分数的简单应用

分数的简单应用

教学内容：人教版小学数学三年级上册教材第100、101 页。

教学目标：

1.是学生进一步理解分数的意义，掌握解决分数的简单应用的技巧。

2.培养学生应用所学的知识解决生活中的实际问题的意识和能力。

教学重点：进一步加深理解分数的意义。

教学难点：培养学生的应用意识，提高学生解决问题的能力。

教学模式：导、学、议、练教法学法：先学后教，当堂训练教学过程：

、导

1.复习导入

1）分数的含义是什么，1/3 表示什么？

2）一张纸的1/2 是多少？

3）二张同样纸的1/2 是多少？分数在我们的生活中有广泛的应用，今天我们就来学习分数的简单应用，先

看今天的学习目标。

2.出示学习目标

1）会用分数表示一个物体的几分之几，知道一些物体的几分之几是多少。

2）掌握简单分数应用题的解法。

、学、议学生认真阅读教材100 页。

1.出示自学提示（一）

1）正方形被平均分成（）部分，涂色的是其中的（）部分，用分数表

示是（）

(2)沿着折痕剪开这个正方形，此时怎样用分数表示涂色部分呢，还是

1/4

(3) 在苹果图中，把6个苹果平均分成3份，每份有()个苹果，用分数 )；2份有()个苹果，用分数表示是(

2. 议

“一份”和“一个”是同一个概念吗，怎样区分它们?

在苹果图中，我要取出它的2/3，你是怎么做到的?

3. 出示自学提示(二)

自学课本101页例2，

(1) 从题中你知道了哪些信息？

(2) 怎样理解“其中1/3是女生，2/3是男生?

(3) 怎样求出男女生分别多少人呢？

4.议

(1) 分组汇报自学结果。

(2) 小组讨论交流，说说12的1/3是什么意思?

注意引导学生把谁看作“一个整体“，平均分成多少份，要求其中的几份。

三、练

1、基础题

L 剤分數表示下面各團的涂邑部分

2.有9个 .把甚中的寺涂上红色*

手涂上蓝色

'有10根小棒.取出它的£

2、综合题

吗？ 表示是( (2)

V 一堆小粹有18根 拿出这堆小棒的吉，拿出了（）根

3、拓展题 'f 崔毎幅SJ&涂上恋色*为刖表示出它的単

□

g 学fe 饲奉纽朱了 15只兔子.其 中+北黒鬼.黑兔有？少只？ I * h

■一

F* '9

團书阳有45益團书一 X 中十是盛事书.战宇书 有參少?

3、拓展题