物理寒假作业

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2022-2023学年人教版物理八年级上册第3章物态变化达标习题寒假作业

2022-2023学年人教版物理八年级上册第3章物态变化达标习题寒假作业一．选择题1. 关于0∘C的水和0∘C的冰，下列说法中正确的是（）A. 0∘C的水比0∘C的冰热B. 0∘C的冰比0∘C的水冷C. 0∘C的水和0∘C的冰冷热程度一样D. 无法比较水和冰的冷热程度2．热现象在一年四季中都很常见，下列有关说法中正确的是（）A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象B．夏天，揭开冰棒包装后，会看到冰棒冒“白汽”，这是升华现象C．秋天的早晨，花草上出现细小的露珠，这是液化现象D．初冬的早晨，地面上会出现白色的霜，这是凝固现象3．在雨．露．雾和霜这些自然现象中，由空气中水蒸气凝华而形成的是（）A．雨B．露C．雾D．霜4. 一位经验不足的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲．乙．丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡，结果测得三人的体温都是39.5∘C。

有关三人的真实体温，下列说法中正确的是（）A. 三个人体温都是39.5∘CB. 甲的体温一定是39.5∘CC. 乙．丙两人的体温都低于39.5∘CD. 乙．丙两人的体温都高于39.5∘C5．固体可分成晶体和非晶体，下列物质都属于晶体的是（）A．冰．玻璃．铜B．萘．铁．沥青C．海波．蜡．橡胶D．水银．冰．钨6．体温计的准确程度比普通温度计高，主要原因是（）A．体温计的量程小B．体温计玻璃泡比较大，盛的水银比较多，且玻璃管的内径特别细，水银热胀冷缩时长度的变化量较大，读数能精确到0.1 ℃C．玻璃管内径有一处弯曲且特别细D．体温计的外形做成三棱柱形，有放大作用7. 随着人们生活水平的提高，早餐常常吃鸡蛋和喝牛奶。

小明同学在家煮鸡蛋时，第一次在水沸腾后继续用急火煮直到鸡蛋被煮熟；第二次在与第一次相同的情况下当水沸腾时即将炉火调小（仍保持水处于沸腾）直到鸡蛋被煮熟。

两次比较，下列说法中正确的是（）A. 第一次比第二次省燃料又省时间B. 第一次比第二次费燃料但省时间C. 第二次比第一次省燃料但费时间D. 第二次比第一次省燃料，两次所用时间相同8．如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是()A．在水的沸腾实验中，为了使水受热均匀，应该用温度计不断搅拌B．水沸腾时出现大量的气泡，不断上升变小，最后消失不见C．水沸腾时的温度是100℃D．水沸腾时若撤掉酒精灯，水不会立即停止沸腾9．某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为35℃，所测温度低于实际温及其原因可能是（）A．使用前未将水银甩回玻璃泡里B．体温计置于腋下的时间过长C．体温计未与身体直接接触D．没有及时读出体温计显示的数值10. 将一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70%的酒精溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下面解释正确的是（）A. 这是魔术，你所看到的是一种假象B. 火焰的温度低于棉布的着火点C. 手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D. 酒精燃烧后使棉布的着火点升高11．在没有加盖的锅中装上水，加热到沸腾后，再将火力加大，关于锅中水的温度，下列说法中正确的是（）A.逐渐升高B.迅速升高C.不变D.无法确定12. 在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是（）A. 先汽化，后液化 B. 先液化，后汽化C. 只有液化D. 只有汽化二．填空题13．冬天坐汽车时，经常发现在汽车前挡风玻璃上出现“哈气”，影响司机视线。

九年级物理寒假作业

九年级物理寒假作业（一）一、单项选择题：1、电炉接通电源后，电流做功的过程是将（）A、电能转化为机械能B、电能转化为化学能C、电能转化为内能D、电能转化为动能2、电流在一段电路中所做的功的多少，决定于电路中的（）A、电流和这段电路中的电阻B、电流和这段电路两端的电压C、电流和通电时间D、电流、这段电路两端的电压和通电时间3、电灯的灯丝断了，将灯丝搭起来还能用，和未断之前相比（）A、电灯变暗，因为电阻变大了，功率变小了B、电灯变亮，因为电阻变小了，功率变大了C、电灯变亮，因为电阻变大了，功率变小了D、电灯亮度不变，因为电压仍为220V4、有两只小灯泡，只标有额定电压都是3.8V，将他们串联起来接在电源上，亮度不同，在回答哪个灯泡的额定功率比较小时，要用到以下的六句话：⑴较亮的灯泡电阻较大；⑵从关系式P＝I2R可以知道；⑶串联时经过两灯的电流相同；⑷从关系式P＝U2/R可以知道；⑸在相同的电压下工作时，灯泡的电功率跟它的电阻成反比；⑹所以串联时较亮灯泡的额定功率小。

排列顺序正确的是（）A、⑷⑸⑵⑴⑶⑹B、⑶⑵⑴⑷⑸⑹C、⑵⑶⑴⑷⑸⑹D、⑵⑴⑶⑷⑸⑹5、家庭生活中，下列估测符合事实的是（）A、家用电视机的电功率约为100WB、写字台台面的面积约为200cm2C、洗浴时的洗浴水温度约为60℃D、一瓶镇江香醋的质量约为500mg6、以下操作符合安全用电规则的是（）A、家庭电路中零线不能触摸B、零线和火线都能使测电笔发光C、用电器开关既可装在火线上，也可装在零线上D、若遇短路、火灾或触电事故，必须先断开开关7、如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数减小，则变阻器接入电路的方式可以是（）A、C接E，D接FB、C接E，B接FC、A接E，D接FD、A接E，B接F8、如图所示的四个实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（）9、如图是四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是（）10、目前许多国家都在研究磁悬浮列车，如图所示，我国拥有全部知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成运行，磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通过有强电流的电磁钱，现有下列说法：①磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥；②磁悬浮列车利用了异名磁极相互排斥；③磁悬浮列车除了车体与轨道之间的摩擦；④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦。

2022-2023学年高二物理寒假作业四(解析版)

寒假物理作业（四）解析版一、选择题。

1.(2020·江苏卷·3)如图1所示，两匀强磁场的磁感应强度B1和B2大小相等、方向相反．金属圆环的直径与两磁场的边界重合．下列变化会在环中产生顺时针方向感应电流的是()图1A．同时增大B1减小B2B．同时减小B1增大B2C．同时以相同的变化率增大B1和B2D．同时以相同的变化率减小B1和B2答案B解析若同时增大B1减小B2，则穿过环向里的磁通量增大，根据楞次定律，感应电流产生的磁场方向向外，由安培定则，环中产生的感应电流是逆时针方向，故选项A错误；同理可推出，选项B正确，C、D错误．2．(2021·江苏扬州市高三下初调)如图2所示，有一足够大的光滑水平面上存在非匀强磁场，其磁场分布沿x轴方向均匀增大，沿y轴方向是不变的，磁场方向垂直纸面向外．现有一闭合的正方形金属线框(线框有电阻)，质量为m，以速度大小为v0、方向沿其对角线且与x轴成45°角开始运动，以下关于线框的说法中正确的是()图2A．线框中的感应电流方向沿逆时针方向B．线框将做匀减速直线运动C．线框运动中产生的内能为1m v024D．线框最终将静止于平面上的某个位置答案C解析穿过线框的磁通量增加，根据楞次定律得线框中产生顺时针方向感应电流，A错误；因为安培力向左并逐渐减小，所以线框做加速度减小的减速曲线运动，B 错误；最终线框沿x 轴方向的速度减小为0，沿y 轴方向速度大小不变，所以线框最终速度大小为22v 0，方向沿y 轴正方向，根据能量守恒得线框运动过程中产生的内能为Q ＝12m v 02－12m (22v 0)2＝14m v 02，C 正确，D 错误．3．(2021·辽宁沈阳市高三下质量监测)如图3甲所示，正五边形硬导线框abcde 固定在磁场中，磁场方向与线框平面垂直，图乙表示该磁场的磁感应强度B 随时间t 变化的关系，t ＝0时刻磁场方向垂直纸面向里．设垂直cd 边向下为安培力的正方向，在0～5t 0时间内，线框cd 边受到该磁场对它的安培力F 随时间t 变化的关系图像为()图3答案B解析在0～2t 0时间内，磁感应强度的变化率不变，则导线框的感应电流方向不变，方向为顺时针，则在0～t 0时间内，线框cd 边受到的安培力向下，并均匀减小，在t 0～2t 0时间内，线框cd 边受到的安培力向上，并均匀增大；在2t 0～3t 0时间内，磁感应强度不变，导线框中无感应电流，线框cd 边不受安培力；在3t 0～5t 0时间内，磁感应强度的变化率不变，则导线框的感应电流方向不变，方向为逆时针，则在3t 0～4t 0时间内，线框cd 边受到的安培力向下，并均匀减小，在4t 0～5t 0时间内，线框cd 边受到的安培力向上，并均匀增大，故选B.4．(2021·江苏苏锡常镇二调)如图9所示，两电阻不计的足够长光滑导轨倾斜放置，上端连接一电阻R ，空间有一垂直导轨平面向上的匀强磁场B ，一质量为m 的导体棒与导轨接触良好，从某处自由释放，下列四幅图像分别表示导体棒运动过程中速度v 与时间t 关系、加速度a 与时间t 关系、机械能E 与位移x 关系、以及通过导体棒电荷量q 与位移x 关系，其中可能正确的是()图9答案C解析根据牛顿第二定律，导体棒在沿导轨方向有mg sin θ－B 2l 2vR＝ma可得a ＝g sin θ－B 2l 2vmR可知，速度逐渐增大，其他物理量不变，加速度逐渐减小，而v －t 图像中斜率表示加速度，v －t 图像的斜率应逐渐减小，A 错误；导体棒加速度a ＝g sin θ－B 2l 2vmR，则Δa Δt ＝－B 2l 2mR ·Δv Δt ＝－B 2l 2a mR，故a －t 图像斜率逐渐减小，B 错误；开始时，合力方向沿导轨向下，位移沿导轨向下，合力做正功，动能增加，由动能定理有W F ＋W G ＝ΔE k 又W G ＝－ΔE p联立可得ΔE k ＋ΔE p ＝W F <0因此，机械能减小，当加速度为零时，导体棒继续匀速下滑，此后动能不变，重力势能减小，机械能减小，C 正确；电荷量q ＝I Δt在电磁感应中，电流与磁通量的关系为I ＝ΔΦΔtR联立可得q ＝ΔΦR ＝Blx R可知，电荷量与位移成正比，D 错误．5.(2021·湖北重点中学高三期末联考)一个电子感应加速器的简化模型如图7.半径为r 0的圆形区域中存在垂直纸面向里的磁场，磁感应强度为B 1，令B 1随时间均匀增加，从而产生感生电场加速粒子．在r ≥r 0的环形区域中也存在向里的磁场，磁感应强度为B 2.欲使带正电荷q 的粒子能在环形区域内沿半径r 稍大于r 0的圆形轨道不断被加速．则下列说法正确的是()图4A ．要使粒子半径不变，则B 2应保持恒定B ．粒子运动一周，所受静电力对它不做功C ．该装置只能加速正粒子D ．当B 1随时间均匀增加时，B 2也随时间均匀增加答案D解析半径为r 0的圆形区域，由于B 1随时间均匀增加，根据法拉第电磁感应定律可知在环形区域产生一个逆时针方向且电场强度大小相同的加速电场，带正电的粒子在这个加速电场中做逆时针方向的加速运动，速度越来越大，由半径公式得r ＝m vB 2q，所以要使粒子半径不变，速度不断增大，则B 2也应不断增大，A 错误，D 正确；粒子在这个加速电场中运动一周，静电力对它做正功，带负电的粒子在这个加速电场中做顺时针方向的加速运动，所以B 、C 错误．6.(2020·全国卷Ⅰ·18)一匀强磁场的磁感应强度大小为B ，方向垂直于纸面向外，其边界如图6中虚线所示， ab为半圆，ac 、bd 与直径ab 共线，ac 间的距离等于半圆的半径．一束质量为m 、电荷量为q (q >0)的粒子，在纸面内从c 点垂直于ac 射入磁场，这些粒子具有各种速率．不计粒子之间的相互作用．在磁场中运动时间最长的粒子，其运动时间为()图6A.7πm 6qBB.5πm 4qBC.4πm 3qBD.3πm 2qB答案C解析粒子在磁场中运动的时间与速度大小无关，由在磁场中的运动轨迹对应的圆心角决定．设轨迹交半圆 ab于e 点，ce 中垂线交bc 于O 点，则O 点为轨迹圆心，如图所示．圆心角θ＝π＋2β，当β最大时，θ有最大值，由几何知识分析可知，当ce 与 ab相切时，β最大，此时β＝30°，可得θ＝43π，则t ＝θ2πT ＝4πm3qB，故选C.7.如图所示，间距大小为0.5m 的平行导轨竖直放置，导轨上端与电阻R 连接，图中水平虚线下方存在垂直导轨平面向外、磁感应强度大小0.2T 的匀强磁场。

铁力市第一中学高二物理寒假作业

物理寒假作业1：描述电场的物理量请同学们先认真研读物理课本选修3-1第一节至第七节内容，完成课本例题和课后练习，在此基础上，用45分钟的时间完成以下作业基础回顾1．什么是点电荷、试探电荷、场源电荷、元电荷？2．库仑定律的内容是表达式是适应条件是3．电场及其基本性质（1）电场强度：是反映的物理量，定义为.定义式适用于电场.①场强是由决定的，与检验电荷关，点电荷场强的决定式是，匀强电场的计算公式是。

场强是量，方向规定为.场强的叠加合成遵守②什么是电场线？电场线有什么特点（2）电势：是描述的物理量，定义是的比值即φ= ；电场中某点的电势，在数值上等于①什么是等势面？等势面有什么特点？与电场线有什么联系？②电势差定义在数值上等于可表示为：U AB= ③电场力做的功由和决定，而与无关，用公式可表示为：电场力做功的过程，就是转化的过程.且电场力做功的数值等于。

精题训练1．半径相同的两个金属小球A、B带有电荷量相等的电荷，相隔较远的距离，两球之间的相互吸引力的大小为F；今用第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A、B两球接触后移开，这时A、B两球之间的相互作用力的大小是（）A.8FB.4FC.83FD.43F2．在静电场中a、b、c、d四点分别放一检验电荷，其电荷量可变，但很小，结果测出检验电荷所受电场力与电荷量的关系如图所示.由图线可知（）A.a、b、c、d四点不可能在同一电力线上B.四点场强关系是E c＞E a＞E b＞E dC.a、c场强方向不同D.以上答案都不对3．如图所示，平行线代表电场线，但未指明方向，带电荷量为10-2 C的正电微粒在电场中只受电场力作用，当由A点运动到B点，动能减少了0.1 J.已知A点的电势为-10 V，则（）A.B点的电势是0 V，微粒运行轨迹是1B.B点的电势是-20 V，微粒运行轨迹是1C.B点的电势是0 V，微粒运行轨迹是2D.B点的电势是-20 V，微粒运行轨迹是24.A、B两带电小球，A固定不动，B的质量为m，在库仑力作用下，B由静止开始运动，已知初始时，A、B间的距离为d，B的加速度为a，经过一段时间后，B的加速度变为41a，此时A、B间的距离应为___________.已知此时B的速度为v，则在此过程中电势能的减少量为___________.5．把带电荷量q=2×10-8C的正点电荷，从无限远处移到电场中A点，要克服电场力做功为8×10-6 J.若把该电荷从无限远处移到电场中B点，需克服电场力做功2×10-6 J，求：（1）A点的电势；（2）A、B两点的电势差；（3）若把2×10-5 C的负电荷由A点移到B点，电场力所做的功.6．在场强为E 、方向竖直向下的匀强电场中，有两个质量均为m的带电小球A和B，电量分别为+2q和－q，两小球间用长为l的绝缘细线连接，并用绝缘细线悬挂在O点，如图所示．平衡时，细线对悬点的作用力多大？能力提高：7．一条长为L的细线上端固定在O点，下端系一个质量为m的小球，将它置于一个很大的匀强电场中，电场强度为E，方向水平向右.已知小球在B点时平衡，细线与竖直方向的夹角为α，如图所示.求：（1）当悬线与竖直方向的夹角为多大时，才能使小球由静止释放后，细线到竖直位置时小球速度恰好为零?（2）当细线与竖直方向成α角时，至少要给小球一个多大的初速度，才能使小球做完整的圆周运动?物理寒假作业2：带电粒子在电场中的运动请同学们先认真研读物理课本选修3—1第一章8-9节内容，完成课本例题和课后练习，在此基础上，用45分钟的时间完成以下作业基础回顾一、带电粒子的加速1．运动状态分析：带电粒子沿着与电场平行的方向进入匀强电场，受到的电场力与运动方向在___________上，做匀加(减)速直线运动．2．用功能观点分析：粒子动能的变化等于电场力做的功.（1）若粒子初速度为零，则：____________________；（2）若粒子的初速度不为零，则：________________.以上公式适用于_____________电场．3．如果在匀强电场中，也可直接用__________和__________公式求解：二、带电粒子的偏转1电场使带电粒子的速度方向发生改变，这种作用就是带电粒子的偏转，其中最简单的情况是带电粒子以垂直场强的方向进入匀强电场，带电粒子的运动类似于___________．2．带电粒子运动方向的偏转角φ带电粒子在竖直方向做匀加速运动，加速度_________________，速度________________.在水平方向做匀速运动，速度v x=v0，通过电场时所需时间___________.粒子离开电场时偏转角(偏离入射方向的角度)φ的正切值为______________________.3．带电粒子的侧向位移y侧向位移是指偏离入射方向的位移．带电粒子通过电场发生的侧向位移为：___________.从偏移量y和偏转角tanφ可看出二者只差2l．因此，两个不同的带电粒子进入同一偏转电场只要偏转位移相等，偏转角一定_____________．三、电容器电容器的电容定义式是，决定式是精题训练1．让原来静止的氢核(H11)、氘核(H21)、氚核(H31)的混合物经同一电场加速后，具有（）A．相同的速度B．相同的动能C．相同的动量D．以上都不对2．几种混合带电粒子(重力不计)，初速为零，它们从同一位置经同一电场加速后，又都垂直场强方向进入另一相同的匀强电场.设粒子刚出偏转电场时就打在荧光屏上，且在荧光屏上只有一个光点，则到达荧光屏的各种粒子（）A．电荷量一定相等B．质量一定相等C．比荷一定相等D．质量、电荷量都可能不等3.如图所示，平行板电容器与电池相连，当两极板间的距离减小后，则两极板间的电压U和电场强度E、电容器的电容C及电容的带电荷量Q与原来相比…（）A.U不变，E不变，C不变，Q不变B.U不变，E变小，C变小，Q变小C.U不变，E变大，C变大，Q变大D.U不变，E不变，C变大，Q变小4．一个氢离子以速度v垂直电场方向飞入平行板电容器的两板间，它飞离电场时的偏转距离为d．如果换成一个二价氦离子以速度2v沿同样的方向飞入该电场，则飞离电场时的偏转距离为___________.5如图所示，带负电的小球静止在水平放置的平行板电容器两板间，距下板0.8 cm，两板间的电势差为300 V．如果两板间电势差减小到60 V，则带电小球运动到极板上需多长时间?6在图中，一个质量为m、电荷量为-q的小物体，可在水平轨道Ox上运动，O端有一与轨道垂直的固定墙，轨道处在场强为E、方向沿Ox轴正方向的匀强电场中，小物体以初速v0从x0点沿Ox轨道运动，运动中受到大小不变的摩擦力f的作用，且f＜qE，小物体与墙碰撞时不损失机械能.求它在停止前通过的总路程. 能力提高7.半径为r的绝缘光滑圆环固定在竖直平面内，环上套有一质量为m、带正电的珠子，空间存在水平向右的匀强电场，如图所示.珠子所受静电力是其重力的43倍，将珠子从环上最低位置A点由静止释放，则：(1)珠子所能获得的最大动能是多大?(2)珠子对环的最大压力是多大?物理寒假作业3：单元自测题（一）一、选择题（每小题6分，8小题，共48分）1、如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN,在其两端下面都悬挂着金属验电箔，若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是（）A．只有M端验电箔张开，且M端带正电B．只有N端验电箔张开，且N端带负电C.两端的验电箔都张开，且N端带负电，M端带正电D．两端的验电箔都张开，且N端带正电，M端带负电2、电场中有一点P，下列说法中正确的是（）A．若放在P点的电荷的电荷量减半，则P点的场强减半B．若P点没有试探电荷，则P点场强为零C．P点的场强方向为放在该点的负电荷的受力方向D．P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大3、如图所示三个同心圆是以点电荷—Q为圆心的等势面，下列说法正确的是（）A．一个点电荷+q在B点所受的电场力比在A点的大B.一个点电荷+q在B点具有的电势能比在A点的小C．将同一电荷从B点移到D点，电场力做功比由B点移到C点多D．将电荷+q由B点移到C点，电场力做正功4、如图所示，当平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度，若不改变A、B两极板带的电量而减少两极板间的距离，同时在两极板间插入电介质，那么静电计指针的偏转角度（）A一定减小B一定增大C一定不变D可能不变5、如图所示的电场中有A、B两点，下列判断正确的是A．电势BAϕϕ>，场强BAEE>B．电势BAϕϕ>，场强BAEE<C．将电荷量为q的正电荷从A点移到B点，电场力做正功，电势能减少D．将电荷量为q的负电荷分别放在A、B两点，电荷具有电势能Ep A>Ep B6、关于电场，下列叙述正确的是（）A．以点电荷为圆心，r为半径的球面上，各点的场强都相同B．正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场强C．在电场中某点放入检验电荷q，该点的场强为E=F/q，取走q后，该点场强不变D．电荷在电场中某点所受电场力大，该点电场强度一定很大7、带电粒子以初速v垂直电场方向进入平行金属板形成的匀强电场中，它离开时偏离原方向y，偏角为ϕ,下列说法正确的是（）A．粒子在电场中作类似平抛的运动B．偏角ϕ与粒子的电量和质量无关C．粒子飞过电场的时间，决定于极板长和粒子进入电场时的初速度D．粒子偏移距离y，可用加在两极板上的电压控制8、如图所示，从灯丝发出的电子经加速电场加速后，进入偏转电场，若加速电压为U1，偏转电压为U2，要使电子在电场中的偏转量减小为原来的1/2倍，下列方法中正确的是A. 使U1增大为原来的2B．使U2减小为原来的1/2倍C．使偏转板的长度增大为原来2倍D．使偏转板的距离减小为原来的1/2ABCD —N M二、填空题（每题6分，共12分）9、真空中有甲、乙两个点电荷，相距为r ，它们间的静电力为F ，若甲的电量变为原来的2倍，乙的电量变为原来的1/2，它们之间的距离变为2r ，则它们之间的静电力为 F 。

2023年人教版八年级物理《长度和时间的测量》补弱培优寒假作业

1．误差：测量方法、测量工具、测量环境和测量者的不同，都会影响测量结果，所以误差是不可避免的。减小误差的方法：可以通过选用精密仪器，改进测量方法来减小误差，而多次测量求平均值是我们实验室做实验时常常采用的减小误差的方法。 2．错误：因不遵守测量仪器的使用规则，测量方法错误。错误是不该发生的，采用正确的测量方法便可以避免；错误不叫误差，误差也不是错误。
其中所用测量方法相同的是（）
A．①②
B．②③
C．①③
解题归纳：为什么要选用长度测量的特殊方法，如何选择？
D．①②③
【方法技巧】长度测量的特殊方法有：化曲为直法(棉线法)、累积法、滚轮法、截取法(化整为零)和替代法等。在选择测量物体的长度时，选择不同方法的目的都是为了减小实验误差。根据不同的需要选择不同的方法才能准确解答此题。
知识点 03 时间的单位和测量工具
1．时间的单位：国际单位是秒(s)，常用的时间单位还有时(h) 分(min) 毫秒(ms)，它们之间的换算关系是，1h=60min，1min=60s，1h=3600s，1s=1000ms。 2.时间的测量工具 (1)在物理实验中常用停表来计时，停表与普通表不同之处：普通表的时针、分针和秒针是在不停地走动，而停表指针可走可停，在使用停表之前要观察一下秒针的走动情况，使用停
第 1 天长度和时间的测量（复习篇）
1．领会测量的实质是定量比较，指导为了公平比较需要引入一个共同的标准量作为单位。 2．会正确使用刻度尺测量长度和使用停表测量时间。 3．列表和条形统计图是记录、处理数据的常用方法，会通过比较知道二者的区别。 4．会根据误差产生的原因理解多次测量求平均值可以减小误差。 5．当直接测量无法进行时，要树立转换的思想来进行间接测量，从而解决问题。 6．知道自己身上的“尺”和“表”，提高估测的意识和能力。

八年级物理暑假寒假作业布置

2. 复习上学期所学知识：回顾上学期学习的内容，做好知识的巩固与复习，特别要注意难点知识点的加强训练，可以通过做练习题、看教辅书等方式来加深理解。
3. 完成课外拓展任务：选定一个自己感兴趣并且与物理相关的课外拓展任务，可以是科普读物、实验探究、参与科技竞赛等，积极拓宽物理知识储备。
1. 学习新知识点：在寒假里，我们将开始新的学习内容，特别安排了力、功和能量这一部分的知识学习，希望大家认真对待，注重理解和掌握。
1. 完整性：完成度与内容的完整性；
2. 规范性：作业的书写与排版规范；
3. 创新性：实验设计和模型制作的创新程度。
通过这份物理暑假寒假作业的布置，相信学生们能够在寒假期间充分利用时间，巩固物理知识，提升物理学习能力。希望同学们能够认真对待这份作业，做到心无旁骛，取得满意的成绩！愿大家度过一个充实而有意义的寒假！
第二篇示例：
亲爱的同学们：
大家好！随着暑假和寒假的到来，为了让大家能够巩固学习内容，提高自己的物理水平，特别布置了以下的物理作业。希望大家认真完成，假期里不仅可以尽兴玩耍，还能够不忘学习，保持学习状态。以下是具体内容：
一、暑假作业
1. 定制物理学习计划：请仔细制定属于自己的学习计划，包括每天学习时间、学习内容、学习方法等，然后在每天晚上反馈学习计划的执行情况，确保严格按照计划学习物理知识。
八年级物理暑假寒假作业布置
全文共四篇示例，供读者参考
第一篇示例：
八年级物理暑假寒假作业布置
亲爱的同学们，暖暖的阳光逐渐消散，学校生活即将告别，炎热的暑假即将开始。在这个假期里，我们八年级物理老师为大家准备了一系列的暑假寒假作业，希望让大家在假期里不忘学习，保持对物理学科的热爱和兴趣。
一、暑假寒假作业内容

新课标九年级物理寒假作业p2 (19)

图1新课标九年级物理寒假作业一.选择题1、5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图1所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（） A ．物质是分子组成的 B.分子间有引力 C.分子间有斥力D.分子在不停地运动2、下列现象中能说明分子在不停做无规则运动的是（） A .春天，柳絮飞舞 B. 夏天，茉莉花飘香 C .秋天，黄沙扑面 D .冬天，雪花飘飘3、关于热量和温度的关系正确的说法是（） A.温度高的物体放出的热量一定多 B.物体吸收热量，温度一定升高C.两个不同温度的物体相接触发生热传递时，热量总是从高温物体传给低温物体D.物体温度升高，一定吸收了热量4、下列关于内能的说法中，正确的是（）A .温度高的物体具有的内能多 B.玻璃杯中的水凝固成冰后，其内能变为零 C.一个物体的温度升高，它的内能增加 D.一个物体的内能增加，一定是吸收了热量 5、把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数。

如图2让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在（）A ．摩擦力B ．分子引力C ．分子斥力D ．大气压力 6、下列现象中，属于内能转化为机械能的是（） A.用打气筒打气，气筒壁发热 B.锯木头时，锯条发热 C.用电熨斗烫衣服，电熨斗发热 D.被点燃的冲天炮腾空而起 7、关于比热容，下列说法中正确的是（）A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关B.物体的比热容与物体的温度有关C.物体的比热容与跟物体的质量有关D.物体的比热容是物体的一种属性，与温度、质量都没有关系8、煤炭是一种重要能源，区别优劣煤质最科学的办法是检测下列哪个物理量（） A ．比热容 B ．密度 C ．热值 D ．温度9、初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（）A 、铜块放热，水吸热B 、铜块吸热，水放热C 、铜块与水之间不发生热传递D 、水的内能传递到铜块上 10、下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是（）A ．金属汤勺放在热汤中，温度升高B ．冬季人们常用热水袋取暖C ．铁丝被反复弯折，弯折处发热D ．食品放在冰箱中，温度降低二.填空题11、某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量的比值叫做，这是物质的一种固有特性，每一种物质的这一比值是（选填“不同”或“相同”）。

教育周报物理九年级寒假作业

教育周报物理九年级寒假作业
教育周报
物理九年级寒假作业
一、选择题
1.声音是怎样产生的？
A.物体发出的能量震荡
B.物体的粒子不停的运动
C.物体的电磁信号
2.下面哪个现象不是波动现象？
A.声音
B.光
C.磁场
3.小明在室内用橡皮球打墙，发现出现回弹现象，这是因为：
A.橡皮球弹性好
B.空气的阻力大
C.球撞墙时的形变能够迅速恢复
二、填空题
1. ___________是物体振动所产生的能量传递。

2.在波动过程中，最小具有周期性的单位是________。

3.为了消除频闪影响的视频信号，人们采用的方法是__________。

三、简答题
1.请说明声波的性质及特点？
答：声波是能够使物质产生振动的一种机械波。

声波可以在固体、液体和气体中传播，并且这些物质的速度不同。

声波的特点包括：传播速度较慢、可弯曲、可产生折射和衍射等特点。

2.请解释“电磁波是一种由电场和磁场交替变化而产生的波动现象”。

答：电磁波是由电场和磁场交替变化而产生的波动现象。

在电磁波的传播过程中，电场与磁场相互作用，产生变化，最终形成波动。

电磁波的特点是既有电场又有磁场，其传播速度是光速，可以在真空中传播。

2022-2023学年八年级上学期物理寒假作业4

寒假作业4姓名：___________班级：___________考号：___________一．选择题（每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意）1．如图天平的读数应为()A．75g B．78.2g C．78.4g D．78.8g2．下列关于质量的说法正确的是()A．100克水结成冰后，其质量变大B．100克铁的质量大于100克棉花的质量C．把100克铁从20C︒加热到50C︒，其质量不变D．把100克铁带到太空中，因它失重，所以它的质量变为03．关于物质的密度，下列说法中正确的是()A．密度是物体的属性，不同物体密度也不同B．物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比C．密度是物质的一种特性，其大小与质量和体积无关D．物质的密度不随物体的形状、温度、状态而改变4．为救治病人，急需将一种药品送到偏远乡村，药品要求在0C︒以下存放，医疗队临时制作了一个简易冷藏箱（如图）。

下列关于冷藏箱的说法正确的是( )A．包装盒的外壳要用密度较大的材料B．冷藏盒中使用的冷藏冰块，使用盐水制作比用清水更合适C．包装盒中的填充物要用导热效果较好的材料D．冰块应放在图中甲容器中5．下面估计的数据符合实际情况的是()A．泰安地区夏天最高气温能达到50C︒B．中学生100m赛跑的成绩约8sC．九年级物理课本的质量约为300gD．教室宽度约为7dm6．实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范围和分度值，要一次较准确地量出100g，密度为33⨯的酒精，则应选用的量筒是()0.810/kg mA．500mL，10mL B．100mL，2mL C．250mL，2mL D．50mL，2mL 7．根据图判断，人们选择的温度计中的测量物质及其依据是()A．水，水的密度小B．水，水的密度随温度变化明显C．汞，汞的密度大D．汞，汞的密度与温度呈现均匀变化8．关于质量和密度，下列说法正确的是()A．由同种物质组成的物体，其密度与质量成正比B．“铁杵磨成针”时铁的密度发生了变化C．宇航员把月球岩石标本带回地球，标本的质量不变D．一杯水的密度比一滴水的大9．丰富的安全知识是生命健康的重要保障，如若被困火灾现场，建筑物内受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场，这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比()A．密度较小，大量聚集在房间下方B．密度较大，大量聚集在房间下方C．密度较小，大量聚集在房间上方D．密度较大，大量聚集在房间上方10．嫦娥四号是世界首个在月球背面软着陆巡视探测的航天器，其主要任务是继续更深层次更加全面地科学探测月球地质、资源等方面的信息。

2023清华附高三物理寒假作业物理小专题

2023清华附高三物理寒假作业G20级寒假作业物理（一）碰撞说明：碰撞是一个典型的物理过程，集中了许多重要概念、规律和方法，而且许多过程可以与之类比。

一、弹性碰撞碰撞过程是指物体间发生相互作用的时间很短，相互作用过程中的相互作用力很大，所以通常可认为发生碰撞的物体系统动量守恒。

按碰撞前后物体的动量是否在一条直线上，有正碰和斜碰之分，中学物理只研究正碰的情况；碰撞问题按性质分为三类。

（1）弹性碰撞——碰撞结束后，形变全部消失，碰撞前后系统的总动量相等，总动能不变．（2）一般碰撞——碰撞结束后，形变部分消失，碰撞前后系统的总动量相等，动能有部分损失．（3）完全非弹性碰撞——碰撞结束后，形变完全保留，通常表现为碰后两物体合二为一，以同一速度运动，碰撞前后系统的总动量相等，动能损失最多．对于弹性碰撞过程：设甲、乙两小球质量分别为m 1、m 2，速度分别为v 1、v 2，某时刻两球发生正碰，碰撞过程无机械能损失，求碰后二者的速度．答案：v 1/=，v 2/=当v 2=0时v 1/=，v 2/=①当v 2=0时；m 1=m 2 时v 1/=0，v 2/=v 1 这就是我们经常说的交换速度、动量和能量． ②m 1＞＞m 2，v /1=v 1，v 2/=2v 1．碰后m 1几乎未变，仍按原来速度运动，质量小的物体将以m 1的速度的两倍向前运动。

③m 1《m 2，v /l =－v 1，v 2/=0．碰后m 1被按原来速率弹回，m 2几乎未动。

二．完全非弹性碰撞：如图5-10所示，质量为m 的球以v 0的速度与静止的质量为M 的球发生完全非弹性碰撞（合二为一）（1）碰撞后的共同速度（v ）由动量守恒mv 0=(M+m )v 有m M mv v +=0（2）系统损失机械能最多：ΔE k =mM M mv v m M mv +=+-2022021)(2121()21221212m m v m v m m++-()21112122m m v m v m m++-()21121m m v m m+-21112m m v m +v 0 mM图5-10*各式各样的“碰撞”碰撞一般是极短时间内完成的，但有些过程也可以视为一个缓慢的碰撞。

九年级物理寒假作业(B4纸-双面打印)

第十五章电流与电路日期：1月11日一、选择题1.如图所示,下列家用电器正常工作电流接近250mA 的是()2.下列现象中不属于摩擦起电现象的是()A .将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑,纸屑被吸起B .擦黑板时粉笔灰纷纷飞扬,四处飘落C .冬季脱毛衣时会听到轻微的噼啪声D .穿着化纤布料的裤子走路时,裤腿上很容易吸附灰尘3.通常情况下,下列都属于导体的一组物质是()A .铁、铜、大地、食盐水B .铝、石墨、陶瓷、铅C .水银、锡箔、橡胶、镍D .铜、塑料、人体、黄金4.下列关于电源和电流的说法,正确的是()A .电路中只要接有电源,就一定能形成电流B .只要有导线,电路中就一定会有电流C .电路两端没有电源,电路中也会有电流D .电路中有电流,电路中一定有电源5.甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图所示,已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,下列判断正确的是()A .甲、乙两球均带正电B .甲、乙两球均带负电C .甲球带正电,乙球一定带负电D .甲球带负电,乙球可能不带电6.一个带正电的物体接触验电器的金属球后,验电器的两片金属箔张开,这是因为()A .带正电的物体的电子发生了转移,使金属箔有了多余的电子B .带正电的物体的原子核发生了转移,使金属箔有了多余的原子核C .金属箔上的电子发生了转移,使金属箔缺少电子D .金属箔上的原子核发生了转移,使金属箔有了多余的电子7.在同一个电路中,通过两个灯泡的电流相等,则这两个灯泡的连接方式()A .一定是串联B .一定是并联C .串联、并联都有可能D .以上均不正确8.如图所示电路,闭合开关S 后,发现灯L 1亮,L 2不亮。

调节滑动变阻器的滑片P ,L 1变亮,L 2始终不亮,出现这一现象的原因可能是()A .滑动变阻器断路B .滑动变阻器短路C .灯泡L 1断路D .灯泡L 2短路9.某品牌手持式电动螺丝刀如图所示,它有两个开关,其中开关S 控制照明灯和电动机,开关S 1只控制照明灯,则图中的电路图符合要求的是()10.关于图所示的电路,下列说法中正确的是()A .开关S 闭合后,灯L 1、L 2并联且都能发光B .开关S 闭合后,电路将发生短路C .要使灯L 1、L 2串联,可去掉导线aD .若将b 去掉,闭合开关,两灯均不发光二、实验探究题11.某同学在“使用电流表测量通过某一灯泡的电流”的实验中,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到如图甲所示的位置,于是他立即断开开关。

九年级物理寒假作业

九年级物理寒假作业
一、知识性作业
1、预习性知识作业：
（1）预习第21---22章
完成《同步三练》相应的章节之基础训练，并根据练习写出每节的重点知识及记忆
（2）该项年前完成
2、复习性知识作业
（1）对13---19章，进行系统的梳理和总结，内容主要是：（1）构建每一相对独立内容的知识结构，可以是知识树形式，也可以是表格形式；（2）回顾重要概念、规律的建立过程，弄清它们的来龙去脉，深入理解有关内容。

（3）章后完成两个探究题、两个计算题、5个填空、5个选择。

（2）对1----12章，进行系统的梳理和总结，内容主要是：（1）构建每一相对独立内容的知识结构，可以是知识树形式，也可以是表格形式；（2）回顾重要概念、规律的建立过程，弄清它们的来龙去脉，深入理解有关内容。

（3）该项年后完成
二、实践性作业
1、布置进行下列实验探究：水结冰后体积的变化、材料的保温性能、不同鞋子的抗滑性能与什么因素有关？
2、进行小制作。

“潜望镜”、“简易酒精温度计”；“简易喷雾器”、“橡皮筋测力计”。

形成作品。

初三物理寒假作业1

1.如图所示，有一只小灯泡，额定电压为2.4V，小灯泡正常工作时的电阻为8Ω，如果我们只有电压为3V的电源，要使小灯泡正常工作，需要串联一个多大的电阻？分析：已知灯泡的额定电压和电阻，根据公式I= U/R可求正常工作电流，根据串联分压的特点进一步求出串联电阻两端的电压，根据公式R= U/I求出串联电阻的大小．解：电路中的电流I= UL/RL= 2.4V/8Ω=0.3A，电阻两端的电压UR=U-UL=3V-2.4V=0.6V，所以串联电阻的阻值R= UR/I= 0.6V/0.3A=2Ω．答：需要串联一个2Ω的电阻．本题考查电流、电压和电阻的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，还要知道串联电路电流、电压和电阻的规律2. 如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．（a）用笔画线代替导线将实物图连接完整；（b）指针下方的物体A应由（B）材料制成；A．铜；B．铁；C．铝；D．塑料（c）实验发现：当滑动变阻器的滑片P向左（右）滑动时（填“左”或“右”），指针B偏转的角度将会变大（减小）（填“变大”或“变小”）；（d）保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会变大（填“变大”或“变小”）；（e）经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁电流越大，电磁铁磁性磁性增强；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多（少），磁性越强（弱）．（探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验．）电磁铁的磁性有无由电流的通断来控制（通电有磁性，断电无磁性）；电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，线圈匝数越多、电流越多，电磁铁的磁性越强解：（a）实物连接图，如图所示：（b）电磁铁具有吸引铁的特性，电磁铁吸引物体A使指针改变偏转角度，所以物体A应由铁质材料制成，故应选B．（c）当滑动变阻器的滑片P向左（右）滑动时，滑动变阻器的阻值变小（大），电路中电流变大（小），电磁铁的磁性增强（减弱），电磁铁吸引物体A偏转角度增大（减小），所以指针B偏转的角度将会变大（变小）．（d）保持滑片P位置不变，电磁铁中电流大小不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，电磁铁线圈的匝数增多，电磁铁磁性增强，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会变大．（e）经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性磁性增强；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强．故答案为：（a）实物连接图，如上图所示．（b）B．（c）左（右）；变大（减小）．（d）变大．（e）磁性增强；多（少）；强（弱）．本题是一道综合性较强的题目，在做题时应认真审题，抓住对应的知识点展开分析．3. （2009•威海）如图甲所示，家庭照明灯的一种按键开头上有一个指示灯，在实际使用中发现，当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱的光，以便夜间显示开关的位置．据此开关的控制特性，能正确表示照明灯（L1）和指示灯（L2）连接方式的电路图是图中的（）A B C D（串、并联电路的设计；实物的电路连接．）解析：开关闭合时，只有照明灯发光，开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱的光，所以当开关断开时，指示灯与照明灯串联，开关闭合时，指示灯短路，选择出符合要求的选项即可．解：A 、无论开关是否闭合，照明灯（L1）始终发光，不符合题意，该选项错误；B 、无论开关是否闭合，指示灯（L2）始终发光，不符合题意，该选项错误；C 、开关闭合时，照明灯（L1）被短路，不能发光，不符合题意，该选项错误；D 、开关闭合时，指示灯（L2）被短路，不能发光，只有照明灯（L1）发光；开关断开时，照明灯（L1）和指示灯（L2）串联，指示灯会发出微弱的光，符合题意，该选项正确．故选D ．小结：此类问题，分析的一般思路是：（1）根据题干要求分析电路中开关的位置和电路中用电器的连接方式；（2）逐个图进行分析论证，找出符合要求的电路设计．4. （2008•衡阳）小丽要自制滑动变阻器，老师向她提供了下表所示的几种材料及相关数据，她应选取镍铬合金材料做电阻丝，因为在相同条件下，这种材料的电阻较大（选填“较大”或“较小”）．图中AB 和CD 是她选取的这种材料制成的两根粗细一样的电阻丝，用图示的装置可以研究导体电阻的大小跟长度的关系．解析：根据在其它条件一定的情况下，电阻越大，越适合作电阻丝的材料进行分析；从图中可以看出，AB 和CD 两根电阻丝的材料和粗细相同，长度不同，可借助电流表来探究电阻跟电阻丝长度的关系．解：因为在长度、横截面积都相同的条件下，镍铬合金丝的电阻最大，因此镍铬合金适合作电阻丝材料；由图可知两根电阻线的长度不同，所以用图示的装置可以研究导体电阻的大小跟长度的关系．故答案为：镍铬合金，较大，长度．小结：本题考查影响电阻大小的因素，并且会用控制变量法分析问题和解决问题．5. 某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图1所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：（1）对该同学的实验记录进行分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现是：使用滑轮组时做的有用功大于总功．（2）图2是实验时测力计的放大图．结合图2你会发现导致实验结果违背物理规律的原因．其原因是弹簧测力计的示数读错．纠正错误后，可计算出该滑轮组的机械效率为83.3%．（3）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率将增大（填“增大”、“不变”或“减小”）．影响该滑轮组机械效率的因素还有增大动滑轮的重和绳子和滑轮之间的摩擦．分析：（1）计算一下有用功和总功的大小，根据计算结果回答；（2）由图可知因看错了分度值，读错了拉力大小，读出实际拉力大小，根据表中其它数据，利用效率公式求滑轮组的机械效率；（3）影响滑轮组机械效率的因素有提升物重的多少、动滑轮的个数，同一个滑轮组提升的重物越重，机械效率越高；提升同样的重物，使用的动滑轮个数越多，机械效率越低．解：（1）由表中数据知道：W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J，W总=Fs=0.4N×0.3m=0.12J，W有用＞W总，这严重的违背了物理规律W有用＜W总；（2）由图可知弹簧测力计的示数读错，应该是0.8N，滑轮组的机械效率：η= W有用/W总×100%= Gh/Fs×100%= （2N×0.1m/0.8N×0.3m）×100%≈83.3%；（3）若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率增大；除了这个因素外，增大动滑轮的重和绳子和滑轮之间的摩擦可以使滑轮组的机械效率减小．故答案为：（1）使用滑轮组时做的有用功大于总功；（2）弹簧测力计的示数读错，83.3%；（3）增大，动滑轮的重和绳子和滑轮之间的摩擦．小结：本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算方法，涉及到分析影响滑轮组机械效率的因素，属于难题．。

沙市五中八上物理寒假作业

沙市五中八上物理寒假作业一、借八年级物理书（下）预习，并写下十个你感兴趣或感到疑惑的问题。

二、买一本科普读物，联系所学的物理知识写一篇“观后感”，并提出自己的观点。

（推荐：《趣味物理365》、《时间的奥秘》、《粒子世界探秘》、《开发太空——21世纪的航天技术》、《身边的力学》、《物理世界的探索》、《宇宙大爆炸和恒星的死亡》、《物理世界奇遇记》、《从1到无穷大》、《上帝的方程式》、《世界科技全景百卷书》等）三、我的基础巩固：（一）基础巩固1．电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫．2．不论电路是简单的还是复杂的，组成电路总离不开、、和这四种元件．在电路中提供电能的是，消耗电能的是，输送电能的是，控制电能输送的是．3．蓄电池是一种电源．从能量转化角度，它工作时把能转化为能，充电时把能转化为能．4．电路接通时，电路中就有电流，接通的电路叫．电路断开时，线路中无电流，断开的电路叫．导线直接接在电源两极上，电流不经过用电器的电路叫． 6．要想电路中得到持续的电流，必须满足两个条件；第一，；第二，．6．下列符号中不属于用电器的是（）7．画出下列元件的电路符号：① 电灯 ② 电铃 ③ 电阻 ④ 交叉相连的导线 ⑤ 电流表 ⑥ 电池 ⑦ 电动机 ⑧ 交叉不相连的导线 ⑨ 二极管 ⑩ 开关 8．把电路的元件的电路叫串联电路．在串联电路中，电流只有一条路径，通过一个元件的电流通过另一个元件；把电路的元件的电路叫并联电路．在并联电路中，电流有多条路径。

9．连接电路时，利用法进行连接．例如，从电池的正极开始，依次通过用电器、开关等，最后连到电池的负极．连接过程中，开关应该是的，这样可防止电路接错，避免电源因过大而烧毁． 10.电流①形成：电荷的移动形成电流②方向的规定:把电荷移动的方向规定为电流的方向。

在电源外部电流是从极到极11．电流表的使用规则是：（1）电流表应与被测电路联；（2）连接电流表时，应让电流从接线柱流进，从接线柱流出；A B C D（3）被电路中的电流不要超过电流表的；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上．原因电流表相当于一根。

初中九年级物理特色寒假作业设计

初中九年级物理特色寒假作业设计
一、作业目标
通过本次特色寒假作业，旨在让学生巩固和加深对九年级物理知识的理解，提高实际应用能力和创新思维，同时培养自主学习和合作探究的精神。

二、作业内容
1. 迷你实验：选择教材中的任一实验，进行迷你版本的操作。

要求记录实验过程、观察到的现象及结论，并写下心得体会。

2. 知识梳理：总结九年级物理的知识点，制作思维导图或知识卡片，以便复习巩固。

3. 生活物理：寻找生活中的物理现象，结合所学知识进行解释，制作不少于3篇的物理日记。

4. 创新设计：运用物理原理，设计一个小制作或装置，要求附上设计说明和使用场景。

5. 观看讲座：观看一节关于物理的在线讲座或视频，写下听讲笔记及感想。

6. 读书笔记：阅读一本与物理相关的书籍，写出不少于500字的读书笔记。

三、作业要求
1. 所有作业需在开学前完成。

2. 作业需真实反映自己的学习情况，严禁抄袭。

3. 鼓励与同学合作完成作业，培养合作精神。

四、作业评价
1. 教师将对学生的作业进行认真批阅，给出具体建议和指导。

2. 对于表现优秀的同学，将在班级内进行展示和表扬。

3. 作业成绩将作为学期末评价的一部分。

通过这样的特色寒假作业，相信同学们不仅能够巩固所学知识，还能提高自己的实践能力和创新思维。

期待大家在寒假中有所收获，为新学期的学习打下坚实的基础！。

8年级物理寒假作业

八年级物理寒假作业一、力学基础1. 完成课本上关于力、重力、弹力、摩擦力的练习题，理解力的基本概念、力的单位、力的作用效果以及力的三要素等。

2. 通过实验，探究物体在运动中所受阻力的作用，理解平衡状态和平衡力的概念。

二、牛顿运动定律1. 完成课本上关于牛顿第一定律、牛顿第二定律的练习题，理解力和运动的关系、加速度的概念以及牛顿第二定律的应用。

2. 设计实验，探究加速度与力、质量的关系，加深对牛顿运动定律的理解。

三、功与能1. 完成课本上关于功、功率、机械效率、动能、势能的练习题，理解功的计算公式、功率的概念以及能量守恒定律。

2. 设计实验，探究斜面机械效率与哪些因素有关，提高实验操作能力和数据分析能力。

四、波动与振动1. 完成课本上关于波的形成、传播以及振动方向、速度等的练习题，理解波动与振动的概念以及它们之间的联系。

2. 通过实验，观察波的干涉现象，了解振动合成与波的叠加原理。

五、电磁学初步1. 完成课本上关于电流、电压、电阻、电功率等的练习题，理解欧姆定律及其应用。

2. 设计实验，探究电流与电压的关系，加深对欧姆定律的理解。

六、光学基础1. 完成课本上关于光的反射、折射、成像等练习题，理解光的传播规律以及光学元件的应用。

2. 通过实验，探究光的反射和折射现象，了解光学仪器的基本原理。

七、量子物理简介1. 阅读相关资料，了解量子物理的基本概念和发展历程。

2. 结合所学知识，尝试解释一些简单的量子现象。

八、物理实验设计与操作1. 设计一个与课本内容相关的物理实验，写出详细的实验步骤和预期的实验结果。

2. 在家中寻找一些简单的物品，完成一个有趣的物理小实验，记录实验过程和结果。

九、生活物理现象探究1. 观察生活中的一些物理现象，提出一个与生活相关的物理问题。

2. 通过查找资料或进行实验，探究这个问题的答案，并写出探究过程和结论。

十、物理学史与现代物理进展1. 阅读相关资料，了解物理学的发展历程和一些重要物理学家的生平和贡献。

物理寒假作业

2022-2023学年人教版物理八年级上册第3章 物态变化 达标习题寒假作业

九年级物理寒假作业

2022-2023学年高二物理寒假作业四(解析版)

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