初中述职报告范文4篇
初中年度考核个人述职报告5篇
初中年度考核个人述职报告5篇述职报告的写作是可以让自己的工作情况有很好的表达的，不管工作完成与否，职场人都需要写好述职报告，XX小编今天就为您带来了初中年度考核个人述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
初中年度考核个人述职报告篇1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的中学学期即将过去，在这一学期以来，我担任81，83班语文教学工作。
我热爱本职工作，努力学习和更新新的教育理论，钻研自己的业务知识，大力提高自己的教学水平和思想觉悟。
在教学当中严格地要求学生，尊重学生，以学生为中心，以教师为主导，因材施教。
使学生学有所得，不断提高，为了下一学年教学工作开展得更好，本人将本学期教学工作向大家述职如下：我在**年*月担任高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还用心组织各种各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都组织学生参加了组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在**年全国中学生英语潜力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩。
我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评十分及时。
严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，用心听课，虚心求教，并且十分用心到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。
平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的用心性进行自我管理，所带班级班风良好。
中学述职报告优秀5篇
中学述职报告优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级学期述职报告（通用5篇）
七年级学期述职报告（通用5篇）七年级学期述职报告（通用5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，述职报告也应跟上时间的脚步了。
那么述职报告应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的七年级学期述职报告（通用5篇），希望能够帮助到大家。
七年级学期述职报告1下午好！一学期的工作业已顺利结束，回顾这一学期的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，在做好常规工作的前提下，主要做了以下几项工作，汇报如下：一、本学期主要做了以下几项工作（一）年级工作：1、每天坚持早起，并在6：00或6点前开始清点各班到校人数，督促同学们早到校进行学习。
2、每天书写室外通报，内容包括每天早到校人数，合作学习好、读书声音高的班级的表扬，每天在查课过程中发现的学习上存在的不足的批评，每次考试中违纪和考试中同学们经常或不经常犯的错误等的通报，更包括及时的学习生活温馨提示等。
3、每周星期一完成合作学习各班最优小组的照相、编辑和张贴，让积极学习的同学成为全年级同学学习的榜样。
4、每周星期一完成各班点赞晋旗的汇总并打印张贴。
5、每周星期一督促各班完成点赞面板和点赞档案袋的更新。
6、规范早读：一方面，对各班早早读的目标进行严要求，必须详实具体，不能大而空；另一方面，要求同学们使用想想—读读—讲讲—读读的四步读书法进行学习，并要求学习委员每日在黑板上进行提醒。
再有，要求同学们读书时和互讲时必须拿起红笔进行标划。
7、深入开展、落实合作学习。
我们一直在研究、改进合作学习，及时学习、大胆实践即墨28中五步十环节教学模式。
孙校长和李主任第一次从即墨学习回来后，我们第一时间将组长和组员的称呼改为师傅和学友，在整个年级营造合作学习的氛围。
8、传播正能量，树立新典型。
本学期在整个年级大力推广了"春苗精神"和刘蕾现象。
桑春苗是七年级二班一个学习基础非常差的同学，但是面对学习困难不认命、不服输，专注学习，不少时刻课堂表现盖过不少师傅，给学习基础中后等的同学树立了学习榜样，本次期末考试，我们班最后两名同学分别进步24个和10个名次，并且有一位同学脱离了后两名的位置，与春苗精神不无关系。
2024年初中语文教师述职报告范文（四篇）
2024年初中语文教师述职报告范文斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。
回想一学年的工作，真是思绪万千。
现将本学年工作述职如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。
关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。
**年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。
积极参加学校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。
认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。
言传身教，教书育人。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。
我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。
在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友，也让我的教育教学工作更容易开展了。
二、勤我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。
不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。
在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
三、能我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。
在教学研究中，坚持使用《能力培养》。
不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。
四、绩(一)教学上有了进步本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。
九年级述职报告（精选8篇）
九年级述职报告（精选8篇）九年级篇1本学期我继续担任1.2两个班级的英语教学工作，初三的工作非常重要，是整个初中阶段的重要一年，可以说是全校的窗口。
我希望通过反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的"教学景观"。
一、忠诚与执著是我的工作信念教育需要思想的支撑。
我一直拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，三年来，我积极配合学校各项工作，兢兢业业工作。
在教学中以"教师职业道德"为准绳，执行各项教育方针和政策，遵纪守法，严格执教二、敬业与爱岗是我的工作态度我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。
在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式，严格遵守了学校的各项。
三、教学与教育是我的工作中心从进入七年级下学期起，就非常关注"两头"的学生平时的作业和测验情况，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺，多关心、鼓励后进生。
从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克服困难，从不抛弃他们。
在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励，因此，我们要密切关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。
当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出原因，指导他们解决。
建立竞争机制，每次测验、考试后，都有意识地激发学生上进的热情。
老师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目标(即要达到的具体分数)，鼓励他们向目标努力迈进，对于达到目标者，老师给予适当的奖励，努力使他们目标向前，斗志昂扬。
四、成绩与不足是我的工作动力教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
初中生个人述职报告范文（三篇）
初中生个人述职报告范文尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX初中的一名初中生，怀着激动又紧张的心情，站在这里向大家作述职报告。
我作为一名初中生，我认真履行了自己的学习和生活责任，努力发展个人优势，克服自身的不足，努力进步。
在学业方面，我积极参与课堂讨论，跟随老师的教学步伐，努力完成学科知识的学习。
在课后，我也坚持自主学习，通过课外阅读、参加各类学习班和培训，不断充实自己的知识储备，提升自己的学习能力。
同时，我还积极参与各类学科竞赛和文化活动，在竞赛中取得了一些成绩，并从中吸取了宝贵的经验和教训。
通过积极参与学校的学科竞赛和文化活动，我培养了自信心和合作精神，锻炼了自己的实践能力和团队合作意识。
在生活方面，我时刻保持良好的生活习惯和行为规范，注重锻炼身体，保持健康的生活状态。
每天早上，我都会坚持锻炼身体，保持良好的体能和精力，为学习和生活做好充足的准备。
在家庭生活中，我主动帮助父母做些力所能及的家务，争取更多的时间用于学习和充电。
同时，在学校我也积极参加各类课外活动，丰富自己的生活经验，培养自己的兴趣爱好。
在班级的集体活动中，我积极参与，体验集体荣誉感，锻炼自己的社交能力和人际关系。
在学校组织的各类社会实践活动中，我也积极参与，积极锻炼自己的实践能力和团队协作能力。
通过参与社会实践活动，我了解了社会的各个方面，增长了见识，培养了人文关怀和社会责任感。
同时，我也对于自己在社会实践中的不足进行反思，不断提升自己的实践能力和综合素质。
在自我管理方面，我也努力提升自己的自律和自制力。
我坚持每天制定学习计划，并严格按照计划执行。
同时，我还积极参加各类学习小组和学生社团，通过与同学们的互动学习和交流，共同进步。
在自我管理方面，我也注重培养自己的时间管理和问题解决能力，学会合理安排时间，合理解决问题，提高自己的工作效率。
同时，我也尝试跨学科学习和跨界合作，提升自己的综合素质和发展空间。
作为一名初中生，我始终坚持不懈地追求自己的理想和目标。
初中年终述职(3篇)
第1篇大家好！转眼间，一年又即将过去，在这辞旧迎新的时刻，我有幸在这里向大家汇报我在本年度的工作情况。
以下是我对过去一年的工作总结和反思。
一、工作回顾1. 教学工作本年度，我认真履行教师职责，以提高学生的综合素质为目标，努力提高教学质量。
具体表现在以下几个方面：（1）备课充分，教学计划明确。
我严格按照课程标准和教学大纲，认真备课，制定详细的教学计划，确保每节课都有明确的教学目标。
（2）课堂气氛活跃，激发学生学习兴趣。
我注重课堂互动，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
（3）关注学生个体差异，因材施教。
我关注每个学生的特点，针对不同学生的学习需求，采取个性化的教学方法，帮助学生提高学习成绩。
（4）家校沟通良好，共同促进孩子成长。
我积极与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注孩子的成长。
2. 教研工作（1）积极参加教研活动，提高自身业务水平。
我积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验，不断提高自己的业务水平。
（2）开展课题研究，促进教学实践。
我积极参与课题研究，结合自己的教学实践，探索有效的教学方法，为提高教学质量提供理论支持。
3. 团队协作（1）与同事相互支持，共同进步。
我积极参与团队协作，与同事们相互学习、相互帮助，共同提高。
（2）关心关爱同事，营造和谐团队氛围。
我关心同事的生活和工作，与大家共同营造一个和谐、温馨的团队氛围。
二、工作反思1. 在教学工作中，我认识到自己的不足之处。
在课堂教学中，我还需要更加注重培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质。
2. 在教研工作中，我需要更加深入地研究教学方法，提高自己的教学水平。
3. 在团队协作中，我需要更加注重与同事的沟通与交流，发挥团队的力量，共同为学校的发展贡献力量。
三、工作展望1. 提高自身业务水平，努力成为一名优秀的教师。
我将继续加强学习，提高自己的教育教学能力，为学生的成长贡献自己的力量。
初中学生述职报告怎么写范文
初中学生述职报告怎么写范文(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中述职报告范文4篇_述职报告
初中述职报告范文4篇_述职报告一、政治思想方面：本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为规范，牢固树立服务意识：为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人，每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。
二、个人教学工作：1、作为学校的中层管理干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担任九(8)班的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。
课前反复钻研教材，大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量,让自己在业务上精益求精。
再加上本班人数多，教学任务重，一年来，每次作业要比别人多批改一节课，我没有怨言，每次作业做到全批全改，批改质量高，并及时做好矫正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2、注重课堂教学效果。
在教学中注意抓住重点，突破难点，积极开拓教学思路。
课余，我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
与此同时，和九年级的数学备课组一起作好集体备课工作，无数次与组内教师对如何搞好九年级组的数学教学工作进行研讨。
特别是中考备考期间，将教师们的团结协作发挥到了极致。
三、八年级年级组工作：在学校的正确领导下，经过八年级老师的共同努力，八年级无论是教学上还是学生稳定等方面都取得了一定的成绩，作为八年级的年级副组长，我力争做到了：1、为所有八年级教师服好务，2、搞好八年级的考勤记录工作3、以年级组为单位组织了几次月考，将各项成绩指标及时下发，为老师及时了解学生学习情况提供了依据，与此同时，多次对八年级学生的学习情况进行总结分析，并对教师的教学与学生的学习提出了一些合理化的建议。
四、教导室工作：1、做好常规教务工作学期初，及时安排好课，发放各类表册和教辅资料，平时做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，安排、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档。
年终述职报告范文初中(3篇)
第1篇大家好！转眼间，一年一度的年终述职报告又到了，我感到十分荣幸能够在这个平台上向大家汇报我在本年度的工作情况。
以下是我对过去一年的工作总结和反思，敬请领导和同事们批评指正。
一、工作概述在过去的一年里，我担任初中年级某学科教师，主要负责教学、辅导、教研等工作。
在学校的正确领导下，在各位同事的关心帮助下，我始终以饱满的热情投入到教育教学工作中，努力提高自己的业务水平，为学生的成长成才贡献自己的力量。
二、教学工作1. 教学计划与备课本年度，我根据学校教学计划和学科特点，制定了详细的教学计划，明确了教学目标、教学重点和难点。
在备课过程中，我注重教材的解读，关注学生的实际需求，力求将知识点讲解得清晰易懂。
同时，我积极借鉴优秀教师的经验，结合自身教学风格，不断优化教学方法，提高教学效果。
2. 课堂教学在课堂教学中，我注重启发式教学，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的自主学习能力。
针对不同层次的学生，我采取分层教学策略，确保每个学生都能在课堂上有所收获。
此外，我还注重培养学生的创新思维和团队协作精神，通过开展各类活动，提高他们的综合素质。
3. 课后辅导为了更好地帮助学生掌握知识，我利用课余时间进行个别辅导，解答学生在学习过程中遇到的问题。
同时，我还关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的困难。
三、教研工作1. 参加教研活动本年度，我积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验。
通过参加教研活动，我拓宽了视野，提高了自己的教学水平。
2. 教学论文撰写为了提高自己的学术水平，我撰写了多篇教学论文，并在学校组织的论文评选中获奖。
这些论文的撰写，不仅锻炼了我的写作能力，也使我在教学实践中不断反思和总结。
3. 教学课题研究我积极参与学校组织的教学课题研究，与团队成员共同探讨教学策略，为提高教学质量贡献力量。
四、班级管理1. 班级建设我注重班级建设，关心学生的成长，努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。
初中述职报告范文（三篇）
初中述职报告范文尊敬的学校领导、教师、家长、亲爱的同学们：大家好！我是某某某初中某某某班的某某某，非常荣幸能够站在这里为大家述职。
回首这一学年,充满挑战与收获，也有些许遗憾与不足，下面是我对这一学年工作的总结与心得体会。
一、学科教学工作本学年，我担任初中XX班的班主任和语文教学工作。
在教学方面，我将激发学生学习兴趣和培养学习能力作为重要目标，通过采用多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习、案例教学等，促进学生的主动参与和合作能力的培养。
为了更好地提高学生的阅读能力，在这一学年中，我选择了一些经典的文学作品和现代散文，结合学生的实际情况进行有针对性的阅读指导。
我组织学生进行朗读、默写、翻译等综合性的训练，提高学生的语言表达能力和理解能力。
另外，我注重启发学生的创新思维，通过开展写作比赛、作文集会等活动，鼓励学生大胆表达自己的观点和思想，培养学生的写作能力和创造力。
二、班级管理工作作为XX班的班主任，我通过班会、班级建设、团队合作等多种方式，积极组织班级管理工作。
在班级管理方面，我注重学生的综合素质培养，通过课堂外活动、社团组织的参与等活动，激发学生的兴趣和动力，培养学生的领导才能和集体荣誉感。
为了增强班级凝聚力，我组织了一系列的班级活动，如班级联欢会、班级探讨会等，使同学们在活动中增进了彼此间的友谊和互动，也提高了班级的活跃度。
我还注重与家长的沟通交流工作，及时了解学生在家庭环境中的表现和问题，并与家长共同探讨解决方案，共同关心学生的成长。
三、思想教育工作我认为，初中是学生人生观、价值观形成的关键时期。
因此，在思想教育工作中，我注重培养学生正确的人生观和价值观。
我注重学生的思想教育，通过开展主题班会、心理辅导等活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，努力成为独立、自信的人。
通过多种途径，如读书活动、社会实践等，我培养学生积极向上的价值观，以及对社会的责任感和担当精神。
同时，我也注重帮助学生健康成长，通过个别谈话、家访等方式，了解学生的家庭情况，帮助学生解决困惑和困难，提高学生的心理素质和自我调节能力。
初中语文个人述职报告（5篇）
初中语文个人述职报告尊敬的老师：您好！我是某某某，来自某某某初中。
我非常荣幸能够在这里向您汇报我在语文学科的学习情况和个人成长的经历。
回顾三年的初中生活，语文是我最喜欢的科目之一。
对于语文这门学科，我一直保持着积极的学习态度和高度的热情。
在这三年间，我致力于提高自己的语言表达和写作能力，通过大量的阅读和写作训练，积累了丰富的语言素材和写作经验。
首先，在阅读方面，我深受到了许多经典文学作品的熏陶和启发。
通过阅读《红楼梦》、《西游记》等经典名著，我不仅了解到了古代文化和历史，还学会了品味文字的美和感受文学的精髓。
在老师的引导下，我还阅读了一些现代文学作品和优秀的散文随笔，这些作品开阔了我的视野，培养了我多元化思考的能力。
其次，在写作方面，我注重培养自己的观察力和表达能力。
通过学习写景、描写人物、写心情等写作技巧，我逐渐提高了自己的写作水平。
在作文课上，我积极参加各类写作训练和比赛，不断反思自己的优点和不足，向优秀的作文范文学习，努力提高自己的写作素养。
同时，我也喜欢交流与他人分享自己的写作心得，通过互相批改和讨论，不断完善自己的作文。
此外，在语文学科中，我还参加了各种活动，扩展自己的语文知识面。
例如参加课外阅读活动，展示自己的阅读成果；参加课堂演讲比赛，提高自己的口头表达能力；参加各类作文比赛，锻炼自己的写作技巧等等。
通过积极参与这些活动，我不仅增加了语文知识面，还培养了自己的实践能力和合作意识。
在这三年的学习中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，我在作文的开头和结尾部分经常感到困惑，不知如何恰当地引入话题和总结文章。
在阅读理解中，我有时会碰到一些生词和难句，影响我对文章的理解和把握。
但是，通过老师和同学的帮助，我逐渐克服了这些困难，通过反复练习和积累，提高了自己的写作和理解能力。
通过这三年的学习和努力，我的语文成绩得到了明显的提高。
在期末考试中，我的语文成绩一直保持在年级前列，在全班同学中也属于中上水平。
2024年初中副校长述职报告范例（四篇）
2024年初中副校长述职报告范例在本学年度，我主要负责学校的教学管理工作。
作为教育的业务领导者，我深入学习___的教育方针，研读___的教育理论，特别是对全国新课程改革的理论进行了深入研究，以提升自身的教育理论素养，使先进的教育理念成为我工作的指导。
在党的___活动中，我积极参与___的党建理论学习，同时在政治学习中，我深入理解___的路线、方针、政策和法规。
在业务学习方面，我专注于教育教学理论和人文文化的探索，以提升我的理论修养和业务能力。
以下是我在过去一年中的主要工作概述：1、我全力支持校长的工作，以高度的事业心和责任感推动教务处的运行，确保学校教育教学活动的有序进行。
我忠诚于教育事业，坚持原则，公正无私，与校长紧密合作，合理安排各科任课教师，同时提出改进工作的建议，协助建立正常的教育教学秩序。
2、我强调理论学习和业务学习的重要性。
各教研组严格遵守每周的理论学习和业务学习制度，通过学习先进的课改理念和实践经验，更新知识结构，以适应新课程改革的要求。
我们还通过教学大练兵活动，促进教师教学模式的转变。
3、我积极推动教学研究，要求各段组在教研活动中深入探讨课改问题，探索新的教学模式。
教师撰写了多篇教学论文，其中一些在国家级期刊发表，展示了我校在教学研究方面的成果。
4、我认真执行检查和考核制度。
通过健全的考核机制，对备课、上课、批改、测验等环节进行严格管理，并实施动态管理，定期总结，及时反馈，与教师进行有效的沟通，以提升教学质量。
今年我听取了___多节推门课，每周进行___次精细化检查。
5、我重视对青年教师的培养和差生的转化。
我们制定了青年教师培训计划，为新教师提供学习和展示的平台，对存在问题的教师提出改进建议。
同时，我们实施周周清工作，关注差生的学习进度，每天对他们进行辅导，以提高他们的学习效果。
然而，我也意识到自身存在的不足。
我将致力于强化角色意识，提高理论水平和管理能力，进一步完善教育教学制度，加强教师队伍建设。
初中教师个人述职报告(通用五篇)
初中教师个人述职报告（通用五篇）初中教师个人述职报告（通用）（精选篇1）我叫__，毕业于__师范大学思想政治教育专业，本科学历，20__年8月到中学任教社会政治。
20__年至今先后担任教研组长年级组长。
20__年起至今一直担任班主任工作，多年从事毕业班的教学工作，教学效果较好。
符合申报中学一级教师的条件，现把几年来，本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下：一、思想政治方面从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守法律、法规，忠诚教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。
任职以来，积极贯彻教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》，在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。
不计较个人得失，服从学校安排，认真履行岗位职责。
二、教育教学方面工作至今，本人连续几年从事跨年级教学。
平时认真备课、上课、听课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构；根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求提高课堂效益。
连续几年学校教务处考核都是优秀。
三、班主任工作方面本人多年担任班主任工作，工作中能始终保持一颗“爱心”，一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，任劳任怨，认真完成学校布置的每一项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本；班级管理制度严谨、民主、科学，全心全意为学生着想；及时发现问题，及时处理，注重学生各项素质的提高。
在本班老师和同学的努力下，所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。
从20__年8月参加工作以来，也取得了一点成绩。
如：20__年起先后多次获得县级、校级先进工作者；论文和课件先后多次县、市获奖等。
我知道工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，还缺乏一定的创新精神，许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。
2024年初中职称评定述职报告（7篇）
2024年初中职称评定述职报告一、教育背景及工作经历本人于19____年毕业于无锡教育学院计算机专业，随后于____年____月通过函授方式毕业于东南大学计算机专业本科。
自19____年____月起，本人被分配至河埒中学担任教职，至今已持续多年。
在____年____月，本人荣获中学计算机二级教师职称，并于____年____月担任信息技术教研组组长一职。
现将本人任职以来的主要工作情况作如下报告：二、政治思想素质本人始终将坚定的政治方向视为首要任务，坚持四项基本原则，积极拥护中国共产党的路线、方针和政策。
我深入学习“____”重要思想、科学发展观以及“____”，切实贯彻党的教育方针。
在日常工作中，我积极参与政治学习和教研活动，不断提升对____的认识，拓宽政治知识面，提高自身文化素养。
我时刻以共产党员的标准要求自己，以身作则，严于律己。
三、业务能力1. 教学能力作为一名教师，我深知“教书育人、为人师表”的责任重大，始终将成为优秀教师作为自己的奋斗目标。
任职以来，我不断加强业务学习，深入钻研教材，积极开展教学研究，坚持采用系统性、启发性、研究性的教学方法。
在教学过程中，我始终贯彻因材施教的原则，注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和求知欲。
我精心设计每一节课的教学情境，引导学生在轻松活泼的氛围中掌握计算机基本知识与操作技能，培养学生的想象力和创造力，以及在网络环境下进行协作学习和分工合作的能力。
在无锡市第____届信息技术学科青年教师教学基本功比赛中，我荣获二等奖。
在我校“开启教学智慧，激发学习潜能”教学展示活动中，我执教的《网页制作》公开课受到了广泛好评。
2. 教育科研我深知教育科研对于教师成长的重要性。
____年，我独立承担了校级子课题“信息技术与课程整合”的研究工作，并与许明源老师合作开展了“无锡市信息技术与课程整合展示课”活动，课题为《白杨礼赞》，获得了广泛好评。
该课题的结题论文《____信息技术与课程整合的几点思考》荣获____省现代教育技术论文评比三等奖。
初中学校述职报告范文精选
初中学校述职报告范文精选述职报告，是将自己一段时间内所做工作进行书面报告，以此达到工作总结报告的效果。
下面是由小编为大家整理的“初中学校述职报告范文精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中学校述职报告范文精选（一）各位领导、各位同事：一学年转眼过去了。
回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。
我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、政治思想方面我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《xx》。
我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面本学年我担任初x、初x两个年级的英语课，每周x节课，xx个教案。
一学年总共上课xx多节，书写教案xx多个。
工作强度大，任务重，压力大。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
我热爱学生，平等地对待每一个学生。
努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。
”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。
在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。
初x毕业班工作非比寻常。
教初x，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初x，就意味着肩头多了一份沉重的责任。
但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。
尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。
三、班主任工作方面本学年，我担任初xx班的班主任。
在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
初中学生述职报告（分享8篇）
初中学生述职报告（分享8篇）初中学生述职报告篇1下学期的工作已然热烈的开展起来，在这一个学期的工作中，学生会全体同学将继续本着学生会一向的精神——“我是一块砖，哪里去要哪里搬”，出色的完成我院团委交给的每一项任务，组织精彩的活动以活跃我校园文化氛围。
本学期伊始，大一同学们终于从白龙分校区搬回了母校。
在同学们入住新宿舍的两天时间里，由我院学生会、社团联合会的同学组成的工作人员充斥着学院的各个地点，配合老师们做好各项服务工作，帮助大一同学们顺利入住新家。
正式开学的第一个星期，学生会的工作也步入正轨，各部门的例会也正式开始召开。
针对上一学期的工作，我院团委学生会各部门针对本部门现存问题进行了总结与反思，完善本部门规章制度，并让全体成员填写个人评价表，使每个人都对自己的成绩进行自我鉴定，知之而改之。
同时，每个部门评选两名优秀干事，于表彰大会进行表彰，树立优秀榜样，以便于今后的工作向更好的方向发展。
随着新学期的开始，我院团委学生会各部门的常规工作也陆续的展开。
办公室的同学们于每周举办内部培训，主要内容涉及公文写作及办公软件的使用等；外联部共拉赞助三个；学习部截至目前为止共举办九次津桥讲坛，三次为学校举办的09届新生心理健康周的讲座，五次为考研相关知识的讲座，一次为英语四六级相关内容的讲座；体育部于本周举办了“昆明理工初中津桥学院第四届3V3篮球对抗赛”，使同学们放弃宿舍中的电脑游戏，积极的投身到室外活动中来，强健体魄，增强体质，增进彼此间的合作交流，使自己得到全面的锻炼。
目前，众所周知，云南省遭遇了60年不遇的持续高温干旱，在这个艰难的时刻，我院积极响应省委、省政府的号召，带领我院共青团员们充分发挥生力军和突击队的作用，为抗旱救灾做出一份贡献，从而帮助灾区群众战胜自然灾害，渡过难关。
我院开展并参与了全院总动员倡议活动、抗旱救灾网络公益活动、高新区节水创卫活动、“特殊团费一元捐”活动以及多种多样的主题班会，动员和号召广大团员青年以高度的政治责任感迅速行动起来，急切倡议我院师生们从我做起，从生活中的小事做起，节水防火，积极参与各项活动，组织各系部以团支部为单位开展主题班会，让全院团员青年深刻了解抗旱工作刻不容缓的形式，营造全员关注云南的抗旱救灾工作的良好社会氛围，为抗旱救灾贡献出自己的微薄之力，争取早日取得抗旱救灾行动的胜利。
2024年初中副校长述职报告范本（4篇）
2024年初中副校长述职报告范本任职以来我能拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的教育方针、政策，忠诚党的教育事业。
认真执行国家法律法规，遵守学校规章制度和各项工作规范。
（范本）待人真诚、宽容。
能以一名党员的身份从严要求自己，乐于接受学校的工作安排。
能正确处理学校利益、个人利益和他人利益。
身体健康，常年坚持出满勤，始终满负荷工作。
努力以自然朴素、大方得体的师表形象和高尚的师德修养赢得师生的认可。
在开荒中学任副校长期间，能够给自己准确定位，认真做好王安扣校长的助手，协助王安扣开展工作，在开荒中学以来我更做到认真虚心地向王安扣校长学习，自觉维护校长的权威，尽力做好校长的膀臂；同时向班子成员和其他行政人员学习，和班子成员团结协作，做到“相互补台不拆台”、“同心协力求发展”，严格遵守县教体__关于学校领导干部廉洁自律的规定。
一年来我本着服从大局，立足本职的原则，遇到困难与挑战不埋怨、不报怨，坚持以认真的工作态度与踏实的工作作风树立领导成员的形象。
认真地参加班子的学习与交流会，积极为开荒中学各项工作的正常开展与发展建言献策。
在学校的安排下我担任了初三两个班的历史教学工作，工作中我认真向各位同仁学习，与他们团结合作，共同进取。
在班级工作中，我注重抓好学风。
初三年级对学生来说是非常重要的，面临中考，同学们的学习任务很重。
为此，我___同学间互帮互学活动，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。
这样既在班级的纪律及常规管理上起到了明显的效果，又使同学之间也能因此养成了团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
积极抓好后进生的转化与控辍保学工作。
2024年初中副校长述职报告范本（2）尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX学校的副校长XXX，在过去的一年里，我有幸担任副校长一职，我对自己的工作有了更深入的了解和认识，并且在实践中不断成长和进步。
今天，我将向大家汇报过去一年的工作情况，并谈谈我对未来发展的规划和计划。
初中学期个人工作述职报告
初中学期个人工作述职报告述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。
具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。
下面就让小编带你去看看初中学期个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!初中学期述职报告1自任职以来，担任了两年八年级数学教学工作并任班主任，四年的毕业班数学教学工作。
我始终把“爱学生，爱事业”当成自己做为教师的境界,更将其做为一名现代教师的要求。
以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。
回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：一、在思想上，积极上进，爱国爱党我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。
尊重领导，认真学习教师职业道德。
全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。
热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。
我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。
以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的业务素质。
与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。
认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
研究课程改革，探索新课程教学方法。
积极参加听评课活动、论文评比活动等。
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初中述职报告范文4篇本文结束目录初中述职报告范文初中部校长学期工作述职报告初中教导主任述职报告范文初中班主任述职报告自1992年被评为中教一级教师以来，十几年来一直从事语文教学工作，并从93年到98年，99年到XX担任班主任工作。
下面对自己近几年的工作做一个回顾。
首先，本人在政治上积极要求进步，拥护共产党的领导。
自觉参加学校的各项政治学习，认真学习邓小平理论和xx大文件，以主人翁的责任感和义务感对待工作和学习。
遵守社会公德，严格遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的思想品德修养。
四年的汉语言文学专业的学习，为从事语文教学工作打下了良好的基础。
在十几年的教学工作中，我积极加强个人业务进修，努力提高业务素质，不断提高自己的业务能力。
93年9月-95年七月担任了美术职高班的语文课教学工作和班主任工作。
在教学中针对他们底子薄，文化课基础差的特点，注重基础知识和基础技能的训练，采取多种方法提高孩子学习兴趣。
积极做学生的思想工作，稳定学生情绪，帮助学生克服畏难、胆怯、急躁的情绪，鼓励学生勇于参与，知难而进。
在95年的高考中，全班十人有七人被艺术院校录取，剩余三人也于96年的高考被录取。
95年9月-98年7月任初一至初三的语文教学及班主任工作.初一时首先抓了中小学的衔接工作.主动和小学老师联系,了解学生小学的思想品德和学习情况,积极寻找孩子们身上的闪光点,反复组织孩子们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，经常找孩子们谈话，做有心人，不放过孩子们的微小变化，好的予于及时肯定，不好的予于坚决制止，初步形成了礼貌待人，团结友爱的班风，第一学期就甩掉了“慢班”的帽子，形成了两个班齐头并进的局面。
初二时重点抓学生的集体主义观念，注重学生思想品德的形成，经常进行爱国主义教育。
在校秋季运动会上总分获初中组冠军，在冬季篮球赛中男女也分获冠军，逐步形成了积极向上的班级风貌。
在班级管理中引进竞争机制，鼓励孩子们比学习比进步，形成了良好的学习风气。
主题班会《祖国在我心中》调动多种娱乐形式，朗诵爱国主义诗歌，唱热爱祖国歌曲，回顾祖国的悠久历史，拼祖国地图。
小品、相声、舞蹈同登一台，独唱、合唱各领风骚，把祖国和个人联系起来，激发孩子们的爱国心，获学校班会竞赛一等奖。
我所带的班级也获96年度路局优秀班集体。
初三年级面临中考，首先解决传授新课与复习旧知的矛盾，合理分配时间，向45分钟要质量。
同时要稳定学生情绪，尽量避免两极分化，其次抓好课本与复习资料的关系。
密切联系各科老师，及时了解学生的思想动态和学习情况。
再次不能放松学生良好行为习惯的养成，抓小抓碎，健全学生的心理素质。
特别是第二学期，既要给学生压力，让他们保持旺盛的学习状态，但又不能压力太大，以至失去奋斗的信心和勇气。
经常找孩子们谈话，指导学习方法，了解各方面的情况。
班级学风比较浓，在全路物理通讯赛中，我班有三人分获一二等奖，给学生学习带来了良好的促进作用。
同时也不放松班级的常规管理，严格要求学生，第二学期班级两次获五星级班集体的称号，在毕业班中较为少见。
初三中考也取得了较好的成绩。
升学率名列分局第一。
升入高中的同学有着良好的语文素质，今年全国华人杯少年组作文竞赛，我班的张丹、孙媛分获全国一等奖，杨强同学获得二等奖。
多年来我积极主动参加学校的教研活动。
95年-96年度推行目标教学的过程中，积极参与，勇于登台亮相，一学期便上了七堂语文公开课，虚心听取老师和同志的意见，积极总结教学经验，并写了有关论文，获学校优秀论文奖，并在首届论文发布会上第一个登台亮相，总结了自己工作的得失。
论文《欲穷千里目，更上一层楼--谈语文的目标教学》获全国语文报第三届论文大赛优秀奖，并收入了《中国当代优秀教师优秀论文大系·语文卷》一书。
在目标教学中，认真学习有关理论，针对教学中的实际问题，改进教法。
改变了以往重教而不重学的情况，在教学中注意调动学生的积极性。
如在《宋定伯捉鬼》的目标教学公开课中，让学生参演课本剧，归纳出古汉语一些常有对话句型，同时扩展知识内容，引入《姜三莽捉鬼》一文说明鬼是不存在的。
在《失败是个未知数》教学中引入《流浪科学家杨槐》的故事来印证课本上的道理，既开阔了学生的视野，又激起了孩子们面对困难的信心和勇气。
在向素质教育的转轨中，注意培养学生的多种能力，开展多种形式的活动。
多年来，一直坚持“自选时文”的推荐活动，既开阔了孩子们的视野，也锻炼了孩子们的口头表达能力。
许多一上台就紧张的同学，变得大方自如许多。
每人按座次顺序上台，把自己精心挑选的推荐给大家，并说明自己推荐的原因；听的同学选出几篇好的，说明自己喜欢的理由。
这样不仅加强了阅读训练，也提高了孩子们的综合素质。
我还经常性的搞手抄报比赛，调动了孩子们学习语文的积极性，同学们选文编排能力也有所提高。
97年初二年级语文统考名列分局第一。
在教学中，我努力钻研教材，发掘教材中蕴含的情感因素。
每一篇课文都有它的情感价值，老师要善于发掘其中所蕴含的乡情、友情、亲情、师生情、同志情和爱国情；从而培养学生爱心、善心、事业心、进取心、自信心、正义感和责任感，充分调动学生的积极情感。
老师运用生动的教学语言再现课文所提供的艺术形象或具体画面，启发学生的形象思维，唤起想象，沿着作者行文思路，把学生引入情境之中，同教材所描绘的景物、塑造的人物形象、编排的故事情节、论证的事理、抒发的感情同爱憎、同褒贬、产生强烈的感情共鸣。
这样教学才能取得了较好的效果。
98-XX学年本人又重新任教初一到初年级三语文,在大力提倡素质教育的今天,老师的任务是重点研究学生,我着手培养学生的良好学习习惯。
首先是课前预习，老师要求课文至少读两边，查典解决生词，上课时请同学上黑板板书并讲解，既调动了学生学习积极性，又检查了学生的预习情况。
同时要求学生认真阅读课前预习提示或自读提示研究本课内容、学习重点及要求。
其次是听课思考习惯。
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”培养学生不动笔墨不读书的习惯。
要求学生上课积极思考，老师先扶着走，做好示范，引导培养学生记书间笔记，指导他们做批注点评，提示关键词语得勾画。
1圈点勾画：借助常用的读书符号做好标记。
如生下标***、生词下标---、重点词下标…、精彩句、关键句、中心句下标～、疑难处标？好的片断或读后有体会标！2评注和旁批。
可以是补充解释、也可以是评论式、也可以是提要式的。
另外默读习惯和书写习惯也是不容忽视的。
他们在小学已经习惯了大声朗读，这样既妨碍了别人，又影响了阅读速度。
老师严要求、勤督促，改变他们的这一习惯将使他们受益终生。
书写也要改变他们以往的拖拉作风，不仅有认真的要求，还要有速度要求。
所写论文《学生良好的语文学习习惯的培养》发表于《苏州铁道师范学院学报》99-6。
初二年级我开展了飞翔鸟读书会的活动,利用读书互助会的形式,扩大学生的阅读面,提高学生学语文的兴趣,培养学生初步的文学鉴赏能力。
我经常和孩子们交流读书的体会，指导他们写读书笔记，教给孩子们读书方法。
指导学生编演课本剧，《羚羊木雕》、《花市》在学校课本剧汇演时获得了大家的好评，培养了学生多方面的能力。
第二学期临时接任班主任的工作，班级不大稳定。
重点抓学生的思想工作，和派出所一起对学生进行法制教育和安全教育，密切学校和家长的联系，多次召开家长会，设法调动学生学习语文的积极性。
初三年级进一步做学生的稳定工作，使学生顺利毕业。
近几年来，力争在教学上有进一步的突破，积极总结教学经验，撰写相关论文，有德育工作的，《德育工作点滴谈》，《减负杂谈》《现代诗歌教学谈片》分别发表在乌铁教育，《课堂提问例谈》收入XX年语文优秀论文选。
学校每年一度的论文评比也积极参加，多次评为优秀论文。
XX下半年兼任初一和高二的语文教学工作，同时担任初一班主任和语文教研组长的工作，担子重，但也是给了自己很好的锻炼机会，我不断的汲取经验教训，进一步提高自己的教育教学水平。
对于高中学生我着重培养他们分析问题，研究问题的能力，平时利用网络的便利，多为他们提供相应的资料，培养学生提取信息的能力，鼓励他们独立思考不人云亦云。
这一阶段的高中学生，他们往往都有强烈的逆反心理和自我扩张的要求，竭力追寻主体的自我张扬，认识和思维处于极为活跃激荡的状态之中，此时语文教学就不能停留在谴词造句、谋局布篇中的知识性理性经验上。
他们经过九年的母语学习，随着自身的成长以及通过诸多媒体，对社会已有较多的接触，加之现代学校教育中众多课程的设置，都丰富了他们的思维内容，只需要教师的必要诱导和匡正使其思维于已有平台趋于提升。
学了《离骚》，让他们写《我看屈原》，学习了海伦.凯勒的，让他们写《走进海伦.凯勒》，不仅仅让学生知人论文，更主要受到他们高尚的情操的影响。
本世纪中国最大的教育家蔡元培先生关于教育宗旨说过：“教育者，养成人格之事业也，使仅为灌输知识，练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施与人类也。
”我们应该不失时机的以学生心理特征为契机，创造一个比较宽松的课堂学习环境，使学生在已有认识和思维平台的基础上充分发挥主体的主观辩识能动性，在平等对话和必要辩论中完成教育教学任务，不但掌握知识性的理性经验，更重要的是创新认识和创新思维的培养。
至于初一学生，我经常找一些他们感兴趣的话题，针对热点问题展开辩论，例如关于追星热的论辩会，不仅活跃了同学们的思维，更主要的调动了同学们的参与热情。
同时开设阅读课，为他们借阅相关的图书和杂志，并以古代的启蒙读物《声律启蒙》为教材，学习并积累有关的课知识，一部分孩子爱读爱记，效果比较好。
这两年，我更注重调动学生的积极性，组建文学社。
每学期都有编辑《戈壁之湖》，把学生的优秀作品打印成册，并积极向外推荐发表，初二的付新杰、罗丹，刘铁彦份表；《作文与考试》和《写作导报》上发表，张郡张国文的发表在《天山路》和《小作家》上，极大的调动了学生写作的积极性。
XX年-XX年担任初二年级的和高三毕业班的语文教学工作，把全部精力投入到教学中去，高考是学生命运的转折点，不敢掉以轻心。
于是利用网络的便利条件，经常上网查找最新资料和最新信息，上级部门和学校也大力支持，一年内两次奔赴北京听取专家讲课。
在语文复习上力争兼顾知识和能力的关系，基础知识的复习强调一个用，在运用中提高能力，阅读理解重在知识的迁移。
作为教研组长，专心教研组工作，努力学习教育理论，把它和自己的十几年的教学经验结合起来，形诸文。
仅XX年，就写了十来篇论文随笔，发表于各级各类报刊。
其中《中考语文复习要点》《初一语文期末复习要点》发表于中央级的刊物《考试》初中版XX年第四期和第六期上，《让我们从结尾开始》《文言文教学的新尝试》《晓来谁染霜林醉》,《小说教学中研究性学习的尝试》分表发表在《中国教育咨讯报》20期、22期、29期上，44期《审美素质培养浅谈》发表于新疆石油教育学院学报XX第一期上，《初中语文总复习的辩证思考》发表在语文天地XX第五期上《爱心教育点滴谈》发表在青年知识报801期。