五年级主题班会记录表6
五年级班会记录
五年级班会记录一、班会主题：培养良好习惯，共创和谐校园二、班会时间：2021年11月10日三、班会地点：五年级一班教室四、主持人：班主任张老师五、参会人员：五年级一班全体学生及家长代表以下是班会详细记录：（一）班会开场1. 主持人张老师宣布班会主题，简要介绍班会意义及目的。
2. 张老师强调，五年级是小学阶段的关键时期，同学们要抓住这个阶段，努力培养良好的学习、生活习惯，为未来的学习和发展打下坚实基础。
（二）学生代表发言1. 学生代表甲：分享了自己在生活习惯方面的改变，如按时作息、合理饮食、坚持锻炼等，并表示将继续努力，成为同学们的榜样。
2. 学生代表乙：讲述了自己在学习习惯方面的进步，如认真听讲、课后复习、主动请教等，鼓励同学们一起努力，共创优秀班级。
（三）家长代表发言1. 家长代表甲：分享了自己在家庭教育方面的经验，强调家长要关注孩子的成长，与孩子共同进步。
2. 家长代表乙：建议同学们要学会感恩，珍惜家长和老师的关爱，以优异的成绩回报他们的付出。
（四）班主任发言1. 张老师对同学们在生活习惯和学习习惯方面的表现进行了总结，肯定了同学们的进步，指出了存在的问题。
2. 张老师强调，培养良好习惯需要同学们的自觉自律，同时也需要家长和老师的共同努力。
3. 张老师提出了以下建议：（1）制定合理的学习计划，确保每天的学习任务按时完成。
（2）养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，提高学习效率。
（3）积极参加体育锻炼，增强身体素质，提高抵抗力。
（4）学会与人沟通，善于合作，共创和谐班级。
（5）培养良好的审美情趣，丰富课余生活。
（五）互动环节1. 同学们分成小组，讨论如何培养良好习惯，每组派代表发言。
2. 家长代表与同学们分享自己的成长故事，激励同学们努力进取。
（六）班会总结1. 张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要珍惜时间，努力培养良好习惯，为未来的学习和发展打下坚实基础。
2. 张老师鼓励同学们积极参加各类活动，展示自己的才华，为班级增光添彩。
五年级主体班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会主题为“团结协作，共创美好未来”。
旨在增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，为班级的发展注入新的活力。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点五年级教室四、参会人员五年级全体同学、班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，团结协作是班级发展的基石，希望同学们在今后的学习和生活中，能够积极发挥团队精神，共同为班级的荣誉而努力。
2. 分组讨论为了提高同学们的团队协作能力，班主任将全班同学分成若干小组，每组选出一名组长。
接着，每组同学围绕以下问题进行讨论：（1）如何提高班级凝聚力？（2）如何发挥团队精神，共同解决班级问题？（3）如何为班级的发展贡献自己的力量？在讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
以下为部分小组讨论成果：小组一：提高班级凝聚力需要从以下几个方面入手：一是加强班级文化建设，营造积极向上的氛围；二是开展丰富多彩的班级活动，增强同学们的归属感；三是加强师生之间的沟通，让同学们感受到班级的温暖。
小组二：发挥团队精神，共同解决班级问题，首先要树立共同的目标，让大家朝着同一个方向努力；其次，要善于发现他人的优点，互相学习，共同进步；最后，要勇于承担责任，为班级的发展贡献自己的力量。
小组三：为班级的发展贡献自己的力量，首先要从自身做起，努力学习，提高自己的综合素质；其次，要关心班级事务，积极参与班级活动；最后，要团结同学，共同为班级的荣誉而努力。
3. 优秀小组评选根据各小组讨论成果，班主任评选出三个优秀小组，并颁发奖品以示鼓励。
4. 班级总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，同学们在讨论过程中表现出了很高的热情和积极性，希望大家能够将讨论成果转化为实际行动，为班级的发展贡献自己的力量。
5. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了一个互动环节。
同学们通过抢答、猜谜语等方式，巩固了班会内容，增进了彼此之间的了解。
五年级主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题关爱他人，从我做起二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-15:00三、班会地点五年级教室四、参会人员五年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 观看关爱他人主题视频3. 学生代表分享关爱他人的故事4. 分组讨论：如何关爱他人5. 小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班级合影留念六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开的主题班会是“关爱他人，从我做起”。
关爱他人是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。
在日常生活中，我们要学会关爱他人，让我们的班级更加和谐，让我们的校园更加温馨。
希望通过今天的班会，大家能够有所收获，共同进步。
2. 观看关爱他人主题视频视频播放了一则关于关爱他人的真实故事，讲述了一个小学生帮助一位老人过马路的感人场景。
观看视频后，同学们纷纷表示深受感动，认识到关爱他人就在我们身边，我们每个人都可以成为传递温暖的小使者。
3. 学生代表分享关爱他人的故事接下来，我们请两位同学分享他们关爱他人的故事。
（学生甲）我家的邻居是一位年迈的老人，我经常在放学后帮助他买药、打扫卫生。
有一次，老人突然生病，我赶紧打电话给父母，让他们帮忙把老人送到医院。
我陪伴在老人身边，直到病情稳定。
通过这件事，我深刻体会到关爱他人的重要性。
（学生乙）在学校里，我经常看到一些同学因为学习困难而沮丧。
我主动帮助他们，一起复习功课，解答疑惑。
我发现，当我关爱他人时，自己也会收获快乐和成长。
4. 分组讨论：如何关爱他人为了让大家更好地理解关爱他人的意义，我们进行分组讨论。
每组同学围绕以下问题展开讨论：（1）关爱他人有哪些具体表现？（2）如何在生活中关爱他人？（3）关爱他人需要付出哪些努力？讨论结束后，每组选派一名代表发言。
（小组甲代表）关爱他人就是关心他人的生活，帮助他们解决困难。
我们可以从身边的小事做起，比如主动帮助同学、关心老师、照顾家人等。
五年级的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高五年级学生的综合素质，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我校五年级组决定于2021年X月X日开展以“团结协作，共创美好未来”为主题的主题班会。
本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，培养团结协作的精神，激发学生的学习热情，为未来的学习和生活奠定坚实基础。
二、班会目标1. 增强班级凝聚力，营造和谐、团结的班级氛围；2. 培养学生团结协作的精神，提高班级整体素质；3. 引导学生树立正确的价值观，激发学生的学习热情；4. 增进师生、同学之间的沟通与交流，促进班级和谐发展。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的日常学习、生活进行了简要总结，肯定了同学们在过去一段时间里取得的成绩，同时也指出了存在的问题。
接着，班主任强调了团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，要相互帮助、相互支持，共同进步。
2. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：（1）什么是团结协作？（2）团结协作在学习和生活中的意义是什么？（3）如何培养团结协作的精神？各小组在规定时间内完成讨论，并派代表进行发言。
3. 代表发言各小组代表分别就讨论结果进行发言，分享本组对团结协作的理解和认识。
4. 班主任点评班主任对各小组的发言进行点评，肯定了同学们在讨论中的积极表现，并针对部分观点进行了补充和纠正。
5. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织同学们进行了一个小游戏——“你画我猜”。
同学们在游戏中体验到了团结协作的重要性，进一步加深了对主题的理解。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，要将团结协作的精神发扬光大。
四、班会成果1. 同学们对团结协作有了更深刻的认识，明白了团结协作在学习和生活中的重要性；2. 班级凝聚力得到增强，同学们更加关心彼此，乐于助人；3. 学生的学习热情得到激发，班级整体素质得到提高；4. 师生、同学之间的沟通与交流更加顺畅，班级和谐氛围更加浓厚。
五年级班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2021年10月25日活动地点：五年级教室活动主题：团结协作，共筑梦想一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，同时让同学们在紧张的学习之余放松身心，五年级全体同学于2021年10月25日在教室举行了一次主题为“团结协作，共筑梦想”的班会活动。
二、活动流程1. 开场致辞班会开始，班主任王老师发表了热情洋溢的讲话，她强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队游戏（1）活动名称：盲人摸象活动目的：培养同学们的沟通能力和团队合作精神。
活动过程：将同学们分成若干小组，每组选出一名“盲人”，其他同学则作为“向导”。
在“盲人”戴上眼罩后，由“向导”带领“盲人”穿越障碍物。
完成一轮后，互换角色，再次进行。
活动结果：经过激烈的角逐，各小组都成功完成了任务，同学们在游戏中学会了相互信任和协作。
（2）活动名称：拔河比赛活动目的：增强同学们的集体荣誉感和团队凝聚力。
活动过程：将同学们分成两个队伍，进行拔河比赛。
比赛过程中，同学们齐心协力，奋力拼搏。
活动结果：经过紧张激烈的比赛，最终红队获得了胜利，同学们欢呼雀跃，为胜利的队伍鼓掌。
3. 互动环节（1）活动名称：猜谜语活动目的：活跃气氛，锻炼同学们的思维。
活动过程：由主持人出谜语，同学们抢答。
答对者可获得一份小奖品。
（2）活动名称：才艺展示活动目的：展示同学们的特长，丰富课余生活。
活动过程：同学们纷纷上台，展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、小品等。
4. 总结发言活动结束后，班主任王老师对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次活动，同学们在游戏中学会了团结协作，增进了友谊，提高了班级凝聚力。
同时，她还鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种精神，共同为班级的荣誉而努力。
三、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中积极参与，表现出了良好的团队合作精神。
通过本次活动，同学们不仅增进了友谊，还提高了自己的综合素质。
五年级主题班会情况记录(2篇)
第1篇一、班会主题《感恩同行，携手成长》二、班会时间2021年10月15日星期五 14:00-15:00三、班会地点五年级教室四、班会主持人五年级（1）班班主任张老师五、参会人员五年级全体师生六、班会流程1. 开场致辞2. 感恩主题演讲3. 同学分享感人事迹4. 家长代表发言5. 教师寄语6. 结束语七、班会情况记录1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们五年级（1）班举行的主题班会，主题是《感恩同行，携手成长》。
在这个特殊的时刻，我们聚集在这里，共同回顾过去，展望未来。
希望通过这次班会，让同学们学会感恩，珍惜身边的人和事，共同成长。
2. 感恩主题演讲张老师：下面，请一位同学为我们做感恩主题的演讲。
（演讲者：李明）李明：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我想和大家分享一个关于感恩的故事。
在我小时候，爸爸妈妈为了我的成长付出了很多。
他们辛勤工作，为了给我提供更好的生活条件。
每当我遇到困难，爸爸妈妈总是第一个站出来帮助我。
正是因为他们的关爱和支持，我才能茁壮成长。
在这里，我想对爸爸妈妈说一声：“谢谢第2篇一、班会主题本次主题班会以“团结协作，共创美好未来”为主题，旨在加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养良好的集体荣誉感。
二、班会时间2022年10月15日，星期五，下午第三节课三、班会地点五年级（2）班教室四、参会人员五年级（2）班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍，希望大家能够积极参与，共同营造一个团结、和谐的班级氛围。
2. 团队协作游戏（1）活动名称：盲人方阵活动目的：通过游戏，让同学们体验团队协作的重要性，培养同学们的沟通能力和团队精神。
活动过程：将同学们分成若干小组，每组选出一个“盲人”和“引路人”。
在规定的时间内，盲人要依靠引路人的指导，顺利到达终点。
各小组在游戏中互相鼓励、互相帮助，共同完成任务。
五年级班会记录会议内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体学生及班主任一、会议开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 学生代表进行本周优秀作业展示，分享学习心得。
3. 学生代表分享上周班级好人好事，传递正能量。
二、班主任发言1. 班主任首先对上周班级表现进行总结，肯定了同学们在学习、纪律、卫生等方面的进步。
2. 班主任指出，本周学校将举办春季运动会，希望同学们积极参与，为班级争光。
3. 班主任强调，近期气温逐渐升高，同学们要注意防晒、补水，预防中暑。
4. 班主任提醒同学们，周末回家要注意交通安全，遵守交通规则。
5. 班主任针对近期学生中出现的一些问题，如抄袭作业、上课玩手机等，进行批评教育，要求同学们改正错误，养成良好的学习习惯。
三、班级活动安排1. 春季运动会：本周六上午，全体同学参加春季运动会，请同学们提前做好准备。
2. 班级卫生检查：本周三下午，进行班级卫生检查，请同学们保持教室整洁。
3. 家长会：本周五晚上，召开家长会，请同学们提前告知家长，按时参加。
4. 班级图书角建设：本周六下午，组织同学们进行班级图书角建设，请大家带来自己喜欢阅读的书籍。
四、学生发言1. 学习委员发言，对本周学习情况进行总结，提出下周学习计划。
2. 纪律委员发言，对本周班级纪律进行总结，提出下周纪律要求。
3. 体育委员发言，对本周体育锻炼情况进行总结，提出下周锻炼计划。
4. 生活委员发言，对本周班级生活情况进行总结，提出下周生活要求。
五、自由发言1. 学生A：最近我在家里帮忙做饭，学会了做西红柿炒鸡蛋，想给大家分享这道菜的做法。
2. 学生B：我觉得我们班应该开展一次环保活动，提高大家的环保意识。
3. 学生C：我最近在阅读一本关于历史的故事书，里面的故事很感人，我想分享给大家。
六、会议总结1. 李老师对本次班会进行总结，强调同学们要积极参与班级活动，为班级争光。
2. 李老师鼓励同学们在学习、纪律、卫生等方面继续努力，争取取得更好的成绩。
五年级班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2022年9月15日地点：五年级（1）班教室主持人：班主任张老师参会人员：五年级（1）班全体同学一、班会主题：团结协作，共创辉煌二、班会流程：1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 总结发言5. 班级合影留念三、班会内容：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强同学们之间的团结协作精神，共同为我们的班级创造一个良好的学习氛围。
希望大家能够积极参与，共同完成这次班会。
2. 主题演讲张老师：同学们，五年级是我们人生中一个重要的阶段，我们不仅要努力学习，还要学会团结协作。
团结协作是我们班级凝聚力的源泉，也是我们取得优异成绩的关键。
下面，我给大家讲一个关于团结协作的故事。
故事讲述：在一个遥远的国度，有一位国王非常重视团结协作。
他告诉全国人民，团结就是力量，只有团结一心，才能战胜一切困难。
在他的带领下，全国人民齐心协力，国家繁荣昌盛。
同学们，这个故事告诉我们，团结协作是非常重要的。
在我们班级，我们也要发扬团结协作的精神，共同为班级的荣誉而努力。
3. 分组讨论张老师：下面，我们进行分组讨论。
每组选一个组长，负责组织讨论。
讨论主题是：如何加强班级团结协作，共创辉煌。
（同学们分组讨论，老师巡视指导）4. 总结发言张老师：现在，请各组代表发言，分享一下你们的讨论成果。
组长A：我们组认为，要加强班级团结协作，首先要树立正确的价值观，尊重他人，关心他人。
其次，要积极参与班级活动，增进同学之间的友谊。
最后，要互相帮助，共同进步。
组长B：我们组认为，加强班级团结协作，还要加强班级文化建设。
我们可以开展丰富多彩的文体活动，提高同学们的凝聚力和向心力。
组长C：我们组认为，要加强班级团结协作，还要加强家校联系。
家长和老师要共同努力，为同学们创造一个良好的学习环境。
张老师：非常好！同学们提出了很多有针对性的建议。
我相信，只要我们共同努力，班级的团结协作精神一定会得到加强。
5. 班级合影留念张老师：最后，让我们全班同学合影留念，记录下这美好的瞬间。
小学五年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师记录人：张明参会人员：五年级全体师生---一、班会开始（9:00）班会开始，李老师微笑着走进教室，同学们纷纷起立，向李老师问好。
随后，李老师示意大家坐下，并开始今天的班会。
二、回顾过去（9:05）首先，李老师带领大家回顾了过去一个月的学习和生活。
她提到，在过去的一个月中，同学们在课堂上表现积极，作业完成情况良好，参加课外活动也表现出极高的热情。
三、学习成果展示（9:10）接下来，李老师邀请了几位学习成绩优异的同学上台分享他们的学习心得。
王明同学分享了他在数学学习中的方法，强调要多做题、多思考；李娜同学则分享了她在英语学习中的经验，提倡同学们要多听、多说、多读、多写。
四、优秀班集体评选（9:20）为了鼓励同学们积极参与班级活动，增强班级凝聚力，李老师宣布了本月优秀班集体评选活动。
她介绍了评选标准，包括学习氛围、纪律卫生、团队合作等方面。
随后，同学们纷纷为自己所在的班级投票，评选出本月优秀班集体。
五、纪律卫生检查反馈（9:30）李老师对本月纪律卫生检查情况进行了反馈。
她指出，大部分同学能够自觉维护班级纪律，保持教室卫生。
但也存在个别同学在课间操时喧哗、乱扔垃圾等问题。
李老师强调，纪律卫生是班级形象的重要体现，希望大家能够引起重视，共同维护美好的学习环境。
六、安全教育（9:40）为了提高同学们的安全意识，李老师进行了一次安全教育。
她提醒同学们注意交通安全、消防安全、用电安全等方面，并分享了一些安全小常识。
同时，李老师还强调了防溺水、防地震等紧急情况下的逃生自救方法。
七、下周工作安排（9:50）最后，李老师对下周的工作进行了安排。
她提醒同学们要按时完成作业，积极参加课外活动，并强调了下周即将到来的学校运动会。
八、班会总结（10:00）班会接近尾声，李老师对本次班会进行了总结。
她鼓励同学们继续保持良好的学习态度，积极参与班级活动，共同为创建一个和谐、团结的班级而努力。
五年级主体班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级团结，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，丰富同学们的校园生活，五年级全体同学于2021年10月20日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的班会活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们认识到团结协作的重要性。
2. 培养同学们的团队精神，提高同学们的团队协作能力。
3. 增进同学们之间的友谊，营造和谐的班级氛围。
三、活动准备1. 班主任提前通知同学们准备活动所需的道具和材料。
2. 班级干部负责场地布置，确保活动顺利进行。
3. 班主任提前制定活动流程，确保活动有序进行。
四、活动过程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。
随后，班主任强调了团结协作的重要性，希望同学们在活动中充分展现自己的才华，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队游戏为了培养同学们的团队协作能力，活动设计了多个团队游戏。
以下为部分游戏介绍：（1）瞎子摸象游戏规则：两名同学一组，一名同学蒙上眼睛，另一名同学用手势指引蒙眼同学穿越障碍物。
在规定时间内，完成穿越障碍物次数最多的组获胜。
（2）拔河比赛游戏规则：将全班同学分成两个队伍，进行拔河比赛。
比赛过程中，要求同学们齐心协力，共同为胜利而努力。
（3）接力跑游戏规则：将全班同学分成若干小组，进行接力跑比赛。
比赛过程中，要求同学们互相配合，争取为班级赢得荣誉。
3. 互动环节为了增进同学们之间的友谊，活动设置了互动环节。
以下为部分互动内容：（1）自我介绍同学们轮流进行自我介绍，让大家更加了解彼此。
（2）才艺展示同学们纷纷展示自己的才艺，为班级带来欢声笑语。
4. 总结发言活动接近尾声，班主任对本次班会活动进行了总结。
班主任首先肯定了同学们在活动中的表现，表示活动达到了预期效果。
接着，班主任对同学们提出了希望，希望大家在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，共同为班级的辉煌而努力。
五、活动成果1. 通过本次活动，同学们充分认识到团结协作的重要性，增强了班级凝聚力。
小学五年级班会会记录(2篇)
第1篇时间：2023年4月10日星期一上午9:00-10:30地点：五年级多功能教室主持人：李老师记录人：张明参会人员：五年级全体师生一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会流程（一）班会开场9:00，班会正式开始。
李老师走上讲台，微笑着向同学们问好，并宣布班会正式开始。
（二）回顾上学期班级工作首先，李老师带领同学们回顾了上学期班级的各项活动和工作。
她提到，在过去的一个学期里，我们班级在学校的各项评比中取得了优异的成绩，同学们在学习和生活中也展现出了良好的精神风貌。
但同时，我们也存在一些问题，比如个别同学纪律性不强，学习态度不够端正等。
（三）分组讨论，提出解决方案为了解决这些问题，李老师将同学们分成若干小组，每组讨论一个问题，并提出相应的解决方案。
1. 纪律问题：讨论如何提高班级纪律，让同学们养成良好的学习生活习惯。
2. 学习态度问题：讨论如何激发同学们的学习兴趣，提高学习效率。
3. 团队协作问题：讨论如何加强班级内的团队协作，共同为班级的荣誉而努力。
各小组讨论热烈，同学们纷纷发表自己的意见和建议。
（四）分享讨论成果讨论结束后，各小组代表上台分享讨论成果。
1. 纪律问题：制定班级纪律规定，设立纪律监督员，对违反纪律的同学进行适当惩罚。
2. 学习态度问题：开展学习竞赛，设立学习榜样，鼓励同学们互相学习，共同进步。
3. 团队协作问题：组织班级团队活动，加强同学之间的沟通与交流，培养团队精神。
（五）班级表彰为了激励同学们继续努力，李老师对在上学期表现优秀的同学进行了表彰，并颁发奖品。
（六）总结发言最后，李老师对本次班会进行了总结发言。
她强调，团结协作是班级发展的关键，希望同学们能够珍惜集体荣誉，共同努力，共创美好班级。
三、班会总结本次班会气氛热烈，同学们积极参与，提出了许多有益的建议。
通过本次班会，同学们对班级建设有了更深刻的认识，也明确了自身在班级中的责任和使命。
相信在全体师生的共同努力下，我们五年级的班级会更加团结、和谐、进步。
班会会议记录小学五年级(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：小学五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体同学一、会议主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。
二、会议议程1. 主持人开场致辞2. 回顾上学期班级工作总结3. 分享优秀学生经验4. 交流近期班级存在的问题及解决方案5. 班级文化建设讨论6. 制定本学期班级工作计划7. 互动环节：才艺展示8. 会议总结三、会议内容1. 主持人开场致辞李老师：大家好！欢迎参加我们五年级的班会。
今天，我们相聚在这里，共同探讨如何团结协作，共创美好班级。
希望大家在会议中积极参与，畅所欲言。
2. 回顾上学期班级工作总结李老师：首先，让我们回顾一下上学期班级的工作情况。
在过去的一个学期里，我们五年级全体同学在各方面都取得了很大的进步。
在学习上，我们班的成绩一直名列前茅；在体育活动中，我们班同学积极参与，取得了优异成绩；在班级文化建设方面，我们开展了丰富多彩的活动，同学们的集体荣誉感不断增强。
3. 分享优秀学生经验优秀学生代表：大家好，我是XX，今天很荣幸能在这里分享我的学习经验。
我觉得，要想在学习上取得好成绩，首先要树立正确的学习态度，明确学习目标；其次，要合理安排时间，制定学习计划；最后，要善于总结归纳，不断提高自己的学习能力。
4. 交流近期班级存在的问题及解决方案同学A：我觉得我们班最近纪律不太好，有些同学上课时不认真听讲，下课乱跑乱闹。
同学B：是的，我也有同感。
我觉得我们可以制定一些班级纪律规定，让大家共同遵守。
李老师：非常好，同学们提出了问题，也提出了解决方案。
我们可以将这些意见整理出来，形成班级纪律规定，希望大家都能认真遵守。
5. 班级文化建设讨论同学C：我觉得我们班可以多开展一些团队活动，增强班级凝聚力。
同学D：我同意，我们可以组织一些篮球赛、拔河比赛等活动，让同学们在活动中增进友谊。
李老师：同学们的想法很好，班级文化建设是我们共同的责任。
我们可以将这些活动安排在课余时间，让同学们在活动中感受到集体的温暖。
五年级班会记录
五年级班会记录时间：具体时间地点：五年级X班教室参会人员：五年级X班全体同学及班主任老师姓名班会主题：“团结友爱，共同进步”班会目的：1、增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神。
2、促进同学之间的交流与沟通，解决近期班级中出现的问题。
3、引导同学们树立正确的学习态度和价值观。
班会过程：一、开场致辞班主任老师姓名：“同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是‘团结友爱，共同进步’。
希望通过这次班会，我们能更加团结，一起努力让我们的班级变得更好。
”二、同学发言1、学习委员同学姓名：“最近我发现有些同学做作业的时候不太认真，总是互相抄袭。
这样不仅对自己的学习没有帮助，还影响了班级的学习风气。
我们应该独立完成作业，遇到不会的问题可以请教老师和同学。
”2、体育委员同学姓名：“在体育课上，有些同学总是不积极参加活动，拖了我们班级的后腿。
大家要知道，体育锻炼不仅能让我们身体健康，还能培养我们的团队精神。
”3、文艺委员同学姓名：“马上就要到学校的文艺汇演了，但是报名参加的同学不多。
希望大家能够积极展现自己的才艺，为班级争光。
”三、小组讨论同学们分成小组，针对以上问题进行讨论，并提出解决办法。
小组 1：“我们觉得对于抄袭作业的问题，可以成立学习小组，互相监督，帮助有困难的同学。
”小组 2：“对于不积极参加体育活动的同学，我们可以多鼓励他们，也可以制定一些有趣的体育竞赛。
”小组 3：“关于文艺汇演，我们可以在班级里先进行才艺展示，选拔出优秀的节目。
”四、班主任总结班主任老师姓名：“同学们讨论得都很积极，也提出了很多好的建议。
希望大家能够把这些想法落实到行动中。
我们是一个集体，只有大家团结一心，才能共同进步。
在学习上，要互相帮助，共同提高；在活动中，要积极参与，展现我们班级的风采。
”五、制定班级规则1、每天按时完成作业，不抄袭，不懂就问。
2、积极参加体育活动，为班级争光。
3、尊重他人，不嘲笑、不歧视同学。
4、爱护班级环境，保持教室整洁。
五年级班会记录（共五篇）
五年级班会记录（共五篇）第一篇：五年级班会记录主题班会记录五年级第一周成立班委班会记录：活动目标：让学生知道民主选举的重要性。
活动过程：1、进行投票选举。
2、进行唱票，监督，统计。
3、确定选举结果。
4、宣读班委人员名单，安排工作。
班主任作总结: 宣布主题班会结束。
第二周做个守纪律的学生班会记录：活动目标：1.使学生了解守纪律的重要；2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二．课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排练；三．活动内容：(一)会题引入。
（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）.学习东升学校《学生纪律十条》（四）.辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？ 2.准备和讨论：3.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！第三周我为红领巾添光彩班会记录：活动目标：1．树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2．学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。
课前准备：黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
活动内容：一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、唱队歌。
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。
）五．班主任总结第四周让爱在心中飞翔活动目的：“爱”是永恒的话题，“爱”是教育的基石。
本月根据小学部实际情况，从学生的实际教育需求出发，把“爱”作为教育主题，结合开展以争创“文明班级”，“文明学生”作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“爱”芬芳在春风里瓢香。
五年级班会课会议记录(2篇)
第1篇会议时间：2023年4月10日会议地点：五年级教室主持人：班主任张老师参会人员：五年级全体学生一、会议主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。
二、会议议程1. 主持人开场2. 学生代表发言3. 班主任讲话4. 分组讨论5. 总结发言6. 会议结束三、会议内容1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开五年级班会课，主要目的是为了加强班级的团结协作精神，共同营造一个和谐、美好的班级氛围。
接下来，我将宣布本次会议的议程。
2. 学生代表发言（1）李明（学习委员）：大家好！我是李明，作为学习委员，我想说，团结协作对于班级的学习氛围非常重要。
在过去的学期里，我们班同学在课堂上积极参与，互相帮助，取得了很好的成绩。
今后，我们要继续保持这种精神，共同努力，争取更大的进步。
（2）王丽（文体委员）：大家好！我是王丽，作为文体委员，我想说，团结协作不仅体现在学习上，还体现在文体活动中。
在接下来的日子里，我们将组织一些丰富多彩的文体活动，希望大家积极参与，共同度过愉快的课余时光。
3. 班主任讲话张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是希望大家能够认识到团结协作的重要性。
以下是我对本次班会的一些期望：（1）希望大家能够树立集体荣誉感，珍惜我们这个团结的大家庭。
（2）在学习上，我们要互相帮助，共同进步，争取在期末考试中取得优异的成绩。
（3）在文体活动中，我们要积极参与，展现我们五年级的风采。
（4）在生活中，我们要互相尊重，关心他人，共同营造一个和谐、美好的班级氛围。
4. 分组讨论张老师：下面，我们将进行分组讨论，请大家围绕以下话题展开讨论：（1）如何加强班级的团结协作？（2）在学习和生活中，我们如何体现团结协作的精神？（3）针对班级存在的问题，我们该如何改进？每组选出一个代表进行发言。
（1）第一组代表：通过加强班级凝聚力，开展各种团队活动，提高同学们的团队意识。
（2）第二组代表：在学习和生活中，我们要关心他人，互相帮助，共同进步。
五年级主题的班会记录(2篇)
第1篇一、班会主题“团结协作，共创美好未来”二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员五年级全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 主题演讲3. 分组讨论4. 小组代表发言5. 教师总结6. 班级活动7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们五年级全体师生欢聚一堂，召开主题班会——“团结协作，共创美好未来”。
希望通过本次班会，让同学们认识到团结协作的重要性，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 主题演讲（1）校长致辞校长：同学们，大家好！今天，我们召开这次主题班会，旨在加强班级凝聚力，培养同学们团结协作的精神。
五年级是人生的重要阶段，我们要学会团结协作，共同进步。
在此，我向全体同学提出几点希望：一是要有团队意识，珍惜同学情谊；二是要互帮互助，共同进步；三是要积极向上，追求卓越。
（2）班主任发言班主任：同学们，五年级是你们人生中一个重要的阶段，我们要珍惜这个美好的时光，共同创造美好的未来。
团结协作是我们班级发展的基石，希望大家在今后的学习和生活中，携手同行，共创辉煌。
3. 分组讨论（1）分组情况全班同学分成四个小组，每组10人，每组选出一个组长。
（2）讨论主题各组围绕“团结协作，共创美好未来”这一主题进行讨论，思考以下问题：1. 如何在班级中建立良好的团队氛围？2. 如何在小组内进行有效沟通与协作？3. 如何在日常生活中践行团结协作的精神？4. 小组代表发言各组代表依次发言，分享小组讨论成果。
第一组代表：我们小组认为，建立良好的团队氛围需要从以下几个方面入手：一是要相互尊重，关心同学；二是要积极参与班级活动，为班级争光；三是要在学习和生活中互相帮助，共同进步。
第二组代表：我们认为，在小组内进行有效沟通与协作，首先要明确分工，各司其职；其次要互相倾听，尊重他人意见；最后要共同制定目标，为实现目标而努力。
第三组代表：我们小组认为，在日常生活中践行团结协作的精神，首先要树立集体荣誉感，为班级争光；其次要关心同学，帮助他人解决困难；最后要积极参与社会实践活动，培养自己的社会责任感。
小学_五年级班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体同学及班主任李老师---班会主题：携手共进，共创美好未来一、班会开场（时间：8:30-8:35）李老师站在讲台上，微笑着向全班同学问好：“同学们，大家好！今天我们召开五年级第一次班会，希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的班会时光。
”二、班会内容（时间：8:35-9:00）1. 回顾过去，展望未来李老师首先带领大家回顾了过去一年的学习和生活。
她提到，在过去的一年里，同学们在各个方面都取得了显著的进步，无论是学习成绩还是综合素质都得到了提升。
同时，她也指出了同学们在学习和生活中存在的不足，如课堂纪律、作业完成情况等。
接着，李老师展望了未来的学习生活。
她鼓励同学们要树立远大的目标，努力学习，不断提升自己，为未来的成长打下坚实的基础。
2. 分享优秀经验为了激发同学们的学习热情，李老师邀请了班级里几位学习成绩优异的同学分享他们的学习经验。
这些同学从学习态度、学习方法、时间管理等方面进行了详细的介绍，让其他同学受益匪浅。
3. 加强班级凝聚力为了加强班级凝聚力，李老师组织了一个小游戏——“团结协作”。
同学们分成若干小组，通过团队合作完成一系列任务。
在这个过程中，同学们互相帮助，共同进步，增进了彼此之间的了解和友谊。
4. 树立文明礼仪意识李老师强调了文明礼仪的重要性，要求同学们在日常生活中注重言行举止，养成良好的习惯。
她结合具体事例，向同学们阐述了文明礼仪在日常生活中的具体体现，如排队、礼貌用语等。
5. 安全教育为了提高同学们的安全意识，李老师对交通安全、消防安全、饮食安全等方面进行了详细讲解。
她提醒同学们要时刻注意安全，避免发生意外。
三、班会总结（时间：9:00-9:05）李老师对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次班会，同学们对未来的学习生活有了更明确的目标，也更加明确了文明礼仪的重要性。
她希望同学们能够将本次班会的收获转化为实际行动，携手共进，共创美好未来。
五年级主题班会教育记录(3篇)
第1篇一、班会主题“团结协作，共创美好未来”二、班会时间2022年10月26日三、班会地点五年级教室四、班会主持人五年级（1）班班主任五、班会参加人员五年级全体同学、班主任、部分家长代表六、班会内容一、班会开场1. 主持人宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的。
二、主题班会活动1. 情景剧表演：《团结协作，共创美好未来》（1）班级同学自编自导自演情景剧，通过生动的表演，展示团结协作的重要性。
（2）情景剧结束后，主持人邀请表演者分享表演心得。
2. 小组讨论：如何在学校、家庭、社会中发挥团结协作的作用？（1）分组讨论，每个小组派代表发言。
（2）主持人对发言进行总结，提出建议。
3. 案例分享：讲述团结协作的感人故事。
（1）邀请家长代表分享自己身边的团结协作故事。
（2）主持人对故事进行点评，引导学生树立团结协作的意识。
4. 互动游戏：抢答“团结协作知识竞赛”（1）主持人提出问题，同学们抢答。
（2）答对者获得小奖品。
5. 主题班会总结（1）主持人对本次班会进行总结，强调团结协作的重要性。
（2）号召同学们在今后的学习、生活中，积极践行团结协作的精神。
三、班会结束1. 主持人宣布班会结束，全体同学起立，奏唱校歌。
2. 全体同学向班主任和主持人表示感谢，班会圆满结束。
七、班会效果本次主题班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中深刻认识到团结协作的重要性，纷纷表示要在今后的学习、生活中，努力践行团结协作的精神，为班级、学校、家庭、社会的发展贡献自己的力量。
八、后续工作1. 班主任将本次班会的主题班会记录整理成文，上传至班级微信群，供家长查阅。
2. 班主任将本次班会的主题班会内容融入日常教学，引导学生树立团结协作的意识。
3. 家长与学校保持密切沟通，共同关注学生的成长，共同营造良好的团结协作氛围。
第2篇一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会时间：2022年9月30日三、班会地点：五年级（1）班教室四、班会参与人员：五年级（1）班全体师生五、班会记录：一、主持人开场1. 主持人：大家好！欢迎来到五年级（1）班的主题班会。
五年级主题班会记录
五年级主题班会记录
时间：XX年XX月XX日
地点：XX教室
主持人：XXX
参会人员：
1. 学生代表：XXX、XXX、XXX
2. 班级老师：XXX
会议纪要：
1. 主持人开场，介绍了本次班会的主题：培养良好学习习惯。
2. 学生代表XXX分享了自己的学习经验，强调了良好学习习惯的重要性。
3. 学生代表XXX提到了几种常见的学习习惯，包括每天坚持复习课文、做好预习和作业、及时复习错题等。
4. 主持人带领大家进行了一个小游戏，帮助学生更加深入地理解并记忆各种学习习惯。
5. 学生代表XXX分享了自己的一个成功案例，通过坚持每天晚上读书半小时，不仅提高了阅读理解能力，还培养了持之以恒的品质。
6. 班级老师XXX强调了老师在培养学生良好学习习惯中的重要性，提醒学生们要尊重老师，养成遵守纪律的好习惯。
7. 主持人总结会议内容，鼓励大家从小事开始，培养良好学习习惯，并表示将在日常学习中关注学生的学习习惯，并适时进行指导。
会议记录人：XXX
备注：本次会议内容以"培养良好学习习惯"为主题，通过学生代表的分享和老师的指导，使学生们更加深入地理解了良好学习习惯的重要性，并希望大家能够积极践行，取得更好的学习成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班会反馈效果
使学生学会如何去理解父母、体谅关心父母、尊敬父母，与父母和 谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样 去孝敬父母。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母 总 结 并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从
现在做起，从点滴做起。
班级： 五年级
主题班会记录表
时间： 2017 年 11 月 24 日
班会主题
孝敬父母
活动形式
讨论、表演
参与讨论人数
21
主题班会记录
一、 听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题： 孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母 二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母 （二）深入认识 1、讲有关父母关心爱护儿女的真实故事： （1）母亲身体掩护婴儿： （2）父亲捐肾救子： 2、学生讲自己和父母的故事： 父母为我们做了很多很多，请讲： （1）父母令你最感动或者最难忘的一件事 （2）父母令你最高兴的一件事 4、播放歌曲《天下父母心》，并听听父母的心声。 播放录音：采访家长“谈培养孩子的感受”。 5、学生心灵表白： 三、 学生如何孝敬父母？ 歌曲里的歌词所说父母为我们吃了多少苦，受了多少累，那么我们该怎 么孝敬父母？ 1、孝敬父母是中国的传统美德。 《挨杖伤老》、《陈毅孝敬父母》
记录人：
班主任签名：