小学一年级数学(上)学情分析
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教学重点
1、规范书写；
2、计算认真、仔细；
3、理解简单的解决问题。
教学难点
1、学生不能理解任务与题目要求；
2、做作业粗心，需要多监督；
教学计划
1、实行奖惩制度，让学生改正粗心的缺点；
2、同类型的题型多次让学生练习，让其掌握；
6、第五单元位置与顺序，分辨上下前后左右；
7、第六单元认识图形，认识正方体、长方体、圆形、圆等；
8、第七单元加与减（二），两位数加一位数的计算；
9、第八单元认识钟表，认识钟表。
教学目标
1、熟练的数出20以内的物体个数，掌握10以内个数的组成；
2、计算一位数的加减法，会解决一些实际问题；
3、直观的认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。
北师大版小学一年级数学（上）教材及学情分析
学情
1、学生的认知水平处于启蒙阶段，尚未形成知识结构体系；
2、读不懂题目要求，需要多加练习。
教材
1、全书共有八个单元；
2、第一单元认识数，会写；
3、第二单源自文库比较，会使用大于、小于、等于符号比较大小；
4、第三单元加减法(一），掌握十以内的加减法；
5、第四单元分类，学会整理房间和书包；
1、规范书写；
2、计算认真、仔细；
3、理解简单的解决问题。
教学难点
1、学生不能理解任务与题目要求；
2、做作业粗心，需要多监督；
教学计划
1、实行奖惩制度，让学生改正粗心的缺点；
2、同类型的题型多次让学生练习，让其掌握；
6、第五单元位置与顺序，分辨上下前后左右；
7、第六单元认识图形，认识正方体、长方体、圆形、圆等；
8、第七单元加与减（二），两位数加一位数的计算；
9、第八单元认识钟表，认识钟表。
教学目标
1、熟练的数出20以内的物体个数，掌握10以内个数的组成；
2、计算一位数的加减法，会解决一些实际问题；
3、直观的认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。
北师大版小学一年级数学（上）教材及学情分析
学情
1、学生的认知水平处于启蒙阶段，尚未形成知识结构体系；
2、读不懂题目要求，需要多加练习。
教材
1、全书共有八个单元；
2、第一单元认识数，会写；
3、第二单源自文库比较，会使用大于、小于、等于符号比较大小；
4、第三单元加减法(一），掌握十以内的加减法；
5、第四单元分类，学会整理房间和书包；