作物栽培生理学讲义上课讲义

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高产棉花栽培讲义

高产棉花栽培讲义
• 1、地块选择。选择壤土或沙壤土土质,有机质含量高,
含盐量低的地块。灌好播前水,压好盐,为一播全苗打好 基础。
• 2、加强棉种精选工作,确保种子质量。精量播种的种子
必须经过精选,饱满而完整,充分成熟,做到种子大小均 匀一致,无破子,发芽率在90%以上,并做好包衣及药剂 拌种处理。
• 3、调试好播种机。要求播种机穴播器或排种器能准确地
各个生育期的划分
出苗期:全田50%的棉苗出土,子叶展平时 现蕾期:全田50%的棉苗叶腋部出现第一个3mm大小
的蕾苞时 盛蕾期:现蕾后10天左右,基本在棉花第四果枝开始现
蕾时 始花期:全田出现第一朵花时 开花期:全田50%的棉田出现第一朵花时 初花期:指开始开花到盛花期以前所经历的时间 盛花期:开花后10天左右,基本在第四果枝开始开花时 吐絮期:全田50%的棉株出现第一朵开裂棉铃时
如果果枝上窜,蕾小,现蕾速度慢,红茎比 小于55%,主茎日生长量大于2cm,叶片肥大, 叶柄长,倒4明显高于倒3叶,就为旺苗,如果 主茎红茎比大于70%,日生长量小于1cm,顶 心外露,则为弱苗。
滴灌带
中心阳 纹三通
支管
球阀
辅管 按扣三通 三通
灌水前准备
• (1)检查支管、辅管是否安装到位,有没有松动、
脱管,捆扎是否牢固等。
• (2)各种配件是否安装正确,型号是否相匹配。 • (3)检查管网各部位是否完好,各种阀门开关是否
灵活,泵房各种设备是否有漏水、漏气现象。
• (4)电流、电压数值是否在正常范围内,水泵电机
施用满足作物生长不同阶段地要求。
施 肥量
• 对土壤养分状况及时地进行测定,准确
地测定土壤有机质含量记做为需肥情况, 以此科学地确定肥料种类及施肥量。

作物栽培学讲稿

作物栽培学讲稿

作物栽培学讲稿第1章绪论1.1 作物栽培学的性质、任务和研究法1.1.1 作物栽培学的性质和任务一、作物栽培学的性质作物栽培是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系,并在此基础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。

简言之,作物栽培是研究作物高产、稳产、优质、高效生产理论和技术措施的科学。

其宗旨在于适应和改造作物的特征、特性,使其更加经济有效地为人类服务;耕作栽培措施是适应和改造作物的特征特性,以便得到更多更好和农产品。

二、作物栽培学的任务作物栽培学的任务在于根据作物品种的要求,为其提供适宜的环境条件,采取与之相配套的栽培技术措施,使作物品种的基因型得以表达,使其遗传潜力得以发挥。

为此,必须掌握与作物、环境、措施三个环节有密切关系的各种知识,懂得作物要求什么样的环境条件,懂得选择和创造环境条件以满足作物的要求,这是适地适种和合理布局问题;还要掌握并学会采用相应的措施和手段以调控作物的生长发育和产量形成,这是栽培技术问题。

1.1.2 作物栽培学的理论基础一、作物栽培学与相关学科的关系作物栽培学是一门综合性很强的应用科学。

它是以植物学、植物生理学、土壤学、肥料学、农业气象学、植物病理学、农业昆虫学等多学科为基础的,它们各自从作物生活和环境条件的某一个侧面来研究对作物生产有关的某一个方面,这些学科都为作物高产、稳产、优质、高效提供理论依据和技术措施。

二、作物栽培学的主要理论作物栽培学有它自己的理论基础,这就是作物生长发育及其对环境条件要求和反应的规律,作物产量和品质形成的规律。

在此基础上再综合运用其他学科的研究成果,才能达到不断提高作物产量和品质的目的。

三、作物栽培学总理论与各论的关系从生产实际来说,栽培作物涉及到丰富多彩的作物种类和品种,涉及到千变万化的环境和条件,更离不开灵活多样的措施和技术。

因此,作物栽培学总论讲述一般知识、基本原理、普遍应用的措施和技术,为各论做铺垫,打基础;作物栽培学各论则讲述各个作物的知识、原理、栽培措施和技术。

《作物栽培学》课件

《作物栽培学》课件

移栽
1. 选择适宜的移栽时间和地点。 2. 保持幼苗的根系完整,避免损伤。 3. 给予适当的水分和营养,帮助幼苗适应
新环境。
管理与调控
1 施肥管理
根据作物的营养需求进行合理的施肥,注意施肥时机和方式。
2 病虫害调控
定期检查和监测病虫害情况,采取适当的防治措施。
3 灌溉调控
根据作物需水量、土壤特性和气候条件进行灌溉调控。
《作物栽培学》PPT课件
一份精彩而易于理解的《作物栽培学》PPT课件,全方位分享作物栽培的基 本概念、生长发育过程、技术要点,以及种子播种、育苗、管理与调控等关 键内容。
课程介绍
本课程将介绍作物栽培学的基本理论和实践知识,包括作物的生命周期、生 长环境、栽培方法等,旨在帮助学习者全面了解作物栽培的重要性和基本原 理。
课程总结及展望
通过学习本课程,您将掌握作物栽培的基本理论和实践技巧,具备种植作物 的能力,并且可以继续深入研究和发展相关领域。
作物栽培基本概念
生态环境
作物生长所需的土壤、水 分、温度和光照等环境要 素。
生长周期
从种子发芽到结果的完整 生命周期,包括营养生长 和生殖生长阶段。
品种选择
根据种植目的和环境条件 选择适合种植的作物品种。
作物生长发育过程
1
发芽与幼苗期
种子在适宜的条件下发芽并生长为最初的幼苗。
2
营养生长期
植物不断吸收养分并进行光合作用,生长出叶片、茎和根系。
3
生殖生长期
植物开始开花和结果,形成种子以完成生命周期。
作物栽培技术要点
1 土壤管理
2 灌溉方法
保持土壤肥力,合理合适的灌 溉方法,如滴灌、喷灌或地下灌溉。
3 病虫害防治

作物栽培学重点讲义资料

作物栽培学重点讲义资料

露西农场三年种植规划1 背景资料:气候该农场位于平原农区,≧10℃的年活动积温3586℃,年平均气温6-7℃,7月平均气温25.7℃,极端最高气温42℃,1月平均气温-20.2℃,极端最低温-39.6℃,最大冻土深度1.45m,有稳定积雪。

太阳年总辐射130-140千卡/c㎡,年日照时数2860h,无霜期170-175天,年降水量177mm,蒸发量2087mm,年平均风速0.7m/s,最大风速可达20m/s,主要风向为西风。

灾害性天气较多(冰雹、干热风、冻害等)。

土壤土壤质地为砂壤,有机质含量9.5g/kg,全氮0.72g/kg,速效氮28.5mg/kg,速效磷4.8mg/kg,速效钾180mg/kg,0-1m土层含盐量6g/kg,地下水位3.5m。

水资源年河水引入量为200万方水。

渠道利用系数0.5,地下水丰富,有待开发利用。

(各月河水引入量见下表)2、方案设计要求坚持节水灌溉原则,制定科学合理灌溉制度;坚持培肥地力原则,实施测土施肥,种植绿肥,饲草作物,合理轮作;坚持经济、社会和生态效益协调一致的原则,使农场的当前的建设和长远发展实现可持续的目标。

3、方案设计内容(包括作物布局,轮作制度,至少年限3年)作物栽培制度(包括作物布局,作物轮作制度);作物灌溉制度(包括灌溉定额,灌水定额,灌水时间);作物丰产栽培技术的典型设计(至少涉及3种作物,涉及目标产量及产量结构,对应的播种、施肥、灌溉及田间管理技术);经济效益分析(有关作物产品、投入物质价格见表2)路西农场三年种植一览表年份项目第一年第二年第三年冬小麦复播油葵棉花棉花冬小麦复播青贮玉米大豆棉花大豆棉花棉花玉米大豆棉花季节月份季节引水量引水量(万方)占全年水量(%)春季枯水期 4 32 14 165 18平水期 6 40 40 20洪水期7 80 48 408 32秋季枯水期9 38 22 1910 16冻水期10 10 5冬季———合计200 200 100表1 农场各月河水引入量表耕作价格一览表项目价格(元/ hm²)冬小麦播种90玉米播种150大豆播种150油葵播种225棉花播种秋翻春翻耙地375. 375中耕7青贮玉米收获900 玉米收获1200 棉花收获6000 大豆收获345 油葵收获1500 冬小麦收获345作物信息一览表作物品种种子单价(元/kg)播种量(Kg/ hm²)500亩总价(元/ hm²)棉花冬小麦油葵玉米大豆玉米新陆早50号新陆冬20号LD1003新玉15号新大豆7号新玉39号102.452512152422.53457604560999028146.85827.5239762250047952第一年栽培过程:冬小麦复播油葵栽培技术1 、耕地:1.1铺滴灌管道1.2九月中旬整地,增施有机肥(油渣,牛羊粪,)采用螺旋型犁壁将垡片翻转180°,深度30cm,将有机肥和化肥翻入地中,再耙地,耱地。

作物栽培学ppt课件

作物栽培学ppt课件
作物栽培学 Crop Cultivation Sciense
黑龙江八一农垦大学植物科技学院
.
1
学习作物栽培学的意义
▪ 作物产品是人类生命活动的物质基础
作物产品
口粮
饲料
工业 原料
人类生活
.
生存
健康
生活水平
2
学习作物栽培学的意义
粮食安全成为全世界共同关注问题。 农产品贸易是国际内贸易的重要组成部分,对国民经济影响巨大。 农产品是农民增收的主要来源。 因此:需要增加产量、提高品质、提高竞争力。 增加农产品的产量主要靠提高单产,增产提质要靠育种和栽培两个 途径来实现。 作物栽培是提高作物产量和品质的最终途径。 因此:要提高栽培技术水平。
恩·依·瓦维洛夫等八大起源中心说。 (1).中国起源中心 (2).印度起源中心 (3).中亚起源中心 (4).近东起源中心 (5).地中海起源中心 (6).埃塞俄比亚起源中心 (7).墨西哥南部和中美洲起源中 (8).南美起源中心
.
9
第一节 作物及其起源及分类和分布
三、作物的起源和起源中心
2、作物起源中心
.
4
第一节 作物及其起源及分类和分布
一、作物的概念
地球上约有39万种植物,其中被人类所利用的植物大致在
2500~3000种以上,为人类所栽培的作物约有2300余种,
其中食用作物约900余种,经济作物约1000余种,饲料绿
肥作物约400余种。
作物从广义的概念来讲,它包括对人类有利用价值,为人
类所栽培的各种植物。
.
6
第一节 作物其及分类、起源和分布
二、作物分类的依据和方法
▪ 按用途和植物学系统相结合的分类
(一)粮食作物

作物栽培PPT

作物栽培PPT

(4)光照
需光性种子或喜光性种子,例如烟草、莴苣、杂草种子?? 需光性种子或喜光性种子,例如烟草、莴苣、杂草种子?? 或喜光性种子 需暗性或嫌光性种子,如番茄、茄子、瓜类、苋菜种子?? 需暗性或嫌光性种子,如番茄、茄子、瓜类、苋菜种子?? 或嫌光性种子 大多数大田作物种子的萌发不受光照的影响 红光可破除休眠,而蓝光尤其是远红外光却抑制种子萌发。 红光可破除休眠,而蓝光尤其是远红外光却抑制种子萌发。
第三章 作物生长发育与产量品质形成
作物栽培学总论
10
(4)延长种子寿命
为了防止小麦穗发芽 可用0 01% 马来酰肼(MH) 为了防止小麦穗发芽,可用0.01%~0.5%马来酰肼(MH)在收割 小麦穗发芽, 前20天喷施。但处理后的种子发芽率严重下降。 20天喷施。但处理后的种子发芽率严重下降。 天喷施 马铃薯谢花后,收获前25天左右,喷洒植株,可贮藏1年不发芽。 25天左右 马铃薯谢花后,收获前25天左右,喷洒植株,可贮藏1年不发芽。 谢花后 MH处理洋葱、蒜头有同样的效果 有同样的效果。 MH处理洋葱、蒜头有同样的效果。 处理洋葱 农民方法:马铃薯架藏,保持通风,可安全贮藏6个月。 农民方法:马铃薯架藏,保持通风,可安全贮藏6个月。
第三章作物生长发育与产量品质形成第一节作物的发育特性与生育期第二节作物器官的建成第二节作物器官的建成第三节作物的群体特征第四节作物的产量形成第五节作物的品质形成第三章作物生长发育与产量品质形成作物栽培学总论2第二节作物器官建成一种子萌发1种子的概念农业生产种子
第三章 作物生长发育与产量品质形成
第一节 作物的发育特性与生育期 第二节 作物器官的建成 第三节 作物的群体特征 第四节 作物的产量形成 第五节 作物的品质形成
胚乳或子叶中贮藏丰富的养分, 胚乳或子叶中贮藏丰富的养分,有利于保证全苗和培育壮 因此,播种前必须精选种子。 苗。因此,播种前必须精选种子。

作物栽培学总论讲义

作物栽培学总论讲义

作物栽培学总论讲义作物栽培学总论绪论第一节农业生产概述一、农业的概念及内涵农业是最古老、最根本的产业,它是人类一切社会活动和生产发展的基础。

早期的农业实际上就是粮食作物栽培,后来随着经济作物的出现,农业即包括粮食作物和经济作物的种植业。

当动物生产发展后,农业则包括种植业和畜牧业两个部门。

今天,种植业和畜牧业仍然是农业的主体。

所以就世界范围来看,一般认为农业就是包括种植业和畜牧业。

而在中国狭义的农业是指作物种植业。

广义的农业则包括种植业、畜牧业、林业、渔业和农村副业。

但它仍局限于农村、农场、农户所经营的农业。

随着生产的发展,人们也将农产品和农业生产资料的加工、流通看作农业的延伸或者农业产业链的延长。

因此,人们对农业的概念和内涵的认识也很不一致。

广义农业:大农业即农业产业再加上为农业服务的其它部门如农业行政管理、农业科研、农业教育、农村建设、农村金融等。

中义农业:农业产业包括种植业、养殖业、农产品加工业、农产品及其加工产品的商业。

狭义农业:农业生产业即种植业和养殖业。

总之,农业是人类通过社会生产劳动,利用自然环境提供的条件,促进和控制生物体(包括植物、动物和微生物)的生命活动过程来取得人类社会所需的产品的生产部门。

二、农业生产的本质与基本特征(一)农业生产的本质农业的本质是人类利用生物有机体的生命活动,将外界环境中的物质和能量转化为各种动植物产品的生产活动。

因此农业生产过程是自然再生产和经济再生产的交织过程。

(二)农业生产的基本特征1.土地的特殊重要性土地是农业生产中不可替代的最基本的生产资料。

在其它部门的生产过程中,土地仅仅是劳动的场所。

在农业生产中,土地不仅是劳动的场所,更是提供动植物生长发育所必需的水分和养料的主要来源,是植物生长发育的重要的环境条件。

因此,土地的数量、质量和位置是农业生产的重要制约因素。

2.自然环境的强大影响农业生产主要在广阔的田野上进行,同时,由于农业生产又是动植物的自然再生产过程,因而必然受自然环境的强大影响。

作物栽培学PPT课件

作物栽培学PPT课件

• . 从种植方式分有直播稻和移栽稻
• 直播稻中有水直播和旱直播
• 播种形式有条播(机播或耧播)和撒播(手撒或 飞机播种)。
• 栽为主。
04.08.2020
20
四、我国栽培稻的类型
分类级别 亚种


变种 栽培品种
影响因素 温度 光照
04.08.2020
15
(三)我国水稻生产的发展
• 年以后,我国农民和科技工作者,一方 面继承和发展传统稻作技术,一方面开 展科学研究,以现代科技成就指导稻作 实践,促进了水稻产量持续增长和稻作 技术的进步,在有些方面,如杂交水稻 技术、水稻基因组研究等方面,处于世 界领先地位。
04.08.2020
• 三是北方台风、暴雨、病虫害等自然灾害较南方 轻。
• 但是,对北方种稻可能引起的土壤盐渍化、水源 不足(如原来北京市郊区种稻较多,但为节水起 见0,4.08.从2020年停止种稻)、后期冷害等问题,也1应9 充
三、水稻的种植方式
• . 从对水分的要求和水分管理特点分,有旱稻、 浅水稻、半深水稻(水层 以下)、深水稻、浮 稻等;
作物栽培学
章水稻栽培
04.08.2020
1
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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2
第四章 水稻栽培
第一节 概述
第二节 水稻栽培的生物学基础
第三节 水稻育秧
第四节 水稻插秧
16
(三)我国水稻生产的发展
• 年我国水稻总面积为 ,约占世界面积 的;总产量为亿吨,占世界总产量的 左右。

《作物生理生态学》课件

《作物生理生态学》课件
抗旱性育种
通过选择具有强抗旱性的种质 资源,进行遗传改良和育种,
培育抗旱性强的新品种。
抗寒性
抗寒性定义
作物在低温条件下能够正常生长和发育的能力。
抗寒性评价方法
通过观察作物生长情况、测定临界低温、分析生 理生化指标等手段来评估作物的抗寒性。
ABCD
抗寒性机制
作物通过调节细胞内渗透物质、增加膜脂不饱和 度、降低冰点温度等方式来适应低温环境。
产量形成过程
作物产量形成是一个复杂 的过程,涉及到光合作用 、呼吸作用、物质积累与 分配等生理生态学过程。
产量构成因素
作物的产量由单位面积上 的株数、每株的叶片数、 每叶的面积和叶重等构成 。
作物品质形成
品质定义
01
作物品质是指作物的营养价值、食用品质和加工品质等,是衡
量作物优劣的重要指标。
品质形成过程
抗盐性育种
通过选择具有强抗盐性的种质资源, 进行遗传改良和育种,培育抗盐性强 的新品种。
THANKS
感谢您的观看
光照是植物进行光合作用和生长发育 的能量来源。
不同作物对光照的需求不同,合理配 置光照资源可以提高作物的产量和品 质。
光照强度、光质和光照时间对作物的 生长和发育具有重要影响。
光照不足会导致作物生长受阻,光合 作用效率降低,而光照过强则可能引 起光抑制和光氧化损伤。
土壤对作物生长的影响
土壤为作物提供水分、养分、空气和温度等必需的生长 条件。
02
作物生理学基础
作物光合作用
总结词
光合作用是植物通过叶绿体将光能转化 为化学能的过程,是植物生长和发育的 基础。
VS
详细描述
光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为 化学能的过程,是植物生长和发育的基础 。它包括光能的吸收、传递、转化和利用 等过程,以及二氧化碳的固定和氧气的释 放等反应。光合作用对植物的生长和发育 具有重要意义,它不仅为植物提供能量, 还为植物提供合成有机物的原料。

作物栽培学讲义课件10小麦各论

作物栽培学讲义课件10小麦各论
2、籽粒形成与灌浆 ①温度 12℃< 下限;最适20 - 22℃;上限<25℃ ②光照 籽粒形成时光照不足—库小 灌浆时光照不足—源小 ③水分 75%为宜;水少或多----籽粒空秕 ④肥料 N—适量可防早衰,过量则贪青晚熟 P、K—促进同化物向籽粒中转移
三 生长状况诊断
1、叶形: 弱苗—马耳朵; 壮苗—驴耳朵;旺苗—猪耳朵
三) 影响分蘖的因素
1、温度 3-4 ℃ < 下限;最适13-18 ℃ ;上限<19 ℃ 2、水分 田间持水量以70-80%为宜 3、光照 光强增大分蘖力增强 4、肥料 N、P配合施用能促进分蘖发生 5、品种 6、措施 播种深度、中耕调节
四) 影幼穗分化的因素
1、光照 短光照可延长小穗小花的分化期 光强不足易造成不孕小花
二) 影响根系的因素
1、温度 2 ℃ < 下限;最适15-20 ℃ ;上限<30 ℃ 2、水分 田间持水量以60-70%为宜 3、光照 根冠比随光强增而上升 4、肥料 N、P、K配合施用能促进根系生长
偏施N肥叶蘖过旺,根系生长减弱 5、土壤通透性 CO2或H2S等还原性产物积累过多可
造成根系中毒。
二)小麦温、光反应特性的指导意义
1、引种— 北种南引可能无法抽穗 南种北引早熟低产
2、 确定播期— 冬性早播利于增产 春性早播易受冻害
3、 确定合理的播种量—冬性强的分蘖力强, 春性强的分蘖力弱。
4、 确定高产水肥方案—适度增加水肥供应可延缓温、 光反应时间,春化时间长分蘖增多,延缓光周期反 应增加小穗小花数。
2 施肥
N:施N量增加品质提高,在生育后期追肥效果较 好,高蛋白含量≠高产,蛋白质含量和产量间的 临界关系(16%)
P:对N蛋白质积累无不利影响,但使产量提高、 降低蛋白质含%量(蛋白质总量有所提高)。

作物栽培学基础课件

作物栽培学基础课件
当地上部4—6个伸长节间逐渐伸长达 1.5-2cm时称为拔节。
作物栽培学基础
4. 结实期
从抽穗开始至成熟的一段生育时期。 稻穗一般在抽穗当天或第二天开始开 花。全穗开花顺序为主茎先开花,后各个 分蘖依次开花。一个稻穗自上部枝梗依次 向下开放。先开的颖花称强势花,后开的 称弱势花,处于弱势部位的颖花产生青米 或不实粒的情况较多。
水秧田
根据整地方法分为:
水秧田 通气秧田 硬板秧田
水耕水整 干耕水耥 灌水整地做畦、晒板、再铺 泥浆播种
作物栽培学基础
根据育秧设备分为:
硬盘育秧 软盘育秧 双膜育秧 工厂化育秧
作物栽培学基础
作物栽培学基础
硬盘育秧
作物栽培学基础
软盘育秧
双 膜 育 秧 底 膜
作物栽培学基础
双膜育秧苗床营养土
作物栽培学基础
分蘖期
2—3cm水层浅水灌溉以提高水温和泥 温,增大昼夜温差变幅,增加土壤氧气和 有效养分。
有效分蘖终止期应排水晒田,抑制无 效分蘖。
作物栽培学基础
孕穗期
是水稻一生中需水最多的时期,一 般进行水层灌溉(大约4cm)。
抽穗后
早、中,晚稻均应采用间歇灌水, 以利壮根防止早衰。
作物栽培学基础
整好的大田
作物栽培学基础
2.插秧
农艺要求 (1)浅插 洗根大苗插秧深度以3-4cm为
宜,带土小苗则以1-2cm较好。以降低分 蘖节位,促进秧苗早扎根,早分蘖。 (2)插得稳、直、匀 孔穴小、不倒苗, 使秧苗及早稳蔸,早返青,早分蘖,防 止漂秧,减少缺苗断垄现象。
作物栽培学基础
作物栽培学基础
大田机插
3. 抛秧要求
在大田平整不硬、上糊下松的条件下, 分块定量,先抛2/3,留1/3点抛补稀。秧 苗要抛高抛足抛匀。抛后及时清理操作行。

作物栽培学(ppt109页)

作物栽培学(ppt109页)

作物栽培学(ppt109页)作物栽培学第一章绪论第一节作物栽培学的性质、地位和特点第二节作物的起源和分类第三节作物的产量和品质第四节作物生产与粮食安全第五节我国作物栽培学主要成就与展望第一节作物栽培学的性质、地位和特点一、性质与任务是研究作物生长发育和产量、品质形成规律及其与环境条件的关系,探索通过优化决策、栽培管理等途径,实现作物高产、优质、高效及其可持续发展的理论与技术的科学。

是一门综合性应用科学,与之相关的学科很多。

作物科学研究领域每一新成果、新品种、新技术,都必须通过检验评定与组装配套,在作物栽培过程中应用推广,才能在农业生产中显示其功效和价值。

作物栽培学是一个国家、一个地区农业科技水平和生产水平的重要标志之一。

第一节作物栽培学的性质、地位和特点其任务与作物、环境和措施有关。

作物本身。

研究对象是活的有机群体。

个体有自身的生长发育、器官建成、产量和品质形成规律;群体也有它结构和发展规律,必须探讨如何协调群体与个体的矛盾。

环境条件。

作物生长发育离不开外界环境条件。

不同作物、品种及生育时期和器官要求不同。

必须通过选择和改造环境来满足它。

技术措施。

作物对环境要求,如自然条件满足不了,采取相应人工措施。

如施肥、灌溉、防治病虫尽量满足作物的要求,以达高产优质目的。

同时还要考虑成本和效益以及可持续发展。

第一节作物栽培学的性质、地位和特点二、地位与作用农业是基础。

作物栽培学的研究对象大田作物,在国民经济的发展中具有特殊重要的作用。

1、人民生活资料的重要来源。

2、重要的工业原料。

目前,我国约40%的工业原料如纺织、医药,70%的轻工业原料如卷烟、食品、造纸、制糖等来源于作物生产。

3、出口创汇的重要物资。

从今后的发展趋势看,农副产品及其加工制品的出口比重将会下降,但仍是重要出口物资之一。

第一节作物栽培学的性质、地位和特点4、稳定”三农”。

作物种植业比重大,对农民的增收、农村的稳定和农业发展起重要作用。

5、农业现代化的重要内容。

作物栽培生理学讲义

作物栽培生理学讲义

作物栽培生理学讲义(2008年9月,农学05级、作物生产06级试用)学时数:农学专业26学时、作物生产技术24学时。

共12-13讲。

绪论作物栽培生理学是植物生理学与作物栽培学相交叉产生的边缘学科,是研究与作物栽培有关的生理学问题,是作物高产栽培的理论根底之一,也是植物生理学的分支。

作物生产是要取得较高的群体产量,为此,从作物高产优质的实际出发,研究作物群体生理问题就有更重要的意义。

经过几十年的研究与开展,一门介于作物栽培学与植物生理学之间的新兴边缘学科—作物栽培生理学已在我国形成并已初步具备了自身的体系。

将植物生理学与作物栽培学结合起来,成为边缘科学,从作物生产的实际了发研究生理问题,又从生理学的观点,去分析与解决作物生产的实际问题,这就是作物群体生理也就是作物栽培生理问题。

一、作物群体与其生理问题对于作物群体的概念,我们都很熟悉。

即指在人为操作的耕地上种植的一种或几种农作物。

所种植的农作物当然是经过人工培育、具有产量高、抗性强、品质优、生长发育整齐、熟期一致的优良品种。

群体大小是影响产量与品质的重要因素之一。

群体太小,生物学产量太低,经济产量也很低;群体过大,田间阴郁,光照不足,个体间相互荫蔽,个体生长不良。

而且在高温、高湿的情况下,病虫害严重,产量也较低。

协调个与群体的关系是一切栽培技术措施的主要着眼点。

因此,只讲求个体,而无视群体,或只重视群体群体而忽略个体,都是不对的。

作物的群体生理问题主要包括以下几方面:1.作物群体有其自身的特性与发育规律,作物高产要使群体和个体协调起来。

如群体有自我调节能力、田间光照分布、田间小气候等。

研究个体与群体之间相互影响,彼此矛盾与统一控制途径〔合理密植〕,才能为合理群体构建提供生理学根底。

2.提高群体的光能利用率。

从植物生理学角度来看,总的叶面积越大,承受光能越多。

但就群体而言,不会是越大越好。

终究是叶面积以多少为宜?受群体结构的制约较大。

因为在不同的群体里,叶片的排列方式、叶片的角度、反光现透光状况是不同的,而这些对群体的光合能力具有直接影响。

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作物栽培生理学讲义作物栽培生理学讲义(2008年9月,农学05级、作物生产06级试用)学时数:农学专业26学时、作物生产技术24学时。

共12-13讲。

绪论作物栽培生理学是植物生理学与作物栽培学相交叉产生的边缘学科,是研究与作物栽培有关的生理学问题,是作物高产栽培的理论基础之一,也是植物生理学的分支。

作物生产是要取得较高的群体产量,为此,从作物高产优质的实际出发,研究作物群体生理问题就有更重要的意义。

经过几十年的研究与发展,一门介于作物栽培学与植物生理学之间的新兴边缘学科—作物栽培生理学已在我国形成并已初步具备了自身的体系。

将植物生理学与作物栽培学结合起来,成为边缘科学,从作物生产的实际了发研究生理问题,又从生理学的观点,去分析与解决作物生产的实际问题,这就是作物群体生理也就是作物栽培生理问题。

一、作物群体及其生理问题对于作物群体的概念,我们都很熟悉。

即指在人为操作的耕地上种植的一种或几种农作物。

所种植的农作物当然是经过人工培育、具有产量高、抗性强、品质优、生长发育整齐、熟期一致的优良品种。

群体大小是影响产量与品质的重要因素之一。

群体太小,生物学产量太低,经济产量也很低;群体过收集于网络,如有侵权请联系管理员删除大,田间阴郁,光照不足,个体间相互荫蔽,个体生长不良。

而且在高温、高湿的情况下,病虫害严重,产量也较低。

协调个与群体的关系是一切栽培技术措施的主要着眼点。

因此,只讲求个体,而忽视群体,或只重视群体群体而忽略个体,都是不对的。

作物的群体生理问题主要包括以下几方面:1.作物群体有其自身的特性与发育规律,作物高产要使群体和个体协调起来。

如群体有自我调节能力、田间光照分布、田间小气候等。

研究个体与群体之间相互影响,彼此矛盾及统一控制途径(合理密植),才能为合理群体构建提供生理学基础。

2.提高群体的光能利用率。

从植物生理学角度来看,总的叶面积越大,接受光能越多。

但就群体而言,不会是越大越好。

究竟是叶面积以多少为宜?受群体结构的制约较大。

因为在不同的群体里,叶片的排列方式、叶片的角度、反光现透光状况是不同的,而这些对群体的光合能力具有直接影响。

作物栽培生理必须要解决作物群体的光合作用规律问题(株型号与分布)。

3.群体发展的动态调控。

高产的群体必须有高产的长相,有高产的长相必须有良好的发展动态。

如前期应该适当的增大光合面积,中期既要有充足的生长量,又要有较好的透光通风状况,并且要维持较长的功能时间,后期要确保不贪青又不早衰。

为此,作物栽培生理更要解决作物群体的发展规律问题(合理群体结构)。

收集于网络,如有侵权请联系管理员删除二、作物栽培生理学的研究内容作物栽培生理是在田间栽培条件下研究群体的生理问题。

主要内容有:1.作物群体的生长发育与消长变化规律,个体与群体的矛盾统一规律,合理群体的培育。

2.作物群体光分布理论与光合作用规律。

提高群体的光合能力。

3.作物群体的自动调节规律及其与人工控制措施的关系。

如何群体的自身调控,增加作物产量。

4.作物高产群体的产量构成因素及在作物生长发育过程中的早期调控、生理变化与生理指标的研究。

5.农作物品种良好性状研究,高产群体必须要求作物品种具有良好性状。

如植株直立,叶片的着生姿势、株壮等。

6.作物群体中生态因子的研究,如气象因子、土壤因子、土壤因子、土壤中的生物因子。

7.作物超高产栽培理论与实践的研究等。

华南农业大学的博士生研究方向:作物生理生态学、作物品质生理与化学调控、作物超高产理论与应用、作物生产信息化与智能化。

可见作物栽培生理学过去、现在、将来都是农业科学研究的核心问题。

三、作物栽培生理学研究研究状况收集于网络,如有侵权请联系管理员删除我国的栽培生理研究已近半个世纪了。

以殷宏章先生为代表的专家做了大量工作。

出版了《稻麦群体研究论文集》(1961年),自80年代以来,作物栽培生理学研究步伐加快,先后出版了《植物栽培生理》(郑广华,1980)、《植物栽培的生理基础》(娄成后,1981)、《作物高产群体生理》(王永锐,1991)。

我国栽培生理学的研究内容和发展状况大致有以下几个分支:一是光合性能的研究,二是作物营养生理的研究,二是作物的生长发育及其调控,四是水分生理与合理灌溉。

1.关于光合性能的研究主要着眼于理想株型与合理群体结构的研究,选育出厂一系列紧凑株型的玉米杂交种;在光合速率提高方面,主要采用人工诱变加低呼吸和高光效筛选的方法,培育光合作用对强光、弱光均有较强适应能力的品种,叶片最大光合速率高,又有广谱的光强适应性。

如广东农科院筛选出的水稻材料“叶青伦”株型优良,穗大粒多,剑叶后期光合速率高,高光合能力持续期长,常规品种“特青”创造了双季稻每666.7m2/820kg以上的记录。

另外,与高光效育种的实际选育工作相配合,在作物高光效的理论研究方面,也开展了大量的工作。

张荣铣等通过对小麦属不同种之间光合性能5个因素的比较,提出了叶源量即功能叶片直至衰老为止Cq同化量作为干物质生产量的衡量标准,通过通径分析,发现叶片光合作用高值持续期与叶源量的关系最为密切,可作为筛选高光效材料的重要指标。

收集于网络,如有侵权请联系管理员删除近年来关于光合作用的光抑制、氧抑光合、生物体内的活性氧及活性氧伤害,活性氧与叶片衰老、活性氧清除系统及其对植物组织的保护作用等研究工作十分活跃。

凡能在高光强下维持高光合能力的品种或衰老速度较慢的品种多半具有较强的活性氧清除能力,尤其在逆境生理研究中,发现在各种逆境条件下都有不同程度的膜脂过氧化及活性氧伤害的其它症状出现。

关于作物光合“午休”的研究,韩风山、许大全等川研究了小麦午休现象,对午休类型、午休造成的损失、影响午休的主要因素及克服午休的途径方面获得厂可喜的成果。

2.作物营养生理的研究近年来与营养生理关系最大的研究进展是关于作物耐肥性的研究。

这引起了植物生理、栽培和育种3方面工作者的共同兴趣。

汤玉玮等的研究发现,许多作物硝酸还原酶活力与耐肥性具有负相关关系,甚至可用硝酸还原酶作为筛选耐肥品种的指标。

现在对耐肥性的本质有了进一步的认识,如能“解开耐肥品种也是费肥品种”这个死结,创造出既高产又省肥的品种,将是对人类的一大贡献。

3.作物生长发育的调控作物生长发育调控的研究进展主要表现在器官分化发育和同伸关系的研究,也有了不少进展,从叶龄指数法到叶龄余数法再到叶龄模式栽培法逐步完善。

自从提出库源流的概念以后,研究3者关系成为栽培生理的热门课题。

凌启鸿、曹显程等依据源库关系将不同品种划分为源限制、收集于网络,如有侵权请联系管理员删除库限制、源库平衡3种类型,分别根据限制因子提出相应的栽培技术原则,对于减少空批粒,增加产量有很好的指导意义。

生长发育研究中一个值得提倡的动向是生理特性与解剖构造之间的关系,这一工作的开展还可给古老的植物解剖学注人新的活力,有助于形成一门新的生理解剖学科。

作物生长发育的化学调控,简称“化控”,近年来取得重大进展,几乎成为一门独立学科。

在理论上可深人到分子水平,在实际应用上可以通过大面积推广各种化学调节剂,取得重大经济效益。

4水分生理与合理灌溉问题水分生理与合理灌溉问题近年来成为栽培生理研究的热点之一。

随着工业发展、人口急增和气候条件的变化,我国水资源匮乏的状况日益严重,由于地下水的超量开采,使地下水位急剧下降,甚至导致地面沉降和海水入侵。

在这种情况下实行旱作农业和节水灌溉就成为必然的趋势。

关于旱作农业的研究主要有两力一面,一是采取合理的栽培耕作措施和节水灌溉技术,二是选育抗旱作物品种,两方面都离不开栽培生理的研究工作。

不过水分生理的研究与作物抗旱性关系密切,且抗性生理或逆境生理的研究工作己经形成一个新的学科。

5.作物超高产理论与实践的研究科技部“粮食丰产科技工程”课题在前期研究的基础上,分别对三大平原三大作物超高产田的光、热、水、气等生态气象因子,叶面积指数、光合效率、收集于网络,如有侵权请联系管理员删除干物质积累动态等作物群体生态因子以及作物产量和产量构成因素进行跟踪调查分析;对作物超高产理论模式的内在参数进行了科学的估计,明确了三大作物高产的产量性能变化特点,确定了不同的挖潜途径,在三大平原初步建立了作物超高产产量性能数字化监测体系。

在东北平原、华北平原和长江中下游平原设立攻关基地和试验示范基地,在超高产搣三合结构攠理论指导下,按照结构性挖潜、功能性挖潜和结构功能同步挖潜三条途径,根据三大平原不同的生态区域条件和不同作物的生长发育及产量形成规律,从调控作物内在生理生化代谢与调控外部形态特征变化相结合的角度出发,创新作物超高产关键栽培技术,调控作物产量构成因素,建立并完善三大作物超高产共性技术模式,实现作物单季和周年超高产,进一步培创了超高产典型。

具体内容包括:建立了作物产量性能定量化分析模型;有效地求解出关键参数MLAI(平均叶面积系数)与MNAR(平均净同化率);明确了三大作物高产的产量性能变化特点;确定了不同高产挖潜途径的产量性能特点;初步建立了作物超高产产量性能数字化监测体系。

课题实施两年来,在三大平原建立攻关基地22个,集成关键技术8套,经对攻关田和示范田实地产量验收,创造出一批世界级、国家级和省级超高产纪录典型。

双季稻周年亩产1408.9公斤,创下了双季稻周年亩产的全国纪录,周年稻麦两作超高产两季1503.4公斤,头季稻+再生稻亩产最高达到1519.1公斤收集于网络,如有侵权请联系管理员删除(其中头季稻为亩产969.6公斤,再生稻亩产549.5公斤),创再生稻再生季单产592.2公斤世界新纪录。

课题累计投入资金450万元,参加单位16个,研究人员198人;获得省级科技奖励1 项,鉴定成果4项,获专利(国家发明)3项,研制新产品 3 项、新工艺 2 项、新装置2项,发表论文94篇,撰写著作10部。

培养毕业博士生18名,硕士生28名四、栽培生理的发展趋势与前景栽培生理学是基础研究与应用研究的交叉学科,其最大特点就是理论与实践的有力结合,服务于生产实践,满足人类的需要。

其发展趋势是宏观再拓宽更综合,微观再分解更深化。

宏观研究要为发展农业生产和农业科研提供战略决策,微观必须把握为生产服务的方向,为发展农业生产奠定理论基础,提供技术储备和实用配套技术,实现农作物持续增产增收,从深度和广度方面加强栽培生理学的研究。

作物生长发育规律与环境条件关系是本学科的层次问题,它是技术措施的理论基础,阐述为什么、是什么的内在道理栽培生理学虽然取得了很大成绩,但从探索阐明作物高产深层次的内在规律看,还有很多不明之处。

如作物根系的吸收机理、潜力、谷类作物源流库内在联系与制约原因,作物群体对光能利用转换效率,作物与其他生物间、作物与环境间的相互关系等都不十分清楚。

收集于网络,如有侵权请联系管理员删除当今世界面临着食物、能源、资源、环境和人口5大问题,这些问题都和生物学有关。

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