【最新】二年级阅读理解训练
二年级小学生阅读理解训练题6篇
二年级小学生阅读理解训练题6篇1.二年级小学生阅读理解训练题篇一果子沟新疆的果子沟是个美丽的地方。
那里水绿山青，花繁树茂。
一到春天，山沟里到处是花。
除去满坡的野花处，还有满树的杏花、苹果花、山楂花、樱桃花。
顺着山沟往上走，一树树，一丛丛，一片片，红艳艳，蓝莹莹，白闪闪，直到山顶与天上的彩云相接。
1、短文共有____句话。
2、你能照样子把词语补充完整吗？例：水（绿）山（）花（）树（）天（）3、短文是围绕哪句话展开描写的？请用“____”标出。
4、短文重点写了果子沟的____。
除了满坡的____花外，还有满树的____花、____花、____花、____花。
5、“一树树，一丛丛，一片片”是写花很____，“红艳艳，蓝莹莹，白闪闪”是写花的____很____。
2.二年级小学生阅读理解训练题篇二在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁（wēnɡ）。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1、这段话主要讲西沙群岛上有（）种海鸟。
其中数量最多的是（），它最爱吃（）；最大的海鸟叫（）。
2、用“______”划出文中写信天翁很大的句子。
3.二年级小学生阅读理解训练题篇三公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。
公鸡连飞带跑，把鸭子落（lā）下了一大段路。
鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水，差点淹死。
鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？1、我知道这篇短文有（）个自然段，写了________和________比本领的事。
2、我还知道它们比了________次。
第一次比________，________赢了；第二次比________，________赢了。
4.二年级小学生阅读理解训练题篇四秋天秋天到了，菊花开了。
(完整)二年级阅读理解练习50篇
1、在自然界中 , 一些动物的眼睛风趣极了。
河马的眼睛长在头顶上, 由于河马一天大部分时间是在水里度过的从身体到头几手都是浸在水里的。
河马只需略微露出头 , 就能看到水面上的状况。
马的眼睛长在两旁。
由于马很简单被老虎、狮子这种凶狠的动物攻击 , 眼睛长在双侧能够看清旁边的状况。
变色龙的两只眼球突出, 上左右转动自如 , 左右眼能够各自独自活动。
它的双眼能够各自分工, 前后注视,既有益于捕食 , 又能实时发现后边的仇敌只需我们有一双擅长发现的眼睛 , 留意察看 , 你就会发现 , 我们的大自然真的很巧妙 !【问题】1. 短文介绍了（）种动物的眼睛, 用“ -----”把这些动物画出来。
2.判断对错 , 对的画“√” , 错的画“×”。
(1) 变色龙的眼睛能够保护它（)(2)河马一天大部分时间是在水里度过的 () 3.依据短文内容连一连河马的眼睛长在两旁马的眼睛长在头顶上变色龙的眼睛眼球突出 , 能够转动4.你还知道哪些动物的眼睛很风趣 ?选择一个向大家介绍一下——————————————————————————————2、牛的杯好久好久以前 , 牛可不像在个子。
他着一有力的翅膀 , 能在空中逍遥自在地翔。
在一次行比中 , 牛遥遥先 , 甩下了全部的手 : 蜻蜓、蝴蝶⋯⋯捧走了冠。
此后 , 牛成天把杯背在身上 , 生怕人不知道他是行冠。
到了夜晚 , 牛就睡在杯里 , 惟恐杯被人了去。
但是 , 杯很大很重 , 牛背上它 , 就再也不了。
天日久 , 牛和杯粘在了一起, 一翅膀也退化了。
深重的杯破了硬的外壳 , 牛只能勉地从硬壳里伸出来, 在地上慢慢地爬行。
【】1.篇短文一共有（）个自然段。
2.牛本来有（）能在空中（）。
在牛只能（）。
3.“在一次行比中 , 牛遥遥先”中的“遥遥”的意思是 ( ) 。
A. 形容距离B.形容久4.牛不可以翔的原由是什么 ?用“ --- ”在文中画出来。
5.你想得的牛什么 ?写一写。
二年级最新二年级阅读理解100篇及答案
最新二年级阅读理解100篇及答案一、二年级语文下册阅读理解训练1．读下面的话，然后完成练习。
受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子，便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù)部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。
”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。
”（1）这篇短文有________个自然段。
（2）受伤的小鸟是一只________，人们称它________。
（3）按短文填空。
________的嘴巴受伤的________________的样子黑色的________（4）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么?【答案】（1）2（2）啄木鸟；树医生（3）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛（4）略【解析】2．阅读下文，回答问题。
春天来了，温暖的阳光照耀着大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。
花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。
好一个花花绿绿的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀！（1）给这篇短文加个题目。
（2）照样子写词语。
自由自在、________、________（3）这篇短文共有________个自然段，第2自然段共有________句话，分别写了________、________、________、________几种动物。
（4）用横线在短文中画出一个比喻句。
【答案】（1）春天来了（2）自言自语；人山人海（3）3；7；小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂（4）小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
二年级最新阅读理解训练题(word)
最新阅读理解训练题（word）一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木提虫子最快乐。
”小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。
”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。
”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。
”（1）写一写它们最快乐的事情。
啄木鸟：________水牛：________蜜蜂：________（2）短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中找出来。
（3）妈妈解答了小青蛙的疑问：________ ，就会觉得最快乐。
（4）小青蛙要做的最快乐的事情是（）A. 呱呱地唱歌B. 快乐地游泳C. 给庄稼捉害虫【答案】（1）给树木捉虫子；耕地；采蜜（2）为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？（3）做对别人有用的事（4）C【解析】2．阅读下文，回答问题。
春天来了，温暖的阳光照耀着大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。
花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。
好一个花花绿绿的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀！（1）给这篇短文加个题目。
（2）照样子写词语。
自由自在、________、________（3）这篇短文共有________个自然段，第2自然段共有________句话，分别写了________、________、________、________几种动物。
小学二年级语文阅读理解训练题6篇
小学二年级语文阅读理解训练题6篇1.小学二年级语文阅读理解训练题乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。
水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。
〞乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。
〞水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。
〞“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。
〞说着，乌龟“扑通〞一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。
1、短文共有〔〕个自然段。
2、“我这儿的环境与那些地方不同〞一句中，“这儿〞指__________，“那些地方〞指__________。
3、这那么寓言的寓意是什么？用“√〞选出。
〔1〕水井能关心帮助乌龟。
〔2〕不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。
〔3〕骄傲自大是不对的。
4、你觉得乌龟的失误在什么地方？_______________________________________________________2.小学二年级语文阅读理解训练题_____________________宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。
可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
一天，他终于想出了方法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。
他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。
回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截！〞他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。
1、请在横线上给短文加上适宜的题目。
2、近义词手拉手。
巴望――焦急――急忙――3、这个故事告诉我们。
〔〕A、禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了。
B、做事要符合事物的开展规律，如果不从实际出发，只能好心办坏事。
3.小学二年级语文阅读理解训练题我想和你做朋友在放学的路上，小丽把想和李明做朋友的想法告诉了李明。
小丽说：“李明，我想和你做朋友，因为你守纪律，关心同学。
二年级小学生语文阅读理解训练题[6篇]
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二年级小学生语文阅读理解训练题[6篇]1.二年级小学生语文阅读理解训练题篇一菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。
屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。
可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好。
可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子妈妈高兴地笑了。
1、这篇短文共有（）个自然段。
第二段共有（）句话。
2、燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么？3、小燕子第一次去，看见冬瓜是（）的，茄子是（）的。
第二次去，看见冬瓜是（）的，茄子是（）的。
第三次去，发现冬瓜的（），茄子的（）。
4、因为小燕子一次比一次看得（），所以燕子妈妈（）。
2.二年级小学生语文阅读理解训练题篇二不用说，无论谁看到狐狸和鸭子这样依偎着睡觉，肯定都会大吃一惊的。
因为，大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子，小鸭子也应该害怕狐狸才对。
“小家伙！你是我的啦！”红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。
小鸭子也开心地咯咯笑着。
“你要长胖些，等你胖得像气球一样的时候，我再把你吃掉！说着，克瑞特把小鸭子像气球一样往上抛，等他掉下来再接住，这个小游戏让小鸭子开心极了。
玩了一会儿，克瑞特就累得上气不接下气了。
要知道，以前他可从来没玩过抛小鸭子的游戏呢。
这时，克瑞特突然想到：小鸭子还没有名字呢。
“他需要个名字，”克瑞特想，“不管谁都应该有自己的名字呀！”“劳伦斯！对，从今天开始，你就叫劳伦斯啦！”红狐狸对小鸭子说。
鸭子开始不停地叫：“劳伦斯！劳伦斯！”“说一遍就够啦，知道了吗？”克瑞特大声地说。
“知道啦！知道啦！”，小鸭子开心地回答。
（选自《红狐狸和小鸭子》）（1）红狐狸和小鸭子玩了一个什么游戏？请在文中用“________”画出来。
最新二年级下册阅读理解100篇及答案经典
最新二年级下册阅读理解100篇及答案经典一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。
她多么盼望有医生来给她治病啊！燕子飞来了。
棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”啄木鸟飞来了。
棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”青蛙跳来了。
棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。
”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她咧开嘴笑啦！（1）燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病？（2）谁能吃掉蚜虫，专门医治棉花姑娘的病？最后治好了吗？（3）文章最后一句说棉花姑娘笑了，棉花姑娘为什么笑？【答案】（1）燕子只会捉空中飞的害虫，啄木鸟只会捉树干里的害虫，青蛙只会捉田里的害虫。
（2）七星瓢虫。
治好了。
（3）棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
【解析】2．阅读短文，完成练习。
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。
”（1）这段话共有________句。
（2）第________句写藤和叶子，第________句写花。
（3）用“________”画出文中表示颜色的词语。
（4）从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（）A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看B. 奶奶对孙子（女）的疼爱【答案】（1）4（2）2；3（3）碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色（4）B【解析】3．我会读短文，并回答问题。
二年级小学生语文阅读理解训练题6篇
二年级小学生语文阅读理解训练题6篇1.二年级小学生语文阅读理解训练题姑姑给冬冬找来一把小阳伞。
这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。
伞架子亮晶晶的可以照得见人。
看的是伞柄。
伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1、第______句写伞面很美。
第______句写伞架子很亮。
第6句写_ _____。
2、从文中找出一对近义词。
（）——（）3、简要说明小阳伞的样子。
伞面：________________________________________________伞架子：_______________________________________________伞柄：________________________________________________2.二年级小学生语文阅读理解训练题今天，我终于看见了我那可爱的小表妹。
她今年才1岁，长（chánɡzhǎng）得胖乎乎的，可有意思啦！她走路的样子，就像一只可爱的小企鹅。
下雪了，她兴（xīnɡxìnɡ）奋地在雪地上摇摇摆摆地走着，好像风一吹，就能把她吹倒似的。
我不知道我小时候走路的样子是不是跟她一模一样。
1、在括号里选择正确的读音，对的打“√”。
2、全文是围绕哪句话来写的？请抄下来。
_____________________________________________3、用“____”划出描写小表妹走路的样子的句子。
4、用“～～”划出打比方的句子。
这里，把______比作了______。
3.二年级小学生语文阅读理解训练题再见，太阳晚上，小姑娘与太阳告别。
太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。
”小姑娘说。
“再见，小姑娘。
”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。
明天一清早我在那扇小窗户里等你！”第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。
小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”1、这篇短文共有（）个自然段。
二年级阅读理解题20套(带答案)及解析
二年级阅读理解题 20 套（带答案）及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1 ．读下面的话，然后完成练习。
受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子，便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuo红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（ff1部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。
”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。
”（1 ）这篇短文有__________ 个自然段。
（2 ）受伤的小鸟是一只 __________ ，人们称它___________ 。
（3 ）按短文填空。
__________ 的嘴巴受伤的 _______________________ 的样子黑色的 _____________（4 ）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么?【答案】（1 ）2（2 ）啄木鸟；树医生（3 ）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛（4 ）略【解析】2 ．阅读回答问题。
蜻蜓老师一只小猫在河边钓鱼。
他钓了半天，一条小鱼也没钓到。
妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。
就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。
一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。
她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。
小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。
不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。
这时，河里的浮标动了。
小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。
这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。
小猫高兴地说：“我找到了一位老师。
”（1 ）短文一共有__________ 个自然段，第一段共有 _________ 句话。
（2 ）从短文中找到合适的词语再填一填。
二年级阅读理解100篇及答案(word).docx
二年级阅读理解100 篇及答案（ word）一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题植树的季节春天是植树的季节。
一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。
于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。
浇上清凉的水，培上湿润的土。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。
后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。
今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
（1）爷爷奶奶种的树是________ ，爸爸妈妈种的树是________。
① 大路边遮阴的伞② 大山绿色的外衣（2）“我们”在春雨后栽树，因为 ________。
（3）今天“我们”植树，以后会变成什么样子？【答案】（ 1）②；①（2）春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长（3）这里将是一片青葱翠绿。
【解析】2．阅读理解，完成练习。
锯是怎么发明的木工用的锯（ j ù） ,传说是鲁班发明的。
有一次 ,鲁班要造一座宫殿（di àn）,需要很多大木料,就叫他的徒（ t ú）弟上山去砍树。
当时还没有锯 ,砍树全靠（ kào）斧子 ,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡（ dǒu） ,鲁班抓住树根和杂（zá）草 ,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud ）破了 ,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿（ ch ǐ） ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒（ xǐng）了鲁班。
他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ě）打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。
（1）短文共有 ________个自然段。
二年级上册阅读理解专项训练20篇
二年级上册阅读理解专项训练20篇一、阅读理解（一）小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。
微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。
俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1. 短文有几句话？主要写了什么？- 短文有6句话。
主要写了小花猫可爱的样子。
2. 短文依次写了小花猫的哪些部位？- 短文依次写了小花猫的脑袋、耳朵、眼睛、眼睫毛、鼻子、嘴巴。
3. 你喜欢这只小花猫吗？为什么？- 示例：喜欢。
因为它非常可爱，睡觉的样子很迷人。
二、阅读理解（二）秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋风轻轻地吹，吹来了菊花的阵阵清香。
1. 短文共有几句话？- 短文共有3句话。
2. 菊花有哪些颜色？- 菊花有红的、黄的、紫的、白的。
3. 秋风把什么吹来了？- 秋风把菊花的阵阵清香吹来了。
三、阅读理解（三）我家有一只小花狗。
小花狗的毛黑白相间，摸起来软软的，很舒服。
它的脑袋圆圆的，上面竖着两只小耳朵。
它的眼睛像两颗黑宝石，亮晶晶的。
小花狗的鼻子总是湿漉漉（lù）的，奶奶说这样能让它更好地闻气味。
它的嘴巴小小的，可是叫起来声音很响亮。
小花狗很可爱，我很喜欢它。
1. 短文是围绕哪句话写的？- 短文是围绕“我家有一只小花狗。
”这句话写的。
2. 小花狗的毛有什么特点？- 小花狗的毛黑白相间，摸起来软软的，很舒服。
3. 小花狗的眼睛像什么？- 小花狗的眼睛像两颗黑宝石，亮晶晶的。
四、阅读理解（四）葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
(完整word版)小学二年级阅读理解训练十篇
1、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quánjuǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
【阅读题】1．选择括号里正确的读音或字词，用“√”标出。
2．文章是围绕哪句话来写的？在文中用“_____”画出来。
3．刺猬的头__________，眼睛和耳朵__________，牙齿__________，门牙__________。
它的四肢__________，跑起来很快。
爪子__________，__________。
浑身长满了__________，__________。
4．刺猬身上的刺有哪些作用？_______________________________________5．刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的？在文中用“～～～”画出来。
2、鲁班造伞鲁班造伞很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
小学二年级语文阅读理解训练题（五篇）
【导语】阅读是⼀种主动的过程，是由阅读者根据不同的⽬的加以调节控制的,陶冶⼈们的情操，提升⾃我修养。
阅读是⼀种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究⽂章的思维过程。
以下是整理的《⼩学⼆年级语⽂阅读理解训练题（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
⼩学⼆年级语⽂阅读理解训练题篇⼀ 春天，⼩猴⼦在⼭坡上刚栽上⼀排梨树，就张罗开了：我栽的梨树要结梨⼦啦！ ⼩⼭⽺正在栽杏树，它对⼩猴⼦说：“兄弟，你⾼兴得太早了。
梨树要五年才结果呢。
”⼩猴⼦⼀听，⼼⾥凉了，忙问⼭⽺：“你栽的杏树⼏年结果呀？” ⼭⽺回答说：“只要四年。
” ⼩猴⼦连夜把梨树拔了，改栽了杏树，⼜张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏⼦！” ⼩黄⽜正在给果树施肥，它抬起头来对⼩猴⼦说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结⼤桃⼦！” ⼩猴⼦后悔⾃⼰错栽了杏树，⼜连夜拔掉，栽上了桃树。
然后，它吹嘘⾃⼰种的桃树多么好，结果结得多么早。
⼩⽩马正在给樱桃树浇⽔，它不耐烦地对⼩猴⼦说：“我种的樱桃树，只要两年就能结果了。
”⼩猴⼦⼀听，⼼⼜动了…… ⼏年后，漫⼭遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有⼩猴⼦两⼿空空，⼀⽆所得。
1、本⽂共有（）节，第⼆节有（）句话。
2、⼩猴⼦栽过（）、（）、（）和（），结果（）。
3、⼏年后，⼩⼭⽺得到杏⼦，（）得到了（），（）得到了（）。
4、⼩猴⼦最后的结果是谁造成的？你想对⼩猴⼦说些什么？⼩学⼆年级语⽂阅读理解训练题篇⼆ ⼩猴说：妈妈，我要吃桃⼦！妈妈说：树上很多，⾃⼰去摘（zhāi）！于是，⼩猴学会了在树上跳来跳去。
⼩鸭说：妈妈，我要游泳（yóuyǒng）。
妈妈说：⼩河很⼤，⾃⼰游去！于是，⼩鸭学会了在⽔⾥游来游去。
⼩鸟说：妈妈，⼭那边是什么？妈妈说：风景可美了，⾃⼰去看看。
于是，⼩鸟学会了在天上飞来飞去。
1、短⽂共有（）个⾃然段。
2、第⼆⾃然段共有（）句话。
3、⽂中的妈妈都是要求孩⼦（） （1）⾃⼰的事情⾃⼰做。
二年级最新 二年级阅读理解20篇(附带答案解析)经典
最新二年级阅读理解20篇(附带答案解析)经典一、二年级语文下册阅读理解训练1．快乐阅读一朵不结果的桃花春天,桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里,忙碌(lù)地采蜜授(shòu)粉。
桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(lín)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉的酬(chóu)谢。
但是有一朵桃花非常自私(sī)，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。
当蜜蜂飞到她的花蕊(rùi)中来时，她便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有的桃花都结出了硕(shùo)大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。
自私和吝啬(lìn sè)不仅会失去了朋友，也会毁掉自己。
（1）这段话共有________个自然段。
（2）读短文，填一填。
________地采蜜 ________的家伙 ________的桃子（3）用“________”画出桃花用什么来酬(chóu)谢蜜蜂对他们的授(shòu)粉。
（4）这个故事告诉了我们一个什么道理？【答案】（1）5（2）忙碌；讨厌；硕大（3）桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(lín)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉的酬(chóu)谢。
（4）做人不能太自私。
（合理即可）【解析】2．我会阅读下列短文,按要求回答问题。
小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。
”“小乌鸦浑身墨（mò）黑,难看极了,小啄（zhuó）木鸟整天很少说话,呆头呆脑。
小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。
所以,我不愿意和他们交朋友。
”妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。
小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。
人教部编版二年级语文阅读训练40篇真题带答案解析
人教部编版二年级语文阅读训练40篇真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读理解一根羽毛也不能动（节选）一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。
这时候，又来了一只狐狸。
鸭子从眼角瞄（miáo）了鹅一眼，鹅还是没有动。
鸭子想，那我也不动。
狐狸把鸭子和鹅（）进他的大麻袋里。
回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。
他开始（）一大锅水。
鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。
鸭子也一样。
狐狸把鹅拎（līn）到锅边。
鸭子想，现在鹅该动了吧。
但是鹅没有。
狐狸把鹅高高（）起来：“进去吧！”“嘎（ɡā）——不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧咬狐狸的鼻（bí）子。
狐狸急忙（）下鹅，跑到树林里去了。
鸭子叹了一口气，说：“好吧，鹅，我想你赢（yínɡ）了‘木头人’的比赛了。
”“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是真正的冠（ɡuàn）军。
”（1）文中的括号里填哪个词合适？选一选。
（每个词只能用一次）①丢②装③烧④举（2）选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？（）A.蜜蜂飞来时B.一阵大风吹过时C.被狐狸放进麻袋D.一群兔子跑过来玩耍时E.被狐狸拎到锅边时F.被狐狸扔进锅里时（3）鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行“________”的比赛，最后是________先动了。
鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了________。
（4）“冠军”是什么意思？鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？解析：（1）②；③；④；①（2）A,C,E（3）木头人；鸭子；救鹅（4）第一名。
因为鸭子是为了救鹅才动了，他不在乎游戏输赢，救了朋友，是品德高尚的表现，所以鹅说鸭子才是真正的冠军。
【解析】2．小阅读动物气象员快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。
雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。
天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。
二年级小学生语文阅读理解训练题
二年级小学生语文阅读理解训练题1.二年级小学生语文阅读理解训练题小猴做新衣小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教: “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说: “我看最少也得五大。
”小猴有点不相信, 又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说: “我看五寸就够了。
”究竟谁说得对呢？小猴为难了, 决定向山羊阿姨请教, 山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量说: “不是五丈, 也不是五寸, 而是五尺。
”小猴买了五尺布请山羊阿姨帮他做。
新衣服做好了, 小猴穿上新衣来到湖边一照: 啊！真合适。
1、短文共有个自然段, 第二自然段有（）句话。
2.小猴做新衣, 先请教（）, 再请教（）, 最后请教（）。
3、小猴能穿上合适的新衣是听了谁的话？（）A.松鼠的话B.山羊的话C.大象的话4、小猴做新衣为什么大象伯伯说要五丈, 而松鼠叔叔说只要五寸呢？2.二年级小学生语文阅读理解训练题乌鸦反哺乌鸦是最有人情味的鸟类了。
小乌鸦在很小的时候, 乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。
小乌鸦看到妈妈飞来, 开心地大叫: “妈妈, 妈妈, 我饿了！”妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里, 微笑着看小乌鸦把食物吃完。
日子过得很快, 小乌鸦已长大了, 妈妈飞不动了, 不能自己找食物了, 小乌鸦对妈妈说: “妈妈, 从今天开始, 我找食物给您吃, 就像小时候你照顾我一样。
”1.全文共_______个自然段。
2、妈妈飞不动了, 小乌鸦是怎么对待妈妈呢？在文中用“__________”画出。
3、读了短文, 你想对小乌鸦说些什么？___________________________________________________ ______4.你准备怎样感谢你的妈妈？3.二年级小学生语文阅读理解训练题一个风和日丽的下午, 我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里, 把一块块小石头扔上她家的房顶。
我们看着石头像子弹一样射出, 又像流星一样从天而降, 觉得很开心, 很有趣。
小学二年级语文阅读理解练习题6篇
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是⽂字和图⽚，也包括符号、公式、图表等。
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1.⼩学⼆年级语⽂阅读理解练习题 ⼩鹰和⽼鹰 ⼩鹰对⽼鹰说，它将来准备做⼀番⼤事业。
①“什么样的⼤事业呢？” ②“我要到全世界去旅⾏，飞遍⼈们没有去过的地⽅。
” ③“好的，你努⼒锻炼吧！” 从此，⼩鹰果然常常在练习飞翔了。
糟糕的是，它除了飞翔以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。
⼀天，⽼鹰对⼩鹰说：“我们⼀道出去觅⾷吧！” “妈妈，你⾃⼰去好了，我是不愿做这些事的。
”“为什么？” “妈妈，你总爱⽤这些⼩事来⿇烦我！你不是⿎励我努⼒学习，将来去全世界旅游吗？” “是的，孩⼦！”⽼鹰回答道，“不过，要是你连⾃⼰的吃⾷也不会找的话，那你的理想始终是个⽓泡，⽆论如何也实现不了。
那样，你飞出去的第⼀天就会挨饿，第⼆天就飞不动了，⽽第三天，你就会饿死的！” 拒绝做⼩事情，看不起⽇常劳动的⼈，应该从这个故事⾥吸取教训。
1、读词语，理解词义。
（1）“什么事也不屑做”，“不屑”的意思是（） ①看不起②没有⼒⽓③不起来 （2）“我们⼀道出去觅⾷吧”，“觅”的意思是（） ①喂②找③吃 2、⽂章前半部分中标有序号的话都是谁说的？ ①是说的。
②是说的。
③是说的。
3、读了《⼩鹰和⽼鹰》，你懂得了什么？ 2.⼩学⼆年级语⽂阅读理解练习题 ⾜球门在最初是没有的。
在雾都伦敦进⾏⾜球赛，双⽅经常因为看不清是否进球⽽发⽣争执。
有⼀次，渔⽼板鲍尔吉先⽣去看⾜球⽐赛，当进攻⼀⽅快速射门之后，裁判判为得分，⽽守⽅队员⾼呼：“球是从门框外射出界的。
”双⽅激烈的争执启发了渔⽼板，他⼼⽣⼀计，⽴即取来渔挡住门后，球踢进后便乖乖落⼊⾥。
就这样，1890年，鲍尔吉先⽣发明了⾜球。
1、英国的⾸都伦敦有（）的别称。
二年级语文课外阅读理解练习题十篇附答案
二年级语文课外阅读理解练习题十篇附答案阅读理解（一）秋天天那么高，那么蓝。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”1.这篇短文共有_____个自然段。
2.这篇短文写的是_____的美丽景象。
3.我知道小鱼儿把落叶当做_____；蚂蚁把落叶当做_____。
4.燕子在秋天到来时，要飞向_____。
5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。
_____________________________________________________________________阅读理解（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1、这段话共有_______句。
2、像灯笼。
__________像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有_____，有_____，有_____，还有_____。
3、我会写出比文中更美的句子。
_____________________________________________________________________ 4、一盏盏_____一张张_____一串串_____5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？__________、__________阅读理解（三）夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（t ínɡ），像一架小飞机停在机场上。
二年级(部编语文)二年级阅读理解题20套(带答案)及解析
（部编语文）二年级阅读理解题20套(带答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。
路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。
小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。
回来时，它又买了一车货准备回来卖。
小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。
不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。
事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”（1）全文共有________个自然段，第________自然段写小猪回来时又从冰上走过，结果掉进河里，被大乌龟救了。
（2）从文中找出下列词语的反义词。
薄薄的一一________ 温暖一一________（3）这则寓言故事告诉我们（）A．大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B．事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。
C．初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。
【答案】（1）3；2（2）厚厚的；寒冷（3）B【解析】2．阅读理解，完成练习。
锯是怎么发明的木工用的锯（jù）,传说是鲁班发明的。
有一次,鲁班要造一座宫殿（diàn）,需要很多大木料,就叫他的徒（tú）弟上山去砍树。
当时还没有锯,砍树全靠（kào）斧子,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡（dǒu）,鲁班抓住树根和杂（zá）草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng）了鲁班。
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阅读 6：小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
初夏，桉树叶子散发出来的香味，漂得满街满院都是。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。
除了沥青大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1、读句子，为加点词选择正确的解释，用“√”表示。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
（1）喧闹、活跃。
( )（2）使场面活跃、精神愉快。
( )（3）旺盛、红火。
( )（4）喧闹热烈的景象。
( )2、读句子，填空。
一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞。
句子用______________比喻_______________________。
3、把下面的句子改写成“被”字句。
人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
___________________________________________________________阅读 7：夜幕降临了。
在月光下，蜘蛛网闪着银光。
小螳螂迷迷糊糊地直想睡觉，然而蜘蛛却忙碌起来了：她在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚子里，只剩下几根搭网架的蛛丝。
小螳螂睁开朦胧的睡眼，疑惑不解地看着。
只见蜘蛛吃掉网丝以后，又重新从腹部喷丝口喷丝织网，一直织到天亮，才把网织好。
小螳螂问蜘蛛：“你干吗要把网拆了重织？”“干了的蛛丝没有粘性，粘不住飞虫，不重新吐丝织网，我就要挨饿。
”“你每天夜里都要这样干？”蜘蛛点点头说：“是的。
我总是通宵工作，从不间断。
因为在夜里干活，好多人都不知道。
你不是也认为我是一劳永逸的吗？”小螳螂再也不问什么，默默地沿着树干爬了下去。
他明白了一个道理：世界上没有一劳永逸的事。
1、给多音字组词。
降（）（）干（）（）（）（）（）（）间（）（）重（）（）（）（）（）（）2、造句。
（1）一直……才……——_______________________________________________________（2）只见……又……——_______________________________________________________阅读8：有时候壁虎趴（）在墙壁上，静静地一动也不动，像粘在墙上的一块水泥。
等聚集（）在身边的飞虫多起来，有那么几只竟自己送到它的嘴边，它才敏捷（）地一伸脖子把它们吞掉，然后又很快地缩回脖子。
如果这时候你刚好眨（）一下眼，便会以为壁虎根本没动过，可是它嘴边的那几只小虫却不见了。
有时候壁虎的头灵活（）地转动着，朝四处看。
它看见大一些的飞虫落在墙上，就用最快的速度爬过去。
在距离尺把远的地方，壁虎忽然停下来，然后极慢地向前爬，不仔细看，根本看不出它在移动。
过了好久，壁虎才爬到飞虫跟前，突然猛地一蹿（），把飞虫吞吃掉，接着又朝另一只飞虫爬去。
1、给文中的带点词语注上拼音。
2、选词填空。
（灵活敏捷灵敏）（1）壁虎有一对________的小眼睛。
（2）壁虎的头________地转动着，寻找小飞虫。
（3）壁虎_________的一伸脖子吞掉了飞虫。
3、读句子，填空。
有时候壁虎趴在墙壁上，静静地一动也不动，像粘在墙上的一块水泥。
这是一句比喻句，句中把___________比作了____________。
4、造句。
（1）如果……可是……——___________________________________________________________ （2）忽然……然后……——___________________________________________________________ 阅读9：小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。
清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。
现在，我要唱更动听的歌。
”小溪流不停地前进。
在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。
”1、照样子写词语。
潺潺的 __________ __________ __________2、在括号内填写合适的词语。
（）的溪水（）的泉水（）的天空（）的歌儿3、把下列汉字的音节补充完整。
j l h w q x q k脚绿环喂轻谢前夸4、理解句子。
⑴小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她。
小溪流从_________流过，旁边是________，是__________________汇成了溪水。
⑵“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。
现在，我要唱更动听的歌。
”“你”是指_________，“我”是指_________，“新伙伴”是指__________________。
⑶“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听。
”人们夸奖小溪的水又________又__________，唱的歌儿十分_____________。
阅读10：吃过饭，爸爸对我们说：“咱们看月食去。
”他拉着我和表弟出了门，来到河边。
圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发亮。
表弟高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”他刚说完，爸爸就指着月亮说：“快看！”只见月亮已经不是滚圆的了，好像被什么咬去了一小块似的。
慢慢地，月亮成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。
最后，细钩也不见了，整个月亮被黑影吞没了，只留下个红铜色的圆影子，像一面锣。
1、用“√”给带点字选择读音。
咱们（a. zá b. zán）似的（a. sì b. shì）吞没．（a. méi b. mò）2、理解句子。
表弟高兴地说：“姐姐，今天晚上天狗不会来了吧？”表弟高兴的原因是_________________________________________。
3、填写比喻句。
①月食开始前，挂在天上的月亮像___________________________。
②被黑影吞没的月亮像_____________________________________。
4、填空。
①月食形成时，月亮变化的顺序应是：少了一小块→像（）→像（）→像（）→像（）→全被吞没。
②写月亮变化的过程，用_______、_______进行连接。
阅读11：表弟紧紧挨着我，轻轻问：“姐姐，月亮被天狗吃掉了吗？”爸爸微笑着说：“不是天狗吃月亮。
当月亮转到地球背着太阳的一面，进入地球的黑影时，太阳光照不到月亮上，就发生月食。
等到月亮转出地球的黑影，它又会亮起来的。
”过了一会儿，月亮果然又露出弯弯的细钩，接着像眉毛，像镰刀，像小船，天色也越来越亮。
最后，月亮整个儿从黑影里出来了，仍旧是圆圆的，像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河面上，闪闪发亮。
表弟跳着说：“我要去告诉奶奶，不是天狗吃月亮，是地球挡住了太阳照到月亮上的光。
”1、给多音字组词。
背bēi（）转zhuǎn（）bèi（）zhuàn（）2、在括号内填写词语。
弯弯的（）圆圆的（）弯弯的（）圆圆的（）弯弯的（）圆圆的（）3、改写句子。
地球挡住了太阳照到月亮上的光。
把字句：_____________________________________被字句：_____________________________________4、填空①月食复原时，月亮变化的顺序应是：像（）→像（）→像（）→像（）→像（）。
②文中写月亮形状的变化，用_______、_______、_______三个词语连接。
③文中用“果然”是因为爸爸前面说_________________，后来月亮真的_______________________。
阅读12：一天早晨，天色阴暗，北风呼呼地（叫、吼、嚷）着，雪花漫天飞舞。
李大爷往算窗外一看，到处积着厚厚的白雪，雪地上有一行脚印。
他很奇怪：“下这么大的雪，一清早，怎么还会有人来，难道又是他？”李大爷打开门一瞧，（竟然、果然、当然）是这位读者站在风雪之中。
“快，快进屋，今天风雪这么大，又是你第一个到！”李大爷急切地说。
这位读者掸了掸衣服上的雪说：“大风大雪，正好锻炼自己哩！”说完，他走进图书馆又专心致志地看起书来。
这位读者是谁？他就是青年时代的毛泽东。
1、把下列汉字的音节补写完整。
g g zh d馆褂专锻2、看拼音写句子。
měi tiān qīng chén , máo zédōng zǒng shìdìyīgèd___________________________________________________________ ěng zài túshūguǎn mén kǒu . mén yīkāi , tākuài bù___________________________________________________________ jìn rùtúshūguǎn , jièle shūjiùzhuān xīn zhìzhì___________________________________________________________ de dúqǐlái._______________3、加偏旁组字再组词。
青（）（）东（）（）（）（）（）（）月（）（）曼（）（）（）（）（）（）4、在括号内填写词语，把句子写具体。
①李大爷（）一看，（）积着（）白雪，（）有（）脚印。
②说完，毛泽东走进图书馆（）（）看起书来。
5、划去文中括号内不恰当的词语。
6、填空。
①文中写雪大的词语是_________，写积雪深的词语是____________。
②第2节中写毛泽东动作的词语是_________________________。
③文中一个自问自答的句子是________________________________阅读13：我第一次去无锡梅园，就深深地爱上了它。
那天，我去得很早。
游人还不多，园里静悄悄的。
一阵阵甜津津的香味把我引到梅树林边。
放眼望去，那是个梅花的世界，雪白雪白的一大片，像天上飘来的朵朵白云，又像刚下过一场大雪。
这是盛开着的白梅花啊！据说这里总共有4000多株梅树，开花时节成了一片花海，香飘十里。