健康管理师职业资格三级培训课件 第一章 健康监测

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健康管理师-健康监测(重点部分:薄书)

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第一章、健康监测 ( 薄书 ) - 石家庄锦途培训学校第一节:信息采集1 健康调查表( P1-2 ):一般包括如下部分:基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务石家庄锦途培训学校2 在繁多的记录表中,健康体检表、行为危险因素调查表和相关疾病管理随访表是最为重要的健康管理信息来源,这些记录表中首页一般都有个人基本信息,然后是针对性调查内容3.填表基本要求:数字填错,用双横线将整笔数码划去,并在原数码上方工整填写正确的码,切勿在原数码上涂改( 7 页)4. 根据健康管理的个体需求选用合适的健康调查表(健康信息记录表)。

如果个体只是要求体检,则使用健康体检表;如果个体同意接受以后的健康管理,则需收集行为危险因素相关的信息;如果发现个体有某种慢性病,如高血压、糖尿病等,则结合疾病管理选用疾病管理随访表。

(7 页)2.健康信息收集:( 1)收集资料前的准备,( 2)明确调查对象,( 3)签署知情同意书,( 4)开始调查:填写个人基本信息时请参照项目说明:工作单位、联系人姓名、民族、血型、文化程度、药物过敏史、既往史、家族史。

使用生活方式信息记录表收集信息相关内容包括:烟草使用、饮酒情况、膳食情况以及身体活动。

( 5)记录表的核查( 6)结束访谈,致谢(7)资料保存(7-19 页)体格测量:石家庄锦途培训学校1.常用指标有身高、体重、皮褶厚度及上臂围评价体重状况有一下几种表示方法 1. 年龄组别体重, 2 身高组别体重 3. 理想体重:计算公式:理想体重=身高(c m) -100 (身高 165cm 一下者,则 -105 )实测体重在理想体重±10%范围内为正常,±10-20%为瘦弱或超重,超过20%为肥胖,低于20%为严重消瘦,4体质指数:公式: BMI=体重( Kg/[ 身高( m)] 2, 中国成年人判断值,BMI< 18.5Kg/m 2是体重过低,18.5-23.9Kg/m2为体重正常, 24-27.9Kg/ m 2为体重超重,≥ 28位肥胖2. 腰围:男性为≥ 85cm, 女性≥ 80cm( 21-23 页)3. 血压:有动脉血压、毛细血管压和静脉压,血压是动脉血压,用毫米汞柱表示,也可用千帕(kPa)1mmHg=0.133kpa,7.5mmhg=1kpa, 我国成年人血压标准是 1. 正常血压:收缩压小于120,舒张压小于80,2. 正常高值:收缩压120-139 ,舒张压80-89 , 3. 高血压:收缩压大于等于140,舒张压大于等于90测量血压正确方法:将袖带紧贴在被测者上臂,袖带下缘应在肘弯上 2.5cm 。

2020健康管理师三级考试重点 三级技能一、健康监测

2020健康管理师三级考试重点 三级技能一、健康监测

技能一、健康监测第一节信息采集单元一、调查表选用及健康信息的收集一般来说,健康管理的相关信息来源于各类卫生服务记录,比如卫生服务过程的各种服务记录、定期或不定期的健康体检记录、专题调查记录。

健康信息的采集原则是保证采集的内容客观的反应服务对象的实际情况。

(一)卫生服务记录表单的主要内容卫生服务记录的主要载体是卫生服务记录表单。

卫生服务记录表单是卫生管理部门依据国家法律法规、卫生制度和技术规范的要求,用于记录服务对象的有关基本信息、健康信息以及卫生服务操作过程与结果的医学技术文档,具有医学效力和法律效力。

一般包括如下部分基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。

在各种记录表中,健康体检表、行为危险因素调查表、相关疾病管理的随访表是最为重要的健康管理信息来源。

(二)健康信息记录表的填写要求(1)健康信息记录表填写一律用钢笔或水笔,不得用圆珠笔、铅笔或红色笔书写;(2)数字或代码一律用阿拉伯数字书写;(3)如果数字填错,用双横线将整笔数码划去,并在原数码上方工整填写正确的数码,切勿在原数码上涂改。

(4)在各种记录表中,凡有备选答案的项目,应在该项目栏的“口”内填写与相应答案选项编号对应的数字,如性别为男,应在性别栏“口”内填写与“1男”对应的数字1;对各类表单中没有备选答的项目,用文字或数据在相应的横线上或方框内据实填写。

(5)健康信息记录表个人编码:编码的目的是为了有效识别和便于查找所收集资料的个体;同时也建议将身份证号作为统一的身份识别码,为在信息平台下实现资源共享奠定基础。

(6)各类健康记录表中涉及的日期类项目,按照年(4位)、月(2位)、日(2位)顺序填写。

(三)技能要求1.根据健康管理的个体需求选用合适的健康调查表(健康信息记录表)。

2.健康信息的收集按照所选定的健康调查表(健康信息记录表),逐项询问服务对象相关的信息。

(1)收集资料前的准备:熟悉所要使用的健康信息记录表的每一项内容,并接受调查员培训,同时使用该记录表进行预调查。

健康管理师-技能第1章-答案《健康监测》练习题+往年真题

健康管理师-技能第1章-答案《健康监测》练习题+往年真题

第1章《健康监测》练习题答案1.当心脏舒张时,动脉弹性回缩产生的压力称为[单选题]A.脉压B.收缩压C.舒张压D.波动压E.脉搏压答案:C解析:当心脏收缩时,动脉内的压力最高,此时压力称为收缩压,也称高压;心脏舒张时,动脉弹性回缩产生的压力称为舒张压,也称低压。

2.健康信息记录表填写过程中,如果数字填错,修改的方式是[单选题]A.在原数码旁边填写正确的数码B.在原数码上涂改C.在原数码上打单横线,并在其上方工整填写正确数码D.在原数码上打叉,并在其上方工整填写正确数码E.在原数码上打双横线,并在其上方工整填写正确数码答案:E解析:健康信息记录表中数字或代码一律用阿拉伯数字书写。

数字和编码不要填出格外,如果数字填错,用双横线将整笔数码划去,并在原数码上方工整填写正确的数码,切勿在原数码上涂改。

3.血压是指血液在血管内流动时对血管壁产生的单位面积侧压。

通常说的血压是指()[单选题]A.动脉血压B.毛细血管压C.收缩压D.静脉压E舒张压答案:A解析:血压是指血压在血管内流动时对血管壁产生的单位面积侧压。

由于血管分动脉、毛细血管和静脉,所以也就有动脉血压、,毛细血管压和静脉压。

通常说的血压是指动脉血压。

4.要用于评价人体营养状况的指标是()[单选题]A.血糖B.血压C血脂D.皮褶厚度E.血肌酐答案:D解析:评估人体营养状况的指标有:①体重的测定;②三头肌皮褶厚度;③上中臂肌周长;④肌酐/身高指数;⑤白蛋白;⑥血清转铁蛋白量;⑦总淋巴细胞计数;⑧迟发性皮肤超敏试验;⑨氮平衡试验。

A.腰围是估计患者腹部脂肪过多最简单和实用的指标B.男性腰围三85cm、女性三80cm患肥胖相关疾病的危险性增加C.梨形身材患肥胖相关疾病的危险性人增加D.腰围仅可用于对肥胖者的最初评价E.腰围可用于评价全身肥胖的程度5.关于腰围,最正确的叙述是()[单选题]解析:腰围是临床上估计患者腹部脂肪过多的最简单和实用的指标,不仅可用于对肥胖者的最初评价,在治疗过程中也是判断减肥效果的良好指标。

国家职业资格三级第1章-健康监测

国家职业资格三级第1章-健康监测

体质指数(BMI) BMI计算公式为: BMI=体重(kg)/[身高(m)]2 BMI < 18.5 kg/m2 体重过低 18.5 ≤ BMI < 24kg/m2 正常体重范围 24 ≤ BMI < 28 kg/m2 超重 BMI ≥ 28 kg/m2 肥胖
知识要求:
健康调查表选用及健康信息收集
健康管理的一个关键步骤是健康信息的采集, 健康调查表则是健康信息采集的工具。 健康信息采集的原则:要保证采集的内容客观反映 服务对象的实际情况,因此要按照调查表的项目 如实收集相关信息
常见的健康调查表
卫生服务记录表单 卫生服务记录表单是卫生管理部门依据国家法律法规、卫生制度和技 术规范的要求用以记录服务对象的有关基本信息、健康信息、卫生服 务操作过程与结果的医学技术文档,具有医学效力和法律效力.
卫生健康行业职业技能培训教材
健康管理师 国家职业资格三级
技能
第一章健康监测
第一节 信息采集
学习单元一
健康调查表选用及信息收集
学习目标 1. 了解常用健康调查表的内容,并根据不同健康管理的需求
选用合适的健康调查表. 2. 了解健康信息记录表收集信息的过程. 3. 掌握常用健康信息记录表的填写要求,能够熟练填写.
一般包括如下部分:基本信息、儿童保健、妇女保健、 疾病控制、疾病管理、医疗服务
健康管理信息来源的重要表单:①健康体检表②行为危险因素调查表 ③疾病管理的随访表
信息采集工具
个人基本信息表 健康体检报告首页 健康体检表 健康体检自测问卷 SCL-90 自评量表、症状清单 SF-36量表 糖尿病患者随访服务记录表 高血压患者随访服务记录表
技能要求 1.根据健康管理的个体需求选用合适的健康调查表。如果个体只 是要求体检,则使用健康体检表;在此基础上,如果个体同意接 受以后的健康管理,则需收集行为危险因素相关的信息;如果发 现个体有某种慢性病,如高血压、糖尿病等,则结合疾病管理选 疾病管理随访表。 2.健康信息的收集按照所选定的健康调查表逐项询问服务对象相 关的信息。

健康管理师三级技能第一章 健康监则

健康管理师三级技能第一章 健康监则

健康管理师三级技能第一章健康监则健康管理师三级技能第一章健康监测健康监测是健康管理的重要环节,它就像是我们身体状况的“侦察兵”,能够及时发现潜在的健康问题,为后续的健康干预和管理提供准确的依据。

首先,我们来了解一下健康监测的基本概念。

健康监测是指对特定人群或个体的健康状况进行系统、连续地观察、检测和分析的过程。

其目的在于收集有关健康信息,评估健康风险,早期发现健康问题,并为制定和调整健康管理策略提供支持。

在健康监测中,常用的监测指标多种多样。

生理指标如身高、体重、体温、血压、心率、呼吸频率等,这些是最基础也是最直观反映身体状况的指标。

体重的变化能反映出营养摄入和消耗的平衡情况,而血压则是心血管健康的重要指标之一。

实验室检测指标也是不可或缺的一部分。

比如血常规可以了解白细胞、红细胞、血小板等的情况,有助于判断是否存在感染、贫血等问题;血糖、血脂的检测对于糖尿病、高血脂等慢性病的诊断和管理至关重要;肝功能、肾功能的检查能反映肝脏和肾脏的功能状态。

此外,还有一些特殊的监测指标。

比如肿瘤标志物的检测,用于筛查肿瘤的风险;甲状腺功能指标,帮助诊断甲状腺疾病。

健康监测的方法也是多种多样的。

问卷调查是常见的一种方式,通过询问个人的生活方式、饮食习惯、运动情况、家族病史等,初步了解其健康状况和风险因素。

体检则是更为全面和系统的监测方法。

包括身体检查、实验室检查、影像学检查等。

身体检查可以通过医生的视诊、触诊、听诊等来发现异常;实验室检查借助先进的仪器设备对血液、尿液等进行分析;影像学检查如 X 光、B 超、CT 等能够更清晰地观察身体内部的结构和病变。

在日常生活中,我们还可以利用一些可穿戴设备进行健康监测。

例如智能手环、智能手表等,它们可以实时监测心率、睡眠质量、运动步数等数据。

对于不同的人群,健康监测的重点也有所不同。

对于儿童和青少年,重点关注生长发育指标,如身高、体重、视力、听力等,以及预防传染病的接种情况。

健康管理师三级技能精讲课讲义第一章

健康管理师三级技能精讲课讲义第一章

基础精讲班健康管理职业技能健康管理师职业资格考试三级主讲老师:吕青第一章 健康监测第一节 信息采集第二节 信息管理第一章 健康监测第一节 信息采集学习单元1 健康调查表选用及健康信息收集学习目标 1.了解常用健康调查表的主要内容,并能根据不同健康管理的需求,选用合适的健康调查表。

2.了解健康信息记录表收集信息的过程。

3.掌握常用健康信息记录表的填写要求,能够熟练填写这些表格。

知识要求 健康管理的一个关键步骤是健康信息的采集,健康调查表则是健康信息采集的工具。

一般来讲,健康管理的相关信息来源于各类卫生服务记录,如卫生服务过程的各种服务记录、定期和不定期的健康体检记录,以及专题调查记录。

健康信息采集的原则是要保证采集的内容客观反映服务对象的实际情况,因此要按照调查表的项目如实收集相关信息。

学习单元1 健康调查表选用及健康信息收集知识要求 卫生服务记录的主要载体是卫生服务记录表单。

卫生服务记录表单是卫生管理部门依据国家法律法规、卫生制度和技术规范的要求,用于记录服务对象的有关基本信息、健康信息以及卫生服务操作过程与结果的医学技术文档,具有医学效力和法律效力。

一般包括如下部分:★★基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。

学习单元1 健康调查表选用及健康信息收集学习单元1 健康调查表选用及健康信息收集学习单元1 健康调查表选用及健康信息收集知识要求1.了解常用调查表★★★最为重要的健康管理信息来源:健康体检表行为危险因素调查表相关疾病管理随访表这些记录表中首页一般都有个人基本信息,然后是针对性调查内容。

学习单元1 健康调查表选用及健康信息收集知识要求2.填表基本要求:★♦健康信息记录一律用钢笔或水笔填写♦有备选答案的项目,应在该项目栏“□”内填写与答案选项编号对应的数字。

♦健康信息记录表个人编码♦日期:年(4位)、月(2位)日(2位)数字填错,用双横线将整笔数码划去,并在原数码上方工整填写正确的码,切勿在原数码上涂改。

5-14、健康管理师三级第三章生活方式指导_pro

5-14、健康管理师三级第三章生活方式指导_pro
如没有(0)则跳至问题2a。
2a 、在过去7天中,您有几天 进行中等强度体力活动,如搬(举) 轻物,骑自行车,乒乓球,彩毛球, 交谊舞等?不要包括步行。
一周__天
2b、在这几天中,您每天进 行这些或中等强度体力活动的时 间为平均每天__小时__分钟。
如没有(0)则跳至问题3a。
3a 、在过去7天中,您有几天 每次步行至少10分钟?这里的步行 包括您工作时和在家中的步行,交 通行程的步行以及为了锻炼身体进 行的步行。
1、身体活动量的测量方法 1)运动强度的测量 ①心率:较方便的方法是采 用有线和无线仪器设备监测心率。
运动的
可按年预计,
即最大心率HRmax=220-年龄(岁);
中等强度为最大心率60%~75%。需
要排除环境、心理刺激、用药或疾病
等对心率的影响。
:1METs是 指每公斤体重每小时消耗105kcal能量的 活动强度。≥6METs为高强度活动,35.9METs为中等强度活动;1.6~2.9METs 为低强度活动;1.0~1.5METs为坐、躺姿 等静态行为活动。
一周__天
3b、在这几天中,您每天步 行的时间为__,或平均每天__小 时__分钟。
如没有(0)则跳至问题4a。
4a 、最后的问题是关于您处于静 坐的时间,包括坐在办公桌前,电脑 前,坐着或躺着看电视等的时间。在 过去7天中,您每天静坐的时间为平均 每天__小时__分钟。
问卷到此结束,感谢您的合作!
②心脑血管疾病风险评价、 运动风险测试与体适能水平, 包括心肺耐力素质、肌肉力量 和耐力素质、柔韧性素质和身 体成分。
③兴趣:选择个人喜爱的运动 项目,有助于养成运动的习惯和长 期坚持;
④运动禁忌证:比如心血管疾 病患者不宜进行过度用力以及憋气 的运动项目。

健康管理师 技能课程 第一章 健康监测

健康管理师 技能课程 第一章 健康监测

健康管理师技能课程第一章健康监测第一节【学习目标】1、了解常用健康调查表的主要内容,并能根据不同健康管理的需求,选用合适的健康调查表。

2、了解健康信息记录表收集信息的过程。

3、掌握常用健康信息记录表的填表要求,能够熟练填写这些表格。

【知识要求】一、了解常用健康调查表健康信息采集的原则保证采集的内容客观反映服务对象的实际情况,要按照调查表的项目如实收集信息。

与健康管理相关的卫生服务记录表单主要组成6大组成部分——1基本信息、2儿童保健、3妇女保健、4疾病控制、5疾病管理、6医疗服务最重要的健康管理信息的来源健康体检表:必选项目&备选项目(表1-5、表1-6)行为危险因素调查表:生活方式信息记录表(表1-4)相关疾病管理的随访表:慢性病患者随访记录表(表1-2、表1-3)记录表构成:个人基本信息+针对性的调查内容疾病管理随访表内容随访日期随访方式症状体征生活方式指导实验室检查数据用药情况转诊情况随访情况等二、填表基本要求1、健康信息记录表填写:①一律用钢笔或水笔,不得用圆珠笔,铅笔和红色笔书写。

②数字或代码一律用阿拉伯数字书写。

③数字和编码不要填出格外,如果数字填错,用双横线将整笔数码划去,并在原数码上方工整填写正确的数码,切勿在原数码上涂改。

2、各种记录表凡有备选答案的项目,应在该项目栏的“¨”内填写与相应答案选项编号对应的数字。

对各类表单中没有备选答案的项目,用文字或数据在相应的横线上或方框内据实填写。

3、健康信息记录表个人编码:编码的目的是为了有效识别和便于查找所收集资料的个体。

因此,编码的每一位数字都应该有具体的含义。

如某企业采用采用8位编码制,前2位为城市码,接着的2位为企业码,第5-6位为车间或科室码,最后2位为个人序号码,这样就可以方便地识别和查找某人再什么城市、什么企业、什么科室,且不会出现编码重复的问题。

建议将身份证号码作为统一的身份识别码,为在信息平台下实现资源共享奠定基础。

2018三级健康管理师培训版

2018三级健康管理师培训版

第一章健康监测第一节信息采集1.卫生服务记录表单的主要内容(熟悉)卫生服务记录表单是卫生管理部门依据国家法律法规、卫生制度和技术规范的要求,用于记录服务对象的有关基本信息、健康信息以及卫生服务操作过程与结果的医学技术文档,具有医学效力和法律效力。

一般包括如下部分:基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。

2.常用健康调查表的种类(掌握)三类:①健康体检表、②行为危险因素调查表、③相关疾病管理的随访表是最为重要的健康管理信息的来源。

六种:基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。

4.人体体格测量常用指标的种类(掌握)①体重和身高、②腰围、③血压(④心率)5.评价体重状况的表示方法(掌握)①年龄组别体重②身高组别体重③理想体重(标准体重)④体质指数6.儿童年龄组别体重的评价方法(熟悉)主要用于儿童。

以实测体重与同年龄组的标准体重进行比较,应在标准体重均值的2个标准范围内(或在第25~75百分位数范围)。

7.儿童身高组别体重的评价方法(熟悉)以实测体重与同身高组的标准体重相比较,应在均值的2个标准范围内(或在第25~75百分位数范围)。

主要用于儿童,对区分急性营养不良和慢性营养不良有较大意义。

8.理想体重计算公式(熟悉)理想体重=身高(cm)-100(身高165cm以下者减105)。

实测体重在理想体重±10%范围为正常,±10%-20%为瘦弱或者超重,超过20%为肥胖,低于20%为严重消瘦。

9.体质指数计算公式(掌握)评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标。

BMI=体重(kg)/[身高(m)]2中国成人标准:BMI<18.5kg/m²低体重,18.5~23.9kg/m²正常,24.0~27.9kg/m²超重,≥28kg/m ²为肥胖。

10.腰围的评价方法(掌握)腰围是临床上估计患者腹部脂肪过多的最简单和实用的指标。

新版《健康管理师》技能第一章 健康监测考点

新版《健康管理师》技能第一章 健康监测考点

技能第一章-健康监测(备注:以下内容均需熟悉掌握,文字加深加粗的多为曾出现真题考点的地方。

)◆健康监测包括:(补充知识)(1)产生与健康有关的信息。

(2)归纳整理分析收集的资料。

(3)系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料。

◆健康管理的一个关键步骤是健康信息的采集,健康调查表则是健康信息采集的工具。

健康管理的相关信息来源于各类卫生服务记录,如各种服务记录、健康体检记录、专题调查记录。

◆卫生服务记录表单是服务卫生记录的主要载体,用于记录服务对象的有关基本信息、健康信息以及卫生服务操作过程与结果的医学技术文档,具有医学效力和法律效力。

一般包括:基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。

◆常用的健康调查表:(1)健康体检表、行为危险因素调查表、相关疾病管理随访表是常用的三种调查表。

(备注:如选项有“个人基本信息表”也选上,即有时候题目所指的常用的健康调査表包括个人基本信息表、健康体检表、行为危险因素调査表、相关疾病管理随访表)(2)健康体检表的内容可能会因为服务对象年龄、性别、职业等不同,调查内容会有差别。

(3)行为危险因素调查表主要包括烟草使用、饮酒情况、膳食情况以及身体活动。

(4)慢性病随访表通常记录了服务对象的症状、体征、生活方式指导、用药、转诊情况等信息。

(5)行为危险因素调查表中的信息是开展健康管理服务的重要依据。

◆填表的基本要求:(1)健康信息记录表填写一律用钢笔或水笔,不能用圆珠笔、铅笔或红色笔书写。

(2)字迹要清楚,书体要工整。

(3)数字或代码一律用阿拉伯数字。

(4)数字和编码不得填出格外,如果数字填错,用双横线将整笔数码划去,并在原数码上方工整填写正确的数码,切勿在原数码上涂改。

(5)凡有备选答案的项目,应在该项目栏的“ ”内填写与相应答案选项编号对应的数字。

(6)健康信息记录表个人编码,编码的每一位数字都应该有具体的含义,并建议将身份证号作为统一的身份识别码。

健康管理师习题练习——三级技能-第一章 健康监测(1)

健康管理师习题练习——三级技能-第一章 健康监测(1)

健康管理师习题练习——三级技能-第一章健康监测(1)您的姓名: [填空题] *_________________________________1. 健康管理过程中,健康信息采集的工具是() [单选题] *A. 随访记录B. 体检报告C. 个人信息D. 健康调查表(正确答案)答案解析:健康管理的一个关键步骤是健康信息的采集,健康调査表则是健康信息采集的工具。

2. 卫生服务记录的主要载体是() [单选题] *A. 体检记录单B. 卫生服务记录表单(正确答案)C. 专题健康记录D. 临床诊断结果答案解析:卫生服务记录的主要载体是卫生服务记录表单。

3. 有关健康信息记录表填写要求描述错误的是() [单选题] *A. 数字填错直接在字面划一斜线(正确答案)B. 表格填写涉及的日期按照年(4位)月(2位)日(2位)顺序填写C. 编码的每一位数字都有具体含义D. 数字和编码不要岀格E. 一律用钢笔或水笔答案解析:错误数字的删除应该是用双横线划去。

4. 健康管理师常用的健康调查表包括() [单选题] *A. 心理测试、生活方式调查B. 调查问卷、干预计划C. 健康体检表、行为危险因素调查表、相关疾病管理随访表(正确答案)D. 妇儿保健、老年人保健E. 卫生服务记录、专题调查记录答案解析:考核三种最常见的健康调查表,务必牢记。

5. 个人基本信息的既往史填写,下列说法不正确的是() [单选题] *A. 既往史包括疾病史B. 只需要填写过去曾患过的疾病(正确答案)C. 需要填写现在正患的疾病D. 写明确诊时间答案解析:既往史:包括疾病史,填写现在和过去曾经患过的某种疾病,包括本次健康记录时还未治愈的慢性病或某些反复发作的疾病,并写明确诊时间。

对于经医疗单位明确诊断的疾病都应以一级及以上医院的正式诊断为依据,有病史卡的以卡上的疾病名称为准,没有病史卡的应有证据证明是经过医院明确诊断的。

可以多选。

此外,还包括手术史,外伤史和输血史。

10月17日健康管理师 技能一健康监测 课件

10月17日健康管理师 技能一健康监测 课件

技能要求
1. 根据健康管理的个体需求选用合适的健康调查表
2. 健康信息的收集
① 收集资料前的准备 ② 明确调查对象
德 ③ 签署知情同意书
④ 开始调查 ⑤ 记录表的核查 ⑥ 结束访谈,致谢 ⑦ 资料的保存

技能要求
1. 根据健康管理的个体需求选用合适的健康调查表
2. 健康信息的收集
① 收集资料前的准备 ② 明确调查对象
3、体质指数(BMI)。一种计算身高别体重的指数。
体质指数(BMI)= 体重(kg) /[身高(m)]2
(1)性别年龄组别BMI:
诚 适用于儿童青少年开展超重与肥胖的筛查。(P32德 33,表1-8)
体质指数(BMI)= 体重(kg) /[身高(m)]2
德诚
u是评价18岁以上成人群体营养状况的常用指标 u较敏感地反映体型的胖瘦程度 u与皮褶厚度、上臂围等营养状况指标有较高的相关性
二、体格测量
人体体格测量是评价营养状况的综合观察指标。 常用指标:
诚 体重、身高、腰围、血压等 德 其中以体重、身高最为重要
二、体格测量
所有测定值与人体相应正常值进行比较,即可作出人体营养
状况的评价(表1-7)


二、体格测量
所有测定值与人体相
德 应正常值进行比较,
即可作出人体营养 状况的评价(表1-7)
德诚
腹中线
肋弓下缘 髂前上棘
将带尺经脐上1厘米处水平绕一周。带尺围绕腰部的松 紧度应适宜(使皮肤不产生明显凹陷)。
“0”点
德诚 脐线
脐上1厘米处
“0”点
德诚
带尺上与“0”点相交的数值即为测量值
呼气末读数,记录以厘米为单位,精确到 小数点后1位。测量误差不得超过1.0 cm。

5-12、健康管理师三级第二章风险分析

5-12、健康管理师三级第二章风险分析

平均水平相比,危险度的生高
或降低。如果把人群平均危险
度定为1,则其他相对危险度就
是比1大或比1小的数字。表2-3
是美国卡特中心病死率计算的
结果之一。
25岁以下男性死于肺癌的相对危险度
与平均水平比 与基线水平比
不吸烟者
0.14
0.00
平均水平
1.00
7.14
1~9支烟
1.02
7.28
10~19支烟
1.23
1、个人健康信息汇总报告, 展示受评估者的个人健康信息概 况、体检指标的汇总及与上次评 估所录人的健康信息前后对比。 但与相关医疗诊断无关。
是 评估报告的主要部分,包括单病 种的评估结果,或者因为某种病 而导致死亡的评估结果。报告包 括疾病风险评估结果、危险因素 状况、可改善的危险因素提示三 部分。
还可以通过风险管理的 功能来为个人和群体进行个 性化健康干预,并在上级的 健康管理师的指导下,掌握 使用方法,向个人对评估结 果进行解释。
健 康风险评估报告是以受评估者提 供的个人信息为依据,应强调受 评估者提供问卷数据的责任和义 务,提醒受评估者务必完整准确 地填写各项内容,不要出现空缺。
有些评估软件或系统可以 和其他的医疗及健康软件系统, 如社区卫生服务软件、体检软 件等进行数据对接,可减少部 分信息录入工作。
8.81
20~39支烟
2.10
15.03
40支以上
2.18
15.55
将个人的相对危险度与人群
平均水平危险度相乘,就得到了
未来10年内死于肺癌的概率。将
所有健康结果行类似的计算后,
就可合计得到未来10年内死亡的
总危险度,被叫做

--表示的 是健康风险降低的空间。将所 有先兆因素修正到目标水平计 算出来的危险度叫做理想危险 度。

三级健康管理师专业技能——健康检测(一)

三级健康管理师专业技能——健康检测(一)

四川健康管理师报名网三级健康管理师专业技能——健康检测(一)《健康管理师职业资格证书》由国家卫健委和人社部职业技能鉴定中心联合颁发,含金量高,可双网查询,不但可以申领职业技能补贴,还能积分落户。

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各位学员大家好欢迎来到四川健康管理师报名网健康管理师学习,我是宋欣很高兴,跟大家在这里一起来学习健康管理师,专业技能三级的第一章健康监测。

其实我们来说,现在我们国家这个传染性的这种疾病现在发生率比较低了,那么现在这种非传染性的慢性疾病,而正在这个不断的往上升。

所以这个健康监测是非常重要的。

那么在健康监测当中首先我们要看一下这个信息的采集。

那么这健康信息来源于哪儿啊?如何采集它?怎么样能够真实可靠地反映这个健康的情况?这个呢,是需要我们在这一章节当中来学习的。

首先呢,我们要了解一下我们常用健康的调查表。

我们最常用的是一个卫生服务记录表,是卫生服务记录的一个主要载体,那什么是卫生服务记录表单呢?它的定义是卫生管理部门依据国家法律法规,卫生制度和技术规范要求,用于记录服务对象的有关基本信息,健康信息以及卫生服务操作过程与结果的医学技术文档。

我们说它具有医学效力和法律效力,那么这个记录人就要承担一定法律责任。

那么在这个卫生记录表单当中,它的内容分成这几部分?一个是基本信息也是最基础的个人信息,比如说年龄,性别、个人史、家族史等等。

那么对于儿童来说呢,有一个儿童的保健,那么妇女有妇女的保健,还有一些是疾病控制,尤其是一些慢性病的追踪等等,另外还有疾病管理和疾病服务。

那也就是说,在这个卫生服务记录表单当中,不管是哪一种,它都有一个个人的基本信息。

其次呢,是根据人群的不同,那么它记录的这个内容也有相应的不同。

除了这个基本的卫生记录表单以外还有就是这个健康体检表、行为危险因素调查表等。

这个应该跟我们健康管理师更密切相关。

行为危险因素调查表就是这个相关疾病管理随访表相关积分制管理随访表,因为我们健康管理师可能大部分管理的更多的是社区当中的一些慢性病的病人。

2020年健康管理师 职业技能 第一章 健康监测

2020年健康管理师 职业技能 第一章 健康监测

第一节 信息采集
• 5)记录表核查 • 6)结束访谈、致谢 • 7) 资料保存
第一节 信息采集
知情同意书举例 受访者知情同意书 您将被邀请参与生活方式调查,本知情同意书提供
给您一些信息,在您决定是否参加之前请仔细阅 读以下内容。 …… 我们将对您的身份信息保密,除非获得您的许可。 我决定参与该调查。 签字:
第一节 信息采集
二、填表的基本要求 1.用钢笔或水笔,不能用圆珠笔、铅笔、红色笔 2.字迹清楚,书体工整 3.数字和代码一律用阿拉伯数字 4.数字和编码不能填出格外 5.如果填写数字,错误的数字用双横线划去, 在原数码上方工整填写正确的数码,禁止在原数码上涂改 6.涉及到日期,年(4位)、月(2位)、日(2位) 7.工作单位填写全称
和或 80 ≤舒张压 < 90㎜Hg 高血压: 收缩压≥ 140㎜Hg , 舒张压≥90㎜Hg
第一节 信息采集
三、不合逻辑健康信息记录的识别 • 应用一般常识和医学常识,对所收集的健康信息进
行判断,看是否违背常识的数据。 • 25-64岁,12岁; • 女性,前列腺疾病; • 心率60-120次/分,1200次/分
第一节 信息采集
• 二、腰围 • 受试者站立,两脚分开30-40cm,用一个没有
弹性,最小刻度为1mm的软尺放在右侧腋中线 髂骨上缘与第十二肋骨下缘连线的中点(腰部天 然最窄处),沿水平方向围绕腰部一周,紧贴而 不压迫皮肤,正常呼气末端量腰围长度,读数至 1mm。
第一节 信息采集
• 男≥90cm • 女≥85cm • 患肥胖相关疾病的危险性增加
健康管理师
主讲老师:王伟
第一章 健康监测
学习目标 1、了解常用健康调查表的主要内容,并能根据不同健
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2 干罗音 3 湿罗音 4 其他

心 脏 心率
次/分钟
心律:1 齐 2 不齐 3 绝对不齐

杂音:1 无
2有

腹 部 压痛:1 无 2 有

包块:1 无 2 有

肝大:1 无 2 有


脾大:1 无 2 有

移动性浊音:1 无 2 有
下肢水肿 1 无 2 单侧 3 双侧不对称 4 双侧对称
□ □ □
肥胖 60 ≥20.4 ≥20.5 ≥22.2 ≥22.7 ≥24.2 ≥24.6 ≥25.0 ≥25.3 ≥26.1 ≥26.4 ≥26.6 ≥27.4 ≥28.0
表 女生体重指数(BMI)单项评分表(单位:千克/米2)
等级
单项 得分
一年 级
二年 级
三年 级
四年 级
五年 六年 级级
初一
初二
初三
高一
常用表格
个人基本信息调查表 生活方式信息调查表 健康体检信息记录表 慢病管理随访表
➢高血压 ➢糖尿病 ➢慢性阻塞性肺气肿 ➢肥胖
健康问卷主题内容
一般资料
姓名、性别、年龄、学历、职务 称谓
一般健康状况
血压、脉搏、体重指数、
平时主要不适症状
主要特点、伴随症状、发作时间 、程度、性质、部位等
既往疾病史
既往疾病发现时间、诊疗情况、 发展演变、目前情况等
健康监测
主要内容
信息采集
健康调查表选用及健康信 息收集
➢卫生服务记录表单的主要内容S ➢常用健康调查表的种类Z
体格测量
➢人体体格测量常用指标的种类Z ➢评价体重状况的表示方法Z ➢体质指数计算公式Z ➢腰围的评价方法Z ➢血压的分类Z ➢血压的表示方法Z ➢中国成年人血压的标准Z
不合逻辑健康信息记录的 识别
95.0-103.1
94.0-101.8
98.7-107.2
97.6-105.7
102.1-111.0 100.9-109.3
105.3-114.5 104.0-112.8
108.4-117.8 106.9-116.2
111.2-121.0 109.7-119.6
116.6-126.8 115.1-126.2
其他
防护措施 1 无 2 有
□/□/□/□ □ □ □ □ □
口唇 1 红润 2 苍白 3 发干 4 皲裂 5 疱疹

口 腔 齿列 1 正常 2 缺齿
3 龋齿
4 义齿(假牙)


咽部 1 无充血 2 充血 3 淋巴滤泡增生


视 力 左眼
右眼
(矫正视力:左眼
右眼



听 力 1 听见 2 听不清或无法听见
主要内容 熟悉
基本信息 儿童保健 妇女保健 疾病控制 疾病管理 医疗服务
常用健康记录表
常用健康调查表的种类 掌握
个人基本信息表 健康体检表
个人基本信息 针对性的调查内容
行为危险因素调查表
疾病管理的随访表
内容
个人基本信息
针对性的调查内容
健康体检表
姓名:
编号□□□-□□□□□
体检日期



责任医生
121.6-132.2 120.4-132.4
126.5-137.8 125.7-138.7
131.4-143.6 131.5-145.1
表 男生体重指数(BMI)单项评分表(单位:千克/米2)
等级
单项 得分
一年 级
二年 级
三年 级
四年 级
五年 级
六年 级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
大学
正常
100
13.5~ 13.7~ 13.9~ 14.2~ 14.4~ 14.7~ 15.5~ 15.7~ 15.8~ 16.5~ 16.8~ 17.3~ 17.9~ 18.1 18.4 19.4 20.1 21.4 21.8 22.1 22.5 22.8 23.2 23.7 23.8 23.9
根据评估模型综合变量
近亲属患病:从单选到多选
要求:友好人机界面,B/S模式、选择性录 入(自动识别性别、年龄)、分层录入(烟 酒)、题量适中。
体格测量
掌握
体格测量常用指标的种类
人体体格测量常用指标的种类包括
身高 体重 腰围 血压
皮褶厚度、上臂围、臀围、胸围及头围
一、体重与身高
体重 body weight
理能力自我评估 3
中度依赖(9~18 分)
4 不能自理(≥19 分)
*
老年人 1 粗筛阴性
认知功能* 2 粗筛阳性, 简易智力状态检查,总分
老年人 1 粗筛阴性
Kg/m2 □
□ □ □
情感状态* 2 粗筛阳性, 老年人抑郁评分检查,总分
锻炼频率 1 每天 2 每周一次以上 3 偶尔 4 不锻炼

体育锻炼 每次锻炼时间
高二
高三
大学
正常
100
13.3~ 13.5~ 13.6~ 13.7~ 13.8~ 14.2~ 14.8~ 15.3~ 16.0~ 16.5~ 16.9~ 17.1~ 17.2~ 17.3 17.8 18.6 19.4 20.5 20.8 21.7 22.2 22.6 22.7 23.2 23.3 23.9

妇 科
宫颈* 1 未见异常 2 异常

宫体* 1 未见异 2 异常

附件* 1 未见异常 2 异常

其 他*
二、填表基本要求
一律用钢笔或水笔
数字或代码一律用阿拉伯数字书写 双横线将填错整笔数码划去。并在原数码上方工整填写正 确的数码
填写备选答案的项目
在“口”内填写与相应答案选项编号对应的数字

运动功能 1 可顺利完成 2 无法独立完成其中任何一个动作

皮 肤 1 正常 2 潮红 3 苍白 4 发绀 5 黄染 6 色素沉着 7 其他

巩 膜 1 正常 2 黄染 3 充血 4 其他

淋巴结 1 未触及 2 锁骨上 3 腋窝 4 其他

桶状胸:1 否
2是


呼吸音:1 正常 2 异常

罗 音:1 无
18.4-23.6 17.3-22.9
20.2-26.5 19.1-26.0
22.2-30.0 21.4-30.2
24.3-34.0 24.1-35.3
26.8-38.7 27.2-40.9
身高 (cm)


84.3-91.0
83.3-89.8
88.9-95.8
87.9-94.7
91.1-98.7
90.2-98.1
内容
检查项目
1 无症状 2 头痛 3 头晕 4 心悸 5 胸闷 6 胸痛 7 慢性咳嗽 8 咳痰 9 呼吸困难 10 多饮
症 11 多尿 12 体重下降 13 乏力 14 关节肿痛 15 视力模糊 16 手脚麻木 17 尿急 18 尿痛 状 19 便秘 20 腹泻 21 恶心呕吐 22 眼花 23 耳鸣 24 乳房胀痛 25 其他
肥胖 60 ≥19.3 ≥20.3 ≥21.2 ≥22.1 ≥23.0 ≥23.7 ≥24.5 ≥24.9 ≥25.2 ≥25.3 ≥25.5 ≥25.8 ≥28.0
注意事项
宜排空大小便,不要大量喝水。 不要进行剧烈的体力活动。 穿薄衣服、赤足,轻立在秤台中央。 保持身体平稳,严禁晃动。
掌握
(三)评价
年龄组别体重 熟悉
主要用于儿童。以实测体重与同年龄组的标准体重比较。 在均值的2个标准差范围内(或在第25~75百分位数范围)。
身高组别体重 熟悉
主要用于儿童。以实测体重与同身高组的标准体重比较。 在均值的2个标准差范围内(或在第25~75百分位数范围)。
健康信息记录表个人编码
编码制 身份证号作为统一的身份识别码
日期类项目
年(4位)、月(2位)、日(2位)顺序填写2014.10.30
三、技能要求
根据个体需求选择健康调查表 只要求体检使用体检表
同意健康管理
健康行为因素调查表
有慢性病
慢性病管理随访表
三、技能要求
健康信息收集
熟悉表格内容及填写要求 明确调查对象 签署知情同意书:自主自愿 开始调查:指导、解释、询问 记录表核查:错、漏、缺 结束访谈:致谢,签名 资料归档保存
理想体重(标准体Βιβλιοθήκη ) 熟悉理想体重=身高(cm)-100(身高165cm以下者,则减105) ±10%范围内为正常,±10%~20%为瘦弱或超重。±20%以 上为肥胖或严重消瘦。
年龄
2岁 2.5岁 3岁 3.5岁 4岁 4.5岁 5岁 5.5岁 6岁 7岁 8岁 9岁 10岁
儿童身高体重对照表
体重(kg)
人体的质量。 是体内蛋白质、矿物质、水分、脂肪与碳水化合 物的总和。 水分恒定情况下,体重可反映身体营养水平,尤 其反映与蛋白质和脂肪有关的能量水平。
身高 stature
一个人从头顶到脚底的身体长度。 男性在20~24岁、女性在19~23岁,四肢长骨和脊 椎骨均已完成骨化,身高停止增长。
(一)身高测量
饮食状况调查
家族史
特别是与现患疾病相关的家族疾 病史
外伤、手术、过敏史记录
运动情况记录
平时运动项目、运动方式、运动 频度、运动强度
环境状况记录
生活环境状况、工作环境状况
生活方式状况记录
吸烟、饮酒、睡眠、应酬情况、 工作压力状况等
健康问卷设计
确定调查主题和变量
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