一年级语文下册一分钟ppt课件

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一年级下册语文课件-16 一分钟 人教部编版 (共29张PPT)

一年级下册语文课件-16 一分钟  人教部编版 (共29张PPT)

我会写
zuò
独 体 结 构 坐下
坐车Biblioteka 我会写我每天自己坐车上学。
句段精析
元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分 钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
句段精析
过了一分钟,元元起来了。他很

bēi
快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上
学去了。到了十字路口,他看见前面是 绿灯,g刚āng想走过去,红灯亮了。他叹tàn了
元元非常后悔。
段落大意
第一部分(第1自然段) 元元在闹钟响了以后多睡了一分钟。 第二部分(第2~4自然段) 由于迟起了一分钟,元元错过了公交车,只好走到学校。 第三部分(第5、6自然段) 写元元迟到了二十分钟,非常后悔。
句段精析
“打了个哈欠”“翻了个身”是对元元动作的描写,从这些 描写中可以看出元元睡得正舒服,还不想起来。“再睡一分 钟吧,就睡一分钟,不会迟到的”描写了元元醒来后的心理 活动,元元虽然知道应该起床了,但是还想再多享受--分钟, 安慰自己一分钟的时间很短,应该不会迟到的。短短的一 句话,就把元元醒来后的动作和心理刻画得十分生动有趣 。
语文
人教部编版·一年级(下册)
一分钟
一年级下册
情景导入
一分钟可以做哪些事?
我会认
zhōng yuán chí xǐ bēi gāng dīng
钟 元迟洗背刚 丁
我会认
gòng qì jué dìng yǐ jīng
共 汽 决 定 已经
我会认
zhōng
左右结构
钟表
闹钟
我会写
妈妈送我一个小闹钟。
口气,说:“要是早一分钟就好了。”
句段精析
他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停

一年级下册语文课件-16一分钟 (统编版)(共29张PPT)

一年级下册语文课件-16一分钟 (统编版)(共29张PPT)

hā qiɑn
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,
fān
翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分
钟,不会迟到的。
línɡ
hā qiɑn
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,
fān
翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分
钟,不会迟到的。
liǎn
到了学校,已经上课了。元元红着脸,
低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了
了早点,就背着书包上学去了。到了十字路口,他看
tàn
见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口
气,说:“要是早一分钟就好了。”
liǎn
过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃
了早点,就背着书包上学去了。到了十字路口,他看
tàn
见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口
气,说:“要是早一分钟就好了。”
děnɡ
他等了一会儿,才走过十字路口。他向停在车站
tàn
的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹
了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
děnɡ
他等了一会儿,才走过十字路口。他向停在车站
tàn
的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹
了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
děnɡ
他等了一会儿,才走过十字路口。他向停在车站
16.一分钟 第二课时
一年级 语文
línɡ
liǎn
zuò
dīnɡ línɡ
zhōnɡ
ɡònɡ
yǐ jīnɡ
liǎn
zuò
zuò
dīnɡlínɡ
zhōnɡ ɡònɡ
yǐ jīnɡ
liǎn
zuò
zuò

小学语文部编版一年级下册第15课《一分 钟》课件(2023春)

小学语文部编版一年级下册第15课《一分 钟》课件(2023春)

一分钟能做什么? (课后第3题)
学写字
zhōnɡ
左短右长。金字旁 的三横长短不一,但是 距离匀称。
一分钟 时钟
yuán
上半部 分两横长短 不同,略微 向右上方倾 斜。第三笔 撇较短,第 四笔竖弯钩 要写得舒展。
ɡònɡ
第二笔竖较短, 第三笔竖起笔稍高, 两笔稍稍往中间靠。 第四笔横是主笔, 左右伸展,位置居 横中线下,略微向 右上方倾斜。下半 部分八字底长短和 谐,位置稳当。
语文 一年级 下册
yì fēn zhōng
15 一分 钟
第一课时 第二课时
第一课时
歌曲:《小小时钟》
作词:郑冷横 小时钟,真奇妙, 长针追着那短针跑。 短是时,长是秒, 就像姐姐牵着弟妹们跑。 时钟嘀嗒,嘀嗒嘀嗒, 对我说着悄悄话。 时间飞呀,飞呀飞呀, 飞过春秋和冬夏。 …………
初读课文
点击图标,播放视频
识字游戏
钟 元 迟洗 背 刚 丁 共汽 决
定已经
整体感知
仔细观察课文插 图,说说两幅插图分 别讲了什么内容。
主人公元元晚起床
李老师告诉元元,
了一分钟。
他迟到了二十分钟。
结合图片和文字提示,说说课文写了 一件什么事。
本文讲的是主人公元 元晚起床 一分钟 ,却迟到 了 二十分钟 的事。
互动课堂

闹钟 丁零零 一元 迟到 洗脸
bēi
gāng
gòng qì jué dìng yǐ jīng
背书包 刚才 公共汽车 决定 已经
学偏旁
gāng
刚 立 刀 刚才 刚好
别、刻
识字方法
钟 =钅+中 洗 =氵+先 汽 =氵+气
迟 =辶+尺 背 =北+月

部编人教版小学一年级语文下册《一分钟》课件

部编人教版小学一年级语文下册《一分钟》课件
小沙
画面一
结合课文,梳理句子,整理表格。
给小沙围上大睡衣摆出架势嚓嚓两剪刀
剪下一堆头发
高兴
“我”
头发
小沙
画面二
这儿一剪刀那儿一剪刀
落满黑头发长长短短这儿翘起那儿短
无所谓
“我”
头发
小沙
画面三
剪掉翘起的修了修越修越糟越剪越短
露出头皮坑坑洼洼像层层梯田
大叫一声,像见了鬼一样
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

zhōng
闹钟
组词:分钟 编钟
造句:编钟是我国古老的乐器。
音序:Z 部首:钅
结构: 左右
书写指导:长横在横中线上方起笔,右高左低,高度要适中。竖钩要写在竖中线上,收笔要舒展有力。

园丁
组词:一丁点儿 丁零零
造句:丁零零,上课铃声响了。
音序:D 部首:一
结构: 独体
dīng
书写指导:上面两横长短不同,略微向右上方倾斜。第三笔撇较短,第四笔竖弯钩要写得舒展。

yuán
元元
组词:元帅 元旦
造句:陈毅元帅是一个了不起的英雄。
音序:Y 部首:一
结构: 独体
书写指导:第二笔竖较短,第三笔竖起笔稍高,两笔稍稍往中间靠。

gòng
公共
组词:公共汽车 共计
造句:我每天坐公共汽车去上学。
音序:G 部首:八
结构: 上下
书写指导:第一笔折后往左倾斜,第二笔横位于横中线上边,竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横,竖略短,弯舒展。
多睡一分钟带来的后果是什么?
迟到了二十分钟
在十字路口遇到红灯
因为等红灯错过公共汽车

《一分钟》PPT优秀课件

《一分钟》PPT优秀课件

课文讲解
jué dìng
他等啊等,一直不见汽车的影子,元元决定走
到学校去。
课文讲解
yǐ jīng
到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头, 坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说: “元 元,今天你迟到了20分钟。”
元元非常后悔。
元元只多睡了一 分钟,为什么会迟到 二十分钟呢?
课文讲解
“再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。”
“要是早一分钟就好了。” (第一次叹气) “要是早一分钟就好了。” (第二次叹气) “元元,今天你迟到了二十分钟。”
仔细揣摩这些语句,自由讨论一下说话人 当时的心理。
课文讲解
做游戏
全班同学立正站好两臂侧平举, 一动不动地站立,坚持一分钟。 你们觉得一分钟长吗?
课文讲解
以“我一分钟能做什么”为主题, 交流自己的切身感受,体会时间的宝贵。

bēi
地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学
去了。到了十字路口,他看见前面是绿
gāng
tàn
灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口
气,说:“要是早一分钟就好了。”
课文讲解
他等了好一会儿,才走过十字路口。他向停在
gòng qì
车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。
他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
小学语文一年级下册
一分钟
课文解读
-.
新课导入
你出现这样的情况吗?为什么?
新课导入
你平时是不是也喜欢赖床? 你觉得这样好不好? 为什么?
新课导入
可以阅读一篇二三百字的文章 做20多个仰卧起坐 可以吃一个苹果 可以写一道数学题
可以写20个字 可以唱一首歌 可以跑100米 可以……

统编版一年级语文下册15一分钟课件(共19张PPT)

统编版一年级语文下册15一分钟课件(共19张PPT)

-我会说-
珍惜时间 从每一分钟做起, 做好每一分钟。
-我会读-
读一读《夏日乐趣》中的《时间是个调皮的小孩儿》。 1.用“ ”标出写时间调皮的句子。 2.用圆圈圈出时间在哪里留下了记号。 3.讨论并交流学习收获。
-Байду номын сангаас会想-
两篇文章都告知我们一个道理: 时间不等人,美好的时光如果不好好把握,就会悄 悄溜走。 在生活、学习中,都要学会管理时间,做到今日事 今日毕。
-我会说-
根据课文内容,借助下面的句子推断一下。 要是早一分钟,就能___________; 要是能赶上绿灯,就___________; 要是能及时通过路口,就______________; 要是能赶上公共汽车,就______________。
-我会想-
元元只多睡了一分 钟,为什么会迟到了二十 分钟?
-我会说-
请借助下面的句子,推断一下会产生什么事。 要是能赶上绿灯,就___________; 要是能及时通过路口,就______________。
-我会读-
他等啊等,一直不见公共汽车的影子,元 元决定走到学校去。
你从“等啊等” 读出了什么?
等的时间很长
你还知道哪些像“等啊等”在这样的词语?
爬啊爬
一年级下册 第七单元 第3课时 精读引领课
《一分钟》 +《时间是个调皮的小孩儿》
-做游戏-
体验一分钟: 立正站好,双臂向前平举一分钟。做完后交流感受。
-我会认-
-我会写-

左窄右宽,左短右长。 竖是悬针竖且要写得长。
-我会读-
读一读,做一做,想一想。 1.自由朗读课文,标出自然段序号,圈出不认识的
刚才、刚 好、刚要
-我会说-

一分钟课件(共21张PPT)

一分钟课件(共21张PPT)
读出元元懒洋洋的状态。
miàn
组词:前面 后面
短横等距, 底部内收。
同学们,一分钟你可以做些什么呢?
部编版 语文一年级下册
15 一分钟
zhōnɡ

钅+中=钟
敲钟
编钟
规范书写
zhōnɡ
左短右长。金字旁的 三横长短不一,但是距离 匀称。
一分钟 闹钟
初读课文
借助拼音读准音, 词语连续不拖延, 连词成句读通顺。
读一读
Hale Waihona Puke zhōng dīngyuán chí xǐ
闹钟 丁零零 一元 迟到 洗脸
用自己的话说说元元发生了什么事?
看图说话
元元想再睡一分钟。 元元迟到了二十分钟。
元元并没打算起床。
丁零零,闹钟响了。 元元打打了了个个哈哈欠 ,翻 了了个个身身,心想:再 睡 一分钟吧,就睡一分 钟,不会迟到的。
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠, 翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分 钟,不会迟到的。
bēi
gāng
gòng qì jué dìng yǐ jīng
背书包 刚才 公共汽车 决定 已经
yuán

上面两横长短不同,略微向右上方 倾斜。第三笔撇较短,第四笔竖弯钩 要写得舒展。
一元钱 元旦
丁零零,闹钟响了。 元元打了个哈欠,翻 了个身,心想:再睡 一分钟吧,就睡一分 钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。他很 快地洗了脸,吃了早点,就背着书包 上学去了。
到了十字路口,他看见前面是绿灯, 刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气, 说:“要是早一分钟就好了。”
gāng
刚 立 刀 刚才 刚好
刚打下课铃,__________。 她刚躺床上,___________。

(公开课课件)人教(部编版)一年级下册语文《一分钟》课件 (共58张PPT)

(公开课课件)人教(部编版)一年级下册语文《一分钟》课件 (共58张PPT)

作者名片
作家名片:鲁兵(1924—2006),浙江金 华人。儿童文学作家,编辑,1946年开始 发表作品。1979年加入中国作家协会。
主要作品:童话《鲁兵童话集》,寓言 《寓言的寓言》,诗集《神奇的旅行》, 专著《教育儿童的文学》等。
知识备查 新三字经·惜时间
人之春,在少年,光阴迫,惜时间。 生有涯,知无限,苦攻读,莫偷安。 求学路,曲弯弯,路是弓,人是箭。 头不回,弦不断,志不渝,永向前。
最后的结果是什么?
lǐ lǎo shī kàn le kàn shǒu biǎo shuō yuán yuɑn jīn tiān
李老师 看 了看 手 表,说:“元元,今天
nǐ chídào le èr shífēn zhōnɡ
你迟 到了二 十 分 钟。”
元元只多睡了一分 钟,怎么会迟到20 分钟呢?

14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 11

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 115/11/ 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/5/ 112021 /5/11M ay 11, 2021
课文解读
默读课文,思考下列问题。
朗读第一自然段,你从这个自然段中知道了什么?
dīnɡ līnɡ līnɡ nào zhōnɡ xiǎnɡ le yuán yuɑn dǎ le ɡè hā qiàn
丁 零 零,闹 钟 响 了。元 元 打 了个哈欠,
fān le ɡè shēn xīn xiǎnɡ zài shuì yìfēn zhōnɡ bɑ

部编教材一年级下册语文《一分钟》完美课件ppt2

部编教材一年级下册语文《一分钟》完美课件ppt2

0 部编教材一年级下册语文《一分钟》 完美课 件ppt2
部编教材一年级下册语文《一分钟》 完美课 件ppt2
为什么元元晚起了一分钟, 却迟到了二十分钟呢?
0 部编教材一年级下册语文《一分钟》 完美课 件ppt2
部编教材一年级下册语文《一分钟》 完美课 件ppt2
你知道吗?
一分钟可以做很多事情 1、一分钟能写18个字 2、一分钟运动员可以跑500米 3、一分钟火车能跑2000米 4、一分钟能走38步 5、一分钟能跳绳150下
找苹果
元 钟










0 部编教材一年级下册语文《一分钟》 完美课 件ppt2
部编教材一年级下册语文《一分钟》 完美课 件ppt2
想一想: 听老师读课文,思考:“一 分钟”指的是什么?
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部编教材一年级下册语文《一分钟》 完美课 件ppt2
过了一分钟,元元起来了。他很快地洗 了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。到 了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过 去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早 一分钟就好了。”
他等了一会儿,才走过十字路口。他向 停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了, 车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一 分钟就好了。”
0 部编教材一年级下册语文《一分钟》 完美课 件ppt2
部编教材一年级下册语文《一分钟》 完美课 件ppt2
讨论: 元元两次叹气说:“要
是早一分钟就好了”的时候, 他会想些什么?
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一年级下册语文课件16.一分钟(25张ppt)部编版

一年级下册语文课件16.一分钟(25张ppt)部编版

04
理解内容
理解课文背景
要点一
总结词
了解课文的时代和文化背景
要点二
详细描述
在开始讲解课文之前,了解课文的背景信息是非常重要的 。对于一年级的学生来说,他们可能不理解什么是“一分 钟”,也不知道它的重要性。因此,我们需要向他们解释 “一分钟”的概念,以及它在我们的日常生活中所扮演的 角色。我们可以通过让他们看一些与时间相关的图片或者 视频来帮助他们理解。
在初读课文并掌握文章大意的基础上,教师可以引导学生进行精读,深入理解文章中的每个句子、每 个词语的含义。精读过程中,可以重点讲解学生圈画出的生字和词语,帮助他们掌握正确的读音和意 义。
朗读指导
总结词
提升朗读技巧
详细描述
在理解文章内容的基础上,教师可以进行朗读指导,包括语 音、语调、语速等方面。通过示范和讲解,帮助学生掌握正 确的朗读技巧,提升他们的朗读水平。同时,也可以通过朗 读活动,加深学生对文章的理解和记忆。
理解课文寓意
总结词
领悟课文所传达的意义和价值观念
VS
详细描述
在帮助学生理解了课文的背景和情节之后 ,我们需要引导他们领悟课文所传达的意 义和价值观念。我们可以问学生:“从这 个故事中,你学到了什么?”、“我们应 该如何珍惜时间?”等等。这些问题可以 帮助学生思考故事中的深层含义,并引导 他们形成正确的价值观和行为习惯。
谈谈自己对时间名言的理解和感受。
拓展表演
表演《明日歌》
鼓励孩子们表演关于珍惜时间的歌曲、舞蹈等艺术形式, 如表演《明日歌》等,让他们通过表演更好地理解时间的 重要性。
表演时间相关的故事
推荐孩子们表演一些关于时间的故事情景剧,如《守时娃 娃》等,让他们通过表演更好地理解时间的意义和价值。

部编本语文一年级下册《一分钟》精品课件共44张ppt课件下载部编本一年级下册

部编本语文一年级下册《一分钟》精品课件共44张ppt课件下载部编本一年级下册

部编本语文一年级下册《一分钟》精品课件(共44张ppt)(部编本一年级下册教学课件)简介:部编语文一年级下册16《一分钟》精品课件,共44张ppt。

一分钟,看起来似乎只是短短的一瞬间,可是在某种情况下,要能克制自己,把握好一分钟也是不容易的。

元元同学仅多睡了一分钟,却迟到了20分钟,在深深的后悔中,他获得了“一寸光阴一寸金”的宝贵教训。

让我们一起来学习“一分钟”这个故事吧!上传者:zcb 相关课件:部编本一年级下册语文园地二简介:ppt课件部编本一年级下册语文园地二上传者:lq276834915 「下载次数:102」部编本一年级语文下册《语文园地三查字典》简介:ppt课件语文园地三查字典专用。

一位老师不开口,肚里学问样样有。

谁要有事请教它,还得自己去动手上传者:zhuxinyan 「下载次数:207」部编本一年级语文下册口语交际一起做游戏简介:ppt课件2017年部编人教版一年级语文下册口语交际一起做游戏ppt课件,共10张.悦悦:婷婷,我们一起来玩贴鼻子的游戏吧!婷婷:可是我不会玩啊!悦悦:没关系,我教你。

贴鼻子的游戏,就是我们前方用一块小黑板,贴着一个没有鼻子的娃娃。

我把娃娃的鼻子给你拿着,用一个布条蒙住你的眼睛,原地转三圈,你拿着鼻子贴在娃娃的脸上。

我们先玩一遍你看。

婷婷:好的。

上传者:zcb 「下载次数:649」部编本一年级语文下册语文园地七简介:ppt课件 2017年部编本一年级语文下册语文园地七课件,共11张ppt。

口+少=吵月+半=胖山+夕=岁王+见=现飘-风=票校-木=交张-长=弓甜-舌=甘(1)你能说出唐僧师徒四人的名字吗?唐僧师徒四人是指:唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧。

(2)老妖婆骗了谁?谁的眼睛亮?老妖婆骗了唐僧和八戒。

孙悟空的眼睛亮,识别了他就是妖怪。

(3)你知道这个老妖婆的名字吗?儿歌说的是什么故事?这个女妖怪是白骨精,儿歌说的就是《三打白骨精》的故事。

上传者:zcb 「下载次数:431」部编本人教版小学语文一年级下册18《小猴子下山》简介:ppt课件2017年部编人教版小学语文一年级下册《18小猴子下山》课件,共22张ppt。

一年级下册语文课件一分钟统编版

一年级下册语文课件一分钟统编版
要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。
再见
一年级下 册语文 课件16 一分钟 统编版2 9
一年级下 册语文 课件16 一分钟 统编版2 9
liǎn
过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃 了早点,就背着书包上学去了。到了十字路口,他看
tàn
见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口 气,说:“要是早一分钟就好了。”
一年级下 册语文 课件16 一分钟 统编版2 9
fān
翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分
钟,不会迟到的。
一年级下 册语文 课件16 一分钟 统编版2 9
一年级下 册语文 课件16 一分钟 统编版2 9
liǎn
⑤ 到了学校,已经上课了。元元红着脸,
低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了
biǎo
看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分 钟。”
⑥ huǐ
děnɡ
他等啊等,一直不见公共汽车的影子,元元决定 走到学校去。
一年级下 册语文 课件16 一分钟 统编版2 9
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。
děnɡ
他等了一会儿,才走过十字路口。

tōnɡ
没有及时通过十字路口
没有赶上绿灯
他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。
tàn
的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹 了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
一年级下 册语文 课件16 一分钟 统编版2 9
一年级下 册语文 课件16 一分钟 统编版2 9
děnɡ
他等了一会儿,才走过十字路口。他向停在车站
tàn
的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹 了口气,说:“要是早一分钟就好了。”

统编版一年级语文下册16《一分钟》课件(共28张PPT)

统编版一年级语文下册16《一分钟》课件(共28张PPT)
整体感知---说一说
小组讨论一下,我们一分钟能做些什么?
跳绳120个
走路140步
写字15个
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---诵读课文
通读课文,想一想课文讲了什么?
这篇课文讲的元元因为多睡一分钟, 带来20分钟的迟到的故事。这多睡一分钟 带来的是一路着急的等待和不停的叹息, 步行的辛苦和脸红的为难,是深深的后悔 和宝贵的教训。
深入探究---理解课文
找出课文后边元元赶上红灯,错过公共汽车时说的话。读 一读。
他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。” 他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---体会情感
说一说下面的句子应该用什么样的语气读。
他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
人教部编版 小学语文 一年级下册
一分钟
教学课件
目录
第一节 新课导入 第五节 拓展延伸 第二节 整体感知 第六节 板书设计 第三节 深入探究 第七节 布置作业 第四节 课堂小结
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
同学们你们觉得一分钟长吗?一分 钟可以说很短,也可以说很长,在某种 情况下,要能克制自己,坚持一分钟也 是不容易的。我们今天学习课文《一分 钟》后,相信你们对“一分钟”的体会 会更深。
整体感知---读读认认
丁零零
闹钟
迟到
洗脸
背书包
绿灯
公共汽车 座位
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业

第15课《一分钟》第一课时(课件)一年级语文下册

第15课《一分钟》第一课时(课件)一年级语文下册
决定
yǐ jīnɡ
已经
这篇课文中小朋友的名字叫什么?你能读 好他的名字吗?
yuán
元元
第二个字音读轻声,要读得ADING
书写要点:上面两横靠得近,下面竖弯钩写得长。
文脉梳理
第____自然段告诉我们,元元想再睡一分钟。 第____自然段告诉我们,元元因为多睡了一分钟而
READING
书写要点:两人捺改点,稳坐土两旁,交流真欢畅,最后一横长,稳稳托上方。
ɡònɡ
结构:上下结构 音序:G部首:八 组词:共同 总共
READING
书写要点:左数稍短,右竖起笔稍高。
元元只多睡了一分钟,为什么会迟到二十分钟呢? 我们下节课再来探究其中的原因。
下课啦
日期:20XX.XX
迟到了二十分钟的故事。
课文讲了一件什么事?
课文讲述了元元因为多睡了一分钟而最终迟到了二十 分钟的故事。
读第一自然段,用横线画出元元心里想什么?
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心 想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
“懒洋洋”的其他表现,你找到了吗?
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心 想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
猜谜语
弟弟长,哥哥短,两人赛跑大家看。 弟弟跑了十二圈,哥哥一圈才跑完。
编钟 钟=钅+中 形声字
警钟
主讲人:千库网
15一分钟
第一课时
教学目标
1.认识“钟、丁”等13个生字和偏旁立刀,会写“钟、丁” 等7个字。
2.联系上下文和生活经验理解“眼看、决定”等词语的意 思。
3. 能正确、流利地朗读课文,读出元元着急、沮丧、后悔 的语气。 4.借助“要是......就......”的句式,根据课文内容进行简单 推断联系自己的生活体验,初步学会管理时间。

部编版一年级语文下册第16课《一分钟》精品课件(共82张PPT)

部编版一年级语文下册第16课《一分钟》精品课件(共82张PPT)

yuán yuɑn dǎ le ɡè hā qiɑn fān le ɡè shēn xīn xiǎnɡ
元 元 打了个哈 欠,翻了 个身,心想:
zài shuì yì fēn zhōnɡ bɑ jiù shuìyìfēn zhōnɡ bú huì chí
再 睡 一分 钟 吧,就 睡一分 钟,不会 迟
dào de
dào le shí zì lù kǒu tā kàn jiàn qián miàn shì lǜ dēnɡ
到 了十 字 路口,他 看 见 前 面 是 绿灯,
ɡānɡ xiǎnɡ zǒu ɡuò qù hónɡ dēnɡ liànɡ le tā tàn le
刚 想 走 过去,红 灯 亮 了。他 叹了
点击小喇叭,听听歌谣
一年级下册
新课导入
小朋友,你们觉得一分钟长吗 ? 大家一 定觉得不长,可是元元只多睡了一分钟,却 迟到了 20 分钟,这是为什么呢 ? 让我们 走进课文,看看到底是怎么回事。
资料宝袋
鲁兵:(1924-2006) 儿童文学作家。浙江
金华人。原名鲁兵、严冰儿。著作有童话《鲁 兵童话集》、寓言《寓言的寓言》、诗集《神 奇的旅行》、专著《教育儿童的文学》等。
到 的。
体现了元元侥幸的心理, 说明他此时并没打算起床。
朗读指导(课后第1题)
轻声(qian)
丁零零,闹钟响了。元元/打了个/哈欠,翻 了个/身,心想:再睡一分钟吧,就睡/一分钟, 不会迟到的。
语速要慢,语气要重
自由朗读三、四自然段,看看 晚起一分钟,元元都错过了什么。
16 一分钟
因为晚起一分钟, 元元错过了绿灯
他 等 了一 会儿,才 走 过 十 字 路 口。他 向
tínɡ zài chē zhàn de ɡōnɡ ɡònɡ qì chē pǎo qù yǎn kàn jiù
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步行上学
到了学校,已经上课了。元元红着 脸,低着头,坐到了自己的座位上。李 老师看了看手表,说: “元元,今天你 迟到了 20 分钟。”
元元非常后悔。
① 元元因贪睡一分钟,在十字路口被红灯所阻。 ② 元元因等红灯没有赶上公共汽车。 ③ 元元久等不见车来,只好走到学校去。
迟到20分钟
要是早一分钟 就好了
1、元元遇到了什么? 2、他的心情如何?
在十字路口被红灯所阻
绿色圃中小学教育网
他等了好一会儿,才走过十字路 口。他向停在车站的公共汽车跑去, 眼看就跑到车站了,车子开了。他又 叹了口气,说:“要是早一分钟就好 了。”
1、发生了什么事? 2、他又是怎么想?
错过公共汽车
绿色圃中小学教育网
他等啊等,一直不见汽车的影子,元元 定走到学校去。说明了元元为自己贪睡了一分钟感到十分后悔。
你知道这篇课文讲了一 个什么故事吗?
元元因为(多睡)了一分钟, 结果耽误了(时间),( 迟)到 了20分钟,他感到非常(后悔)。
学了这课,你有什么感悟?
时间就是生命,一分钟可以做很多事情。我 们要珍惜时间,分秒必争,利用好每一分钟。让 我们从现在开始,做时间的主人吧!
朗读第一自然段,你从这个自然段中知道了什么?
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠, 翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一 分钟,不会迟到的。
再睡一分钟吧,就睡 一分钟,不会迟到的。
心理描写
这句话写了元元不 愿起床,认为一分钟很 短,不会影响其他事情 的侥幸心理。
元元为多睡一分钟而没及时起床。
最后的结果是什么?
李老师看了看手表,说:“元元,今天你 迟 到了二十分钟。”
元元只多睡了一分钟, 怎么会迟到20分钟呢?
再睡一分钟吧,就一 分钟,不会迟到的。
元元,你今天迟 到了20分钟。
过了一分钟,元元起来了。他很 快地洗了脸,吃了早点,就背着书包 上学去了。走到十字路口,他看见前 面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。 他叹了口气,说“要是早一分钟就好 了。”
一分钟
你会读吗?
zhōng yuán xǐ gòng yǐ

元 洗共

bēi jīng chí jué dìng 背 经 迟决 定
qì tàn gāng 汽叹 刚
钟汽 元迟


洗共

决已
经 定
多音字:
他背着书包上学去了。
[bēi ]
他后背靠墙站在那里。
[bèi]
bēi( 背包 )

bèi( 背后 )
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这句话在文中一共出现了几次?说明了什么?
第一次:
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去, 红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
一个“叹”字,写出了元元后悔与自责的心情。
第二次:
他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就跑到车站了,车 子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
元元眼看着公共汽车要开走了,自己却赶不上,而这都 是因为自己多睡了一分钟造成的,他焦急、懊恼的心情可 想而知。
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