2019年小学五年级上语文第一单元2 金奖章语文版课后练习三十四

2019年小学五年级上语文第一单元2 金奖章语文版课后练习
三十四
➢第1题【填空题】
把划线的词换个意思相近的词
①太好啦，我郑重向您推荐，金奖章应授予功苦劳高的喜鹊。

______
②鸟王一声大喊，大厅里立即安静了下来。

______
【答案】：
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➢第2题【填空题】
【答案】：
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➢第3题【填空题】
火眼金睛，辨字组词。

仆______ 沾______ 宫______ 受______ 鹊______ 查______
扑______ 粘______ 营______ 授______ 鸦______ 渣______
【答案】：
【解析】：
➢第4题【填空题】
照样子给字加偏旁组新词例：渣（喳）（喳喳叫）蔓______ ______仆______ ______
【答案】：
➢第5题【填空题】
选择恰当的关联词语填空。

不是……而是…… 如果……就……
因为……所以…… 既不……也不……
只有……才……
①我______像黄莺和百灵那样会唱歌，______像喜鹊那样会说好听的话，我怎么可能得到奖章呢？
②乌鸦______对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献，______获得了金奖章。

③荣誉______靠“争”得来的，______脚踏实地做出来的。

④______默默作贡献的人，______是最值得奖励和受人尊敬的。

【答案】：
➢第6题【填空题】
按拼音写汉字
wáng gōng______ cán zhā______ suì xiè______ jiǎng zhāng______
【答案】：
【解析】：
➢第7题【填空题】
给下面句子填上恰当的关联词语
您大概弄错了！我______像黄莺和百灵那样会唱歌，______像喜鹊那样会说好听的话，______像老鹰那样有力气，我怎么可能得到奖章呢？
【答案】：
【解析】：
➢第8题【填空题】
写出划线字的读音。

①鸟儿们都屏______住呼吸。

②我家新买了一台宽屏______彩色电视机。

【答案】：
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➢第9题【填空题】
我知道
①《金奖章》中的金奖章是（谁）______颁发给了______。

②乌鸦是地球的______。

【答案】：
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➢第10题【填空题】
多音字组词
颈gěng______ jǐng______ 好hǎo______ hào______【答案】：
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➢第11题【填空题】
根据意思写出词语
①形容文雅有礼貌的样子。

______
②表示非常忠诚。

______
③出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。

______
④由不得自己，自己控制不了自己。

______
⑤形容奔波忙碌，旅途劳累。

______
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➢第12题【填空题】
下列句子各运用了什么描写。

选择正确答案的序号填在句后的横线上。

A．语言描写B．心理描写C．动作描写
①使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。

______
②使者笑着说：“谢谢鸟王！我是来向贵国的一位公民颁发奖章
的！”______
③喜鹊心里怦怦乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，这多么值得自豪啊！______
【答案】：
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➢第13题【填空题】
写出近义词
乖巧______ 斯文______ 失望______
【答案】：
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➢第14题【填空题】
形近字组词
喊______ 鸣______ 捧______
碱______ 鸡______ 棒______
【答案】：
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➢第15题【填空题】
我是拼音小能手荣耀______ 颁发______ 喜讯______ 乖巧______ 【答案】：
【解析】：
➢第16题【填空题】
反义词
推荐______ 安静______ 赞叹______
【答案】：
【解析】：
➢第17题【填空题】
根据课文《金奖章》内容填空
使者______盒子，______奖章。

大厅里顿时就像______了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个______了脖颈儿，盼望着使者把金灿灿的奖章______自己的脖子上。

【答案】：
【解析】：
➢第18题【填空题】
把下列词语补充完整。

不知______ 彬彬______ 忠心______
【答案】：
【解析】：
➢第19题【问答题】
阅读课文《金奖章》选段，回答问题使者打开盒子，拿出奖章。

大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖颈儿，盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。

找出文中描写鸟儿心情的句子
【答案】：
【解析】：
➢第20题【问答题】
阅读课文《金奖章》选段，回答问题“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！” 乌鸦大吃一惊，抬起头来。

使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈儿上。

乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气，我怎么可能得到奖章呢？”乌鸦为什么觉得自己得不到奖章？
【答案】：
【解析】：
➢第21题【语言表达】
我会改
①我怎么可能得到奖章呢？（改为陈述句）
②乌鸦把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑收拾得干干净净。

（改为“被”字句）
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➢第22题【语言表达】
修改病句。

（请在原句上进行修改）
①“是啊，金奖章非大王莫属！”喜鹊异口同声地说。

②大家用佩服的目光望着乌鸦。

③《少年科学》这本书对我很感兴趣。

④乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。

【答案】：
【解析】：
➢第23题【语言表达】
用下列词语造句
①异口同声
②悦耳动听
【答案】：
【解析】：
➢第24题【语言表达】
读句子，理解破折号的用法
①使者清了清嗓子，大声宣布：“金奖章授予——乌鸦！”
②使者说：“没错，你看，奖章上刻着‘地球清道夫——乌鸦’。

”【答案】：
【解析】：
➢第25题【语言表达】
缩句
①我是来向贵国的一位公民颁发奖章的！
②天上传来直升飞机的轰鸣声。

【答案】：
【解析】：
➢第26题【语言表达】
将下列句子改为陈述句。

①我怎么可能得到奖章呢？
②得奖者怎么会是乌鸦呢？
【答案】：
【解析】：
➢第27题【语言表达】
将下列陈述句改成反问句
①您弄错了。

②我不可能得到奖章
【答案】：
【解析】：
➢第28题【现代文阅读】
课外阅读大草原这里的天格外蓝，空气也特别清新。

白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。

牧羊人骑着飞驰的骏马，挥
舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。

”嘹亮的歌声，传四方。

啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
在文章中找出一组意思相近的词语。

______－______
用“――”画出文中的比喻句。

______
【答案】：
【解析】：
➢第29题【书写】
【答案】：
【解析】：
➢第30题【语段阅读】
阅读语段，回答问题
乌鸦大吃一惊，抬起头来。

使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈上，乌鸦连忙说__您大概弄错了__我既不像黄莺和百灵那样会唱歌__又不像喜鹊那样会说好听的话__也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢__
将句中的标点符号补充完整。

乌鸦连忙说______您大概弄错了______我既不像黄莺和百灵那样会唱歌______又不像喜鹊那样会说好听的话______也不像老鹰那样有力气______我怎么可能得到奖章呢______
读句子，注意划线的词语，说说你从中体会到了什么？
仿写句子。

……既……又……也
【答案】：
【解析】：。