第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(人教版必修三)
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人教版高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共31张PPT)
出生于 佛罗伦萨。被称为 “人文主义之父”。 他最重要的作品抒情 诗集《歌集》。
我
只 要 凡 人 的 幸
我 只 是 凡 人
福
达·芬奇自画像 米开朗琪罗自画像 拉斐尔自画像 美术三杰
达芬奇 的《蒙娜丽莎》
“对象的表情和含 义，完全跟了你的情绪 而转移。你悲哀吗？这 微笑就变成感伤的，和 你一起悲哀了。你快乐 了吗？她的口角似乎在 牵动，笑容在扩大，她 面前的世界好像与你的 同样光明同样快乐。” —— 傅雷《世界美术名
• 而马丁·路德倡导的宗教改革，矛头直指罗 马教廷，是一次资产阶级与人民大众反对天 主教会与封建制度的社会革命。
• 两者遥相呼应，协同攻坚，展开了向旧世界 的宣战，揭开了资产阶级革命的序幕。
【学思之窗】
请你就此谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度？
在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、 罪恶，但并未放弃天主教，而是表现为一 种人性化的理想。人文主义者乐于接受教 皇和教会的豢养，对教会势力抱和解的态 度，不愿走上宗教改革的道路。
②“美术三杰” 达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔
薄伽丘
但丁
文学三杰
彼特拉克
《十日谈》通 过故事，作者揭 露教会的黑暗和 腐败，讽刺教士 的奸诈和伪善， 赞赏手工业者、 商人的智慧和才 干，歌颂真挚的 爱情和高尚的情 操。
但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代
的最初一位诗人。
—恩格斯
但丁从小得到了良好的教 育，曾积极投身于佛罗伦萨的 政治活动，担任过公职。后来， 他因为反对教皇及其在佛罗伦 萨的追随者，被判没收全部家 产，终生放逐，最后客死他乡。 《神曲》是一部比较特殊的史 诗，因为诗中叙述的是诗人自 己想像中的经历。全诗分《地 狱》《炼狱》和《天堂》三部。
我
只 要 凡 人 的 幸
我 只 是 凡 人
福
达·芬奇自画像 米开朗琪罗自画像 拉斐尔自画像 美术三杰
达芬奇 的《蒙娜丽莎》
“对象的表情和含 义，完全跟了你的情绪 而转移。你悲哀吗？这 微笑就变成感伤的，和 你一起悲哀了。你快乐 了吗？她的口角似乎在 牵动，笑容在扩大，她 面前的世界好像与你的 同样光明同样快乐。” —— 傅雷《世界美术名
• 而马丁·路德倡导的宗教改革，矛头直指罗 马教廷，是一次资产阶级与人民大众反对天 主教会与封建制度的社会革命。
• 两者遥相呼应，协同攻坚，展开了向旧世界 的宣战，揭开了资产阶级革命的序幕。
【学思之窗】
请你就此谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度？
在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、 罪恶，但并未放弃天主教，而是表现为一 种人性化的理想。人文主义者乐于接受教 皇和教会的豢养，对教会势力抱和解的态 度，不愿走上宗教改革的道路。
②“美术三杰” 达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔
薄伽丘
但丁
文学三杰
彼特拉克
《十日谈》通 过故事，作者揭 露教会的黑暗和 腐败，讽刺教士 的奸诈和伪善， 赞赏手工业者、 商人的智慧和才 干，歌颂真挚的 爱情和高尚的情 操。
但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代
的最初一位诗人。
—恩格斯
但丁从小得到了良好的教 育，曾积极投身于佛罗伦萨的 政治活动，担任过公职。后来， 他因为反对教皇及其在佛罗伦 萨的追随者，被判没收全部家 产，终生放逐，最后客死他乡。 《神曲》是一部比较特殊的史 诗，因为诗中叙述的是诗人自 己想像中的经历。全诗分《地 狱》《炼狱》和《天堂》三部。
人教版历史必修三第6课文艺复兴和宗教改革课件(共34张PPT)
1304年7月20日，彼特拉克出生在阿雷佐。 以后又多次搬迁，最后迁到法国南部的阿维农。 从少年时代起，彼特拉克就非常喜爱文学、修 辞，对古典作家的作品尤为倾倒，他常常彻夜 不眠，在油灯下如痴如醉地阅读着。但是作律 师的父亲希望他放弃文学、诗歌，去做一名法 学家。从1316年起，他先后多次被父亲送去学 习法律。1326年，他的父亲去世，彼特拉克得 以放弃法学，自由地发展自己的爱好。他回到 阿维农，担任了一个次要的教职。后成为享誉 整个欧洲的著名作家。他的创作很丰富，其中 《歌集》《阿非利加》《意大利颂》等尤其著
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.1221.8.1213:36:3413:36:34August 12, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四下午1时36分34秒13:36:3421.8.12
文化上： （1）天主教会垄断了教育文化和《圣经》解释权，维 护了教会专制； （2）文艺复兴运动冲击了天主教会的权威和统治； （3）造纸术、印刷术的推广
导火索： 罗马教皇出售赎罪劵
2.马丁·路德的主张
➢ 只要有虔诚的信仰，灵魂便可获得拯救 （因信称义或因信得救）
➢ 主张每个基督徒有权直接阅读和解释《圣 经》，在上帝和圣经面前人人平等
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午1时36分34秒下午1时36分13:36:3421.8.12
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(人教版必修3)
文艺复兴全盛期的杰出代表
“美术三杰”
达· 芬奇《自画像》
达· 芬奇（1452—1519）， 意大利文艺复新时期最负盛名的 艺术大师、科学家，知识渊博、 多才多艺。他生于佛罗伦萨郊区 的芬奇镇，卒于法国。恩格斯对 他的评价很高，赞扬他“不仅是 大画家，而且是大数学家、力学 家和工程师”。 达· 芬奇与米开朗琪罗、拉斐 尔并称文艺复兴三杰，尤以《最 后的晚餐》和《蒙娜· 丽莎》等 画驰名于世。
1、概念：指14世纪末到17世纪先在意大
利各城市兴起，后扩展到西欧各国，以人文
主义为核心，表面是思想文化界对希腊罗马
古典文化的复兴；实质是资产阶级反封建的
思想解放运动。
一、文艺复兴
2、探究:阅读教材思考为什么在14—17世 纪的意大利会首先发生这么一场思想解放运动 ?
（1）十四、十五世纪,意大利发展工商业,出现了资 本主义萌芽。 (经济基础) (2）新兴资产阶级形成，希望创造财富,追求现世享 乐。 (阶级基础) （3）中世纪的欧洲,天主教会垄断了欧洲的教育和思 想文化, 压抑了人和人性。(社会背景) （4、意大利是古罗马的故乡,具有古代希腊罗马文化 的遗存和文化典籍。 (人才和文化基础)
3、探究：阅读教材思考文艺复兴的核心内容是什么？ 人文主义 文艺复兴时期人文主义的含义是什么?
中世纪神学
VS
人文主义
神性 神学束缚
→
← 人性
肯定人，注重人性。
→ ← 人权自由 ←现世/幸福 ← 理性/经验
要求现实享乐。
宣扬人的自由意志和个性自由。
来世/禁欲 →
蒙昧主义 →
崇尚科学，追求知识。
（真题演练）恩格斯说：“文艺复兴 这个名字没有把这个时代充分表达出 来。”其含义是（ ） A.它没有把古代希腊罗马的文化全部 复兴出来 B.它没有将古代文化古为今用 C.它没有准确揭示这场运动的实质 D.它只是打着“复兴古典文化”旗号
人教版高中历史必修三第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共34张PPT)
都是西欧资本主义发展的结果；都是反封建 斗争；都波及到西欧广大地区头指向教会 的神学世界观
披着宗教外衣，矛 头直指天主教会
意大利开始；思想文 德国开始；政治 化领域
把人从宗教神学束缚 中解放出来；天主教 权威受到挑战。
教会对人们控制逐渐 减弱；为以后资产阶 级革命开辟道路。
人是神的附属 为信仰而生活
神学笼罩下的中世纪
禁欲苦行
压抑人性
麻木顺从
愚昧迷信
神权至上
人是神的附属，为信仰而生活。
中世纪的表情
夏特尔大教堂雕塑 雕塑《安东尼.奥索》
（1）这幅画说明了什么？
一、意大利的资本主义萌芽
探究：十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些？ 产生了怎样的影响？
1、原因：
①地理——位于地中海商路中心 ②经济——城市经济繁荣，商品经济发达。 ③政治——采取鼓励发展工商业的政策。
（1）宗教改革打击了西欧的封建势力，打破 了对教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进 一步的传播和发展。
（2）新教成为早期资产阶级革命的旗帜,并对 后来的资产阶级革命产生了重大影响。
（3）促进欧洲民族意识高涨和民族国家的发 展。
小结 ：比较这两次运动的异同。
文艺复兴
宗教改革
同
斗争 形式
异 范围
作用
二、宗教改革
2.马丁·路德的主要思想及评价： ⑴主要思想（“九十五条论纲”） : ① “因信称义”信仰上帝就可获得救赎； ② 每个基督徒都可以直接阅读 和解释《圣经》；
实际上否认了教皇的权威，反对束缚，崇尚自由
3.实质： 是一场在宗教外衣掩饰下发动的
早期资产阶级反封建的政治斗争。
4、宗教改革的影响：
——〔瑞士〕雅·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
人教版高中历史必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革 PPT精品课件(共35张PPT)
薄伽丘 — 《十日谈》
人教版高中历史必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共35张PPT)
从大卫身上你能感受到什么？
一 位 少 年
人教版高中历史必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共35张PPT)
大 卫
米 开 朗 琪 罗
人教版高中历史必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共35张PPT)
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四、议说文艺复兴的影响
材料一：（文艺复兴以后），人们的人生观 已经改变，他们开始穿与以前不同的服装， 不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待 幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建 立他们的天堂。
——摘自房龙《人类的故事》
人教版高中历史必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共35张PPT)
二、探究文艺复兴的原因 材料一：十四五世纪，意大利出现了了佛 罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城市…… 形成了新兴的资产阶级……他们希望创造 财富，也追求现世的享乐；他们重视通过 提高经营手段创造财富……当时统治文化 思想的教会却要求人们听从上帝的安排， 祈求来世的幸福。这样，一场变革首先在 这里出现。
文化基础：意大利保有大量的古希腊、罗马文化典籍。
人教版高中历史必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共35张PPT)
人教版高中历史必修三第二单元第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共35张PPT)
二、探究文艺复兴的原因
1、经济基础：14世纪以来，意大利工商业城市 兴起，出现了资本主义萌芽（根本原因）。 2、直接原因：基督教会神学严格控制人们思 想，激起资产阶级与平民的不满 。 3、阶级基础：新兴资产阶级的壮大 4、文化基础：意大利保有大量的古希腊、罗 马文化典籍。
人教版高中历史必修3第6课文艺复兴和宗教改革 (共55张PPT)
的含义。
拉斐尔《雅典学院》（壁画）
（School of Athens）
苏格拉底学科网
柏拉图
毕达哥拉斯
赫拉克利特
亚里士多德 拉斐尔
欧几里德
一、意大利的资本主义萌芽
探究：十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些？ 有何表现？产生了怎样的影响？
原因：
①环境——著名航运中心,西方贸易中心。
Z.x.x. K
“画圣” 米开朗琪罗（1475—1564）
蒙娜丽莎——世界上最美丽的微笑
达·芬奇认为人是最神 圣的，人体是自然中最 美的！“谁不尊重生命， 谁就不配有生命”，所 以蒙娜丽莎的微笑，从 更高的意义上说，是歌 颂了生命，歌颂了人自 身。这是人文主义精神 的体现，这一微笑，是 人性觉醒的一个标志。
中世纪画
故 果你爱我的话,看在主的份上,让我带一只绿鹅回
事 家神曲》全诗分《地狱》、《炼狱》、 《天堂》三部，采用梦幻的形式，叙述 但丁在梦中游历了地狱、炼狱和天堂。
地狱
但丁对地狱中的一个教皇 尼古拉三世说：
你留在这里吧，因为你受 的刑罚是公正的……
因为你的贪婪使世界陷于 悲惨，把好人蹂躏，把恶 人提升……你们把金银作 你们的上帝……
世界基督教徒约 有21亿（其中天主教 徒约11.3亿，新教徒约 6.8亿，东正教徒约2亿 多）。 天主教译名始 于明朝，又称公教 。 在基督宗教的所有公 教会中，罗马天主教 会的会众是最为庞大 的。
天主教会的主张 “因行称义”
中世纪时，以教 教会扮演了怎样的角色？
皇为首的天主教会通 过攫取对圣经的解释 权，把自己变成了上 帝的代言人。他们鼓
基督教会的分化演变
基督教
（诞生于公元一世纪的罗马帝国） 1054年，罗马帝
拉斐尔《雅典学院》（壁画）
（School of Athens）
苏格拉底学科网
柏拉图
毕达哥拉斯
赫拉克利特
亚里士多德 拉斐尔
欧几里德
一、意大利的资本主义萌芽
探究：十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有哪些？ 有何表现？产生了怎样的影响？
原因：
①环境——著名航运中心,西方贸易中心。
Z.x.x. K
“画圣” 米开朗琪罗（1475—1564）
蒙娜丽莎——世界上最美丽的微笑
达·芬奇认为人是最神 圣的，人体是自然中最 美的！“谁不尊重生命， 谁就不配有生命”，所 以蒙娜丽莎的微笑，从 更高的意义上说，是歌 颂了生命，歌颂了人自 身。这是人文主义精神 的体现，这一微笑，是 人性觉醒的一个标志。
中世纪画
故 果你爱我的话,看在主的份上,让我带一只绿鹅回
事 家神曲》全诗分《地狱》、《炼狱》、 《天堂》三部，采用梦幻的形式，叙述 但丁在梦中游历了地狱、炼狱和天堂。
地狱
但丁对地狱中的一个教皇 尼古拉三世说：
你留在这里吧，因为你受 的刑罚是公正的……
因为你的贪婪使世界陷于 悲惨，把好人蹂躏，把恶 人提升……你们把金银作 你们的上帝……
世界基督教徒约 有21亿（其中天主教 徒约11.3亿，新教徒约 6.8亿，东正教徒约2亿 多）。 天主教译名始 于明朝，又称公教 。 在基督宗教的所有公 教会中，罗马天主教 会的会众是最为庞大 的。
天主教会的主张 “因行称义”
中世纪时，以教 教会扮演了怎样的角色？
皇为首的天主教会通 过攫取对圣经的解释 权，把自己变成了上 帝的代言人。他们鼓
基督教会的分化演变
基督教
（诞生于公元一世纪的罗马帝国） 1054年，罗马帝
历史人教版必修三第6课文艺复兴和宗教改革课件共24张
有人说西欧封建社会末期是“人”和“世 界”被发现的时代。思考，这里的“人”被发 现和“世界”被发现分别指的是什么事件？
“人”被发现指的是14至17世纪的文艺复兴运 动； “世界”被发现是15世纪末16世纪初的新航路 开辟；
神学阴影笼罩下黑暗的中世纪 神学的各种传统观念占据统治地位
文化全靠跪着背圣经 艺术只画上帝一家亲 科技全赖寸头铁匠铺 外交就是突突穆斯林
禁欲苦行
压制人性
愚昧迷信
神为中心
（16世纪）
米开朗基罗 拉斐尔
（14世纪）
一、文艺复兴
文艺复兴运动为什么首先发生在意大利？
1．经济基础： 出现了资本主义萌芽
（文艺复兴根本原因）
2．阶级基础： 形成了新兴的资产阶级 3．文化基础： 具有古代希腊、古代罗马
丰富的文化遗存
恩格斯曾经说：“文艺复兴”这个名字 没有把这个时代充分表达岀来。
他提出最有力的论点是 “基督教的最终权威是《圣 经》而非教皇”。他是第一 位将圣经翻译成德语的人。 加上活版印刷的推波助澜， 各地开始将《圣经》翻译成 当地语言，将《圣经》平民 化和普及化。
欧洲宗教改革
德意志
1517年
1. 背景： ①天主教会的精神统治和经济掠夺阻碍了资本 主义的发展； ②思想：文艺复兴的影响； ③政治：教皇对德意志的压榨，矛盾激化；
④导火线：1517年，罗马教皇兜售赎罪券。
◆情境体验◆
教皇派红衣主教台彻尔 来到德国售卖赎罪券
路德宗教改革时的教皇是利欧十世(1513-1521)， 生活豪侈淫佚，喜爱艺术。因兴建圣彼得大教堂，而以 售卖赎罪券为筹款的财路。
他的推销员，夸张赎罪券的功能说：“当你购买赎 罪券的银钱叮当落在箱子里，你的亲人就从炼狱的火焰 中出来了。”
“人”被发现指的是14至17世纪的文艺复兴运 动； “世界”被发现是15世纪末16世纪初的新航路 开辟；
神学阴影笼罩下黑暗的中世纪 神学的各种传统观念占据统治地位
文化全靠跪着背圣经 艺术只画上帝一家亲 科技全赖寸头铁匠铺 外交就是突突穆斯林
禁欲苦行
压制人性
愚昧迷信
神为中心
（16世纪）
米开朗基罗 拉斐尔
（14世纪）
一、文艺复兴
文艺复兴运动为什么首先发生在意大利？
1．经济基础： 出现了资本主义萌芽
（文艺复兴根本原因）
2．阶级基础： 形成了新兴的资产阶级 3．文化基础： 具有古代希腊、古代罗马
丰富的文化遗存
恩格斯曾经说：“文艺复兴”这个名字 没有把这个时代充分表达岀来。
他提出最有力的论点是 “基督教的最终权威是《圣 经》而非教皇”。他是第一 位将圣经翻译成德语的人。 加上活版印刷的推波助澜， 各地开始将《圣经》翻译成 当地语言，将《圣经》平民 化和普及化。
欧洲宗教改革
德意志
1517年
1. 背景： ①天主教会的精神统治和经济掠夺阻碍了资本 主义的发展； ②思想：文艺复兴的影响； ③政治：教皇对德意志的压榨，矛盾激化；
④导火线：1517年，罗马教皇兜售赎罪券。
◆情境体验◆
教皇派红衣主教台彻尔 来到德国售卖赎罪券
路德宗教改革时的教皇是利欧十世(1513-1521)， 生活豪侈淫佚，喜爱艺术。因兴建圣彼得大教堂，而以 售卖赎罪券为筹款的财路。
他的推销员，夸张赎罪券的功能说：“当你购买赎 罪券的银钱叮当落在箱子里，你的亲人就从炼狱的火焰 中出来了。”
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
的著名学者
D．有研究希腊、罗马古典文化的传统
文艺复兴的主要成就有哪些？
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
感受文艺复兴
“文学三杰”
但丁 《神曲》
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
薄伽丘 《十日谈》
彼特拉克
“人文主义之父 ”
但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代 人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
的最初一位诗人。
—恩格斯
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
但丁
但丁犹如一颗光 明美丽的星，在那半 灰半红的东方天上闪 烁着。看见他的人， 有的说他是长夜最后 之光，有的说他是太 阳的先驱。
促进
资产阶级兴起
借助
文艺复兴
丰厚的古典文化 遗存、众多人才
主
张
矛盾
人为中心 人权自由 现世享乐
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
宗教神学 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义 人文主义 以人为中心 现世的享受 自由平等 理性和科学
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
C.它没有准确揭示这场运动的实质
D.它只是打着“复兴古典文化”的旗号
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
课堂检测
3. 文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是
A．商业、手工业发达，拥有雄厚的财力
B
D．有研究希腊、罗马古典文化的传统
文艺复兴的主要成就有哪些？
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
感受文艺复兴
“文学三杰”
但丁 《神曲》
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
薄伽丘 《十日谈》
彼特拉克
“人文主义之父 ”
但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代 人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
的最初一位诗人。
—恩格斯
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
但丁
但丁犹如一颗光 明美丽的星，在那半 灰半红的东方天上闪 烁着。看见他的人， 有的说他是长夜最后 之光，有的说他是太 阳的先驱。
促进
资产阶级兴起
借助
文艺复兴
丰厚的古典文化 遗存、众多人才
主
张
矛盾
人为中心 人权自由 现世享乐
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
宗教神学 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义 人文主义 以人为中心 现世的享受 自由平等 理性和科学
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
C.它没有准确揭示这场运动的实质
D.它只是打着“复兴古典文化”的旗号
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
人教版历史必修三第6课 文艺复兴与宗教改革 (共70张PPT)
课堂检测
3. 文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是
A．商业、手工业发达，拥有雄厚的财力
B
历史人教版必修三第6课-文艺复兴和宗教改革课件 (共38张PPT)
中世纪的神学世界观
神学世界观被冲破，人和人性得以解放
意大利最早出现了资义萌芽，发生文艺复兴
西方资本主义萌芽
原因：
A．意大利地处地中海传统中西贸易中心；商品经济发达。 B．佛罗伦萨、威尼斯等工商城市取得自治；工商业阶层 （工、商业主和金融家）掌权；采取重商政策
标志（时间地点）：
14、15世纪，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等工商业城市 出现手工工场或包买商等雇佣生产关系
扩展：法国、瑞士、英国等地
二、宗教改革——与上帝直接对话
3.马丁·路德的主要思想：
（结合教材P29页『资料回放』归纳）
①信仰耶稣就可得救（因信称义） （核心）
②每个基督徒都有权直接阅读和解释 《圣经》，上帝和圣经面前人人平等
否定教皇和教会的权威
③简化宗教仪式，僧侣可还俗
符合资本原始积累需要
④世俗王权高于教权
②推动了文学艺术和自然科学的发展。 ③客观上促进了资本主义的发展。
2 、实质：是新兴资产阶级借助古希腊罗马文化来反对 封建神学的思想文化运动
恩格斯说：“文艺复兴”这个名字没有把这个时代充分表达岀来
一、文艺复兴（14～16世纪）——人性的复苏 3、核心（指导思想/社会思潮）：人文主义
文艺复兴时期人文主义的内涵： （1）以人为中心，肯定人的价值和尊严； （2）反对以神为中心，反对教会的禁欲苦行； （3）追求自由、幸福和物质享受； （4）崇尚理性、科学、个性解放。
激发民族意识，得到封建诸侯支持
义人
• 灵魂得到拯救的人在上帝面前被称为
知识链接
•
天主教、东正教与新教
• 公元395年，罗马帝国分裂为东西两部分。随着 罗马帝国的分裂，基督教也分为以希腊语地区为
中心的东方教会和以拉丁语地区为中心的西方教
神学世界观被冲破，人和人性得以解放
意大利最早出现了资义萌芽，发生文艺复兴
西方资本主义萌芽
原因：
A．意大利地处地中海传统中西贸易中心；商品经济发达。 B．佛罗伦萨、威尼斯等工商城市取得自治；工商业阶层 （工、商业主和金融家）掌权；采取重商政策
标志（时间地点）：
14、15世纪，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等工商业城市 出现手工工场或包买商等雇佣生产关系
扩展：法国、瑞士、英国等地
二、宗教改革——与上帝直接对话
3.马丁·路德的主要思想：
（结合教材P29页『资料回放』归纳）
①信仰耶稣就可得救（因信称义） （核心）
②每个基督徒都有权直接阅读和解释 《圣经》，上帝和圣经面前人人平等
否定教皇和教会的权威
③简化宗教仪式，僧侣可还俗
符合资本原始积累需要
④世俗王权高于教权
②推动了文学艺术和自然科学的发展。 ③客观上促进了资本主义的发展。
2 、实质：是新兴资产阶级借助古希腊罗马文化来反对 封建神学的思想文化运动
恩格斯说：“文艺复兴”这个名字没有把这个时代充分表达岀来
一、文艺复兴（14～16世纪）——人性的复苏 3、核心（指导思想/社会思潮）：人文主义
文艺复兴时期人文主义的内涵： （1）以人为中心，肯定人的价值和尊严； （2）反对以神为中心，反对教会的禁欲苦行； （3）追求自由、幸福和物质享受； （4）崇尚理性、科学、个性解放。
激发民族意识，得到封建诸侯支持
义人
• 灵魂得到拯救的人在上帝面前被称为
知识链接
•
天主教、东正教与新教
• 公元395年，罗马帝国分裂为东西两部分。随着 罗马帝国的分裂，基督教也分为以希腊语地区为
中心的东方教会和以拉丁语地区为中心的西方教
人教版高中必修3历史第6课 文艺复兴和宗教改革(共35张PPT)
马丁·路德（1483—1546）
德国宗教改革的推动者，亦是 基督教路德宗（又称信义宗， Lutheran Church）的创立 人。
他提出最有力的论点是 “基督教的最终权威是《圣经》 而非教皇”。他是第一位将圣 经翻译成德语的人。加上活版 印刷的推波助澜，各地开始将 《圣经》翻译成当地语言，将 《圣经》平民化和普及化。
从片段一可知，但丁对以教皇为首的天主教会 持怎样的态度？从片段二可知但丁崇尚什么？
彼特拉克与《歌集》
材料一：（名言） “我不想变成上帝，或居住 在永恒之中，……属于人的那种光荣对我就够 了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。” 材料二：（名诗）我象往常一样在悲思中写作， 鸟儿的轻诉和树叶的微语在我耳边缭绕，一条 “人文主义之父” 小河，傍依着两岸鲜花在和风细浪中畅怀欢 笑……。
第6课 文艺复兴和宗教改革
一、文艺复兴
Q1：文艺复兴为何首先开始于意大利？
毛纺工场
位于地中海航运中心 工商业发展
资本主义萌芽率先பைடு நூலகம்现
形成新兴的资产阶级
位于地中海航运中心 工商业发展
资本主义萌芽率先出现
银行家和他的妻子
形成新兴的资产阶级
追求财富、现世享乐 关注人的本身的发展
工商业城市发展
基督教
米开朗基罗自画像
米开朗基罗《大卫》
拉 斐 尔 《 西 斯 廷 圣 母 》
拉斐尔自画像
《西斯廷圣母》是拉斐 尔在1512—1513年间为 罗马西斯廷教堂绘制的。 画中人物和真人大小相仿。 他成功地塑造了一位人类 的救世主形象：她决心以 牺牲自己的孩子，来拯救 苦难深重的世界。他画笔 下的圣母温柔美丽，眉宇 间洋溢着母性的慈爱和幸 福，像是一位普通的母亲， 不像以前的圣母像那样神 情呆滞、不可亲近。
人教版必修三历史第6课《文艺复兴和宗教改革》课件 (共27张PPT)
催生了近代自然科学，极大推动了社会生产力的 发展
观点一：在人文主义的伟大思想光辉和永恒的 艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了……欧洲 随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命， 并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生 了巨大的变化。
观点二：文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗 的时期……许多有进取心的个人主义者对犯 罪事件的频发、重现的社会问题等，熟视无 睹……拜金主义，享乐主义风靡一时……
4.影响
（1）打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精 神独裁，对后期资产阶级革命产生重大影响 （2）促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展 （3）在政治、经济上加强了君主专制，加强了新 兴的民族国家
什么是人文主义？
中世纪神学 VS 人文主义 神性 → ← 人性
1.肯定人，注重人性。 神学束缚 → ← 人权自由 2.宣扬人的自由意志和个性自由。 来世/禁欲 → ← 现世/幸福 3.要求现实享乐。 蒙昧主义 → ← 理性/经验 4.崇尚科学，追求知识
第27条 他们宣传说，当钱币扔在钱柜中叮当 作响的时候，灵魂即会应声飞入天堂。 第28条 很显然，当钱币投入钱柜中叮当作响 的时候，增加的只是利得心和贪欲心。至于代 祷之是否有效，完全只能以上帝的意旨为转移。
第36条 每一个真诚悔改的基督徒，即令没 有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条 教皇是一切富人中的最富有者，为什 么不用他自己的钱来建造圣彼得大教堂，而必 须花可怜的信徒们的钱呢？
知识梳理 一、意大利的资本主义萌芽 1.原因:
（1）政治：工商业主掌权； （2）政策：各个城市工商业发达；
鼓励发展工商业的重商政策； （3）位置：地中海航运中心。
2.表现:繁荣的佛罗伦萨
3.影响:新兴资产阶级形成(包括手工工场主、 商人、金融家）,在思想上要求进行变革,打破 教会对文化思想的统治。
观点一：在人文主义的伟大思想光辉和永恒的 艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了……欧洲 随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命， 并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生 了巨大的变化。
观点二：文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗 的时期……许多有进取心的个人主义者对犯 罪事件的频发、重现的社会问题等，熟视无 睹……拜金主义，享乐主义风靡一时……
4.影响
（1）打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精 神独裁，对后期资产阶级革命产生重大影响 （2）促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展 （3）在政治、经济上加强了君主专制，加强了新 兴的民族国家
什么是人文主义？
中世纪神学 VS 人文主义 神性 → ← 人性
1.肯定人，注重人性。 神学束缚 → ← 人权自由 2.宣扬人的自由意志和个性自由。 来世/禁欲 → ← 现世/幸福 3.要求现实享乐。 蒙昧主义 → ← 理性/经验 4.崇尚科学，追求知识
第27条 他们宣传说，当钱币扔在钱柜中叮当 作响的时候，灵魂即会应声飞入天堂。 第28条 很显然，当钱币投入钱柜中叮当作响 的时候，增加的只是利得心和贪欲心。至于代 祷之是否有效，完全只能以上帝的意旨为转移。
第36条 每一个真诚悔改的基督徒，即令没 有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条 教皇是一切富人中的最富有者，为什 么不用他自己的钱来建造圣彼得大教堂，而必 须花可怜的信徒们的钱呢？
知识梳理 一、意大利的资本主义萌芽 1.原因:
（1）政治：工商业主掌权； （2）政策：各个城市工商业发达；
鼓励发展工商业的重商政策； （3）位置：地中海航运中心。
2.表现:繁荣的佛罗伦萨
3.影响:新兴资产阶级形成(包括手工工场主、 商人、金融家）,在思想上要求进行变革,打破 教会对文化思想的统治。
人教版高中历史必修3课件：第6课文艺复兴与宗教改革 (共51张PPT)
人文 主义 以人为中心 现世的享受 自由平等 理性和科学
参照以上宗教神学与人文主义的异同，得出人文主义的基本内 涵是： （1）以 人 为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严 。 （2）提倡追求 自由 、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精 神，崇尚 理性和科学 ，追求知识。
把人从宗教神学的束缚中解放出来！
思
5.文艺复兴在欧洲的扩展
16世纪以后，文艺复兴从意大利传播到 欧洲其他国家， 在文学、艺术、科学等许多方面，硕果累累。例如，英 国的 莎士比亚 ，其代表作是《哈姆雷特》。
（五）文艺复兴的扩展
国家 法国 人物 拉伯雷 代表作 《巨人传》
德意志
西班牙 英国
伊拉斯谟
塞万提斯 莎士比亚
《愚人颂》
《堂吉诃德》 《哈姆雷特》
莎士比亚 《哈姆雷特》
莎士比亚 （1564—1616），英 国大文豪，创作了许 多脍炙人口的悲剧喜 剧作品，《哈姆雷特》 是莎士比亚最优秀的 悲剧作品之一。
莎士比亚
诵读莎士比亚的经典独白 《哈姆雷特》第二幕第二场
哈姆雷特：人是一件多么了 不起的杰作！多么高贵的理 想！多么伟大的力量！多么 优美的仪表！多么文雅的举 动！在行为上多么像一个天 使！在智慧上多么象一个天 神！宇宙的精华！万物的灵 长！
人是神的附属
导
学习目标：
1.文艺复兴的兴起的背景、实质、核心思想， 文艺复兴的主要成就以及文艺复兴的影响。 2.宗教改革的背景，马丁·路德的思想主张以
及宗教改革的影响。
思
1.归纳文艺复兴运动兴起于意大利的背景
2.概括文艺复兴的含义及实质。
3.试阐述文艺复兴的核心思想——人文主义。
4.文艺复兴时文学、美术领域的主要成就。
高中历史人教版 必修三课件 第6课文艺复兴和宗教改革(共36张PPT)
进行宗教改革，出现了加尔文派和英国国 教等新教
二、与上帝直接对话
－－宗教改革
4.意义：
实质：宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的
反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。
影响：
打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独 裁，新教成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来 资产阶级革命产生了重大影响。
促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。 加强了君主专制制度，加强了新兴的民族国家。
有人说西欧封建社会末期是“人”和“世 界”被发现的时代。思考，这里的“人”被发 现和“世界”被发现分别指的是什么事件？
“人”被发现指的是14至17世纪的文艺复兴运 动； “世界”被发现是15世纪末16世纪初的新航路 开辟；
神学阴影笼罩下黑暗的中世纪 神学的各种传统观念占据统治地位
文化全靠跪着背圣经 艺术只画上帝一家亲 科技全赖寸头铁匠铺 外交就是突突穆斯林
文艺复兴的意义
A 冲破了基督教神学的桎梏，解放思想， 为后来启蒙思想的出现打下了基础
B 为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路 C 推动了文学艺术和科学的发展
谈谈文艺复兴时期思想家对宗 教持什么态度？
在一定程度上认识并揭露了教会 的腐朽、罪恶，但并没有放弃天 主教，对教会报和解态度，不愿 走上宗教改革的道路。
自然风光。在风景秀丽的地方，
在远离城市喧嚷的田园山庄中，
彼特拉克挥笔写下了许多著名的
彼特拉克
诗作。他一生的创作很丰富，其
中《歌集》对以后的欧洲诗歌产生了巨大而持久
的影响，彼特拉克因此被授予“桂冠诗人”称号。
他成为享誉整个欧洲的著名作家。
文学三杰
薄伽丘
拉斐尔《西斯廷圣母》
画面像一个舞台，当帷幕拉开 时，圣母脚踩云端，神风徐徐 送她而来。代表人间权威的统 治者教皇西斯廷二世，身披华 贵的教皇圣袍，取下桂冠，虔 诚地欢迎圣母驾临人间。圣母 的另一侧是圣女渥瓦拉，她代 表着平民百姓来迎驾，她的形 象妩媚动人，沉浸在深思之中。 她转过头，怀着母性的仁慈俯 视着小天使，仿佛同他们分享 着思想的隐秘，这是拉斐尔的 画中最美的一部分。人们忍不 住追随小天使向上的目光，最 终与圣母相遇，这是目光和心 灵的汇合。圣母的塑造是全画 的中心。
二、与上帝直接对话
－－宗教改革
4.意义：
实质：宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的
反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。
影响：
打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独 裁，新教成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来 资产阶级革命产生了重大影响。
促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。 加强了君主专制制度，加强了新兴的民族国家。
有人说西欧封建社会末期是“人”和“世 界”被发现的时代。思考，这里的“人”被发 现和“世界”被发现分别指的是什么事件？
“人”被发现指的是14至17世纪的文艺复兴运 动； “世界”被发现是15世纪末16世纪初的新航路 开辟；
神学阴影笼罩下黑暗的中世纪 神学的各种传统观念占据统治地位
文化全靠跪着背圣经 艺术只画上帝一家亲 科技全赖寸头铁匠铺 外交就是突突穆斯林
文艺复兴的意义
A 冲破了基督教神学的桎梏，解放思想， 为后来启蒙思想的出现打下了基础
B 为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路 C 推动了文学艺术和科学的发展
谈谈文艺复兴时期思想家对宗 教持什么态度？
在一定程度上认识并揭露了教会 的腐朽、罪恶，但并没有放弃天 主教，对教会报和解态度，不愿 走上宗教改革的道路。
自然风光。在风景秀丽的地方，
在远离城市喧嚷的田园山庄中，
彼特拉克挥笔写下了许多著名的
彼特拉克
诗作。他一生的创作很丰富，其
中《歌集》对以后的欧洲诗歌产生了巨大而持久
的影响，彼特拉克因此被授予“桂冠诗人”称号。
他成为享誉整个欧洲的著名作家。
文学三杰
薄伽丘
拉斐尔《西斯廷圣母》
画面像一个舞台，当帷幕拉开 时，圣母脚踩云端，神风徐徐 送她而来。代表人间权威的统 治者教皇西斯廷二世，身披华 贵的教皇圣袍，取下桂冠，虔 诚地欢迎圣母驾临人间。圣母 的另一侧是圣女渥瓦拉，她代 表着平民百姓来迎驾，她的形 象妩媚动人，沉浸在深思之中。 她转过头，怀着母性的仁慈俯 视着小天使，仿佛同他们分享 着思想的隐秘，这是拉斐尔的 画中最美的一部分。人们忍不 住追随小天使向上的目光，最 终与圣母相遇，这是目光和心 灵的汇合。圣母的塑造是全画 的中心。
人教版高二历史必修三第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革课件(共25张PPT)
”
《大卫》 《摩西》
专注于人的思想、意志和 精神气质
拉斐尔
《西斯廷圣母》
“画圣”“古典美术的典 范”
一、文艺复兴
（二）文艺复兴的传播
16世纪后，文艺复兴传入西欧诸国，成果斐然。
（三）核心： 等级观念
蒙昧主义
人文主义 以人为中心 现世的幸福 自由平等 理性和科学
岩间圣母
一、文艺复兴
（一）意大利文艺复兴
II 表现
时期 领域 代表人物
代表作品
影响
但丁 《神曲》
“跨世纪的诗人”
“文学
早期 三杰 彼德拉克 《歌集》
”
薄伽丘 《十日谈》
“人文主义之父”
抨击封建教会，主张发展 个性
达·芬奇
《最后的晚餐》高超地描绘了现实中人的
《蒙娜丽莎》
美和丰富情感
“美术
鼎盛 三杰 米卡朗琪罗
拉 斐 尔 的 ︽ 西 斯 廷 圣 母 ︾
拉 斐 尔 的 ︽ 圣 母 子 ︾
︽ 纱 罩 圣 母 ︾
︽ 绿 野 圣 母 ︾
︽ 圣 母 子 ︾
拉 斐 尔 的 ︽ 椅 中 圣 母 ︾
一、文艺复兴
（五）影响：
1. 解放了人们的思想，推动了反封建反教会的斗争。 2.创造了辉煌灿烂的文化，开辟了世界文明的新篇 章，奠定了近代资产阶级文化发展的基础。 3.对后世产生了深远影响。
米开朗琪罗代表作
《最后 的审判》 及其局部
拉斐尔自画像
拉斐尔(1483—1520)的 绘画代表着意大利文艺复兴 时期绘画的最高水平，他在 其一生短暂的37年中创作了 数不清的天主教主题绘画和 其他神话及世俗主题的绘画， 而其创作的众多美丽的“圣 母画像”则更是世人为之倾 倒的艺苑奇葩、画坛绝笔。
《大卫》 《摩西》
专注于人的思想、意志和 精神气质
拉斐尔
《西斯廷圣母》
“画圣”“古典美术的典 范”
一、文艺复兴
（二）文艺复兴的传播
16世纪后，文艺复兴传入西欧诸国，成果斐然。
（三）核心： 等级观念
蒙昧主义
人文主义 以人为中心 现世的幸福 自由平等 理性和科学
岩间圣母
一、文艺复兴
（一）意大利文艺复兴
II 表现
时期 领域 代表人物
代表作品
影响
但丁 《神曲》
“跨世纪的诗人”
“文学
早期 三杰 彼德拉克 《歌集》
”
薄伽丘 《十日谈》
“人文主义之父”
抨击封建教会，主张发展 个性
达·芬奇
《最后的晚餐》高超地描绘了现实中人的
《蒙娜丽莎》
美和丰富情感
“美术
鼎盛 三杰 米卡朗琪罗
拉 斐 尔 的 ︽ 西 斯 廷 圣 母 ︾
拉 斐 尔 的 ︽ 圣 母 子 ︾
︽ 纱 罩 圣 母 ︾
︽ 绿 野 圣 母 ︾
︽ 圣 母 子 ︾
拉 斐 尔 的 ︽ 椅 中 圣 母 ︾
一、文艺复兴
（五）影响：
1. 解放了人们的思想，推动了反封建反教会的斗争。 2.创造了辉煌灿烂的文化，开辟了世界文明的新篇 章，奠定了近代资产阶级文化发展的基础。 3.对后世产生了深远影响。
米开朗琪罗代表作
《最后 的审判》 及其局部
拉斐尔自画像
拉斐尔(1483—1520)的 绘画代表着意大利文艺复兴 时期绘画的最高水平，他在 其一生短暂的37年中创作了 数不清的天主教主题绘画和 其他神话及世俗主题的绘画， 而其创作的众多美丽的“圣 母画像”则更是世人为之倾 倒的艺苑奇葩、画坛绝笔。
人教版高中历史必修三 第6课文艺复兴和宗教改革 课件 (共43张PPT)
神学阴影笼罩下黑暗的中世纪
基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶 的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其在满是荆棘和蒺藜的 大地上终身劳苦。人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐， 忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。 总之，人本身是卑贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。
并且开①创思了想一个：理文性艺的复时兴代冲，世破界了也基随督之教发神生了学巨束大缚的，变把化人。文从艺封复建兴愚解昧放中了人解 们开放生思普活出想勒的来，发世，为现界是近行代星，一科运为场学动思启的三想蒙兴定解运起律放动奠，定伽运打思利动下想略；基基自唤础础制醒，，望人为文远艺 镜的资复观自本兴察我主后天意义出体识发现等，展哥。白开更尼辟多的道关太路注阳。人中及心说人，
注:中世纪是指从西罗马奴隶制帝国灭亡到1500年左右的欧洲 历史,是古代希腊罗马文明消亡与近代资本主义社会产生之间的一 段历史,被西方史学家称为“中世纪”。
人是神的附属，为信仰而生活。
“在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一 直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信 仰、幻想和幼稚偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一 层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”
材料二②：文在学16世艺纪术初：，文当艺文复艺复兴兴时时期期众的多文的化已精经湛达文到学高艺峰术的作时候品，成道为德人堕类落艺跟 随术个史性上的的高的度发宝展贵成财为富了。一种流行。道德心与利己主义混杂起来，文艺复兴时期 的意③大利自人然无科法学清：晰人的将文荣主誉义感提和倡对科于荣学誉实的验渴，望注区重别开实来践。，大催多生数了的意近大代利自城 市然国科家学都。频繁的发生篡夺或谋反事件。阴谋，武装，联盟，行贿和背叛构成这一
基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶 的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其在满是荆棘和蒺藜的 大地上终身劳苦。人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐， 忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。 总之，人本身是卑贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。
并且开①创思了想一个：理文性艺的复时兴代冲，世破界了也基随督之教发神生了学巨束大缚的，变把化人。文从艺封复建兴愚解昧放中了人解 们开放生思普活出想勒的来，发世，为现界是近行代星，一科运为场学动思启的三想蒙兴定解运起律放动奠，定伽运打思利动下想略；基基自唤础础制醒，，望人为文远艺 镜的资复观自本兴察我主后天意义出体识发现等，展哥。白开更尼辟多的道关太路注阳。人中及心说人，
注:中世纪是指从西罗马奴隶制帝国灭亡到1500年左右的欧洲 历史,是古代希腊罗马文明消亡与近代资本主义社会产生之间的一 段历史,被西方史学家称为“中世纪”。
人是神的附属，为信仰而生活。
“在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一 直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信 仰、幻想和幼稚偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一 层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”
材料二②：文在学16世艺纪术初：，文当艺文复艺复兴兴时时期期众的多文的化已精经湛达文到学高艺峰术的作时候品，成道为德人堕类落艺跟 随术个史性上的的高的度发宝展贵成财为富了。一种流行。道德心与利己主义混杂起来，文艺复兴时期 的意③大利自人然无科法学清：晰人的将文荣主誉义感提和倡对科于荣学誉实的验渴，望注区重别开实来践。，大催多生数了的意近大代利自城 市然国科家学都。频繁的发生篡夺或谋反事件。阴谋，武装，联盟，行贿和背叛构成这一
人教版必修3第二单元第6课文艺复兴和宗教改革(共35张PPT)
精神向往
拿破仑将《蒙》挂在卧 室内，每日独自欣赏多次 法国总统戴高乐心绪不 宁时，便前往卢浮宫赏画 《蒙》每半年体检一次， 启程时，30辆警车押队， 200余名荷枪实弹的彪形 大汉前呼后拥。 1954年英国首相丘吉尔 派出六架专机和300多名 礼仪小姐，将它从巴黎接 到伦敦，法国破例允许丘 吉尔用手指摸画，但规定 手指必须反复洗刷和严格 消毒
3.彼特拉克——“人文主义之父”
彼特拉克（1304～1374） 父亲是佛罗伦萨的望族、律师。 他自幼随父亲流亡法国，后攻读法学。 父亲逝世后专心从事文学活动， 并周游欧洲各国。 他还当过神甫，有机会出入教会、 宫廷，观察生活，追求知识，著有《神曲》， 提出以“人的思想”代替“神的思想”， 被称为“人文主义之父”。
众多博学多才的学 经济发展 新兴的资产 古希腊罗马 者 出现资本主义 阶级 文化遗存 萌芽
通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于意大利， 主要有哪些原因？（经济、政治、文化、人才）
拉斐尔《雅典学园》
但丁与《神曲》 梦幻长诗
14000多行。 但丁对教皇尼古拉三世说：
《地狱》《炼狱》《天堂》 “你留在这里 (指地狱)吧， 因为你受的刑罚是公正的…… 因为你的贪婪使世界陷于悲惨， 把好人蹂躏，把恶人提升…… 你们把金银作你们的上帝， 你们和偶像崇拜者有什么不同？”
材料二：当他们在教堂中像驴叫似的高声朗诵 圣经时，他们只记住它的词句，并不理解其意 义， …… ──周一良、吴于主编《世界通史资料选辑》
马丁· 路德的思想主张有哪些？其实质是什么？ 有何重大影响？
宗教改革
1、首发地 2、背景 3、首倡者 4、标志
5、主张 信仰即获救
人人皆教士
君权高于教权
简化宗教仪式
文艺复兴和宗教改革
拿破仑将《蒙》挂在卧 室内，每日独自欣赏多次 法国总统戴高乐心绪不 宁时，便前往卢浮宫赏画 《蒙》每半年体检一次， 启程时，30辆警车押队， 200余名荷枪实弹的彪形 大汉前呼后拥。 1954年英国首相丘吉尔 派出六架专机和300多名 礼仪小姐，将它从巴黎接 到伦敦，法国破例允许丘 吉尔用手指摸画，但规定 手指必须反复洗刷和严格 消毒
3.彼特拉克——“人文主义之父”
彼特拉克（1304～1374） 父亲是佛罗伦萨的望族、律师。 他自幼随父亲流亡法国，后攻读法学。 父亲逝世后专心从事文学活动， 并周游欧洲各国。 他还当过神甫，有机会出入教会、 宫廷，观察生活，追求知识，著有《神曲》， 提出以“人的思想”代替“神的思想”， 被称为“人文主义之父”。
众多博学多才的学 经济发展 新兴的资产 古希腊罗马 者 出现资本主义 阶级 文化遗存 萌芽
通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于意大利， 主要有哪些原因？（经济、政治、文化、人才）
拉斐尔《雅典学园》
但丁与《神曲》 梦幻长诗
14000多行。 但丁对教皇尼古拉三世说：
《地狱》《炼狱》《天堂》 “你留在这里 (指地狱)吧， 因为你受的刑罚是公正的…… 因为你的贪婪使世界陷于悲惨， 把好人蹂躏，把恶人提升…… 你们把金银作你们的上帝， 你们和偶像崇拜者有什么不同？”
材料二：当他们在教堂中像驴叫似的高声朗诵 圣经时，他们只记住它的词句，并不理解其意 义， …… ──周一良、吴于主编《世界通史资料选辑》
马丁· 路德的思想主张有哪些？其实质是什么？ 有何重大影响？
宗教改革
1、首发地 2、背景 3、首倡者 4、标志
5、主张 信仰即获救
人人皆教士
君权高于教权
简化宗教仪式
文艺复兴和宗教改革
人教版高中历史必修三 第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(共56张PPT) (共56张PPT)
思考：根据材料分析文艺复兴产生什么影响？
-36-
（四）文艺复兴的影响
1.文艺复兴的进步作用： （1）冲破了基督教神学的桎梏，传播了人文
主义，解放了人们的思想，为宗教改革奠定基础； （2）推动了当时文学、艺术、自然科学发展。
2.不足：过分推崇个人主义，导致个人私欲的膨 胀、泛滥和社会混乱。
-37-
材料三 定居于富裕城市中的的人有不少 博学多识者，对古代罗马文化深感兴趣，同时 ，城市共和国的统治者和豪商巨富给予这些人 极大的帮助。
（4）人才：众多博学多识的人才聚集
-9-
材料四：教会统治了人的思想，垄断了 社会的文化和教育，推行愚民政策和禁欲主 义，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。基 督教教义含有明显反商意识，也禁止商业文 化带来的世俗享乐和物质追求。
材料二：文艺复兴解放了人们思想，为近代科学的兴起 奠定思想基础，推文动艺了复近兴代后科出学现的哥发白展尼的太阳中心说， 开普勒发现行星运动三定律，伽利略自制望远镜观察天 体等。
材料三：在16世纪初，当文艺复兴时期的文化已经达到 高峰的时候，道个德人堕私落欲跟的随膨个胀性的高度发展成为了一种 流行。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。
世。
神学笼罩下的中世纪
-5-
禁欲苦行
压抑人性
麻木顺从
神权至上
愚昧迷信
-6-
阅读材料思考： 材料一：14世纪时，意大利中、北部出现了
资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富 而创造了为财富服务的新思维，提出了关注人 的生命与尊严的价值观。 （1）经济：出现资本主义萌芽(根源) （2）阶级：新兴资产阶级形成
（5）思想：教会神学禁锢了人们的思想
-10-
材料五：14世纪，黑死病在意大利蔓延，既给 人们带来恐慌，也促使人们反省：不只瘟疫造成死亡， 长久在宗教束缚中麻木生活，活着也形同死亡。
-36-
（四）文艺复兴的影响
1.文艺复兴的进步作用： （1）冲破了基督教神学的桎梏，传播了人文
主义，解放了人们的思想，为宗教改革奠定基础； （2）推动了当时文学、艺术、自然科学发展。
2.不足：过分推崇个人主义，导致个人私欲的膨 胀、泛滥和社会混乱。
-37-
材料三 定居于富裕城市中的的人有不少 博学多识者，对古代罗马文化深感兴趣，同时 ，城市共和国的统治者和豪商巨富给予这些人 极大的帮助。
（4）人才：众多博学多识的人才聚集
-9-
材料四：教会统治了人的思想，垄断了 社会的文化和教育，推行愚民政策和禁欲主 义，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。基 督教教义含有明显反商意识，也禁止商业文 化带来的世俗享乐和物质追求。
材料二：文艺复兴解放了人们思想，为近代科学的兴起 奠定思想基础，推文动艺了复近兴代后科出学现的哥发白展尼的太阳中心说， 开普勒发现行星运动三定律，伽利略自制望远镜观察天 体等。
材料三：在16世纪初，当文艺复兴时期的文化已经达到 高峰的时候，道个德人堕私落欲跟的随膨个胀性的高度发展成为了一种 流行。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。
世。
神学笼罩下的中世纪
-5-
禁欲苦行
压抑人性
麻木顺从
神权至上
愚昧迷信
-6-
阅读材料思考： 材料一：14世纪时，意大利中、北部出现了
资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富 而创造了为财富服务的新思维，提出了关注人 的生命与尊严的价值观。 （1）经济：出现资本主义萌芽(根源) （2）阶级：新兴资产阶级形成
（5）思想：教会神学禁锢了人们的思想
-10-
材料五：14世纪，黑死病在意大利蔓延，既给 人们带来恐慌，也促使人们反省：不只瘟疫造成死亡， 长久在宗教束缚中麻木生活，活着也形同死亡。
第6课 文艺复兴和宗教改革 课件(人教版必修3)
动。
2、实质：
是新兴资产阶级在古典文化的基础上开展的一场新文化
运动，是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争。是一次思
想解放运动。
实质：资产阶级文化的兴起。 性质：资产阶级性质。
3、原因 文艺复兴运动为什么首先开始于意大利？ (1)资本主义萌芽最早出现在意大利，这是意大利成为文艺 复兴发源地的前提条件。
在政治上：工商业主、银行家等资产阶级控制着城市的政权；
在经济上：手工业、商业和金融业非常发达，是意大利最大 的银行业和手工业的中心。
理优势：地处地中海贸易的枢纽地位，也是其商业繁荣的重
要因素。
二、意大利文艺复兴
1、概念： 文艺复兴运动是发生在14—17世纪的欧洲， 是正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文 化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运
第三，坚持《圣经》高于教皇和教会，并依据希腊文原本把《圣 经》翻译成德文。
ห้องสมุดไป่ตู้
第四，君主的权利高于教士甚至教皇，激发德意志的民族意识，
得到了很多封建诸侯的支持。
4、发展：
路德派、加尔文派、英国国教 5、影响： ①打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁，新教 成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来资产阶级革命产生了 重大影响。 ②促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。 ③人文主义得到进一步的传播和发展。
不同点： （1）在人的问题上，人文主义者与宗教改革者有根本不同的认识： 前者认为人是万物的尺度，而后者却强调神的伟大、人的渺小， 一切以神为中心；
（2）在信仰与宗教宽容的问题上，两个运动是迥然不同的，文艺
复兴是一个信仰与思想自由的运动，一开始就容忍了异教文化， 而宗教改革不是一个为了自由的运动，各种形式的新教派，几乎
人教版高一历史必修三 第6课 文艺复兴和宗教改革(共49张PPT)
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请阅读书本P27~28归纳意大利 文艺复兴在文学艺术方面取得了 哪些的成就？
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人物介绍
薄伽丘
《十日谈》第一个故事讲的是： 外号叫齐亚帕雷托的切帕雷洛是 一名做尽了坏事的无赖。临终忏 悔时，他胡吹一通，把为他祷告 的神父骗得晕头转向，竟相信他 是一个难得的好人。这位神父很 有声望，他告诉成千上万的善男 信女，齐亚帕雷托是如何圣洁。 这样，无赖居然变成圣徒，称圣 齐亚帕雷托。。
2、人才优势：汇聚众多的人才。
3、文化环境：更多的保留了古希腊罗马的文化 。
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(二）文艺复兴的实质：
是对古希腊、罗马文化中人文主义精神的继承和 发展，是一场 资产阶级 性质的 思想解放 运动。
绘画 鼎盛
《最后的晚餐》
达芬奇 《蒙娜丽莎》
歌颂人的美及人的 丰富的思想感情
美 雕塑 米开朗基罗 《大卫》 术
三 杰
绘画
拉斐尔
《圣母子》
“画圣”
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《蒙娜丽莎》
现藏于巴黎的卢浮 宫，是一幅享有盛誉 的肖像画杰作，画中 人物坐姿优雅， 笑 容神妙，背景山水幽 深茫茫， 使人物内 心丰富的感情和美丽 的外形达到巧妙的结 合。这种臻于完美的 生动肖像作品，实为 人文主义关于人的崇 高理想的光辉体现。
专家对《蒙娜丽莎》的解读
“对象的表情和含义，完全 跟了你的情绪而转移。 你悲哀吗？这微笑就变成感伤 的，和你一起悲哀了。你快乐 了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩 大，她面前的世界好像与你的同样光明 同样快乐。” —— 傅雷《世界美术名作二十讲》
电 影 《 哈 姆 雷 特 》 剧 照 “人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！ 在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一 个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的 灵长！”
莎士比亚妙语录
黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来的.——《麦克白》 有的人终生向幻影追逐，只好在幻影里追求满足。 ——《威尼斯商人》 懦夫在未死以前，就已经死过好多次； 勇士一生只死一次。 ——《裘力斯· 凯撒》 傻子自以为聪明，但聪明人知道他自己是个傻子。 ——《皆大欢喜》 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有 阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。 ——《莎士比亚戏剧集》 宽恕人家所不能宽恕的，是一种高贵的行，造成运动 后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
文 艺 复 兴
背景
资本主义萌芽的出现（根本原因）； 新兴资产阶级的形成； 基督教会对思想文化的控制； 古代希腊罗马文化的影响； 希腊成为欧洲人文荟萃的中心。
核心 文艺复兴的核心思想是人文主义。 宗教神学 以神为中心 禁欲主义 等级观念 蒙昧主义 成就 “文学三杰” “美术三杰” 传播 16世纪以后，文艺复兴传播到欧洲其他国家。 人文主义 以人为中心 现世享受 自由平等 理性科学 性质 文艺复兴是新兴资产阶级的思想文化运动。 影响
但丁，意大利诗人。恩格斯 称他是“中世纪的最后一位诗人， 同时又是新时代的最初一位诗 人”。《神曲》原意是《神圣的 喜剧》。但丁原来只取名为《喜 剧》，后人为了表示对它的崇敬 而加上“神圣”一词。起名《喜 剧》是因为作品从悲哀的地狱开 但丁 始，到光明的天堂结束，带有喜 剧的因素。《神曲》全长14000多行，分为《地 狱》、《炼狱》、《天堂》三部分。
核心： 人文主义
人文主义：主张以人为中心 而不是以神为中心，认为人是现 实生活的创造者和主人，要求肯 定人的价值和尊严。
比较： 人文主义与宗教神学的区别 宗教神学
以神为中心
禁欲和来世 等级观念
人文主义
以人为中心 现世的享受 自由平等
蒙昧主义
理性和科学
文艺复兴的影响
思想方面： 冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我 意识，为后来启蒙思想的出现打下了基础，为资本 主义制度的胜利和发展开辟了道路。 文学艺术方面：文艺复兴时期众多的精湛艺术成为 人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。 自然科学方面：人文主义提倡科学实验、注重实践， 催生了近代自然科学。
古希腊、罗马文化的大量遗存 4.文化条件：
一、文艺复兴
• • • • •
实质：不是古典文化的复兴，而 是新兴的资产阶级文化的兴起。
时间：14世纪 国家：意大利 为什么首先在意大利兴起？ 经济基础：意大利最早出现了资本主义萌芽。 阶级基础：从手工工场主、商人和金融家中间产 生了新兴的资产阶级。资产阶级兴起，要求打破 教会权威实现自己的政治、经济利益，一场思想 变革首先在意大利出现了。 • 人才和文化基础：意大利所具有的古代希腊、古 代罗马丰厚的文化遗存。
人是一件多么了不起的杰作！
在理性上多么高贵！在才能上 多么无限！多么文雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！在 智慧上多么像一个天神！宇宙 的精华！万物的灵长！ ——莎士比亚
莎士比亚
提升人性的高尚与尊严、人性至美
莎士比亚代表作
《哈姆雷特》、《奥赛罗》 《李尔王》、《麦克白》是莎士 比亚的著名四大悲剧作品。
第二单元 西方人文精神的起源及其发展
第6课
文艺复兴和宗教改革
【课标要求】 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁· 路德 等人的主要思想。认识文艺复兴和宗教改革 时期人文主义的含义。
一、文艺复兴 （一）背景
1.经济条件： 资本主义萌芽首先在意大利出现
新兴资产阶级形成并发展 2.阶级条件：
3.思想条件：人文主义思想的兴起
文艺复兴时期人文主义的含义是什么?
中世纪神学
VS
人文主义
1.肯定人，注重人性，要求把人、人 神性 → ← 人性 性从宗教束缚中解放出来。 神学束缚 → ← 人权自由 2.人文主义者大力宣扬人的自由意志 来世/禁欲 由的发展。 现世/幸福 和个性自 → ← 3.要求现实生活和尘世的享乐。 蒙昧主义 → ← 理性/经验
“画圣”拉斐尔
拉斐尔自自画像
（1483～1520）
拉斐尔是文艺复兴意大利 艺坛三杰之一。从二十二岁到 二十五岁创作了大量的圣母 像，从此声名大扬。他善于汲 取他人之长，而后加以综合的 创造。他的风格被特称为一种 “秀美”的风格，那就是和谐、 圆润、愉快、优美、温和，不 仅使当时人倾倒，并且延续了 四百年之久，成为后世古典主 义者认为不可企及的典范。
薄伽丘
故事：从前有个与世隔绝的青年，跟 着父亲下山进城，平生第一次看到女人， 于是多望了两眼。父亲是个虔诚的天主 教徒，害怕起来，吓唬儿子说：“他们 叫绿鹅，都是祸水。”谁知儿子却说： “爸爸，让我带一只绿鹅回去吧。”
薄伽丘（1313—1375 ）出生 于佛罗伦萨富商家庭，其代表作是 《十日谈》，小说描写10个青年男 女为躲避黑死病，在佛罗伦萨乡间 一个别墅里住了10天，轮流讲了 100个故事，故书名《十日谈》。 这部文艺复兴早期产生的名著，为 作家赢得了“欧洲短篇小说之父” 的不朽声名。
绿野圣母
纱罩圣母
西斯廷圣母
中世纪圣母
《西斯廷圣母》是 拉斐尔在1512—1513年 间为罗马西斯廷教堂绘 制的。画中人物和真人 大小相仿。他成功地塑 造了一位人类的救世主 形象：她决心以牺牲自 己的孩子，来拯救苦难 深重的世界。他画笔下 的圣母温柔美丽，眉宇 间洋溢着母性的慈爱和 幸福，像是一位普通的 母亲，不像以前的圣母 像那样神情呆滞、不可 亲近。
人文主义：即肯定人、注重人性，要求把 西斯廷圣母 人和人性从宗教束缚中解放出来
思考：以上艺术作品和文学作品反 映了什么共同主题？
文艺复兴成就
薄伽丘 文学家 诗人
文 学 三 杰
抨击封建道德和禁欲 短篇小说集 思想，宣传人类平等， 《十日谈》 主张发展个性。 《神曲》 率先对教会的丑恶现 象表达了憎恶。 最早提出以人的学问 代替神的学问。
描写了但丁本人在梦境中游历三界的过程。 现代意大利语的奠基者，以《神曲》留名後世。 描写了在梦幻游历中遇到的各类古今人物。 恩格斯评价 通过对这些古今人物的描绘、对话和评价， “封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端， 抨击了教会的贪婪腐化和封建统治的黑暗残暴。 是以一位大人物为标志的， 例如，把教皇卜尼法斯八世安排在九层地狱的第八层， 在一个火窟中永远受烈火的煎熬。 这位人物就是意大利人但丁， 《神曲》采用了梦幻文学的形式， 但丁（1265年—1321年）
通过故事，作者揭露 教会的黑暗和腐败，讽刺 教士的奸诈和伪善，赞赏 手工业者、商人的智慧和 才干，歌颂真挚的爱情和 高尚的情操。《十日谈》 为欧洲近代短篇小说开了 先河 。
薄伽丘——意大利文艺复兴运动的杰出代表
《十日谈》1348年佛罗伦萨黑死 病肆行，10名男女青年到乡村避难， 借讲故事消遣时光。人文主义贯串 故事集。作者把抨击矛头直指宗教 神学和教会。
（真题演练）恩格斯说：“文艺复兴 这个名字没有把这个时代充分表达出 来。”其含义是（ ） A.它没有把古代希腊罗马的文化全部 复兴出来 B.它没有将古代文化古为今用 C.它没有准确揭示这场运动的实质 D.它只是打着“复兴古典文化”旗号
C
意大利文艺复兴初期三杰
但丁
彼特拉克
薄伽丘
但丁——新时代最初一位诗人
莎士比亚（1564-1616）
英国大文豪，他塑造了 许多富有个性的人物形象， 深刻反映了他的人文主义思 想。马克思称他为“人类最 伟大的天才之一”。恩格斯 盛赞其作品的现实主义精神 与情节的生动性、丰富性。 莎氏的作品几乎被翻译成世 界各种文字。 他的戏剧代表了欧洲文 艺复兴时期文学的最高成就， 对欧洲现实主义文学的发展 有着极其深远的影响。
①是欧洲历史上的第一次思想解放运动。 ②促使了宗教改革的出现。 ③为启蒙运动的兴起准备了思想条件。 ④为近代自然科学的发展创造了条件。
小结
资 本 主 义 萌 芽 文 艺 复 兴
意 大 利
薄伽丘 前 期
彼特拉克
但丁
达· 芬奇
后 期 米开朗琪罗 拉斐尔
英 国
莎士比亚
1、文艺复兴最先在意大利兴起的根本原因是 A资本主义萌芽最先在意大利出现 B新兴资产阶级力量壮大 C天主教神学对人们思想的束缚 D意大利有杰出的文化遗产 2、对人文主义思潮性质的表述最准确的是 A是希腊、罗马文化的复兴 B是中世纪欧洲文化的发展 C是新兴资产阶级反封建的思想文化运动 D是资产阶级文化的兴起 3．文艺复兴代表人物的美术作品，许多以《圣经》故事 为题材。他们的这些杰作与神学宗教画的最大区别在 A．宣扬神学权威，维护教会地位 B．表现现实生活与真实的人物形象 C．倡导民主革命与反抗精神 D．宣传宗教改革与激进思想
“人文主义之父”——彼特拉克
彼特拉克热爱生活，热爱美 丽的大自然，反对中世纪教会长 期以来宣扬的禁欲主义。他喜欢 游览，尤其喜欢登高远眺，领略 自然风光。在风景秀丽的地方， 在远离城市喧嚷的田园山庄中， 彼特拉克挥笔写下了许多著名的 彼特拉克 诗作。他一生的创作很丰富，其 中《歌集》对以后的欧洲诗歌产生了巨大而持久 的影响，彼特拉克因此被授予“桂冠诗人”称号。 他成为享誉整个欧洲的著名作家。