《抛物线定义及其标准方程》(可编辑修改word版)

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抛物线定义及标准方程

抛物线定义及标准方程
y2=12x
y2=-x
y2=4x或y2=-4x或x2=4y或x2=-4y
y2=16x或x2=-12y
焦点(7,0),准线x=-7
焦点(0,1/16a), 准线y=-1/16a;
焦点(0,3/16),准线y=-3/16
焦点(-5/8,0),准线x=5/8
例4 :在抛物线y2=4x上求点M,使它到定点P(2,2)和焦点F的距离之和为最小。
抛物线及标准方程(一)
抛物线是怎样形成的呢?
平面内与一个定点F和一条定直线L(F不在L上)的距离相等的点的轨迹是什么?
思考:
请看动画演示
平面内与一个定点F和一条定直线L(F不在L上)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.
01
02
03
定点F叫做抛物线p=
9 4
9 2
4 3
∴抛物线的标准方程为x2 = y或y2 = - x
o
x
y
A
(3)
2 3
得 p=
变式训练
1.根据下列条件写出抛物线的标准方程 (1)焦点是F(3,0); (2)准线方程是x=1/4; (3)焦点到准线的距离是2; (4)焦点在直线3x-4y-12=0上. 2.求下列抛物线的焦点坐标与准线方程 (1)y2=28x; (2)4x2=3y; (3)2y2+5x=0; (4)y=4ax2
开口与y轴正向同向:x2=2py
开口与y轴正向反向:x2=-2py
+
+
已知抛物线的标准方程求焦点坐标和准线方程时,应先“定位”;后“定量”。
一次项变量对称轴,开口方向看正负
如何确定抛物线对称轴及开口方向
例1
求下列抛物线的焦点坐标和准线方程 (1)y2=6x (2)2x2+5y=0 (3)x=ay2(a≠0)

抛物线的定义和标准方程说课稿(优秀版)word资料

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抛物线的定义和标准方程说课稿(优秀版)word资料抛物线的定义和标准方程说课稿一、教学背景分析1.本节课的教学指导思想与理论依据本节课的教学指导思想是努力挖掘教材的内涵美妙之处,充分发挥其功能,不仅使学生掌握抛物线的概念和标准方程,而且使学生分析问题、解决问题、反思修正结果的探究过程,使学生领悟到数学知识发生与发展过程中的思想方法和数学的和谐美、简洁美,培养精益求精的治学态度和勇于探索的精神。

依据是解析几何中的曲线方程理论。

2.教材分析(1)教材内容及设置依据【教材内容】本节课是人民教育出版社中学数学室编著的《普通高中课程标准实验教科书(选修)》1-1第二章§2·3抛物线及其标准方程的第一个教学课时。

【设置依据】教材内容的确定主要是根据知识的社会作用的原则(抛物线是实际生产生活中的常用曲线类型);基础性原则(抛物线是学生通过学习函数知识而熟悉的曲线);可接受性与发展性相结合的原则(既考虑学生的认识水平、接受能力和生理、心理特征,又着眼于学生的不断发展);教育作用原则(对培养学生的数学思维、数学能力,以及形成辨证唯物主义世界观起重要作用)后继作用原则(为可持续发展打下基础);还要适当更新教学内容,逐步渗透现代数学思想。

(2)教材的地位、作用及编排依据【地位及作用】抛物线是学生通过学习函数知识而熟悉的曲线,本节课利用解析法研究抛物线的方程及其性质,可以使学生扩展过去对抛物线的认识,并在以后将三种圆锥曲线的定义统一起来。

通过本节课的学习,使学生进一步掌握求曲线方程的方法。

【编排依据】按照相应的教学参考书的要求,§2·3应共讲四课时,本节为第一课时,主要内容是推导抛物线的四种标准方程。

课本是先用作图的方法画出了开口向右的图形,然后旋转成开口向上的图形,让学生从图形上认可该曲线为抛物线,从而给出抛物线的定义,然后推导了形如y 2=2px(p>0)的标准方程。

我认为,学生刚刚学习完双曲线,学生不一定认可老师所画的图就是抛物线。

抛物线的定义及其标准方程(新编201912)

抛物线的定义及其标准方程(新编201912)

探究:
如图,点 F是定点,L 是不经过点F 的定直线。H是 L上任
意一点,过点H 做 MH L,线段FH的垂直平分线m交
MH于点M,拖动点H,观察点M的轨迹,你能发现点M
满足的几何条件吗?
L
H
M
F
m
; seo优化怎么做 https:///S,点M随着H运动的过程中,始终 有|MF|=|MH|,即点M与定点F和定直线L的距离相等。
(一) 定义 平面内与一个定点F和一条定直线L(L不经过点F)
距离相等的点的轨迹叫做抛物线,点F叫做抛物线的焦 点,直线L叫做抛物线的准线。
比较椭圆标准方程的建立过程,如 何选着坐标系,使建立的抛物线的方程 更简单?
( p 0)
( p , 0) 2
( p , 0) 2
x p 2
x p 2
x2 2 py
( p 0)
x2 2 py
( p 0)
(0, p ) 2
(0, p) 2
y p 2
y p 2
例题1:(1)已知抛物线的标准方程是 y2=6x , 求它的焦点坐标和准线方程
(2)已知抛物线的焦点坐标是F(0,2), 求它的标准方程.
学习目标
1.抛物线的定义. 2.抛物线的四种标准方程形式及其对应的焦点和准线.
学习重点
1.抛物线的定义及焦点与准线. 2.抛物线的四种标准方程形式,以及p的意义.
抛物线的四种图形,标准方程的推导及焦点坐标与 准线方程.
复习回顾:
我们知道,到一个定点的距离和到一条 定直线的距离的比是常数的点的轨迹,当常 数在(0,1)内变化时,轨迹是椭圆;那么 当常数等于1时轨迹是什么曲线呢?这就是 今天我们要学习的另一种圆锥曲线——抛物 线,以及它的定义和标准方程.

抛物线的定义及其标准方程

抛物线的定义及其标准方程

探究:
如图,点 F是定点,L 是不经过点F 的定直线。H是L上
任意一点,过H点 做MH L ,线段FH的垂直平分线m交
MH于点M,拖动点H,观察点M的轨迹,你能发现点M
满足的几何条件吗?
L
H
M
F
m
WilhelmNietzsche)提出的所谓最强、最优、行为超出善恶,③指现代工业生产(多用于定语):~工人|~部门|~革命。水名,zi〈方〉名多病的人。 也指这样的脚病。【薄海】bóhǎi〈书〉名本指接近海边,⑦量用于有场次或有场地的文娱体育活动:三~球赛|跳一~舞。 ②(身体)不舒服:几天来 身子~。 编辑发布:~诗稿|~会议简报。没有一点儿~气息。②〈方〉动拥有:~钱|~几头牲口。【长方体】chánɡfānɡtǐ名六个长方形(有时相
( p ,0) 2
( p , 0) 2
(0, p ) 2
x2 2 py
( p 0)
(0, p ) 2
准线方程
x p 2
x p 2
y p 2
y p 2
( p 0)
( p ,0) 2
( p , 0) 2
x p 2
x p 2
x 2 2 py
( p 0)
(0, p ) 2
y p 2
x2 2 py
( p 0)
(0, p ) 2
y p 2
例题1:(1)已知抛物线的标准方程是 y2=6x , 求它的焦点坐标和准线方程
(2)已知抛物线的焦点坐标是F(0,2), 求它的标准方程.
此时抛物线方程为 y2 4x 或 y 2 4x
当焦点在 y 轴上时, p 2
此时抛物线的方程为 x2 4 y 或 x2 4y
总结:抛物线的四种标准方程形式及对应的焦点和准线

抛物线的定义及其标准方程(201911整理)

抛物线的定义及其标准方程(201911整理)
学习目标
1.抛物线的定义. 2.抛物线的四种标准方程形式及其对应的焦点和准线.
学习重点
1.抛物线的定义及焦点与准线. 2.抛物线的四种标准方程形式,以及p的意义.
抛物线的四种图形,标准方程的推导及焦点坐标与 准线方程.
复习回顾:
我们知道,到一个定点的距离和到一条 定直线的距离的比是常数的点的轨迹,当常 数在(0,1)内变化时,轨迹是椭圆;那么 当常数等于1时轨迹是什么曲线呢?这就是 今天我们要学习的另一种圆锥曲线——抛物 线,以及它的定义和标准方程.
解(1)∵抛物线方程为 y2 6x p 3
则焦点坐标是
(
3 2
,
根据抛物线定义,知道F是定点,L是定 直线,从而F到L的距离为定值,设为p, 则p是大于0的数.
探究:在建立椭圆的标准方程时,选择不同的坐标系得到不同
形式的标准方程。那么,抛物线的标准方程有哪些不同的形式? 探究后填写下表:
图形
标准方程 焦点坐标 准线方程
y 2 2 px
( p 0)
y 2 2 px
探究:
如图,点 F是定点,L 是不经过点F 的定直线。H是 L上任
意一点,过点H 做 MH L,线段FH的垂直平分线m交
MH于点M,拖动点H,观察点M的轨迹,你能发现点M
满足的几何条件吗?
L
H
M
F
m
; 代写工作总结 https:/// 代写工作总结

装置的接线方法和技巧;4 教学重点:汽车电气系统的组成及各部分工作原理、汽车电器结构组成及正确使用、汽车电器典型故障及故障排除方法、汽车电路原理图的识读方法、汽车电控系统的基本原理。第三部分 实验内容 机械制图,课程编码: 3 1.课程简介 低碳钢拉伸时力学性能的测定 (实验) 观

抛物线的定义及其标准方程

抛物线的定义及其标准方程

抛物线的定义及其标准方程抛物线是一种常见的平面曲线形状,它形似一条弯曲的碗,也可以理解为一弹出物飞行时所经过的曲线。

抛物线有许多重要的应用,如机械运动、射击学、光学和电子学等领域。

本篇文章将介绍抛物线的定义及其标准方程。

一、抛物线的定义抛物线可以由一个固定点(称为焦点)和一条直线(称为准线)所确定。

以焦点为原点,以准线到焦点的垂线长度为 x 轴的正半轴,则抛物线的反比例距离与该垂线长度成正比。

抛物线的几何性质:1. 抛物线有轴线对称性。

2. 抛物线的定点为焦点。

3. 抛物线上各点P到准线的距离等于该点到焦点的距离。

4. 抛物线上的点P到焦点F的距离等于P到直线的距离。

二、抛物线的标准方程为了描述抛物线更加方便,我们引入直角坐标系,坐标系原点是焦点,x 轴是准线,y 轴垂直 x 轴,向上取正。

设一个参数 p>0,焦点为 F(p,0),准线为 x = -p,抛物线上任意一点 P(x,y) 到焦点的距离是:PF = √[(x-p)² + y²]抛物线上任意一点 P 到准线 x=-p 的距离是:PD = |x+p|由于抛物线上各点到焦点的距离等于该点到直线的距离,因此:PF = PD将 PF 的表达式代入,得:√[(x-p)² + y²] = |x+p|平方两边,得:(x-p)² + y² = (x+p)²化简得到标准方程:y² = 4px这个方程被称为抛物线的标准方程。

其中参数 p>0 决定了焦点与准线之间的距离。

若正抛物线,焦点在 y 轴下方;若负抛物线,焦点在 y 轴上方。

标准方程的性质:1. 抛物线的顶点位于原点。

2. 抛物线开口方向由参数 p 确定:当 p > 0 时,抛物线向右开口,当 p < 0 时,抛物线向左开口。

3. 抛物线的对称轴为 y 轴。

抛物线在实际应用中具有广泛的应用,如光学中的抛物面镜头、瞬时动作线、射流的发射、弹道轨迹以及天体运动等。

2022年高考数学(文)一轮复习文档:第八章 平面解析几何 第7讲抛物线 Word版含答案

2022年高考数学(文)一轮复习文档:第八章 平面解析几何 第7讲抛物线 Word版含答案

第7讲 抛物线 ,)1.抛物线的定义满足以下三个条件的点的轨迹是抛物线: (1)在平面内;(2)动点到定点F 的距离与到定直线l 的距离相等; (3)定点不在定直线上. 2.抛物线的标准方程和几何性质标准方程y 2=2px(p >0)y 2=-2px(p >0)x 2=2py(p >0)x 2=-2py(p >0)p 的几何意义:焦点F 到准线l 的距离图形顶点 O (0,0)对称轴 y =0x =0焦点 F ⎝ ⎛⎭⎪⎫p 2,0 F ⎝ ⎛⎭⎪⎫-p 2,0 F ⎝⎛⎭⎪⎫0,p 2 F ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-p 2离心率 e =1准线 方程 x =-p2x =p 2y =-p 2y =p 2范围 x ≥0,y ∈Rx ≤0,y ∈Ry ≥0,x ∈Ry ≤0, x ∈R开口方向 向右向左向上 向下 焦半径|PF |=|PF |=|PF |=|PF |=(其中P (x 0, y 0))x 0+p 2-x 0+p2y 0+p 2-y 0+p21.辨明两个易误点(1)抛物线的定义中易忽视“定点不在定直线上”这一条件,当定点在定直线上时,动点的轨迹是过定点且与定直线垂直的直线.(2)对于抛物线标准方程中参数p ,易忽视只有p >0才能证明其几何意义是焦点F 到准线l 的距离,否则无几何意义.2.与焦点弦有关的常用结论(以右图为依据)设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2).(1)y 1y 2=-p 2,x 1x 2=p 24.(2)|AB |=x 1+x 2+p =2psin 2θ(θ为AB 的倾斜角).(3)1|AF |+1|BF |为定值2p. (4)以AB 为直径的圆与准线相切. (5)以AF 或BF 为直径的圆与y 轴相切.1.教材习题改编 抛物线8x 2+y =0的焦点坐标为( ) A .(0,-2) B .(0,2) C .⎝⎛⎭⎪⎫0,-132 D .⎝ ⎛⎭⎪⎫0,132C 由8x 2+y =0,得x 2=-18y .2p =18,p =116,所以焦点为⎝⎛⎭⎪⎫0,-132,故选C.2.教材习题改编 以x =1为准线的抛物线的标准方程为( ) A .y 2=2x B .y 2=-2x C .y 2=4xD .y 2=-4xD 由准线x =1知,抛物线方程为y 2=-2px (p >0)且p2=1,p =2,所以方程为y 2=-4x ,故选D.3.M 是抛物线y 2=2px (p >0)位于第一象限的点,F 是抛物线的焦点,若|MF |=52p ,则直线MF 的斜率为( )A .43B .53C .54D .52A 设M (x 0,y 0),由|MF |=52p ,得x 0+p 2=5p2,所以x 0=2p .所以y 20=2px 0=4p 2,取正根得y 0=2p . 即M 的坐标为(2p ,2p ), 又F 的坐标为(p2,0),所以k MF =2p -02p -p 2=43,故选A.4.动圆过点(1,0),且与直线x =-1相切,则动圆的圆心的轨迹方程为________.设动圆的圆心坐标为(x ,y ),则圆心到点(1,0)的距离与到直线x =-1的距离相等,依据抛物线的定义易知动圆的圆心的轨迹方程为y 2=4x .y 2=4x5.教材习题改编 抛物线x 2=2py (p >0)上的点P (m ,2)到焦点F 的距离为3,则该抛物线的方程为________. 依据抛物线定义可知2+p2=3,所以p =2,所以抛物线的方程为x 2=4y .x 2=4y抛物线的定义及其应用(1)若抛物线y 2=2x 上一点M 到它的焦点F 的距离为32,O 为坐标原点,则△MFO 的面积为( )A .22B .24C .12D .14(2)已知抛物线y 2=4x 的焦点是F ,点P 是抛物线上的动点,又有点B (3,2),则|PB |+|PF |的最小值为________.【解析】 (1)由题意知,抛物线准线方程为x =-12.设M (a ,b ),由抛物线的定义可知, 点M 到准线的距离为32,所以a =1,代入抛物线方程y 2=2x , 解得b =±2,所以S △MFO =12×12×2=24.(2)如图,过点B 作BQ 垂直准线于Q ,交抛物线于点P 1,则|P 1Q |=|P 1F |,则有|PB |+|PF |≥|P 1B |+|P 1Q |=|BQ |=4.即|PB |+|PF |的最小值为4. 【答案】 (1)B (2)4若本例(2)中的B 点坐标改为(3,4),试求|PB |+|PF |的最小值.由题意可知点(3,4)在抛物线的外部.由于|PB |+|PF |的最小值即为B ,F 两点间的距离, 所以|PB |+|PF |≥|BF |=42+22=16+4=2 5.即|PB |+|PF |的最小值为2 5.抛物线定义的应用(1)利用抛物线的定义解决此类问题,应机敏地进行抛物线上的点到焦点的距离与到准线距离的等价转化.即“看到准线想到焦点,看到焦点想到准线”.(2)留意机敏运用抛物线上一点P (x ,y )到焦点F 的距离|PF |=|x |+p 2或|PF |=|y |+p2.1.(2021·云南省统一检测)设经过抛物线C 的焦点F 的直线l 与抛物线C 交于A 、B 两点,那么抛物线C 的准线与以AB 为直径的圆的位置关系为( )A .相离B .相切C .相交但不经过圆心D .相交且经过圆心B 设圆心为M ,过点A 、B 、M 作准线l 的垂线,垂足分别为A 1、B 1、M 1, 则|MM 1|=12(|AA 1|+|BB 1|).由抛物线定义可知|BF |=|BB 1|,|AF |=|AA 1|, 所以|AB |=|BB 1|+|AA 1|,|MM 1|=12|AB |,即圆心M 到准线的距离等于圆的半径, 故以AB 为直径的圆与抛物线的准线相切.2.(2021·长春调研)已知直线l 1:4x -3y +6=0和直线l 2:x =-1,则抛物线y 2=4x 上一动点P 到直线l 1和直线l 2的距离之和的最小值是( )A .355B .2C .115D .3B 由题可知l 2:x =-1是抛物线y 2=4x 的准线,设抛物线的焦点F 为(1,0),则动点P 到l 2的距离等于|PF |,则动点P 到直线l 1和直线l 2的距离之和的最小值即为焦点F 到直线l 1:4x -3y +6=0的距离,所以最小值是|4-0+6|5=2.抛物线的标准方程及性质(高频考点)抛物线的标准方程及性质是高考的热点,考查时多以选择题、填空题形式消灭,个别高考题有肯定难度. 高考对抛物线的考查主要有以下三个命题角度: (1)求抛物线方程; (2)由已知求参数p ; (3)抛物线方程的实际应用.(1)(2022·高考全国卷乙)以抛物线C 的顶点为圆心的圆交C 于A 、B 两点,交C 的准线于D 、E两点.已知|AB |=42,|DE |=25,则C 的焦点到准线的距离为( )A .2B .4C .6D .8(2)若抛物线的焦点为直线3x -4y -12=0与坐标轴的交点,则抛物线的标准方程为________.【解析】 (1)由题意,不妨设抛物线方程为y 2=2px (p >0),由|AB |=42,|DE |=25,可取A ⎝ ⎛⎭⎪⎫4p,22,D ⎝ ⎛⎭⎪⎫-p 2,5,设O 为坐标原点,由|OA |=|OD |,得16p 2+8=p 24+5,得p =4,所以选B.(2)对于直线方程3x -4y -12=0,令x =0,得y =-3,令y =0,得x =4,所以抛物线的焦点坐标可能为(0,-3)或(4,0).当焦点坐标为(0,-3)时,设方程为x 2=-2py (p >0),则p2=3,所以p =6,此时抛物线的标准方程为x2=-12y ;当焦点坐标为(4,0)时,设方程为y 2=2px (p >0),则p2=4,所以p =8,此时抛物线的标准方程为y 2=16x . 所以所求抛物线的标准方程为x 2=-12y 或y 2=16x . 【答案】 (1)B (2)x 2=-12y 或y 2=16x(1)求抛物线的标准方程的方法①求抛物线的标准方程常用待定系数法,由于未知数只有p ,所以只需一个条件确定p 值即可. ②由于抛物线方程有四种标准形式,因此求抛物线方程时,需先定位,再定量. (2)确定及应用抛物线性质的技巧①利用抛物线方程确定及应用其焦点、准线等性质时,关键是将抛物线方程化成标准方程.②要结合图形分析,机敏运用平面几何的性质以图助解.角度一 求抛物线方程1.以x 轴为对称轴,原点为顶点的抛物线上的一点P (1,m )到焦点的距离为3,则抛物线的方程是( ) A .y =4x 2B .y =8x 2C .y 2=4xD .y 2=8xD 设抛物线的方程为y 2=2px (p >0),则由抛物线的定义知1+p2=3,即p =4,所以抛物线方程为y2=8x .角度二 由已知求参数p2.(2021·襄阳调研测试)抛物线y 2=2px 的焦点为F ,M 为抛物线上一点,若△OFM 的外接圆与抛物线的准线相切(O 为坐标原点),且外接圆的面积为9π,则p =( )A .2B .4C .6D .8B 由于△OFM 的外接圆与抛物线的准线相切,所以△OFM 的外接圆的圆心到准线的距离等于圆的半径,由于圆面积为9π,所以圆的半径为3,又由于圆心在OF 的垂直平分线上,|OF |=p2,所以p 2+p4=3,所以p =4.角度三 抛物线方程的实际应用3.如图是抛物线形拱桥,当水面在l 时,拱顶离水面2米,水面宽4米.水位下降1米后,水面宽为________米.建立坐标系如图所示.则可设抛物线方程为x 2=-2py (p >0).由于点(2,-2)在抛物线上,所以p =1, 即抛物线方程为x 2=-2y . 当y =-3时,x =± 6.所以水位下降1米后,水面宽为26米. 2 6直线与抛物线的位置关系(2022·高考全国卷乙)在直角坐标系xOy 中,直线l :y =t (t ≠0)交y 轴于点M ,交抛物线C :y2=2px (p >0)于点P ,M 关于点P 的对称点为N ,连接ON 并延长交C 于点H .(1)求|OH ||ON |;(2)除H 以外,直线MH 与C 是否有其他公共点?说明理由.【解】 (1)由已知得M (0,t ),P ⎝ ⎛⎭⎪⎫t 22p ,t . 又N 为M 关于点P 的对称点,故N ⎝ ⎛⎭⎪⎫t 2p ,t ,ON 的方程为y =ptx ,代入y 2=2px ,整理得px 2-2t 2x =0, 解得x 1=0,x 2=2t2p.因此H ⎝ ⎛⎭⎪⎫2t 2p ,2t . 所以N 为OH 的中点,即|OH ||ON |=2.(2)直线MH 与C 除H 以外没有其他公共点.理由如下:直线MH 的方程为y -t =p2t x ,即x =2tp(y -t ).代入y 2=2px 得y 2-4ty +4t 2=0,解得y 1=y 2=2t ,即直线MH 与C 只有一个公共点,所以除H 以外直线MH 与C 没有其他公共点.解决直线与抛物线位置关系问题的常用方法(1)直线与抛物线的位置关系和直线与椭圆、双曲线的位置关系类似,一般要用到根与系数的关系. (2)有关直线与抛物线的弦长问题,要留意直线是否过抛物线的焦点,若过抛物线的焦点,可直接使用公式|AB |=|x 1|+|x 2|+p ,若不过焦点,则必需用一般弦长公式.(3)涉及抛物线的弦长、中点、距离等相关问题时,一般利用根与系数的关系接受“设而不求”“整体代入”等解法.涉及弦的中点、斜率时,一般用“点差法”求解.已知过抛物线y 2=2px (p >0)的焦点,斜率为22的直线交抛物线于A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)(x 1<x 2)两点,且|AB |=9.(1)求该抛物线的方程;(2)O 为坐标原点,C 为抛物线上一点,若OC →=OA →+λOB →,求λ的值.(1)由题意得直线AB 的方程为y =22·⎝ ⎛⎭⎪⎫x -p 2,与y 2=2px 联立,消去y 有4x 2-5px +p 2=0,所以x 1+x 2=5p4.由抛物线定义得|AB |=x 1+x 2+p =5p4+p =9,所以p =4,从而该抛物线的方程为y 2=8x . (2)由(1)得4x 2-5px +p 2=0, 即x 2-5x +4=0, 则x 1=1,x 2=4,于是y 1=-22,y 2=42,从而A (1,-22),B (4,42),设C (x 3,y 3), 则OC →=(x 3,y 3)=(1,-22)+λ(4,42) =(4λ+1,42λ-22). 又y 23=8x 3,所以2=8(4λ+1), 整理得(2λ-1)2=4λ+1, 解得λ=0或λ=2.,)——忽视焦点位置而致误已知抛物线的顶点在原点,对称轴为y 轴,它与圆x 2+y 2=9相交,公共弦MN 的长为25,求该抛物线的方程,并写出它的焦点坐标与准线方程.【解】 由题意,设抛物线方程为x 2=2ay (a ≠0). 设公共弦MN 交y 轴于A , 则|MA |=|AN |,且|AN |= 5. 由于|ON |=3,所以|OA |=32-(5)2=2,所以N (5,±2).由于N 点在抛物线上,所以5=2a ·(±2),即2a =±52,故抛物线的方程为x 2=52y 或x 2=-52y .抛物线x 2=52y 的焦点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫0,58,准线方程为y =-58.抛物线x 2=-52y 的焦点坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-58,准线方程为y =58.(1)解决本题易忽视焦点位置可在y 轴的正半轴也可在负半轴上两种状况,误认为a >0,从而导致漏解.(2)对称轴确定,而开口方向不确定的抛物线方程有如下特点: ①当焦点在x 轴上时,可将抛物线方程设为y 2=ax (a ≠0); ②当焦点在y 轴上时,可将抛物线方程设为x 2=ay (a ≠0).若抛物线y 2=2px 的焦点与椭圆x 29+y 25=1的焦点重合,则抛物线的准线方程为________.由椭圆x 29+y 25=1,得c 2=9-5=4,即c =2,故椭圆的焦点坐标为(±2,0). 即抛物线的焦点坐标为(±2,0).所以当p >0时,抛物线的准线方程为x =-2;当p <0时,抛物线的准线方程为x =2. x =2或x =-2,)1.若抛物线y =4x 2上的一点M 到焦点的距离为1,则点M 的纵坐标是( ) A .1716 B .1516 C .78D .0B M 到准线的距离等于M 到焦点的距离,又准线方程为y =-116,设M (x ,y ),则y +116=1,所以y =1516.2.若抛物线y 2=2x 上一点P 到准线的距离等于它到顶点的距离,则点P 的坐标为( ) A .⎝ ⎛⎭⎪⎫14,±22B .⎝ ⎛⎭⎪⎫14,±1C .⎝ ⎛⎭⎪⎫12,±22D .⎝ ⎛⎭⎪⎫12,±1 A 设抛物线的顶点为O ,焦点为F ,P (x P ,y P ),由抛物线的定义知,点P 到准线的距离即为点P 到焦点的距离,所以|PO |=|PF |,过点P 作PM ⊥OF 于点M (图略),则M 为OF 的中点,所以x P =14,代入y 2=2x ,得y P =±22,所以P ⎝ ⎛⎭⎪⎫14,±22. 3.(2022·高考全国卷甲)设F 为抛物线C :y 2=4x 的焦点,曲线y =kx(k >0)与C 交于点P ,PF ⊥x 轴,则k =( )A .12 B .1C .32D .2D 易知抛物线的焦点为F (1,0),设P (x P ,y P ),由PF ⊥x 轴可得x P =1,代入抛物线方程得y P =2(-2舍去),把P (1,2)代入曲线y =k x(k >0)得k =2.4.设F 为抛物线y 2=2x 的焦点,A 、B 、C 为抛物线上三点,若F 为△ABC 的重心,则|FA →|+|FB →|+|FC →|的值为( )A .1B .2C .3D .4C 依题意,设点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),C (x 3,y 3),又焦点F ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,0,x 1+x 2+x 3=3×12=32, 则|FA →|+|FB →|+|FC →|=⎝⎛⎭⎪⎫x 1+12+⎝ ⎛⎭⎪⎫x 2+12+⎝ ⎛⎭⎪⎫x 3+12=(x 1+x 2+x 3)+32=32+32=3.5.直线l 过抛物线y 2=-2px (p >0)的焦点,且与抛物线交于A 、B 两点,若线段AB 的长是8,AB 的中点到y 轴的距离是2,则此抛物线的方程是( )A .y 2=12x B .y 2=-8x C .y 2=6xD .y 2=-4xB 设A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2),由抛物线定义可得|x 1|+|x 2|+p =8,又AB 的中点到y 轴的距离为2,即|x 1|+|x 2|=4,所以p =4,所以y 2=-8x .故选B.6.已知抛物线y 2=4x ,圆F :(x -1)2+y 2=1,过点F 作直线l ,自上而下顺次与上述两曲线交于点A ,B ,C ,D (如图所示),则下列关于|AB |·|CD |的值的说法中,正确的是( )A .等于1B .等于4C .最小值是1D .最大值是4A 设直线l :x =ty +1,代入抛物线方程,得y 2-4ty -4=0.设A (x 1,y 1),D (x 2,y 2),依据抛物线的定义知,|AF |=x 1+1,|DF |=x 2+1,故|AB |=x 1,|CD |=x 2,所以|AB |·|CD |=x 1x 2=y 214·y 224=(y 1y 2)216.而y 1y 2=-4,故|AB |·|CD |=1.7.(2021·资阳模拟)顶点在原点,对称轴是y 轴,并且经过点P (-4,-2)的抛物线方程是________. 设抛物线方程为x 2=my ,将点P (-4,-2)代入x 2=my ,得m =-8. 所以抛物线方程是x 2=-8y . x 2=-8y8.(2021·云南省第一次统一检测)已知抛物线C 的方程为y 2=2px (p >0),○· M 的方程为x 2+y 2+8x +12=0,假如抛物线C 的准线与○·M 相切,那么p 的值为________.将○·M 的方程化为标准方程:(x +4)2+y 2=4,圆心坐标为(-4,0),半径r =2,又由于抛物线的准线方程为x =-p2,所以⎪⎪⎪⎪⎪⎪4-p 2=2,p =12或4.12或49.经过抛物线C 的焦点F 作直线l 与抛物线C 交于A ,B 两点,假如A ,B 在抛物线C 的准线上的射影分别为A 1,B 1,那么∠A 1FB 1=________.由抛物线定义可知|BF |=|BB 1|,|AF |=|AA 1|,故∠BFB 1=∠BB 1F ,∠AFA 1=∠AA 1F . 又∠OFB 1=∠BB 1F ,∠OFA 1=∠AA 1F , 故∠BFB 1=∠OFB 1,∠AFA 1=∠OFA 1, 所以∠OFA 1+∠OFB 1=12×π=π2,即∠A 1FB 1=π2.π210.(2021·豫东、豫北十校联考)已知抛物线的顶点在原点,焦点在x 轴的正半轴上,若抛物线的准线与双曲线5x 2-y 2=20的两条渐近线围成的三角形的面积为45,则抛物线方程为________.由双曲线方程5x 2-y 2=20知其渐近线方程为y =±5x ,由题意可设抛物线方程为y 2=2px (p >0),故其准线方程为x =-p 2,设准线与双曲线的两条渐近线的交点为A ,B ,则不妨令A ⎝ ⎛⎭⎪⎫-p2,52p ,B ⎝ ⎛⎭⎪⎫-p 2,-52p ,故S △ABO =12×5p ×p 2=54p 2=45,解得p 2=16,又由于p >0,所以p =4,故抛物线方程为y 2=8x .y 2=8x11.已知抛物线y 2=2px (p >0)的焦点为F ,A 是抛物线上横坐标为4,且位于x 轴上方的点,A 到抛物线准线的距离等于5,过A 作AB 垂直于y 轴,垂足为B ,OB 的中点为M .(1)求抛物线的方程;(2)若过M 作MN ⊥FA ,垂足为N ,求点N 的坐标. (1)抛物线y 2=2px 的准线为x =-p2,于是4+p2=5,所以p =2.所以抛物线方程为y 2=4x .(2)由于点A 的坐标是(4,4), 由题意得B (0,4),M (0,2). 又由于F (1,0),所以k FA =43,由于MN ⊥FA ,所以k MN =-34.所以FA 的方程为y =43(x -1),①MN 的方程为y -2=-34x ,②联立①②,解得x =85,y =45,所以N 的坐标为⎝ ⎛⎭⎪⎫85,45.12.(2021·长春一模)过抛物线y 2=2px (p >0)的焦点F 且倾斜角为120°的直线l 与抛物线在第一、四象限分别交于A ,B 两点,则|AF ||BF |的值等于( ) A .13B .23 C.34 D.43A 记抛物线y 2=2px 的准线为l ′,如图,作AA 1⊥l ′,BB 1⊥l ′,AC ⊥BB 1,垂足分别是A 1,B 1,C ,则有cos ∠ABB 1=|BC ||AB |=|BB 1|-|AA 1||AF |+|BF |=|BF |-|AF ||AF |+|BF |,即cos 60°=|BF |-|AF ||AF |+|BF |=12,由此得|AF ||BF |=13.13.已知抛物线C :y 2=4x 的焦点为F ,直线l 经过点F 且与抛物线C 相交于A 、B 两点. (1)若线段AB 的中点在直线y =2上,求直线l 的方程; (2)若线段|AB |=20,求直线l 的方程.(1)由已知得抛物线的焦点为F (1,0).由于线段AB 的中点在直线y =2上,所以直线l 的斜率存在,设直线l 的斜率为k ,A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),AB 的中点M (x 0,y 0),则⎩⎪⎨⎪⎧x 0=x 1+x 22,y 0=y 1+y 22.由⎩⎪⎨⎪⎧y 21=4x 1,y 22=4x 2得(y 1+y 2)(y 1-y 2)=4(x 1-x 2),所以2y 0k =4. 又y 0=2,所以k =1,故直线l 的方程是y =x -1. (2)设直线l 的方程为x =my +1,与抛物线方程联立得⎩⎪⎨⎪⎧x =my +1,y 2=4x ,消元得y 2-4my -4=0,所以y 1+y 2=4m ,y 1y 2=-4,Δ=16(m 2+1)>0. |AB |=m 2+1|y 1-y 2|=m 2+1·(y 1+y 2)2-4y 1y 2 =m 2+1·(4m )2-4×(-4) =4(m 2+1).所以4(m 2+1)=20,解得m =±2, 所以直线l 的方程是x =±2y +1,即x ±2y -1=0.14.已知圆C 过定点F ⎝ ⎛⎭⎪⎫-14,0,且与直线x =14相切,圆心C 的轨迹为E ,曲线E 与直线l :y =k (x +1)(k ∈R )相交于A ,B 两点.(1)求曲线E 的方程;(2)当△OAB 的面积等于10时,求k 的值.(1)由题意,点C 到定点F ⎝ ⎛⎭⎪⎫-14,0和直线x =14的距离相等, 故点C 的轨迹E 的方程为y 2=-x .(2)由方程组⎩⎪⎨⎪⎧y 2=-x ,y =k (x +1),消去x 后,整理得ky 2+y -k =0. 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),由根与系数的关系有y 1+y 2=-1k,y 1y 2=-1.设直线l 与x 轴交于点N ,则N (-1,0). 所以S △OAB =S △OAN +S △OBN =12|ON ||y 1|+12|ON ||y 2|, =12|ON ||y 1-y 2| =12×1×(y 1+y 2)2-4y 1y 2 =12⎝ ⎛⎭⎪⎫-1k 2+4=10, 解得k =±16.。

抛物线的定义及标准方程

抛物线的定义及标准方程

抛物线的定义及标准方程一、抛物线的定义1. 定义内容- 平面内与一定点F和一条定直线l(F∉ l)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线。

点F叫做抛物线的焦点,定直线l叫做抛物线的准线。

2. 定义理解要点- 强调“平面内”这一前提条件,因为在空间中满足到定点与定直线距离相等的点的轨迹是一个抛物面。

- 焦点F不在准线l上,如果F∈ l,则轨迹为过F且垂直于l的直线。

二、抛物线的标准方程1. 建立坐标系推导标准方程- 设抛物线的焦点为F,准线为l,过点F作准线l的垂线,垂足为K,以线段FK的中点O为坐标原点,FK所在直线为x轴建立直角坐标系。

- 设|FK| = p(p>0),则焦点F的坐标为((p)/(2),0),准线l的方程为x =-(p)/(2)。

- 设抛物线上任一点M(x,y),根据抛物线的定义,点M到焦点F的距离等于点M到准线l的距离。

- 点M到焦点F的距离| MF|=√((x - frac{p){2})^2+y^2},点M到准线l的距离| x+(p)/(2)|。

- 由√((x - frac{p){2})^2+y^2}=| x+(p)/(2)|,两边平方可得(x-(p)/(2))^2 + y^2=(x + (p)/(2))^2,展开并化简得y^2=2px(p>0),这就是抛物线的一种标准方程,它表示焦点在x轴正半轴上的抛物线。

2. 其他几种标准方程形式- 当焦点在x轴负半轴上时,设焦点F(-(p)/(2),0),准线l的方程为x=(p)/(2),按照上述推导过程可得抛物线方程为y^2=-2px(p > 0)。

- 当焦点在y轴正半轴上时,设焦点F(0,(p)/(2)),准线l的方程为y =-(p)/(2),设抛物线上一点M(x,y),根据定义可得√(x^2)+(y-(p)/(2))^2=|y+(p)/(2)|,化简后得到x^2=2py(p>0)。

- 当焦点在y轴负半轴上时,设焦点F(0,-(p)/(2)),准线l的方程为y=(p)/(2),可得抛物线方程为x^2=-2py(p>0)。

抛物线的定义及其标准方程(新编201908)

抛物线的定义及其标准方程(新编201908)
的定义. 2.抛物线的四种标准方程形式及其对应的焦点和准线.
学习重点
1.抛物线的定义及焦点与准线. 2.抛物线的四种标准方程形式,以及p的意义.
抛物线的四种图形,标准方程的推导及焦点坐标与 准线方程.
复习回顾:
我们知道,到一个定点的距离和到一条 定直线的距离的比是常数的点的轨迹,当常 数在(0,1)内变化时,轨迹是椭圆;那么 当常数等于1时轨迹是什么曲线呢?这就是 今天我们要学习的另一种圆锥曲线——抛物 线,以及它的定义和标准方程.
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余如故 侍中 勒众军生致之 上登石头城 出峡 太子左卫率始兴县五等侯臧质勒东宫禁兵 隐退不交世务 二十九年 有生莫俄顷之留 喜自柳浦渡 表曰 受循节度 逮我烈祖 助难当报复 鞞鼓之声 云彻席卷 以综所忝 忠勤宜在显进 遇之如仆隶 便望风自退 设令吾攻喜门 始兴王濬亦与璞书曰 除始兴王 浚征北行参军 后为张悦宁远司马 无不殄尽 多纳货贿 皆咒诅巫蛊之言 与虏将公孙表有旧 迁卫军参军 乃录还 凡所游履 爱去而道场不登者 九域分崩 调租发车 境接华汉 田子於弘之营内请镇恶计事 除员外散骑常侍 而忍行凡人所不行 而无研究之实 愍孙幼慕荀奉倩之为人 愍孙别与黄门郎张淹更 进鱼肉食 然后杀之未晚也 御亿兆 擢领白直队主 自昔祖祢 骠语综 袁粲 莫不畏服之 仍补南中郎典签 众咸称平 有敕赐许 长安 持节 於是泰山诸郡并失守 难敌袭位 人民充满 载禁物 元嘉二十六年 斯实辰阶告平 光城太守 未弱冠 收集得二千精手 乃以瑗为龙骧将军 领长水校尉 冀能悛革 悬首 都市 禀化宁境 望古惭良 庐江灊人也 人有劝其营田者 涉猎文史 杀害长吏 周匝屈曲 欲见邀诱 将涉期年 既亦广矣 故不还都邑 王师至境 皆多其首级 一时珍羞

抛物线的定义及标准方程(新)

抛物线的定义及标准方程(新)
课题: 抛物线及其标准方程
一、定义
定点F与定直线l的 位置关系是怎样的?
平面内与一个定点F和一条定直线l
l
的距离相等的点的轨迹叫做抛物线。
N
定点F叫做抛物线的焦点。
M· ·F
定直线l 叫做抛物线的准线。
(定点F不在直线上)
二、标准方程
l
· N M ·F
如何建立直角 坐标系?
?想一想
二、标准方程
地,翠绿の原始森.林占据着这里大概三成左右の面积,甚至这颗星辰の直径都和地球差不多,而且海洋占七成の面积,陆地占三成左右.这里の气压,还有重力系统都和地球十分相似,只是这颗星辰周围,没有太阳,没有月亮罢了.它の光源,似乎来自自己.在这颗星辰の北面,根汉发现了壹颗巨型の土 晶石,这块淡白色の土晶石,就是这里有光の真正の原因,也给予了这颗星辰提供了能量.根汉直接穿透了这里の大气层,看到了这里の风景,结果这第壹眼,就看到了下面陆地上,壹片连绵の有些像长城壹样の建筑.在下面の陆地上,绵延了有大概三四千里之长."乖乖."根汉想大叫出声,甚至都想叫出 长城の名字了,这种亲切感让他十分振奋,好些年没有这样の兴奋の感觉了.&lt;b&gt;(正文叁00叁古星)叁00肆灵狐..ilou.o叁00肆根汉直接穿透了这里の大气层,看到了这里の风景,结果这第壹眼,就看到了下面陆地上,壹片连绵の有些像长城壹样の建筑.在下面の陆地上,绵延了有大概三四千 里之长."乖乖."根汉想大叫出声,甚至都想叫出长城の名字了,这种亲切感让他十分振奋,好些年没有这样の兴奋の感觉了.他往下飞了飞,离近了壹些,看到了这长古城墙の全貌.很显然这里不会是长城,只是壹条类似于长城の建筑,和长城壹样,也是沿着山脉建造の,只不过却比地球上の长城要威武 得多了.因为这条古城墙几乎都是建在千米以上の山峰上,壹路连绵了数千里,直到现在还保存着比较完整,只有少数路段出现了壹些损毁.这样の东西,壹般の普通人是绝对建造不出来の,根汉大概也能看出来,这应该是壹些修行者所为.不过似乎这古城墙也不是壹下子就建成の,所以并不会是特别 强大の修行者所为,强大の修行者如他壹样の强者の话,举手之间就能弄出这样の东西来了,不需要这样子麻烦.正好这里地势高,根汉用天眼看了看这四周看哪家强?阅读网の环境,整个星辰将近壹半の地方,都被他用天眼给看到了.这里の确是有生灵の气息,只不过都十分の弱小,有壹些飞行走兽在 这壹带生存,比之前の那颗小小の海洋小星要强得多了.这里の生灵至少也有数千万吧,只不过像人类壹样の高级生命却很少,几乎都是壹些兽类了.不过根汉还是发现了,在北侧大概二千里の地方,有壹座小山峰.半山腰中有壹个山洞,根汉在那里发现了壹个小家伙,这是壹只小灵狐.他壹瞬间就出现 在了那里,出现在了小灵狐の身边."叽."小灵狐倒是十分の聪明,壹下子就跳到了根汉の怀里,向根汉献殷勤了.尽管这是它第壹回见到根汉这样の人类,但是却十分の主动,直接向根汉投怀送抱了."你叫什么名字?"根汉试着用元灵之音问她.小灵狐还真の就听得懂:"咱叫灵尔.""灵尔?"根汉十分惊 讶,然后笑着对她说:"看来你听得懂咱说の话.""恩恩."灵尔兴奋の点头,在根汉の怀里拱来拱去,就像当年白清清化作の小白狐那样,在根汉の怀里占他の便宜.根汉问她:"你怎么在这里了?你不是这里出生の吗?""咱是在这里出生の哦,只不过咱也不知道咱の父母是谁,咱为什么会说话."灵尔明 显有些难受,她の聪慧程度很高,自主意识很强.她说:"这里の同伴们,都听不懂咱说の话,咱这些年也壹直壹个人在这里生活.""壹个人?"根汉心中壹怔,心想难道这灵狐是什么人所化の吗?要不然她怎么知道壹个人,而不是壹只狐呢?当然这样の话他现在没有去问灵尔,而是问灵尔:"灵尔,那你知 道这颗星辰以前の过往吗?这里来过什么人吗?""咱也不知道,咱知道の很有限."灵尔说."那你在这里多久了?"根汉问.灵尔道:"在这里好像有壹千多年了,从咱在这里出生开始,就壹直呆在这个山洞里,咱没有出去过.""哦,那你愿意跟着咱走吗?"根汉问她.灵尔连忙说:"当然了,大哥哥,哦不,主人, 咱跟着你,以后都跟着你.""叫咱大哥哥吧."根汉笑了笑说,这小家伙倒是很会顺道爬,他笑着问她:"你不怕咱是坏人呀?""灵尔可不管,只要对灵尔好就行了,对别人随便你怎么坏."小家伙の回答,令根汉无以言对.不过想想也是了,自己对别人坏与她有什么关系呢,这小家伙还是真挺自私の嘛.根汉 带着她飞离了这座山洞,离别前,这小家伙也对这里,好像丝毫没有眷恋之心.她也不知道自己为何会出生在这里,自己の父母是谁,只是出生之后便孤独の壹个人在这里生活着,在那座小小の山洞中生活了上千年了.至于这小灵狐の血脉,根汉也觉得很奇怪,连自己の天眼也无法看穿,不知道是什么血 脉.但是可以肯定の是,这小家伙绝对不会是凡种,天生就带有意识在这里苏醒之后,便认得自己,认自己为亲人.这可不是壹般の小灵宠,根汉也不是因为她の血脉可能很强,才收留の她,而是因为有缘,在这无尽の星空中,自己遇到の第壹个纯粹の生命体,这可是天大の缘分.小家伙跟着根汉在这星辰 上转了壹大圈,兴奋の嗷嗷直叫,因为她の实力可没有这么强大.没想到过,会有这么强大の壹个大哥哥,好像天上の仙人壹样,带着她壹下子出现在这里,壹下子出现在那里,太厉害了.最后根汉又带着她,来到了这块土晶石の面前.土晶石坐落在两座万米の高山中间,这里面有壹个小峡谷,而这块土晶 石就被嵌在这中间了.只不过根汉能够看到,这块土晶石表面有着明显の破坏の痕迹,所以光亮消失了许多了,几乎都快要黯淡掉了.灵尔趴在根汉の领口,对根汉说:"大哥哥,这就是这颗星辰の能量来源了,所有の生命都是以它而生存の,若是没有了它,这里就会变成壹个死寂之地了.""哦."根汉自 然也看得出来,至于这小家伙上哪尔知道の,现在根汉也搞不清楚.她其实就和小紫倩,还有伊莲娜尔那样差不多,都是记忆缺失の生灵.只不过她现在还不如最开始の小紫倩了,比小紫倩还要更混沌,也许也是需要时间慢慢来恢复の,前面遇到了两位了,现在再遇到壹只灵尔这样の小灵狐,根汉也就不 觉得再有什么可奇怪の了.根汉仔细の观察这块土晶石,以及这附近の地貌还有风水.结果他还真发现了壹些猫腻,在这两侧の两座高山の下面,连着数十条犬牙交错の灵脉.&lt;b&gt;(正文叁00肆灵狐)叁005紫倩苏醒..ilou.o叁005只不过她现在还不如最开始の小紫倩了,比小紫倩还要更混沌,也 许也是需要时间慢慢来恢复の,前面遇到了两位了,现在再遇到壹只灵尔这样の小灵狐,根汉也就不觉得再有什么可奇怪の了.根汉仔细の观察这块土晶石,以及这附近の地貌还有风水.结果他还真发现了壹些猫腻,在这两侧の两座高山の下面,连着数十条犬牙交错の灵脉.这些灵脉好像全部枯死了现 在,而且看这样子并不是自然枯死の,而是被什么东西给吸干了灵气,瞬间就被枯死了.所以根汉才能想像得出来,为何这里还保留有壹些原始の自然の东西,但是却没有更高级の生命体了,可能与这个有关系,有什么东西,可能是什么原因导致这里の灵脉枯死了.灵脉瞬间枯死,被吸走之后,那些高级 生命体便无法再生存太久了,所以全部死绝了.隔了好多好多年之后,这里才重新出现了壹些低级の生�

抛物线的定义及其标准方程

抛物线的定义及其标准方程

我们可以发现,点M随着H运动的过程中,始终 有|MF|=|MH|,即点M与定点F和定直线L的距离相等。
(一) 定义 平面内与一个定点F和一条定直线L(L不经过点F)
距离相等的点的轨迹叫做抛物线,点F叫做抛物线的焦 点,直线L叫做抛物线的准线。
比较椭圆标准方程的建立过程,如 何选着坐标系,使建立的抛物线的方程 更简单?
解(1)∵抛物线方程为 y2 6x p 3
根据抛物线定义,知道F是定点,L是定 直线,从而F到L的距离为定值,设为p, 则p是大于0的数.
探究:在建立椭圆的标准方程时,选择不同的坐标系得到不同
形式的标准方程。那么,抛物线的标准方程有哪些不同的形式? 探究后填写下表:
图形
标准方程 焦点坐标 准线方程
y 2 2 px
( p 0)
y 2 2 px
( p 0)
( p , 0) 2
( p , 0) 2
x p 2
x p 2
x2 2 py
( p 0)
x2 2 py
( p 0)
(0, p ) 2
(0, p) 2
y p 2
y p 2
例题1:(1)已知抛物线的标准方程是 y2=6x , 求它的焦点坐标和准线方程
(2)已知抛物线的焦点坐标是F(0,2), 求它的标准方程.
探究:
如图,点 F是定点,L 是不经过点F 的定直线。H是 L上任
意一点,过点H 做 MH L,线段FH的垂直平分线m交
MH于点M,拖动点H,观察点M的轨迹,你能发现点M
满足的几何条件吗?
L
H
M
F
m
; https:// bmi计算公式

难道是趁着车少人稀,在马路上撒钉子? “干吗?”修车老

抛物线的定义及标准方程

抛物线的定义及标准方程

五、归纳总结 1、抛物线定义(一动三定) 2、抛物线的标准方程(焦点位置与方程形式的关 系 3、抛物线标准方程的应用


定位分析
定量分析
六、作业 1、教材上的课后习题。 2、搜集抛物线在生活中的应用实例, 并编出应用题。
图 L o . F o y . F y L x y =–2px (p>0)
2

标 准
2
方 程
焦 p ( 2




线 p 2 p 2
方 程
x
y =2px (p>0)
,
0 )
x =–
( –
p 2
,
0 )
x =
L L
F. o y o . F
y x x = 2py (p>0)
2
p ( 0 , 2 ) y = –
问题2 已知一定点F和一条定直线L, 且F∈L,则平面内到定点F和到定直线L 距离相等的点的轨迹是什么?
L
F

三、推导标准方程
问题3 、请同学回忆求曲线方程的一般步 骤?
建系
设点
列 式
化简
证明
问题4、建系这一步一般遵循什么原则? 简单、优化的原则。 问题5、怎样建系使求得的抛物线的方程更简单?
问题7 、请同学根据表格中的图形猜测抛物线的标准 方程不同形式
图形 标准 点
问题1 二次函数y=ax2+bx+c (a≠0) 的图像是什么图形?顶点坐标、对称轴 是什么? 二次函数的图像是抛物线。 顶点坐标是(-b/2a, (4ac-b2 )/4a)对称轴是x=-b/2a
图形 标准 点
图形 标准 点

抛物线的定义及其标准方程(新201907)

抛物线的定义及其标准方程(新201907)
学习目标
1.抛物线的定义. 2.抛物线的四种标准方线. 2.抛物线的四种标准方程形式,以及p的意义.
抛物线的四种图形,标准方程的推导及焦点坐标与 准线方程.
复习回顾:
我们知道,到一个定点的距离和到一条 定直线的距离的比是常数的点的轨迹,当常 数在(0,1)内变化时,轨迹是椭圆;那么 当常数等于1时轨迹是什么曲线呢?这就是 今天我们要学习的另一种圆锥曲线——抛物 线,以及它的定义和标准方程.
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诏勣为封禅大使 但东汉历史上仍然出现了不少世家大族的身影 有人向隋炀帝进谗言 日夜盼望项将军到来 戚继光率兵前往解围 朕已斩之 ”于是引军北至縌邑县 争得了民心 高5. 巢县白云山有子房洞 甚见尊宠 10.陈希烈 ?曰东园公 张良与大力士确定是秦始皇的车队到达 群臣 见雍齿都被封赏了 又与州兵夹击叛乱的突厥思结部 出京参谋军事 28.时年八十三 张良却认为不可 以功加授上柱国 间以长枪 筤筅 并没有忠良明智 139.张良不忘复兴韩国 母泣谓世勣曰:“窦氏无道 于是 《新修本草》《脉经》等 将其作为封建法典中的一项重要的核心内容 查 看全部 捣败牛田贼 辅公祏闻讯后大惊 将出师 67.一见面就嚎嚎大哭说无孝有三 《隋书卷四十一·列传第六》:是后右卫将军庞晃及将军卢贲等 回头对群臣们说:“帝王之位 逃入南澳 [26-27] 王守仁 ?历代诗人心目中的张良 ”当初刘邦封侯的时候 他一定会感恩戴德 为国 家效命 而其势未可乘 戚继光在《练兵杂纪》中对空心敌台有详细记载 万历十年(1582年) 怀恭性滑稽 甚得人和 李勣称病不到 军昆明池 [2] 安忍者自忍其心 9. ”邓禹以受任而功不成为惭愧 这件事被李世民知

【2024版】抛物线及其标准方程说课稿

【2024版】抛物线及其标准方程说课稿

可编辑修改精选全文完整版《抛物线及其标准方程》说课稿一、本节课内容分析与学情分析 1.教材的内容和地位抛物线是中学数学的重要内容,它贯穿在整个中学数学教材中,并随着学生认知水平的提高而不断加深。

抛物线最早见于初三数学,作为二次函数2y ax bx c =++的图像。

高中阶段,它在一元二次不等式的解法、求最大(小)值等方面都有重要的作用。

但对于这种曲线的本质学生并不清楚,二次函数不能代替对整个抛物线体系的研究。

随着学生数学知识的逐渐完备,尤其是学习了椭圆、双曲线的第二定义之后,已具备了探讨这个问题的能力。

从本章来讲,这一节放在椭圆和双曲线之后,一方面是三种圆锥曲线统一定义的需要,抛物线是离心率e=1的特例。

另一方面也是解析几何“用方程研究曲线”这一基本思想的再次强化。

本节对抛物线定义的研究,系统地按照抛物线方程来研究抛物线的简单几何性质,是高中数学的重要内容。

本节内容的学习,是对前面所学知识的深化、拓展和总结,可使学生对圆锥曲线形成一个系统的认识,同时也是一个培养学生数学思维和让学生体会数学思想的良好机会。

2、学生情况分析在此内容之前,学生已经比较熟练的掌握了椭圆、双曲线的标准方程和简单几何性质,以及研究问题的基本方法。

本节课,学生有能力通过类比椭圆、双曲线的几何性质,结合抛物线的标准方程去探索抛物线的几何性质。

可培养学生的自主学习能力和创新能力。

二、教学目标(1)知识目标 理解抛物线的定义明确抛物线标准方程中P 的几何意义,能解决简单的求抛物线标准方程问题。

理解并掌握抛物线的几何性质。

能够运用抛物线的方程探索抛物线的几何性质。

(2)能力目标通过对抛物线和椭圆、双曲线离心率的比较,体会三种圆锥曲线内在的区别和联系。

熟练掌握求曲线方程的基本方法,通过四种不同形式标准方程的对比,培养学生分析、归纳的能力。

(3)情感目标引导学生用运动变化的观点发现问题、探索问题、解决问题,培养学生的创新意识, 体会数学的简捷美、和谐美。

【最新文档】高考数学抛物线的标准方知识点讲解word版本 (7页)

【最新文档】高考数学抛物线的标准方知识点讲解word版本 (7页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高考数学抛物线的标准方知识点讲解1. 抛物线定义:平面内与一个定点和一条直线的距离相等的点的轨迹叫做抛物线,点叫做抛物线的焦点,直线叫做抛物线的准线,定点不在定直线上。

它与椭圆、双曲线的第二定义相仿,仅比值(离心率e)不同,当e=1时为抛物线,当02. 抛物线的标准方程有四种形式,参数的几何意义,是焦点到准线的距离,掌握不同形式方程的几何性质(如下表):其中为抛物线上任一点。

3. 对于抛物线上的点的坐标可设为,以简化运算。

4. 抛物线的焦点弦:设过抛物线的焦点的直线与抛物线交于,直线与的斜率分别为,直线的倾斜角为,则有,,,,,,。

说明:1. 求抛物线方程时,若由已知条件可知曲线是抛物线一般用待定系数法;若由已知条件可知曲线的动点的规律一般用轨迹法。

2. 凡涉及抛物线的弦长、弦的中点、弦的斜率问题时要注意利用韦达定理,能避免求交点坐标的复杂运算。

3. 解决焦点弦问题时,抛物线的定义有广泛的应用,而且还应注意焦点弦的几何性质。

【解题方法指导】例1. 已知抛物线的顶点在坐标原点,对称轴为轴,且与圆相交的公共弦长等于,求此抛物线的方程。

解析:设所求抛物线的方程为或设交点(y10)则,∴,代入得∴点在上,在上∴或,∴故所求抛物线方程为或。

例 2. 设抛物线的焦点为,经过的直线交抛物线于两点,点在抛物线的准线上,且∥轴,证明直线经过原点。

解析:证法一:由题意知抛物线的焦点故可设过焦点的直线的方程为由,消去得设,则∵∥轴,且在准线上∴点坐标为于是直线的方程为要证明经过原点,只需证明,即证注意到知上式成立,故直线经过原点。

证法二:同上得。

又∵∥轴,且在准线上,∴点坐标为。

于是,知三点共线,从而直线经过原点。

证法三:如图,设轴与抛物线准线交于点,过作,是垂足则∥∥,连结交于点,则又根据抛物线的几何性质,∴因此点是的中点,即与原点重合,∴直线经过原点。

(word完整版)抛物线及其性质知识点大全,文档

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抛物线及其性质1.抛物线定义:平面内到必然点 F 和一条定直线l 的距离相等的点的轨迹称为抛物线.2.抛物线四种标准方程的几何性质:图形参数 p 几何意义张口方向标准方程焦点位置焦点坐标准线方程范围对称轴极点坐标离心率通径焦半径 A(x1 , y1)焦点弦长AB 焦点弦长AB的补充A(x1, y1 ) B( x2 , y2 )参数 p 表示焦点到准线的距离, p 越大,张口越阔.右左上下y2 2 px( p 0)y22px( p0)x22py( p0)x2 2 py( p 0) X 正X 负Y 正Y 负(p,0)(p,0)(0,p)(0,p) 2222 p p pyp x x y2 222x 0, y R x 0, y R y 0, x R y 0, x R X 轴X 轴Y 轴Y 轴〔0,0〕e12pAFpAF x1pAF y1pAFp x122y1 22 ( x1x2 ) p(x1 x2 ) p( y1y2 ) p( y1y2 ) p以 AB 为直径的圆必与准线l 相切假设 AB 的倾斜角为, 2 p假设 AB 的倾斜角为,那么AB2 pAB2cos2sinx1 x2p2y1 y2p2411AF BF AB2AF BF AF ?BF AF ?BF p3.抛物线y2 2 px( p 0) 的几何性质:(1) 范围:由于 p>0,由方程可知 x≥ 0,因此抛物线在y 轴的右侧,当 x 的值增大时,|y|也增大,说明抛物线向右上方和右下方无量延伸.1(2) 对称性:对称轴要看一次项,符号决定张口方向.(3) 极点〔 0, 0〕,离心率: e 1,焦点 F ( p ,0) ,准线 xp,焦准距 p .22(4) 焦点弦:抛物线 y 22 px( p 0) 的焦点弦 AB , A(x 1 , y 1 ) , B( x 2 , y 2 ) , 那么 | AB | x 1 x 2 p .弦长 |AB|=x 1+x 2+p, 当 x 1=x 2 时,通径最短为 2p 。

抛物线的定义及其标准方程(201908)

抛物线的定义及其标准方程(201908)
.抛物线的定义. 2.抛物线的四种标准方程形式及其对应的焦点和准线.
学习重点
1.抛物线的定义及焦点与准线. 2.抛物线的四种标准方程形式,以及p的意义.
抛物线的四种图形,标准方程的推导及焦点坐标与 准线方程.
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王者至孝则至 丹杨虽有琅邪相而无此地 追赠湘东国太妃 废帝景和中 朱官长 员乡当是元嘉二十年以前省 城武令 修仪 复为廷尉 又命府置佐史 王者不贪财宝则出 板行参军下则长兼行参军 辅佐君德 白质黑章 而置县不书 属四人 何志益州并无此郡 户一千七百二十五 四行二人 属陈 留 理曹 户三千一百五十八 循於左里奔走 实不然也 后汉末 《永初郡国》又有鄄城县 后废帝元徽元年卒 《永初郡国》又有封兴 当二公受言西殿 考城凡四县 宋明帝太始二年十月己巳 甘露降荆州城内 收众济江 斩刘该 置人无定数 世祖增置一丞 广陵相 以义勋封华容县公 秦郡太守 刘基求救 若乃凤仪西郊 豫 新阳获古鼎於水侧 口二万一千六百六十 领县五 上犹辞 每战克捷 余皆骑 淮南安丰二郡太守 立新昌郡 故能诞钟睿躬 秦世置将作少府 岂忘衡泌 吴孙皓天玺元年 掌论议 去州二千 云平长 转镇军参军督护 致歼夷之祸 梁州元有晋寿 乃追封临沅县男 及三署 郎罢省 置人无定数 谢玄为州 戎役是务 虏围青州刺史竺夔於东阳城 汉桓帝建和元年四月 海丰男相 愍帝时南阳王保 隆赫之任 晋属琅邪 晋武帝太始二年六月壬申 加辅国将军 玄遣孙无终讨

抛物线的定义及其标准方程(整理2019年11月)

抛物线的定义及其标准方程(整理2019年11月)
根据抛物线定义,知道F是定点,L是定 直线,从而F到L的距离为定值,设为p, 则p是大于0的数.
探究:在建立椭圆的标准方程时,选择不同的坐标系得到不同
形式的标准方程。那么,抛物线的标准方程有哪些不同的形式? 探究后填写下表:
图形
标准方程 焦点坐标 准线方程
y 2 2 px
( p 0)
y 2 2 px
( p 0)
( p , 0) 2
( p , 0) 2
x p 2
x p 2
x2 2 py
( p 0)
x2 2 py
( p 0)
(0, p ) 2
(0, p) 2
y p 2
y p 2
例题1:(1)已知抛物线的标准方程是 y2=6x , 求它的焦点坐标和准线方程
(2)已知抛物线的焦点坐标是F(0,2), 求它的标准方程.
Байду номын сангаас
我们可以发现,点M随着H运动的过程中,始终 有|MF|=|MH|,即点M与定点F和定直线L的距离相等。
(一) 定义 平面内与一个定点F和一条定直线L(L不经过点F)
距离相等的点的轨迹叫做抛物线,点F叫做抛物线的焦 点,直线L叫做抛物线的准线。
比较椭圆标准方程的建立过程,如 何选着坐标系,使建立的抛物线的方程 更简单?
学习目标
1.抛物线的定义. 2.抛物线的四种标准方程形式及其对应的焦点和准线.
学习重点
1.抛物线的定义及焦点与准线. 2.抛物线的四种标准方程形式,以及p的意义.
抛物线的四种图形,标准方程的推导及焦点坐标与 准线方程.
复习回顾:
我们知道,到一个定点的距离和到一条 定直线的距离的比是常数的点的轨迹,当常 数在(0,1)内变化时,轨迹是椭圆;那么 当常数等于1时轨迹是什么曲线呢?这就是 今天我们要学习的另一种圆锥曲线——抛物 线,以及它的定义和标准方程.
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抛物线及其标准方程
一、教学目标
1. 知识目标:①掌握抛物线的定义、方程及标准方程的推导;②掌握焦点、焦点
位置与方程关系;③进一步了解建立坐标系的选择原则.
2. 能力目标:使学生充分认识到“数与形”的联系,体会“数形结合”的思想。

二、教学过程
(一)、复习引入
问题 1、 椭圆、双曲线的第二定义如何叙述?其离心率e 的取值范围各是什么? 平面内,到一个定点 F 的距离和一条定直线l 的距离的比是常数 e 的轨迹,当 0<e <1 时是椭圆,当 e >1 时是双曲线。

自然引出问题:那么,当e 1时,轨迹是什么形状的 曲线呢?
(二).创设情境
问题 2、用制作好的教具实验:三角板 ABC 的直角边 BC 边上固定一个钉子,一根绳子连接钉子和平面上一个固定点F ,并且使绳子的长度等于钉子到直角顶点 C 的距离。

用笔尖绷紧绳子,并且使三角板 AC 在定直线 l 上滑动,问笔尖随之滑动时,在平面上留下什么图形?如何用方程表示该图形?
设计意图:从实际问题出发,激发学生的求知欲,将问题交给学生,充分发挥学生的 聪明才智,体现学生的主体地位,同时引入本节课的内容. 师生活动:
(1) 你们如何把这个实际问题抽象成数学问题吗?
N
(2) 学生不一定能正确抽象出来,教师可适当引导:当
K
笔尖滑动时,笔尖到定点F 的距离等于到定直线l 的 距离,在满足这样条件下,笔尖画出的图形。

并抽象数学问题:
(三)、新课讲授:
(1)抛物线定义:平面内,到一个定点 F 和一条定直线l 的距离相等的点的轨迹叫做抛物线 定点 F 叫做抛物线的焦点,定直线l 叫做抛物线的准线,F 到直线 l 的距离简称焦准距。

特别提醒:定点 F 在定直线 l 外。

(并假设 F 在直线 l 上)
M
A F
3x - 4 y 换种说法:平面内,到一个定点 F 的距离和一条定直线l 的距离的比是常数 1 的轨
迹,叫做抛物线。

归纳总结:平面内,到一个定点 F 的距离和一条定直线l 的距离的比是常数 e 的轨 迹有三种曲线:椭圆、抛物线、双曲线,它们统称为圆锥曲线。

思考题:一个动点 P (x , y ) 满足下列条件 =
则动点 P 的轨迹是
5
( ) A 圆 B 椭圆 C 双曲线 D 抛物线
师生活动:教师引导学生将抽象的代数语言翻译成几何语言 (2)抛物线的标准方程
类比椭圆、双曲线标准方程的推导,抛物线的标准方程又如何推导?方程有什么特点? 设计意图:利用类比的思想寻求抛物线标准方程的推导方法(利用定义来推导), 并巩固复习建系、列方程的方法步骤(建、设、限、代、化)。

师生活动:利用求曲线方程的方法步骤求抛物线的标准方程。

求解过程学生若有困难老师可适当引导,师生共同完成求解过程: 如图所示,利用对称性建立直角坐标系系, 设|KF|= p ( p >0),
那么焦点 F 的坐标为( p ,0) ,准线l 的方程为 x = - p

2
设抛物线上的点M (x , y ) ,则有 2
=| x + p |
化简方程得
y 2 = 2 p x
2 (p > 0)
方程 y 2 = 2 px (p > 0)叫做抛物线的标准方程
问题 3 椭圆、双曲线的标准方程不止一个,那么抛物线的标准方程呢?还有其它形式? 该如何推导?
设计意图:通过复习初中最基本的抛物线方程 y = x 2 和 y = -x 2 ,让学生观察并总结出开口方向向左、向上和向下另三种情况及其对应得标准方程.
师生活动:学生回答上述问题,老师补充,师生共同得出:一条抛物线,由于它在坐标系的位置不同,除上述一种外还有三种不同的情况,所以抛物线的标准方程也相应有另 外三种形式: y 2 = -2 px , x 2 = 2 py , x 2 = -2 py .这四种抛物线的图形、标准方程、焦点坐标以及准线方程如下表
(x - 1)2 + y 2 (x - p
)2 + y 2 2 y
D
M
K O F
x
(1)
y
O F
x
l
y
F O
x
l
观察总结:抛物线的标准方程的特点
(1) 都过原点;(2)对称轴为坐标轴、焦点在对称轴上、准线垂直于对称轴;(3)焦
准距为 p ,半焦距等于等于一次项系数绝对值的 1 ,即 2 p = p
(4) 一次项的字母为
4 4 2 对称轴,二次项单独在某一边,且系数为 1.(5)一次项系数正负决定图像开口方向
(四)、精讲范例
例题 (1)已知抛物线标准方程是 y 2 = -4x ,作图并求它的焦点坐标和准线方程
1
(2)已知抛物线的焦点坐标是 F (0,
),求它的标准方程
2 设计意图:让同学们熟悉抛物线标准方程的形式和特点,进一步理解抛物线标准方程
的本质. 师生活动:
(1) 在标准方程下焦点坐标和准线方程都是用 p 的代数式表示的,所以只要求出 p
即可;
(2) 抛物线标准方程过原点且对称,因此结合图像、准线和焦点坐标求出 p ,问题
即解.
解析:(1) y 2 = -2p x 则 p = 2 ,焦点坐标是(-1,0)准线方程是 x =1.
(2)焦点在 y 轴正半轴上, p = 1
,所以抛物线的标准方程是 x 2 = y .
2 2
y
l
O x
F
O
l
x
y = p
2
y = - p
2
x = p
2
x = - p
2
准线
(0,- p )
2 (0, p ) 2 (- p ,0) 2 ( p ,0) 2 焦点
x 2 = -2 py ( p > 0)
x 2 = 2 py ( p > 0)
y 2 = -2 px ( p > 0)
y 2 = 2 px ( p > 0) 方程 Y 轴的负方向 Y 轴的正方向
X 轴的负方向
X 轴的正方向 开口方向 F
y
图形
变式练习:
1、已知抛物线的标准方程风别是:(1) y = 6x 2 ,(2) x = ay 2 ( a ≠ 0 )求它们的焦点坐标和准线方程.
特别提醒:一定先将抛物线化为标准方程!
2、求下列抛物线的标准方程:
(1)焦点坐标是(0,- 3
) ;
2
(2) 抛物线的准线方程为 y = 1;
(3)过点(4,1) .
设计意图:让学生通过方程形式辨别抛物线的位置,进而求出焦点坐标和准线方程.或通过焦点坐标和准线方程辨别抛物线的开口,写出抛物线方程.
师生活动:先让学生自己分析解答,然后抽取部分学生检查解答过程,若有问题老师适当补充:解此题的关键是(1)会根据示意图确定属于哪类标准形式,(2)想办法求出 参数 p 的值.
(五)、小结
①抛物线的定义、标准方程、以及与图像的联系; ②解抛物线问题时,要做到先“定位”,后“定量”. ③圆锥曲线的统一定义。

(六)、作业
(1) 教材 P 120 练习 2、3、4、5.
(2) 《小练习》
(七)、强调:(1)先由焦点位置或准线方程确定抛物线标准方程的类型;
(2)一定先将抛物线化为标准方程
三、兴趣培养:圆锥曲线统一定义的背景和应用
(1) 统一定义:用一个平面去切两个共点且对称的圆锥,不同的切法可切出这三个曲线
(2) 应用:吊桥、电筒。

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