《学生手册》部分重点内容学习
2019版《学生手册》部分重点内容学习-精品文档
(三) 试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯 设备作弊及其他作弊行为严重的； (五) 剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的； (六) 违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以 及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果 的； (七) 屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。
《学生手册》(2019版) ——部分修改内容学习
西南财经大学天府学院 学生发展中心
严飞雷
《学生手册》制度管理是—— 实现教育（育人）目标的手段之一
1、规则意识：什么事情该做什么事情不该做！人要
有所畏惧！
2、诚实信用：不投机取巧，踏实做人，老实做事！ 3、尊重他人：换位思考，对同学、对楼管、对老师 4、责任意识：为自己的行为付出代价！ 5、行为习惯：学习态度、卫生习惯、吸烟、喝酒等 6、情绪管理、时间管理：打架、网络，宽容、请
颁布时间：
“第十七条 本办法自2019年9月1日起施行，以前执行规 定同时终止执行。”
依据:
教育部《普通高等学校学生管理规定》关于素质教育以及 人才培养的要求和规定 《西南财经大学天府学院学生德智体综合测评办法暨第二 课堂学分管理办法》
严飞雷
三、综合测评制度（重点内容）
1、纳入学分管理
“第五条 素质拓展分10分折合为第二课堂学分1分。学生在校学习期间除完 成必修课程、选修课程和实践教学课程学分外，本科生须完成至少8个第二课 堂学分、专科生须完成至少6个第二课堂学分方能毕业。未修满培养计划规定 的内容及学分者，不予颁发毕业证书，发给结业证书。”
严飞雷
二、《西南财经大学天府学院学生 行为规范 》
六、注重仪容仪表、养成良好的卫生习惯。 衣着整洁，大方得体；男生不留怪异发型， 不穿拖鞋上课；女生不着浓妆，不穿吊带、 超短裙（裤）进教室；注意保持教室等公 共场所的卫生，不将早餐、零食带进课堂。
五好学生手册内容摘抄
五好学生手册内容摘抄一、手册封面手册名称：五好学生手册发布日期：XXXX年XX月XX日版本号：二、前言本手册旨在为五好学生提供一个全面、详细的指南，帮助他们成为具有高尚品质、卓越学术表现、文明举止、良好卫生习惯和团结协作精神的优秀学生。
通过遵守和实践本手册的内容，学生将能够在品德、学习、文明、卫生和团结等方面得到全面的提升。
三、品德篇1. 树立正确的人生观和价值观，追求真、善、美的境界。
2. 尊重师长，友爱同学，关心集体，乐于助人。
3. 热爱祖国，关心国家大事，积极参与社会实践活动。
4. 遵守国家法律法规和学校的纪律规定，不参与任何违法违纪行为。
5. 诚实守信，言行一致，具有良好的道德品质和行为习惯。
四、学习篇1. 树立正确的学习观念，以学习为己任，勤奋刻苦，不断进取。
2. 制定合理的学习计划，科学安排时间，提高学习效率。
3. 积极参与课堂讨论，主动发言，敢于质疑，善于思考。
4. 按时完成作业，认真对待考试，争取优异的成绩。
5. 培养广泛的兴趣爱好和特长，注重综合素质的提高。
五、文明篇1. 注意仪容仪表，保持整洁、得体的形象。
2. 遵守公共秩序，不在公共场合大声喧哗、乱扔垃圾等。
3. 礼貌待人，言行文明，尊重他人的权益和感受。
4. 热爱劳动，积极参与学校和社区的公益活动。
5. 尊重传统文化，遵守社会公德，树立良好的社会风尚。
六、卫生篇1. 养成良好的卫生习惯，保持个人卫生整洁。
2. 保持教室、寝室等公共场所的清洁卫生。
3. 注意饮食卫生，不购买、食用不洁食品。
4. 积极参加体育锻炼，增强身体素质，预防疾病。
5. 爱护环境，保护生态平衡，减少污染。
七、团结篇1. 树立集体主义精神，关心集体荣誉和利益。
2. 学会与人沟通交流，善于倾听他人的意见和建议。
大学生学生手册
大学生学生手册随着高等教育的普及，越来越多的学生进入大学校园，迎接着全新的学习和生活环境。
为了帮助大学生更好地适应大学生活，我们特意编撰了这本《大学生学生手册》。
它包含了大学生活中各个方面的重要内容，如学习、生活、就业等，旨在为大学生提供全方位的指导和帮助。
第一章学习指南1. 学习规划在大学的学习生涯中，一个合理的学习规划是非常重要的。
建议学生们制定个人学习计划，并遵循每日的学习计划来安排学习时间。
此外，充分利用图书馆和网络资源，培养良好的学习习惯和方法。
2. 选课与课程评价大学学习最重要的是选择适合自己的课程。
在课程选择时，要综合考虑自己的兴趣、实际需求以及课程的难度和教学质量。
同时，在选课之后，要及时参加课程评价，以提供对教师和课程的反馈，促进教学质量的提高。
第二章生活指南1. 住宿与食堂大学宿舍是学生们日常生活的重要组成部分，要遵守宿舍管理规定，维护良好的宿舍环境。
此外，食堂是学生们的主要就餐场所，要注意合理搭配饮食，保持饮食营养均衡。
2. 社团与组织大学是个丰富多彩的社交空间，学生们可以主动参与各类社团和组织活动，结交志同道合的朋友，丰富自己的大学生活。
但要注意合理管理时间，不要让社团活动影响学业。
第三章就业指南1. 实习与实践大学期间，参加实习和实践活动可以帮助学生们提升专业技能和实践经验。
建议学生们积极申请各类实习机会，并在实习中努力学习和实践，为将来的就业做好准备。
2. 职业规划为了更好地适应社会就业需求，大学生应该提前进行职业规划。
学生们可以参加各类职业规划指导活动，了解就业市场的动态和趋势，并根据自身情况制定个人职业规划。
第四章健康指导1. 锻炼与保健大学生活中，合理的锻炼与保健对于身心健康非常重要。
建议学生们每天保持适量的运动，如慢跑、健身等，并注意合理饮食和充足的睡眠。
2. 心理辅导与关注大学生面临着学业压力和生活压力，要注意及时寻求心理辅导和关注。
学校通常会提供心理咨询服务，学生们可以主动寻求帮助，及时解决内心的困扰。
学生手册学习
学生管理 建东职业技术学院学生 日常行为规范
• 22、宿舍里要注意语言美，不讲脏话、粗 野的话，严禁将易燃、易爆的物品带回宿 舍，宿舍内严禁烧酒精炉、煤油炉、点蜡 烛，严禁使用电炉、电烙铁、热得快等电 热设备，严禁私接电源，不准自行留客住 宿，不得酗酒、不得躺在床上抽烟、宿舍 内不得养宠物。 • 23、增强自我防范意识，提高警惕，防火 防盗。休息或外出时要关锁好门、窗，玻 璃坏了要及时报修。发现可疑人员要立即
课外活动
（1）任何组织和个人不得在学校进行宗教 活动； （2）学生举行大型集会、游行、示威等活 动，应当按法律程序和有关规定获得批准。 对未获批准的，学校应当依法劝阻或者制 止 （3）学生使用计算机网络，应当遵循国家 和学校关于网络使用的有关规定，不得登 录非法网站、传播有害信息。
学生管理 建东职业技术学院学生 日常行为规范
学生管理 建东职业技术学院学生 日常行为规范
24、 注意公共卫生和宿舍卫生，起床后要及 时叠好被子，注意床上整洁，床下鞋子要 放整齐。不要随地吐痰，随地小便，乱抛 果皮纸屑，更不得将剩饭菜、瓜果皮壳倒 在水池里、室内外、走廊里，垃圾一律倒 入垃圾篓。
课程的修读、考核、成绩的评定 与记载
旷考、严重违反考核纪律或作弊的学生，该 课程考核成绩无效，以“零”分计，并在 成绩单上注明“旷考”、“作弊”、“违 纪”等字样，取消正常补考资格。违纪作 弊的学生，由学院视其情节，给予批评教 育或警告、严重警告、记过、留校察看、 开除学籍等纪律处分。作弊如为双方，对 双方同等处理。由他人代替考试、替他人 参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊 者、第2次作弊者，以及其他作弊行为严重
1、学生平时要注意仪表整洁、举止得体。师 生见面，应主动打招呼行礼，如“老师 好”、“您好”。同学之间，每日初次见 面，也要以礼相待，相互问好。 2、进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许 后方可入内。进办公室不能随便翻阅办公 桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应 先征得教师或办公室工作人员的同意。 3、 要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉 的事。。
中学生学生手册
中学生学生手册一、校园规章制度1.1 上学时间：学生应按时到校，晨读时间为7:30-7:50，上午第一节课准时上课。
1.2 课间休息：每节课结束后有10分钟休息时间，学生不得在教室内吃东西或吵闹。
1.3 实验室使用：学生在实验室内必须遵守实验室操作规范，注意实验安全。
1.4 图书馆规定：学生进入图书馆应保持安静，不得随意乱放书籍或在书本上涂写。
1.5 校园环境保护：学生应保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，爱护花草树木。
1.6 课外活动参与：学生鼓励积极参加学校组织的各类课外活动，提高综合素质。
二、学生行为准则2.1 尊重师长：学生应尊重老师，听从老师的教导和管理，并与老师保持良好的沟通。
2.2 同学相处：学生应友善待人，互相帮助，不欺负同学，共同营造和谐的校园氛围。
2.3 遵守纪律：学生应遵守校园纪律，不打架斗殴、不偷窃、不欺凌他人，任何情况下不得使用暴力。
2.4 诚实守信：学生应诚实守信，不抄袭作业、不作弊，遵守考场规则。
2.5 着装规范：学生应穿戴整洁，不穿违反校规的服装，注意个人形象的塑造。
三、学习与管理3.1 课堂习惯：学生应按时完成作业，积极参与课堂讨论，认真听讲，不打瞌睡或上课迟到早退。
3.2 学习计划：学生应合理安排学习时间，提前预习和复习课堂知识，养成良好的学习习惯。
3.3 借阅图书：学生可以凭借学生证在图书馆借阅图书，借书期限为两周，逾期需按规定支付逾期费用。
3.4 学生评价：学校将进行定期的学生评价，根据学生的学习成绩和综合素质进行评定和奖励。
3.5 班级管理：学生所在班级设立班干部，协助老师管理班级事务，维护班级秩序。
四、安全与应急预案4.1 火灾逃生：学生应熟悉学校的火灾逃生路线，发生火灾时保持冷静，按照指引有序撤离。
4.2 突发情况：学生应遵守学校应急预案，在地震、台风等突发情况下保持冷静，按照老师的指示行动。
4.3 突发疾病处理：学生如突发疾病应及时向老师或校医报告，并遵守医疗人员的指导进行处理。
新生学生手册学习
复学后编入下一年级。
广西中医药大学高职院
2016级 新生《学生手册》学习 留级 高职生入学后，累计七门（含七门）课程不 及格的。 个人申请的。
广西中医药大学高职院
2016级 新生《学生手册》学习 退学
成绩不合格、超年限未完成学业的； 休学期满未申请复学的； 患病、受伤无法继续在校学习的； 未请假离校，连续两周不参加教学活动的； （在校期间未获批假，实习期间擅自离岗） 超过期限未进行注册的； 本人申请退学的。
按正常退学手续办理退学的，对学生不是一种处分(处罚)。
广西中医药大学高职院
2016级 新生《学生手册》学习 毕业、结业和肄业
顺利毕业的三个主要条件： 成绩通过、实习合格、无处分处罚未消除。 体育课不及格的，做结业处理。
结业三年内可继续参加补考，全部合格后换发毕业证。 所有学历信息统一上，学信网，电子注册管理。 毕业证、结业证遗失不补，只出具证明书。
广西中医药大学高职院
2016级 新生《学生手册》学习 入学与注册 入学资格复查： 三个月内复查合格者，取得学籍 注册：每学期开学 （按期缴纳学费是前提。经济困难的要按程 序办理缓缴手续）不按要求进行注册按自动 退学处理。
广西中医药大学高职院
2016级 新生《学生手册》学习 考核与成绩 考核分为：考试 和 考查 两种，成绩归入本 人档案。 考核三个方面： 专业课程、思想品德、体育能力 p74
开除学籍： 反宪法，扰乱社会；违法犯罪；违反治安管理；替考 和作弊；剽窃和抄袭他人研究成果；侵害他人合法权 益；屡次违反校规。 所有处分材料归入学校档案和学生个人档案。 5个工作日内申诉，学校15日内答复。 省级教育厅30日内答复复议。
广西中医药大学高职院
2016级 新生《学生手册》学习 《高等学校学生行为准则》
学院学生手册内容
目录一、学院篇1、学院简介 (1)2、专业介绍 (3)3、学院领导 (4)4、军训贴士 (4)二、学习篇1、学院升学情况 (8)2、学习小向导 (8)三、生活篇1、美食指南 (12)2、购物指南 (14)3、旅游指南 (15)4、用卡指南 (17)四、活动篇1、学院学生组织 (19)2、学院特色活动 (21)附：电光学院2010级简介学院篇（一）学院简介电子工程与光电技术学院(简称电光学院)是依托于现代信息技术领域两大主干基础学科——电子和光学，于1992年10月组建而成。
学院设有通信工程系、电子工程系、光学工程系、光电技术系、探测与控制工程系和电子技术教学实验中心、国防重点学科实验室、电子工程研究所、光电技术研究所和南京理工欧亿光电科技有限公司等教学、科研单位。
随着全球信息化和信息时代的到来，学院得到前所未有的快速发展。
学院目前拥有光学工程 (一级学科)和电磁场与微波技术(二级学科) 2个国家重点学科、通信与信息系统和机械电子工程2个省部级重点学科。
学院现有光学工程、信息与通信工程、电子科学与技术和机械工程4个博士后流动站，通信与信息系统、信号与信息处理、物理电子学、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电路与系统、光学工程和机械电子工程8个博士点以及生物医学工程一级学科硕士点。
学院设有通信工程、电子信息工程、光电信息工程、电子科学与技术、真空电子技术、信息对抗技术和探测制导与控制技术7个本科专业，其中电子信息工程、光电信息工程、通信工程和电子科学与技术等通用专业均为国家和省部级重点建设的品牌、特色专业。
学院共有各类在籍学生4000人左右，其中研究生1000多人、本科生2200多人、外国留学生10余人以及工程硕士500多人。
学院现有教职工188人，其中博士生导师25人、正高级职称者38人、副高级职称者50人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家级新世纪百千万人才2人，中国青年女科学家奖获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者1人，江苏省教学名师2人，国防科技有突出贡献中青年专家1人，国防科技工业“511人才工程”3人，江苏省333跨世纪学术科技带头人14人，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人7人，江苏省“六大人才高峰”高层次人才4人，享受国务院政府特殊津贴4人。
《哈商大学生手册》学习提纲
学生手册学习提纲1. 哈尔滨商业大学校训是什么？求真至善修德允能2. 教育部《高等学校学生行为准则》内容是什么？（一）志存高远，坚定信念。
（二）热爱祖国，服务人民。
（三）勤奋学习，自强不息。
（四）遵纪守法，弘扬正气。
（五）诚实守信，严于律己。
（六）明礼修身，团结友爱。
（七）勤俭节约，艰苦奋斗。
（八）强健体魄，热爱生活。
3. 新生入学多久取得学籍？学校在新生入学三个月内按照国家招生规定对其录取资格和招生体检标准进行复查。
复查合格者予以注册，取得学籍。
复查不符合规定者，由学校根据实际情况，予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校应取消其学籍。
情节特别严重的，应报请有关部门查究。
4. 请假与考勤方面是如何规定的？请假期限为三天以内的，由辅导员准假；请假期限为三天以上一周以内的，由学院主管领导准假；请假期限为一周以上二周以内的，由学院领导批准；请假期限超过二周的，由学院主管领导签署意见报学校学生工作部（处）、教务处批准备案；请假期限达到本学期教学时数三分之一的，应按照有关规定到招生就业处办理休学或保留学籍手续。
病假需附学校指定医院和学校医务部门诊断书；事假需附相应证明。
学生请假期满，必须按时返校销假。
5. 具备什么条件可以申请转专业？申请转专业应以学科门类为基础，原则上经济学、管理学、法学、文学等学科门类的专业可以互转，工学、理学、医学等学科门类的专业可以互转。
并具备下列情形之一，可申请转专业：(一) 经学校认定，学生在某些方面确有特长，转专业更能发挥其特长的；(二) 个别学生入学后发现有某种疾病或生理缺陷，经学校指定医院检查证明，不宜在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习的；(三) 经学校认定，学生确有其特殊困难，不转专业则无法继续学习的；(四) 学校根据国家人才培养的需要或社会对人才需求情况的变化，可适当调整部分学生的专业；(五) 无单科不及格、平均分在80分以上，一年级学习结束后的学生，可以申请转专业。
学习《学生手册》心得体会
学习《学生手册》心得体会在学生手册中，我主要学到了一些关于学生责任和行为规范的知识，同时也提醒了我一些常识和注意事项。
通过认真阅读学生手册，我深感作为一名学生，我们需要遵守一定的规则和要求，同时也要树立正确的价值观和人生观。
下面是我根据学生手册的一些重要内容总结的心得体会。
首先，学生手册中明确提出了我们作为学生的一些基本责任。
作为学生，我们的首要任务是学好本领，努力提升自己的综合素质。
这要求我们要认真听讲课、完成作业和任务，并且积极参加各类学科和尖子班的培训，全面提高自己的学习能力和竞争力。
同时，学生手册还强调了我们作为学生应该培养自己的良好品行和道德品质，做一个遵纪守法、诚实守信的人。
这不仅是为了个人的发展和进步，更是为了社会的稳定和繁荣做出自己的贡献。
其次，学生手册中对学生的行为规范做出了明确的规定。
在学校及周边环境，我们要遵守学校的各项规章制度，尊重老师和同学，遵守交通规则，不随地乱扔垃圾，保持卫生和整洁的环境。
在课堂上，我们要遵守纪律，认真听讲，不打扰他人，不玩手机等电子设备。
同时，在社交活动中，我们要注重言行举止，不说脏话，不欺凌他人，树立和维护良好的人际关系。
此外，学生手册还提醒我们一些常识和注意事项。
比如，学生手册中明确规定了学生要遵守社交网络的使用原则，不发布不当言论，不散布谣言和不良信息。
这提醒了我在使用社交网络时要谨慎行事，并且要保护自己的个人隐私和信息安全。
另外，学生手册还指出了学生应该注意安全问题，比如在学校和外出时要注意交通安全，防范火灾和地震等自然灾害。
这些提醒我要时刻保持警惕，自觉加强安全意识，保障自己和他人的生命安全。
通过学习《学生手册》，我深刻认识到作为一名学生，我们不仅要在课堂上学好知识，还要在生活中树立正确的价值观和人生观。
我们要明白自己的责任和义务，时刻遵守规章制度，做到养成良好的习惯和行为。
同时，我们要时刻提醒自己注意安全问题，遵守网络使用规则，保护自己和他人的利益和权益。
中小学生手册
中小学生手册目录•简介•学生的权利与责任•学业规划•学习方法与技巧•良好的学习习惯•心理健康与压力管理•社交技巧与人际关系•安全与防范意识•网络安全与合理使用•总结简介《中小学生手册》是为中小学生提供的指南，旨在帮助他们更好地适应学校生活，并提供一些建议和技巧，帮助他们取得更好的学业成绩、建立良好的学习习惯、维护心理健康、处理人际关系等方面的挑战。
学生的权利与责任作为学生，你有一些基本的权利和责任。
首先，你有权接受良好的教育，这是你的基本权利之一。
你还有责任尊重老师和同学，遵守学校的纪律和规章制度。
同时，你有责任完成学校布置的作业和任务，积极参与课堂讨论和活动。
学业规划学业规划是指为了达到学习目标而采取的行动计划。
一个好的学业规划可以帮助你更好地安排时间，合理分配精力，提高学习效率。
首先，你需要设立明确的学习目标，然后制定一份学习计划，包括学习的内容、时间和方法。
不要忘记定期检查和评估自己的学习进度，及时调整学习计划。
学习方法与技巧良好的学习方法和技巧对于学习效果的提升非常重要。
首先，要培养良好的阅读习惯，例如提前预习，做好笔记，积极参与课堂讨论等。
其次，要学会合理利用各种学习资源，如图书馆、互联网等。
此外，合理使用学习工具和技术也能提高学习效率，例如使用手机时可以通过设置专注模式来避免干扰。
良好的学习习惯养成良好的学习习惯对于提高学习成绩和发展个人能力至关重要。
首先，要保持良好的作息时间，确保充足的睡眠和休息。
其次，要养成定期复习的习惯，及时复习课堂知识，巩固学习成果。
此外，要合理安排课后时间，进行一些有益的活动，如参加体育锻炼、培养兴趣爱好等。
心理健康与压力管理学习和生活中难免会面临各种压力和挑战，因此保持良好的心理健康至关重要。
首先，要学会积极应对压力，例如通过锻炼、听音乐等放松自己。
其次，要保持良好的情绪和态度，对待困难和挫折时保持积极乐观的心态。
同时，学会寻求他人的支持和帮助，与家人和朋友沟通分享。
中学生学生手册
中学生学生手册中学生手册近年来，中学生学习压力和学习负担逐渐增加，他们面临着课业繁重、社交压力和自我管理的挑战。
为了帮助中学生更好地面对这些问题，中学生学生手册应运而生。
中学生手册旨在提供一些实用的指导和资源，帮助中学生克服困难，顺利度过中学生活。
一、学习篇学生手册的学习篇主要针对中学生的学习问题，包括时间管理、学习方法、考试备考等方面的建议。
1. 时间管理：中学生经常感到时间不够用，因此学生手册中可以给出一些关于时间管理的建议，如制定学习计划、合理规划时间、避免拖延等。
2. 学习方法：学习方法对中学生的学习效果起着至关重要的作用。
学生手册可以介绍一些科学的学习方法，如主动阅读、归纳总结、多种记忆方式等，帮助中学生提高学习效果。
3. 考试备考：考试是中学生的重要任务之一，学生手册可以给出一些备考的技巧和方法，如做好复习计划、分析考试内容、查缺补漏等。
二、生活篇学生手册的生活篇主要关注中学生的生活问题，包括健康饮食、睡眠管理、社交技巧等方面的建议。
1. 健康饮食：中学生处于生长发育的关键阶段，饮食对于健康成长至关重要。
学生手册可以介绍一些营养知识，提供健康饮食的建议，如多吃蔬菜水果、少吃垃圾食品等。
2. 睡眠管理：睡眠不足对中学生的身心发展具有负面影响。
学生手册可以给出一些建议，帮助中学生建立良好的睡眠习惯，如保持规律作息时间、避免过度使用电子设备等。
3. 社交技巧：中学生处于社交圈扩大和人际关系调整的阶段，学生手册可以提供一些社交技巧，如与人交往的基本礼仪、沟通技巧等，帮助中学生建立良好的人际关系。
三、心理篇学生手册的心理篇主要关注中学生的心理健康问题，包括情绪管理、压力释放、自我认知等方面的建议。
1. 情绪管理：中学生面临着各种情绪波动，学生手册可以给出一些情绪管理的建议，如自我调节、找到情绪释放的途径等。
2. 压力释放：中学生的学习和生活压力较大，学生手册可以介绍一些压力释放的方法，如参加体育锻炼、开展兴趣爱好、与朋友交流等。
昆明卫生职业学院学生手册内容
昆明卫生职业学院学生手册内容昆明卫生职业学院学生手册是为新生们准备的精心指导，旨在帮助大家更好地适应校园生活。
一、基本要求1、学习成绩及考勤新生在学习上应该努力，具备扎实的学习基础。
同时要按时参加各种授课考勤，不得迟到早退，如有违反规定将受到警告或处分。
2、纪律规范学生须遵守校纪校规，恪守四项原则：遵守国家法律法规；尊重国家和校规章制度；全面发挥体育运动会义务；遵守校纪校规，守住校园心智红线。
3、文明行为及礼仪学生应尊重他人，做一个文明礼貌的人。
应尊重老师，友爱同学，尊重祖国的文化和历史，积极参加校园文化活动，活跃校园文明氛围。
二、教学安排1、自习定期分班自习时间。
在自习室，要按照规定坐位，不允许吸烟，不准迟到早退、大声喧哗、违反学习纪律。
2、课堂教学新生需严格按照学校安排的课程进行，学习时间集中在上午和下午，每周有一定的安排。
三、校外活动1、社会实践学校安排社会实践活动，以更好地对新生进行社会实践指导，让学生在实践中掌握专业知识，发掘潜能，发展社会实践意识。
2、交流游学学校安排多次交流游学活动，以帮助学生更全面地掌握实践知识，增强实践技能，更好地了解社会，善于学习，加强个人素质的提升。
四、社团活动1、社团招新学校定期举办招新活动，鼓励学生积极参与，从而增强各种技能，增强团队合作精神，增进友谊。
2、社团节学校定期举办社团节，鼓励学生积极参与，开展各项文体活动，增进合作，激发活力.五、文娱活动1、艺术展览定期举办艺术展览，展示学生作品，提升学生艺术修养，从而提高学生的艺术素养和创作能力。
2、校园文艺晚会定期举办校园文艺晚会，展示学生的才艺，传播校园文化，从而激发学生优秀创新精神，提升艺术审美能力。
学生手册学习计划
学生手册学习计划第一部分：学习计划1、学习态度学生在接受学习任务时，应该保持积极的学习态度。
遇到困难时，要有毅力，坚持不懈地克服，要相信自己能够解决问题。
学习要坚持，不能半途而废，要有规划，有目标，有计划地进行。
2、学习方法学生要学会正确的学习方法。
学习方法是学习的工具，它决定了学生学习的效率和成果。
要根据学科的不同，制定不同的学习方法，做到因材施教。
学生可以多尝试使用记忆、总结、联想、比较、类比等不同的学习方法，以提高学习效果。
3、学习计划学生要制定合理的学习计划。
学习计划是学习的规划，它包括学习的内容、目标和时间安排等。
学生应该根据自己的实际情况，制定可行的学习计划，并严格按照计划进行。
在制定学习计划时，要考虑到自己的学科特点，充分合理地安排学习的内容和时间，做到有计划地学，有计划地休息。
4、学习环境学生要创造良好的学习环境。
学习环境对学习成绩有着重要的影响。
学生应该在宁静、整洁、明亮的环境中学习，远离干扰和噪音。
在学习的时候，要尽量避免使用电子产品，以免影响学习效率。
此外，学生还应该注重饮食、休息、运动等方面的卫生与保健，保持良好的身体状态。
第二部分：学习计划实施学习计划的实施是学生学习的关键。
在实施学习计划的过程中，学生需要克服各种困难，保持积极的学习状态，坚持不懈地学习。
1、执行力学生应该培养良好的执行力。
学生制定了学习计划，如果没有坚定的执行力，那学习计划就无法实施。
学生应该提高自己的执行力，保持坚持不懈的学习态度，不断地推动学习计划的实施。
2、时间管理学生应该合理安排学习时间。
学生在实施学习计划时，要严格按照学习计划的时间表进行。
在时间管理上，学生应该注重时间的协调性和灵活性，尽量充分利用碎片时间进行学习，做到有计划地学，有计划地休息。
3、自我调整学生应该根据学习的情况，适时调整学习计划。
学生制定学习计划时，要注意灵活性，不要刚愎自用，要根据学习的实际情况进行适时调整。
在学习过程中，学生应该对自己的学习进行及时总结，发现问题，进行及时反馈，适时调整学习计划，做到科学地学，高效地学。
五好学生手册内容摘抄
五好学生手册内容摘抄五好学生手册是学校教育管理中的一项重要规划，旨在培养全面发展的优秀学生。
以下是五好学生手册的一些重要内容摘录，通过这些内容的遵守和实践，学生能够在品德、学习、文明、卫生和团结等方面得到全面的提升。
一、品德篇1.建立正确的人生观和价值观，树立远大理想和崇高志向。
2.切实遵守国家法律法规和学校的纪律，坚决抵制各种违法行为。
3.学会积极向善，乐于助人，尊敬师长，团结同学，培养良好的社交道德与人际关系。
二、学习篇1.建立正确的学习态度，崇尚知识，勤奋学习，提高学习能力和自主学习的能力。
2.遵守学校的学习纪律，按时完成作业，积极参与课堂互动，主动请教问题。
3.养成良好的学习习惯，如制定合理的学习计划，合理安排学习时间，做到及时复习和预习。
三、文明篇1.培养良好的文化修养，积极参与学校组织的文体活动。
2.爱护公共设施，保持卫生，不随地乱扔垃圾，共同营造整洁的校园环境。
3.文明交流，讲究礼貌，遵守公共道德，不说脏话，不打架斗殴，爱护他人，传递正能量。
四、卫生篇1.坚持每天晨检，保持个人卫生，养成早睡早起、勤洗手的好习惯。
2.爱护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，注意公共场所的卫生和清洁。
3.培养健康的生活习惯，合理饮食，适量运动，预防疾病。
五、团结篇1.倡导团结友爱、互帮互助的精神，积极参与班级和学校的集体活动。
2.学会以诚相待，不欺负同学，发扬友谊，团结同学共同进步。
3.加强协作意识，乐于合作，积极参与团队活动，培养团结合作的能力。
以上是五好学生手册的一些主要内容，通过学校和家庭的共同努力，引导学生遵守这些规定，将能够促进学生的全面发展、培养他们的优秀品质和良好行为习惯，进而为学生的未来发展奠定良好的基础。
因此，学生应该认真阅读和遵守五好学生手册的规定，坚定自己的信念和目标，努力成为优秀的五好学生。
吉林师范大学学生手册内容
吉林师范大学学生手册内容第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法和《普通高等学校学生管理规定》( 2005年教育部令第21号）以及其他有关法律、法规，制定本规定。
第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育的学生管理。
第三条学校坚持以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量;依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为;将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《吉林师范大学学生守则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
第二章学生的权利与义务第一条学生在校期间依法享有下列权利:(一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源。
( 二）参加社会服务、社会实践、科技服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动。
(三)申请奖学金、助学金及助学贷款。
(四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后成绩合格或修满相应学分后获得相应的学历证书、学位证书。
(五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。
(六）法律、法规规定的其他权利。
第六条﹐学生在校期间依法履行下列义务:(一）遵守宪法、法律、法规。
(二）遵守学校管理制度。
五好学生手册内容摘抄
五好学生手册内容摘抄作为一名五好学生，我们应该具备良好的道德品质、优秀的学业成绩、积极向上的思想意识、热心助人的品质以及良好的身心健康。
下面是五好学生手册内容的摘抄：一、道德品质1. 守信用：言行一致，做到说到就做到，对待承诺要认真负责。
2. 尊敬师长：对老师和长辈要有礼貌和尊重，不随意批评和辱骂他人。
3. 友善待人：待人和善，不欺负他人，乐于助人，与同学之间要和睦相处。
4. 诚实守信：不撒谎，不作弊，遵守学校的规章制度，要有诚信意识。
5. 爱护环境：垃圾分类，节约用水、用电，保持环境的整洁和卫生。
二、学业成绩1. 刻苦学习：每天按时完成作业，做到勤思考、勤动手、勤总结。
2. 钻研精神：对学习上的问题要有钻研精神，不断追求知识的深入。
3. 积极参与课堂：课堂上要积极提问，踊跃参与讨论，与老师进行良好的互动。
4. 知识广博：不仅要学好学科知识，还要了解文化、科学、艺术等方面的知识。
5. 高效学习：学会合理分配时间，制定学习计划，提高学习效率。
三、思想意识1. 积极乐观：对待生活和学习要保持积极乐观的态度，充满信心。
2. 自律自控：自律是培养良好的品质和习惯的基础，要有自我约束能力。
3. 爱党爱国：热爱祖国，尊重国家的法律和制度，了解党的基本知识。
4. 弘扬传统美德：传承中华优秀传统文化，注重家风家训的培养和教育。
5. 掌握科技知识：积极学习科技知识，关注科技发展，提高科技素养。
四、热心助人1. 尊重他人：尊重他人的意见和人格，不歧视和排斥他人。
2. 乐于助人：热心帮助他人，尤其是需要帮助的老人、残疾人和同学。
3. 团结合作：在集体中要有团结合作的精神，互相帮助，形成良好的集体氛围。
4. 社会实践：积极参加社会实践活动，为社会发展贡献自己的力量。
5. 爱护集体财物：珍惜学校和集体的财物，不浪费和破坏公共财产。
五、身心健康1. 保持良好的生活作息：保证充足的睡眠时间，合理安排作息时间。
2. 健康饮食：科学搭配饮食，尽量少吃零食和油腻食品，多吃蔬菜水果。
三年级学生手册在学习上我要努力做到
三年级学生手册在学习上我要努力做到新学期开始了，我已经是一名三年级的小学生了，我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生：
1、不讲脏话，要懂礼貌、尊敬老师、爱护同学。
2、上课认真听讲，积极发言，做作业时不粗心，要细心。
3、多锻炼身体，热爱体育运动。
4、不随地吐痰，见脏就捡，不乱扔垃圾，不偷懒，热爱劳动。
我一定会努力做到这几点，做一名优秀的小学生。
漫长的暑假结束了，新的学期又开始了，我给自己制定了一份开学计划。
第一，上课时要认真听老师讲课，不搞小动作，不和同学们交头接耳。
第二，认真完成老师布置的作业。
第三，放学回家，做完作业后要预习明天的功课，还要阅读课外书。
第四，星期天坚持上补习班，不断丰富自己的知识。
第五，积极参加各种体育项目，把自己的身体练得棒棒的，提高自己的身体素质。
第六，坚决改掉自己不爱干净不讲卫生的坏习惯。
总之，在新的学期里我会更加努力，争取每一门功课都能取得好成绩，做一名出色的好学生。
三特学生手册
三特学生手册三特学生手册是学生日常行为规范的综合性指南，旨在帮助学生们正确、合理地行为与学习。
以下是三特学生手册的主要内容：一、学生基本义务：1. 遵守学校制订的规章制度和校纪校规，不得违纪违规。
2. 尊重师长和同学，保持团结友善的态度，形成和谐的学习环境。
3. 认真听讲、积极参与课堂讨论，充分发挥学习能力，提高学习成绩。
二、学生行为准则：1. 保持良好的卫生习惯，保持个人卫生和班级环境卫生。
2. 珍惜学校财物，爱护公物，不随意破坏或乱扔垃圾。
3. 不参与欺凌、暴力等不良行为，维护校园和谐安全。
三、学生安全教育：1. 正确使用各类学校设施，如实验室、图书馆等场所，注意安全。
2. 遵守交通规则，安全出行，不乱穿马路或拥挤交通工具。
3. 保护个人隐私，学会拒绝陌生人的接触。
四、学生学习方法：1. 制定科学的学习计划，合理安排学习时间。
2. 做好课前预习、课堂笔记和课后复习，提高学习效果。
3. 提高自主学习能力，培养解决问题的能力。
五、学生活动参与：1. 积极参与学校组织的各项活动，如文体比赛、学术讲座等。
2. 参与社团组织活动，发展兴趣爱好，丰富个人素质。
3. 维护学生权益，通过适当的渠道反映问题和建议。
六、学生榜样行为：1. 以身作则，做到言行一致，树立良好的行为榜样。
2. 积极参与志愿服务和社会公益活动，培养社会责任感。
3. 关心他人，乐于助人，树立良好的人际关系。
三特学生手册可能会根据不同学校的实际情况进行调整和完善，以适应学校的教育理念和校园文化。
学生需要在校内根据学生手册的规定进行行为准则的遵守，以建立和谐、秩序的校园环境，共同促进个人的全面发展。
某中学学生手册
某中学学生手册第一节：引言学生手册是中学教育中的一项重要组成部分，它承载着学校管理规范、学生行为准则以及学生权益保障等重要内容。
本文将就某中学学生手册的各个方面进行展开介绍，以了解该学校对学生的要求和保护。
第二节：学校概况本校是一所位于某市的重点中学，致力于为学生提供优质的教育环境和教育资源。
学校高度重视学生的综合素质培养，注重学生的学术知识和品德修养的培养，因此制定了一系列的学生手册来规范学生行为。
第三节：学生权益保障学生手册中重点关注学生权益保障方面。
学校坚持尊重学生的个人权益，保护学生受教育权和人身权，禁止任何形式的歧视和虐待。
同时，学生手册还规定学生有权参与学校事务的决策和管理，学生的建议和意见将被充分听取。
第四节：学习规范学生手册对学习规范也有明确要求。
学校要求学生按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，尊重师生关系。
学生手册还规定了学生在考试中的行为规范，包括禁止作弊、不得交流答案等。
第五节：校园安全学生手册将校园安全作为一项重要内容。
学生手册详细规定了学生在校园内的行为准则，包括禁止携带危险物品、保持校园卫生和环境整洁等。
学校还制定了紧急情况下的安全预案，以确保学生的安全。
第六节：社交规范学生手册对学生的社交行为也提出了一定要求。
学校鼓励学生相互尊重，形成良好的人际关系。
同时，学生手册还明确规定了学生在校内外的社交行为准则，包括禁止欺凌行为和网络暴力等。
第七节：日常生活指引学生手册中也包含了关于学生日常生活的指引。
学生手册规定了学生的睡眠时间，鼓励学生养成良好的作息习惯。
此外，学生手册还明确了学生在食堂用餐、宿舍管理等方面的规定。
第八节：课外活动学生手册还规范了学生在课外活动方面的要求。
学校鼓励学生积极参加各类校园活动，锻炼身心，培养团队合作和领导能力。
学生手册中还列举了学生在课外活动中的明确禁止行为，以保护学生的安全和利益。
第九节：奖惩制度学生手册中也明确了奖惩制度。
学校设立了一系列奖项，鼓励学生在学术、艺术、体育等方面的突出表现。
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