家鸽解剖实验课件

一、实验目的
通过家鸽外形和内部构造的观察，了 解鸟类适应于飞翔生活的一般特征。 掌握鸟类各系统的基本结构特征。 学习解剖鸟类的方法。
二、实验内容
1. 家鸽外形观察。 家鸽外形观察。 2. 观察家鸽的胸肌和栖肌。 观察家鸽的胸肌和栖肌。 3. 观察家鸽的前后气囊。 观察家鸽的前后气囊。 4. 观察家鸽各系统结构。 观察家鸽各系统结构。 5. 示范标本：鸟类的神经系统和骨骼系统。 示范标本：鸟类的神经系统和骨骼系统。
（四）排泄系统
由肾脏、输尿管、泄殖腔组成。
肾脏： 肾脏： 紫褐色、 成对、各 分为3叶。 鸟类有 无膀胱？
wk.baidu.com
（五）生殖系统
（2）生殖系统 ：由生殖腺、生殖导管组成。
♂：精巢成对、白色，经输精管开口于泄殖腔的 泄殖道；
♀：右卵巢 退化，输卵 管发达开口 于泄殖腔。
六 骨 骼 系 统
示 范
（七）神经系统（示范）
大脑纹状体高度发达，成为鸟类的智慧中枢，使鸟类 具有复杂的本能活动和学习能力； 小脑发达；视叶发达、嗅叶退化。
四、思考作业题 鸟类适应飞翔的形态结构特征？ 鸟类适应飞翔的形态结构特征？ 鸟类怎样减轻体重？ 鸟类怎样减轻体重？ 绘制家鸽内部解剖图。 绘制家鸽内部解剖图。
胰脏位于十二指 肠弯曲的肠系膜上， 有胰管通入十二指 肠。
家鸽的肝脏分几叶？ 有无胆囊？胆管有几 支？根据观察，想想 肌胃有何功能？
（二）呼吸系统
外鼻孔 内鼻孔 喉 位于舌根之后，中央纵裂为喉门。 气管和鸣管 由环状软骨环支撑，向后分为左、 右两支气管入肺。左、右支气管分叉处有一 较膨大的鸣管，是鸟类特有的发声器。 肺 左右两叶，淡红色，海绵状 气囊 膜状囊，分布于颈、胸、腹和骨骼的 内部
（三）循环系统－完全双循环
（1）心脏： 心脏大，分为四腔
鸟类心脏的相对大小 占脊椎动物中的首位，约 为体重的0.4～1.5%，是同 等体重哺乳类心脏的1.4-2 倍。 静脉窦消失，心脏分 为二心房和二心室，房室 间有肌肉质瓣膜，多氧血 和缺氧血在心脏得以完全 分开，属于完全双循环。 。
肌瓣
循环系统－－完全双循环 （2）动脉 A. ：右体动脉弓保留，左体动脉弓退化。 （3）静脉 V. ：
实验23 家鸽的解剖 实验
鸟类的进化特征
鸟类是脊椎动物进化谱系中的一个特殊类群， 恒温机制的出现，使各种酶催化反应得以正 常进行，保证了高而稳定的新陈代谢水平。 同时，2心房2心室的完全双循环，使得缺氧 血和充氧血分开，进一步提高了新陈代谢能 力；鸟类体被羽毛，前肢变为翼，骨骼轻而 多愈合，特化为气质骨；用肺和气囊进行双 重呼吸，都是对飞行生活的适应。通过观察 鸟类的外部形态和内部结构，有助于理解鸟 类的进化与适应特征。
2. 处死
1. 压迫窒息 【操作要点】 ·一手握住双翼并紧压腋部，另一手用拇指和食指压 住蜡膜，中指托住颏部，使鼻孔与口均闭塞。 2. 水中窒息 【操作要点】 ·整个头部浸入水中。
3. 解剖
1. 将鸽背位置于解剖盘中，用水打湿腹侧羽毛，一手压住皮 肤，另一手顺向拔去颈胸和腹部羽毛。 用手术刀沿龙骨突切开皮肤，然后将手术剪插入皮肤切口， 向前剪开皮肤至嘴基，向后剪至泄殖腔孔前缘 。用刀柄分离 皮肤和肌肉。 沿龙骨突一侧及叉骨边缘切开胸大肌 ，露出胸小肌 ，用同 样方法切开胸小肌。牵动胸大肌 和胸小肌 ，了解其功能。 沿胸骨与肋骨连接处剪断肋骨 ，同时也剪断乌喙骨叉骨联 接处，再向后剪开腹壁，直至泄殖腔孔前缘。将胸骨与乌喙 骨等揭去。 原位观察体内各器官在体的位置和形态
观察前后气囊
沿胸骨后缘剪半圈，再向前剪， 沿胸骨后缘剪半圈，再向前剪，剖开腹 沿胸骨后缘剪半圈，再向前剪，剖开腹腔， 沿胸骨后缘剪半圈，再向前剪，剖开腹腔，找到 气管，插入玻璃管，用吸耳球充气， 气管，插入玻璃管，用吸耳球充气，观察前后气 找到气管，插入玻璃管，用吸耳球充气， 腔，找到气管，插入玻璃管，用吸耳球充气， 囊。 观察前后气囊。 观察前后气囊。 气囊的功能： 参与呼吸； 减轻体重、 气囊的功能：① 参与呼吸；② 减轻体重、 增加浮力； 减少肌肉及内脏间的磨察； 增加浮力；③ 减少肌肉及内脏间的磨察；④ 调 节体温，是快速热代谢的冷却系统。 节体温，是快速热代谢的冷却系统。 思考：鸟类呼吸系统包括哪些结构？ 思考：鸟类呼吸系统包括哪些结构？气囊 是哪级气管未端膨大形成的？ 是哪级气管未端膨大形成的？鸟类如何进行呼吸 的？
【操作要点】 ·剪至嗉囊处皮肤时，应将皮肤与嗉囊壁分离开后，再剪开皮肤，以免剪破嗉囊壁。
内部系统观察 （一）消化系统
包括消化管和消 化腺两部分。消化道 包括喙、口腔、咽、 食道、嗉囊、腺胃、 肌胃、小肠、盲肠、 直肠和泄殖腔。消化 腺包括肝脏和胰脏。
盲肠
口腔内无齿，唾液腺分泌物为粘液不含消化酶（燕雀目除 外）； 嗉囊：是食管基部的膨大，贮存和软化食物，嗉囊壁分泌 鸽乳； 腺胃：内壁富有消化腺； 肌胃：壁厚、内壁有角质膜，研磨食物；十二指肠：U形， 胰管和胆管开口于此； 小肠：细长，盘曲，后接直肠； 盲肠：位于小肠和直肠的交界处，豆状，作用一是吸收水 分，二是与细菌一起消化植物纤维； 直肠：短，不贮存粪便，开口于泄殖腔。
三、操作步骤
1. 外形观察。外形上适于飞翔的特征？ 外形观察。外形上适于飞翔的特征？ 躯体纺锤形； 躯体纺锤形； 体区划分； 体区划分； 羽毛； 羽毛； 喙与蜡膜； 喙与蜡膜； 外鼻孔与外耳孔； 外鼻孔与外耳孔； 眼睑与瞬膜。 眼睑与瞬膜。 羽毛：裸区、羽区； 羽毛：裸区、羽区； 飞羽、绒羽、纤羽。 飞羽、绒羽、纤羽。