日记写作指导：日记的分类_日记大全
日记的分类
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日记写作指导方法(含范文)
日记写作方法指导什么是日记：日记：从字面理解的话，就是记下每天所遇到的和所做的事情，也可以兼记对这些事情的感受。
日记本指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记类型：一是写观察日记。
可以观察静物，也可以观察动物。
可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等，也可以写大街小巷、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人，等等，等等。
当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。
二是写感想日记(心得日记或思考日记）。
看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛……等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做……你看，原来有这么多的问题值得你去思考。
把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。
三是写活动日记。
家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树……等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。
四是写想象日记。
人的想象力是无穷的，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙……；通过想象，你可以是秦始皇头上的一根头发，你可以是月亮上的一块石头，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火……哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋……等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。
日记的种类
日记的种类
日记的种类
日记从内容和写法上划分，可分为四种。
（1）备忘式日记。
即把自己一天中所遇到的重要事情，作简略、纲要式记载，以便需要时查阅。
“备忘”是其基本功用，“备忘式”是其基本形式。
（2）纪实式日记。
即对某一客观事物的状况、某一事件的内容和日常生活中的小事作细致叙述描绘。
（3）随感式日记。
即感想式，所记内容大多是写作者对某事的感想或某书的学习心得体会。
（4）研讨式。
即作者将自己所遇到的具有一定意义的现象、事件、问题，加以认识、分析、判断，并把自己见解和看法的认识过程记录下来的日记，具有综合性议论的特点。
日记的六大分类讲解及范文
日记的六大分类讲解及范文
一、喜悦日记：
昨晚，我去参加了同学聚餐，那简直是一场盛宴，大家热烈的谈话，
欢快的笑话，热情的拥抱，让我感到十分开心。
聚餐的过程中，每一个同
学都热情洋溢，把彼此的过去甜蜜的记忆重新唤醒，让大家的心情都变得
十分的轻松开朗，尽情的表达着自己满满的感情。
大家尽情的谈论着彼此的近况，又分享着自己的日常生活，有的在聚
会上拿出自己的成绩证书，大家羡慕的不行；有的在聚会上拿出自己近期
出国旅游的照片，大家高兴的不行；有的在聚会上拆开自己的生日礼物，
大家都热情的帮忙剪礼物的包装纸，仿佛他们就是一家人，大家的热情不
断的涌上心头，让我心情非常的欢腾，满满的喜悦在我心里荡漾开来，使
我高兴的不得了。
二、挫折或失败日记：
今天是一个很难熬的日子，我和老师争论的声音不断在教室里回荡着，她不满意我做的作业，当老师在课上和我讨论这个话题时，我毫无答案可
以回答，只能一笔带过，老师的目光充满了不满，这时，我感到失落和挫折。
当我收拾书包准备回家时，教室里响起了温柔的歌声，她在唱着童谣，“一两三四，把书收到口袋里，把学习变成乐，自然能做的很好。
五种不同类型的日记及其特点
五种不同类型的日记及其特点日记是一种记录个人生活、思考和感受的方式，它可以帮助人们更好地了解自己，记录下珍贵的回忆。
在日记的世界里，有许多不同类型的日记，每一种都有其独特的特点和用途。
本文将介绍五种不同类型的日记及其特点。
1. 情感日记情感日记是最常见的一种日记类型，它主要用于记录个人的情感体验和心情变化。
在情感日记中，人们可以倾诉内心的喜怒哀乐，表达自己的情感和情绪。
这种日记通常没有固定的格式，人们可以根据自己的喜好和需要自由地书写。
情感日记可以帮助人们释放情绪，减轻压力，同时也可以成为回忆的宝藏，让人们在未来回顾时重新感受到过去的情感。
2. 旅行日记旅行日记是记录旅行经历和感受的一种日记类型。
在旅行日记中，人们可以详细记录下每一天的行程、景点和感受，还可以加上照片和手绘的插图，让日记更加生动有趣。
旅行日记可以帮助人们回忆起旅途中的美好瞬间，同时也可以成为分享旅行经历的好材料。
通过写旅行日记，人们可以更好地记录旅行的细节，深化对旅行的体验和感悟。
3. 学习日记学习日记是一种记录学习过程和心得体会的日记类型。
在学习日记中，人们可以记录下每天的学习计划、学习内容和学习心得，还可以总结自己的学习方法和策略。
学习日记可以帮助人们更好地反思学习过程，发现问题并寻找解决办法。
通过写学习日记，人们可以提高学习效率，加深对知识的理解和记忆。
4. 梦境日记梦境日记是记录梦境和解梦的一种日记类型。
在梦境日记中，人们可以尽可能详细地描述自己的梦境，包括场景、人物和情节等。
同时，人们还可以尝试解读自己的梦境，寻找其中的隐含信息和心理暗示。
梦境日记可以帮助人们更好地了解自己的潜意识和内心需求，促进个人成长和发展。
5. 健康日记健康日记是记录身体健康状况和生活习惯的一种日记类型。
在健康日记中，人们可以记录自己的体重、饮食、运动和睡眠等方面的情况。
通过健康日记，人们可以更好地掌握自己的健康状况，发现不良习惯并加以改正。
健康日记可以帮助人们养成良好的生活习惯，提高身体健康水平。
日记怎么写
日记怎么写日记作为一种私人记录方式，早在古代就已经存在了。
它能够帮助我们记录下生活中的点点滴滴，不仅可以留下美好的回忆，也能够帮助我们反思自己的过去，认识自己的成长。
那么，日记怎么写呢？下面从日记的种类、写作内容以及写作技巧等方面来探讨。
一、日记的种类日记种类常见的有几种：情感日记、旅行日记、学习日记、工作日记和个人成长日记等。
不同种类的日记，写作内容和主题也会有所不同。
比如情感日记追求真实情感的抒发，旅行日记主要反映旅行的心情和感受，学习日记则要记录自己的学习过程，工作日记则需要记录自己的工作任务和完成情况，而个人成长日记则更多的是对自我的反思和调整。
所以，在写日记之前，我们要明确自己写日记的目的和主题，以此为基础来做好写作的准备。
二、写作内容日记的写作目的，就是写下自己所经历的事情、感受、想法等，记录下来用来日后回忆。
所以，日记的内容应该是真实、具体、生动的。
写作时可以从以下几个方面来展开：1、日常生活。
可以记录日常生活中的琐事，如饮食、起居、工作、学习等。
这些方面虽然看似平凡，但恰恰是日记的重要内容，可以体现我们的生活状态以及生活的变化。
2、感受体验。
可以写下自己所感受到的情绪和认识。
比如，看到一部感人的电影、听到了一首动人的音乐、赏花赏景、感受生活中的瞬间等，这些都可以留下深刻的印象。
3、关于人物。
人物代表人际关系，可以记录下与别人的交往中的心情和感受，这些也是日记书写中的重要内容。
4、自我反思。
可以记录下自己挫败和成功的经历，分析原因以及今后如何改进，从而促进成长。
同时，可以通过日记记录自己的成长过程，了解自己的成长轨迹，为自己的未来做好准备。
三、写作技巧1、保持书写的频率。
写日记不要间隔太长，否则容易忘记细节和感受，所以建议保持一定的写作频率，比如每天或每周。
2、选择合适的时间与环境。
写日记需要选择一个相对安静的时间和地点，便于我们更好地集中精神思考和记录。
3、不必太过拘泥于格式和规范。
日记的六大分类讲解及范文
写日记是一种很好的习惯，对于提高孩子的写作能力也有很大的帮助。
每个孩子都应该养成记录日记的好习惯.那么，日记应该怎么写呢？看看这份日记攻略，快带孩子一起学起来吧！日记一共分为了6大类:观察类,剪贴类,摘录类, 叙事类,游记类,敢想类.一:观察类说明：把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜小学生记。
例文:x月x日星期x 晴早晨，我和小伙伴们路过学校的一棵树下，一股清香扑鼻而来。
“咦？咋这么香？这是什么花香啊？”大家都不知道，你看我，我看你。
下早自习后，天已大亮。
我们又走到了那棵树下，闻着那股清淡的花香。
“有这样的香味，一整天都会很清爽了！”有同学赞叹道！是啊，能在校园里享受这样的花香，真好！x月x日星期x 晴今天，学校那棵树的花香依旧，但又好似增浓了几分。
站在教室门口，远望那棵树，树顶上开满了白色的花儿，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，真的好可爱。
微风一吹，花儿像芭蕾舞演员一样，动作轻盈却美丽。
香味像舞剧里的悠悠的音乐，飘向每一个人。
就是这么精神倍爽！二.剪贴类说明：把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
例文:星期天下午，我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。
剪贴画中的太阳是用红色和黄色的彩纸做的，还有一棵苹果树，树上长满了红彤彤的苹果，有两个小朋友一起坐汽车去动物园游玩，动物园里有两只小鸡正在抢米吃，两只可爱的小企鹅正在快乐地做游戏，还有一只小绵羊被关在了栅栏中。
这只小绵羊太孤单了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。
这就是我们做的剪贴画，漂亮吧！三.摘录类说明：把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
范文:x月x日星期x 晴读《西游记》1. 遂手托净瓶，白鹦哥前边巧啭，孙大圣随后相从。
日记怎么写？超全日记格式+技巧+范文30篇
日记怎么写？超全日记格式+技巧+范文30篇NO.1日记的格式和内容：格式：第一行：X月X日(刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年）星期X 天气：X （晴、阴、雨、雪、风等）。
第二行：题目（以你所写的“事”为题。
题目要求写在这一行的中间。
）第三行：开头空两格写正文。
（注意标点符号也要占一格。
）内容：1.写自己的所见把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2. 写自己所做记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。
）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。
不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
3.写自己的所想把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。
也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。
那么如何指导孩子写好日记，王老师认为应该从下面几个方面着手。
NO.2九种日记类型汇总：一、写观察日记观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。
日记的形式及范文
日记的形式及范文日记的形式及范文日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
下面是分享的日记格式，希望你喜欢。
小学生写日记有以下十种形式：1、观察日记。
把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的`最新信息记下来。
4、气象日记。
把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少那么一句话，多那么一段话。
6、摘录日记。
把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。
把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。
记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。
(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
大家在写日记的时候只要标注好日期、星期几、天气情况或者自己的心情状况就可以了。
范文:x x月xx日星期六天气阴今天九点的时候，我在看书，爸爸在清扫卫生，我看的书是《虹猫蓝兔七侠传》，过了一会儿，我看完书就帮爸爸清扫卫生去了，擦了擦沙发和迎门柜，虽然我很累，但是今天玩的很开心x x月xx日星期一天气阴今天晚上，妈妈让我浇花，我用两个可比克瓶子浇的花，妈妈说：“大花浇两瓶，小花浇一瓶，应该慢慢浇，因为就象人喝水一样，喝的急了对身体不好”。
x x月xx日星期二天气多云今天下午，我和崔正杰、张新亮、韩振娇骑自行车，我们玩的很开心，崔正杰让我跟着他后面，还让张新亮跟着我后面，我们一起追赶韩振娇，我玩的很愉快。
日记的六大分类讲解及范文
日记的六大分类讲解及范文写日记是一种很好的习惯，对于提高孩子的写作能力也有很大的帮助。
每个孩子都应该养成记录日记的好习惯.那么，日记应该怎么写呢？看看这份日记攻略，快带孩子一起学起来吧！日记一共分为了6大类:观察类,剪贴类,摘录类, 叙事类,游记类,敢想类.一:观察类说明：把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜小学生记。
例文:x月x日星期x 晴早晨，我和小伙伴们路过学校的一棵树下，一股清香扑鼻而来。
“咦？咋这么香？这是什么花香啊？”大家都不知道，你看我，我看你。
下早自习后，天已大亮。
我们又走到了那棵树下，闻着那股清淡的花香。
“有这样的香味，一整天都会很清爽了！”有同学赞叹道！是啊，能在校园里享受这样的花香，真好！x月x日星期x 晴今天，学校那棵树的花香依旧，但又好似增浓了几分。
站在教室门口，远望那棵树，树顶上开满了白色的花儿，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，真的好可爱。
微风一吹，花儿像芭蕾舞演员一样，动作轻盈却美丽。
香味像舞剧里的悠悠的音乐，飘向每一个人。
就是这么精神倍爽！二.剪贴类说明：把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
例文:星期天下午，我和妈妈一起在客厅做了一幅剪贴画。
剪贴画中的太阳是用红色和黄色的彩纸做的，还有一棵苹果树，树上长满了红彤彤的苹果，有两个小朋友一起坐汽车去动物园游玩，动物园里有两只小鸡正在抢米吃，两只可爱的小企鹅正在快乐地做游戏，还有一只小绵羊被关在了栅栏中。
这只小绵羊太孤单了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。
这就是我们做的剪贴画，漂亮吧！三.摘录类说明：把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
范文:x月x日星期x 晴读《西游记》1. 遂手托净瓶，白鹦哥前边巧啭，孙大圣随后相从。
小学日记写作指导大全：3大类日记规范+9类日记写法
小学日记写作指导大全：3大类日记规范+9类日记写法3大类日记规范日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
生活日记就是要真实记录一天的生活；观察日记是把日常生活中的某一侧面，通过有目的地，细致地观察，把它记下来；随感日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
其实说白了，日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文，有时候也可以是游记作文、读后感或观后感作文。
所以不用发愁写日记，想写出精彩的日记，一起往下看吧。
1.生活日记怎么写生活日记，就是把自己每天的生活、学习等情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：内容要真实生活日记是自己经历的真实记录，而且要给自己看的，内容真实才有记录的价值。
生活是七彩的，它多姿多彩地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅。
只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
事情要有意义有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见、所闻、所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，然后给陈老师拜年，到学校参加活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事、小事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
语言要简明、通顺写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
可以给日记加个题目日记，一般不需要写题目。
有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加题目。
怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小；二是题目要新颖；三是题目要简洁。
题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2.观察日记怎么写就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的地，细致地观察，把它记下来。
三年级日记大全（通用50篇）
三年级日记大全三年级日记大全一、日记简介日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。
日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
二、日记分类日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。
日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。
写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出在教科书中。
三、三年级日记大全（通用50篇）即将要到一天的结尾了，心中一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。
那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的三年级日记大全（通用50篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级日记1今天早上，我在换衣服的时候就发现取暖气忽然不亮了。
晚上，妈妈说我买的手表带子已经在常州大润发里了，取暖器又刚好坏掉了，我就乘机去大润发玩！嘿嘿，我的想法不错吧，没等我说，妈妈就知道取暖器已经坏掉了，她说：“这可怎么办呀！今天还要洗澡呢！”只见那取暖器的管子上全都是蒸气，管子发黑，上面还有一个小泡泡，(可能是被我长期用水洒在上面的缘故)“要不我们去大润发买一个新的吧！反正我的手表带子也正好到货。
”“到时候再说吧。
你把作业快点写好。
”妈妈说。
嗨——这可怎么办呀，今天虽然语文作业不多数学作业不多英语作业也不多，但加在一起就很多了，只能慢慢写了。
三年级日记2今天下午我肚子饿了，可是妈妈不在家，于是我决定自己做煎蛋来充饥。
我从冰箱里取出两个鸡蛋。
首先把煤气打开，再打开油烟机。
等锅热了以后，倒进少许油，再过一分钟左右把蛋打进锅里。
伴随着“扑哧”声，鸡蛋从液体慢慢变成了固体，蛋清从透明色变成了白色。
三年级语文上册习作《写日记》写作指导+优秀范文
三年级语文上册习作《写日记》写作指导+优秀范文一、习作内容日记可以记录一天中发生的各种各样的事情，包括自己做过的、看到的、听到的、想到的以及感受到的事情。
比如一次有趣的游戏经历、上学路上的见闻、和家人的一次温馨互动、对一件事情的思考感悟等等。
二、习作要求（1）格式正确：在第一行的中间，要写上日期（年、月、日），接着是星期几，然后是天气情况。
例如“2024年9月18日星期三晴”。
第二行空两格开始写正文。
（2）内容真实：写的事情必须是真实发生的，不能虚构或编造，要表达自己真实的情感和想法。
（3）有重点：一天中可能会发生很多事情，不能像记流水账一样把所有事情都写下来，要选择一件印象最深、最有意义的事情来写。
三、审题（1）明确体裁：日记是一种特殊的记叙文，以记录日常生活中的事情和感受为主。
（2）抓住关键：“日记”就是要围绕当天的事情展开，注意时间限制是一天之内。
同时要关注“学写”，说明这是刚开始学习写日记，重点在于掌握日记的基本格式和写作方法。
四、选材和构思一、选材（1）从生活中找素材：可以回忆当天在学校里发生的有趣事情，如课堂上的一次精彩发言、和同学之间的小矛盾小和解；也可以是家庭生活中的点滴，如和父母一起做家务、家人之间的一次有趣对话；还可以是在上下学路上的所见所闻，如路边新开的花朵、有趣的街头表演等。
（2）选择独特的视角：避免选择过于平淡无奇的事情，尽量挑选那些能引起自己强烈感受或让自己有所思考的事情。
比如参加了一次特别的活动，或者看到了一个让自己深受触动的场景。
二、构思：（1）确定主题：根据所选的素材，确定日记要表达的主题。
比如如果写的是一次帮助老人过马路的经历，主题可以是乐于助人；如果写的是和同学闹矛盾后又和好的事情，主题可以是友谊的珍贵。
（2）安排结构：一般可以按照事情发展的顺序来写，包括事情的起因、经过和结果。
也可以在开头先设置一个悬念，吸引读者的兴趣，然后再慢慢揭开谜底。
五、习作技法（1）细节描写：通过对人物的动作、语言、神态、心理等方面的描写，让事情更加生动具体。
小学生写日记的分类可以有以下几种
小学生写日记的分类可以有以下几种
1. 个人日记：记录自己的日常生活、感受、心情等。
这种日记着重于个人的体验和思考，可以记录学习、游戏、家庭、朋友等方面的事情。
2. 旅行日记：记录自己的旅行经历，包括景点、风景、游玩的活动等。
可以描述自己在旅行中的感受、见闻和体验。
3. 节日日记：记录自己过节的经历和感受，可以描述节日的庆祝活动、家庭聚会、收到的礼物等。
4. 动物日记：记录自己与动物的互动和观察，可以描述与宠物的相处、动物园的参观等。
5. 学习日记：记录自己的学习情况，可以写下上课的内容、作业的完成情况、学习方法等。
这种日记可以帮助小学生反思自己的学习过程，发现问题和进步。
6. 情感日记：记录自己的情感变化和心理感受，可以表达自己的喜怒哀乐、快乐或者烦恼等。
以上是常见的小学生日记的分类，根据不同的目的和主题，小学生可以选择适合自己的日记类型进行写作。
日记的写作要求及类型指导_日记写作指导
日记的写作要求及类型指导由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。
日记的写作要求及类型指导日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。
由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。
但也可根据具体情况，用其它时态。
如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。
再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。
记日记力求简单明了，有连贯性。
若有文字提示，则应重视提示，把握要点。
在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造法、句型错误。
日记的类型和训练日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。
建议大家在学习写日记的过程中，可按以下步骤进行：①将一天所经历的主要事情和过程依次简要地记下来，不附加任何感情色彩，这是最简单的记日记的方法;②阅读别人的日记，并利用所学过的句型来表达个人在一天中观察到的或感受到的事情。
的写作格式日记的第一行，要写明年、月、日与星期，然后要写明当天的气候状况，如果是游记，还要写明地点。
这一部分中天气状况比较难写。
下面是一些常用的描写天气的英语词语：晴clear 阴overcast 多云 cloudy 小雨 light rain 大雨 heavy rain 毛毛雨 drizzle 阵雨 shower 东风 east wind 南风 south wind 西风 west wind 北风north wind 西南风southwester 东南风southeaster 东北风northeaster 西北风 northwester 气温 temperature 炎热 scorching heat 寒冷 icy cold 下雪 snow 冰雹 hail 虹 rainbow 日记正文可以是叙事、描述、说明、议论等各种形式。
其实，由于日记是非常随便的，因此上述文体常常结合在一起使用。
日记内容取自生活，可长可短，有时无事可记，一两句也可以。
日记的种类
日记的种类：
1、观察日记。
把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。
把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。
把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。
把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。
记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。
(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
日记的种类
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------日记的种类 日记从内容和写法上划分，可分为四种。
（1）备忘式日记。
即把自己一天中所遇到的重要事情，作简略、纲要式记载，以便需要时查阅。
“备忘”是其基本功用，“备忘式”是其基本形式。
（2）纪实式日记。
即对某一客观事物的状况、某一事件的内容和日常生活中的小事作细致叙述描绘。
（3）随感式日记。
即感想式，所记内容大多是写作者对某事的感想或某书的学习心得体会。
（4）研讨式。
即作者将自己所遇到的具有一定意义的现象、事件、问题，加以认识、分析、判断，并把自己见解和看法的认识过程记录下来的日记，具有综合性议论的特点。
（1）按时间顺序叙述自己生平事迹及主要经历，条理清楚、清晰。
（2）叙述要详略得当，突出重点，忌平铺直叙，主次不分。
日记的种类有哪些
日记的种类有哪些
一、日记的种类：
1、。
把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。
把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。
把看到或读名家语录、、或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。
把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的、联想记下来。
8、活动日记。
记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。
(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
日记格式是怎么样
日记的格式是怎么样的一、日记的种类：1、观察日记。
把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的信息记下来。
4、气象日记。
把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。
把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。
把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。
记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。
(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
二、日记的基本要素：1、时间2、地点3、人物4、事件起因5、经过6、结尾三、日记的标准格式：x x月xx日星期一天气阴今天晚上，妈妈让我浇花，我用两个可比克瓶子浇的花，妈妈说：“大花浇两瓶，小花浇一瓶，应该慢慢浇，因为就象人喝水一样，喝的急了对身体不好”。
四、日记范文精选：201X年x月x日星期五天气晴今天，玩的很高兴。
上午五姨奶来家里做客，给我做了好吃的。
因为今天是太姥的生日。
所以很多人来家里做客。
下午，逛了街，吃了冰激凌，还买了好多的衣服。
好棒啊。
晚上我要写·作业了，今天就到这里了。
我还打算开始减肥，加油，加油。
今天发生了一件很不愉快的事，爸爸冤枉了我。
家里的电子表，不是我整坏的，但还冤枉我，第一次，我没有承认。
非要说是我做的不敢承认。
我感到非常可怜。
就和爸爸顶嘴。
最后发生了一件谁都不愿发生的事，爸爸他扇了我。
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日记写作指导：日记的分类
日记写作指导：日记的分类
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1、生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：
(1)内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2)事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
1/ 3
(3)语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必
须通顺明白。
(4)可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。
有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。
题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2、观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
(1)观察目的要明确。
观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，观察才有方向，才有重点。
就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。
全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
(3)观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成，需要反复进行。
这就要同学们有恒心。
2/ 3
(4)观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。
因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
3、随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记，要注意以下几点：
(1)重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。
因此重点应该放在“感”字上。
至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。
人家看了很别扭，显得不真实。
其实“感”不在高，而在“真”。
有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
3/ 3。