高二文科必修二生物复习题(精)
高二下册文科生物期末复习试卷及参考答案
高二下册文科生物期末试卷：一、选择题(第1至第10题每小题1分，第11至30小题每小题2分，共50分)1.下列生物中属于原核生物的一组是( )①蓝藻②酵母菌③草履虫④发菜⑤水绵⑥根霉菌⑦葡萄球菌⑧链球菌A.①④⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧2.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
该蛋白质至少有氧原子的个数是( )A.n-mB.n-2mC.n+mD.n+2m3.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,当感受器受到刺激后将表现为( )A.既有感觉又运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动4.受精过程的顺序为( )①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合A.③①②④⑤⑥B.③②④⑥⑤①C.③④⑤②①⑥D.③④②⑤⑥①5.如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核一般不能来源于( )A.乳腺细胞B.卵细胞C.胃腺细胞D.囊胚时期的胚胎细胞6.哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是( )A.逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化B.细胞的数目增多，有机物含量显著减少C.细胞的总表面积与总体积的比值逐渐减小D.每个细胞的DNA含量不断增加，全能性降低7.体内胰岛素不足而对糖代谢的影响是( )A.肝糖原合成加强,血糖浓度升高B.肝糖原合成减弱,血糖浓度升高C.肝糖原合成加强,血糖浓度降低D.肝糖原合成减弱,血糖浓度降低8.在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④单倍体育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤9.科研人员研究了甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响，实验结果如下表所示。
以下相关叙述不正确的是( )培养方式及检测结果细胞类型在含甘氨酸的细胞培养液中培养一段时间后，检测培养液中甘氨酸的含量从含有甘氨酸的细胞培养液转移到不含甘氨酸的细胞培养液中，培养一段时间后，观察细胞的分裂速度慢速分裂的癌细胞增加不变快速分裂的癌细胞减少减缓A.甘氨酸进出两种癌细胞都需要载体蛋白协助B.慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需要甘氨酸C.缺乏甘氨酸可延长快速分裂癌细胞的细胞周期D.癌细胞的细胞膜与正常细胞相比粘连蛋白减少10.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示。
生物必修二总复习题(含答案)
生物必修2总复习题一选择题(每小题2分)1．孟德尔对遗传定律的探索经过了（）A．分析→假设→实验→验证 B．假设→实验→结论→验证C．实验→假设→验证→结论 D．实验→分析→假设→结论2．通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中（）A．控制同一性状的基因相互融合；形成配子时，融合基因不分离，同时进入一个配子中B．控制同一性状的基因成对存在；形成配子时，成对基因分离，分别进入不同的配子中C．控制同一性状的基因相互融合；形成配子时，融合基因分离，分别进入不同的配子中D．控制同一性状的基因成对存在；形成配子时，成对基因不分离，同时进入一个配子中3．下列说法不正确的是（）A．D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎，是一对等位基因 B．显性性状不一定稳定遗传C．基因型为AAbb的生物个体不是纯合子 D．两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子4．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）A．AABb B．Aabb C．AaBb D．aabb5．遗传学中表示杂交符号的是（）A．F1或F2 B．× C．♀或♂ D．P6．假定某一个体的基因型为AaBbCCDdEeff；成对的基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，此个体能产生配子种类为（）A．6种B．12种C．16种 D．32种7．基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1，F1自交得到F2，结果符合孟德尔定律。
在F2中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的（）A．1/4 B．3/4 C．3/8 D．5/88．基因型为AaBb（这两对基因自由组合）的水稻自交，自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的（）A．2/16 B．4/16 C．6/16 D．8/169．不属配子的基因型的是（）A．B B．ABC C．AB D．BB10．基因型为Aa的豌豆连续自交，下图能正确表示子代中杂合体所占比例(纵坐标)与自交代数(横坐标)之间关系的曲线是（）11．鼠粗毛（R）对光毛（r）为显性，黑毛（B）对白毛（b）为显性（两对基因符合自由组合定律）。
必修2生物期末考试复习题及答案
必修2生物期末考试复习题及答案1．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果的实质是（）A．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上B．F1自交，后代出现性状分离C．高茎基因对矮茎基因是显性D．等位基因随同源染色体的分开而分离(正确答案)答案解析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
根据题意“豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277”，即接近3:1，说明是杂合子自交实验的结果，其实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，导致杂合子F1产生两种比例相等的配子，ABC错误，D正确。
2．人类的大耳垂和小耳垂是一对相对性状。
现有一对大耳垂夫妇，生了一个小耳垂的孩子，则这对夫妇再生一个大耳垂后代的概率为（）A．3/4(正确答案)B．3/8C．1/2D．1/4答案解析：人的大耳垂和小耳垂是一对相对性状，由常染色体上的一对等位基因控制，遵循基因分离定律。
假设控制该性状的基因为B/b，根据一对大耳垂夫妇，生了一个小耳垂的孩子，可知小耳垂为隐性，该夫妇的基因型均为Bb。
该夫妇的基因型均为Bb，后代中BB：Bb：bb=1： 2： 1，其表型及比例为：大耳垂：小耳垂=3：1，因此这对夫妇再生一个大耳垂后代的概率为3/4。
3．一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病的女儿和一个正常的儿子。
若这个儿子与一个母亲是白化病患者的正常女性结婚，则他们所生子女中，理论上患白化病女儿的概率是（）A．1/12(正确答案)B．1/8C．1/6D．1/3答案解析：一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病的女儿，说明白化病为常染色体隐性遗传病，假设由a基因控制，则该夫妇的基因型均为Aa，所生的正常儿子基因型为（1/3AA、2/3Aa）。
高二生物必修二文科练习
文科阶段练习（必修二）班级姓名座号选择题：1．DNA分子复制时，进行配对的碱基是（）A．A与T B．T与G C．G与A D．C与U2．控制生物性状的基因是指（）A．整个DNA分子B．DNA分子的任意片段C．DNA分子的一条链D．有遗传效应的DNA片段3．人体细胞中的DNA主要分布在（）A．线粒体B．细胞质C．细胞核 D.核糖体4、DNA分子的复制和有关蛋白质的合成发生在细胞有丝分裂的( )A、间期B、前期C、中期D、后期5、某基因上有48个碱基，经其控制合成一条肽链时，应脱去几个水分子（）A．8 B．7 C．15 D．166、噬菌体侵染细菌的实验不能证明( )A、DNA是遗传物质B、DNA能够自我复制C、DNA是所有生物的遗传物质D、DNA能指导蛋白质合成7、DNA和RNA相比较，其化学组成中一定相同的成分是( )A、磷酸B、含氮碱基C、五碳糖D、磷脂8、在遗传信息的传递过程中，表示“转录”的是( )A、DNA→DNAB、DNA→RNAC、RNA →DNAD、RNA →蛋白质8、一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的女儿和一个正常的儿子，这个正常儿子是杂合体的可能性是( )A、0B、1/2C、2/3D、1/49、在正常情况下，人的卵原细胞中的性染色体组成是( )A、XYB、XXC、XD、X或Y10、下列变异性状既属突变性状又属伴性遗传的是( )A、血友病B、白化病C、镰刀型细胞贫血症D、呆小症11、某双链DNA分子中，腺嘌呤的分子数占26%，那么胞嘧啶的分子数占( )A、13%B、26%C、24%D、52% 12．下列哪项是通过杂交育种方法获得的（）A．转基因抗虫棉B．袁隆平培育的杂交水稻C．克隆羊多利D．经组织培养获得的胡萝卜幼苗13、达尔文的自然选择学说不能够科学解释( )A、生物进化的原因B、生物的多样性C、生物的适应性D、遗传和变异的本质14、基因控制蛋白质合成的过程包括：( )A．转录和翻译B．贮存和复制C．传递和表达D．传递和贮存15、人类的抗维生素D佝偻病是一种( )A、血液传染病B、多基因遗传病C、单基因遗传病D、染色体异常遗传病16、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是：( )A．诱导染色体多次复制B．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C．促使染色单体分开，形成子染色体D．促进细胞有丝分裂时纺锤体的形成17、人的精子中含有的23条非同源染色体称为( )A．一个染色体组B．染色体组型C．细胞的核型D．一个基因组18．新物种形成的标志是：( )A．具有一定的形态结构和生理功能B．产生了地理隔离C．形成了生殖隔离D．改变了基因频率19．DNA的复制、转录、翻译分别发生在：( )A．细胞核、核糖体、核糖体B．核糖体、核糖体、细胞核C．细胞核、细胞核、核糖体D．核糖体、细胞核、细胞核20．下列有关单倍体的叙述，正确的是：（）A．体细胞中含有一个染色体组的个体B．体细胞中含有奇数染色体数目的个体C．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体D．体细胞中含有奇数染色体组数目的个体21．下列关于隔离的叙述，不正确的是：（）A．阻止了种群间的基因交流B．对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D．不同的物种之间必然存在着生殖隔离22.在基因指导蛋白质合成的过程中，决定氨基酸的密码子位于（）A. 染色体上B. DNA上C. mRNA上D. tRNA上23.在基因工程中，提取目的基因通常使用的工具是（）A.质粒B.紫外线C.DNA连接酶D.限制性核酸内切酶24.下列关于DNA分子复制的描述，正确的是A.在细胞分裂中期复制B.在核糖体内复制C.半保留复制D.以氨基酸为原料25．2l三体综合征患者在我国估计不少于100万人，通过遗传咨询和产前诊断等手段，在一定程度上能有效预防它的产生和发展。
高中生物必修二试题及答案
高中生物必修二试题及答案第一章：生物绪论第一节单项选择题1. 生物科学是一门以研究____为目标的科学。
A. 生物的进化与发展B. 生物的结构与功能C. 生物的分类与命名D. 生物的起源与演化答案：B2. 生物是经由复制、遗传和适应三个基本过程而获得______的。
A. 繁殖能力B. 生物能量C. 生物自我修复能力D. 生物进化答案：A3. 以下不是生物的基本特征的是______。
A. 细胞结构C. 能够自主运动D. 有代谢活动答案：B第二节填空题1. 科学方法通常包括______个基本步骤。
答案：五2. 对同一时间、同一场所、同一物体或现象进行观察的次数越多，获得准确的观察结果的概率就越______。
答案：大3. 生物学的研究对象是______这个复杂而庞大的有机体。
答案：生活第二章：细胞及其结构与功能第一节单项选择题1. 研究细胞的形态、结构、生理功能和化学组成的学科是______。
A. 细胞工程学B. 细胞学C. 细胞遗传学答案：B2. 线粒体是细胞中的一个重要的细胞器，它主要参与______。
A. 蛋白质合成B. 糖的分解C. 脂肪的代谢D. DNA复制答案：B3. 细胞膜的主要功能是______。
A. 细胞凝聚B. 细胞分裂C. 细胞保护和维持稳态D. 细胞合成答案：C第二节填空题1. 核糖体是______。
答案：合成蛋白质的机器2. 细胞是生物的基本结构和______。
答案：功能单位3. 线粒体是______的重要细胞器，可参与细胞呼吸反应和能量的生产。
答案：细胞第三章：遗传的分子基础（以下内容仅提供部分试题及答案）第一节单项选择题1. 下列每个物种的基因组中，有机聚合物数量最多的是______。
A. 癌细胞B. 酵母菌C. 大肠杆菌D. 人答案：B2. 下列哪种情况不属于染色体变异的类型之一？A. 染色体缺失B. 染色体重复C. 染色体颠倒重排D. 染色体均衡易位答案：B3. 遗传信息的分子基础是______。
生物必修二精选试题及答案
生物必修二精选试题及答案一、选择题1. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B2. 下列哪个选项是细胞凋亡的特点？A. 细胞死亡是被动的B. 细胞死亡是程序化的C. 细胞死亡是随机的D. 细胞死亡是不可逆的答案：B3. 基因突变的类型不包括以下哪一项？A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 基因重组答案：D4. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞质D. 核糖体答案：A5. 以下哪个激素不参与血糖调节？A. 胰岛素B. 胰高血糖素C. 肾上腺素D. 生长激素答案：D二、填空题6. 细胞分裂过程中，______是细胞周期中最长的阶段，主要进行蛋白质合成和RNA合成。
答案：G1期7. 细胞凋亡是一种由基因控制的细胞死亡过程，也被称为______。
答案：程序性细胞死亡8. 基因突变可以导致生物性状的改变，其中______突变是最常见的。
答案：点9. 光合作用中，光反应和暗反应分别发生在叶绿体的______和______。
答案：类囊体膜；基质10. 胰岛素的主要作用是促进血糖的______，而胰高血糖素的作用是促进血糖的______。
答案：摄取；释放三、简答题11. 简述细胞周期的概念及其主要阶段。
答案：细胞周期是指细胞从一次分裂完成到下一次分裂完成的整个周期。
主要分为G1期、S期、G2期和M期。
G1期是细胞生长和准备DNA复制的阶段；S期是DNA复制的阶段；G2期是细胞继续生长并准备分裂的阶段；M期是细胞分裂的阶段。
12. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
答案：细胞凋亡是一种由基因控制的有序的细胞死亡过程，通常不引起炎症反应，是细胞生命周期的自然组成部分。
而细胞坏死是一种被动的、由外界因素引起的细胞死亡，通常伴随着细胞结构的破坏和炎症反应。
结束语：本试题涵盖了生物必修二课程中的一些重要知识点，通过选择题、填空题和简答题的形式，旨在检验学生对细胞周期、细胞凋亡、基因突变、光合作用以及激素调节等概念的理解和掌握。
生物练习题教案高中生物必修2复习题
高中生物（必修二）一、选择题（本大题包括40小题，每小题2分共80分每小题中只有一个选项符合题目要求）1．关于同源染色体的叙述确切的是A．由一条染色体复制成的两条染色体 B．一条来自父方，一条来自母方的染色体C．形状大小完全相同的染色体 D．在减数分裂过程中能联会的染色体2．在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型中能稳定遗传的个体约占总数的A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/93．某植物的基因型为AABb，去雄后授以aabb植株的花粉，其胚乳的基因型可能是①AaaBBb ②Aaabbb ③AAaBBb ④AAabbbA．①②B．②④C．①④D．③④4．一对表型正常的夫妇，婚后生了一个白化且血友病的儿子，问再生一个既白化又血友病的孩子的可能性是A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．3/165．下列有关水稻的叙述，错误的是A．二倍水稻含有两个染色体组B．二倍水稻经秋水仙素处理，可得到四倍水稻，稻穗、米粒变大C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得三倍体水稻，含三个染色体组D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小6．下列关于染色体发生结构变异的叙述中，不正确的是A．染色体中某一片段的缺失 B．染色体增加了某一片段C．染色体某一片段颠倒了1800 D ．染色体的某一片段移到另一条同源染色体上7．动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．①④⑥8．有关受精作用的叙述中，不．正确的是A．受精卵中全部遗传物质的一半来自精子B．受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致9．下列性状中，不属于相对性状的是A．高鼻梁与塌鼻梁 B．卷发与直发C．五指与多指 D．眼大与眼角上翘10．基因型为Aa的玉米自花传粉，下图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是A．B．bC．cD．11．一个转运RNA的一端的三个碱基是CGA，此RNA转运的氨基酸是：A．酪氨酸（UAC） B．丙氨酸（GCU） C．精氨酸（CGA） D．谷氨酸（GAG）12．图表示某生物的基因型，其中的等位基因是A．a与bB．a与BC．B与bD．C与C或D与D13．在噬菌体侵染细菌实验中，关于在细菌体内合成蛋白质的叙述正确的A．原料、模板和酶都来自细菌B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体．而核糖体、氨基酸原料和酶，由细菌提供14．下列叙述正确的是A.两个纯种交配后，后代必是纯种B.两个杂种交配后，后代必是杂种C.纯种自交的后代都是纯种D.杂种自交的后代全是杂种15．某男孩色盲，他的祖父和父亲均色盲，祖母、母亲和外祖父均色觉正常，色盲基因的传递途径是A、外祖母→母亲→男孩B、祖父→父亲→男孩C、祖母→父亲→男孩D、外祖父→母亲→男孩16．下面是对基因型和表现型关系的叙述,其中错误的是A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.在相同环境下,表现型相同,基因型一定相同D.在相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同17．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为A．33 11 B．36 12 C．12 36 D．11 3618.基因型为AaBb的生物个体自交，独立遗传，后代纯合体和杂合体分别占A.4/16和12/16B.10/16和6/16C.2/16和4/16D.1/16和15/16 19．对于下列图解，正确的说法有①表示DNA 复制过程 ②表示DNA 转录过程 ③共有5种碱基 ④共有8种核苷酸 ⑤共有5种核苷酸 ⑥A 均代表同一种核苷酸A.①②③B.④⑤⑥C.②③④D.①③⑤20．碱基互补配对原则可发生在下列哪些结构中：①线粒体 ②高尔基体 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤中心体 ⑥细胞核A ．①②⑤⑥B ．①③④⑥C ．②③④⑥D ．②③⑤⑥ 21．某DNA 分子片段中共有400个脱氧核苷酸，其中鸟嘌呤脱氧核苷酸占20%，。
生物必修二期末复习题及答案.doc
生物必修二期末复习题及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《生物必修二期末复习题及答案》的内容，具体内容：生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。
掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。
以下是我为你..•生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。
掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。
以下是我为你整理的必修二期末复习题和答案，希望对你有所帮助！生物必修二期末复习题一、选择题1孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功的发现了生物的遗传规律。
下列各项中不能作为豌豆作为遗传实验材料的优点是（）A豌豆是严格的自花授粉植物B豌豆在自然状态下一般是纯种C豌豆具有许多明显的相对性状D杂种豌豆自交后代容易发生性状分离2孟德尔对遗传规律的探索经过了（）A.实验假设验证结论B.实验分析假设结论C.假设实验结论验证D.分析假说实验验证3•基因型为AaBb的水稻自交，其子代的表现型、基因型分别是（）A.3种、9种B. 3种、16种C. 4种、8种D. 4种、9种4、某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（）A、32、16、64、64B、32、8、32、64C、16、8、32、32D、16、0、32、325、摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，下列叙述错误的是（）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上有一个基因D、体细胞（细胞核）中基因成对存在，染色体也成对存在6、抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（）A、男患者与女患者结婚，其女儿正常B女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病C男患者与正常女子结婚，其子女均正常D、患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因7、果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上;红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上。
高二生物必修二期末复习题(带答案)
生物必修二期末复习题一、单项选择题（每小题2分，共60分）1. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的是（）A. 狗的长毛和卷毛都是相对性状B. 两纯合子杂交，子代只表现出一种性状，则此性状一定为显性性状C. 基因型相同，表现型不一定相同D. 杂交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离2. 科学的研究方法是取得成功的关键，假说一演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。
下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:①1866年孟德尔的豌豆杂交实验提出遗传因子(基因）；②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说:基因在染色体上；③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。
他们的研究过程所使用的科学研究方法依次为（）A. ①假说一演绎法②假说一演绎法③类比推理B. ①假说一演绎法②类比推理③类比推理C. ①假说一演绎法②类比推理③假说一演绎法D. ①类比推理②假说一演绎法③类比推理3. 小麦抗锈病对易染锈病为显性。
现有甲、乙两种抗锈病小麦，其中一种为纯种，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列方法中最简便易行的是（）A. 甲×乙B. 甲×乙得F1再自交C. 甲、乙分别和隐性类型测交D. 甲×甲，乙×乙4．基因型为AaBB与AaBb的两株植物杂交，按自由组合定律遗传，推测子代表现型和基因型各有（）A．4种、8种B．2种、4种C．2种、6种D．4种、9种5．以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。
则F1中两对基因在染色体上的位置关系是（）6．某动物的基因型为AaBb，这两对基因位于两对同源染色体上。
若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中有一个基因型是AB，不考虑交叉互换，那么另外3个精子的基因型是（）A．Ab、aB、ab B．AB、ab、ab C．AB、AB、AB D．Ab、Ab、aB7．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因D．染色体就是由基因组成的8．已知鸡的性别决定类型是ZW型。
高二生物必修二复习题
高二生物必修二复习题一、选择题1.在杂交后代中，生物的性状一旦出现，就能稳定遗传的是A ．显性性状B ．隐性性状C ． 相对性状D ．优良性状 2.下面叙述所描写的一定是同源染色体的是A ．一条染色体复制形成的两条染色体B ．分别来自父方和母方的两条染色体C ．减数分裂过程中联会的两条染色体D ．形态特征大体相同的两条染色体 3.下列有关说法正确的是①艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 ②沃森和克里克共同提出了DNA 分子的双螺旋结构模型 ③孟德尔对遗传学的发展做出了巨大贡献，被称为遗传学的奠基人 ④达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立 ⑤摩尔根以果蝇为材料，通过实验将基因定位于染色体上 A ．①②③ B ．①②③④ C ．①②③⑤ D ．①②③④⑤ 4.右图为高等动物的细胞分裂示意图，图中不可能反映的是A ．发生了基因突变B ．发生了染色体互换C ．该细胞为次级卵母细胞D ．该细胞为次级精母细胞5.美国得克萨斯州科学家在2002年2月14日宣布，他们已经培育出世界上第一只克隆猫。
这只 名为CC 的小猫毛色花白，看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈，也不完全像为它提供细胞核基因 的猫妈妈，正确的解释可能是①表现型是基因型和环境共同作用的结果 ②发生了基因重组所造成的结果③提供卵细胞的雌猫细胞质基因的调控作用 ④生养它的花斑猫妈妈的基因的调控作用 A ．①③ B ．①④ C ．②③ D ．②④6.下列有关人类遗传病的说法正确的是A ．单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B ．镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变C ．猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D ．21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体7．蚕的性别决定为ZW 型。
用X 射线处理蚕蛹，使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W 染色体上， 使雌体都有斑纹。
(新教材)高中生物必修二全册课后“复习与提高”汇总(附答案)
（新教材）高中生物必修二全册课后“复习与提高”汇总（附答案）第1章遗传因子的发现【复习与提高】一、选择题1.在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，出现性状分离的是(A)A.杂合的红花豌豆自交产生红花和白花后代B.纯合的红花豌豆与白花豌豆杂交产生红花后代C.杂合的红花豌豆与白花豌豆杂交产生白花后代D.纯合的红花豌豆与杂合的红花豌豆杂交产生红花后代2.番茄的红果色(R )对黄果色(r)为显性。
以下关于鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是(B)A.可通过与红果纯合子杂交来鉴定B.可通过与黄果纯合子杂交来鉴定C.不能通过该红果植株杂交来鉴定D.不能通过与红果杂合子杂交来鉴定3.如果用玉米作为实验材料验证分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是( A)A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法4.某种动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(D)对白色(d)为显性，控制两对性状的基因独立遗传。
基因型为BbDd的个体与个体X交配，子代的表型及其比例为直毛黑色:卷毛黑色:直毛白色:卷毛白色=3:1:3:1。
那么，个体X的基因型为(B)A. bbDdB. BbddC. BbDDD. bbdd5.孟德尔在研究中运用了假说——演绎法，以下叙述不属于假说的是(C)A.受精时，雌雄配子随机结合B.形成配子时，成对的遗传因子分离C. F中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3: 1D.性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在二、非选择题1.番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，两对基因独立遗传。
利用三种不同基因型的番茄进行杂交，实验结果如下图所示。
第1组紫茎缺刻叶①x绿茎缺刻叶②↓紫茎缺刻叶:紫蒸马铃薯叶=3 : 1第2组紫茎缺刻叶③x绿茎缺刻叶②↓紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶:绿茎缺刻叶:绿茎马铃薯叶=3:1:3:1请回答下列问题。
必修二生物复习题
必修二生物复习题细胞的结构和功能是生物复习的重要内容。
细胞是构成生物体的基本单位，具有多种结构和功能。
以下是必修二生物复习题的主要内容：1. 细胞的基本概念：- 细胞的定义：细胞是生物体的基本结构和功能单位。
- 细胞的类型：真核细胞和原核细胞的区别。
2. 细胞的形态和结构：- 真核细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体等。
- 原核细胞的结构：细胞壁、细胞膜、核糖体等。
3. 细胞膜的结构和功能：- 细胞膜的组成：磷脂双层、蛋白质、碳水化合物。
- 细胞膜的功能：物质的进出、细胞间的信号传递。
4. 细胞质和细胞器：- 细胞质的组成和功能：细胞质基质、细胞器。
- 细胞器的功能：线粒体（能量工厂）、内质网（蛋白质合成）、高尔基体（蛋白质加工和分泌）、核糖体（蛋白质合成）、溶酶体（废物处理）。
5. 细胞核的结构和功能：- 细胞核的组成：核膜、核质、核仁。
- 细胞核的功能：遗传信息的存储和表达。
6. 细胞周期和细胞分裂：- 细胞周期的阶段：间期、有丝分裂、减数分裂。
- 细胞分裂的过程：染色体的复制和分离。
7. 细胞的代谢：- 代谢的类型：糖代谢、脂质代谢、蛋白质代谢。
- 代谢的过程：糖酵解、三羧酸循环、氧化磷酸化。
8. 细胞的遗传信息传递：- DNA的复制、转录和翻译。
- 遗传密码和蛋白质合成。
9. 细胞的信号传导：- 细胞信号的类型：激素、神经递质、细胞因子。
- 信号传导的途径：细胞表面受体、细胞内信号传导分子。
10. 细胞的凋亡和衰老：- 细胞凋亡的机制和调控。
- 细胞衰老的原因和影响。
复习题的目的是帮助学生巩固和深化对细胞生物学的理解，为进一步的生物学习打下坚实的基础。
通过练习这些题目，学生可以更好地掌握细胞的结构、功能以及它们在生物体中的作用。
必修二生物试题及答案
必修二生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）。
A. 细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂B. 细胞膜是全透性的C. 细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能无关D. 细胞膜只允许水分子通过答案：A2. 细胞核的功能是（）。
A. 细胞代谢的主要场所B. 蛋白质合成的场所C. 遗传物质储存和复制的场所D. 细胞内物质运输的主要场所答案：C3. 下列关于细胞器的叙述，错误的是（）。
A. 线粒体是有氧呼吸的主要场所B. 叶绿体是光合作用的场所C. 核糖体是蛋白质合成的场所D. 中心体与细胞分裂有关答案：D4. 细胞周期是指（）。
A. 从一次细胞分裂到下一次细胞分裂的时间B. 从细胞生长到细胞分裂的时间C. 从细胞生长到细胞死亡的时间D. 从细胞分裂到细胞生长的时间答案：A5. 下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）。
A. 细胞分化是基因选择性表达的结果B. 细胞分化是基因突变的结果C. 细胞分化是细胞死亡的结果D. 细胞分化是细胞分裂的结果答案：A6. 下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）。
A. 细胞凋亡是由基因控制的细胞程序性死亡B. 细胞凋亡对生物体是有害的C. 细胞凋亡是细胞死亡的一种形式D. 细胞凋亡对维持生物体内部环境的稳定具有重要作用答案：B7. 下列关于细胞衰老的叙述，正确的是（）。
A. 细胞衰老是细胞内水分减少的结果B. 细胞衰老是细胞内酶活性增强的结果C. 细胞衰老是细胞内色素增多的结果D. 细胞衰老是细胞内DNA损伤的结果答案：C8. 下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）。
A. 细胞癌变是基因突变的结果B. 细胞癌变是细胞失去接触抑制的结果C. 细胞癌变是细胞无限增殖的结果D. 细胞癌变是细胞分化增强的结果答案：D9. 下列关于酶的叙述，正确的是（）。
A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶是一类具有催化作用的核酸C. 酶是一类具有催化作用的脂质D. 酶是一类具有催化作用的糖类答案：A10. 下列关于ATP的叙述，错误的是（）。
高中生物必修二练习每章精选题(附详细解释)
一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，具有1∶1比例的是()①子一代的性状分离比②子一代的配子类型比③测交后代的表现型比④子二代的基因型比⑤测交后代的基因型比A．①③④B．②④⑤C．②③⑤D．①③⑤解析：在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，具有1∶1比例的有子一代的配子类型比、测交后代的表现型比、测交后代的基因型比。
答案：C2．下列杂交组合属于测交的是()A．eeffgg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．EeFfGg×EeFfGg解析：测交是指杂合子与隐性类型(每一对基因都是隐性纯合)的个体进行杂交。
在题目给出的选项中，只有A选项亲本中，有一方三对基因都是隐性纯合，符合题目的要求。
答案：A3．对下列实例的判断中，正确的是()A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B．杂合子的自交后代不会出现纯合子C．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状D．杂合子的测交后代都是杂合子解析：有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，即发生性状分离，则亲代有耳垂的个体为杂合子，杂合子表现的肯定是显性性状。
杂合子自交后代中可出现纯合子。
亲代和子代都既有高茎又有矮茎，无法判断显隐性。
杂合子的测交后代中也可出现纯合子，如Aa×aa→Aa、aa(纯合子)。
答案：A4．孟德尔揭示出了基因的分离定律和自由组合定律，他获得成功的主要原因有()①选取豌豆作实验材料②科学地设计实验程序③进行人工杂交实验④应用统计学方法对实验结果进行分析⑤选用了从一对相对性状到多对相对性状的研究方法⑥先选择豌豆再选择紫茉莉、草莓等植物作实验材料A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥解析：孟德尔通过选取豌豆作实验材料、科学地设计实验程序、应用统计学方法对实验结果进行分析和选用了从一对相对性状到多对相对性状的研究方法等，成功地揭示出基因分离定律和自由组合定律。
人教版高中生物必修二复习试题及答案全册
人教版高中生物必修二复习试题及答案全册人教版高中生物必修二第一单元复习试题及答案必修2第一单元第1讲1．(2017年海南卷)遗传学上的平衡种群是指在理想状态下，基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。
某哺乳动物的平衡种群中，栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。
下列叙述正确的是()A．多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，则说明黑色为显性B．观察该种群，若新生的栗色个体多于黑色个体，则说明栗色为显性C．若该种群栗色与黑色个体的数目相等，则说明显隐性基因频率不等D．选择1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，则说明栗色为隐性【答案】C【解析】多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，据此不能判断这对相对性状的显隐性关系，黑色可能为显性，也有可能为隐性，A错误；根据“新生的栗色个体多于黑色个体”不能说明栗色为显性，B错误；若显性基因频率和隐性基因频率相等，则显性个体数目多于隐性个体数目，因此若该种群栗色与黑色个体的数目相等时，则说明显隐性基因频率不等，C正确；选择1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，据此不能判断这对相对性状的显隐性关系，栗色可能为显性，也有可能为隐性，D错误。
2．(2016年上海卷)下表显示某家庭各成员间的凝血现象(－表示无凝血，＋表示凝血)，其中妻子是AA.A型；I A iC．AB型；I A I B D．O型；ii【答案】B【解析】妻子是A型血，与家庭其他成员的血清发生凝集反应，说明其他家庭成员是B 型或者O型；妻子的血清可以使丈夫和女儿的红细胞发生凝集，说明丈夫和女儿的血型为B 型或AB型。
综合上述分析可知丈夫和女儿的血型均为B型，丈夫、妻子、女儿、儿子的基因型分别为I B i、I A i、I B i、ii。
3．(2014年海南卷)某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。
要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是()A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体或感病纯合体×感病纯合体【答案】B【解析】因不确定亲本是否纯合，若抗病株与感病株的杂交后代只有一种表现型，则可判断显隐性关系，若抗病株与感病株的杂交后代有两种表现型，则不能判断显隐性关系，A 项错误；抗病纯合体与感病纯合体的杂交后代只有一种表现型，子代表现出的性状就是显性性状，B项正确；因不确定亲本是否纯合，若抗病和感病的植株都是纯合体，则抗病株×抗病株、感病株×感病株的后代都无性状分离，无法判断显隐性关系，C、D错误。
高二生物必修2期末复习测试题
高二生物必修2期末复习测试题（五）一、单选题（60小题，每小题1.5分，共90分）1．下列各组中属于相对性状的是（）A、玉米的黄粒和圆粒B、家鸡的长腿和毛腿C、绵羊的白毛和黒毛D、豌豆的高茎和豆荚的绿色2．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A、豌豆品种间性状差异大B、豌豆先开花后授粉C、豌豆是闭花自花授粉的植物D、豌豆是自花传粉的植物3．桃果实表面光滑对有毛为显性，在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为（）A、毛桃B、光桃C、1/3概率为毛桃D、1/3概率为光桃4．下列叙述正确的是（）A、纯合子测交后代都是纯合子B、纯合子自交后代都是纯合子C、杂合子自交后代都是杂合子D、杂合子测交后代都是杂合子5．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A、一定是白色的B、是白色的可能性大C、一定是黑色的D、是黑色的可能性大6．已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（）A、1/4B、1/6C、1/8D、1/167．基因分离规律的实质是（）A .子二代出现性状分离 B. 子二代性状的分离比为3：1C. 测交后代性状的分离比为3：1D. 等位基因随同源染色体的分开而分离9．下列基因型中哪一项是纯合体（）A. BbDDB. DdCcC. EERrD. AAbb10．互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（）A、一条来自父方，一条来自母方B、在四分体期共用一个着丝点C、形态、大小一般相同D、在减数分裂过程中有联会现象11．下列属于等位基因的是（）A. A与bB. Y与yC. E与ED. f与f12．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A、DNA分子的复制B、着丝点的分裂C、染色质形成染色体D、出现四分体13．哺乳动物卵细胞形成的场所是（）A、卵巢B、输卵管C、子宫D、睾丸14．人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（）A、46、23、23B、46、46、23C、0、46、0D、0、46、2315．右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A．卵原细胞 B．初级卵母细胞C．第一极体 D．卵细胞16．母马的体细胞有染色体64条，公驴的体细胞有染色体62条。
广东高中生物文科-必修2复习练习
英德中学高二文科班生物必修2复习练习第1章遗传因子的发现1．孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，做了右图所示的实验，此实验可称为A．正交实验B．反交实验C．自交实验D．测交实验2．小刚对遗传学有浓厚的兴趣，他模拟孟德尔的实验，用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的子一代(F1)都是高茎植株。
他随后用F1进行了实验2，发现子二代(F2)中，高茎植株约为矮茎植株的三倍。
实验2所采用的方法是A．正交实验 B．反交实验 C．自交实验 D．测交实验3.豌豆的红花与白花是一对相对性状，红花对白花显性。
现有两株开红花的豌豆植株杂交，其后代红花与白花的比例可能是A.2:1B.3:1C.4:1D.8:14.孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。
下列选项中，属于测交实验的是A.AaBb×AaBbB. AaBb×aabbC. Aabb×AaBbD. AABB×aaBb5．豌豆高茎对矮茎为显性。
将纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交获得F1代，将F1代自交获得F 2群体，下表数据符合F2群体性状分离比例的是选项高茎豌豆株数（株）矮茎豌豆株数（株）A 720 232B 501 520C 401 1300D 520 10616.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配C.让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配D.从该黑色公猪的表现型即可分辨7．一种生物的同一种性状的不同表现类型被称之为相对性状。
下列不属于相对性状的是A ．兔的白毛与黑毛B ．人的体重与身高C ．豌豆的红花与白花D ．水稻的糯性与非糯性 8.遗传学上，一种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状。
下列选项中，属于相对性状的是A.菊的黄花与菊的重瓣花C.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 B.南瓜的黄色与南瓜的圆形D.兔子的黑毛与兔子的白毛 9．以下属于相对性状的是A ．狗的直毛与卷毛B ．人的酒窝与雀斑C ．西瓜的红瓤与黑色种皮D ．豌豆的黄色子叶与绿色豆荚10．番茄中，缺刻叶（C ）对马铃薯叶（c ）为显性，紫茎（A ）对绿茎（a ）为显性，两对性状相互独立，从图六可以推出，Ⅰ的表现型为A ．缺刻叶紫茎B ．缺刻叶绿茎C ．马铃薯叶紫茎D ．马铃薯叶绿茎11．科学家对人群的某一基因位点进行调查，发现等位基因A 对基因a 为显性。
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高二文科必修二生物复习题
姓名学号
1．在培育三倍体无籽西瓜过程中，收获三倍体种子是在
A．第一年、二倍体母本上B．第一年、四倍体母本上
C．第二年、三倍体母本上D．第二年、二倍体母本上
2．根据现代生物进化理论，判断下列关于生物进化的叙述，错误的是
A.环境改变使生物产生定向的变异
B.种群是生物进化的基本单位
C.生物进化过程的实质是种群内基因频率的改变
D.生物多样性的形成是生物进化的结果
3．下列变异中，不属于染色体结构变异的是
A．染色体缺失某一片断B．染色体增加了某一片断
C．染色体中DNA的一个碱基发生了改变D．染色体某一片断位置颠倒了180°4．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占l8％，基因型为Aa的个体占78％，基因型为aa的个体占4％。
则A和a的基因频率分别是A．18％，82％ B．36％，64％C．57％，43％ D．92％，8％
5．下列各因素，能够打破遗传平衡使种群基因频率发生改变的是
①突变②等位基因分离③基因迁移④遗传漂变⑤随机交配⑥自然选择
A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①⑤ D．①③④⑥
6．埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一,某一地区在密集喷洒杀虫剂后，埃及斑蚊种群数量减少了99％，但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同剂量的杀虫剂，仅杀死了40％的斑蚊。
下列相关叙述正确的是
A．原来的斑蚊种群中就具有抗药性的个体
B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性
C．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因
D．第一年的斑蚊种群没有基因突变
7．根据现代生物进化理论．判断下列说法正确的是
A．研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为
B．生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程
C．研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代
D．生物进化的方向．决定于生物变异的方向
8．(1)马(2N=64)和驴(2N=62)杂交能产生后代称为骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为
A．杂交育种B．生殖隔离C．基因重组D．人工诱变
9．骡子不能生育的原因主要是
A．染色体结构发生变化B．马和驴的遗传物质有本质的区别
C．发生突变D．减数分裂过程中联会紊乱
10．用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是
A．种植→F2→选不分离者→纯合体
B．种植→秋水仙素处理→纯合体
C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
11．一只杂合的黑毛兔，产生100万精子，这些精子中含有白毛隐性基因的约有A．100万 B．200万C．50万 D．0
12．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：
①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。
则以下排列正确的是
A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
13．现有两个小麦品种，一个纯种小麦性
状是高杆(D)，抗锈病(T)；另一个纯种小麦
的性状是矮杆(D，易染锈病(t)。
两对基因独
立遗传。
育种专家提出了如左图所示的Ⅰ、
Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。
问：(1)
要缩短育种年限，应选择的方法是_ _，
依据的变异原理是_ __；另一种方法
的育种原理是__ __。
(2)图中①和④基因组成分别为 _和__
(3)过程（三）采用的方法称为__ _；过程（四）常用__ _处理。
(4)过程(五)产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占_ _。
14．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。
请回答下列问题。
（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别
是、、和。
（2）a过程发生在真核细胞分裂的期。
（3）c过程的场所是，还需要作搬运工具。
15．下图为DNA分子平面结构模式图，请回答下列问题：
（1）图中1表示，2表示，
1、2、3结合在一起的结构叫，
它是结构的基本单位。
（2）若4表示腺嘌呤，则3表示（填写中文名
称）。
（3）DNA分子中3与4是通过连接起来的。