人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图18
初中历史重要知识点思维导图(人教版)
初中历史重要知识点思维导图【人教版】七年级（上）第1课 中国早期人类的代表——北京人第2课原始农耕生活第3课 远古的传说第4课 夏商周的更替第5课青铜器与甲骨文第6课动荡的春秋时期第7课战国时期的社会变化第8课百家争鸣第9课秦统一中国第10课秦末农民大起义第11课西汉建立和“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝第13课东汉的兴衰第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”第15课两汉的科技和文化第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18课 东晋南朝时期江南地区的开发第19课北魏政治和北方民族大交融第20课魏晋南北朝的科技与文化七年级（下）第1课 隋朝的统一与灭亡第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”第3课 盛唐气象第4课 唐朝的中外文化交流第5课 安史之乱与唐朝衰亡第6课 北宋的政治第7课 辽、西夏与北宋的并立第8课 金与南宋的对峙第9课 宋代经济的发展第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立第11课 元朝的统治第12课 宋元时期的都市和文化第13课 宋元时期的科技与中外交通第14课 明朝的统治第15课 明朝的对外关系第16课 明朝的科技、建筑与文学第17课 明朝的灭亡第18课 统一多民族国家的巩固和发展第19课 清朝前期社会经济的发展第20课 清朝君主专制的强化第21课 清朝前期的文学艺术八年级（上）第1课 鸦片战争第2课 第二次鸦片战争第3课 太平天国运动第4课 洋务运动第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮第6课 戊戌变法第7课 抗击八国联军第8课 革命先行者孙中山第9课 辛亥革命第10课 中华民国的创建第11课 北洋政府的黑暗统治第12课新文化运动第13课五四运动第14课中国共产党诞生第15课北伐战争第16课毛泽东开辟井冈山道路第17课中国工农红军长征第18课从九一八事变到西安事变第19课七七事变与全民族抗战第20课正面战场的抗战第21课敌后战场的抗战第22课抗日战争的胜利第23课内战爆发第24课人民解放战争的胜利第25课经济和社会生活的变化第26课教育文化事业的发展八年级（下）第1课 中华人民共和国成立第2课 抗美援朝第3课 土地改革第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立第5课 三大改造第6课 艰辛探索与建设成就第7课 伟大的历史转折第8课 经济体制改革第9课 对外开放第10课 建设中国特色社会主义第11课 为实现中国梦而努力奋斗第12课 民族大团结第13课 香港和澳门回归祖国第14课 海峡两岸的交往第15课 钢铁长城第16课 独立自主的和平外交第17课 外交事业的发展第18课 科技文化成就第19课 社会生活的变迁九年级（上）第1课 古代埃及第2课 古代两河流域第3课 古代印度第4课 希腊城邦和亚历山大帝国第5课 罗马城邦和罗马帝国第6课 希腊罗马古典文化第7课 基督教的兴起和法兰克王国第8课西欧庄园第9课中世纪城市和大学的兴起第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》第11课 古代日本第12课 阿拉伯帝国第13课 西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动第15课 探寻新航路第16课早期殖民掠夺第17课君主立宪制的英国第18课美国的独立第19课法国大革命和拿破仑帝国第20课第一次工业革命第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起九年级（下）第1课 殖民地人民的反抗斗争第2课 俄国的改革第3课 美国内战第4课 日本明治维新第5课 第二次工业革命第6课 工业化国家的社会变化第7课 近代科学与文化第8课 第一次世界大战第9课 列宁与十月革命第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》第11课 苏联的社会主义建设第12课 亚非拉民族民主运动的高涨第13课 罗斯福新政第14课 法西斯国家的侵略扩张第15课 第二次世界大战第16课 冷战第17课 战后资本主义的新变化第18课 社会主义的发展与挫折第19课 亚非拉国家的新发展第20课 联合国与世界贸易组织第21课 冷战后的世界格局第22课 不断发展的现代社会。
人教部编版九年级历史下册第3—15课思维导图18页
林肯当选 为总统
维护了国家 统一和解放 了黑人奴隶
第3课 美国内战【1861-1865】
南方军队挑起战争
美国内战 1861--1865
南方
北方
矛盾的焦点：奴隶制
1862年《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言 》 1865年 南方投降
意义：第二次资产 阶级革命。维护统 一，废除奴隶制， 清除最大障碍，为 以后资本主义经济 的迅速发展创造了 条件。
不合作运动
凯末尔革命
埃及的华 夫脱运动
墨西哥的卡 德纳斯改革
1920 抵制 拒绝 提倡 拒绝
1930 文明
不服 从运 动
1923 年7月 《洛 桑条 约》
1923
年10 月凯 末尔 改革
1918
年扎格 鲁尔提 出独立 要求
1922 年，英 国有条 件地承 认埃及 独立
1917 年宪 法未 得到 有效 执行
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
梵高
万有引力定律 光学分析 微积分学 1687年《自 然哲学的数学 原理》
1意 年 物 生 了8义 物一来 ”59：科场“的年打学伟神上《破领大创帝物了域革论创种千掀命，造起百起。在万源》《列 《《娜人战 安 》夫间争 娜 《喜·托·与 复剧卡尔和 活》列斯平 》尼》泰《 交英 响雄 曲》
【人教部编】九年级下册历史知识点：第四单元 经济大危机和第二次世界大战
第四单元经济大危机和第二次世界大战【思维导图】第13课罗斯福新政【课程标准】了解经济大危机、罗斯福“新政”,理解国家干预政策对西方经济的影响。
1.从繁荣到危机(1)背景:20世纪20年代,主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。
(2)经济大危机: 1929 年,一场空前严重的经济危机首先在美国爆发。
(3)特点:涉及范围广、持续时间长、破坏性大。
(4)原因:资本主义制度的基本矛盾。
2.罗斯福新政(1)背景:严重的经济危机,引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡。
(2)人物:1933年, 罗斯福就任美国总统宣布实行新政。
(3)特点:采用国家干预的手段扭转经济形势。
(4)中心措施:对工业的调整。
(5)作用:美国经济缓慢复苏,工业生产有所恢复,人民生活得到改善。
(6)评价:新政增强了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响;但新政是在维护资本主义制度前提下的政策调整,没有改变资本主义的本质,无法解决其根本矛盾。
第14课法西斯国家的侵略扩张【课程标准】了解意大利法西斯的建立及扩张、德国法西斯的对内镇压对外扩张、日本对中国的侵略等知识。
明确德国、日本建立的法西斯政权的危害。
1.意大利(1)背景: 第一次世界大战后初期,意大利经济衰退,政治混乱,工农运动高涨。
(2)建立: 1922 年,墨索里尼建立了法西斯政权。
(3)侵略:1936年,吞并了埃塞俄比亚。
2.德国纳粹政权的建立(1)背景:20世纪二三十年代的世界经济危机,沉重打击了德国。
(2)希特勒上台: 1933 年希特勒上台,建立法西斯专政,世界大战的欧洲策源地形成。
(3)反动统治:利用“国会纵火案”,打击德国共产党;解散了一切工会,禁止其他政党活动;为加强思想控制,焚毁大量进步书籍;迫害犹太人,杰出物理学家爱因斯坦被迫流亡美国;扩军备战。
3.亚洲战争策源地的形成(1)背景:经济危机打击下的日本阶级矛盾异常尖锐,日本法西斯势力兴起。
人教版九年级下历史思维导图
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
思维导图
第11课 苏联的社会主义建设
思维导图
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
思维导图
第13课 罗斯福新政
思维导图
第14课 法西斯国家的侵略扩张
思维导图
பைடு நூலகம்
第15课 第二次世界大战
思维导图
第16课 冷战
思维导图
第17课 战后资本主义的新变化
思维导图
第18课 社会主义的发展与挫折
思维导图
第19课 亚非拉国家的新发展
思维导图
第20课 联合国与世界贸易组织
思维导图
第21课 冷战后的世界格局
思维导图
第22课 不断发展的现代社会
思维导图
第1课 殖民地人民的反抗斗争
思维导图
第2课 俄国的改革
思维导图
第3课 美国内战
思维导图
第4课 日本明治维新
思维导图
第5课 第二次工业革命
思维导图
第6课 工业化国家的社会变化
思维导图
第7课 近代科学与文化
思维导图
第8课 第一次世界大战
思维导图
第9课 列宁与十月革命
思维导图
殖民地人民的反抗斗争思维导图俄国的改革思维导图美国内战思维导图日本明治维新思维导图第二次工业革命思维导图工业化国家的社会变化思维导图近代科学与文化思维导图第一次世界大战思维导图列宁与十月革命思维导图第10课凡尔赛条约和九国公约思维导图第11课苏联的社会主义建设思维导图第12课亚非拉民族民主运动的高涨思维导图第13课罗斯福新政思维导图第14课法西斯国家的侵略扩张思维导图第15课第二次世界大战思维导图第16课冷战思维导图第17课战后资本主义的新变化思维导图第18课社会主义的发展与挫折思维导图第19课亚非拉国家的新发展思维导图第20课联合国与世界贸易组织思维导图第21课冷战后的世界格局思维导图第22课不断发展的现代社会思维导图
部编人教版九年级历史下册8--15思维导图(共12张)
1944年6月诺曼底登陆 第二战场开辟
1945年2月雅尔塔会议 1945年7月波茨坦会议
1945年5月8日德国签署无条件投降书，欧洲战事结束。 1945年9月2日日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。
•
1.《国语》讲“祀,国之大节”。有学者 认为,青 铜器在 商周时 期被视 为“政治 的权力 ”。可 推断,商 周时期 青铜器 主要用 作(
•
3.在古代史家的笔下,大江之南的乡村 社会,“ 家给人 足,居则 有室,佃 则有田,薪则有 山,艺 则有圃 ……婚 媾依时,闾阎安 堵,妇人 纺绩,男 子桑蓬 ,臧获 服劳,比 邻敦睦” 。该材 料反映 的农业 经济状 况是(
)
•
A.土地过度集中
B.有田者无力可耕
•
C.小农户个体经营
D.地权与劳动者契合
)
•
①石斧 ②耧车 ③骨镰 ④曲柄锄
•
A.①③
B.①④
C.②③
•
答案:A
•
解析:由材料信息并结合所学知识可知,原始农 业时期 的生产 工具非 常简单 ,主要 是石斧 和骨镰,耧车在 西汉时 才开始 出现,曲 柄锄属 于铁制 生产工 具,原始 社会没 有使用 铁器,所以① ③符合 题目要 求,故答 案为A项。
第14课打击向罗马进军 墨索里尼法西斯专政1922
西 斯 国 家
经 济
德 1933年希特勒成为德国国家元首内独裁外扩张 国
1933年德国法西斯专政建立 欧洲策源地形成
的危 侵机
1931年，九一八事变，侵占东北建立伪满洲国
略 扩 张
打 击
日 1936年，广天弘毅上台组阁，建立法西斯专政 本 ，亚洲策源地形成。
最新部编九年级历史下册1--7课思维导图课件(共11张PPT)ppt
美术
牛顿
达尔文
巴尔扎克 贝多芬
梵高
《人间喜剧》
万有引力定律 光学分析 微积分学
《物种起源》 进化论
列夫·托尔斯泰
《英雄 《夜间的 交响曲》 咖啡馆》
《向日葵》
《自然哲学的
《战争与和平》
数学原理》
《安娜·卡列尼
娜》《复活》
复 习 巩 固
第 二 单 元 友 谊 的 天 空 第 四 课 友 谊 与 成 长 同 行
情 境 展 示 小 王 说 ： “终 于 上 初 中 啦 ！ 我 真 开 心 ， 能 认 识 很 多 朋 友 ， 他 们 会 帮 助 我 ， 鼓 励 我 ， 和 我 一 起 玩 耍 ， 真 好 ！ ”小 丽 说 ： “和 小 学 朋 友 分 开 了 ， 在 这 个 新 的 环 境 里 ， 我 能 和 谁 做 朋 友 呢 ？ 同 学 们 会 喜 欢 我 吗 ？ 好 担 心 ！ ”小 雨 说 ： “我 感 觉 没 有 朋 友 好 孤 单 ， 有 了 朋 友 又 麻 烦 ， 真 的 好 矛 盾 啊 ！ ”
部编九年级历史下册 1--7课
思维导图
第1课 殖民地人民的反抗
葡
萄 牙 西
拉 19世纪初 丁 反抗殖民统治争取民族独立
班美
牙 洲 玻利瓦尔打败西班牙军队，成立了“大哥伦
人教部编版九年级历史下册第15课第二次世界大战 课件(60张PPT)
签 署 了 《 联 合 国 家 宣 言 》
一 九 四 二 年 初 二 十 六 国 共 同
一 《九 大四 西一 洋年 公八 约月 》发
表
世
界
反
法
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世界各
成
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5.交战双方： 世界反法西斯联盟
一
九
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年
正
式
结
德
国
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事
同
盟
意大利
法西斯同盟
2、转折——斯大林格勒战役
双方兵力对比
丘吉尔坦白地表示： 他一听见日本偷袭珍 珠港的消息,他快乐地流出感激的眼泪。他 说,美国参加战争,我们就有了绝对的信心。
日本偷袭珍珠港对中国和世界的影响 （1）中：使美国对日本全面开战，从而使日本在太平洋战争中 失去了大量兵力资源和财政资源，间接帮助了中国人民的抗日 战争，使中国的抗日战争提前结束。 （2）对世界：使二战达到最大规模，促进了国际反法西斯联盟 的建立。
——斯大林
莫斯科保卫战海报
德军在莫斯科保卫战中损失兵力50多万， 投降9万，损失坦克1300辆，火炮2500 门，汽车1.5万辆以及其他技术装备，这 些人员的损失不可估量。
莫斯科保卫战结果、影响：苏联赢得了莫斯科保卫战的胜利， 粉碎了德国不可战胜的神话。
平型关战役：打破日军天下无敌的神话
太平洋战争背
德国 苏联
人 数
101万 111万
坦 克
675
1463
炮 类
10290 15501
1.斯大林格勒战役：1942.7-1943.2
2.影响：斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要 转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形 势。
【人教部编版】初中九下历史：第15课-第二次世界大战ppt教学课件
学习目标
1.了解二战的爆发、苏德战争、太平洋战争的 爆发；
2.了解世界反法西斯联盟的建立、斯大林格勒 战役和诺曼底登陆战；
3.知道雅尔塔会议以及德日法西斯投降等史实； 4.认识法西斯走向灭亡和世界反法西斯联盟走
向胜利的发展过程，探究雅尔塔会议以及第 二次世界大战的历史影响。
新课探究
目标导学一：二战的爆发及主要战场
“小男孩”
原子弹破坏示意图
镜头二:
尘埃落定，我 们在反思……
原因篇
二战中法西斯国家非 常猖狂，反法西斯国家为 什么最后能够胜利 ？
①世界反法西斯战争是 正义的；②国际反法西 斯联盟的成立。
影响篇
第二次世界大战给 人类社会和世界文明带 来了巨大灾难。战争历 时6年多，损耗了大量财 富，全世界军民死亡6 000多万。但是，以反法 西斯力量胜利而宣告结 束的第二次世界大战， 拯救了世界文明，恢复 了世界和平，推动了人 类社会的进步。
二战的转折
1942.7~1943.2 1943.9
1942.10~11
斯大林格勒战役 1942-1943年
希特勒为了赢得这场 战争，命令“必须使用德 国及其盟国一切可用的军 队”。
单是空袭斯大林格勒 就先后出动了飞机10万架 次，投掷炸弹100多万枚， 把市中心炸成了废墟。
俄罗斯虽大，但 已无处可退！
“我们的事业是 正义的，胜利一 定属于我们。”
斯大林格勒战役
斯 大 林 格 勒 保 卫 战 反 攻 激 战 场 面
斯大林格勒的工人们响应政府号召， 纷纷拿起武器，保卫自己的工厂
在满是瓦砾和废墟
的城中，苏联第62集团军 顽强抵抗，在城中的每条 街道，每座楼房，每家工 厂内都发生了激烈的枪战。 斯大林亲自下令，要求在 任何情况下都要坚守该城。 每一座房屋，只要有苏联 军人，哪怕只有一个人， 也要成为敌人攻不破的堡 垒。
历史九年级下册知识思维导图
部编人教版历史九年级下册思维导图+知识梳理（1-22课）部编版：九下历史《全册思维导图》部编人教版历史九年级下册知识梳理（1-22课）第一单元殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争课程标准：知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
一、拉丁美洲独立运动拉丁美洲：指美国以南的所有美洲地区。
时间：18世纪末19世纪初。
对象：西班牙和葡萄牙（巴西）性质：反抗殖民统治、争取民族独立的民族解放运动。
范围：北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
英雄：玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美（反对西班牙）的“解放者”。
二、印度民族大起义原因：英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
时间：1857--1859年力量：士兵（主力），农民、手工业者、王公（领导者）。
英雄：章西女王意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。
是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革课程标准：知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。
一、彼得一世改革背景：俄国农奴制盛行，封闭落后，工商业的发展极其缓慢。
目的：向西方学习（方式），改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
评价：积极意义：俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，俄国一跃成为欧洲军事强国，彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。
局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
二、1861年改革（废除农奴制改革=亚历山大改革）根本原因：农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展。
时间：1861年。
领导者：亚历山大二世目的：维护地主阶级的利益，巩固统治。
内容：（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
（2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。
改革为资本主义发展提供四个要素：资本、劳动力、市场、原料评价：性质：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
部编九年级历史下册1--7课思维导图课件(共11张PPT)
第6课 工业化国家的社会变化
工业革命
人口 增长
英美 劳动力 增长快 结构変化
大众 教育
建立国家 教育体系 教育改革
城市化
城市越来越大 人越来越多 城市环境开始 得到改善
工业化国家的社会变化
社会 问题
社会矛盾激化 环境污染严重
第7课 近代科学与文化 科学与文化
科学
文学
音乐
军事强 定
国开启 了俄国
都 圣 彼
近代化 得
的进程 堡
第2课 俄国的改革
农奴 制严 重制 约俄 国经 济的 发展
1861年亚历山大二世签署法令
废 除 农奴获得人身自由，可以改变 农 身份，自由转换职业 奴 制 农奴在获得解放的同时，可以
获得一份土地，但是必须出钱 赎买
俄国1861年改革
重要转折点废 除了农奴制度 推动了俄国走 上了资本主义 的发展道路。
)
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①石斧 ②耧车 ③骨镰 ④曲柄锄
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A.①③
B.①④
C.②③
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答案:A
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解析:由材料信息并结合所学知识可知,原始农 业时期 的生产 工具非 常简单 ,主要 是石斧 和骨镰,耧车在 西汉时 才开始 出现,曲 柄锄属 于铁制 生产工 具,原始 社会没 有使用 铁器,所以① ③符合 题目要 求,故答 案为A项。
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4.(2018·浙江“七彩阳光”新高考研究联 盟高三 上期初 )中国 古代劳 动人民 创制了 一种水 利技术,它既能 解决在 地表无 法开渠 的问题,又能减 少水在 输送过 程中的 蒸发和 渗漏。 对这种 水利技 术的解 读正确 的是(
)
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A.最早出现在汉代的关中地区
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部编人教版九年级历史下册8--15思维 导图ppt课件完 美课件 优秀课 件公开 课课件
罗 斯 福 新 政
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第13课 罗斯福新政
时间： 1933年开始 目的： 消除经济危机
特点： 采用国家干预手段来扭转经济形势
内容： 整顿金融；加强对工业的计划指导 调整农业政策；推行“以工代赈”；社会福利
部编九年级历史下册 8----15课
思维导图
（共12张）
第8课 第一次世界大战
两 次 工 业 革 命 的 推 动
欧 洲 成 为 世 界 经 济 中 心
竞 争 与 争 夺 中 矛 盾 重 重
德国
奥匈帝国
意大利
三国 同盟
争 夺 殖 民 地
英国
法国 俄国
军备竞赛 争夺霸权
三国 协约
第一次世界大战前各国矛盾
的
1928-1937年，完成两个五年计划由
社 会国 。
义 建 设
大 农业集体化 20世纪30年代初起
林
1936年，苏联公布了新宪法，
苏联模式 标志着苏联模式（斯大林模
式形成
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
亚非拉民族民主运动的高涨
印度的非暴力 土耳其的
不合作运动
全面
第
爆发
二
西欧 沦陷
次 世
规模 扩大
界 大
最大
战
规模 胜利
联合 对敌 战争 转折
夹击 德国
协调 争胜
1942年1月《联合国家宣 言》签署
1943年2月斯大林格勒保 卫战的胜利
1944年6月诺曼底登陆 第二战场开辟
部编版九年级历史下册第15课《第二次世界大战》课件(共50张PPT)
苏军攻克柏林德国投降 1945年5月8日
第二次世界大战的 欧洲战争结束。
8.1945年德国无条件投降 德国代表签署投降书
广岛
日本投降
194长5年崎8月15日，日本宣布无条件投降。 1945年9月2日，日本正式签订投降书，标 志二战结束，世界反法西斯战争胜利。
增强了反法西斯联盟的力量，为最后胜利打下基础。
希特勒为了赢得这场战 争，命令“必须使用德国 及其盟国一切可用的军 队”。
1942年7月，德国集 中兵力进攻苏联战略重 镇斯大林格勒
单是空袭斯大林格勒就先 后出动了飞机10万架次， 投掷炸弹100多万枚，把市 中心炸成了废墟。
2、二战的转折：斯大林格勒战役
3、1943年9月，墨索里尼政府 法
罪
有
应
得
！
墨索里尼暴尸米兰的广场
4、反攻：1944年6月，美、英盟军成功实 行诺曼底登陆，标志欧洲第二战场的开辟
德国陷入东西两个战场的夹击之中，攻克柏林指日可待
诺曼底登陆 1944年6月6日，美、 英和加拿大等国盟军5个步兵师、 3个空降师在法国诺曼底沿海登陆。 为此次登陆盟军集结兵力达287.6 万人，6500艘战斗舰艇和运输船 只，11000架作战飞机及2700架 运输机。这是世界战争史上规模最 大的两栖登陆战。
2、战争初期，由于法西斯国家比较成功地采取了闪击战 术，而受侵略的国家战争准备不充分，战术思想落后，许 多国家是仓促应战，所以被动挨打。
3、战争初期，还由于受法西斯侵略的国家没有很好地团 结起来，协同合作，共同对付法西斯敌人。
你认为在这样的态势下，反 法西斯国家怎样做才能尽快打 败法西斯国家？
部编人教版九年级历史下册8--15思维导图(共12张)
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启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机 、改良 蒸汽机 等发明 创造， 展示课 前准备 图片， 启发学 生思考 工业革 命时期 的其他 发明。
亲爱的同学们，再见！ •
设问——工业革命最初从哪个产业兴 起以及 兴起原 因。过 渡到对 工业革 命概况 的讲解 。
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解答——学生回答产业，老师分析原 因
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推演——由棉纺织业的技术革新，推 演出机 器技术 和交通 运输的 技术革 新，讲 解工业 革命概 况。
夺事 的件
1917年 美国参战、俄国革命退战
焦 点
战争结局： 1918年11月 德国投降 协约胜 同盟败
性质： 重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争
第9课 列宁与十月革命
第 一 次 世 界 大 战
激 化 俄 国 社 会 矛 盾
二月革命1917年3月 推翻沙皇统治
十月 革命 列宁
彼得格勒武装起义1917年11月6-7日 苏维埃俄国政府成立1917年11月7日晚 第一次胜利的社会主义革命 建立了第一个无产阶级专政国家---苏俄
1937年7月7日全面侵华
第15课 第二次世界大战
1939年9月德 国闪击波兰英 法对德宣战
1940年5月 法国战败
1941年6月德 国突袭苏联
1941年12月 日偷袭珍珠港 美英对日宣战
全面
第
爆发
二
西欧 沦陷
次 世
规模 扩大
界 大
最大
战
规模 胜利
联合 对敌 战争 转折
夹击 德国
协调 争胜
1942年1月《联合国家宣 言》签署
的
1928-1937年，完成两个五年计划由
社 会 主
工业化
九年级历史第4单元 第15课 第二次世界大战
历史
( B )6.(2019莱芜)右图所示军事行动标志着(时空观念) A．世界大战的亚洲策源地形成 B．太平洋战争爆发 C．苏联宣布对日本作战 D．日本无条件投降
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( C )7.(2019日照)下表是对两次世界大战相关事件的表述， 其中错误的是(时空观念、历史解释)
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( B )8.(2019辽阳)依据第二次世界大战“参战国增多”“达
战争 第一次世界大战 第二次世界大战
历时
4年
6年
参战国家
30多个
60多个
卷入人口
15亿多
17亿
伤亡人数 3 000多万
8 000多万
经济损失 3 400多亿美元 5万亿美元
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(2)结合表格的数据，请你概括出第二次世界大战与第一次世 界大战的相同点。(历史解释) 历时时间长；涉及的范围广；都造成大量的财产损失和人员 伤亡等。(答出任意2点即可)
利原因，认识到正义的力量只有加强联合才能有效地战胜邪
恶势力，树立反对战争、热爱和平的思想观念。积极关注当
今世界的“和平与发展”问题。
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思维导图
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知识要点
1．爆发： (1)1937年七七事变后，中国全民族抗战开始，中国战场成为 世界反法西斯战争的东方主战场。 (2) 1939 年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭 波兰 ， 英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 2．主要战场：欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场及 太平洋战场等。
B．珍珠港事件
C．诺曼底登陆
D．柏林战役
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( D )10.1941年12月，丘吉尔宣称：“经过17个月的孤独作战
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性质： 西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的
一场帝国主义战争
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战争的影响
1.规模空前，造成大量人员伤亡，给人类带来深重的灾难。3000 多万人死伤（新式武器：坦克、潜艇、飞机等）
意义：第二次资产 阶级革命。维护统 一，废除奴隶制， 清除最大障碍，为 以后资本主义经济 的迅速发展创造了 条件。
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第4课 日本明治维新 【1868】
德 川 幕 府
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美·海厄特发明赛璐珞 法·夏尔多内发明人造纤维
即帝国主义阶段过渡。④随之而来 的资本主义对外扩张的增强，对世 界产生了深远影响。
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林肯当选 为总统
维护了国家 统一和解放 了黑人奴隶
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第3课 美国内战【1861-1865】
南方军队挑起战争
美国内战 1861--1865
南方
北方
矛盾的焦点：奴隶制
1862年《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言 》 1865年 南方投降
第8课 第一次世界大战【1914-1918】
巴
爆发： 奥匈帝国向塞尔维亚宣战1914年7月
尔 干
萨 交战双方： 德国、奥匈帝国等对英法俄意塞等
半 岛
拉 热
主战场及战线：
欧洲、东西南三条战线
争 窝 典型战役： 1916年 凡尔登战役
夺 的
事 件
1917年
美国参战、俄国革命退战
焦 点
战争结局： 1918年11月 德国投降 协约胜 同盟败
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竞 争 与 争 夺 中 矛 盾 重 重
德国
奥匈帝国
意大利
三国 同盟
争 夺 殖 民 地
英国
法国 俄国
军备竞赛 争夺霸权
三国 协约
第一次世界大战前各国矛盾
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2.大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。
3.削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国 家的民族觉醒。
4.为社会主义革命创造了条件。
启示： 1.反对战争，维护和平。 2.加强国际社会的交流合作，以和平方式解决国际争端。 3.反对霸权主义和殖民主义和恐怖主义。 4.大力发展生产力，增强综合国力，使国际力量对比趋于平衡。
天皇为傀儡 将军握实权
闭关锁国 与世隔绝
倒统治动摇
民族危机
矛盾激化
推明 翻治 幕维 府新
迁都 东京
废藩置县，加强中央集权。 实行征兵制，建立新式军队 推行地税改革，“殖产兴业 ” ①“重文大明转开折化点”。，②学迅习速西走方上 了发展资本主义的道路，实 现“富国强兵”，跻身于资 本主义强国之列。③保留了 大量旧制度残余，军国主义 色彩浓厚。④强大起来后， 很快走上了对外侵略扩张的
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部编九年级历史下册 思维导图
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《夜间的 咖啡馆》 《向日葵》
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第8课 第一次世界大战【1914-1918】
两 次 工 业 革 命 的 推 动
欧 洲 成 为 世 界 经 济 中 心
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第7课 近代科学与文化
科学与文化
科学
文学
音乐
美术
牛顿
达尔文
巴尔扎克 贝多芬
梵高
万有引力定律 光学分析 微积分学 1687年《自 然哲学的数学 原理》
1意 年 物 生 了8义 物一来 ”59：科场“的年打学伟神上《破领大创帝物了域革论创种千掀命，造起百起。在万源》《列 《《娜人战 安 》夫间争 娜 《喜·托·与 复剧卡尔和 活》列斯平 》尼》泰《 交英 响雄 曲》
第6课 工业化国家的社会变化
工业革命
人口 增长
英美 劳动力 增长快 结构変化
大众 教育
建立国家 教育体系 教育改革
城市化
城市越来越大 人越来越多 城市环境开始 得到改善
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工业化国家的社会变化
社会 问题
环境污染严重 贫富分化加剧
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第5课 第二次工业革命（19世纪六七十年代）
电力成为新能源
爱迪生发明灯泡电 影摄影机等事物 发电机、电动机 电话、电报等问世
现代化学工业产生 诺贝尔发明现代炸
德·奥托·煤气内燃机
德·戴姆勒·汽油内燃机
内
电的 第 燃
德·迪塞尔·柴油内燃机
应用 二 机 德·本茨汽车
次 工
和 美·福特流水线生产汽车 新 ①促进了生产力的发展，极大地改 的 善了人们的生活。
化学 工业
业 革
交 通
②使欧美主要资本主义国家取得了 跨越式的发展，成为工业化强国。 ③在经济发展的基础上，主要资本
药、无烟炸药
和新 材料
命
工 主义国家出现了垄断组织，资本主 具 义由自由资本主义向垄断资本主义