2014届宁夏银川一中高三下学期第二次模拟考试文综历史试卷
宁夏银川市第一中学2019届高三历史第二次模拟考试试题(含解析)
宁夏银川一中 2019 届高三第二次模拟考试文科综合历史试题1.从铁农具出土的散布范围看，春秋初期仅在西北和河南西部的秦、虢等国发现，中后期已遍及周、郑、秦、燕、齐、鲁、吴、越、楚等国，尤以南方出土为多。
这说明此期间A. 地区地点影响农业发展B. 吞并战争南移趋势显然C. 冶铸技术获得巨大进步D. 铁犁牛耕获取广泛推行【答案】 A【分析】铁农具大大促使了农业生产的发展，但从资料信息来看，不一样地域采纳铁农具进行农业生产的时间不一样，所以对当地农业发展的影响也有早晚之分，即地区地点影响农业发展。
故答案为 A 项。
资料没有波及吞并战争，清除 B 项；资料反应的是铁农具的使用和推行，没有反应冶铸技术的进步状况，没有波及牛耕的工作方法，清除C、 D项。
2.宋朝经过探索，创立了路制。
一改汉州、唐道固定地区、固定治所、固定机构、固定人员、权利集中的设置原则。
路以交通路线为骨干来区分，采纳分而治之、互相管制的目标。
这一建制A. 旨在扩大宋朝领土B. 表现了文武分权的特色C. 打破了市坊的界线D. 有益于防止地方盘据现象【答案】 D【分析】【详解】资料“路以交通路线为骨干来区分，采纳分而治之、互相管制的目标”反应了宋朝防备地方盘据，增强中央集权的目的，这利于解决藩镇盘据现象，故D正确；宋朝路制与扩大宋朝领土没关，故 A 错误；资料其实不可以表现文武分权的特色，故B 错误；资料未波及打破市坊的界线的问题，故 C 错误。
应选D。
【点睛】此题解题的重点是娴熟掌握宋朝增强中央集权的举措，学生能够紧扣资料重点信息“采纳分而治之、互相管制的目标”，即可清除没关选项，得出正确答案。
3.罗尔纲先生经考据后以为《水浒传》应分为前后两部分，分别出自不一样作者之手，前部分红书于元末明初，后部分红书于明中叶。
有此判断的原由之一，是《水浒传》的主题思想由“替天行道救生民”转变成“替天行道存忠义”。
由此可知A.史家对史料的解读带有激烈主观色彩B.只有大批的考据才能靠近历史的真切C.理性判断与解说利于历史研究的打破D.历史研究的深入惟有依靠丰富的史料【答案】 C【分析】【详解】罗尔纲先生依照《水浒传》的主题思想变化来考据《水浒传》前后两部分出自不一样时代不一样作者之手，这属于对历史的理性判断与解说，有益于历史研究的打破，应选 C 项；资猜中罗尔纲先生的解读属于对历史的理性解说与判断，不可以表现其激烈的主观色彩，清除A项；大批考据能证明历史，但在史料不足的状况下对历史进行合理的解说与判断也能靠近历史真切，清除 B 项；丰富的史料能推动历史研究的深入，但理性解说也能推动历史研究，清除 D项。
第二次月考历史试卷答案
银川一中2014届高三第二次月考历史试卷参考答案
一、选择题
24D25C26D27D28B29C30B31B32A33B34B35C
40. （1）（15分）
同：政府通过立法对运营企业进行干预
异：清政府：华商兴办铁路则给予鼓励；外商附股以不逾华股之数为限；不干预企业内部经营。
美国：运价应该公平合理；禁止联营缔结任何契约、协议或联合；成立委员会监督企业运营
背景：清政府：帝国主义争夺铁路修筑权；清政府认识到铁路重要；清政府无力修筑铁路美国：铁路公司的价格战影响经济稳定性；铁路公司垄断经营损害公共利益；
（2）（10分）
适应社会主义市场经济对铁路的要求；加快我国铁路建设速度，推动国民经济和区域经济快速稳定发展；调动中央和地方的积极性；拓宽筹资渠道；对传统的铁路建设和管理体制的一大突破，是深化铁路改革的一条新路；有助于建立现代企业制度；
41.观点：行省制较好地解决了中央集权与地方分权的关系。
（2分）
45.【。
宁夏高三第二次模拟考试文科综合历史卷
宁夏高三第二次模拟考试文科综合历史卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分） (2019高二上·荆州期中) 西周共12代13王，除孝王外，其余12王均为嫡长子。
由此反映出西周实行的是（）A . 禅让制B . 宗法制C . 分封制D . 皇帝制2. （2分） (2019高三上·汕头期中) 宋代对外贸易中，从东南亚等地进口香料、药材、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等，从日本进口硫磺、水银、沙金及扇了等工艺品，从高明进口人参、绫布、文具等。
这些物品的进口（）A . 推动了国内民间贸易的发展B . 反映了政府垄断对外贸易的特征C . 满足了特定人群的消费需求D . 促进了传统自然经济的松动3. （2分）明初规定，生员须穿玉色衣服，加饰青黑色边条。
明后期江南读书人则崇尚“妇人红紫之服”，有人作诗云：“昨日到城郭，归来泪满襟。
遍身女衣者，尽是读书人。
”这一变化直接反映了（）A . 理学思想的影响B . 专制制度的松弛C . 市民阶层的兴起D . 社会风尚的变化4. （2分） (2016高一上·肇庆期末) “青岛问题未及，福州交涉又起。
某国恃强凌弱，骄横蔑视公理。
一面提倡国货，一面仇物抵制。
……国民皆用国货，何惧强邻无理。
”这首诗词反映的历史事件是（）A . 戊戌变法B . 义和团运动C . 辛亥革命D . 五四运动5. （2分） (2019高二下·南充月考) 关于雅典民主政治，苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。
”这段话（）A . 实质上揭示了直接民主制度的弊端B . 管理国家事务比抽签雇人容易出错C . 认为抽签选举方式的危害小D . 表明雅典人用抽签的方法雇用一些行业的人6. （2分）罗马在由共和国到帝国的发展过程中，社会发生了很大的变化，罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。
宁夏银川一中2014届高三文综4月模拟考试题
宁夏银川一中2014届高三文综4月模拟考试题（扫描版）文综历史部分参考答案和评分标准A卷一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共计48分。
）24.A 25.B 26.B 27.D 28.B 29.D 30.A 31.C 32.C 33.B 34.C 35.A二、非选择题（本大题共6小题，其中第40题25分，第41题12分，第45题—48题为选做题，四选一，均为15分，共52分。
）40.（25分）（1）特点：带有义学性质；采取讲学为主的教学方式；开放的学术风气；宗族特色；定期考核。
（6分，答出三点即可）影响：促进了理学传播；加强了家族、宗族的团结；教化民众，培养人才；促进了徽商素质的提高。
（6分，答出三点即可）（2）背景：政治民主化进程的推动；工业化的推动；（4分）措施：采用立法手段、加强政府的行政管理；建立一套教育制度，扩大受教育对象的范围。
(4分）（3）教育的发展，有利于国民素质的提高，推动社会政治民主化进程以及经济发展和科技文化的繁荣，提高中国的综合国力，（3分，从教育推动中国自身发展方面来说，至少三个角度，得3分，若只答出一个角度得1分。
）有利于中华民族屹立于世界先进民族之林（2分，从中国与世界方面回答，言之有理即可）41.（12分）要求1：提取信息准确，解读合理，符合史实。
（9分）《神圣中国》中的中国人圣洁、聪慧，（1分）显示了当时中华文明仍然处于世界领先地位，属于世界强国。
（2分）《瓜分中国》描绘了一个被摧毁的、僵化的中国巨人形象，（1分）反映了当时中国国家力量的衰落，遭受着外来国家的侵略与瓜分。
（2分）《惊讶！新兴世界的力量》展示了中国的崛起震惊美国、欧洲，成为世界舞台上一支重要力量，（1分）体现了当今中国实力的迅速发展，国际地位日益提高。
（2分）要求2：还能从国家实力与国家关系角度综合概括。
（3分，若只答出一个方面得2分）国家实力是国家形象的基础，国家形象是国家实力的一种体现。
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绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试 语 文 (银川一中第二次模拟考试) 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。
第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l～3题。
从心所欲和胡来范曾 从一个画家的作品，大体可以看出他是从心所欲还是胡来，也可以看出他创作时是心如秋月还是躁动不安。
八大山人的用笔其实是并不狂肆的，他运用中锋，沉稳而准确地推移毫颖，画面每一笔都没有逃出他理智所控制的范围。
那是一种至极的理性与至极的感悟的高度统一，在佛家称“无缘大悲”。
这时，八大山人是“从心所欲”的，同时也是“不逾矩”的。
在“从心所欲”的状态下所恪守的法度，那必然是遵循着自然规律的，因此他的画明净端庄、了无渣滓，绝不是如一般人所想象的那样轩堂遗矢、醉酒作画，那是不会“与天地精神相往还”（庄子语）的。
与天地精神相往还的人，在《庄子》书中称为至人，儒家称为圣人，佛家称为尊者，那都是有着极高修养的人，非一般凡夫俗子所可梦见者。
徐渭固为不世之天才，然则其作画、写字恐怕心境不似八大山人宁静空寂，所以偶尔来一两下败笔。
这在八大山人是几乎不可能发生的事。
所赖徐渭才气干霄，瑕不掩瑜倒成了徐渭蓬头垢面不掩国色的特征。
2014银川一中高三第二次模拟考试卷
文科综合能力测试政治科(2014银川一中高三第二次模拟考试卷)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第42～48题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。
第Ⅰ卷12．作为成本的一部分，税负变化会影响企业生产。
若用P表示价格，Q表示数量，A1到A2表示某商品减税前后的变化，在不考虑其它因素的情况下，该项减税政策的影响可以表示为图6中的图613. 某地方政府预推出新政，“新能源汽车免摇号不限行”，这一做法①将推动人们转变消费方式；②是市场配置资源的具体体现③有利于解决汽车拥堵的现象；④将增强新能源汽车的市场竞争力A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④14．2013年11月李克强总理在黑龙江考察时指出，要着力创新农村生产经营体制，在保护农民合法权益、尊重农民意愿的前提下，积极探索股份合作等多种方式的适度规模经营。
这是因为①股份合作等多种形式，有利于壮大集体经济，增强公有制的主体地位②个体经济力量单薄，无力抵御市场风险和自然灾害③家庭联产承包责任制已不适应农村经济的发展④农村的适度规模经营有利于提高经济效益A. ①④B. ①②C. ②③D. ③④15．中国（上海）自由贸易试验区(2013年9月29日举行挂牌仪式)，是中国大陆境内第一个自由贸易区，将在未来十年给上海发展带来红利。
2014届宁夏大学附中高三下学期第二次模拟考试文综历史试题
2014届宁夏大学附中高三下学期第二次模拟考试文综历史试题24、“尧舜之道无他，耕耨是也，桑蚕是也，鸡豚狗彘是也。
”下列观点与本材料作者观点相似的是A．“克己复礼” B．“穿衣吃饭，即是伦理”C．“天下莫大于秋毫之末” D．“存天理，灭人欲”25、主张“用冷静的眼光来看他们的生活地位和他们的相互关系，并用对社会生活的真切描写和深刻批判，来引起人们对现存的永世长存的怀疑和期望社会、人性的改良”。
具有这一创作精神的是：A．雨果 B．贝克特 C．雪莱 D．果戈理26、下面是某班学生在整理过去的错题中的一道。
题干，组合选项，正确答案分别如下题干：下列有关“——”的不同之处，说法正确的是：组合选项：①前者压抑个人欲求，后者提倡思想自由②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础③前者服务于官僚政治，后者服务于正在形成中的资产阶级④前者维护封建统治秩序，后者批判封建专制制度正确答案：①③根据选项及答案判断该题正确的应该是：A．文艺复兴和宗教改革运动 B．宋明理学和文艺复兴C．董仲舒新儒学和启蒙运动 D．宗教改革和启蒙运动27、法国著名作家雨果在纪念“教导人们走向自由”的“法兰西思想之王”纪念活动上说：“让我们向这个人讨教，他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。
让我们向其他强有力的思想家讨教，向卢梭、向狄德罗、向孟德斯鸠讨教。
让我们与这些伟大的声音共鸣。
”材料中的“这个人”A．著有《社会契约论》 B．提出“三权分立”学说C．著有《纯粹理性批判》 D．提倡自然权利说28、《射猪斩羊图》是义和团运动时散发的宣传揭帖。
观察下图从中获得的信息不正确的是A．义和团运动把斗争矛头直指在华洋教势力B．反映民族矛盾是当时中国社会的主要矛盾C．表达了义和团反对外来侵略的坚决态度D．对清政府不再抱有幻想，依靠自身力量进行反侵略斗争29、凌青诗作：“粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽。
前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞。
(10)2014届银川一中高三第二次模拟考试 数学试卷(文史类)
2015年普通高等学校招生模拟考试（新课标 第十套）数学试卷（文史类）（选自2014届银川一中高三第二次模拟考试）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第22、23、24题为选考题，其它题为必考题。
满分150分，考试时间120分钟参考公式：S 圆台侧面积=L R r )(+π第Ⅰ卷 选择题一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的．1．若复数z 满足i iz 42+=，则z 等于 A ．2+4i B ．2-4i C ．4-2iD ．4+2i2．已知全集U=R ，集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧<-=01|A x x x ，{}1|≥=x xB ，则集合{}0|≤x x 等于 A ．A B ⋂ B ．A B ⋃C ．U C A B ⋂（）D ．U C A B ⋃（）3．“函数xy a =单调递增”是“ln 1a >”的什么条件 A ．充分不必要 B ．必要不充分 C ．充分必要 D ．既不充分也不必要 4．在公比大于1的等比数列{}n a 中，7273=a a ，2782=+a a ，则=12aA ．96B ．64C ．72D ．485．ABC ∆的内角A 、B 、C 的对边分别为c b a ,,，若c b a ,,成等比数列，且2c a =， 则cos B =A ．14B ．34 CD6．从抛物线x y 42=上一点P 引抛物线准线的垂线，垂足为M ，且|PM|=5，设抛物线的焦点为F ，则△MPF 的面积A ．5B ．10C ．20D ．157．若x ，y 满足10,220,40.x y x x y ⎧⎪⎨⎪⎩－＋≥－y －≤＋－≥则x ＋2y 的最大值为A ．132B ．6C ．11D ．108．已知某个三棱锥的三视图如图所示，其中正视图是等边三角形，侧视图是直角三角形，俯视图是等腰直角三角形，则此三棱锥的体积等于AB.CD. 9．如图给出的是计算2011151311+⋅⋅⋅+++的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是A ．2011≤iB ．2011>iC ．1005≤iD ．1005>i10．现有四个函数：①sin y x x =⋅；②cos y x x =⋅；③|cos |y x x =⋅；④2xy x =⋅的图象（部分）如下：A ．①④②③ B ．①④③② C ．④①②③ D．③④②①11．已知点D ,C ,B ,A ,P 是球O 的球面上的五点,正方形ABCD 的边长为32，ABCD PA 面⊥,62PA =则此球的体积为（ ）A ．π36B ．π38C ．π316D ．π33212．过双曲线12222=-by a x )0,0(>>b a 的右顶点A 作斜率为1-的直线，该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为B ，C ．若BC AB =2，则双曲线的离心率是 A ．2 B ．3 C ．5D ．10第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分．第13题～第21题为必考题，每个试题考生都必须做答．第22题～第24题为选考题，考生根据要求做答．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分．13．已知向量，满足||=1，|﹣|=，与的夹角为60°，||= ．14．若函数f （x ）＝x 3－3bx ＋b 在区间（0，1）内有极小值，则b 应满足的条件是 ；15．已知y x y x y x 311,2lg 8lg 2lg ,0,0+=+>>则的最小值是 ；16．若(0,)απ∈，且3cos 2sin()4παα=-，则sin 2α的值为 ．三、解答题:解答应写出文字说明．证明过程或演算步骤17. (本小题满分12分)已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，且2n S n =．数列{}n b 为等比数列，且11b =，48b =． （Ⅰ）求数列{}n a ，{}n b 的通项公式；（Ⅱ）若数列{}n c 满足n n b c a =，求数列{}n c 的前n 项和n T ；18．（本小题满分13分）某校为了解高三年级不同性别的学生对体育课改上自习课的态度（肯定还是否定），进行了如下的调查研究.全年级共有630名学生，男女生人数之比为10:11，现按分层抽样方法抽取若干名学生，每人被抽到的概率均为16． （1）求抽取的男学生人数和女学生人数；（2 ①完成列联表； ②能否有97.5%的把握认为态度与性别有关？x 正视图俯视图CEAB P （3）若一班有5名男生被抽到，其中4人持否定态度，1人持肯定态度；二班有4名女生被抽到，其中2人持否定态度，2人持肯定态度．现从这9人中随机抽取一男一女进一步询问所持态度的原因，求其中恰有一人持肯定态度一人持否定态度的概率．解答时可参考下面公式及临界值表：)(20bc ad n k -=19．(本小题满分12分)在四棱锥ABCD P -中，︒=∠=∠90ACD ABC ，︒=∠=∠60CAD BAC ，⊥PA 面ABCD ，E 为PD 的中点，42==AB PA ．（1）求证：//CE 面PAB ； （2）求证：AE PC ⊥.20．(本小题满分12分)已知椭圆)0(1:2222>>=+b a by a x C 的离心率为23，过顶点)1,0(A 的直线L 与椭圆C 相交于两点B A ,.（1）求椭圆C 的方程；（2）若点M 在椭圆上且满足OB OA OM 2321+=，求直线L 的斜率k 的值.21.（本小题满分12分）设函数1()ln 1af x x ax x-=-+-． (Ⅰ)当1a =时，求曲线()f x 在1x =处的切线方程；(Ⅱ)当13a =时，求函数()f x 的单调区间；(Ⅲ)在（Ⅱ）的条件下，设函数25()212g x x bx =--，若对于[]11,2x ∀∈，[]20,1x ∃∈，使12()()f x g x ≥成立，求实数b 的取值范围.请考生在第22、23、24三题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题记分.答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑.22.（本小题满分10分）选修4—1: 几何证明选讲．如图，在正ΔABC 中，点D 、E 分别在边BC, AC 上,且BC BD 31=,CA CE 31=，AD ，BE 相交于点P. 求证：(I) 四点P 、D 、C 、E 共 圆；(II) AP ⊥CP 。
宁夏银川一中2014届高三4月模拟考试文科综合试题(扫描版)
文综历史部分参考答案和评分标准A卷一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共计48分。
）24.A 25.B 26.B 27.D 28.B 29.D 30.A 31.C 32.C 33.B 34.C 35.A二、非选择题（本大题共6小题，其中第40题25分，第41题12分，第45题—48题为选做题，四选一，均为15分，共52分。
）40.（25分）（1）特点：带有义学性质；采取讲学为主的教学方式；开放的学术风气；宗族特色；定期考核。
（6分，答出三点即可）影响：促进了理学传播；加强了家族、宗族的团结；教化民众，培养人才；促进了徽商素质的提高。
（6分，答出三点即可）（2）背景：政治民主化进程的推动；工业化的推动；（4分）措施：采用立法手段、加强政府的行政管理；建立一套教育制度，扩大受教育对象的范围。
(4分）（3）教育的发展，有利于国民素质的提高，推动社会政治民主化进程以及经济发展和科技文化的繁荣，提高中国的综合国力，（3分，从教育推动中国自身发展方面来说，至少三个角度，得3分，若只答出一个角度得1分。
）有利于中华民族屹立于世界先进民族之林（2分，从中国与世界方面回答，言之有理即可）41.（12分）要求1：提取信息准确，解读合理，符合史实。
（9分）《神圣中国》中的中国人圣洁、聪慧，（1分）显示了当时中华文明仍然处于世界领先地位，属于世界强国。
（2分）《瓜分中国》描绘了一个被摧毁的、僵化的中国巨人形象，（1分）反映了当时中国国家力量的衰落，遭受着外来国家的侵略与瓜分。
（2分）《惊讶！新兴世界的力量》展示了中国的崛起震惊美国、欧洲，成为世界舞台上一支重要力量，（1分）体现了当今中国实力的迅速发展，国际地位日益提高。
（2分）要求2：还能从国家实力与国家关系角度综合概括。
（3分，若只答出一个方面得2分）国家实力是国家形象的基础，国家形象是国家实力的一种体现。
第45题—48题为选做题，四选一，均为15分45.（15分）（1）途径：政府利用经济手段增加政府收入，用于养老；制定政策并落实养老政策。
宁夏银川市第一中学2014届高三下学期第二次模拟考试数学(文)(附答案)
绝密★启用前宁夏银川市第一中学2014届高三下学期第二次模拟考试数学文试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第22~24题为选考题,其它题为必考题｡考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效｡考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回｡ 注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名､准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名､准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上｡2.选择题答案使用2B 铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整､笔迹清楚｡3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效｡4.保持卡面清洁,不折叠,不破损｡5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑｡参考公式:S 圆台侧面积=L R r )(+π第I 卷一､选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若复数z 满足i iz 42+=,则z 等于 A.2+4iB.2-4iC.4-2iD.4+2i2.已知全集U=R,集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧<-=01|A x x x ,{}1|≥=x xB ,则集合{}0|≤x x 等于 A.A B ⋂ B.A B ⋃ C. UC A B ⋂（）D.U C A B ⋃（） 3.“函数xy a =单调递增”是“ln 1a >”的什么条件A.充分不必要B.必要不充分C.充分必要D.既不充分也不必要4.在公比大于1的等比数列{}n a 中,7273=a a ,2782=+a a ,则=12a A.96B.64C.72D.485.ABC ∆的内角A ､B ､C 的对边分别为c b a ,,,若c b a ,,成等比数列,且2c a =, 则cos B =正视图俯视图A.14B .346.从抛物线x y 42=上一点P 引抛物线准线的垂线,垂足为M,且|PM|=5,设抛物线的焦点为F,则△MPF 的面积A.5B.10C.20D.157.若x,y 满足10,220,40.x y x x y ⎧⎪⎨⎪⎩－＋≥－y －≤＋－≥则x+2y 的最大值为A.132B.6C.11D.108.已知某个三棱锥的三视图如图所示,其中正视图是等边 三角形,侧视图是直角三角形,俯视图是等腰直角三角形, 则此三棱锥的体积等于B.D.9.如图给出的是计算2011151311+⋅⋅⋅+++的值的一个 程序框图,其中判断框内应填入的条件是 A.2011≤i B.2011>i C.1005≤i D.1005>i10.现有四个函数:①sin y x x =⋅;②cos y x x =⋅;③|cos |y x x =⋅;④2xy x =⋅的图象(部分)如下:则按照从左到右图象对应的函数序号安排正确的一组是A.①④②③B.①④③②C.④①②③D.③④②①11.已知点D ,C ,B ,A ,P 是球O 的球面上的五点,正方形ABCD 的边长为xx32,ABCD PA 面⊥,62PA =则此球的体积为( )A.π36B.π38C.π316 D .π33212.过双曲线12222=-by a x )0,0(>>b a 的右顶点A 作斜率为1-的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为B, C.若=2,则双曲线的离心率是 A.2B.3C.5D.10第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须做答.第22题~第24题为选考题,考生根据要求做答. 二､填空题:本大题共4小题,每小题5分. 13.已知向量,满足||=1,|﹣|=,与的夹角为60°,||= .14.若函数f (x )=x 3-3bx +b 在区间(0,1)内有极小值,则b 应满足的条件是 ; 15.已知y x y x y x 311,2lg 8lg 2lg ,0,0+=+>>则的最小值是 ;16.若(0,)απ∈,且3cos 2sin()4παα=-,则sin 2α的值为 .三､解答题:解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤17. (本小题满分12分)已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且2n S n =.数列{}n b 为等比数列,且11b =,48b =.(Ⅰ)求数列{}n a ,{}n b 的通项公式;(Ⅱ)若数列{}n c 满足n n b c a =,求数列{}n c 的前n 项和n T ; 18.(本小题满分13分)某校为了解高三年级不同性别的学生对体育课改上自习课的态度(肯定还是否定),进行了如下的调查研究.全年级共有630名学生,男女生人数之比为10:11,现按分层抽样方法抽取若干名学生,每人被抽到的概率均为16. (1)求抽取的男学生人数和女学生人数;(2)通过对被抽取的学生的问卷调查,得到如下22⨯列联表:文科数学试卷 第3页(共6页)①完成列联表;②能否有97.5%的把握认为态度与性别有关?(3)若一班有5名男生被抽到,其中4人持否定态度,1人持肯定态度;二班有4名女生被抽到,其中2人持否定态度,2人持肯定态度.现从这9人中随机抽取一男一女进一步询问所持态度的原因,求其中恰有一人持肯定态度一人持否定态度的概率.解答时可参考下面公式及临界值表: ))()()(()(20d c b a d b c a bc ad n k ++++-=19.(本小题满分12分)在四棱锥ABCD P -中,︒=∠=∠90ACD ABC ,︒=∠=∠60CAD BAC ,⊥PA 面ABCD ,E 为PD的中点,42==AB PA . (1)求证://CE 面PAB ; (2)求证:AE PC ⊥.20.(本小题满分12分)已知椭圆)0(1:2222>>=+b a bya x C 的离心率为23,过顶点)1,0(A 的直线L 与椭圆C 相交于两点B A ,. (1)求椭圆C 的方程;(2)若点M 在椭圆上且满足2321+=,求直线L 的斜率k 的值.21.(本小题满分12分) 设函数1()ln 1a f x x ax x-=-+-. (Ⅰ)当1a =时,求曲线()f x 在1x =处的切线方程;PABCDEDEABP (Ⅱ)当13a =时,求函数()f x 的单调区间; (Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,设函数25()212g x x bx =--,若对于[]11,2x ∀∈,[]20,1x ∃∈,使12()()f x g x ≥成立,求实数b 的取值范围.请考生在第22､23､24三题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分.答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑.22.(本小题满分10分)选修4—1: 几何证明选讲.如图,在正ΔABC 中,点D ､E 分别在边BC, AC 上,且BC BD 31=,CA CE 31=,AD,BE 相交于点P.求证:(I) 四点P ､D ､C ､E 共 圆; (II) AP ⊥CP ｡23.(本小题满分10分)选修4—4: 坐标系与参数方程.已知直线: t t y t x (.23,211⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+=为参数), 曲线:1C cos ,sin ,x y θθ=⎧⎨=⎩ (θ为参数). (I)设 与1C 相交于B A ,两点,求||AB ; (II)若把曲线1C 上各点的横坐标压缩为原来的21倍,纵坐标压缩为原来的23倍,得到曲线2C ,设点P 是曲线2C 上的一个动点,求它到直线 的距离的最小值.24.(本小题满分10分)选修4—5: 不等式选讲. 已知函数a a x x f +-=2)(.(I)若不等式6)(≤x f 的解集为{}32≤≤-x x ,求实数a 的值;(II)在(I)的条件下,若存在实数n 使)()(n f m n f --≤成立,求实数m 的取值范围.2014届高三第二次模拟数学(文科)试卷参考答13.2 14.b ∈(0,1)或0<b<1 15.4 16. 1或18- 17.(Ⅰ)∵ 数列{}n a 的前n 项和为n S ,且2n S n =, ∴ 当2n ≥时,221(1)21n n n a S S n n n -=-=--=-. 当1n =时,111a S ==亦满足上式,故21n a n =-,(*)n ∈N . 又 数列{}n b 为等比数列,设公比为q , ∵ 11b =,3418b b q ==, ∴2q =. ∴ 12n n b -= (*)n ∈N .(Ⅱ)2121n n n b n c a b ==-=-.123n n T c c c c =+++12(21)(21)(21)n =-+-++-12(222)n n =++-2(12)12n n -=--.所以 122n n T n +=--.18.(1)共抽取6306105÷=人,…………………………………………………………1分 男生 111055521⨯=人, 女生101055021⨯=人,……………………………3分 (2)①分 ② 假设0H : 学生对体育课改上自习课的态度与性别无关220()105(45201030) 6.110()()()()75305550n ad bc k a c b d a b c d -⨯-⨯==≈++++⨯⨯⨯因为 6.110 5.02>, 2( 5.024)0.025P K ≥=所以 有97.5%的把握认为态度与性别有关.………………………………8分(3)记一班被抽到的男生为1234,,,,A A A A a ,1234,,,A A A A 持否定态度,a 持肯定态度; 二班被抽到的女生为1212,,,B B b b ,12,B B 持否定态度,12,b b 持肯定态度. 则所有抽取可能共有20种:11(,)A B ,12(,)A B ,11(,)A b ,12(,)A b ;21(,)A B ,22(,)A B ,21(,)A b ,22(,)A b ;31(,)A B ,32(,)A B ,31(,)A b ,32(,)A b ;41(,)A B ,42(,)A B ,41(,)A b ,42(,)A b ;1(,)a B ,2(,)a B ,1(,)a b ,2(,)a b .………10分其中恰有一人持否定态度一人持肯定态度的有10种:11(,)A b ,12(,)A b ,21(,)A b ,22(,)A b ,31(,)A b ,32(,)A b ,41(,)A b ,42(,)A b ,1(,)a B ,2(,)a B .……11分记“从这9人中随机抽取一男一女,其中恰有一人持肯定态度一人持否定态度”事件为M ,则101()202P M ==. ……………………………………………………12分答:(1)抽取男生55人,女生50人;(2)有有97.5%的把握认为态度与性别有关; (3)恰有一人持肯定态度一人持否定态度的概率为12.……………………………13分19. 19.解:(1)(法一)取AD 中点M ,连接,EM CM . 则 在PAD ∆中, EM ∥PA . 又 EM ⊄面PAB , PA ⊂面PAB则 EM ∥面PAB , …………………………………………………………………7分 在Rt ACD ∆中,60CAD ∠= 所以ACM ∆为正三角形,则 60ACM *∆= ……………………………………………………………………8分 又 60BAC ∠= 则 MC ∥AB .又 MC ⊄面PAB , AB ⊂面PAB则 MC ∥面PAB , …………………………………………………………………9分 而 EMMC M =,所以 面EMC ∥面PAB . …………………………………………………………10分 又 EC ⊂面EMC则 EC ∥面PAB . ………………………………………………………………11分 (法二)延长,DC AB 交于N ,连接PN . …………………………………………7分 在AND ∆中,60NAC DAC ∠=∠=,AC ⊥CD ,则 C 为ND 的中点…………………………………………………………………9分 又 P E E D =所以 EC ∥PN ……………………………………………………………………10分 又 EC ⊄面PAB , PN ⊂面PAB则 EC ∥面PAB .…………………………………………………………………11分 (2)证明 取PC 中点F ,连接,AF EF . ……1分 在Rt ABC ∆中,2AB =,60BAC ∠=, 则BC =4AC =. 而 4PA =则 在等腰三角形APC 中 PC AF ⊥. ① ………………2分 又 在PCD ∆中,,PE ED PF FC ==,则 EF ∥CD ……………………………………………………………………3分 因 PA ⊥面ABCD ,CD ⊂面ABCD , 则 PA ⊥CD ,又 90ACD ∠=,即CD AC ⊥,则 CD ⊥面PAC ,……………………4分CD PC ⊥,所以 EF PC ⊥. ② ………………5分 由①②知 PC ⊥面AEF .故 PC ⊥AE .…………………………6分20.(Ⅰ)因为e=23,b=1,所以a=2,故椭圆方程为1422=+y x . ......................................................................................................... 4分(Ⅱ)设l 的方程为y=kx+1,A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),M(m,n). 联立 ⎪⎩⎪⎨⎧=++=14122y x kx y ,解得 (1+4k 2)x 2+8kx=0, …………………………………………7分因为直线l 与椭圆C 相交于两点,所以△=(8k)2>0,所以x 1+x 2=2418k k+-,x 1×x 2=0,∵13OM OA OB 2=+ ∴⎪⎩⎪⎨⎧+=+=)y 3y (21n )x 3x (21m 2121PA DBCEFM点M 在椭圆上,则m 2+4n 2=4,∴2212121(x )(y )44+++=,化简得x 1x 2+4y 1y 2= x 1x 2+4(kx 1+1)(kx 2+1)= (1+4k 2)x 1x 2+4k(x 1+x 2)+4=0, …………………10分 ∴4k·(2418k k +-)+4=0,解得k=±12.故直线l 的斜率k=±12.…………………12分21.解:函数()f x 的定义域为(0,)+∞,'211()af x a x x-=-- …………2分 (Ⅰ)当1a =时,()ln 1f x x x =--,''1(1)2,()1,(1)0f f x f x∴=-=-∴= ∴()f x 在1x =处的切线方程为2y =- …………5分(Ⅱ) 22232(1)(2)()33x x x x f x x x-+--'=-=-所以当01x <<,或2x >时,()0f x '<,当12x <<时,()0f x '> 故当13a =时,函数()f x 的单调递增区间为(1,2); 单调递减区间为(0,1),(2,)+∞ …………8分 (Ⅲ)当13a =时,由(Ⅱ)知函数()f x 在区间(1,2)上为增函数, 所以函数()f x 在[]1,2上的最小值为2(1)3f =-若对于12[1,2],[0,1]x x ∀∈∃∈使12()()f x g x ≥成立⇔()g x 在[0,1]上的最小值不大于()f x 在[1,2]上的最小值23-(*) …………10分 又[]22255()2(),0,11212g x x bx x b b x =--=---∈ ①当0b <时,()g x 在上[]0,1为增函数,min 52()(0)123g x g ==->-与(*)矛盾 ②当01b ≤≤时,2min 5()()12g x g b b ==--, 由252123b --≤-及01b ≤≤得,112b ≤≤ …………12分 ③当1b >时,()g x 在上[]0,1为减函数,min 72()(1)2123g x g b ==-≤-, 此时1b > 综上所述,b 的取值范围是1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭ (14)分21. (1)当a=2时,f(x)=(-x2+2x)ex, ∴f′(x)=(-2x+2)ex+(-x2+2x)ex=(-x2+2)ex. 令f′(x)>0,即(-x2+2)ex>0,∵ex>0,∴-x2+2>0,解得∴函数f(x)的单调递增区间是((2)f(x)不是R 上的减函数. 若函数f(x)在R 上单调递减, 则f′(x)≤0对x ∈R 都成立,即[-x2+(a-2)x+a]ex≤0对x ∈R 都成立. ∵ex>0,∴x2-(a-2)x-a≥0对x ∈R 都成立. ∴Δ=(a -2)2+4a≤0,即a2+4≤0,这是不可能的. 故函数f(x)不可能是R 上的减函数.22.证明:(I)在ABC ∆中,由11,,33BD BC CE CA ==知: ABD ∆≌BCE ∆,………………2分ADB BEC ∴∠=∠即ADC BEC π∠+∠=.所以四点,,,P D C E 共圆;………………5分 (II)如图,连结DE .在CDE ∆中,2CD CE =,60ACD ∠=, 由正弦定理知90CED ∠=.………………8分 由四点,,,P D C E 共圆知,DPC DEC ∠=∠, 所以.AP CP ⊥………………10分 23.解.(I) 的普通方程为1),1(3C x y -=的普通方程为.122=+y x联立方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+-=,1),1(322y x x y 解得 与1C 的交点为)0,1(A ,)23,21(-B ,则1||=AB .(II)2C 的参数方程为θθθ(.sin 23,cos 21⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==y x 为参数).故点P 的坐标是)sin 23,cos 21(θθ,从而点P 到直线 的距离是 ]2)4sin(2[432|3sin 23cos 23|+-=--=πθθθd , 由此当1)4sin(-=-πθ时,d 取得最小值,且最小值为)12(46-. 24.解:(Ⅰ)由26x a a -+≤得26x a a -≤-,∴626a x a a -≤-≤-,即33a x -≤≤, ∴32a -=-,∴1a =｡┈┈┈┈5分(Ⅱ)由(Ⅰ)知()211f x x =-+,令()()()n f n f n ϕ=+-,则,()124, 211212124, 22124, n 2n n n n n n n ϕ⎧-≤-⎪⎪⎪=-+++=-<≤⎨⎪⎪+>⎪⎩∴()n ϕ的最小值为4,故实数m 的取值范围是[)4,+∞｡┈┈┈┈┈10分。
宁夏高三第二次高考模拟文综历史试卷
宁夏高三第二次高考模拟文综历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重”。
考古发掘研究表明，有些大、中型墓，在椁室内置双重棺，可见记载大体上是可信的。
随葬数量也是从天子到士依次递减。
材料反映出的西周最主要的特点是（）A . 贵族阶层生活腐化奢侈B . 西周社会的宗法色彩浓厚C . 西周社会阶级等级严格D . 西周统治集团内部等级严格2. （2分） (2019高一下·安徽月考) 唐诗《夜看扬州市》中写道“夜市下灯照碧云，高楼红袖客纷纷；如今不以时平日，犹自笙歌彻晓闻。
”该诗反映出唐代（）A . 夜市丰富了民众生活B . 坊市界限已经被打破C . 政府对市的管理松弛D . 扬州是全国商业中心3. （2分） (2017高二上·安徽期中) 董仲舒对儒学进行改造，据此西汉儒学与孔、孟儒学的主要区别（）A . 神化封建统治B . 宣扬仁政C . 为统治者服务D . 反对苛政刑杀4. （2分） (2019高一下·开封期中) 读清朝后期士兵服饰变化图：以上各图反映了（）①洋务运动②中国军队近代化③中国近代前期历史是向西方学习的历史④一定的文化是一定社会政治和经济的反映B . ②③C . ①②④D . ①②③④5. （2分） 1898年，清朝总理各国事务衙门相继上奏请开湖南岳州、福建三都澳、直隶秦皇岛为通商口岸，均获得批准。
1904年，北洋大臣袁世凯、山东巡抚周馥等奏请将山东济南、潍县、周村一并自行开为商埠，经外务部议复，亦获得朝廷谕准。
清末自开商埠（）A . 反映了清政府完全沦为“洋人的朝廷”B . 主要是受清政府洋务运动的诱导C . 符合了转型时期社会发展的需求D . 反映了列强经济侵略的不断加深6. （2分） (2016高三上·新安模拟) 浙江富商徐申如积极投资于中国民族资本主义企业，其主要创业活动如下表的是（）A . 裕通钱庄的创办，说明了当时中国民族资本主义的产生B . 裕通钱庄的创办，反映了清政府放宽了对民间资本的限制C . 电灯股份有限公司的创办，预示了当时的中国民族工业的迅速发展D . 电话股份有限公司的创办，表明了在当时中国电话开始成为日用品7. （2分）(2016·商丘模拟) 1942年2月蒋介石出访印度，英国舆论认为中国“以远东眼光共保合作，为惟一解决英属地途径”，美国舆论认为蒋“动员印度之庞大潜力，则所予同盟国之帮助，实不可限量”。
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2014届宁夏银川一中高三下学期第二次模拟考试文综历史试卷学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、单选题1. 春秋时期，赵简子说：“……克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”。
这表明当时A．世卿世禄的分封关系受到冲击B．郡县制普遍实行普遍建立C．已实行以察举制为主的选官制度D．血缘政治隶属关系得到空前加强2. 《荀子·王制》：“凡农之道，厚（候）之为宝。
”《农书·粪田之宜》：“用粪犹用药也。
”《吕氏春秋·上农》：“时至而作，竭时而止。
”《齐民要术》：“麦黄种麻，麻黄种麦。
”以上四则材料均反映了A．中国古代农业根据节气安排生产B．中国古代农业注重因地制宜C．中国古代农业讲求精耕细作D．中国古代农业发展尊重自然规律3. 有学者认为,“宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。
”最能体现此“二元性”的分别是A．风俗画和文人画B．话本和小说C．汉赋和唐诗D．元曲和傩戏4. 罗马帝国全盛时期，假设一个贵族垂涎另一个贵族的财产，而后者碰巧在帝国家庭中失宠，此时前者就可作为控方揭发后者叛逆罪，如果被告被判死刑，前者就可得到被告的一部分财产。
这反映了( )A．贵族之间的矛盾已经影响到帝国的稳定B．罗马法无法有效的解决财产纠纷问题C．罗马法的缺陷使其成为贵族斗争的工具D．罗马法不利于调和统治阶级内部的矛盾5. 梁启超在《新史学》中说：“是故善为史者，必研究人群进化之现象，而求其公理公例之所在，于是有所谓历史哲学者出焉。
历史（撰述）与历史哲学虽殊科，要之，苟无哲学之理想者，必不能为良史，有断然矣。
”其观点主要表明A．历史与历史哲学之间没有本质区别B．史学家要善于发现并阐明历史规律C．历史学的社会功能是探求公理公例D．社会进化论是历史哲学的研究范畴6. 中国近代某思想家曾说：“……美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。
”对其思想解读正确的是A．极力维护封建君主专制制度B．否定了民主共和制度的进步性C．推崇英国式的君主立宪制D．体现了其托古改制的特点7. 美国经济学家乔治·泰勒曾提出“裙边理论”：即经济增长时，女人会穿短裙，因为她们要炫耀里面的长丝袜；当经济不景气时，女人买不起丝袜，只好把裙边放长，来掩饰没有穿长丝袜的窘迫。
乔治·泰勒旨在强调A．经济状况与社会风尚密切相关B．经济增长提高人们消费能力C．凯恩斯主义成为经济指导思想D．社会消费是经济发展的动力8. （题文）卢梭说：“行政权力的受任者绝不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤离他们；对这些官吏来说，这绝不是订立契约的问题，而只是服从的问题。
”这一主张（）A．反映了三权分立的原则B．体现了社会契约的思想C．符合君主立宪制的原则D．奠定了人民主权说的基础9. 20世纪40年代上海的英文刊物《密勒士评论报》曾写到：“（中国）内战战场的真正分界，是在这样两种不同的地区中间：一种是农民给自己种地，另一种是农民给地主种地”，这“不但决定国共两党的前途，而且将决定这个国家的命运”。
此处强调的是A．土地私有的必要性B．土地改革的重要性C．内战胜利的可能性D．国共合作的必要性10. 1984年，万科、联想、海尔这几个在中国富有影响力的企业相继诞生。
这一年，中国出现了第一次“下海经商”浪潮。
上述现象出现的原因是A．社会主义市场经济体制的建立B．农村责任制广泛推行C．城市经济体制改革的普遍开展D．对外开放的全面实施11. 英国历史学家霍布斯鲍姆曾评论到，20世纪“最矛盾和讽刺的真相之一，就是以推翻资本主义为目的的十月革命，其所造成的最悠久的成就，却反而救了它的死敌一命。
”下列说法能证明其结论的是（）A．苏俄实行新经济政策，部分地恢复资本主义B．二战后，美国主导了资本主义世界经济体系的建立C．二战后英美等资本主义国家建立完善的社会福利制度D．70 年代西方资本主义国家开始减少国家干预12. 他们孤傲、狂热、浪漫，却充满了反抗精神；他们内心充满了孤独与苦闷，却又蔑视群小。
这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。
这些“拜伦式英雄”体现了（）A．光荣革命时代的理性之光B．启蒙运动时代的自我意识C．工业革命时代的浪漫情怀D．蒸汽时代社会的黑暗现实二、材料分析题13. （25分）阅读材料，完成下列问题。
——编自陈业新《中国环境史》材料二 20世纪50年代末，美国海洋生物学家卡逊写成《寂静的春天》一书，将滥用DDT等长效有机杀虫剂造成环境污染、生态破坏的大量触目惊心的事实揭示于美国公众面前，引起美国朝野的震动，并推动全世界公众对环境污染问题的深切关注……1970年4月，由美国一些环境保护工作者和社会名流发起的一场声势空前的“地球日”运动是人类历史上第一次规模宏大的群众性环保运动……1972年6月联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了“人类环境会议”……到80年代，西方国家基本上控制了污染，普遍较好地解决了国内的环境问题。
……1992年，在里约热内卢举行的联合国环境与发展大会，就世界环境与发展问题共商对策，探求协调今后环境与人类社会发展的方法，以实现“可持续的发展”。
里约峰会正式否定了工业革命以来的那种“高生产、高消费、高污染”的传统发展模式，环境保护和经济发展相协调的主张成为人们的共识，“环境与发展”则成为世界环保工作的主题。
——梅雪芹《工业革命以来西方主要国家环境污染与治理的历史考察》（1）根据材料一，概括指出中国古代环境保护的主要特点。
（10分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对20世纪中期以来西方国家重视和加快环境保护的认识。
（15分）14. （12分）历史地图包含了政治、经济、文化、外交等多种信息。
比较下面两幅地图(图1、2)，提取两项不同的历史信息，并结合所学知识加以说明。
15. （15分）历史上重大改革回眸材料一董仲舒说上曰：“古者税民不过什一，其求易共；使民不过三日，其力易足。
……至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，富者田连仟佰，贫者无立锥之地。
……赋，盐、铁之利，二十倍于古。
或耕豪民之田，见税什五。
”——《汉书·食货志》材料二男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩，不授桑田。
死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。
桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。
不适合桑蚕的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。
露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。
——据《魏书》卷一百一十译编（1）根据材料一、二，分别概括两次土地制度改革的突出特征以及对当时社会发展产生的共同影响。
（8分）（2）较之于商鞅变法时期的土地制度，北魏的均田制有何积极意义？谈谈你对“富者田连仟佰，贫者无立锥之地”的认识。
（7分）16. （15分）近代社会的民主思想与实践材料：方今中华诚非雄强，然百姓尚能自安其业者，由朝廷之法维系之也。
使民权之说一倡，愚民必喜，乱民必作，纲纪不行，大乱四起。
倡此议者，岂得独安独活？且必将劫掠市镇，焚毁教堂，吾恐外洋各国必借保护为名，兵船陆军深入占踞，全局拱手而属之他人。
……民权不可僭，公议不可无，凡遇有大政事，诏旨交廷臣会议，外吏令绅局公议，中国旧章所有也。
即或咨询不及，一省有大事，绅民得以公呈于都察院；国家有大事，京朝官可陈奏，可呈请代奏。
方今朝政清明，果有忠爱之心，治安之策，何患其不能上达？如其事可见施行，固朝廷所乐闻者。
但建议在下，裁择在上，庶乎收群策之益，而无沸羹之弊，何必袭议院之名哉？此时纵欲开议院，其如无议员何？此必俟学堂大兴，人才日盛，然后议之，今非其时也。
——张之洞著《劝学篇》请回答：（1）从上述材料看，张之洞对“兴民权”、“开议院”持何态度？其理由是什么？（9分）（2）你如何看待张之洞对“民权”和“议会”的看法？（6分）17. 20世纪的战争与和平材料一 1939年8月2日，著名核物理学家爱因斯坦向罗斯福总统建议，应抢在德国之前研制出原子弹。
1941年12月6日，美国花费巨资，集中全世界最优秀的科学家，启动代号为“曼哈顿工程”的核武器研制计划，并在1945年7月15日成功研制出了原子弹。
1945年8月6日和9日，美国先后在日本的广岛、长崎投下两枚原子弹，瞬间夺去了21万人的生命。
核轰炸的消息传来，爱因斯坦痛心疾首地说：“当初致信罗斯福提议研制核武器，是我一生中最大的错误和遗憾。
”材料二对于二战后期美国对日本使用原子弹，国际上一直是存在着两种看法：一种从战争本身角度出发，认同美国对日本使用原子弹；另外一种则是从道义角度出发，否定美国对日本使用原子弹。
请回答：（1）爱因斯坦向罗斯福提议研制原子弹的本意是什么？他又为什么感到是他一生“最大的错误和遗憾”？（2）你认为应该如何客观评价“美国对日本使用原子弹”？18. 阅读下列材料：材料一柏拉图认为，……人们用感官体验到的一切美德和品质都是相对的，不完美的。
绝对的芙德是独立于人类之外的存在，只能用思想去理解。
在某些作品中，柏拉图称这些现实之外的纯粹的美德为“理念”，……理念可以通过人类的灵魂去了解，因为灵魂是不朽的，他蛰居于必朽的躯壳中。
——马克垚主编《世界文明史》他的理想国家是贵族政体，在其中，体现为哲学王的理性要素居于至高无上的地位，而人们的理性也控制着他们的欲望。
柏拉图强调，……“对一个国家来说，贵族政体是模范政体，因为在这个政体形式中，我们发现了所有阶级之问的那种正当的从属关系”。
——（美）斯通普夫《西方哲学史》材料二在哲学上，亚里士多德肯定客观世界是真实的存在，认为人类认识的来源产生于对外界事物的感觉。
……在政治学方面，亚里士多德详细地比较研究了君主、贵族、共和、僭主、寡头和平民六种政体，他主张法治，并认为“法律是不受情欲影响的理智”。
——朱亚娥主编《世界文明史》（1）根据材料一、二，比较柏拉图和亚里士多德在哲学和政治主张方面的不同。
（2）结合材料分析，作为柏拉图的学生，亚里士多德和老师主张不同体现了怎样的治学态度。