文化在交流中传播用
高二政治必修三知识点：文化在交流中传播
以下是⽆忧考为⼤家整理的关于《⾼⼆政治必修三知识点：⽂化在交流中传播》，供⼤家学习参考！第⼆单元⽂化传承与创新第三课⽂化的多样性与⽂化传播第⼆框⽂化在交流中传播考点：1.⽂化传播的多种途径2.现代⽂化传播⼿段的特点3.推动⽂化交流的意义⼀、⽂化传播1.含义：⽂化交流的过程，就是⽂化传播的过程。
⼈们通过⼀定的⽅式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为⽂化传播。
2.⽂化传播的途径（1）商业贸易是⽂化交流的重要途径（2）⼈⼝迁徙是⽂化交流的重要途径之⼀。
---每⼀次⼤规模的⼈⼝迁徙都意味着⼤规模的⽂化传播，都会对当时当地的经济、政治、⽂化产⽣极⼤的影响。
（3）教育是⽂化传播的⼜⼀重要途径。
---各国之间互派留学⽣和访问使者，是⼀种更为直接的⽂化传播⽅式（4）⽂化传播就在⽣活中。
⼩到亲朋聚会、外出旅游，⼤到各种经济、政治、⽂化活动，都可以成为⽂化传播的途径。
⼆、现代⽂化传播的⼿段：⼤众传媒及其作⽤1.传媒的含义：⽂化传播借助的媒介。
2.传媒的发展阶段：⼝语传播--⽂字传播--印刷传播--电⼦传播--络传播注意：(1) 各种传媒在⽂化传播中共同起作⽤。
（2）新传媒的出现不意味着旧传媒的消失。
传媒的发展是依次递进和叠加的过程，是不断丰富的过程，不淘汰、不更替其他。
3. 关于⼤众传媒(1)含义：⼤众传播媒介，是指能够向社会⼤众⼤规模传播信息的专业化媒介组织和信息载体。
(2) ⼤众传媒真正开始的标志:印刷媒体的推⼴(3) 现代社会中,⼤众传媒的多种形式现代社会中的传媒有报刊、⼴播、电视、络、书籍、电影等多种形式。
⽐较:各种⽂化传媒的特点(4)⼤众传媒是现代⽂化传播的主要⼿段①现代传媒特点?依托电⼦技术、微电⼦技术、光纤通信技术、络技术、多媒体技术等现代信息技术②⼤众传媒优点和意义?依托现代信息技术，⼤众传媒能够程度地超越时空的局限，汇集来⾃世界各地的信息，⽇益显⽰出⽂化传播、沟通、共享的强⼤功能，已成为⽂化传播的主要⼿段。
文化在交流中传播
中国古代的三次人口迁徙
由于天灾人祸不断，人口的流动始终
没有停止过。 两晋之际永嘉之乱，出现中国历史 上中原人口南迁的第一次高潮。唐朝的 安史之乱后出现中原人口南迁的第二高 潮大批北方人涌入长江流域及其以南地 区。两宋之际，靖康之乱引起北方人口
功能：文化传播、沟通、共享。
注意:
新的媒体的出现,并不意味着旧媒体的消失, 各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用
(三)文化交流：做传播中华文化的使者
1、文化交流促进世界文化的发展
2、做促进中外文化交流的友好使者
说一说：古代中、外历史上对中国文化的 传播起到重要作用的历史人物有哪些？
利玛窦献《坤 舆万国全图》
张骞通西域
班超遣使通大秦(古罗马）
马可波罗撰写 《东方见闻录》 鉴真东渡 玄奘西游
郑和下西洋
玄奘（600～664），名陈祎，洛州 缑氏（今河南偃师 滑国故城）人。梵文名：摩诃耶那提婆Mahāyānadeva， 即“大乘之神”唐言：大乘天，世称三藏法师。玄奘在 中国佛教史上是个有多重贡献的高僧，在世界文化史上 都有着极其重要的地位。玄奘13岁出家。贞观三年 （627），从长安（今西安）出发，历经4年至印度那烂 陀寺，拜名僧戒贤为师，研习《瑜伽师地论》等佛经。 十九年携大、小乘佛教经典回到长安。后在太宗、高宗 的支持下，召集各大寺高僧组成译经场，译出经、论七 十五部、凡一千三百三十五卷。多用直译，世称“新 译”。
的第三次南迁高潮。
中国近代史上最著名的三次人口迁徙
“民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要渠道。 终年风尘仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到农村时，不仅带 回了打工的收入，更带回了先进的文化和城市文明的生活方式 和生活习惯，引导农民更加关注信息社会的动态，更加注重科 技文化知识学习、子女教育培养、少生优育等，推动了中国农 村社会由封闭型向开放型转变，由农业文明向工业文明、政治 文明的跃迁。
传统文化在国际交流中的地位与作用
传统文化在国际交流中的地位与作用传统文化是一个国家或民族传承下来的经典艺术、文学、哲学、宗教、语言等各个方面的内容，它承载着一个民族的历史和精神。
在当今全球化的时代，传统文化在国际交流中具有重要的地位和作用。
本文将从保存独特文化身份、促进文化多元与包容、扩大国际影响力三个方面来论述传统文化在国际交流中的地位与作用。
一、保存独特文化身份每个国家或民族都有着自己独特的传统文化，这是一个国家或民族的独特标志和身份认同。
传统文化的传承与保护，成为了许多国家的重要任务之一。
通过国际交流，我们可以将自己的传统文化传播到全球，让更多的人了解和认同我们的文化身份。
例如，中国的传统文化中有独特的书法、音乐、京剧等艺术形式，通过国际交流，中国艺术家可以在世界各地展示他们的才华，让更多的人感受到中国文化的魅力，从而实现民族文化保存的目标。
二、促进文化多元与包容国际交流是不同国家、不同文化之间交流与碰撞的平台。
传统文化作为一个国家的瑰宝，能够在国际交流中促进文化多元与包容。
通过传统文化的展示和传播，人们可以更好地了解和尊重不同国家的文化差异，增进彼此的理解与友谊。
文化多元与包容的背后，是对不同文化的尊重和接纳，这样的交流有助于构建一个和谐的国际社会。
因此，传统文化在国际交流中起到了桥梁和纽带的作用。
三、扩大国际影响力传统文化作为一个国家的瑰宝，可以通过国际交流扩大其国际影响力。
一个国家的文化影响力是通过传统文化的展示和推广来实现的。
例如，日本的传统文化中有着独特的茶道、武士道等元素，通过国际交流和推广，日本成功将其传统文化推向了世界舞台，提升了日本的国际地位和影响力。
传统文化的魅力吸引了世界各地的人们前来探索和学习，从而为该国带来了更多的人文、旅游和经济收益。
因此，传统文化在国际交流中有助于扩大国际影响力，提高国家的软实力。
总结起来，传统文化在国际交流中的地位与作用是十分重要的。
它不仅有助于保存民族文化身份，促进文化的多元与包容，还能扩大国际影响力。
高中思想政治教学课例研究报告-文化在交流中传播精选全文完整版
五、课例研究综述
搜集的课堂教学信息：文化交流传播的实例——广西农民爷爷因为手工鲁班凳走红的视频、结合学生熟知的李子柒、同时介绍滇西小哥、古筝女孩彭静旋、中国装束复原小组等，向学生传达自觉承担文化传播任务的责任感和使命感。
如何更好地实现育人目标：思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程，在本课时的教学中，育人的抓手应该是如何引导学生成为文化传播交流的使者，积极主动地把我们的中华文化传播出去。扩大中华文化的影响力。
二、教学目标
考纲：
1.文化传播的主要途径；2.现代文化传播手段的特点；3.推动文化交流的意义。
核心素养：
1.政治认同：在文化交流与传播过程中中增强对本民族文化的认同感和自豪感。
2．科学精神：科学认识民族文化与世界文化的关系，提高文化交流、借鉴对文化发展的重要性的认识。
3．公共参与：通过对文化交流的途径、手段、意义、措施的认识，自觉加入文化传播和交流的行列，做传播中华文化的使者。
三、学生学习能力分析
现在的学生，由于社会大环境的影响，对商业贸易、人口迁徙、教育以及大众传媒的接触比较ห้องสมุดไป่ตู้，对这些途径和方式附带的文化传播活动有较多的认识，在学习起来困难不大。
三、教学策略选择与设计
1.多媒体展示法，多媒体展示多种多样的民族文化，让学生直观了解商业贸易等各种文化传播途径以及大众传媒的文化传播作用；
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高中思想政治教学课例研究报告-文化在交流中传播
课题研修人
任教学科
思想政治
教学课例名称
文化在交流中传播
一、教材分析
本课例是必修三《文化生活》第二单元文化传承与创新当中的第三课文化多样性与文化传播第二框题，主要介绍文化传播是在交流中进行的，传播方式是多种多样的，文化传播使得各具特色的文化相互交流、借鉴与融合。
文化传播在国际交流合作中的作用是什么
文化传播在国际交流合作中的作用是什么在当今全球化的时代，国际交流合作日益频繁，而文化传播在其中扮演着至关重要的角色。
它犹如一座无形的桥梁，连接着不同国家和民族，促进了相互理解、增进了彼此的友谊，为各领域的合作奠定了坚实的基础。
文化传播有助于消除误解和偏见。
不同的国家和民族有着各自独特的历史、价值观和生活方式。
由于缺乏了解，很容易产生误解和偏见，从而阻碍国际交流与合作。
通过文化传播，人们可以更全面、深入地了解其他国家的文化，认识到彼此的差异并非是对立和冲突的根源，而是人类多样性的体现。
例如，当我们了解到某个国家的宗教信仰和传统习俗，就能够以更加包容和尊重的态度去对待，避免因无知而产生的冒犯和误解。
文化传播能够激发创新和创造力。
各种文化都蕴含着独特的智慧和经验，当它们相互交流和碰撞时，往往会产生新的灵感和思路。
比如，在科技领域，不同国家的科学家和工程师们交流合作，将各自文化中的创新思维和方法融合，可能会催生新的技术突破和解决方案。
在艺术领域，不同文化的艺术形式相互借鉴，为艺术家们提供了丰富的创作素材和表现手法，推动了艺术的发展和创新。
文化传播促进了经济的合作与发展。
一方面，文化产业本身已经成为全球经济的重要组成部分。
电影、音乐、文学、游戏等文化产品的跨国传播，不仅创造了巨大的经济效益，还带动了相关产业的发展。
另一方面，文化传播能够增强一个国家或地区的文化吸引力，提升其在国际市场上的形象和竞争力，从而吸引更多的投资和贸易合作。
例如，一些国家通过推广本国的特色文化，吸引了大量游客，带动了旅游业及相关服务业的繁荣。
文化传播还有助于加强教育交流。
教育是培养人才、促进社会发展的重要途径。
通过文化传播，各国可以分享教育理念、教学方法和教育资源。
学生和学者能够有机会到不同文化背景的国家学习和交流，拓宽视野，提高综合素质。
这不仅有利于个人的成长和发展，也为各国培养了具有国际视野和跨文化交流能力的人才，为国际合作提供了有力的人力资源支持。
文化在交流中传播教学设计
文化在交流中传播教学设计《文化在交流中传播》教学设计1、知识目标：知道文化传播的重要方式和途径;知道大众传媒的作用;列举现代文化传播的主要方式，说出它们各自的特点;理解中外文化交流的意义。
2、能力目标：培养学生熟练使用大众传媒的能力。
3、情感、态度、价值观目标：增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。
1、重点：大众传媒及其作用2、难点：如何做传播中华文化的使者教师讲授启发、学生自主阅读与合作探究。
导入：世界因不同而精彩，文化因不同而交流。
探究：课本34页虚线框。
问题：这些现象具有哪些共同特点生活中还有哪些现象属于文化传播学生：这些活动传递了知识、信息等。
这些现象都属于文化传播。
生活中朋友聚会、在家上网、看电视、看电影、看报纸等，都属于文化传播。
生活中的文化传播老师：什么是文化传播学生：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
老师：文化传播的途径有很多，课本上举了三个例子。
商业贸易、人口迁徙、教育等。
商业贸易为什么能够传播文化学生：商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。
探究：课本35页丝绸之路。
问题：当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能试举例说明。
学生：广告。
现代社会，企业在生产和经营的同时，依靠广告开拓市场，引导人们消费。
广告在介绍商品知识的同时，向人们普及科学文化知识。
如海信蓝梅电视广告。
老师：人口迁徙是文化交流的重要途径之一。
每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。
举例，《闯关东》，把山东儒家文化带到了东北。
老师：教育是文化传播的又一重要途径。
表现：人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识;各国之间互派留学生和访问学者。
老师：文化传播的途径还有很多。
判断：举办奥运会是文化传播的一种途径。
人教版高中政治必修3 3.2公开课教案-《文化在交流中传播》
由此可见，商人的贸易活动是文化传播的重要途径。
◇当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能?
生：（思考讨论）
◇探究提示：(1)商业活动作为人类社会的一种社会交往活动，具有多种功能，其中文化传播就是其重要的功能。
传播现象。
课堂探究（P34）（PPT出示）：
◇旅游归来，介绍异国他乡的风俗人情Байду номын сангаас奇闻趣事；◇阖家团聚，高谈阔论各
自的所见所闻；◇独居一室，打开收音机收听节目；……
(1)这些现象具有哪些共同特点?生活中还有哪些现象属于文化传播?
(2)你能归纳出文化传播主要有哪几种方式吗?
生：（思考讨论）
◇探究提示：(1)这些现象都属于文化传播，通过这些活动传递知识、信息、观念、情感和信仰等。生活中朋友聚会、参加娱乐活动、在家上网看电视等，都属于文化传播。
(2)文化传播主要方式有：商业贸易、人口迁徙、教育等。
师：那么，文化传播是什么呢？
1．文化传播的含义（板书）
文化交流的过程，就是文化传播的过程。那么何为文化传播?人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
生活中文化传播普遍存在，那么，文化传播途径主要有哪几种呢？
⑵正确认识、对待中华文化在世界中的地位，承担中华文化历史与时代赋予的使命，增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。
教学重点
大众传媒的含义、特点。
教学难点
如何看待文化交流。
教学准备
课时安排
人教版高中政治必修三3.2文化在交流中传播(共14张PPT)
孔子学院（2013）
颁奖词：108个国家，400所 学院，500多个课堂。每个 方块字，都是中华文化的种 子，每一堂课，都是东方大 国的舞台。是魅力，也是实 力，这些来自君子国度的文 化使者，他们比先贤走得更 远。
汉语教师志愿者集体（2015）
颁奖词：118个国家，3500 所学校，他们如星星， 点 点闪耀在每一处，跋山涉 水，走到世界的各个角落， 每个方块字都是砖石，铺 就友谊的桥，每张青春的 脸都是名片，传递文明的 火，胸怀抱负，不负使命， 他们有一个共同的名字叫， 中国。
（1）含义 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情
感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。
（2）重要途径 —— 商业贸易、人口迁移
1.文化传播
（1）含义 （2）重要途径 ——①商业贸易、
②人口迁徙、
③教育 各国互派留学生和访问学者
பைடு நூலகம்（更为直接的文化传播方式）
美国科罗拉多州泉城市第二十学区师生代表团来我校访问
择决定命运，环境造就人生！
澳大利亚友好学校文化交流团来我校访问
1.文化传播
（1）含义 （2）重要途径 ——商业贸易、人口迁徙、教育 （3）手段 —— 传媒
①几个形态： ②现代主要手段：大众传媒 大众
传媒
A 标志：印刷媒体的推广 B 形式 ★C 特点、功能： 最大程度超越，汇集，强大功能，主要手段
2.做传播中华文化的使者
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
高中政治-必修3文化生活-文化在交流中传播
一、什么是文化传播
1、含义： 2、文化传播的途径 3、文化传播的手段
注意：
传播途径 ≠传播手段 传播途径要借助一定的传播手段
（1）文化传播的途径:方式、方法； （2）文化传播的手段:手段、工具。
古代文化传播的手段
烽 晨
火
狼
钟
暮
烟
鼓
驿 寄 梅 花
鸿 雁 传 书
烽火狼烟
“烽火狼烟”这个成语指的 就是战争。然而,最初的烽 火和狼烟都只是战场上的一 种信号传输方式 。 古代中国边境的士兵为了及 时的传递敌人来犯的信息， 在峰火台上点燃狼粪，因为 狼粪点燃时的烟很大，可以 看的很远，就这样，一个峰 火台接一个峰火台的点下去， 敌人来犯的消息就传的非常 快。
一、什么是文化传播
1、含义：人们通过一定的方式传递知识、信息、观 念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动， 都可视为文化传播。
2、文化传播的途径
（1）商业贸易
途径： （2）人口迁徙 （3）教育
丝绸之路——犹如一条彩带，将古代亚洲、欧 洲甚至非洲文化联接在一起
被誉为南方丝绸之路的”茶马古道”
第三课:文化的多样性与文化传播
3.2文化在交流中传播
本课时预习思考：(5分钟完成)
（1）什么是文化传播，其重要途径有哪些？ （2）什么是传媒？它经历了怎样的发展阶段？ （3）大众传媒以什么为标志？其形式有哪些？ 处于什么地位？有什么优点？ （4）文化交流的意义有哪些？ （5）面对全球化的趋势，我们应该以怎样的态 度正确对待文化交流？
百 年
孙中山、周恩来、邓小平‥‥ 文学家： 鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥ 科学家： 邓稼先 、李四光 、詹天佑、钱学森等 ‥‥
海
文化传承中的文化交流作用
文化传承中的文化交流作用文化是一个国家或民族的灵魂，它不仅承载着历史记忆，还将价值观、世界观和人生观融入到每一代人的生活中。
然而，文化的传承并不是一成不变的，它在交流中不断演变、发展。
文化交流在文化传承中扮演着不可或缺的角色，下面我们将探讨这一作用的多方面表现。
文化交流的概念文化交流，顾名思义，是指不同文化之间的相互交融、互动与传播。
这种交流可以通过多种方式实现，例如，国际交流活动、学术研讨会、艺术展览、留学、旅游等。
通过这些途径，不同文化之间的信息得以传播，知识得以共享，从而实现了相互影响和学习。
文化交流促进文化传承在全球化的浪潮下，各国文化交融更加紧密，文化传承的方式也愈加多样化。
文化交流为传统文化的延续和发展提供了新的机遇。
拓宽视野文化交流首先能够帮助我们拓宽视野。
当我们接触到不同文化的理念、价值观和艺术形式时，往往会受到启发，激发出新的思考与创作。
通过了解其他文化的传承方式，我们或许能够找到更适合自己文化发展的路径。
例如，许多国家在现代设计中融入了传统手工艺元素，这样既保留了原有文化，又赋予其新的生命。
增强民族认同与此同时，文化交流也能够增强民族认同感。
当不同文化之间进行对话时，民族文化的独特性和价值常常会被重新审视。
通过与外来文化的对比，民族文化的内涵得以强化。
这种认同感在某种程度上促进了年轻一代对于本民族文化的关心和传承，激励他们去学习和发扬自己的传统文化。
促进文化创新在文化交流中，不同文化之间的互动往往能够催生新的思想和创意。
比如，某些西方的戏剧形式与中国传统戏剧相结合，创造出了新的表演艺术。
这种创新不仅丰富了文化的表现形式，还使得传统文化得到了现代化的转化。
因此，文化交流不仅是文化传承的延续，更是文化发展的动力源泉。
面临的挑战尽管文化交流的作用不可忽视，但在过程中也面临着诸多挑战。
例如，文化霸权的现象时有发生，强势文化往往会对弱势文化产生冲击，导致后者的衰退或消亡。
此外，在交流的过程中，部分文化可能出现误解和曲解，使得传承的内涵变得模糊。
如何在文化交流中发挥作用演讲稿
如何在文化交流中发挥作用演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我非常荣幸能有机会和大家分享有关在文化交流
中发挥作用的话题。
文化交流是不同国家、不同民族之间相互学习、相互交流的重要方式，它不仅可以促进各国之间的友谊，还可以促
进世界的和平与发展。
而作为参与者，我们每个人都应该认真对待
文化交流，努力发挥自己的作用。
首先，我们要尊重对方的文化。
每个国家都有自己独特的文化
传统和价值观念，我们在进行文化交流时，首先要学会尊重和欣赏
对方的文化，不要带着偏见和成见去对待他人。
只有尊重对方，我
们才能够真正地进行交流和沟通，才能够得到对方的尊重和理解。
其次，我们要主动学习和了解对方的文化。
在进行文化交流时，我们要虚心向对方学习，了解对方的历史、传统、风俗习惯等，只
有深入了解对方的文化，我们才能够更好地融入对方的社会，更好
地进行交流和合作。
最后，我们要积极传播和推广自己的文化。
作为文化交流的参
与者，我们要有自信，积极地向外界展示我们自己的文化，让更多的人了解和认识我们的文化，这样才能够更好地促进文化的多样性和繁荣。
在文化交流中，我们每个人都有自己的作用和责任，只有我们每个人都认真对待文化交流，才能够真正实现文化的交流和共享。
让我们携起手来，共同努力，为促进世界的文化交流作出我们应有的贡献！
谢谢大家！。
文化在交流中传播教案
文化在交流中传播教案一、教学目标1. 让学生了解文化在交流中的传播的含义和重要性。
2. 让学生掌握文化交流的基本途径和方式。
3. 培养学生尊重和理解不同文化的态度，提高跨文化交际的能力。
二、教学内容1. 文化的定义和特征2. 文化交流的含义和重要性3. 文化交流的基本途径和方式4. 跨文化交际的技巧和策略三、教学方法1. 讲授法：讲解文化的定义和特征，文化交流的含义和重要性，文化交流的基本途径和方式。
2. 案例分析法：分析典型的文化交流案例，让学生深入理解文化交流的过程和影响。
3. 小组讨论法：分组讨论跨文化交际的技巧和策略，培养学生实际操作的能力。
四、教学准备1. 准备相关的文化背景资料和案例，用于讲解和分析。
2. 准备讨论题，引导学生进行深入的思考和讨论。
五、教学过程1. 导入：通过引入一些典型的文化交流案例，引起学生对文化在交流中传播的兴趣和好奇心。
2. 讲解文化的定义和特征，让学生了解文化的多样性和独特性。
3. 讲解文化交流的含义和重要性，让学生认识到文化交流对于个人和社会的影响。
4. 讲解文化交流的基本途径和方式，让学生了解文化交流的多样性和复杂性。
5. 分析典型的文化交流案例，让学生深入理解文化交流的过程和影响。
6. 引导学生进行小组讨论，讨论跨文化交际的技巧和策略，培养学生实际操作的能力。
7. 总结和归纳，强调尊重和理解不同文化的态度，提高跨文化交际的能力。
8. 布置作业：要求学生选择一个文化交流案例，分析其传播过程和影响，进行深入的思考和写作。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论和活动中的参与情况，评估学生对文化交流概念的理解和兴趣。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括合作能力、批判性思维和解决问题的能力。
3. 作业提交：评估学生对文化交流案例分析的深度和广度，以及学生的写作能力和批判性思维。
七、教学拓展1. 组织一次文化展览：邀请学生展示他们选择的文化交流案例，通过展览形式增加学生对文化交流的理解和兴趣。
高中政治必修3《文化在交流中传播》教案
⾼中政治必修3《⽂化在交流中传播》教案 ⾼中政治必修3《⽂化在交流中传播》教案【⼀】 教学准备 教学⽬标 1.知识⽬标：能够说出⽂化传播含义、途径和主要⼿段。
能够把握以茶⽂化为载体，理解现代信息技术对⽂化传播的深刻影响。
能够感受中外⽂化交流的重要意义。
2.能⼒⽬标：通过材料理解把握，形成归纳知识、回答问题的能⼒。
3.情感、态度、价值观⽬标：在知道⽂化传播的含义和途径和主要⼿段的基础上，感悟信息技术的进步对⾃⾝学习和推动⽂化传播的重要意义，理解中外⽂化交流的重要意义，正确地认识和对待中外⽂化，勇于承担时代赋予的⽂化使命，争做传播中华⽂化的使者。
教学重难点 重点：⼤众传媒及其作⽤。
难点：如何做传播中华⽂化的使者。
教学过程 教学活动 活动1【导⼊】⼀⽚树叶的故事 今天我们的课从⼀⽚树叶开始，西⽅⼈称其为“神奇的东⽅树叶”，同学们喜欢喝茶么? 接⼊视频短⽚，通过短⽚了解茶的种类。
这⽚树叶不仅散发着醇⾹，还蕴含着⽂化。
⼤家了解么? 在中国，它是闲云野鹤的洒脱;在英国，它是午后⾼贵的优雅;在印度，它是街头民众的消遣;在⽇本，它是严谨细致的仪式。
我们能够感受到不同国家茶⽂化的多姿多彩，那他的背后⼜有怎样的故事呢? 活动2【活动】材料铺设，构建全课情境 故事⼀： 有这么⼀群⼈，他们⽤脚⽤肩膀在崎岖的⼭路上连接了世界，他们被称为茶背⼦。
西藏险峻的⼭路马匹⽆法通过，于是雅安的⼈们扛300多⽄茶袋，住着拐杖，慢慢的穿过喜马拉的沟⾕，不仅将茶叶贸易带到印度，也开启了欧洲茶⽂化的序幕。
现如今这些⽼⼈已经渐渐消失在历史中，⼭路上只留下了当初拐杖压出的⼀个个凹坑。
教师设问：这些⼈⾛的路你们知道么? 学⽣回答：茶马古道。
简单介绍。
教师总结：可以看出，茶马古道不仅促进了贸易的往来，还实现了⽂化的沟通。
故事⼆： 有些⼈同样的留在了历史⾥，我们甚⾄不知道他们的名字。
19世纪，钟爱红茶的英国⼈觉得中国茶太多昂贵，于是决定在其殖民地印度种植茶叶。
2020-2021学年高中政治人教版必修3学案：2.3 第二课时 文化在交流中传播 Word版含解析
第二课时文化在交流中传播核心素养要点晨背1.小组交流你所知道的文化交流途径、中外文化交流的佳话或事例。
(科学精神、公共参与) 2．运用自主学习法、比较法，说出各种文化传媒的特点。
(科学精神)3．运用合作探究法，探讨中外文化交流的意义。
(科学精神、公共参与) 1.文化传播的重要途径是商业贸易、人口迁徙、教育。
2．现代文化传播的主要手段是大众传媒。
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。
3．开展中外文化交流的意义，一方面，中华文化的对外传播促进了世界文化的发展；另一方面，外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。
4．对待文化交流的态度：既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
一、生活中的文化传播1．文化传播的含义人们通过一定的方式传递知识、①信息、观念、②情感和信仰，以及与此相关的所有③社会交往活动。
2．文化传播的途径(1)商业贸易。
商人进行贸易活动时，不仅通过商品的交换交流蕴含在商品中的④丰富文化，而且通过人与人之间的交往⑤交流文化。
(2)人口迁徙。
每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的⑥文化传播。
(3)教育。
各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为⑦直接的文化传播方式。
总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种⑧经济、政治、⑨文化活动，都可以成为文化传播的途径。
二、大众传媒：现代文化传播的手段1．传媒及其发展(1)传媒即⑩传播媒介，它大体经历了⑪口语、文字、⑫印刷、电子和⑬网络等发展阶段。
(2)传媒真正开始面向大众传递信息，是以⑭印刷术的推广为标志的。
2．大众传媒(1)含义：现代社会中的传媒有⑮报刊、广播、⑯电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
(2)特点：依托⑰现代信息技术，最大程度地超越⑱时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化⑲传递、沟通、⑳共享的强大功能，成为文化传播的○21主要手段。
中国传统文化在国际交流中的应用
中国传统文化在国际交流中的应用在当今全球化的社会中，中国传统文化在国际交流中的应用已经成为一个热门话题。
随着中国在经济、文化和科技方面的快速发展，越来越多的人开始对中国的传统文化感兴趣，这也促进了中国传统文化在国际交流中的应用。
一、中国传统文化在国际友好交流中的应用中国传统文化在国际友好交流中有着重要的作用。
通过传播中国传统文化，可以增进不同国家之间的友好关系，并且促进全球文化多样性的繁荣。
例如，中国的春节、中秋节、端午节等传统节日，已经成为国际上热门的文化活动。
许多国家都会举行庆祝活动，让当地的居民感受到中国文化的独特魅力。
此外，中国的书法、音乐、舞蹈等传统艺术形式也在国际舞台上得到了广泛的展示和传播。
二、中国传统文化在国际商务交流中的应用随着中国经济的不断发展，中国的企业也开始走向国际市场。
在国际商务交流中，传统文化也起到了关键作用。
比如，在与海外客户接触时，了解他们的文化背景和传统礼仪是非常重要的。
通过了解对方的文化，可以建立更加亲密的商业关系，帮助企业更好地拓展国际市场。
同时，在国际贸易中，中国的传统文化也有着重要的应用。
例如，中国的茶文化深受世界各地的喜爱，中国的瓷器、丝绸、药材等产品也广受欢迎。
这些产品的国际化盛行，不仅让中国企业在市场中获得了更多的份额，也促进了中国传统文化的在国际商务中的应用。
三、中国传统文化在国际教育交流中的应用在今天的全球化时代，中国的传统文化也在国际教育交流中发挥着重要的作用。
越来越多的海外学生来到中国学习语言、文化、历史等方面的知识，这也为中外文化交流提供了契机。
通过中国传统文化的学习，外国学生可以更好地了解中国的历史和文化背景，增强两国之间的相互了解和交流。
同时，中国的高等教育也逐渐向世界开放，不断吸引着越来越多的留学生来到中国学习。
在中国的高校内，也不断注入了中国传统文化课程，让留学生了解中国的文化魅力。
四、中国传统文化在国际旅游交流中的应用中国作为一个历史悠久、文化灿烂的国家，有着众多的旅游资源。
政治关于文化在交流中传播教案范文
政治关于文化在交流中传播教案范文一、教学目标•了解文化在跨文化交流中的重要性以及其传播方式。
•掌握文化传播的必要性和方法，提高跨文化交际能力。
•培养学生的跨文化意识和跨文化交际能力，促进文化交流。
二、教学内容1. 文化传播的重要性•介绍文化传播的概念和作用；•让学生了解在跨文化交际中文化传播的重要性；•引导学生认识到正确处理文化差异的重要性。
2. 文化传播的方式•分析文化传播的方式；•通过案例分析让学生了解文化传播的关键和方式；•指导学生制定文化传播策略。
3. 跨文化交际中的文化传播•分析跨文化交际中文化传播的特点；•以实例讲解跨文化交际中常见的问题；•分析文化传播的方式，帮助学生处理跨文化交际中的文化差异。
三、教学方法•案例分析法：通过案例展示文化传播的关键和方式，帮助学生了解文化传播的重要性。
•讨论法：以小组讨论的方式，让学生探讨跨文化交际中的文化差异以及处理方式。
•观察法：观察国际文化交流中文化传播的方式，并对其进行分析和总结。
四、教学过程1. 文化传播的重要性•通过PPT和讲解，介绍文化传播的概念和作用；•分组讨论，让学生对于在跨文化交际中文化传播的重要性进行讨论；•教师总结，指出正确处理文化差异的重要性。
2. 文化传播的方式•通过案例分析，让学生了解文化传播的关键和方式；•让学生思考并制定文化传播策略；•教师点评，总结文化传播的方式和应用。
3. 跨文化交际中的文化传播•通过案例分析，让学生了解跨文化交际中的文化传播；•分析跨文化交际中常见的问题，帮助学生处理文化差异；•针对性让学生分析、探讨问题，并进行总结思考。
五、教学反思和评价•教师可以通过教学讨论、考试和实际应用等形式对学生的掌握情况进行考核。
•教师需要拓宽教学手段，结合互联网、社交媒体和文化活动等形式进行拓展，让学生真正了解文化传播在交流中的应用。
•教师需要及时总结和反思教学效果，针对学生的不足，及时调整教学方式和策略，提高教学质量和效果。
我国传统文化在国际文化交流中的传播与传承
我国传统文化在国际文化交流中的传播与传承中国是一个拥有悠久历史和丰富传统文化的国家。
在全球化的今天，自由、开放的文化交流成为了推动不同国家之间相互了解与合作的重要途径。
中国传统文化的传播与传承，在国际文化交流中起到了举足轻重的作用。
本文将从传播途径、跨文化对话以及时代转型等角度入手，探讨我国传统文化在国际文化交流中的重要性与挑战。
传统文化的传播是多方位的。
通过国外的学术研究、文化机构的展览演出、外国人学习中文以及人文交流等途径，中国传统文化正逐渐在全球范围内传播开来。
首先，国外的学者和研究机构对中国传统文化的研究和推广起到了重要的支持作用。
中国古代文化、哲学、文学等领域的研究已经成为国际学术界的重要研究领域之一。
其次，中国的文化机构也积极组织各种文化交流活动，如展览、音乐会、戏剧演出等，使更多的外国观众能够亲身体验中国传统文化之美。
同时，中文学习已成为全球范围内的热门课程之一，越来越多的外国人开始学习中文，从而更好地了解中国的传统文化和思维方式。
此外，随着人文交流的日益增加，外国人在中国生活学习的机会也在逐渐扩大，这为中国传统文化的传播提供了更多的接触机会。
在国际文化交流中，跨文化对话是非常重要的一环。
中国传统文化作为世界上重要的文化之一，包含着丰富的价值观和思想，与其他文化之间的对话能够促进共同理解与尊重。
传统文化的特色与精髓，如儒家思想、佛教哲学等，能够与西方文化中的人权、平等、自由等核心价值相互交融，在对话中发现共同点和差异，从而推动不同文化之间的相互尊重和理解。
同时，中国传统文化所蕴含的智慧和审美价值也为世界文化注入了新的元素。
例如，中国传统绘画、音乐、舞蹈等艺术形式已成为国际艺术舞台上的重要一部分，深受世界各地观众的喜爱和欣赏。
然而，在国际文化交流中，我国传统文化的传播与传承也面临着一些挑战。
首先，随着现代化和全球化的进程，传统文化的传承面临着丧失和消失的风险。
快节奏的现代生活和新兴的外来文化对传统价值观和行为方式造成了冲击。
人教版高中政治必修三3.2文化在交流中传播
三、文化交流：做传播中华文化的使者
1、做文化传播的使者——如何促进文化的交流传播：
（1）途径：充分利用商业贸易、人口迁徙、教育等文化传播途径，推 动中外文化的交流和传播； （2）手段：充分利用大众传媒等传播手段在文化传递、沟通、共享等 方面的强大功能； （3）态度原则：坚持各民族文化一律平等的原则，相互借鉴、求同存异、 理解个性、和睦相处；
中外文化交流使者
张 骞 通
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波 罗
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鉴 真 东
西
古
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渡
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罗 马
东 方
郑
国利
国许
玄 奘 西 游
和 下 西 洋
全玛 书窦 》《
坤 舆 万
故 渊冲 事用
英 语 讲 中
分组讨论：
作为桂林人，我们如何传播桂林文化呢？
要求： （1）讨论时间：3分钟 （2）形式：全班分为3组，以组为单位进行讨论，
丝 绸 之 路
西汉武帝时代，张骞开通了著名的丝绸之路。丝路东起中国、穿越西域、古印度、 阿拉伯、波斯，一直通向罗马。公元一世纪的汉明帝时代，佛教就沿着这条商路从 中亚来到了中国。丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化连 接一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等通过丝绸之 路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的 骏马、葡萄、印度的佛教、音乐、医药、西亚的乐器、天文学、数学传到中国。
文字
大众传媒
新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
2、大众传媒 出现的标志 — 以印刷术的推广为标志
大
中国传统文化在国际交流中的运用与推广
中国传统文化在国际交流中的运用与推广一、中国传统文化在国际交流中的重要性中华文化源远流长，已有几千年的历史，具有丰富的内涵和独特的艺术价值。
随着经济全球化和文化多元化的加速推进，中国传统文化在国际交流中的重要性也越来越受到世界各国的关注。
中国传统文化作为向世界展示中国面貌和文化底蕴的有效手段，已经成为中华民族走向世界的重要窗口。
二、中国传统文化在国际交流中的推广1. 中国国家文化遗产展中国国家文化遗产展是中国传统文化推广的重要形式之一。
展览内容涵盖中国的绘画、书法、雕塑、工艺品等多个方面，力图向世界展示中华文化的精髓和独特魅力。
展览通过丰富的展品和专业的展览服务，向外国观众直观地展现中国传统文化的内涵和修养。
近年来，中国国家文化遗产展在世界范围内多次举办，对推广中国传统文化产生了积极地影响。
2. 中华文化讲座为了增强对中国传统文化的理解和认知，中华文化讲座在国际间得到了广泛传播。
通过专业人士的讲解、文献的解读，中国传统文化变得更加亲民化、深入浅出。
这种形式在交流中最明显的优势就是能让外国人更好的了解中国，在氛围中加强交流互动。
3. 文化交流活动为了进一步推广中国传统文化，各种<知识交流>活动在国际交流中得到越来越广泛的开展。
比如演出、展览、影展等全世界文化领域中的交流活动等不断有来自世界各个地方的代表参与到中国的这些活动中去了。
这种形式并不仅仅是传递文化这么简单，同样可以促进不同文化的交流与融合，形成新的文化，使国际友人有机会感受文化的多彩与文化的深度。
4. 数字化传播在数字化时代，网络是信息传播的主要平台。
因此，数字化传播也成为推广中国传统文化的新途径之一。
网络演讲、网络交流、新媒体广告等在全球化时代都是非常流行的形式，推动这些事物传播的功能在于互联网发达的特性之间互动时间较短，信息的速度大，能够获得广泛的触及面。
三、中国传统文化在国际交流中的应用1. 跨文化交际跨文化沟通是指不同文化背景的个体之间进行交流。
如何在文化交流中发挥作用演讲稿
如何在文化交流中发挥作用演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的各位同事，大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家分享一下我对文化交流中发挥作用的一些想法。
文化交流是人类社会发展的重要组成部分，它不仅能够促进不同国家和民族之间的了解和友谊，还能够丰富我们的生活，拓宽我们的视野。
而作为文化交流的一种形式，演讲稿更是具有重要的作用和意义。
首先，演讲稿能够传递信息，促进沟通。
在文化交流中，语言是最基本的工具，而演讲稿则是语言的精华和表达。
通过精心准备的演讲稿，我们可以清晰地表达自己的观点和想法，让听众更好地理解我们的意图，从而促进彼此之间的沟通和交流。
其次，演讲稿能够传播文化，促进交流。
每一个国家和民族都有自己独特的文化，而演讲稿则是传播这些文化的重要方式之一。
通过演讲稿，我们可以向他人介绍自己国家的历史、传统、风俗习惯等，让他人更加了解我们的文化，从而促进不同文化之间的交流和融合。
最后，演讲稿能够激发思考，促进共鸣。
优秀的演讲稿往往能够触动人心，引发听众的共鸣和思考。
它可以通过生动的语言、深刻的观点，让听众产生共鸣，激发他们对文化交流的兴趣和热情，从而促进文化交流的深入和持久。
总而言之，演讲稿在文化交流中发挥着重要的作用。
它不仅能够传递信息、传播文化，还能够激发思考、促进共鸣。
因此，我们应该重视演讲稿的撰写和表达，不断提高自己的演讲能力，为文化交流做出更大的贡献。
谢谢大家！。
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做文化传播的文明使者
知识小结
文 化 在 交 流 中 传 播
(一)生活中的文化传播
1、文化传播的含义
2、文化传播的 重要途径 1、传媒及其发展 2、大众传媒 1、文化交流的作用 商业贸易 人口迁徙 教育等
(二)大众传媒：现代 文化传播的手段
(三)文化交流：做传播 中华文化的使者
2、做传播中华文化交流的使者
考点: 1、大众传媒：现代文化传播的手段（非唯一手段） 2、新的传媒的出现并不意味着旧的传媒的消失。 （新的传媒不能取代旧的传媒） 3、注意区分各种文化传播方式的特点。 4、注意区分文化交流的途径和文化传播的手段。 5、大众传媒能够最大限度地超越时空的局限。 （非完全超越）
4、文化交流的作用：
文化传播的含义
文化交流的途径 传媒的含义及其发展阶段、大众传媒的含义 文化交流的作用 文化交流的态度
1、文化传播的含义:
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 情感和信仰，以及于此相关的所有社会交往活动， 都可视为文化传播。
Hale Waihona Puke 交流探究:人类文化主要通过哪些途径和 方式得以传播？
单项选择题
1.培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价 值的大小，更取决于它是否被传播，以及传 播的深度和广度。这句话表明( C ) A.知识的传播比知识本身更重要 B. 任何知识文化都能推动社会进步 C.文化作用的发挥离不开文化的传播 D.知识文化具有继承性
2.“十五”期间，中华文化开始更多地走出国门， 国际影响力不断增强。目前，我国已与145个国 家签订了文化合作协定，与近千个国际文化组织 和机构有着文化来往。国与国之间的文化交流有 利于： A ①各国人民相互了解 ② 东西方文化相互学习，共同发展 ③维护世界文化的多样性 ④ 消除东西文化间的差异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
3、在黄金时段安排关于环保的广播节目 （广播）
4、在电视上播出关于环保的公益广告 （电视）
5、开设关于环保的综合网站或论坛（网络）
6、在报刊中开辟环保专栏（印刷、报刊）
3、文化传播的手段 （1）传媒及其发展阶段 （2）现代文化传播的主要手段——大众传媒 ①标志：印刷媒体的推广 ②形式：报刊、广播、电视、网络等 ③优点：大众传媒能够最大限度地超越时空的局限， 汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟 通、共享的强大功能 ④地位：文化传播的主要手段
3. 北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场 世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者．在服 务过程中应当 D ①遵循各国文化一律平等的原则 ②做各国文化的弘扬者、建设者 ③尊重各国文化之间的差异 ④做中外文化交流的友好使者 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
回眸高考
（08广东）随着珠三角经济的崛起，广州方言中 “埋单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且 发展出其本义以外的含义。这表明（ ） B ①文化在传播过程中得到融合与创新 ②经济发展 推动文化传播 ③珠三角文化推动珠三角经济的崛 起 ④饮食文化具有区域性与民族性 A ②③ B ①② C ③④ D ①④
（2）人口迁徙是文化交流的重要途径
民工潮
“民工潮”“打工仔” “打工妹”
纽约唐人街
英国唐人街
国学经典进课堂
学生们正在朗读国学经典
为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关 系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，教育部决定 设立海外孔子学院，自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以 来，已有达到300家孔子学院遍布全球近百个国家和地区（美国及 欧洲最多），成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌 和平台。
试一试：
你能举出古代对文化 交流和传播作出突出贡献 的人吗？
汉武帝在位的五十余年，政治统一，经 济繁荣，国力强大，汉武帝派张骞率几百人 两次出使西域，到达了大宛、大月氏、康居 （锡尔河下游及其以北地区）等国。
鉴真东渡
鉴真（687年-763年），唐代律宗僧人。俗姓 淳于，扬州江阳县（今江苏扬州）人。晚年 受来华学习佛法留学的日僧荣睿、普照礼请， 东渡六次，履险犯难，双目失明，终抵奈良， 始建日本律宗。在日本十年间，他将中国传 统文化，包括佛学、医学、建筑、 文学、印刷、 饮食等传播到 日本，为中日 文化交流做出了卓越贡献，受到中日 两国人民的尊崇！
意大利传教士——利马窦作《坤舆万国全图》、 出版《四书》的拉丁文译本，将孔子思想传入 意大利。
5、我们应该怎样做好传播中华文化的使者?文化交流 的态度？文化传播对我们的要求？
新西兰的中国人数量远多于韩国人和日本人， 所以当地人习惯上将东方面孔统称为“亚洲人”。 2004年，中国人开快车、随意丢烟蒂或垃圾的现 象引起了当地人的反感，媒体上连篇累牍地批评 “亚洲人”举止不雅。 这种评价让韩国人坐不住了。当时，一些韩 国人就组织起来，集体到大街上去捡烟蒂。他们 还表示，虽然不是我们做的，虽然我们被冤枉了 ，但我们依然可以将垃圾清理干净。
（3）教育是文化交流的又一重要途径
各国之间互派留学生和访问学者，则是一 种更为直接的文化传播方式。（对文化交流起 直接作用）
在国外，青少年随地吐痰、乱扔垃圾等破坏环境的现象十分少 见。而这种现象在中国青少年中却时有发生。 请说说：有哪些手段可以在青少年中传播环保意识
传递环保意识的媒介
1、及时提醒和制止身边的青少年破坏环境 （口语） 2、学校增加环保课程，对学生实施环保教育 （文字）
2、文化传播的途径
（1）商业贸易是文化交流的重要途径
2、通过人与人之间的交往过程交流文化；
丝绸之路是一条具有历史意义的国际通道。通过这条古道，把 古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希腊、古 罗马文化连接起来，促进了东西方文化的交流。 丝绸之路是古往 今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物（如张骞、 玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留下了无数历史遗迹和稀世文 物。
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郑和下西洋
明代，郑和率领庞大 的船队，前后七次航 行到印度洋、亚非两 大洲沿海的三十几个 国家和地区，开辟了 海上交通和文化传播 的桥梁。郑和使团把 明代中国的历法、技 术、习俗和书籍传播 了所经各国，对这些 国家文化的发展和文 明的进步具有重要影 响
1271年起，17岁的马可· 波罗随父亲从意 大利骑马旅行到中国。之后著 《马可· 波罗 游记》，详细介绍中国。