学生选课管理系统源代码(2)
实验九 学生网上选课页面设计
实验十学生网上选课页面设计1、设计学生网上选课页面(selectcourse.aspx)显示运行如图一所示:图一selectcourse.aspx页面2、参考源代码:<%@Page Language="C#"AutoEventWireup="true"CodeFile="Default2.aspx.cs"Inherits="Default2" %><!DOCTYPE html PUBLIC"-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN""/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><html xmlns="/1999/xhtml"><head runat="server"><title>无标题页</title></head><body><form id="form1"runat="server"><div><p style="text-align: center; font-size: x-large; margin-bottom: 15px; color: #0000FF;">网上选课</p><p> <asp:GridView ID="GridView1"runat="server"CellPadding="4" DataSourceID="SqlDataSource1"ForeColor="#333333"GridLines="None"><RowStyle BackColor="#E3EAEB"/><FooterStyle BackColor="#1C5E55"Font-Bold="True" ForeColor="White"/><PagerStyle BackColor="#666666"ForeColor="White" HorizontalAlign="Center"/><SelectedRowStyle BackColor="#C5BBAF"Font-Bold="True" ForeColor="#333333"/><HeaderStyle BackColor="#1C5E55"Font-Bold="True" ForeColor="White"/><EditRowStyle BackColor="#7C6F57"/><AlternatingRowStyle BackColor="White"/></asp:GridView><asp:CheckBox ID="CheckBox1"runat="server"/> <asp:SqlDataSource ID="SqlDataSource1"runat="server"></asp:SqlDataSource><asp:Button ID="Button1"runat="server"Text="Button"/></p> </div></form></body></html>3、参考代码:protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){//如果没有登录,则重定向到“Default.aspx”网页if (Session["IsLogin"].ToString() == "False"){Response.Redirect("Default.aspx");}if (!Page.IsPostBack){//建立数据库连接,从Web.config文件获取数据库连接字符串SqlConnection CourseClassConn = new SqlConnection();CourseClassConn.ConnectionString =ConfigurationManager.ConnectionStrings["ConnStr"].ToString();CourseClassConn.Open();//调用存储过程SqlCommand CourseClassCmd = newSqlCommand("SP_StuCourseClass", CourseClassConn);//说明SqlCommand类型是个存储过程mandType = CommandType.StoredProcedure;//添加存储过程的参数,从全局Session变量获取学号值CourseClassCmd.Parameters.Add("@StuID", SqlDbType.Char, 8).Value = Session["StuID"].ToString();SqlDataAdapter StuGradeAdapter = newSqlDataAdapter(CourseClassCmd);//将SqlDataAdapter对象中的数据填充到DataSet对象的表"StuSelectCourseTable"中DataSet StuCourseClassDS = new DataSet();StuGradeAdapter.Fill(StuCourseClassDS, "StuSelectCourseTable");//关闭数据库连接CourseClassConn.Close();//绑定数据到GridView显示this.CourseClassGView.DataSource =StuCourseClassDS.Tables["StuSelectCourseTable"];this.CourseClassGView.DataBind();}}protected void StuSelectBtn_Click(object sender, EventArgs e){string CourseClassIDs; //定义存放勾选课程班编码的字符串变量CourseClassIDs = ""; //初始化字符串变量//通过循环遍历所有课程班记录,被勾选的则将其课程班编码放入字符串变量中for (int i = 0; i < this.CourseClassGView.Rows.Count; i++){CheckBox CheckedBox =(CheckBox)this.CourseClassGView.Rows[i].FindControl("CBoxCourseClass" );if (CheckedBox.Checked){if (CourseClassIDs == "")CourseClassIDs =this.CourseClassGView.DataKeys[i].Value.ToString();elseCourseClassIDs = CourseClassIDs + "," +this.CourseClassGView.DataKeys[i].Value.ToString();}}//调用存储过程,插入选修课程班记录if (CourseClassIDs == ""){//没有勾选课程班,则弹出提示信息框Response.Write("<SCRIPT language='javascript'>alert('请先选择课程!'); </SCRIPT>");}else{//Response.Write(CourseClassIDs); //测试显示选中的课程班编码//调用SQL Server中的存储过程进行课程选修SqlConnection SelectCourseConn = new SqlConnection();SelectCourseConn.ConnectionString =ConfigurationManager.ConnectionStrings["ConnStr"].ToString();SelectCourseConn.Open();//调用存储过程SqlCommand SelectCourseCmd = new SqlCommand("SP_SelectCourse", SelectCourseConn);//说明SqlCommand类型是个存储过程mandType = CommandType.StoredProcedure;//添加存储过程的参数,从全局Session变量获取学号值,从CourseClassIDs得到选中的课程班信息SelectCourseCmd.Parameters.Add("@StuID", SqlDbType.Char, 8).Value = Session["StuID"].ToString();SelectCourseCmd.Parameters.Add("@CourseClassIDs",SqlDbType.VarChar, 100).Value = CourseClassIDs;SelectCourseCmd.ExecuteNonQuery(); //执行存储过程SelectCourseConn.Close(); //关闭数据库连接Response.Write("<SCRIPT language='javascript'>alert('课程选修成功!'); </SCRIPT>");Response.Redirect("ReturnCourse.aspx");}}4、web.config文件中修改;<connectionStrings><add name="ConnStr"connectionString="DataSource=X8-15;Database=DB_TeachingMS;integrated security=sspi;"/></connectionStrings>。
学生选课系统代码
数据库设计报告数据库名称:学生选课信息系统学院:信息科学与工程学院班级:控制0807班设计人:王文峰学号:09081413目录第一章前沿1.1 背景 (3)1.2 目的 (3)1.3 数据库基本概念 (3)第二章设计思想2.1需求分析 (4)2.2概要设计 (4)第三章详细设计3.1主窗体的创建 (8)3.2 信息查询模块 (9)3.3 信息添加模块 (12)3.4 信息删除模块 (14)3.5 信息修改模块 (16)3.6 本章小结 (21)第四章心得体会4.1数据库学习心得 (21)附录 (22)前沿1.1背景由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展,电脑无出不在,当然各种工作效率也大幅提高,那么对于一个学校来说,开发一个好的学生信息管理系统势在必行。
鉴此,特开发此学生信息管理系统,该系统实现了办公无纸化、网络化、信息化、现代化。
随着学校的规模的不断扩大学生数量急剧增长,需要管理的各种信息也就成倍增加。
同时由于计算机和网络技术的普及,建立一个C/S或者B/S结构的教学管理系统之后,学生可以通过网络来选课并管理自己的信息,使得教学管理工作系统化,规范化,自动化,大大提高了教学管理信息的效率.教学信息管理系统是学校信息管理系统的一个重要组成部分。
1.2目的目的:通过实验熟练掌握MS SQL server 2000软件的使用,包括基本表的设计及定义,数据的输入和单表多表的查询。
并应用数据库知识设计开发小型学生管理系统。
1.3数据库的基本概念数据库技术与其他学科的内容相结合,是新一代数据库技术的一个显著特征。
在结合中涌现出各种新型的数据库,例如:数据库技术与分布处理技术相结合,出现了分布式数据库。
数据库技术与并行处理技术相结合,出现了并行数据库。
数据库技术与人工智能相结合,出现了演绎数据库、知识库和主动数据库。
数据库技术与多媒体处理技术相结合,出现了多媒体数据库。
数据库技术与模糊技术相结合,出现了模糊数据库。
选课系统的UML的环境图,数据流图,结构图,数据库设计,程序流程图
选课系统的UML的环境图,数据流图,结构图,数据库设计,程序流程图选课系统⼀(1)环境图教务处提供教师信息和学⽣信息和推荐课表。
学⽣进⾏教学质量评价后,⽅可进⼊系统选课,系统⾸先提供给学⽣⼀个推荐课表,学⽣根据实际情况选择对应的课程。
选定后,系统显⽰具体学科上课时间和教师教室信息,学⽣选课完成后,可以查看⾃⼰的课表。
若选择情况有误,可点击退选进⾏修改。
学⽣选课完成后,教务系统根据课程容量随机选择选课学⽣。
学⽣再根据选定课程情况进⾏退补选。
选课结束后学⽣可查询并打印课表。
学期末进⾏考试,教师输⼊学⽣成绩,学⽣可进⼊系统查询成绩。
教秘输出:教师信息学⽣信息教学计划学⽣输⼊:教师质量评价所选课程输出:最终课表推荐课表( 教师信息教室信息) 成绩教师输⼊:学⽣成绩图1 选课系统的环境图(2)⼀层数据流图对选课系统进⾏分解,从⼤的⽅⾯分解为教务管理,预选课,正选课,成绩管理系统4部分,得到⼀层数据流图,选修课程图2 选课系统⼀层数据流图图3.1选课的⼆层数据流图教学计划验证信息课程信息⽤户名密码学⽣成绩图3.2教务管理的⼆层数据流图图图4.1登录的三层数据流图⼆数据字典 1.数据流词条(a )数据流名:选修课程简述:学⽣根据学分和上学期成绩选修课程。
组成:选择的课程=课程名+教师信息+教室信息+考试时间+学分+选课⼈数来源:学⽣去向:选课流通量:闲时:50 忙时:200峰值:400(b)数据流名:教师信息简述:教秘在给出推荐课表的同时给出教师信息,输⼊到教务管理并保存到推荐课表中。
组成:教师信息=教师编号+教师姓名+教师职称+性别+所教授的课程来源:教秘去向:教务管理流通量:闲时:30 忙时:100峰值:1502.加⼯词条(a)加⼯名:正选课编号:1.2简述:学⽣根据预选课课表再进⾏正选课,根据课程情况和学分限制选择跨专业课程,对不满意的进⾏补退选。
教务管理对选修课程的⼈数进⾏限制,取消没有达到⼈数最低要求的那些课程,并在选课结束后进⾏公布。
学生选课管理系统(数据库课程设计)
数据库系统原理及其应用教程课程设计报告设计题目选修课程管理系统的设计与实现指导教师摘要随着计算机技术的日新月异,极大的推动的各个行业的信息化进程。
各大高校也急需进行信息化改革,以促进教学质量和工作效率快速提升.本文是在对各大高校全校公开课学生选课情况进行实地调查后,进行详细分析讨论后撰写的学生选课管理系统数据库设计报告.全文从最初的系统规划,到需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计.每一阶段都进行了详细的分析。
接下来的实现、运行与维护阶段,还进行了对本系统的测试,最后是本次项目开发的心得和体会以及本文的参考文献。
本系统主要功能是对学生选课及相关信息进行管理。
较行业同类产品而言,本系统人机界面设计更加合理、人性化,用户操作简单方便。
数据库的安全性更高,对用户访问权限进行了严格控制。
数据存取速度更快,使用年限更长。
可以很好的满足高校公开课学生选课的要求,极大的提高了学校的工作效率.关键字:学生选课管理系统;分析;设计目录一、概述 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。
261.1设计背景ﻩ1.2设计目的................................................................................. 错误!未定义书签。
1。
3设计内容...................................................................................... 错误!未定义书签。
二、需求分析ﻩ错误!未定义书签。
2。
1功能分析.................................................................................... 错误!未定义书签。
简单学生选课系统
《Web程序设计基础》实验报告
课程名称:Web程序设计基础任课教师: 201 0 /201 1 学年第一学期
代码:这个实际上是对数据库的修改
protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e)
{
string con = ConfigurationManager.ConnectionStrings["ConnectionString"
SqlConnection conn = new SqlConnection(con);
conn.Open();
string s2 = "select * from CoursePlan_tacher";
3.4 学生功能
课程安排:查询课程安排情况情况,点击教师姓名和课程名称可分别查看教师介绍和课程介绍
(1)数据绑定好以后,改源代码:
网上选课:根据课程安排可选未选定课课程,可退选已选的课程。
3.3 教师功能
查看教学任务:本人所承担的课程的安排情况(时间、地点)选课情况:本人所承担课程的学生选课情况
显示结果:
任务完成情况完成效果
A B C D A B C D A。
《软件工程》课程设计——_学生选课系统
《软件工程》课程设计手册 (3)1.1 开辟背景 (3)1.2 开辟目的 (3)1.3 开辟运行境 (3)1.4 系统功能 (3) (3)2.1 系统需求 (3)2.2 功能需求 (3)2.3 业务流图 (3) (4)3.1 基本设计概念和处理流程 (4)3.2 系统层次模图 (4)3.3 系统层次模块图 (4)3.4 模块设计 (5) (5)4.1 数据库的逻辑设计 (5)4.2 数据库的配置 (6) (8)5.1 学生登录模块的设计与实现 (8)5.2 学生注册模块的设计与实现 (9)5.3 学生查询模块的设计与实现 (9)5.4 学生选课模块的设计与实现 (10) (10) (10) (11)1.1 开辟背景Internet 的飞速发展深刻地影响了人们的日常生活和商业运作方式。
人们打开网页浏览当天的新闻,发电子邮件给远方的朋友,使用搜索引擎查找资料,进入网上商城购买商品——这一切都是在使用Internet。
社会的方方面面渗透着互连网的应用,使得一向烦琐的手工程序变得方便,快捷,而学校网上选课系统正是基于这一思想而发展起来的。
1.2 开辟目的传统的手工选课不仅复杂,也牵涉了不少的人力,对管理也造成为了诸多不变,而借助网上选课系统,学生在规定选课时间段内,可以不受地点和时间的限制完成选修课的申请,而学校也可以方便地对系统进行管理和控制,提高工作效率。
1.3 开辟运行环境:开辟工具:java 语言开辟环境:JDK1.4 系统功能:(1) 登录、注册功能.(2) 选课功能(3) 查询功能2.1 系统需求用户的需求具体体现在各种学习成绩的提供、保存、更新和查询方面,这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。
采集基本数据、数据结构及数据处理的流程,组成一份详尽数据字典,为后面的具体设计打下基础。
2.2 功能需求通过系统功能分析,针对普通的网上选课系统,总结出如下的需求信息:(1) 学生的需求:网上选课、选课情况查询;(2) 本系统主要实现学生信息管理和选课查询。
学生选课管理系统课程设计报告报告
学生选课管理系统东北大学**分校**:*国锋**:3090908指导教师:朱世敏日期:2022 年06 月19 日目录0一、总体说明1二、功能模块构造图2三、变量说明(公有、私有、本地变量3四、数据库、表的设计及描述41.数据库:42. 〔1〕管理员表:4〔2〕学生根本信息表:4〔3〕课程表:4〔4〕学生成绩表:4〔5〕密码表:4五、操作说明4六、各模块代码及结果图6封面:6登录:7主界面:8可选课程信息表单:8学生选课记录查询8记录修改下的表单:9学生选课信息:9课程信息修改表单:9报表:9密码修改:10菜单:10七、课程设计总结:11总体功能介绍:1、在学生选课信息管理系统中,先打**面,两秒后自动关闭并跳转至登录界面;2、首先输入用户名和密码等登录信息,点击确定登录进入主界面,点击退出登录,退出系统;3、登陆成功,进入主界面以后,有以下模块“数据查询〞、“记录修改〞、“报表〞、“密码安全〞。
在“数据查询〞中,包含“课程查询〞;在“记录修改〞中包含“课程和学生选课修改〞和“学生选课〞;在“报表〞中包含以下两项子菜单:“学生选课情况〞,“可选课程〞;在“密码安全〞中有“密码修改〞子菜单。
4、进入主界面1、在“数据查询〞下的“课程查询〞在其中输入中输入相应课程名称可以显示已将选课的内容,早课程信息上边的框中输入相应的课程名称可以查询该门课的课程信息;也可以在“数据查询〞中的“选课记录查询〞中可以通过按照“**〞对学生的选课记录发展统计;2、在“记录修改〞的下拉菜单中的“课程和学生选课修改〞中可以对课程信息发展修改,主要包括添加、删除、和退出等;在该下拉菜单下的“学生选课〞子菜单中可以添加选课信息和删除选课信息;3、“报表〞的下拉菜单中有“学生选课情况〞和“课程信息〞的报表,通过这两*报表可以查看和打印学生的选课情况,以及所有的课程信息内容,并可以按照**、班级、系别显示学生的选课情况;4、在“密码安全〞下拉菜单中有“密码修改〞通过“密码修改〞可以使原用户还可通过密码修改来不定期修改自己的原始密码,保证了数据的真实性和安全性。
《专业技能训练——数据库应用系统开发》选题及相关要求
《专业技能训练——数据库应用系统开发》选题及相关要求选题一:医药管理信息系统一、业务描述设计本系统,模拟医药超市的部分管理功能。
药品由专门的采购人员从医药经销商处购进医药超市,并将药品信息记录入库,顾客从超市购买药品需填写相关个人信息,每次售药需登记经办人(医药超市员工,即销售人员)的信息,以及所售药品的信息。
简化的系统数据库(MediDB)中主要包含以下三个数据表(设计时可根据实际业务需要适当追加其它的数据表),各表及其相应字段分别描述如下:1.顾客信息表(client)姓名cname:nvarchar(8)性别ce某:nchar(1)男或女年龄cage:int(4)名称mname:nvarchar(50)服用方法mmode:nchar(2)内服或外用功效mefficacy:nvarchar(50)上述各数据表之间存在参照与被参照的关系,满足实体完整性与参照完整性的相关规定和要求,学生还可视具体情况为各数据表定义相应的约束条件。
各数据表之间的关联关系如下图所示:二、系统必须具备的功能模块1.“信息查询”功能模块1)查询顾客信息2)查询经办人信息3)查询药品信息注:信息查询可基于单条件查询也可基于多条件复合查询。
2.“信息录入”功能模块1)录入顾客信息2)录入经办人信息3)录入药品信息注:信息录入时,需要考虑数据信息的完整性、有效性等。
3.“信息删除”功能模块1)删除顾客信息2)删除经办人信息3)删除药品信息注:可单条记录删除,也可批量删除,执行该项操作时需要考虑删除所需的约束条件(如:为顾客提供服务的经办人信息不能删除,顾客已购买的药品信息不能删除)。
4.“信息修改”功能模块1)修改顾客信息2)修改经办人信息3)修改药品信息注:进行修改操作时,需要保证数据的一致性5.“信息浏览”功能模块1)浏览顾客信息2)浏览经办人信息3)浏览药品信息注:通过系统提供的相关界面对client、agency、medicine等数据表中的内容进行浏览。
C语言课程设计实践报告—学生选课管理系统[内附程序源代码](可编辑)
C语言大型作业实践报告计算机1001制作者:李菁华张兆丰秦恒加2011年6月题目:选修课程管理系统要求:假定有N门选修课,每门课有课程编号、名称、课程性质、总学时、授课学时、实验或上机学时、学分、开课学期等信息。
学生可按要求(如总学分不能少于20学分)选课。
课程信息维护,如录入、修改、删除等,课程信息用文件保存。
课程信息浏览?输出。
学生选课功能。
查询功能包括:按学分、课程性质、学生等查询。
统计功能。
统计各门课程的选修人数。
本系统要有通用性、界面美观、操作方便。
要考虑系统安全。
课程信息录入系统选修课程信息录入选修课程信息保存主程序目录选择总体设计思路(流程图):学生选课系统课程信息读入学生信息输入选课系统数据保存选修课数据维护系统添加修改删除以word格式输出密码系统密码验证系统权限限制系统密码对退出程序密码对选修课程信息查找按各种类型查找密码错3次以上具体算法流程设计思路(流程图):主程序目录选择1.学生选课系统;2.选修课程信息输出;3.选修课程信息查找;4.管理员选项;5.退出系统。
管理员选项密码验证系统读入系统时间,通过强制转换成unsigned long int型数据作为初始密码用户输入密码(若是管理员会拥有密码钥匙,得出现在的密码,该密码每分钟都会变化)密码正确进入管理员管理界面,密码不正确重新输入密码输入错误3次以上 12 3学生选课系统选修课程信息以word2003形式输出返回主菜单选修课程信息查找选修课程信息从文件内读入输入按什么查找1.课程编号;2.课程名;3.课程种类;4.总课时;5.教学课时;6实验课时;7.学分;8.开课学期;9.已选人数。
输入查找的关键字从文件内读入的课程信息与关键字逐一对比,完全匹配输出;查找完毕学生信息输入课程信息浏览不选少于这门20分选课系统课选课成功判断学分是否大于20分大于20分结束选课选课信息储存退出程序管理员模块管理员模块 3目录选择1.学生选课系统;2.选修课程信息管理系统;3.退出系统12 5学生选课系统二级目录选择1.新建选修课程信息;2.管理选修课程信息;3.统计每门课程选择人数;4.选修课程信息输出;5.回到主菜单。
学生选课系统《软件工程》课程设计很详细的!
详细版!目录一、问题定义 (5)1.1问题的定义 (5)1.2 系统要解决的问题 (5)二、可行性研究 (6)2.1 引言 (6)2.1.1目的 (6)2.1.2背景及功能 (6)2.1.3 参考资料 (6)2.2 可行性研究的前提 (7)2.2.1 要求 (7)2.2.2 目标 (7)2.2.3 条件、假定和限制 (7)2.2.4 进行可行性研究的方法 (7)2.3 所建议的系统 (8)2.3.1 对所建议系统的说明 (8)2.3.2 处理流程和数据流程 (8)2.3.3 工作负荷 (9)2.3.4技术条件方面的可行性 (10)2.4 社会因素方面的可行性 (10)2.4.1 法律方面的可行性 (10)2.4.2 使用方面的可行性 (10)2.5 经济可行性 (10)2.6 结论 (10)三、项目开发计划 (11)3.1 引言 (11)3.1.1 编写目的 (11)3.1.2 背景 (11)3.1.3 参考资料 (11)3.2 项目概述 (11)3.2.1 工作内容 (11)3.2.2 产品 (12)3.2.4 完成项目的最迟期限 (13)3.2.5 关键问题及支持的系统条件 (13)3.3 支持条件 (13)四、需求分析 (14)4.1 系统需求 (14)4.2. 功能需求 (14)4.3业务流程图 (14)五、概要设计 (16)5.1 基本设计概念和处理流程 (16)5.2. 系统层次模块图 (16)5.3. 系统层次模块图 (16)5.4. 模块设计 (17)六、数据库设计 (18)6.1 引言 (18)6.1.1 编写目的 (18)6.1.2 背景 (18)6.1.3 定义 (18)6.1.4 参考资料 (19)6.2 外部设计 (20)6.2.1 标识符和状态 (20)6.2.2 使用它的程序 (20)6.2.3 约定 (20)6.2.4 专门指导 (20)6.2.5 支持软件 (20)6.3 结构设计 (21)6.4 运用设计 (25)6.4.1 数据字典设计 (25)6.4.2 安全保密设计 (25)七、详细设计 (26)7.1 引言 (26)7.1.1 编写目的 (26)7.1.2 背景 (26)7.1.3定义 (26)7.1.4 参考资料 (26)八、测试报告 (27)8.1 引言 (27)8.1.1 编写目的 (27)8.1.2 定义 (27)8.1.3 参考资料 (27)8.2 测试概要 (28)8.3 测试结果及发现 (31)8.3.1 测试具体实施 (31)8.4 对软件功能的结论 (32)8.4.1 用户登录模块 (32)8.5 分析摘要 (32)8.5.1 能力 (32)8.5.2 评价 (32)8.6 测试资源消耗 (32)九、用户手册 (33)9.1 引言 (33)9.1.1 编写目的 (33)9.1.2 定义 (33)9.1.3 参考资料 (33)9.2 用途 (33)9.2.1 功能 (33)9.2.2 性能 (34)9.2.3 安全保密 (34)十、附录 (36)10.1 数据库的封装代码DB.java (36)10.2 选课系统登陆界面代码Login.java (37)10.3 选课系统学生选课界面代码Student.java (41)10.4 学生选课情况查询代码Query.java (45)10.5 学生用户登录密码的修改代码Modify.java (48)10.6 教师查询学生选课的情况代码Teacher.java (51)10.7 超级管理员查询学生选课的情况代码Administrator.java (53)一、问题定义1.1问题的定义学生选课系统:也称学生课程选修制,即允许学生对学校所开设的课程有一定的选择自由,包括选择课程、任课教师和上课时间,选择适合自己的学习量和学习进程。
《软件工程》课程设计--学生管理系统
《软件工程》课程设计学生管理系统系统概述:1、架构分析学生管理是学校管理中不可少的一部分。
而基于B/S架构的学生管理系统是方便学校管理。
Web展示层的每个页面都可以直接对数据库进行访问,而不用过多的实现数据库连接和操作接口。
数据库是系统的最底层。
数据访问模块包含在Web展示层中。
Web 展示层通过数据库访问模块访问数据库。
数据库访问模块一般封装数据库的查询、添加、更新、删除等操作,同时还为Web展示层提供访问数据库的接口。
两层架构模式的各层功能:层名功能描述Web展示层系统最高层,向用户展示各种界面。
用户通过界面对系统进行操作,并实现用户各种操作信息的添加、修改和删除。
与数据库直接关联,其数据访问模块封装了对数据库的所有操作。
数据库数据库用来存储本系统所有数据。
2、主要模块本系统包括5个模块:用户管理模块、班级管理模块、课程管理模块、选课管理模块和成绩管理模块。
(1)、用户管理模块:主要功能是对用户属性和权限进行管理,是系统的基础模块。
由管理员添加的用户默认密码和用户名称相同,修改密码只能由本人或在数据库中修改完成。
(2)、课程管理模块:管理员具有对课程的增加、删除和修改权限。
课程分为基础课、专业课和选修课3种类型。
课程管理模块制约选课模块。
管理员在课程管理中添加课程信息后,学生才能进行选课。
分配课程主要是制定该课程的任课教师和授课班级(基础课才需要指定班级)。
(3)、选课管理模块:主要功能是删除和统计选课信息,既可对选修课程进行管理,也可统计选修课人数,并根据学生选课时间决定最终选修此课的学生。
(4)、成绩管理模块:管理员可以录入和统计学生成绩;学生可以自己查询自己课程的名称、学分、成绩。
当学生成绩不及格时,将无法获得本课程的学分。
3、主要负责模块:甄边梓:主体框架设计、学生数据库管理模块、选课管理模块、成绩管理模块张彩娟:登录权限验证、数据库与的连接、用户管理模块、课程管理模块一、系统设计2.1系统需求分析在该系统中主要对学生的基本信息、学生成绩等进行管理,系统主要功能如下:(1)学生信息管理:用来管理学生基本信息,包括查询、添加、修改和删除。
武汉理工大学数据库系统综合实验报告
目录1、需求分析 (2)1.1问题提出 (2)1.2功能需求 (2)1.3 非功能性需求 (3)1.4开发与运行环境 (3)2、数据库设计与实现 (5)2. 1概念设计 (5)2. 2逻辑设计与物理设计 (6)2.3范式分析 (10)2.4数据库实现 (10)3、应用程序设计 (11)3.1软件结构设计 (11)3.2界面设计 (14)3.3数据库存取技术 (26)3.4程序详细设计与实现 (27)3.5 测试及结果 (38)4、工作总结 (49)4.1小组成员及分工 (49)4.2个人体会和总结 (49)5、参考文献 (50)1、需求分析1.1问题提出随着互联网技术、移动互联网技术的飞速发展,使得人们已经进入互联网时代。
互联网作为新生代的科技产物,代表着新媒介技术的产生、发展和普及,正在逐步改变着人们的生活方式和水平。
高校作为教育改革的先锋阵地,自是首当其冲。
随着高校教学改革的不断深入,越来越多的高校都陆续采用了学分制。
高校大学生们可以根据自己兴趣和爱好来自由选择自己所喜爱的课程。
基于高校校园网的网上选课系统不仅克服了以往报送选课方式所暴露出的缺点与不足。
同时极大地提高了高校教务人员的工作效率,极大地方便了高校师生。
网上学生选课系统采用了简便易用的.net作为运行平台。
除了传统的C/S体系结构,本系统还提供了更为方便的B/S结构。
系统运行环境要求较低,配置较为简单,方便普通用户使用。
1.2功能需求根据图书检索数据库系统的需求,将本系统分为三个角色模块:学生模块,教师模块和管理员模块。
学生模块的功能包括退课、选课、课表查看以及密码管理功能。
教师模块主要提供课程查看、成绩录入、名单导出和修改密码功能。
管理员模块提供增删课程、课程及开课情况查看以及修改密码功能。
所有的交互操作都经过反复验证,所有的操作结果将会即时的展现在屏幕上。
功能结构图如图1.1 所示。
图1.1 功能结构图下面将详细描述三个角色模块。
教务管理系统1
软件工程课程设计报告题目:教务管理系统设计与实现班级:07计11教师:孟倩学号:07261033姓名:范梦婷徐州师范大学计算机科学与技术学院2009年11 月1、引言该系统是一个狭隘的教务管理系统,主要为方便管理学生信息而设计能实现课程管理、学生信息管理、成绩管理和系统管理功能,基本上满足了用户在教务管理方面的需求,并且具有良好的可扩充性。
1.1应用背景随着办公自动化水平的不断提高,现在学校管理教务也逐步从手工转到计算机自动化信息处理阶段。
设计一个功能完整、操作简单、界面友好的教务信息管理系统已经势在必行。
本系统开发的目的是提高教务管理工作的效率,保证信息的准确和规范,减少相关人员的工作量,使学校的教务管理工作真正做到科学、合理的规划,系统、高效的实施。
1.2教务管理现状与问题描述1)由于需求分析不明确,导致功能需求不齐全,新信息的入库更新缓慢,查询和统计复杂,不便实现,用户基本信息不完全等问题。
2)维护困难,没有配套的开发文档,维护极其困难,可移植性差。
根据用户需求,将提出开发新系统的要求,新系统实现以下功能:(1)登陆管理(2)用户管理(3)教务基本信息管理(4)教务信息查询1.3系统开发工具本系统采用的开发工具是VB+SQL Server2、系统分析与设计2.1 可行性分析以下从技术、经济、操作角度分析开发该系统的可行性:(1)技术可行性:本系统采用VB+SQL Server开发工具,系统规模不大,且程序设计语言在数据库应用程序设计上具有高可视化和高面向对象性。
用户不仅可以在非常友好的集成开发环境下开发数据库应用程序,也可以在线获取帮助信息,易懂、上手。
(2)经济可行性:本系统属于小型系统,整个开发工作由三人负责协调完成,历时3周左右的时间,有效地节省人力,财力等。
(3)操作可行性:本系统基于现有系统,对其进行改进与完善,操作简单,方便用户使用。
2.2系统功能模块划分系统功能模块划分如下所示:(1)登录管理模块:为了用户的安全性,根据不同权限给出不同的服务。
选课系统源代码
职称 char(10) not null default '讲师',
工资 smallmoney ,
岗位津贴 smallmoney ,
系别 char(10) not null
--创建授课关系表
use 学生选课管理系统
go
create table 授课关系表
(
教师号 char(10) not null,
课程号 char(10) not null,
constraint Teaching_Prim primary key (教师号,课程号),
where 姓名=@姓名
exec 姓名查找教师信息 '李力'
--drop Procedure 教师号查找教师信息
create Procedure 教师号查找教师信息
(
@教师号 char(10)
)
as
if (@教师号 is null)
begin
--创建选课关系表
use 学生选课管理系统
go
create table 选课关系表
(
学号 char(10) not null ,
课程号 char(10) not null,
成绩 numeric(6,2),
constraint Choice_Prim primary key (学号,课程号),
课程名,
成绩
from 学生信息表,课程信息表,选课关系表
where 学生信息表.学号 =选课关系表.学号 and 选课关系表.课程号 = 课程信息表.课程号
C语言实验报告-实验2 顺序结构程序设计
实验2 顺序结构程序设计一、实验目的1. 学会使用自然语言或伪代码描述算法2. 掌握变量、运算符、表达式的使用3. 熟悉顺序结构程序中语句的执行过程4. 掌握标准输入流对象cin及标准输出流对象二、实验内容编写程序在屏幕上显示如图2-1所示的菜单。
图2-1 学生选课管理系统主界面实验步骤:范例:1)在VS2008中新建项目,在项目中新建C++源文件,输入下面程序,并且编译、连接。
//***************************************************************//* 程序名:实训2_1.cp *//* 主要功能: *//* 显示主菜单,并获取用户输入的模块编号 *//***************************************************************#include <iostream> // 包含输入输出接口文件using namespace std; // 引用标准命名空间void mainMenu();int main() // 定义主函数{ // 主函数开始mainMenu();return 0;}void mainMenu(){system("cls");cout<<"\n\n\n\n\n";cout<<"\t\t|---------------学生选课系统(学生版)------------|\n";cout<<"\t\t|\t 0. 退出 |\n";cout<<"\t\t|\t 1. 学生信息管理 |\n";cout<<"\t\t|\t 2. 教师信息管理 |\n";cout<<"\t\t|\t 3. 课程信息管理 |\n";cout<<"\t\t|\t 4. 学生选课管理 |\n";cout<<"\t\t|\t 5. 学生成绩管理 |\n";cout<<"\t\t|\t 6. 信息统计模块 |\n";cout<<"\t\t|-----------------------------------------------|\n\n";cout<<"\t\t\t请输入模块编号(0-6):";}2)运行范例所示程序,观察输出结果实训1要求编写程序在屏幕上显示如图2-2所示的菜单。
学生选课系统软件设计说明
学生选课系统软件设计说明一、需求分析学生选课系统是一个在线的应用程序,它的主要目的是让学生可以方便地选择自己想要修读的课程。
该系统应该具有以下功能:1. 登录:学生可以通过输入用户名和密码登录系统。
2. 选课:学生可以根据自己的兴趣和需要选择自己想要修读的课程。
3. 退课:如果学生不想再修读某门课程,他们应该能够在选课期间内随时退掉这门课程。
4. 查看已选课程:学生可以随时查看自己已经选了哪些课程。
5. 查看可选课程:学生可以查看所有可供选择的课程信息,包括每门课程的名称、教师、时间等。
6. 修改个人信息:学生可以修改个人信息,如联系方式、密码等。
7. 系统管理功能:管理员可以管理所有用户信息,包括添加新用户、删除用户等。
管理员还可以添加新的可供选择的课程,并设置每门课程的详细信息。
二、设计方案基于以上需求分析,我们提出以下设计方案:1. 技术架构我们将使用Java语言开发学生选课系统。
前端界面使用HTML/CSS/JavaScript技术实现,后端采用Spring框架和MySQL 数据库进行开发。
2. 数据库设计我们将使用MySQL数据库来存储所有的用户信息和课程信息。
具体的表结构如下:(1)用户表(user)字段名类型说明id int 用户ID,主键username varchar(20) 用户名password varchar(20) 密码email varchar(50) 电子邮箱phone varchar(20) 联系电话(2)课程表(course)字段名类型说明id int 课程ID,主键name varchar(50) 课程名称teacher varchar(20) 授课教师姓名time varchar(20) 上课时间(3)选课表(select_course)字段名类型说明id int ID,主键user_id int 学生ID,外键关联用户表中的id字段course_id int 课程ID,外键关联课程表中的id字段3. 功能实现(1)登录功能学生可以通过输入用户名和密码登录系统。
学生选课系统说明书
*******************实践教学*******************兰州理工大学计算机与通信学院2011年春季学期算法与数据结构课程设计题目:学生选课系统专业班级:计算机(4)班姓名:杨国亮学号:09240415指导教师:张其文成绩:_______________目录摘要 (1)前言 (2)正文 (3)1.采用类C语言定义相关的数据类型 (3)2.各模块的伪码算法 (3)3.函数的调用关系图 (6)4.调试分析 (7)5.测试结果 (8)6.源程序(带注释) (14)总结 (16)参考文献 (17)致谢 (18)附件Ⅰ部分源程序代码 (19)摘要选课系统是针对在校学生和教师使用,从学生的角度来说,由于学校教学制度的改革,现在大部分高等院校开始实行的是学生的自主选课模式,传统的教学模式(学生按照学校安排好的课程上课)已经不能适应新型的教学手段,如果仍然通过纸上的方式选课,一方面浪费的大量的人力、物力资源,另一方面浪费时间以及在人为的统计过程中不可避免出现的差错等情况。
随着高校人数的增多,这种弊端会越来越多的暴露出来。
因此,学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。
从教师的角度来说,同样是节省了大量的工作量,由于教师提出代课申请完成课程发布的工作较学生选课而言更加的复杂,因此通过进行课程发布能大幅度的减少教师的工作量,减少错误的发生几率。
作为教师,也只要通过自己的电脑来操作即可,不用再奔波于教务处和办公室之间。
选课管理系统,它是结构化的系统,它能更有效,更快速的实现学生选课的管理过程,而且管理的安全机制也更完善,这样就可以为学生的管理花费更少的人力和物力资源。
随着在校大学生人数的不断增加,教务系统的数据量也不断的上涨。
以往的选课方法是随堂报名。
这种方法虽然直接,但是造成选课的盲目性和教务处处理数据的繁重性。
为了减轻教务处工作,以及每个学生更好的选择自己所喜欢的科目。
系统设计报告
教学事务管理系统系统设计报告热能与动力工程专业 3、4班组长: 冯其旺组员: 陈飞、况慧文、陈政阳指导老师: 司风琪一、实体类设计二、对话框概要设计根据系统分析,可知教学事务管理系统需设计有下列对话框,其名称、ID、功能如下:⏹主控对话框,IDD_MANAGE,主菜单,判别使用者身份,新生可以注册⏹学生注册对话框,IDD_REGISTER,学生注册使用⏹学生操作对话框,IDD_STUDENT,学生选择需要进行的操作⏹管理员操作对话框,IDD_GUANLIYUAN,管理员选择需要进行的操作⏹学生选课对话框,IDD_CHOSECOURSE,学生选课使用⏹管理员成绩登记对话框,IDD_SCOREDJ,管理员给学生登记成绩使用⏹学生成绩添加对话框,IDD_SCOREADD,管理员给学生某门课程登记分数⏹信息查询对话框,IDD_CHAXUN,管理员和学生查询相关信息使用⏹学生基本信息查询对话框,IDD_BASICINF,查询学生的基本注册信息⏹课程信息查询对话框,IDD_COURSEINF,查询学生所选课程的信息⏹学生成绩查询对话框,IDD_MARKS,查询学生所有课程的成绩⏹按条件查询对话框,IDD_RESEARCH,查询分班某门课程不及格名单、某门课程某班的成绩单⏹关于对话框,IDD_ABOUTBOX,简介课程设计组和软件对话框树如下图:三、对话框详细设计1. 学生注册对话框(1)对话框外观设计如上图所示。
(2)标题为:“注册”,ID为:IDD_REGIST,功能为:新生填写注册信息,并保存(3)对话框控件ID、标题和映射变量如下:“注册”对话框的控件有静态文本有8个,它们的ID和标题分别为:IDC_STATIC,学号IDC_STATIC,班级IDC_STATIC,姓名IDC_STATIC,性别IDC_STATIC,电话IDC_STATIC,注册学期IDC_STATIC,家庭住址IDC_STATIC,系别编辑框有4个,它们的ID、映射变量、类型和含义分别为:IDC_STUDENTNO,m_StudentNO,CString,学号IDC_NAME,m_Name,CString,姓名IDC_TELEPHONE,m_Telephne,CString,电话号码IDC_ADDRESS,m_Address,CString,家庭住址组合框有4个,它们的ID、映射变量、类型和功能分别为:IDC_COMBO3,m_Class,CString,班级IDC_COMBO4,m_Term,CString,注册学期IDC_SEXTYPE,m_Sex,CString,性别IDC_DEPARTMENT,m_Department,CString,系别命令按钮有2个,它们的ID、标题和功能分别为:IDC_ADD,提交,将所填信息提交IDCCANCEL,退出,退出注册对话框(4) “学生注册”对话框的类图如下:(5) 对话框算法说明。
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}
exit(0);//退出选课系统
return 0;
}
int menu()//菜单函数
{
int n;
printf("\n\n\n\n");
printf(" 1.录入课程信息\n\n");
printf(" 2.浏览课程信息\n\n");
printf(" 3.查询课程信息\n\n");
total++;
i++;
}
t=i;
for(i=0;i<t;i++)
printf("%5d%6s%7d%10s\n",s[i].snum,s[i].snam,s[i].cnum,s[i].cnam);
printf("\np);//关闭文件
menu();
{
fscanf(fp,"%d%s%s%d%d%d",&c.num,,c.kind,&c.ttime,&c.mark,&c.term);
if(strcmp(c.kind,kind)==0)//比较输入的字符串与原文件中的课程性质,如果相同,输出那组数据
printf("%7d%11s%10s%9d%9d%8d\n",c.num,,c.kind,c.ttime,c.mark,c.term);
{
FILE *fp;//定义指向文件的指针
struct course c;
int i;
{
printf("cannot open file\n");
exit(0);
}
printf("\n请输入选择的课程门数:");
scanf("%d",&count);
printf("\n\n");
f1();
for(i=0;i<count;i++)
printf("\n\n请先选择1进行课程信息录入:");
scanf("%d",&n);//防止错误,请重新输入
for(;n>5||n<0;)
{
printf("\n输入错误!请重新输入!\n ");
scanf("%d",&n);
}
while(n>0&&n<6)
{
switch(n)
{
case 1:luru();break;//录入课程信息
case 2:liulan();break;//浏览课程信息
case 3:chaxun();break;//查询课程信息
case 4:xuanke();break;//进入选课操作
case 5:tongji();break;//统计选课情况
}
scanf("%d",&n);//选择所需操作
for(;n>5||n<0;)
printf(" 4.进入选课操作\n\n");
printf(" 5.统计选课情况\n\n");
printf(" 0.退出选课系统\n\n");
return 0;
}
int f1()
{
printf("\n课程编号课程名称课程性质总学时学分开课学期:\n");
return 0;
}
int luru()//录入函数
scanf("%d",&flag);
“student.txt”
{
printf("\ncannot open student!\n");
exit(0);
} //建立,并将学生选课信息输入"student.txt"
for(i=0;i<t;i++);
fprintf(fp,"%d\t%s\t%d\t%s\t\n",s[t].snum,s[t].snam,s[t].cnum,s[t].cnam);
do
{
printf("\n请输入学号姓名课程编号及课程名称:");
scanf("%d%s%d%s",&s[t].snum,s[t].snam,&s[t].cnum,s[t].cnam);
{
printf("\ncannot open course!\n");
exit(0);
}
while(!feof(fp))//如果课程编号和课程名称与学生所选一致,就跳出,执行下一步
exit(0);
}
f1();
while(!feof(fp)&&i<count)
{fscanf(fp,"%d%s%s%d%d%d",&c.num,,c.kind,&c.ttime,&c.mark,&c.term);
printf("%7d%11s%10s%9d%9d%8d\n",c.num,,c.kind,c.ttime,c.mark,c.term);
printf("\n 2.按课程性质查询");
printf("请选择查询方式\n\n输入选项数字:");
scanf("%d",&b);//防止错误,提示重新输入
for(;b<1||b>2;)
{
printf("\n输入错误!请重新输入!\n ");
scanf("%d",&b);
}//按学分查询
if(b==1)
{
printf("\n\n");
printf("\n输入错误!请重新输入!\n ");
scanf("%d",&n);//防止错误,提示重新输入
}
system("cls");//清屏
}
if(n==0)
{
printf(" \n\n\n\n\n\n\n");
printf(" **********谢谢使用!**********\n ");
fclose(fp);//关闭选课文件"course.txt"
}while(flag);
printf("\n *********恭喜选课成功!*********\n");
menu();
return 0;
}
int tongji()//统计函数
{
int total=0;
int t,i=0;
FILE *fp;
return 0;
}
printf("\n\n **********欢迎进入学生选课系统!**********");
menu();
printf("\n");
printf(" ******************* the end *********************\n");
printf("\n ********************** ***********************");
i++;
}
}
else if(b==2)//按课程性质查询
{
printf("\n\n输入你要查询的课程性质:");
scanf("%s",kind);
{
printf("\ncannot open course!\n");
}
f1();
while(!feof(fp)&&i<count)//当没有到达文件尾部,读取“course.txt”中的数据
int main()//主函数
{
int n;
int menu();
int f1();
int luru();
int liulan();
int chaxun();
int xuanke();
int tongji();
printf("\n ********************** ***********************");
{
printf("\n输入你要查询的学分: ");
scanf("%d",&score);
{
printf("\ncannot open course!\n");
exit(0);
}
f1();
while(!feof(fp)&&i<count)//当没有指向文件尾部,读取文件“course.txt”中的数据
{
fscanf(fp,"%d%s%s%d%d%d",&c.num,,c.kind,&c.ttime,&c.mark,&c.term);
if((s[t].cnum==c.num)&&(s[t].cnam==))
t++;
break;
}fclose(fp);
printf("\n是否继续,是1,否0 \n ");
i++;
}
fclose(fp);//关闭文件