习并默写小学四年级下册的所有节日和活动的名称。
4. 完成一个小练习，根据图片描述给出适当的句子。
第七周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有家具和房间的名称。
2. 复习并默写小学四年级下册的所有体育项目的名称。
3. 复习并默写小学四年级下册中的时间和日期的表达方式。
4. 完成一个小练习，根据给定的问题回答适当的答案。
第八周：1. 复习并默写小学四年级下册的所有职业的名称。
2. 复习并默写小学四年级下册的所有电子产品的名称。
英语知识竞赛 活动流程(中英文)
ECA Process开场白：主持人回顾上个月竞赛的情况，表现好的团队，以及公布这次比赛的规则，这次不再是团队赛制了，而是个人赛制，每个人的表现都会有得分，最后谁的总积分最高，就是获胜者，这次比赛是取前五名。
1.英语趣味知识抢答题外教老师公布题目, 学生以抢答的方式进行答题，答对者获得相应的积分。
会有专门的计分人员，分数写在白板上。
2.你来比划我来猜------猜单词这个环节要进行级别分类，IM级别以上的学员一组，IM级别以下（包括IM级别）的学员一组，根据级别不同，单词的难度也不一样。
游戏规则是两个人一个小团队，一个人表演或者是用语言描述，另一个学员猜单词。
答对2个人都获得相应的积分。
3.中国电影的名字英语怎么说PPT屏幕上会出现一些中国电影的海报，学员要进行抢答，说出这些中国电影的英文名，另外后面还有几个英文的电影，说出中文名，抢答正确得分。
4.英语歌曲猜猜猜（给曲库让学员回去先听）主持人回播放这些歌曲的开头或者是高潮部分让学生猜出是哪首歌曲以及演唱者的名字，抢答正确者得分5.单词接龙( 8个人一组比赛，以上一个单词的尾字母作新单词的首字母，最后站在台上的2人获得相应积分) 这个环节也是要分级别的，IM级别以上的学员一组，IM级别以下（包括IM级别）的学员一组，因为低级别学员的词汇量不如高级别的学员。
6.时间地点人物以及事件排列组合4个人一组，组合好以后要表演出来，以级别分组，IM级别以上的学员一组，IM级别以下（包括IM级别）的学员一组。
最后表演完整的一组获得积分。
7.所有环节结束之后由主持人进行积分计算以及排名，选出这次竞赛的前五名。
8.外教老师点评以及颁奖。
FUN ENGLISH CONTEST Season 2Opening : Review last month's competition, student’s performance, and announce the rules of the game, this time is no longer team competitions, it is personal competition.1. Competitive Answering of Fun English knowledge 10’In this program, when you show the question, each student needs to grasp the opportunity to give the answer. The first to give the answer is the winner and can obtain 1 score.2. Words Guessing 15’One is to guess the exact word or letter, the other will act out to show what it is without words. 1 score is added to each of the two who get right the most in 2 minutes . Each group takes turns to do it.3.What's the name of the Chinese film 10’English PPT screen will appear some Chinese movie posters, students should try to answer first, to say the English name of the Chinese film, if you answer it right ,you can get 1 score.4. Songs Guessing 20‘Some pieces of music（of course segments）will be played and the aim is to speak out the right names of given songs. Students should grasp the opportunity to give the answer, One score obtained if right.5.word chain 15’Give the first word ,and then the student should continue to say other word by using the last letter of the given word as the first letter.6.arrange the time, places, characters and events 15’Four students make a team ,write down time, places ,characters and events and make a story ,then act it out.7.Calculate the total score and give the awards 10’。
2024年小学英语四年级期中复习计划
2024年小学英语四年级期中复习计划一、复习内容：1. 词汇：复习已学过的基础词汇，包括常用的名词、动词、形容词和副词等。
2. 句型：复习基本的句型结构，了解一些日常交流中常用的句子。
3. 语法：复习基本的语法知识，如名词的单复数形式、动词的时态和语态、形容词和副词的比较级和最高级等。
4. 听力：进行听力理解练习，提高听力水平。
5. 阅读：进行阅读理解练习，提高阅读能力。
二、复习计划：第一天：复习基本词汇1. 复习已学的基本单词，并进行拼写和读音练习。
2. 根据给出的词义，选择合适的单词填空。
3. 运用所学词汇组织句子进行练习。
第二天：复习基本句型1. 复习基本的句型结构，并进行句子构建练习。
2. 根据所给的情景或信息，进行对话练习。
3. 运用基本句型进行口语表达练习。
第三天：复习基本语法1. 复习名词的单复数形式，并进行相应的练习。
2. 复习动词的时态和语态，并进行相应的练习。
3. 复习形容词和副词的比较级和最高级，并进行相应的练习。
第四天：听力理解练习1. 听录音，根据所听到的内容选择正确的答案。
2. 听录音，根据所听到的内容填写相应的信息。
3. 听录音，跟读并模仿录音中的发音和语调。
第五天：阅读理解练习1. 阅读短文，根据所读内容选择正确的答案。
2. 阅读短文，根据所读内容填写相应的信息。
3. 阅读短文，回答相关问题。
第六天：综合复习1. 针对前几天的学习内容进行综合复习。
2. 进行一些综合性的练习，包括词汇、句型、语法、听力和阅读等。
3. 回顾和巩固所学内容，做一些巩固性和拓展性的练习。
三、复习方法：1. 制定合理的学习计划，合理分配每天的学习时间。
2. 多进行口语练习，提高口语表达能力。
3. 多进行听力训练，提高听力理解能力。
4. 阅读练习要注重理解，培养良好的阅读习惯。
5. 多进行综合练习，注重知识的灵活运用。
四、复习心得：1. 注意把握学习的节奏，合理安排学习任务。
2. 养成良好的学习习惯，每天坚持一定的学习时间。
四年级下学期英语复习计划
四年级下学期英语复习计划
四年级下学期英语复习计划可以按以下步骤进行：
1. 复习基础单词和词组：回顾上学期学过的单词和词组，可以使用闪卡或者参考课本
做一些练习题。
2. 复习语法知识：回顾上学期学过的语法知识，例如动词的时态、名词的单复数等。
可以通过做一些语法练习题来加深记忆。
3. 复习句型和对话：回顾上学期学过的常用句型和对话，可以通过模仿对话或者做一
些听力练习来提高口语表达。
4. 朗读练习：选择一些适合年级的英语文章，进行朗读训练，提高英语的语音和语调。
5. 听力练习：找一些英语听力材料，例如英语歌曲、听力故事等，进行听力练习，加
深对英语听力的理解能力。
6. 写作练习：选择一些话题，进行英语写作练习，例如写一篇关于假期的日记或者写
一封信给朋友等。
7. 整体复习：进行一些综合复习，例如做一些模拟试卷或者参加一些英语比赛，提高
复习效果。
以上是四年级下学期英语复习计划的一些建议，希望对你有帮助。
记得根据自己的实
际情况调整复习计划，加油！。
四年级上册牛津英语趣味复习教案
四年级上册英语复习教案陈语桐一、主要复习内容：每单元重点句型1．A: May I have …? B: Yes./Sure. Here you are.2．A: What’s this/that? B: It’s a …3．A: Where’s …? B: Is this/that …? A: Yes, it is./No, it isn’t.4．A: What’s this/that in English? B: It’s a …5．A: Do you like…? B: Yes, I do. I like…6．A: Where’s…? B: It’s on/in…7．A: Whose…is this/are they? B: It’s…/ They’re…8．A: What’s the time, please? B: It’s…9．A: What’s the matter? B: I ‘m …二、教学过程1．简要复习单词：将全班同学分成四组，每组派一名代表上黑板，同时随即抽取一个物品让其余同学说出英文，4位同学听写，正确率高者获得一本便笺本，其余三位得糖果。
（约10-15分钟）2．传话筒游戏(练习以上句型)：每组请十名同学上台站成一排，第一名同学用两组句型造句，依次传递给下一名同学，最后一名同学来回答，并拿出相应物品，每组两轮，每人奖励糖果一块。
（约10分钟）3．命令游戏（练习祈使句）：由班长上台用祈使句命令大家做动作，在座同学听到指令后要立即做出与之相反的动作，比如：Sit down ! 此时对应的同学们应该做出相反的Stand up! 动作出错者淘汰，经过10次命令，胜利的同学每人获得一块糖和一张精美书签或者卡片。
（约5分钟）4．练习第8、第9个句型：全班分成男女生两组，男生问女生“现在几点了？”教师在黑板上随即写一个时刻，女生根据其来回答，之后男生再问女生：“你怎么了？”女生根据老师出示的单词来回答，然后交换提问，老师统计正确率，正确率高的每人获得铅笔一支。
全国小学生英语竞赛四年级组高分应试教程
全国小学生英语竞赛（四年级组）高分应试教程内容简介《全国小学生英语竞赛（四年级组）高分应试教程》是专门为提高考生参加全国小学生英语竞赛（四年级组）考试水平而编著的复习资料。
本书首先对竞赛涉及的基础知识点进行了精讲，然后按照最新一年真题及样题的试题结构，全面讲解听力、阅读理解、智力测试等八大考试题型的命题规律及解题技巧，同时穿插大量真题示例以及精选各题型专项练习，帮助学员加深对解题思路的理解和掌握，并在实战中灵活运用。
专项练习是在参考众多相关考试用书、国内外权威杂志以及优秀论文等大量素材的基础上精心设计而成，具有很强的针对性和实用性。
目录第一章NECPS概述第一节命题要求第二节题型与分值第三节知识点提要第二章基础知识点精讲第一节字母第二节语音第三节词法第四节句法第五节情景交际第六节词汇短语第三章听力[听力音频]第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习[听力音频]第四章单词、短语和句子第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第五章单项选择第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第六章情景会话第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第七章短文填空第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第八章阅读理解第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第九章智力测试第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第十章小作文第一节命题分析第二节备考指南第三节专项练习第一章NECPS概述全国小学生英语竞赛(National English Contest for Primary Students，简称NECPS)是经教育部有关部门同意举办的目前我国小学英语唯一的全国性学科竞赛。
本竞赛旨在全面培养小学生的英语素质，激发小学生学习英语的兴趣，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的奥林匹克精神。
避免仅仅选拔“尖子”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。
此项竞赛的开展，能促进小学英语教学质量的大幅度提高，加强小学生对英语基础和基本技能的掌握，并在此基础上培养学生综合运用英语的能力，把小学英语教学提高到一个新的水平。
从小学四年级开始备考小英赛的方案
.Can talk about what people are doing
基础学习：
Module3Sports
Unit 7: School Sports Day
Unit 8: Sports Star
英语能力拓展学习：
新概念：2 lessons
3*3
.Can name some sports.
.Can talk about what someone is doing.
基础学习：
Module 2 Activities
Unit 4:Hobbies
Unit 5:What’s Alien
Enjoy Doing?
英语பைடு நூலகம்力拓展学习：
新概念：2 lessons
3*3
.Can name some hobbies.
四年级下册英语教学方案
辅导内容
预计
课时
教学
时间
备注
基础学习：
Module 1Age
Unit 1:Dim’s Day
Unit 2:My Birthday
英语能力拓展学习：
新概念：2 lessons
3*3
.Can ask questions about sb’s age.
.Can talk about different ages.
.Can say what foods and drinks I likeor not.
基础学习：
Module 6Shopping
Unit 16:What's the weather Like?
Unit 17:The Vegetables
小学四年级英语复习计划【三篇】
【导语】芬芳袭⼈花枝俏，喜⽓盈门捷报到。
⼼花怒放看通知，梦想实现今⽇事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。
在学习中学会复习，在运⽤中培养能⼒，在总结中不断提⾼。
以下是为⼤家整理的《⼩学四年级英语复习计划【三篇】》供您查阅。
【第⼀篇】 ⼀、复习内容及要点 1、单词。
单词是英语的基础和复习的重点。
(1)按词性归类复习单词。
(2)按词汇表复习单词。
2、词组。
词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时⼜是学习句⼦的基础，把词组归类，分类掌握。
3、句⼦。
句⼦是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1) 在语境中复习句⼦。
2) 根据句⼦类型在⽐较中复习句⼦，了解简单适当的语法知识。
3) 在表演中运⽤句⼦，这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。
阅读虽然对学⽣来说很困难，可是教材中已经出现了⽐较复杂的英语短⽂。
⼆、复习具体措施 1、单词复习 A、按词汇表复习单词。
B、分类归类复习单词。
C、按相似单词复习。
2.动作短语的复习 短语与图匹配练习、听⼒练习 3.句⼦是英语学习的重点，通过各种⽅法帮助学⽣梳理学过的句⼦ (1)在语境中复习句⼦，让学⽣分清⽇常交际⽤语的运⽤场合 (2)根据句⼦类型在⽐较中复习句⼦ 4.对基础稍弱的同学，重点放在基础知识的复习上，对于⼀些基础好的同学，重点放在能⼒的培养和综合知识的运⽤上。
【第⼆篇】 ⼀．复习内容： 1.回顾课本知识，专为那些平时课上经常开⼩差的学⽣所服务，⼤约需时两到三课时。
其间需要默写课⽂中的单词和词组，都是常⽤的熟词和必须要掌握的单词。
保底是对于学习能⼒差的学⽣的最低要求，⽆⾮就是课本上的内容不增加其负担。
最基本的单词和句型都要会⽤。
2.完成期末单项复习，基本上在家⾥做完，⽼师批改后在课上讲解⼤多数错误的地⽅，或是先讲解试卷，再批改学⽣的订正。
做到有错就订正，及时反馈，及时改正。
这部分主要是拉中等⽣，在没有百分百掌握课本内容的情况下，认真完成的态度下，这些孩⼦是能够掌握课本要求的内容，并有⼀定的拓展知识。
四年级英语期末复习计划
四年级英语期末复习计划
目标
本复计划的目标是帮助四年级学生复英语知识，准备好期末考试，并提高他们的听、说、读、写能力。
时间安排
本复计划共分为四个星期，每个星期有不同的主题。
第一周：单词复
- 复已学的基本单词，并掌握拼写和发音。
- 利用单词卡片、游戏或者闪卡等复工具进行练。
- 探索使用单词的不同形式和时态，如动词的过去式和现在进行时。
第二周：句子构造
- 复基本的句型结构，如主语+谓语+宾语等。
- 练构造句子，包括肯定句、否定句和疑问句。
- 尝试使用不同的句子成分，如形容词、副词和连词等来丰富句子表达。
第三周：听力与口语训练
- 收听英语录音或者观看英语视频，提高听力理解能力。
- 进行口语练，与同学或者老师进行简单对话，加强口语表达能力。
- 参与角色扮演活动，模拟日常生活场景中的英语交流。
第四周：阅读与写作练
- 阅读各种简单的英语材料，如短文、图书、漫画等，提高阅读理解能力。
- 练写简单的句子、段落和小作文，培养写作能力。
- 检查和纠正写作中的常见错误，如拼写、语法和标点等。
复方法
- 制定每天的研究计划，保证每个主题都有适当的时间来研究和巩固。
- 每天进行一些练题，如填空、选择题或者简单的翻译练。
- 与同学或家长一起进行研究，互相纠正和帮助。
- 注重听、说、读、写的综合训练，提高英语综合能力。
结束语
通过本复习计划，相信学生们可以更好地掌握英语知识，充分准备好期末考试。
祝愿他们取得好成绩，并在英语学习中取得更进一步的进展。
英文期末复习方案四年级下册
英文期末复习方案四年级下册认真学习了一学期，期待每名同学们都获得一个好的考试成绩，下边是我为大伙儿梳理的学习计划，热烈欢迎阅读文章。
一.备考目地接近期终，为了更好地进一步提高学生英语素养和工作能力，协助学员能能够更好地吸取专业知识，得到工作能力，使优秀生能在原来基本上更上一层楼;为使后进生能把握最基础的英语专业知识，能对一学期来学过的专业知识有一个系统软件的梳理，使她们学有方位，学有总体目标，自己特制订本下列学习计划。
二.备考关键点：(一)、提升关键和难题1.学员确立各模块学习要求，我们要正确引导学员课后练习多读、记多、多写(四会规定的英语单词和语句)。
2.英语单词记忆是小学生英语学习培训的难题，我们要协助学员培养记忆单词的良好的习惯，如依据发音方法记忆力、依据词意记忆力、想到记忆力这些，并协助学员由独立记一个词变为记好多个、一串词。
3.针对关键和难题內容，我们要根据多查验、多意见反馈的方法推动学员对语言表达专业知识的把握。
(二)、重归课文内容、结合实际语言表达专业知识转换为语言表达专业技能，须历经实际意义性的训炼。
教学内容有场景、更有意义、有详细的剧情，因此正确引导学员把语言表达专业知识放进语篇中记忆力，备考环节宜重归教材内容，对教学内容规定学员读得一字不漏。
在备考日常人际交往术语和句式时，更宜结合实际，学用结合，塑造学员基本的语言运用工作能力。
三. 复习提纲与各模块备考关键综合性备考四年级上下期的英语单词、作用句式及其视频语音专业知识。
关键取决于备考四年级下半学年所授內容。
第一阶段以教材内容为本，偏重于教材内容的备考与整理，按模块全册迅速地过一遍，关键把握住AB两一部分，根据教材内容的再现来梳理语言表达点，读通语言表达点应用，对各模块的专业知识关键点开展整理。
第二阶段开展横着备考，保证点面结合。
依据各知识要点的前后左右联络将撒落于教材中的语言表达点开展总体梳理、总结，协助学员搭建密切联系的“专业知识串”。
新人教版四年级下册英语单词竞赛
组织竞赛场地和设备
选择合适的场地，确保空间足够且安静 准备必要的设备，如投影仪、音响等 确保网络连接稳定，以便在线测试或直播 对场地和设备进行安全检查，确保竞赛顺利进行
招募和培训裁判员和工作人员
添加标题
招募：从英语教师或专业人士中挑选具备英语专业知识和裁判经验的人员担任裁判员和工作人员。
添加标题
培训：对招募的裁判员和工作人员进行竞赛规则、评分标准、比赛流程等方面的培训，确保他们具备专业 知识和技能，能够准确、公正地履行职责。
Part Seven
竞赛效果评估
学生参与度评估：通过参赛人数和参与度评估竞赛效果
参赛人数：评估竞赛的规模和影响 力
参与度：评估学生的积极性和投入 程度
竞赛效果：根据参与度和成绩综合 评估竞赛效果
竞赛目的：通过竞赛形式，激发学生对英语学习的兴趣和积极性 竞赛内容：涵盖新人教版四年级下册英语单词，帮助学生巩固所学知识 竞赛形式：个人或团队参赛，通过听、说、读、写等多种形式进行比拼 竞赛奖励：设置优秀奖、进步奖等，激励学生更加努力学习英语
促进英语教学的互动与交流
激发学生学习英语 的兴趣和积极性
Part Six
竞赛准备
制定竞赛方案和计划
确定竞赛主题和目标
制定竞赛规则和流程
确定竞赛时间和地点
组织竞赛人员和安排分工
确定竞赛题目和题型
题目来源：教材、练习册、模拟试卷等 题型设计：单选、多选、填空等，确保题型多样、难度适中 题目数量：根据时间安排确定题量，确保竞赛顺利进行 题目难度：根据参赛学生水平确定难度，提高竞赛的挑战性和趣味性
参赛人数：每班选派5名学 生参加
竞赛内容：单词拼写、单词 听写、单词翻译等
竞赛时间：每场比赛30分钟
2024学年度小学四年级英语期末复习计划
2024学年度小学四年级英语期末复习计划第一部分：单词和词组复习（共计800字）1. 复习四年级上学期的所有单词和词组。
通过写单词卡片或者制作单词表格来巩固记忆。
每天复习10个单词，每个单词至少写两遍。
2. 扩展词汇量。
每天学习5个新的单词，可以选择与四年级课本内容相关的词汇，或者是与日常生活经验密切相关的单词。
通过朗读、写作和造句等方式来巩固记忆。
3. 录制单词录音。
将所有的单词和词组录制成音频，并在学习时反复听。
这样可以加强记忆，提高听力和口语能力。
第二部分：语法和句型复习（共计600字）1. 复习四年级上学期所学的基本句型，包括肯定句、否定句、疑问句和感叹句等。
通过造句和对话的方式来巩固记忆，并注意使用正确的句型结构。
2. 学习新的语法知识。
可以选择四年级下学期的语法内容进行学习，如复数形式、比较级和最高级、非谓语动词等。
通过做练习题和写作来巩固记忆。
3. 阅读理解练习。
选择一些与四年级课本内容相符合的阅读材料，进行阅读理解练习。
可以在阅读过程中标记关键词、概括文章大意、回答问题等方式来训练阅读技巧。
第三部分：听力和口语复习（共计600字）1. 听力练习。
使用听力材料，如听力原文、录音机或者是教材配套的听力练习内容。
可以选择对话、短文或者是口语练习题进行听力理解和听写练习。
2. 口语训练。
通过每天进行口语练习来提高口语表达能力。
可以选择与家长或者同学进行对话练习，例如问候和自我介绍等。
也可以选择朗读短文或者课文进行口语表达练习。
3. 复习重要单词和句型的口语表达。
通过模拟对话和情景对话的方式来巩固记忆。
可以选择和同学一起练习，互相问答和对话。
第四部分：写作复习（共计600字）1. 复习四年级上学期所学的写作内容。
包括日记、信件、口头作文等各种写作形式。
通过模仿写作和修改作文来巩固写作技巧。
2. 扩展写作素材。
学习一些写作常用的词汇和短语，例如关于天气、学校和家庭生活的词汇。
通过写作练习来提高写作能力。
四年级英语知识竞赛复习过程
四年级英语知识竞赛复习过程四年级英语知识竞赛精品资料四年级英语知识竞赛一．选择题;(每题2分,共 20分)1.I have many ______ .A. penB.pencilC.pens2.______ they hens?A. IsB.AmC.Are3.Is it cow? ______________A.Yes.it isB.Yes.they areC.No,they aren’t4. How many ducks are there? _______________-A.There are fiveB.There is fiveC.They are five5.What are these? ____________A.Yes,they areB.They are housesC. These are houses6.Look at the ______.They are fat.A.henB.hensC.a hen7.What _____ you see in the picture? I see three catsA. areB. doC.is8.What food do you like to eat?_____________A. SheepB.PotatoesC.Hens9. He is as______ as OXA. strong B,cow C.sheep10.How many _____ are there?A. gooseB.geeseC.gooses二．选词填空（每题2分，共10分）How old What Where How much Who1,A;_________ can you see on the farm? B: I can see six geese and many sheep2.A:_________ are you ? B: I am six years old3. A:_________ are the cows ? B:they are on the farm4 A:_________ is the coat? B.It is sixty yuan5. A:_________ is Mile? B:He is my brother三．按要求写单词（每题2分，共10分）Sheep(复数) ____________ potato(复数)____________Tomato(复数)_____________ family(复数)____________Geese(单数)_______________ tooth(复数)_____________Foot(复数)_______________ those(单数)____________仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2。
小学四年级英语三好学生的考试复习策略
小学四年级英语三好学生的考试复习策略四年级的英语学习，像是一场精彩的探险旅程，尤其是当你成为了“三好学生”的时候。
你的任务是更深入地探索英语的世界，掌握更多知识和技巧。
为了迎接这次考试，你需要制定一套完美的复习策略，就像一位小小的探险家，细心规划每一步。
首先，复习策略的核心是理解和巩固基础知识。
这包括字母、发音、基本单词和简单的句子结构。
你可以通过制作闪卡来帮助记忆。
每张闪卡上写上一个单词或句子，并配上简单的图画，能让你在轻松愉快的氛围中记住这些基本知识。
接下来，要加强听力和口语训练。
英语考试不仅仅是读写，还包括听说。
你可以通过听英语歌曲、看英语动画片来提高听力，同时跟读和模仿，这样可以更好地掌握发音和语调。
和同学、家人用英语交流，哪怕是简单的对话，也能极大地提高口语能力。
阅读能力的提升也不可忽视。
阅读简单的英语故事书或短文，不仅能够增加词汇量，还能帮助你理解语境和语法。
记住，每读一篇文章，都要试着总结主要内容和学到的新单词，这样可以加深记忆和理解。
做题是检验你复习效果的最佳方式。
可以通过做历年的考试题或模拟题来了解考试的题型和难度。
每次做题后，要认真分析错误，找出自己的不足之处，并加以改正。
这不仅能提高你的答题能力，还能增强你的自信心。
制定一个合理的复习计划也很重要。
将学习内容分成小块，制定每天的学习目标，并且严格执行。
每周都要进行一次总结，检查自己在各个方面的进展。
记住，适当的休息也是复习的一部分，过度学习可能会导致疲劳和效率降低。
最后，考试前夕要进行最后的冲刺复习。
复习时，重点放在难点和易错题上。
做一份详细的知识点总结，并对重点知识进行梳理。
保持良好的作息，确保充足的睡眠，让自己在考试中保持最佳状态。
通过以上策略，你将能有效地准备四年级英语考试，不仅巩固基础知识，还能提高听说读写的综合能力。
每一次的努力都是为了更好地理解和掌握英语，就像探险家在不断探索未知的领域一样，勇敢迎接挑战，最终达到你学习的终极目标。
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四年级英语知识竞赛
四年级英语知识竞赛
一．选择题;(每题2分,共 20分)
1.I have many ______ .
A. pen
B.pencil
C.pens
2.______ they hens?
A. Is
B.Am
C.Are
3.Is it cow? ______________
A.Yes.it is
B.Yes.they are
C.No,they aren’t
4. How many ducks are there? _______________-
A.There are five
B.There is five
C.They are five
5.What are these? ____________
A.Yes,they are
B.They are houses
C. These are houses
6.Look at the ______.They are fat.
A.hen
B.hens
C.a hen
7.What _____ you see in the picture? I see three cats
A. are
B. do
C.is
8.What food do you like to eat?_____________
A. Sheep
B.Potatoes
C.Hens
9. He is as______ as OX
A. strong B,cow C.sheep
10.How many _____ are there?
A. goose
B.geese
C.gooses
二．选词填空（每题2分，共10分）
How old What Where How much Who
1,A;_________ can you see on the farm? B: I can see six geese and many sheep
2.A:_________ are you ? B: I am six years old
3. A:_________ are the cows ? B:they are on the farm
4 A:_________ is the coat? B.It is sixty yuan
5. A:_________ is Mile? B:He is my brother
三．按要求写单词（每题2分，共10分）
Sheep(复数) ____________ potato(复数)____________
Tomato(复数)_____________ family(复数)____________
Geese(单数)_______________ tooth(复数)_____________
Foot(复数)_______________ those(单数)____________
This (复数)_______________ boy(复数)_____________
四．连词成句(每题3分，共30分)
1, like much I cucumbers very
_______________________________________________.
2 do have how ducks many you
________________________________________________? 3．too they are rabbits
________________________________________________?
4.ducks how many can see you
________________________________________________?
5.they sheep are
_______________________________________________?
6,carrot tomato I and like potato
_________________________________________________.
7.farm so is this big
__________________________________________________. 8.I not do like chicken
_____________________________________________________.
9. he farmer is a
_________________________________________________? 10.too they are rabbits
_____________________________________________.
五．句型转换（每题3分，共30分）
1.There are fifteen ducks on the farm(划线部分提问)
__________________________________?
2.These are potatoes (划线部分提问)
___________________________________?
3.This T-shirt is fifteen yuan(划线部分提问)
_____________________________________?
4.It’s cloud today in shanghai (划线部分提问)
_____________________________________?
5.They are ducks.(单数形式)
_____________________________________.
6.This is a potato(复数形式)
______________________________________.
7.Those are geese(单数形式)
_____________________________________.
8.He is a student(复数形式)
_____________________________________.
9.They are preety girls(单数形式)
_______________________________________.
10.What’s the weather like today(同义句)
_____________________________________.。