《诗经》二首《卫风.氓》和《小雅·采薇》(优秀课件)

寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位征夫在返 乡途中孤独行走。道路崎岖，又饥又渴；但边 关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今 追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅 生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归的 情景，一幕幕情景在眼前重现。
1、学生朗读，整体把握。 思考讨论：这首诗表现了什么样的主题？
课后作业： 1、背诵、默写《氓》。 2、你如何看待《氓》中女主人公的婚姻 悲剧？你认为“氓”是个什么样的人？
表现了士兵（征夫）在离乡出征的岁月里 的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战 争的不满和对故乡的思念。
2、再读诗歌，疏通词句。
《采薇》译文
采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回 家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟玁狁去 厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。 采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回 家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真 苦煞。防地调动难定下，书信托谁捎回家！ 采薇采薇一把把，薇菜变硬又老了。说回家呀道回 家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要休息没 闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。
第六章：写戍卒归途中悲伤痛苦的心情。 有了前面的一系列铺垫，经过出生入死的 战斗之后，战争的幸存者终于踏上了归家的路 途。但作品并没有写士卒胜利后的喜悦，而是 营造了昔日杨柳依依、如今雨雪霏霏的场景， 写的是历经磨难之后内心深处的凄凉和悲苦， 而且“行道迟迟，载饥载渴”，归乡的路依然 那么艰难。
欣赏“情景交融”的佳句 ——
第一章：男子求婚，女子许婚(赋)
第二章：男女恋人相思、结婚(赋)
第三章：劝诫女子不要太痴情(比、兴) （“桑之未落，其叶沃若” 使用了“兴”的 手法） 第四章：控告男子移情别恋(比、兴) （“桑之落矣，其黄而陨”使用了“兴”的手 法） 第五章：补叙自己的不幸遭遇和内心痛苦(赋) 第六章：今昔对比的怨恨和痛苦，决心与他决裂， 表现她清醒、刚烈的性格(赋、比、兴) （“淇则有岸，隰则有泮”，反衬男子的变化无常）
《氓》
情节： 恋爱 婚变
三 四 五
士贰其行 至于暴矣 （自私变心） 夙兴夜寐 靡有朝矣
决绝
六
反是不思 （冷酷无情） 亦抱布贸丝
人物：
（憨厚老实） 女：秋以为期 载笑载言
（ 对 比 ）
（热情、幸福） （怨恨、沉痛） （清醒、刚烈）
鉴赏要点一
• 融叙事、抒情、议论为一体 《卫风· 氓》融叙事、抒情、议论为一体的 诗体格局，是它的最大特点，对我国后世的 诗歌创作，有着极为重要的影响，是《诗经》 中最杰出的作品之一。
《诗经》开创了我国现实主义的文学 创作的先河。
《诗经》的“赋”“比”“兴”
• 赋就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的 事物平铺直叙地表达出来。如：“氓之蚩蚩，抱 布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。” • 比就是打比方，对人或事物加以形象的比喻，使 其特征更加鲜明突出。即以彼物比此物。如： 《卫风·硕人》“手如柔荑、肤如凝脂。” • 兴则是借助其他事物作为诗歌的发端，以引起所 要歌唱的内容。即先言他物，以引起所咏之辞。 如：《关雎》“关关雎鸠，在河之州，窈窕淑女， 君子好逑。”
《诗经》的“风”“雅”“颂”
“风”有十五国风，共160篇，大多为民 间歌谣。风格清新质朴，民歌情调浓厚，多 出自下层人民之手。 “雅” 分为“大雅”和“小雅”，多为 贵族创作的宫廷乐曲歌词。大雅31篇，小雅 74篇。 “颂”是统治者用于宗庙祭祀的乐歌， 包括周颂31篇、鲁颂4篇、商颂5篇，内容以 颂扬为主。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！” 它像一幅画，把一个出门在外的旅人的 心情表达得淋漓尽致：出门时是春天，杨柳 依依随风飘扬，而归来时，已经是雨雪交加 的冬天。在一年当中，他经历了多少事已经 尽在不言中了。真正做到 “昔我往矣，杨 柳依依；今我来思，雨雪霏霏。以乐景写哀， 以哀景写乐，倍增其哀乐。” （王夫之 语）
卫风 . 氓（méng）
《卫风·氓》表现女主人公从恋爱、结婚到 被遗弃的生活经历和怨恨感情，鲜明的塑 造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象。 全诗六章，以“我”（女主人公）的口吻叙 述，采用对比写法。
《氓》：
诵读提示：四言诗的诵读，一般 读成“二、二”节拍，即读二字 后稍作延长或停顿。
《氓》译文 有个小伙笑嘻嘻，抱着布匹来换丝。原来不是 来换丝，是来找我商婚事。我曾送你渡淇水，直到 顿丘才告辞。并非我要拖日子，你无良媒来联系。 请你不要生我气，重订秋天作婚期。 我曾登那毁墙上，遥望复关盼情郎。望穿秋水 不见人，心中焦急泪汪汪。见到你从复关来，有笑 有说心欢畅。你快回去占个卦，卦无凶兆望神佑。 拉着你的车子来，快用车子搬嫁妆。 桑叶还未掉落时，又鲜又嫩真好看。唉呀，班 鸠儿啊，见了桑堪别嘴馋。唉呀，年轻姑娘啊，见 了男人别胡缠。男人要把女人缠，说甩就甩他不管。 女人若是恋男人，撒手摆脱难上难。
诗经二首
聆听三千年华夏先民吟唱 感受公元前东方文明辉煌
授课：东山二中 陈贵武
《诗经》简介
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。收 集了从西周到春秋中期的305首诗歌（亦称 “诗三百”），反映了500年间的社会生活。 本只称《诗》，后儒家列为经典之一，故称为 《诗经》。 《诗经》分为“风” “雅” “颂”三部 分。 《诗经》的基本表现手法为“赋、比、 兴”。 风、雅、颂、赋、比、兴合称为“诗经六 义” 。
第二、三章：写军旅生活之劳苦。 诗中仍以薇菜逐渐长得柔嫩、粗硬起兴， 暗示时间流逝，易年更岁，可是役期却无止 境，军旅生活又异常痛苦，转战不止，饥渴 劳顿。而“靡使归聘”和“我行不来”，则 表达了边关和故乡相隔万里，关山阻断，音 讯全无，由此而引发的强烈的思归之情。
第四、五章：直接写战事。 这两章是对战争场面的具体描写，通过 对马、车、象弭、鱼服、将帅和士兵生动而 形象的刻划，从另一个侧面反映了“忧心烈 烈”、“忧心孔疚”的原因，也使前面的 “王事靡盬”落到了实处。从而进一步强调 了正是因为战争频繁，居无定所，作为兵营 中最底层的士兵才归家无望，思乡心切。
3．理清思路，把握内容。
第一章：写士兵为抗击外族的侵犯，背井离乡， 久久不得归家，而产生的悲伤、厌战和对外族的仇恨。 （前四句——以薇菜渐次生长和时间的推移来起兴， 来表达士兵久役于外不得归家的怨敌、思家与盼归的 心情。） 诗中士兵的服役看上去没有期限，士兵归家变得 遥遥无期，这自然要引起征卒的不满和对家乡更强烈 的思念。为以下几章奠定了“思归”的基调。
桑树凋谢叶落净，枯黄憔悴任飘零。自从我到 你家来，多年吃苦受寒贫。淇水滔滔送我回，溅湿 车帘冷冰冰。我做妻子没过错，是你男人太无情。 真真假假没定准，前后不一坏德行。 结婚多年守妇道，我把家事一肩挑。起早睡晚 勤操作，累死累活非一朝。家业有成已安定，面目 渐改施残暴。兄弟不知我处境，见我回家讥笑我。 静思默想苦难言，只有独自暗伤心。 原想与你白头老，老来怨恨更增添。淇水虽宽 还有岸，沼泽虽阔还有涯。回顾少年未婚时，想你 谈笑多文雅。海誓山盟还在耳，谁料翻脸变冤家。 违背誓言你不顾，那就从此算了吧。
《小雅· 采薇》
背景：周代北方的玁狁（xiǎn yǔn ) （即后来的匈奴）已十分强悍，经常入侵中 原，给当时北方人民生活带来不少灾难。历 史上有周天子派兵戍守边关和命令将士出兵 打败玁狁的记载。从《采薇》的内容看，应 当是将士戍边还时之作。诗中唱出从军将士 （即“征夫”）的艰苦生活和思归的情怀。
什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。什么 车儿高又大？高大战车将军乘。驾起兵车要出 战，四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居？一月 要争几回胜！ 驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军 威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐 整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情 紧急不卸甲！ 回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今 回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行 走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的 哀痛谁体会！
鉴赏要点二
• 对比的写法—— （通过女主人公的回忆来叙事、抒情）
婚前：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。 女主人公 婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。
婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦” 氓 婚后：“二三其德”、“至于暴矣”
鉴赏要点三
• 比、兴艺术手法的运用——
第三章“桑之未落，其叶沃若”，第四章 “桑之落矣，其黄而陨”既引起联想，增强意蕴， 又有领起下文的作用。用桑叶由鲜嫩到枯黄来比 喻爱情生活由幸福到痛苦的变化。从而产生了形 象鲜明、诗意盎然的艺术效果。