道德实践之星材料
诚德之星事迹材料(集锦12篇).doc
诚德之星事迹材料（集锦12篇）诚德之星事迹材料精选篇1__X是六年级(3)班的学习委员，在学习方面，她勤奋刻苦、勇于探索、学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。
她有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。
她不仅自己学习认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。
当她看到有困难的同学时，总会尽自己的全力去帮助他们。
在生活上，她团结同学，积极为同学们服务，主动关心，帮助同学，与同学保持良好的关系，也比较善于交际。
在家里，她经常帮助父母做一些力所能及的家务事，能够体谅父母，安慰父母，从不让父母为她操心，更不会增加他们的负担。
在学校里，她尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神。
无论在校园还是路上，她都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。
她的爱好很广泛，喜欢舞蹈、绘画、体育活动等。
但她最喜欢的还是读书。
她热爱读书，书籍是她最亲密的朋友。
读书是她课余时间的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。
广泛的阅读不仅开阔了她的视野，还提高了她的写作水平。
诚德之星事迹材料精选篇2__X同学时刻铭记自己是一名少先队先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀的少先队员。
__X同学在各方面表现优秀，是同学们学习的好榜样。
在学习中，她有这一股钻劲儿，不向任何难题低头，不耻下问是她的好习惯。
正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科成绩好比芝麻开花节节香。
每当遇到在学习生有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
也许她的学习成绩并不是班上的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的总有她;即使老师不在的时候，他总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班上打扫得干干净净。
同学们都愿与他交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。
道德之星事迹材料范文
道德之星事迹材料范文作为一名道德之星，要积极参加社会公益活动，同时去帮助那些需要我们去帮助的人。
下面是店铺整理道德之星事迹材料范文的范文，欢迎阅读!道德之星事迹材料范文篇一“这个闺女是哪个单位的?我听了她的发言，说的很好。
做为一个青年人，不但要有真才实学，还要有良好的道德品质，我看她很有前途，因为她具备了这样的素质”。
这是2008年6月28日在平煤集团梨园矿纪念建党87周年座谈会上，一个老干部对刚刚在会上发言的一个青年女工的评价。
这个女职工是梨园矿郭庄井青年党员——杨振华。
她是一个才女提起杨振华，虽然她只是一名普通的女工，但她却是一个出了名的名人，梨园矿的许多干部职工大都认识她。
这是因为，在梨园矿郭庄井的105名共产党员中，只有两名女党员，而她是其中的一位;在梨园矿组织的历次演讲比赛中，她都以出色的演讲，赢得了评委和观众的好评，成为一个“厉害”的选手;在单位组织的文体活动中，她每次都积极地参与，唱歌、跳舞、说快板书、绘画等，见什么会什么，每次还充当“教练”的角色，她为单位编演的许多节目受到了观众们的好评;她乐于助人，把关心别人当做是自己的最大快乐，用一颗火热的心，温暖了他人，满足了自己。
所以，认识她的人都说她是一个才女，更是一善良的、有道德的人。
她是一个热心肠的人从小，她受家庭的熏陶，就是一个乐于助人的人。
2001年，她参加了工作，当时她正处于花样年华，但参加工作后，她从来不多花一分钱，把工资交给母亲，由母亲支配家用。
但是，每逢她看到谁家有困难，急需用钱时，她就毫不吝啬，及时帮助别人渡过难关。
2007年8月份，当她听说汝州市陵头乡有一名叫杨鹤的学生考上大学因无学费不能入学时，就马上筹措3000元，送到学生家长的手中，感动地他们一家人不知说啥好。
杨振华说：啥也别说，只要能去上学就好。
为了帮助这个学生完成学业，她经常与这个学生和他的家人联系，询问学习、生活情况。
并表示，只要有困难就应及时告诉她，她会竭力相助的。
道德之星事迹材料范文（精选6篇）
道德之星事迹材料道德之星事迹材料范文（精选6篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编为大家整理的道德之星事迹材料范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
道德之星事迹材料1“师者，所以传道受业解惑也。
”作为一名英语教师，包心月老师善于调动学生的`学习积极性，在课堂上积极引导学生爱学习、会学习。
在教学中，关注对学生学习方法的引导及良好心态的调整。
她精心创设良好的教学情境，通过激励性评价，树立学生学习的自信心，培养学生学习英语的兴趣，让学生进入主动学习的状态。
针对学生在英语学习上的困难，她常常利用课间和休息时间和学生一起阅读，一起学习，以便准确发现问题，从而有效地帮助他们改进学习方法，提升语言能力。
在她喜爱的班主任工作中，她每天都深入班级，除了注重班级常规管理，抓学生纪律、秩序外，还非常重视班级的学风建设和班级各项活动的开展。
注重学生学习目的性、纪律性的教育。
她是学生和科任老师之间的桥梁，促进师生之间沟通，融洽师生之间的情感。
她利用自习课的时间督促学生加强对各科知识点的巩固。
她严格管理课堂纪律，尤其早、中、晚自习的纪律，每天组织督促语文、外语等学科的背诵，详细检查每名学生的作业完成情况，通过这一系列管理措施，班级学风逐渐浓厚，得到科任老师的一致认可。
她注重“五育”并举，极力倡导开展丰富多彩的课外活动，积极组织参加学校的各项课外活动，做到活动有特色，内容有品味。
在活动中，学生得到了全面而有个性的发展，组织能力、动手能力、思维能力得到了提高，学生的集体荣誉感、班集体的凝聚力得到了进一步增强。
她全身心地投入到班级管理当中，除每天在班级陪伴同学们成长，还在课后服务后的自主学习时间段经常深入班级进行管理。
她的辛勤付出感动着每一名学生，赢得了家长、社会的一致好评。
道德之星主要事迹材料（精选19篇）
道德之星主要事迹材料道德之星主要事迹材料（精选19篇）无论是身处学校还是步入社会，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编精心整理的道德之星主要事迹材料（精选19篇），欢迎大家分享。
道德之星主要事迹材料（精选19篇）1小周，女，113班学生。
在学校里，她模范遵守中学生日常行为规范，尊敬师长，团结同学，学习成绩优秀。
在家里，她是一名懂得感恩的好孩子。
能孝敬父母长辈，帮忙做家务，打扫卫生，煮饭，减轻家长负担，是父母的好帮手。
她是城西中学一名志愿者。
她经常积极参加学校和社区志愿服务活动，坚持每周五放学后清理校园卫生，学校体育节及考试期间仍坚持参加校园卫生保洁。
在“学雷锋”活动月中，她积极开展爱心跳蚤义卖活动，为扶贫济困贡献自己一份力量。
她热爱生活，喜欢跳拉丁舞，和学校舞社其他成员一起排练节目，丰富校园文化。
在参加潮州电视台“青青园中葵”节目中获得“快乐星少年奖”。
这就是小周，她始终相信：“付出会成为一种沉淀，只为让我成为更好的人。
”道德之星主要事迹材料（精选19篇）2小李，男，102班学习委员。
他品学兼优树样榜。
“在家争做好孩子，在校争做好学生，在社会争做好公民”，小李同学自觉践行，孜孜以求，是老师心眼中的好学生，同学们心眼中的好伙伴，父母心眼中的好孩子。
今年学雷锋活动中，他与队友们到滨江长廊捡垃圾杂物，到西湖公园义卖，尽管累，尽管脏，他乐此不疲，用实际行动诠释着是新时代好少年，好公民的应该具备道德风尚。
由于表现突出，小李荣获城西中学20xx年“学雷锋标兵”的光荣称号。
他才艺出众载誉归。
在素质发展中，小李同学锐意进取，追求卓越，不仅学科成绩优秀，艺术成绩更是出类拔萃，画画、弹琴、书法样样精进，在小李同学的带动下，102班班风纯，学风浓，是本级的先进集体。
品德之星事迹材料（样例5）
品德之星事迹材料（样例5）第一篇：品德之星事迹材料四年二班品德之星简要事迹赵盈同学,今年10岁,是四年二班的班长，她勤奋向上、品学兼优, 课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿,作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。
在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。
不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友，是老师的小助手。
四年二班品德之星具体事迹赵盈同学,在学校，她尊敬老师，关心集体。
她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。
身为班长的她，不怕苦不怕累，天天早出晚归。
当父母因工作繁忙时，她就自己做早饭，以此来减轻父母的负担。
她时常会和父母在一起讲个笑话，说说在学校的状况，让父母对她的学习放心。
同班同学刘佳莹的父母，常常夸奖她，“真是个懂事，孝敬的孩子!”在学校里是老师的小帮手，总能帮老师做一些力所能及的事，比如收拾清洁用具，维持班级纪律，收发作业本，辅导学习有困难的同学等等，虽然任务很简单，但是她感觉：只要能减轻老师的负担，便觉得很开心.赵盈同学在班级里团结同学，乐于助人的她人缘很好，同学们都愿意接近她。
同学们只要有困难，就会去找她。
只要力所能及，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮忙，从不推辞拒绝。
在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。
相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
第二篇：社团之星事迹个人事迹我是来自社团联人力资源部的干事贺俊龙。
我很荣幸能够参与评选这次“社团之星”的活动。
我于2010年9月加入了无锡商业职业技术学院大学生社团联合会。
小学生道德之星典型事迹(5篇)
小学生道德之星典型事迹（精选5篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的小学生道德之星典型事迹（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生道德之星典型事迹（精选5篇）1每读一本好书，都能开启我的心智，都能让我明白许多道理，都能让我受益匪浅。
上周，我们学校每人发了一本有关美德少年事迹材料的书。
看了这本书，就像喝了一杯烈性酒，让我热血沸腾，如醉如痴，爱不释手，恨不得一口气看完。
书中的每一个事迹都让我感动，每一个少年的表现都值得我学习。
他们有的是诚实守信拾金不昧，有的是用坚强面对一切困难，有的是琴棋书画样样都行全面发展，最让我感动的是有的少年从小就有公益之心，尽自己所能关爱他人，为社会做贡献。
看到这，让我不禁想起公路上的环卫工人。
公路上的汽车一辆接一辆就像蟒蛇一样快速地向前窜，而环卫工人为了公路的干净、城市的整洁不顾自己的生死认真地仔细地捡拾每一个垃圾。
每当看到这揪心的一幕，我就在心里默默地为他们祈祷，祝愿他们能够平安地度过每一天。
并且立即买了一个小垃圾桶放在爸爸的车子里，提醒身边的每一个人不要往车外扔垃圾。
争做“美德少年”不是一定要做轰轰烈烈的大事，也不是一定要流血牺牲。
争做“美德少年”可以从细微之处做起，只要心中有爱就行。
记得有一次在公交车上，一位乘客不小心踩了妈妈一脚，对方紧张不安地抱歉地说声“对不起”，妈妈报之以一个宽容的微笑。
事后，妈妈说斥责只会让对方更不安。
其实，生活中处处有美德。
一个真挚的祝福，一个宽容的微笑，一个鼓励的眼神，一个温馨的提示，一个友善的手势……都能彰显中华民族的传统美德。
我相信，只要心中有爱，就能播下美德的种子。
生活中处处有“美德少年”，爱国的人是一名“美德少年”，敬业的人是一名“美德少年”，宽容的人是一名“美德少年”，文明的人是一名“美德少年”……中华民族的传统美德生生不息，薪火相传。
道德之星个人主要事迹
道德之星个人主要事迹道德之星个人主要事迹是指那些在道德方面表现出色，用自己的行动和言语为他人树立榜样的人。
在我们身边，有很多这样的人，他们以自己的品德和行为感染着身边的人，让整个社会变得更加和谐美好。
以下是几位道德之星的主要事迹，希望能为您提供一些指导和启示。
第一位道德之星是王老师。
王老师是一位普通的小学教师，在教育孩子的过程中，她注重培养学生的道德品质。
作为班主任，她经常组织学生去参观福利院和孤儿院，让孩子们了解生活中的不幸与需要帮助的人，感受到自己的责任和担当。
王老师还会在每周末的班会上，给学生讲一些激励人心的故事，引导孩子们做一个好人。
王老师的这些做法，让学生们受益终身，成为了心怀爱心和勇气的青年人。
第二位道德之星是张医生。
张医生是一名优秀的儿童心理医生，他的专长是帮助儿童解决各种心理问题。
在治疗儿童的过程中，张医生不仅注重技术和方法，更加重视对孩子们的关怀和温暖。
他会认真聆听每一个孩子的心声，有耐心地帮助他们找到解决问题的方法。
在医生和家长的共同努力下，每一个孩子都能获得尊重和关爱，让他们在心理上更加健康地成长。
第三位道德之星是李女士。
李女士是一位义工，经常参加各种公益活动。
她关注生活中的弱势群体，尤其是关注残障人士的福利。
她会组织义工团队去探望残障人士，照顾他们的生活和心理需要。
在每个节日，李女士会为残障人士准备礼物和祝福，让他们感受到社会的关爱和温暖。
李女士的这些关心和付出，让残障人士能够在困难中快乐和生活。
以上三位道德之星，他们平凡而伟大的事迹，为我们树立了榜样。
他们用自己的温暖、关心和付出，让社会更加美好。
我们应该向他们学习，关注弱势群体，尊重和关爱他人，让我们的人生变得更加精彩和有意义。
小学生道德之星事迹材料范文
第一篇、小学生道德模范个人事迹材料小学生道德之星事迹材料范文道德模范先进个人事迹xxx，女，xxx中心小学六年级（2）班学生。
她是一个人见人爱的漂亮女生：她大方、开朗、活泼、勤奋好学、兴趣广泛，老师们给她的总体评价是：她积极，上进，有爱心，她认真对待班里的各项工作，她是老师最信任的人。
而同学们觉得她为人大度，真诚待人，乐于助人，是自己可信赖的好朋友。
我们推荐她为道德小模范。
因为她是爱的天使，她一路播撒爱的种子。
一、爱老师，爱父母，——长辈眼中的好孩子尊敬长辈，是xxx良好的素质之一。
作为班干部，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。
老师提到她都个个都称赞她，讲文明懂礼貌，尊敬老师，关心他人。
在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，倒垃圾、择菜洗菜、洗袜子等，。
对待邻里，她主动问候，与人为善，深得邻里喜爱。
二、爱劳动，爱集体——老师眼中的好干部劳动积极肯干，从不惜力。
对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要哪天他值日，总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
孩子可能不知道这句名言，却懂得这个道理。
每年的校园艺术节她都积极参加文艺节目，为了学校取得好成绩，勤学苦练。
黑板报是体现班级风采的重要阵地，xxx负责的每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞。
办板报是个出力不讨好的工作，又脏又累，还要有创新。
记得老师最初把任务交给她后，她马上找出资料，组织同学，然后合理排版，合理分工，在最短的时间里，一期期内容丰富的版本上墙了，现在黑板报成了她展现才华的园地。
三、爱学习，爱读书——同学眼中的好榜样自入学以来，xxx同学就是一个各方面都全面发展的学生。
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，虚心请教。
她的作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。
她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。
校园道德之星主要事迹材料（精选10篇）
校园道德之星主要事迹材料校园道德之星主要事迹材料（精选10篇）无论在学习、工作或是生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的校园道德之星主要事迹材料（精选10篇），欢迎大家分享。
校园道德之星主要事迹材料1本人在班上担任班长一职，学习认真刻苦，成绩十分优秀。
但是我需要孜孜不倦的努力学习。
使热爱学习的心态一直保持，成绩也更上一个台阶。
提前预习，专心听课，认真完成作业并善于总结。
这是我一直坚持的原则。
活泼开朗的我和班上同学相处十分融洽，对身边需要帮助的同学及时伸出援助之手，热爱同学关心班级为班级服务。
作为班上的班干部，积极响应老师的“号召”配合老师工作。
是一件非常有成就而开心的事。
在2014年我校组织的高二寒假企业顶岗实习过程中时，我深得驻厂老师重视，在高质量完成自己工作之余，还我积极去做老师的小助手，做一些力所能及的小事。
班上的许多活动都是我组织。
虽然做得不是十分的好。
但是，老师还是比较满意。
曾荣幸的获得“优秀实习生”“优秀班干部”。
在学习之余我并没有忘记劳逸结合共同发展，自己利用下课之余积极参加体育锻炼，这次我还参加了学校的“咸职杯”篮球赛。
自己还是很清楚的认识到健康才是最宝贵的财富。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
高中的我曾获得几许荣誉。
但我深知成功属于过去，应该将目光望着未来，我将继续努力。
用汗水浇灌清春，让理想飞扬。
我会更加努力作为一名好学生。
校园道德之星主要事迹材料2我是xxx，现任13级4班班长，曾在上届评选为学校校园之星。
作为一名中学生，无论在哪里，我都能做到以热心、诚实之心对待我周围的每一个人作为一班之长，我始终坚持认真做好本职工作，积极为班级工作献计献策。
我积极主动地和老师探讨班级管理问题，以身作则，两次被学校表彰为“优秀班干部”。
我有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。
我知道刻苦学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。
道德之星主要事迹材料
道德之星主要事迹材料道德之星主要事迹材料在学习、工作、生活中，许多人都写过事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的道德之星主要事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
道德之星主要事迹材料1xxx同学在学习上认真刻苦，各科成绩都很优秀；在实践中能够勤于动手，敢于开拓创新；在班级工作中，能出色的完成老师交给的任务，并多次受到表彰。
他时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现，是同学们的好榜样。
一、阅读美丽着她的天空。
她的父母为了培养了她热爱读书的好习惯，从会拼音开始，她就尽量自己拼读所能接触到的各种图书。
随着识字量的增加，理解能力的不断增强，她对阅读的兴趣更是与日俱增。
平时他踏实的课前预习、认真地课上听讲、专心地课后巩固，不仅让他每天都能轻松地理解新知，而且也为她赢得充足的读书时间。
睡前的一小时阅读总是难以满足他强烈地求知欲，常常都是在妈妈反复地催促下才极不情愿地合上书。
她每年都会用自己的压岁钱订阅《绝妙小小说》《儿童文学》等期刊，只要期刊发到他的手上，她就如获至宝手不释卷。
课间常会看到他静坐桌前，手捧着书本，时而咬紧嘴唇、双眉紧蹙；时而两眼弯弯、忍俊不禁。
她投入阅读的样子感染着身边的同学，她们也会兴味盎然地凑过去和他一起分享阅读的快乐。
她的阅读面极广，既有想象丰富的童话故事，也有悬念迭生的科幻小品；她不但有耐心阅读语言生动、思想深刻的经典小说，而且也有足够的好奇心去涉猎涵盖面广、思维缜密的百科全书。
她不断地从这些美妙的文字中汲取着精神的营养，她知识丰富了，视野开阔了，理解和运用祖国语言文字的能力也逐渐增强了。
同时也培养了良好的道德情操。
二、实践丰富着他的体验。
她爱看书，但绝不读死书，死读书。
而是勇于去实践。
一次班主任老师要选班干部，她想到了“毛遂自荐”的故事，于是主动站起来推荐自己。
校园学生道德之星事迹材料范文（通用15篇）
校园学生道德之星事迹材料校园学生道德之星事迹材料范文（通用15篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
一般事迹材料是怎么起草的呢？下面是小编帮大家整理的校园学生道德之星事迹材料范文（通用15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园学生道德之星事迹材料范文（通用15篇）1xxx，今年xx岁，是圣水中心小学一年级的一名学生。
任班级的文娱委员，她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。
她有一颗真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。
对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。
在家里，经常帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。
她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。
在学校，她是一个品学兼优的好学生。
她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。
对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，真诚奉献。
在社会中，她遵纪守法，从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。
她热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。
这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年。
校园学生道德之星事迹材料范文（通用15篇）2xxx，女，是淮滨县实验学校一年级二班学生。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
几年来，我以顽强的毅力，战胜了重重困难，取得了一次又一次的成功。
但我深深明白，成绩只能代表过去，我应该戒骄戒躁，珍惜荣誉，再接再厉，在一次次的锻炼中，不断充实自己，使自己成为一个自强不息的优秀少先队员。
优秀道德模范个人实际材料五篇
优秀道德模范个人实际材料五篇优秀道德模范个人实际材料五篇【篇一】同志就被推选为正园社区主任，现已任职12年。
期间，李亮同志在镇党委、政府的关心帮助下，在各位同事、群众的支持下，以其无私奉献，为民服务，脚踏实地的精神很好的完成了各项任务。
现从“德”、“能”、“勤”、“绩”、“廉”五个方面对其工作做如下总结：一、“德”：加强政治理论和业务知识学习，不断提高自身思想和道德素质具备良好的政治素养和职业道德是做好工作的前提和保障，政治理论学习是党员干部的立身之本、成事之基。
近年来，李亮同志一直将理论学习作为一项重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性和责任感，提高思想政治素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风向。
通过积极参加上级部门举办的各类知识培训和业务培训，并系统的学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深刻领会其思想内容和实质，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。
二、“能”：把握工作思路，实事求是，出色完成各项工作在12年的工作中，李亮同志经过不断学习、积累具备了较为丰富的工作经验，能从容地处理各类日常突发问题。
其组织管理、综合分析和协调办事等能力都有了很大的提高，能及时掌握社区民情民意，善于发现问题，并将不稳定因素处理在萌芽状态，保证了社区工作的正常进行，也圆满的完成了各项工作任务。
三“勤”：敬业爱岗，勤奋进取勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。
李亮同志以身作则，端正态度，对工作遇到的难题重不回避，更是竭尽所能为百姓排忧解难，始终任劳任怨，尽职尽责。
工作期间。
他从未无故迟到早退，始终坚守工作岗位，以“从群众中来，到群众中去”的理念一直坚守在为民服务的岗位上，为民谋福利。
四“绩”：尽职尽责、扎实工作、不断取得新成效一是作为支部委员在发展党员、壮大支部工作中本着“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，近年来发展了预备党员6人。
二是由他建议、并与其他居委会成员一起筹备，成立了社区老年退休人员管委会。
道德之星主要事迹材料
道德之星主要事迹材料道德之星主要事迹材料14篇在平平淡淡的日常中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
那么事迹材料的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的道德之星主要事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
道德之星主要事迹材料1我出生在一个贫苦的家庭，在我未满一岁时，妈妈因意外去世之后是由老年痴呆症的奶奶将我抚养长大，初二那年，爸爸住进了恩施医院。
但我并没有因此而放弃、堕落，而是更加努力。
回到家帮家里做我能够做的事，懂得了爸爸的不容易，因此学会了独立；学会了有多大能力做多大的事；学会了如何使自己更加坚强。
在学校的我，作为学生、朋友、班长，我只是做好我该做的一切。
一直以来严格要求自己，从高一就担任本班班长，成绩不是最拔尖的，但也不是最差的，总能在同学需要帮助的时候去帮助他们。
在班上，有人说：“每次看到的都是我忙碌的身影。
”有时为了陪同学去医院检查身体；帮同学买学习用具而耽误了一些课，但我总会在课余时间把未听到的课给补齐。
从不抱怨，我一直坚信“没有最好只有更好。
”我上课认真听讲；从不迟到早退；是老师的得力助手；不说脏话；不骂人；遵守校纪校规；不乱扔垃圾，看到垃圾会主动捡起来丢进垃圾桶里；见到老师，主动打招呼；关心同学；有责任感。
放假时，都是最后一个走；每个星期天，都是最早一个到的。
作为社会的一员，懂得人与人之间的相处，能够处理好自己的社会关系；有礼貌，在公交车上为那些老年人、孕妇、小孩主动让座位；过马路，遵守交通规则，扶老年人过马路；在街上，不乱人垃圾，做文明公民。
面对每个人都是微笑的，这就是我，一个平凡但怀揣着梦想的女孩。
道德之星主要事迹材料2余霞是高县胜天镇共和村村民，从小父母离异，从16岁起，便与父亲开始了一段角色互换的人生。
由于父亲因突发性脑干出血，失去了说话和自理的能力，从此她就是父亲的眼、父亲的耳、父亲的拐杖。
时隔五年，她逐渐地感到笼罩在她生活上的阴霾被一层层打破，希望的光芒一点点升起，虽然现在父亲依旧是不太会说话，大小便失禁，行动有障碍，需要坐轮椅，但是对她而言父亲就是她的全部，她将陪伴着父亲继续坚持走下去。
道德之星的事迹材料（精选11篇）
道德之星的事迹材料道德之星的事迹材料（精选11篇）在生活、工作和学习中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的道德之星的事迹材料（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
道德之星的事迹材料1我是滨海新区塘沽胡家园小学四年一班xx的家长，我的名字是唐雪芹。
我的孩子是胡家园小学许许多多孩子中最普通的一个，我本人也只是千万家长中最最普通的一名。
但是我要申报“道德榜样之星”。
我只是一名普普通通的劳动者，从不会给孩子讲什么大道理，因为我深知“言传不如身教”。
我通过几方面谈一谈我是如何践行遵守道德规范和教育孩子的。
一、孝老爱亲我们的家庭很普通，家里老人都很健康，没什么大病，我并没有几十年如一日的照顾生病的婆婆，年幼的小叔。
我所做的就是尽我所能让老人开心，精神愉悦。
我理解的孝，不是给老人买了多少东西，一年给了多少钱。
因为现在和谐社会，温饱已不是问题，老人也不喜欢奢华。
我注重的是老人的精神愉悦。
我喜欢揣度老人的心思，把事情做在他们所想之前。
所以公公婆婆视我如己出，有什么活特别喜欢跟我说。
但是毕竟两代人思想观念不同，在一起生活时间久了，难免有不愉快，尤其是在教育孩子的问题上难免有分歧。
但是我从不顶撞父母，也从不在孩子面前跟父母据理力争，我只是想方设法幽默一点，让老人轻松一笑，大事化小，小事化了。
如果真有什么大事，一定事后跟父母敞开心扉沟通，毕竟一家人，父母也都是通情达理之人，一般都能很好的解决。
我跟兄弟姐妹也都相处很好，感情深厚。
我希望我的孩子从小就懂孝道，不把孝放在嘴上，而是把孝深化到生活中去，学会给家人浓浓的爱。
二、诚实守信诚实就是忠诚老实，不讲假话，不歪曲事实，不隐瞒自己的观点，光明磊落。
守信就是遵守诺言，讲信誉，重信用。
之前我们做过一点生意，因为资金不足，向亲友借贷了一些。
我有一个账本，上面是借款日期和数目。
凡是借钱给我们的人，我都心存感激，没有借到的，我也报以理解。
道德之星事迹材料
道德之星事迹材料引言道德之星，是指那些通过自己的善行和高尚品德而受到社会广泛认可和尊重的人。
他们以积极的态度关心他人，秉持公正、真诚和慈悲的原则，为社会和谐发展做出了重要贡献。
本文将介绍几位获得“道德之星”称号的人物，展示他们引人注目的事迹和影响。
材料一：普通市民的无私行为在人们的印象中，英雄往往是有超凡能力、伟大背景或职业特殊的人物。
然而，在现实生活中，我们也常常能遇到普通市民的无私行为，给我们带来惊喜和暖意。
2018年，某市一名普通市民王先生行驶在高速公路上，突然发现一辆车撞上了护栏，起火了。
王先生毫不犹豫地将车停在了路边，并拿起车上的灭火器迅速灭火。
由于他的及时救援，车内的司机得以安全逃生。
这一幕被过路的摄像头拍下，通过网络传播后赢得了广泛赞誉。
王先生的行为展示了道德之星应具备的勇气和责任感。
他在面对紧急情况时并没有选择逃离，而是毅然决然地选择救助他人。
他的善举不仅展示了他个人的高尚品德，也对整个社会产生了积极影响，激励了更多人关注他人的安全和福祉。
材料二：青少年志愿者的奉献精神道德之星的力量可以超越年龄的限制。
青少年志愿者们在道德行为中展示了令人敬佩的奉献精神，为社会作出了突出贡献。
李明是一名高中生，他每周利用周末时间参加社区义工活动服务于有需要的人群。
他帮助孤寡老人打扫卫生、陪伴留守儿童，还组织了一些环保宣传活动。
他的无私奉献精神深深感染了周围的人，并吸引了更多的志愿者加入。
李明以自己的行动证明了青少年的能量和担当，他的努力展示了他对社会责任的认识和使命感。
他的行为不仅使周围的人感到温暖，也为社会传递出了正能量。
材料三：社会公益项目的倡导者道德之星不仅在个人层面上展现出来，也可以通过倡导和推动社会公益项目来改善整体社会环境。
张教授是一位知名科学家，他以自己的专业知识和影响力积极参与推动环保项目。
他多次在公开场合呼吁人们关注气候变化问题，并提出了一些切实可行的解决方案。
他还组织了一系列的研讨会和讲座，向社会大众普及环保知识，并倡导行动起来保护地球。
道德之星的事迹材料范文（通用8篇）
道德之星的事迹材料范文（通用8篇）道德之星的事迹材料范文（通用8篇）在学习、工作乃至生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编收集整理的道德之星的事迹材料范文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
道德之星的事迹材料1xx，女，土家族，1928年9月生，湖北省宜昌市五峰土家族自治县湾潭镇九门村村民。
35年来，xx精心照料在部队执行任务时不幸患上乙型脑膜炎、严重智残、按政策应由政府抚养的儿子。
虽然充满艰辛，甚至被儿子打瞎一只眼晴，但她始终无怨无悔，悉心照料。
“儿子是立了军功的军人，我是军人的母亲。
绝不能给国家和部队添麻烦，给儿子脸上抹黑。
”1978年，家住鄂西深山中的xx，果断接回执行特殊任务时突发意外精神失常的儿子，悉心照料至今。
35年来，为照顾失去生活自理能力、每天都要发病的儿子，xx脸无数次被儿子抓破，胳膊和手被咬伤，全身被打得青一块紫一块。
一次，她帮儿子洗澡，儿子突然一拳挥来，把她的右眼珠打了出来，她失去了右眼。
每年，她都将家里的口粮卖掉一半，领着其他孩子拔野菜、挖葛根填肚子，攒钱买儿子喜欢吃的大米。
她买来绞剪和剃刀，每月给儿子理发，儿子不听话，她为之理一次发短则三四天，最长的一次用了七天。
为了顺应儿子在部队养成的习惯，xx在吊脚楼住房周围建起一米多高的木栅栏，修了一条环形走道，带着儿子跑步“训练”。
由于儿子对军队生活记忆深刻，吃饭喝水一定要用部队的搪瓷碗。
xx翻山越岭，到处寻找、购买类似部队发的搪瓷碗。
至今，儿子摔坏了100多个搪瓷碗、折断了一万多双竹筷。
xx不让医生给儿子注射镇静剂，也不让家人用铁链锁住儿子，儿子在哪里她就在哪里，全天候照料儿子吃喝拉撒睡。
曾有医生预言，xx的儿子活不过40岁，但是她用母爱创造了奇迹，今年xx85岁，她62岁的儿子身子骨依然硬朗。
xx先是送弟弟入伍，接着送儿子入伍。
73岁那年，她又送孙子参军。
学生道德之星事迹材料
学生道德之星事迹材料学生道德之星事迹材料(15篇)在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
拟起事迹材料来就毫无头绪？以下是小编精心整理的学生道德之星事迹材料，欢迎阅读与收藏。
学生道德之星事迹材料1刘XX，108班的一个品学兼优的学生，共青团员，成绩名列前茅，学习一丝不苟。
在学习上，她有浓厚的兴趣和自觉学习的好习惯，她能够支配好自己的时间，喜欢探索、总结学习的方法和规律。
平时她刻苦学习，笔记做得井井有条;课堂上积极发言，课后完成作业，及时复习、查漏补缺。
每一个科目她都付出同样的精力，用兴趣与勤奋栽培，不轻视、偏向任何一个科目。
她的学习成绩优异稳定，月考保持在全班前十名，期末考考出年级第二名的好成绩。
她也经常耐心回答同学问她的问题，虚心向别人请教。
不因成绩优秀而沾沾自喜，骄傲自满。
课余时间，她会阅读书籍，陶冶情操;看看新闻，培养全面发展的思维能力，她正依靠自己的努力，一步一步，向上向善。
学生道德之星事迹材料2XXX，XX小学四（1）班班长。
学习上，他勤奋好学，在班级中名列前茅；工作中，他刻苦努力，是老师的得力助手。
他的表现非常出色，曾多次获得不同级别的奖励。
身为《XX晚报》和《南国今报》的小记者，他积极投稿，一年中有13篇文章分别在《XX晚报》和《南国今报》上发表，光荣地评为“优秀编辑”和“进步小记者”。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”学习上，XXX严格要求自己，努力进取，以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。
课前，他做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，他注意听老师的讲课和同学的回答，他还特别喜欢质疑问题、善于思考，有不懂的地方就主动向老师请教，大胆说出自己的理解，得到了老师的肯定；课后，他认真完成作业，从不把作业当作是一项任务，老师们常说批改他的作业简直是一种享受。
校园道德之星主要事迹材料范文（精选9篇）
校园道德之星主要事迹材料校园道德之星主要事迹材料范文（精选9篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编整理的校园道德之星主要事迹材料范文（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园道德之星主要事迹材料1刘xx，男，现年10岁，仙台镇扁担李学校小学四年级学生。
他德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。
“一、思想品德良好。
身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。
他坚持养成良好的行为习惯，坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。
他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全二、学习态度端正，成绩优良。
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。
热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。
写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止，每次检测，成绩都是优等。
三、身体健康，全面发展。
他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练习，孩子这种精神很难得。
他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积极负责地对待值日生工作。
他爱好广泛，全面发展，同学们称赞他是一个很有上进心的人。
他热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。
点滴积累，促成进步。
刘xx同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。
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自立自强之星——栾琳
我是*****学校*****班的****，今年**岁。
在这次“校园之星”的评选活动中，我荣幸被评为了“自强自立”之星。
在这里，我要感谢我的老师和同学，正是他们对我的信任和给予的大力支持，我才有了今天的荣誉和成绩。
我还在很小的时候，生了一场病，因家庭贫困未能及时医治，落下了肢体残疾。
但我身残志坚，认真去做每一件事，也能做好每件事。
当然和常人相比，我要付出更多的努力。
在家我是个懂事听话的好女儿，父母常年在外打工，自己独立生活，料理家务，做力所能及的事，为父母分忧，并帮助年迈的爷爷奶奶做一些事，帮他们减轻一些在生活上的负担。
在家的表现得到了父母、亲戚和村邻的交口称赞。
在校我一直是听话的好学生，一个优秀的学生干部，能模范遵守学校规章制度，尊敬老师、团结同学、乐于奉献、认真学习，积极参加各项活动。
我困家庭贫困，初中毕业后辍学在家，后经亲戚介绍，外出打工。
因没有知识和技能，只能跟着亲戚在外做衣服。
在外面打工很累，没有一点休息的时间，每天早上7点便开始工作，一直工作到凌晨2点。
一开始是是学徒，所以很多东西不会，跟不上师傅的节奏，因此那段时间压力很大。
但我关不气馁，我相信，只要认真练习，一定能学会。
后来经过自己的努力，终于适应了那儿的工作，也第一次挣到了工资，我很开心。
但由于身体的原因，我不想一辈子从事这项工作。
但也正是这段经历，让我充分认识到没有技能，靠青春和体力吃饭，不是长久之计，特别是对我这样的有肢体残疾的人。
只有知识才能改变命运，我的父母在听取了我的想法后，和原来的初中老师联系，在去年年初，我再次走进了校门，来到了********学校，重新开始了我的求学之路。
到了******学校后，在老师的建议下了，我选择了计算机专业。
在*****学校就读一年来，我感受到党和国家的的温暖，每年都能享受到1500元的生活费补助和2000元的学费减免，感受到学校的老师和同学的帮助，在生活上给了我无微不至的关怀。
在这个温暖的大家庭中，我和同学友好相处，乐于服务同学，没多长时间被同学们推选为生活委员，为同学做好日常生活服务，并且协助班长进行班级的其他管理，得到老师和同学的认可。
本学期，又因为学习成绩优秀，被同学们选为学习委员。
我不断自己认真学习，也带领着同学学习，积极发挥老师和同学的纽带作用，班级学习风气有很大转变，文化课和专业技能课学习氛围都非常浓。
在搞好学习的同时，我们也积极参加各项社会实践活动和职业技能比赛，通过我们全体同学的共同努力，班级的各项活动内容越来越丰富了，而且也有越来越多的同学在我的带动下融入班级大家庭，师生相处十分融洽。
在过去的一年，我们班在校田径运会上取得了团体三等奖，越野比赛上团体第二名，校技能大赛团体一等奖和优胜组织奖的不俗成绩。
我不仅是一名称职的班干部，在文化课和专业技能的学习上我也是名列前矛，多次被学校评为“学习之星”。
在学校组织的“*******技能大赛”的FLASH动画设计比赛中，我取得了第2名的好成绩。
并被选为队员，代表学校参加了2012年“*******技能大赛”的电子商务项目的比赛，我认真训练，完成了老师布置的各项训练任务，后来由于比赛过程中出现了问题，没能取得好成绩，虽然遗憾，但我也很珍惜这次经历，相信积累了经验，下次一定能取得好成绩，为学校争得荣誉。
对于学校组织的各项活动，我都冲锋在前，积极参加。
因为身体原因，没能作为队员参加学校的运动会和越野比赛，但我作为拉拉队员，为同学摇旗呐喊，为他们做好后勤服务，和同学一起为班级荣誉而战。
在学校组织的去*******参加社会实践活动中，我坚持不怕苦，不怕累的精神，积极完成工作人员分配给我的任务，不迟到，不早退，不偷懒，不旷工，虽然工作很累，但最终还是顺利完成了在“*****”的社会实践活动，得到了公司和学校的肯定，并挣得了135元工资。
在学校组织的“珍爱地球，从我做起”主题的“地球日”活动中，
我热心参加，在横山森林公园，在太极大道，都留下了我清扫垃圾的身影。
我还提倡在班级响应“低碳生活，绿色环保”的号召，从身边小事做起，节约每一度电和每滴水，节约纸张，将垃圾分类，收集废品……
我乐于助人，总是尽已所能的帮助他人。
每学期我都受到国家的资助，怀着感恩的心，也力所能及的回报社会。
每次学校组织为灾区捐款，我总是积极响应，捐出自己的压岁钱，希望通过自己的微薄之力，帮灾区人民度过难关。
在汶川地震捐款的活动中我捐了100多元钱，向灾区人民献出一片爱心；我校向信豪同学因病无钱就治，在学校组织捐款中我也尽了一份力，捐出了20元；******同学丢了钱，班级组织捐款，我也积极响应。
在平常生活中，和同学友好相处，相互帮助，在生活她们帮助我，在学习我尽我所能帮助他们，共同提高，共同成长。
我身残，但我志坚。
我自立自强，努力学习，掌握一技之长。
积极参加各项活动，融入集体，融入社会，学习技能，乐观生活。
我相信在社会和家人的关爱下，在老师和同学们的帮助下，我一定能成为对国家、对社会、对家人有用的人。