高中语文柳永词两首公开课一等奖优秀课件
合集下载
望海潮(柳永)公开课一等奖课件
意象描绘与审美体验
意象描绘
词中“烟柳”、“画桥”、“风帘”、“翠幕”、“参差”、“云树”等意象 ，或浓墨重彩，或淡笔轻描，展现了一幅错落有致、富有立体感的美丽画卷。
审美体验
通过对杭州美景的描绘，使读者仿佛置身于那美丽的画卷之中，感受到词人对 于杭州的热爱和赞美之情。同时，词中的意象也给人以美的享受和审美体验。
夸张手法
词中运用夸张手法，如“怒涛卷霜雪 ”、“天堑无涯”等，形象地描绘了 钱塘江的壮阔景象。
借景抒情
词中通过对钱塘江景象的描绘，表达 了作者对杭州的赞美之情和对美好生 活的向往。
对偶句式
词中运用对偶句式，如“异日图将好 景，归去凤池夸”、“三吴都会，钱 塘自古繁华”等，使词作更加工整美 观。
对后世词人影响及传承
柳永（约984年—约1053年），原名三变，字景庄， 后改名柳永，字耆卿，因排行第七，又称柳七，崇安 （今福建武夷山）人，生于沂州费县（今山东费县） ，北宋词人，婉约派代表人物。
柳永对宋词的发展产生了深远影响，同时，他是两宋 词坛上创用词调最多的词人。
《望海潮》创作背景
《望海潮》是柳永创作的一首词，主要描写杭州的富庶与美 丽。此词慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情致婉 转，是柳永的一首传世佳作。
对宋词发展的影响
柳永的词作在宋词发展史上具有 重要地位，他的艺术手法对后世 词人产生了深远影响，促进了宋
词的繁荣和发展。
对后世文学的影响
柳永的词作不仅在当时广为流传， 而且对后世文学创作产生了重要影 响，为后世文学提供了丰富的艺术 手法和创作灵感。
对文化传承的贡献
柳永的词作作为中国传统文化的重 要组成部分，对于传承和弘扬中华 民族优秀文化具有重要意义。
高中语文 柳永词二首一等奖优秀课件
伏相应，音律协调，情致婉转，是柳永的一首传世佳作。
创作背景
柳永一直不得志，便到处飘泊流浪，寻找晋升的途径，
迫切希望得到他人的提拔。 根据罗大经《鹤林玉露》所载，柳永到杭州后，得 知老朋友孙何正任两浙转运使，便去拜会孙何。无奈孙何 的门禁甚严，柳永是一介布衣，无法见到。于是柳永写了 这首词，请了当地一位著名的歌女，吩咐她说，如果孙何 在宴会上请她唱歌，不要唱别的，就唱这首《望海潮·东 南形胜》。后来，这位歌女在孙何的宴会上反复地唱这首 词，孙何被吸引就问这首词的作者，歌女说是你的老朋友 柳三变所作（那时柳永还没有改名）。孙何请柳永吃了一顿饭，就把他打发走了，也没有怎么提拔
贰
望海潮
前 言
《望海潮·东南形胜》是宋代词人柳永的作品，主要描写杭州的富庶 与美丽。上片描写杭州的自然风光和都市的繁华，下片写西湖，展现杭州 人民和平宁静的生活景象。全词以点带面，明暗交叉，铺叙晓畅，形容得 体，一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺 叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象。此词慢声长调和所抒之情起
苏 轼：人皆言柳耆卿俗，然如“渐霜风凄紧，关河冷
落，残照当楼”，唐人高处，不过如此。
பைடு நூலகம்
名 家 评 价
俞文豹：东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问：“我词何
如柳七？”对曰：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙 板，歌“杨柳岸、晓风残月”；学士（苏轼）词，须关西 大汉、铜琵琶、铁绰板，唱“大江东去”。
李清照： ①有柳屯田永者，变旧声作新声，出《乐章
千骑拥高牙 。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 异日图将好景，归去凤池⑤夸。
千名骑兵簇拥着巡察归来的长官。在微醺中听着箫鼓管弦，吟 诗作词，赞赏着美丽的水色山光。他日把这美好的景致描绘出 来，回京升官时向朝中的人们夸耀。
《柳永词两首》好最全ppt
《柳永词两首》好最全ppt目录•柳永生平及时代背景•《雨霖铃·寒蝉凄切》赏析•《蝶恋花·伫倚危楼风细细》赏析•两首词比较研究与评价•柳永其他代表作品欣赏•柳永词作传承与创新思考01柳永生平及时代背景柳永简介与成就柳永（约984年—约1053年），原名三变，字景庄，后改名柳永，字耆卿，因排行第七，又称柳七，崇安（今福建武夷山）人，生于沂州费县（今山东费县），北宋词人，婉约派代表人物。
柳永是第一位对宋词进行全面革新的词人，也是两宋词坛上创用词调最多的词人。
柳永大力创作慢词，将敷陈其事的赋法移植于词，同时充分运用俚词俗语，以适俗的意象、淋漓尽致的铺叙、平淡无华的白描等独特的艺术个性。
北宋词坛背景北宋时期，词坛上呈现出百花争艳、流派纷呈的局面。
其中，以柳永为代表的婉约派和以苏轼为代表的豪放派成为当时词坛的两大主流。
北宋词坛注重音律和词调的运用，追求语言的优美和意境的深远。
同时，词人们也注重表达个人情感和人生体验，使得词作具有更强的感染力和生命力。
柳永在词史上的地位柳永是北宋婉约派词人的代表之一，他的词作在题材、意境、语言等方面都有很高的成就。
柳永的词作在北宋词坛上具有重要地位，他的创作对后来的词人产生了深远的影响。
同时，他也是中国文学史上的重要人物之一，被誉为“婉约派之宗”。
02《雨霖铃·寒蝉凄切》赏析创作背景及主题思想创作背景柳永因作词忤仁宗，遂“失意无俚，流连坊曲”，为歌伶乐伎撰写曲子词。
此词当为柳永从汴京南下时与一位恋人的惜别之作。
主题思想词中以种种凄凉、冷落的秋天景象衬托和渲染离情别绪，活画出一幅秋江别离图。
作者仕途失意，不得不离开京都远行，不得不与心爱的人分手，这双重的痛苦交织在一起，使他感到格外难受。
他真实地描述了临别时的情景。
艺术手法与表现技巧虚实相济，为见妙境“杨柳岸，晓风残月”清新鲜明，用白描的手法，再现出词人想象之景，富有清新之美。
情景交融，浑然天成词中有生活情节、有人物活动，抒情写景，构思巧妙，刻画入微。
(2024年)柳永词二首PPT课件
进一步加深了凄凉的气氛，通过描绘霜风、 关河、残照等景象，表达了词人的孤独和落 寞。
描绘了秋天万物凋零的景象，抒发了词人对 时光流逝的感慨。
2024/3/26
21
其他脍炙人口作品选读
01
《雨霖铃·寒蝉凄切》
以寒蝉凄切的叫声开篇，表达了词人与恋人离别时的痛苦和无奈。全词
情感真挚，意境深远，是柳永的代表作之一。
2024/3/26
11
词作背景及主题思想
创作背景
柳永因作词忤仁宗，遂“失意无俚，流连坊曲”，为歌 伶乐伎撰写曲子词。此词伤离念远，当为柳永从汴京南 下时与一位恋人的惜别之作。
主题思想
上片写登高望远所引起的无尽离愁，以迷离的景物描写 渲染出凄楚悲凉的气氛；下片写主人公为消释离愁决意 痛饮狂歌，但强颜为欢终觉无味，最后以健笔写柔情， 自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦憔悴。全词巧妙地把飘 泊异乡的落魄感受，同怀恋意中人的缠绵情思融为一体， 表现了主人公坚毅的性格与执着的态度，成功地刻画了 一个思念远方亲人的女性的形象。
26
THANKS。
2024/3/26
27
2024/3/26
14
04
柳永词二首比较研究
2024/3/26
15
主题思想异同点分析
异处
《雨霖铃》主题思想为离情别绪，表现了对离别之痛的深刻感受；《望海潮》 则主题思想为对都市繁华生活的描绘和赞美，展现了对城市生活的向往和追求。
同处
两首词都表现了柳永对生活的热爱和执着，对人生体验的细腻感受，以及高超 的艺术表现力。
2024/3/26
12
艺术手法与表现技巧
虚实相生
细腻的心理描写
词中虚实相生，以虚衬实。上片写的 全是实景，但寄寓的却是虚情，写来 虚虚实实，实实虚虚，情景交融，浑 然一体。
国家一等奖必修四《柳永词两首》优质课件
“异日图将好景，归去凤池夸。”
• ①对自己即将赴京赶考之行感到很有把握； • ②对自己的学识和才华充满自信； • ③对自己规划的人生宏图十分看好； • ④希望两浙转运使孙何能给自己一个施展理想
抱负的平台； • ⑤表达对孙何日后能继续升迁、会得到朝廷嘉
奖的一种祝愿。
“便纵有千种风情，更与何人说。”
研讨活动二
• 请同学们集体诵读或学生个别诵读两首 词，教师范读两首词。
• 请同学们联系作者的人生经历，思考讨 论：写于大致相同季节里的两首词，在 景物描写和情感抒发上，各有什么不同?
• 《望海潮》是作者赴京赶考前写的，在 景物描写上偏于外部刻画，景色显得鲜 明；在情感抒发上显得踌躇满志、豪情 洋溢。即以乐景写乐情。
• ①对自己的学识和才华不被考官赏识而感到委 屈；
• ②对自己过去人前夸下海口、现在却屡试不中 感到羞愧；
• ③对自己不能顺利实现人生理想感到郁闷； • ④看着一个个曾经一同来京应考而高中外放做
官的朋友，心里不是滋味； • ⑤反衬出作者与眼前告别的人的关系非同一般。
结束语
• 诗歌创作都是作者内心情感的真实反映， 每个作者的内心情感变化，无不受到各 自的人生追求、经历、遭遇等因素的影 响，同时通过他的诗歌创作表现出来。 柳永词是这样，后面我们要学习的苏轼 词、辛弃疾的词和李清照的词，也是这 样。最后，我们大家再齐声把《柳永词 两首》朗读一遍……下课！
• 《雨霖铃》写于作者屡次落第后，在景 物描写上偏于心里感受，景色显得惨淡； 在情感抒发上显得惆怅伤感，愁情难诉。 即以哀景写哀情。
研讨活动三
• 请同学们默读这两首词，然后结合课下 注释中所介绍的作者的人生经历，思考 讨论：在柳永两首词的结句中，各蕴涵 着哪些“言外之意”或“韵外之旨”？ 请你把它揭示出来。
《望海潮》柳永词两首ppt获奖课件
《木兰辞》中：“东市买骏马，西市买鞍 鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女 来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
问题思考
1、陈振孙在《直斋录解题》中评这首词“承 平气象，形容曲尽”。词人是采用了怎么样的 手法，使这首词达到了这种效果的？
词人以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨 重彩的铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，作 品选取典型、最具有表现力的景物，从最有特 色的角度，对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致 的描绘。特别是对钱塘湖的描写，非常充分， 既具有高度的概括性，又非常具体形象。
地理形势优越 东南形胜
历史悠久 三吴都会，钱塘自古繁华
居民区繁华 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家
钱塘潮雄伟壮丽 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯
人民富有，社会财富丰盛，民众生活豪奢 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢
下片
里湖、外湖与重重叠叠的山岭， 非常清秀美丽，有秋天的桂子和十里 荷花香。
晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱 歌，钓鱼的老翁，采莲的姑娘都喜笑颜 开。
上片
东南形势重要，湖山优美的地方， 三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。
如烟的柳树，彩绘的桥梁，挡风的 帘子，翠绿的帐幕，房屋高高低低，约 有十万人家。
高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛 卷起雪霜一样白的浪花，天然的江边广 阔无涯。
市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里 充满着绫罗绸缎，争讲豪华。
钱塘“好景”：
除了点染，这首词在写景上还 有什么特点，运用了什么表现手法？
工于铺陈，一句一景，写景富 有层次感。
铺陈：
又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用 叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化， 在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用 。
问题思考
1、陈振孙在《直斋录解题》中评这首词“承 平气象，形容曲尽”。词人是采用了怎么样的 手法，使这首词达到了这种效果的？
词人以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨 重彩的铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，作 品选取典型、最具有表现力的景物，从最有特 色的角度，对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致 的描绘。特别是对钱塘湖的描写，非常充分， 既具有高度的概括性，又非常具体形象。
地理形势优越 东南形胜
历史悠久 三吴都会，钱塘自古繁华
居民区繁华 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家
钱塘潮雄伟壮丽 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯
人民富有，社会财富丰盛，民众生活豪奢 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢
下片
里湖、外湖与重重叠叠的山岭， 非常清秀美丽，有秋天的桂子和十里 荷花香。
晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱 歌，钓鱼的老翁，采莲的姑娘都喜笑颜 开。
上片
东南形势重要，湖山优美的地方， 三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。
如烟的柳树，彩绘的桥梁，挡风的 帘子，翠绿的帐幕，房屋高高低低，约 有十万人家。
高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛 卷起雪霜一样白的浪花，天然的江边广 阔无涯。
市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里 充满着绫罗绸缎，争讲豪华。
钱塘“好景”：
除了点染，这首词在写景上还 有什么特点，运用了什么表现手法？
工于铺陈，一句一景，写景富 有层次感。
铺陈：
又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用 叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化， 在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用 。
柳永词两首优秀ppt课件
19
❖ （2）烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 ❖ 如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。
20
❖ (3)云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 ❖ 高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。 ❖ (4)市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 ❖ 市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。
14
;.
15
背景资料
据宋人罗大经《鹤林玉露》记载，《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而
作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的 感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无 由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。 问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。
柳永词两首
;.
1
按长短 词 的 分 类
按段落
按风格
小令：58字以内 中调：59-90字 长调：90字以上 单调、双调、三叠、四叠
豪放派 婉约派
2
豪放派 婉约派
风格比较
题材广泛,内容丰富,气Байду номын сангаас宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。
豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等； 题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女恋 情
16
17
❖ 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛 卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
❖ 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙， 乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
❖ （2）烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 ❖ 如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。
20
❖ (3)云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 ❖ 高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。 ❖ (4)市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 ❖ 市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。
14
;.
15
背景资料
据宋人罗大经《鹤林玉露》记载，《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而
作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的 感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无 由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。 问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。
柳永词两首
;.
1
按长短 词 的 分 类
按段落
按风格
小令：58字以内 中调：59-90字 长调：90字以上 单调、双调、三叠、四叠
豪放派 婉约派
2
豪放派 婉约派
风格比较
题材广泛,内容丰富,气Байду номын сангаас宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。
豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等； 题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女恋 情
16
17
❖ 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛 卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
❖ 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙， 乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
柳永词两首公开课一等奖课件省赛课获奖课件
【命题分析】 此题考察诗歌鉴赏的能力。
【诗歌鉴赏】 这首诗题为“春暮西园”，点明诗中所写是暮春之际 的西园景色。开头两句写芳草绕着绿地，水面映着晴空，这春天的 雨洗尽了天空，也扫荡着春色，现在是暮春了。作者描写的虽是暮 春景色，但却呈现出一片勃勃生机。明丽的色彩、清澈的水波，无 不给人以赏心悦目的感觉。背面两句作者写道：可能你会感慨春花 的凋谢，这不，邻家花朵给暮春的雨摧折得零落满地了，但西园的 菜畦，菜花正香，蝶舞蜂狂，飞得正欢，这暮春时节，不也情趣盎 然吗？作者不因春光逝去而感伤，而是描写“蝶来多”，写出尽管春 尽，但仍充满生机和盎然情趣。这首小诗，借景抒情，字里行间渗 入着作者对暮春之景的爱慕之情，浸透着作者对生活的热爱之情。
单元理念
学文学不能不学诗歌，学诗歌不能不学唐诗宋词。唐诗宋词是中国 诗歌中的高峰。
词产生于唐，盛行于宋，在宋代广为流传，最初是宋代的“流行歌曲 ”。词即歌词，指能够和乐歌唱的诗体。唐代称当时流行的杂曲歌词 为“曲子词”，后来简称词。词的句式特性是兼有长短句，从一字句 到十一字句不等。词有多个词调(词牌)，多个词调规定了多个词的文 字声韵的固定格式，涉及字句多少、平仄、押韵等。词按字数多少 可分为小令(58字以内)、中调(59～90字)、长调(91字以上)；按段的 多少可分为单调、双调、三叠等；按作家的流派风格可分为豪放派 、婉约派。
焚书坑 章碣 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙①居。 坑灰未冷山东②乱，刘项原来不读书。 【赏析】 这首诗就秦末动乱的局面，对秦始皇焚书的暴虐行径进 行了辛辣的嘲讽和无情的谴责。 秦始皇三十四年(前213)，采纳丞相李斯的奏议，下令在全国范畴内 收集焚毁儒家《诗》、《书》和百家之书，令下之后三十日不烧者 ，罚作筑城的苦役，造成中国历史上一场文化浩劫。
【诗歌鉴赏】 这首诗题为“春暮西园”，点明诗中所写是暮春之际 的西园景色。开头两句写芳草绕着绿地，水面映着晴空，这春天的 雨洗尽了天空，也扫荡着春色，现在是暮春了。作者描写的虽是暮 春景色，但却呈现出一片勃勃生机。明丽的色彩、清澈的水波，无 不给人以赏心悦目的感觉。背面两句作者写道：可能你会感慨春花 的凋谢，这不，邻家花朵给暮春的雨摧折得零落满地了，但西园的 菜畦，菜花正香，蝶舞蜂狂，飞得正欢，这暮春时节，不也情趣盎 然吗？作者不因春光逝去而感伤，而是描写“蝶来多”，写出尽管春 尽，但仍充满生机和盎然情趣。这首小诗，借景抒情，字里行间渗 入着作者对暮春之景的爱慕之情，浸透着作者对生活的热爱之情。
单元理念
学文学不能不学诗歌，学诗歌不能不学唐诗宋词。唐诗宋词是中国 诗歌中的高峰。
词产生于唐，盛行于宋，在宋代广为流传，最初是宋代的“流行歌曲 ”。词即歌词，指能够和乐歌唱的诗体。唐代称当时流行的杂曲歌词 为“曲子词”，后来简称词。词的句式特性是兼有长短句，从一字句 到十一字句不等。词有多个词调(词牌)，多个词调规定了多个词的文 字声韵的固定格式，涉及字句多少、平仄、押韵等。词按字数多少 可分为小令(58字以内)、中调(59～90字)、长调(91字以上)；按段的 多少可分为单调、双调、三叠等；按作家的流派风格可分为豪放派 、婉约派。
焚书坑 章碣 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙①居。 坑灰未冷山东②乱，刘项原来不读书。 【赏析】 这首诗就秦末动乱的局面，对秦始皇焚书的暴虐行径进 行了辛辣的嘲讽和无情的谴责。 秦始皇三十四年(前213)，采纳丞相李斯的奏议，下令在全国范畴内 收集焚毁儒家《诗》、《书》和百家之书，令下之后三十日不烧者 ，罚作筑城的苦役，造成中国历史上一场文化浩劫。
望海潮(柳永)公开课一等奖课件
重湖叠巘清嘉
点
有三秋桂子，十里荷花 染
望海潮
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥， 风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪， 天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄 晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听 箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 （2居民区繁华）
云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。 （3钱塘湖雄伟壮丽）
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
（4人民富有）
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。（5总括湖山之美）
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 （6民众悠闲的生活）
千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。 （7钱塘长官休闲生活）
复
__三_变___，因排行第七，又称“_柳__七___”。 官至屯田员外郎，世称“_柳_屯__田____”。
习
柳永是北宋第一个专门写词的作家，
检
是_长__调_（__慢_词_）_的倡导者。
测
柳永词作题材：
＊都市生活、风光；
＊男女恋情；
＊羁旅行役之苦。
《望海潮》这一词牌名是柳永创制的， 大概取意于杭州是观潮胜地。
娘都喜笑颜开。
千骑拥高牙，乘 醉听箫鼓，吟赏 烟霞。
千名骑兵簇拥着长官，乘醉 赏听箫鼓声，吟唱观赏秀美 的风光。
称赞孙何的执政能力 和与民同乐的作风。
异日图将好景， 归去凤池夸。
他日将杭州美景画出来， 回朝后向人们夸耀。
预祝孙何早日被召 回京城。
望海潮
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 （1总括钱塘繁华）
钱塘地处东南，地理形势优越，是三吴地区的都市，自古以 来就十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的 帷幕，房屋高高低低，约有十万人家。茂密如云的林木环绕着沙 堤，波涛汹涌像卷起的霜雪，广阔无边的钱塘江是天然的壕沟。 市场上陈列着各种奇珍异宝，家庭里到处都是绫罗绸缎，争比奢 华富贵。
望海潮(柳永)公开课一等奖课件
这首词的艺术感染力很强，主要得益于作者善于运用多种表 现手法。情景交融的表现手法使得整首词具有诗情画意。不 仅将自然美与人工美巧妙结合，还通过比喻、夸张等修辞手 法，使得词中所描绘的景象更加生动、形象。
本次公开课目的和要求
目的
通过对《望海潮》的深入解读和赏析，让学生了解柳永的生平和 艺术成就，感受宋词的魅力和文化内涵，提高学生的审美能力和 文学素养。
“千帆竞发，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底。”
此句通过描绘海上千帆竞发、百舸争流的场景，以及鹰击长空、鱼翔浅底的生动画面，展 现了海洋的生机与活力。同时，也表达了词人对自由、拼搏精神的赞美。
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
此句表达了词人面对大海时的内心矛盾。既想乘风归去，追求更高的境界，又担心身处高 处会过于寒冷。这种矛盾心理反映了词人对人生的深刻思考和对未来的无限憧憬。
100%
风格不同
《望海潮》气势磅礴、意境开阔 ，体现了柳永的豪放风格；而其 他作品则更注重情感的细腻表达 ，风格婉约。
80%
表现手法
《望海潮》运用了生动的描绘和 夸张手法，使海潮形象跃然纸上 ；而其他作品则多通过借景抒情 、寓情于景等手法来表达情感。
柳永在文学史上的地位和影响
慢词的发展与贡献
柳永大力创作慢词，将敷陈其事的赋法移植于词，同时充分运用俚词俗语，以 适俗的意象、淋漓尽致的铺叙、平淡无华的白描等独特的艺术个性，对慢词的 发展产生了巨大影响。
写作风格和技巧探讨
柳永在《望海潮》中运用了丰 富的意象和生动的描绘手法， 将大海的壮阔景象和词人的内 心感受完美地融合在一起。
通过借景抒情、情景交融等手 法，柳永成功地将自然景物与 人的情感紧密结合，使全词呈 现出一种豪放、激昂的风格。
本次公开课目的和要求
目的
通过对《望海潮》的深入解读和赏析，让学生了解柳永的生平和 艺术成就，感受宋词的魅力和文化内涵，提高学生的审美能力和 文学素养。
“千帆竞发，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底。”
此句通过描绘海上千帆竞发、百舸争流的场景，以及鹰击长空、鱼翔浅底的生动画面，展 现了海洋的生机与活力。同时，也表达了词人对自由、拼搏精神的赞美。
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
此句表达了词人面对大海时的内心矛盾。既想乘风归去，追求更高的境界，又担心身处高 处会过于寒冷。这种矛盾心理反映了词人对人生的深刻思考和对未来的无限憧憬。
100%
风格不同
《望海潮》气势磅礴、意境开阔 ，体现了柳永的豪放风格；而其 他作品则更注重情感的细腻表达 ，风格婉约。
80%
表现手法
《望海潮》运用了生动的描绘和 夸张手法，使海潮形象跃然纸上 ；而其他作品则多通过借景抒情 、寓情于景等手法来表达情感。
柳永在文学史上的地位和影响
慢词的发展与贡献
柳永大力创作慢词，将敷陈其事的赋法移植于词，同时充分运用俚词俗语，以 适俗的意象、淋漓尽致的铺叙、平淡无华的白描等独特的艺术个性，对慢词的 发展产生了巨大影响。
写作风格和技巧探讨
柳永在《望海潮》中运用了丰 富的意象和生动的描绘手法， 将大海的壮阔景象和词人的内 心感受完美地融合在一起。
通过借景抒情、情景交融等手 法，柳永成功地将自然景物与 人的情感紧密结合，使全词呈 现出一种豪放、激昂的风格。
02055_《柳永词二首》ppt课件
22
对当代文学创作启示意义
深入生活，扎根人民
柳永的词作具有浓郁的生活气息和强烈的现实主义精神，启示当代作家要深入 生活、扎根人民，从现实生活中汲取创作灵感。
创新艺术形式
柳永在词作中勇于创新艺术形式，善于运用铺叙、白描等手法，启示当代作家 要敢于突破传统束缚，勇于创新艺术形式，创作出更多具有独特魅力的作品。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意
写主人公的孤单凄凉之感，前一句用景物描写点明时间，后一句用直抒胸臆的方式表达了 “春愁”之深。
2024/1/26
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味
写主人公试图排遣愁绪而不得，其中“拟把”和“强”字用得贴切，表达了内心的挣扎和 无奈。
10
两首词作风格特点及比较
《雨霖铃·寒蝉凄切》风格特点
该词以凄凉的秋景来衬托情人难以割舍的离情，可以 看出作者对艺术的执着追求和严谨的态度。全词情景 交融，意境深远，语言优美，富有感染力。
2024/1/26
《蝶恋花·伫倚危楼风细细》风格特 点
该词上片写登高望远所引起的无尽离愁，以迷离的景 物描写渲染出凄楚悲凉的气氛；下片写主人公为消释 离愁决意痛饮狂歌，但强颜为欢终觉无味，最后以健 笔写柔情，自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦憔悴。全 词巧妙地把飘泊异乡的落魄感受，同怀恋意中人的缠 绵情思融为一体，表现了主人公坚毅的性格与执着的 态度，成功地刻画了一个思念远方亲人的女性的形象 。
19
05 柳永词作对后世影响及传承价值
2024/1/26
20
对宋词发展推动作用
2024/1/26
创新了词牌和词调
柳永大力创作慢词，将敷陈其事的赋法移植于词，同时充分 运用俚词俗语，以适俗的意象、淋漓尽致的铺叙、平淡无华 的白描等独特的艺术个性，对宋词的发展产生了深远影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2．写对字形
dī（ 堤）岸
dī（
提
）防
暮ǎi（霭 ） 和ǎi（蔼 ）
罗 涟qyīǐ（（漪绮
） ）
qí（ 崎）岖
钓sǒu（叟 ）
须yú（
臾
）
字形小贴士
追本溯源，巧记汉字
“手”是个象形字。金文的形体，像五指朝上的一只手。小篆的形体与金 文相似。演变成楷书后，已看不出手的样子了。“手”的本义为人体上肢 的总称，一般指腕以下能持物的部分。在古籍中，由“手”字组成的词往 往有“亲手”“亲自”义。如“手札”“手记”“手书”等。
1．精读探究
(3)《望海潮》这首词是投赠之作，这一写作目的对于它的内容和表现手 法有什么样的影响？
答： _______写__作__目_的__是__为__了_求__得__地__方_长__官__的__召__见_和__赏__识__，_因__而__难__免_要__对__对__方__加_以__ ___赞__扬_甚__至__奉__承_，__这__就__使_得__这__首__词__在_最__后__出__现_了__一__个__格_调__不__高__的__结_尾__。______ ________________________________________________________
“手”是个部首字，作偏旁时写作“扌”。在汉字中，凡由“手”或“扌” 组成的字大都与手及手的动作有关，如“拿”“拳”“摹”“掂”“挣” 等。
3．解释词义
形胜：_地__理_形__势_优__越_。______________________________ 天堑：_天_然__的_壕__沟_，__此_处__形_容__钱_塘__江_的__壮__阔_。_______________ 清嘉：_秀_丽__。_____________________________________
2．作品背景
壹
望海潮
这首词是写来送给当时钱塘的长官孙何的。何门槛很高，一般人不易谒 见。柳永想见，而无从入手，于是作了此词，让歌伎唱给孙何听，因打 动了孙何，终于得以谒见。
贰
雨霖铃
作者当时由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去，但一 想到从此将不能跟心爱的人生活在一起，失去爱的慰藉，更觉得痛苦万 状。这首词就集中地反映了他这种复杂的心情。
壹
预习检测
1．注音
天堑．( qiàn)
珠玑．( jī ) 豪奢．(shē )
羌．管( qiāng)
叠巘( yǎn ) 骤．雨(zhòu)
凝噎．( yē )
差．异（ ch ā） 差．劲（ ch à） 差．役（ ch ā）i 参差．（ cī ）
壹
探究与点拨
1．精读探究
(1)《望海潮》一词描绘了一种怎样的都市生活景象？
答： 《__望__海__潮_》__描__绘__了_一__派__太__平_、__富__庶__、__安_定__、__祥__和_的__都__市__生_活__景__象__。__________
(2)《望海潮》中作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他 怎样的感情？
4．近义词辨析
(1)凄然·凄婉 辨析：凄然：①寒凉；②凄凉悲伤。凄婉：形容声音凄切婉转。 ①这个萧瑟__凄_然___的晚秋勾起了我绵绵的思绪。 ②远处高楼上传来_凄__婉___的笛声。 (2)风致·风姿
4．近义词辨析
辨析：风致：美好的容貌和举止；风味，风趣。风姿：风度姿态。 ①几年不见，她愈发_风__姿___绰约了。 ②这片山林别有__风__致__。 (3)冷落·冷清 辨析：冷落：不热闹，使受到冷淡的待遇，有动词性。冷清：冷静而凄凉， 形容词。 ①我们不能__冷_落___了他。 ②公园里游人很少，很__冷__清__。
1．精读探究
(4)《雨霖铃》中描写了哪些离别情景？词的上阕和下阕所描写的景色 有什么不同？整首词具有怎样的意境？
答： ______《__雨__霖_铃__》__描__写_了__饯__别__时__的_“__寒__蝉__”_“__长__亭__”_“__骤__雨__”__“_兰__舟__”__等___ __离__别_景__象__和__“__执_手__相__看__”_“__无__语__凝_噎__”__的__痛_苦__心__情__。__________________ ______词__的__上_片__所__描__写_的__景__色__是__离_别__时__实__际_的__环__境__，_下__片__则__是__对_第__二__天__清___ __晨__酒_醒__后__所__见__到_的__景__物__的_设__想__。__________________________________ ______整__首__词_意__境__缠__绵_悱__恻__、__凄__凉_清__丽__。____________________________ ___________________________________________________________ __________________________________
柳
永词
4
第新
二人
单教
页版
第
课
高 中
语
文
必
修
·
词两首
名三变，字景庄，后改名柳永，字耆卿，因排行 第七，又称柳七，福建崇安人，北宋著名词人， 婉约派代表人物。
4
壹
语文导读
1．走近作者
柳永(约987—约1053)
北宋著名词人，婉约派代表人物。崇安(今福建武 夷山)人，原名三变，字景庄，后改名永，字耆卿， 排行第七，又称柳七。宋仁宗朝进士，官至屯田 员外郎，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三 变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。
答： ______写_杭__州__突__出__了_以__下__几__个_方__面__：__从_地__理__位__置_上__说__，__它__是_东__南__的__重_镇__，__作__者_ _在__词__中__全_面__、__细__致__地_描__绘__了__古_都__杭__州__的_繁__华__与__美__丽_，__充__分__表_达__了__作__者_对__杭__州__ _风__物__的__惊_叹__、__赞__美__与_艳__羡__之__情_。____________________________________ _________
3．解释词义
高牙： __原__指_军__前__大__旗_，__因__旗__杆__以_象__牙__为__饰_而__得__名__。_词__中__代__指_高__官__孙__何__。____ _______ 木兰木做的船。 兰舟：_因__悲_伤__而__说__不__出_话__。____________ 凝噎：_年__复_一__年__。____________________________ 经年：_________________________________