现代农业推广理论
农业推广理论与方法
农业推广理论与方法农业推广是指通过各种手段和方法，将农业科技成果与农民实际生产相结合，促进农业生产的发展和农民收入的增加。
农业推广的理论与方法是指在农业推广实践中所运用的科学原理和操作方法。
下面将就农业推广的理论与方法进行探讨。
首先，农业推广的理论基础主要有以下几个方面。
首先是科学原理的应用，即将科学原理与农业实践相结合，使科学理论能够真正服务于农业生产。
其次是系统理论的应用，即将农业生产看作一个系统，在推广过程中综合考虑农田、种子、农药、肥料等各种资源的充分利用与协调，提高农业生产的效益。
此外，还需要运用心理学原理，了解农民的需求与心理状态，以便进行有效的推广工作。
其次，农业推广的方法也非常重要。
一是以农民为中心的方法。
农业推广的目标是解决农民实际生产中的问题，因此，应以农民的需求为导向，根据不同农民的情况，提供个性化的技术指导和服务。
二是综合技术方法。
农业生产是一个综合性的过程，需要综合运用各种技术和管理方法，包括种植技术、畜牧技术、水利技术等。
三是现代信息技术的应用。
随着信息技术的发展，可以通过互联网、手机应用等渠道，将最新的农业科技信息传递给农民，提高他们的科学素质和生产技能。
四是示范推广方法。
通过建立示范基地和农技推广站等实体，将先进的农业技术展示给农民，使其能够亲自参与学习和实践，从而更好地推广。
同时，农业推广中还需要注意几个问题。
首先是科学性问题。
农业推广必须建立在科学基础上，以确保推广过程中所传递的信息真实可靠。
其次是可操作性问题。
农业推广的目标是帮助农民解决实际问题，因此，推广的方法必须具有一定的可操作性，能够被农民理解和接受。
再次是可持续性问题。
推广的目的是促进农业生产的可持续发展，因此，推广的方法和技术应当具有一定的适应性和可持续性，能够适应不同的农业条件和需求。
为了确保农业推广工作能够取得有效的成果，还需要加强农业推广人员的素质建设和培训工作。
农业推广人员需要具备一定的科学素质、农业技术和管理能力，能够适应不同的社会环境和农业习俗，与农民建立良好的沟通与信任关系，从而更好地开展推广工作。
中国农业推广理论与实践发展研究
04
农业推广理论与实践的结 合与发展
农业推广理论与实践的关系
理论是实践的指导
01
农业推广理论为实践提供科学指导和依据，指导实践活动的方
向、目标和方法。
实践是理论的验证
02
农业推广实践活动是理论的具体应用和验证，通过实践来检验
理论的正确性和可行性。
相互促进、共同发展
03
农业推广理论与实践相互促进、共同发展，理论指导实践，实
农民文化素质不高
中国农村地区的教育水平相对较低，许多农民 的文化素质不高，对新的农业技术和经营管理 理念接受能力有限。
农业生产分散化和小型化
中国农村的土地制度使得农业生产分散化和小 型化，这使得农业推广的难度加大，难以形成 规模效应。
农业推广实践应用的改进与发展方向
要点一
加强农业推广体系建 设
政府应加大对农业推广体系建设的投 入，优化机构设置、提高人员素质、 完善服务机制等，以提高农业推广的 效果。
农业推广的内涵
农业推广活动涵盖了农民教育、农业技术普及、农村发展、 农业现代化等多个方面，旨在提高农民的文化素质和生产技 能，促进农村经济的发展和农业的可持续发展。
农业推广的理论基础与研究方法
农业推广的理论基础
农业推广的理论基础主要包括行为科学、发展经济学、农村社会学等，这些 学科为理解农民行为、农村发展、农业技术推广提供了重要的理论支持。
农业经营管理知识普及
农业推广人员向农民普及农业经营管理知识，帮助他们更好地管 理农业生产，提高经济效益。
农业信息化建设
农业推广人员利用信息技术手段，为农民提供农业信息服务，帮 助他们更好地了解市场需求和农业动态。
农业推广在中国实践中面临的挑战与问题
农业推广理论重点
农业推广理论重点简答题6题，每题10分1、简述农业推广的社会功能直接功能:1．增进农村居民的基本知识与信息。
2．提高农村劳动力的生产技术水平。
3．提高农村居民的生活技能。
4．改变农民的价值观念、态度和行为。
5．增强农民的自我组织与决策能力。
间接功能：1．促进农业科技成果转化。
2．提高农业生产与经营效率。
3．改善农村社区生活环境及生活质量。
4．优化农业生态条件。
5．促进农村组织发展。
6．执行国家的农业计划、方针与政策。
2、简述需要层次理论马斯洛的需要层次论认为，需要是人类内在的、天生的、下意识存在的，而且是按先后顺序发展的。
满足了的需要不再是激励因素。
需要理论在农业推广中的应用：①深入了解农民的实际需要。
②分析农民需要的层次性。
③分析农民需要的主导性。
农民行为改变的方法(一)行为强制：使用权力迫使某人做某事。
在农业推广中，常表现为使用法律法规、行政命令、规范标准等方法和手段改变或影响农民行为。
(二)咨询建议：咨询是适应现代化社会与经济发展的需要，由委托方(农民)以某一个特定问题为目标，提出解决问题的优化方案，受托方根据情况组织有关专家运用各类科学知识和技术手段进行调研，提供以针对性、有效性为出发点和落脚点的解决方案(三)教育培训：教育培训公开影响农民的知识水平与态度。
(四)行为操纵：行为操纵是在农民没有意识到的情况下来影响他们的知识水平和态度的方法。
(五)提供物质条件：通过提供物资、资金、技术、信息等影响农民行为的方法。
（六)提供服务：提供服务是通过服务方式帮助农民做些工作。
4、简述农民对农业创新的采用过程农民对农业创新的采用是一个过程，是指农民群众从获得农业创新信息到最终采用的心理、行为变化过程。
农业推广学家从心理学和行为学的角度分析得知，农民采用农业创新的过程大致可分为如下五个阶段。
认识阶段、兴趣阶段、评价阶段、试用阶段、采用阶段创新的扩散过程分哪几个阶段农业创新的扩散过程是指在一个农业社会系统内(或叫社区，如一个村、一个乡)人与人之间创新采用行为的扩散，即由个别少数人的采用，发展到多数人的广泛采用过程。
现代农业推广学
现代农业推广学现代农业推广学是指通过科学的方式，对农业实践进行规范、系统化的推广，以提高农业生产技术和效益的学科。
现代农业推广学在农业现代化中的地位越来越重要，它对于农业发展和农业增效至关重要。
首先，现代农业推广学具有广泛的应用范围。
农业是人类生存和发展的基础性行业，涵盖了农田制度、作物种植、畜牧业、渔业等诸多领域，可以说现代农业推广学的应用领域非常广泛。
无论是进行大规模生产还是家庭农场经营，都需要农业推广学的指导。
其次，现代农业推广学对于农业技术的改进和升级具有重要意义。
农业生产技术不断更新换代，为了跟上时代的步伐，必须不断地用现代化的农业技术来提高农业效益。
现代农业推广学可以帮助农民更新技术、推广新技术，让农民们更好的应对市场的竞争。
再次，现代农业推广学为农村发展提供强有力的支持。
当前，农村经济发展成为了各级政府的重点关注领域，它与城市经济相互依存、相互促进。
农村经济的发展离不开现代农业技术的推广和应用，而现代农业推广学则是农村发展的重要支持。
另外，现代农业推广学还可以改善农民的生活质量。
农民是农村经济中的重要力量，他们的生产水平直接关系到整个农村经济的繁荣发展，而现代农业推广学则可以通过提高农民的生产技术水平，提高农民的收入和生活水平，进而改善农民的生活质量。
为了推广现代农业推广学，需要采取一系列措施，包括：加强技术培训，提高农民对现代农业推广学的认知程度；加强技术引进，引进新的现代化农业技术，推广应用；加强资金支持，鼓励资金投入现代化农业技术和设施的建设等。
总之，现代农业推广学是农业现代化中不可或缺的重要学科，它具有广泛的应用范围，可以为农业技术的改进和升级提供支持，为农村经济的发展提供支持，以及改善农民的生活质量。
希望有更多的人投身到现代农业推广学的工作中去，共同推动农业高效发展和农村经济全面振兴。
农业推广理论与实践
农业创新:应用于农业领域内各方面的成果、技术、知识、信息等对采用者而言是新事物的统称为农业创新。
农业创新的扩散过程：是指在一个农业社会系统内(或叫社区，如一个村、一个乡)人与人之间创新采用行为的扩散，即由个别少数人的采用，发展到多数人的广泛采用过程。
S扩散理论：S型扩散曲线所揭示的规律称为S扩散理论，所包含的农业创新扩散的阶段性规律、时效性规律及交替性规律。
前期少有人采用，中期多数人采用，后期由于心的创新成果出现，采用的人减少，呈现前期慢，中期块，后期又慢的特点，呈S形扩散。
行为：在一定的社会环境中，在人的意识支配下，按照一定的规范进行并取得一定结果的活动即行为。
需要：是人们在生活实践中感到某种欠缺而力求获得满足时的一种心理状态，也即个体对生活实践中所需客观事物在头脑中的反映，或者说，是指人们对某种目标的渴求或欲望。
动机：是由需要及外来刺激引发的，为满足某种需要而进行活动的意念或想法。
它是激励人们去行动，以达到一定目的的内在原因。
农业科技成果：是农业科学技术活动的产物，指农业科技人员劳动创造的并且得到有关部门或社会认可的有用的知识和技术产品的总称。
农业基础性研究成果：指认识自然现象本质特征，研究农业领域内生物体与环境进行物质、能量交换的机理、运动规律的理论知识体系。
农业应用性研究成果：指以基础性研究成果的原理和知识为依据，把基础性研究成果进一步转化为应用技术和物质产品过程中取得的具有应用价值且行之有效的新技术、新品种、新方法、新工艺等。
农业开发性研究成果：是对应用性研究成果寻求明确、具体的技术开发活动所取得的成果。
物化类有形科技成果：指借助或直接采用相关学科的技术工艺或途径，把基础性成果的科学知识赋予在一些有直接应用价值的载体中，形成新的物质形态的成果。
技术方法类无形科技成果：指人们认识与改造自然，特别是协调生物与自然关系的途径、方法与技巧，通常以图纸、音像、配方、技术操作规程或工艺流程等形式表现出来。
农业推广理论与实践
以日本来说,日本与我国的国情相似，是人多地少，其农用 地占国土面积的比重不到15%，但日本在稻米等生产上却 实现了自给（1993年除外），究其原因，一方面固然与日 本的农业保护有极大关系，但日本的农业推广在其中也起 到了重要作用.早在19世纪70年代日本就开始就半官半民 的农技推广活动，二次大战结束后，日本的农业濒临崩溃， 农业推广工作也陷于停顿之中。为了振兴农业，日本国会 于1948年通过了农业改良助长法，并开始依法建立农业推 广体系，形成了以政府农业推广机构为主的农业推广体系。 在日本，农业推广事业也被称为协同农业普及事业，即由 中央和县共同出资建立农业推广体系，这部分推广力量在 整个农业推广体系中处于主导地位。中央每年根据各县农 户总数、耕地面积、农业情况安排约300亿日元的“交付 金”给各县用于农业推广事业，各县再根据各自的情况， 配套一般不低于国家“交付金”数额的经费支持农业推广 事业。此外，日本各级农协也积极参与到农业推广事业中， 在日本的农业推广体系中也日益成为一个重要的农业推广 供给主体。
3：现代农业推广
现代农业推广：是一个把有用信息传递给人们 (传播过程),然后帮助这些人获得必要的知识、技能 和正确的观点，以便有效地利用这些信息或技术(教 育过程)的一种过程
4：中国特色的农业推广
比较适合中国国情的农业推广内涵应该是:应用 自然科学和社会科学原理，采取教育、咨询、开发、 服务等干预形式，采用示范、培训、技术指导等方 法，将农业新成果，新技术、新知识及新信息，扩 散、普及应用到农村、农业、农民中去，从而促进 农业和农村可持续发展的一种活动.
农业推广是促进农业技术进步,推动农业现代化的 手段
农业推广使先进的农业技术在农业生产中得以应 用，从而不断改善农业生产的手段和装备，同时 也使农业生产的经营管理手段不断得以提高，从 而不断推动农业现代化的发展.发达国家实现农业 现代的经验也一再证明，没有发达的农业推广， 就不会有发达的农业，也就不会有农业现代化的 实现。
技术推广理论与方法
1、狭义农业推广：以改良农业生产技术为手段，提高农业生产水平为目的的农村社会活动。
2、广义农业推广：以提高农民素质和生活水平为目的，通过教育来帮助农民的一种服务活动。
3、现代农业推广：是一个把有用信息传递给人们的传播过程，然后帮助这些人获得必要的知识、技能和正确的观点，以使有效地利用这些信息或技术教育过程的一种过程。
4、农技法规定的农业技术推广：是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把农业技术普及应用于农业生产产前、产中、产后全过程的活动。
该方法又将农业技术界定为应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术。
5、农业科技成果转化：指把农业科研单位、大专院校在小范围、限制条件下取得的科研成果、经过中间试验、技术开发、成果示范和宣传推广等一系列活动，使成果应用于生产实际。
在生产领域发挥作用，形成生产能力并取得社会、经济或生态效益的活动过程。
6、中国特色的农业推广：应用自然科学和社会科学原理，采用教育、咨询、开发、服务等于干预形式，采用示范、培训、技术指导等方法，将农业新成果、新技术、新知识及新信息，扩散、普及应用到农村、农业、农民中去，从而促进农业和农村可持续发展的一种活动。
7、广义农业推广与狭义农业推广的比较：狭义农业推广着重新技术的推广，而广义农业推广不单纯地推广农业新技术，还包括教育农民，组织农民以及改善农民实际生活等。
8、农业推广学研究的主要内容：推什么—为何推—怎么推—推给谁—推后效果（四新）（必要性和重要性）（方式、方法）（农民的心理）（推广组织和人员）（经济、社会、生态效益）9行为动机：当一个人产生某种需要尚未得到满足，就会处于一种紧张不安的心理状态中，此时若受到外界环境条件的刺激，就会引起寻求满足的动机。
在动机的驱使下，产生满足需要的行为，向着能够满足需要的目的进行，当他得行为达到目标时，需要就得到了满足，紧张不安的心理状态就会消除，这时又会有新的需要和刺激，引起新的动机，产生新的行为等，如周而复始，永无止境。
现代农业推广理论
现代农业推广理论随着社会的进步和科技的发展，现代农业推广理论正在日益完善。
现代农业推广理论可以定义为为了将新兴技术和农业方法传播给广大农民所采用的一套策略和方法。
这一理论的目的是提高农民收益，改善他们的生活质量，并为社会提供更多的农产品。
本文将探讨现代农业推广理论的本质、重要性和挑战。
什么是现代农业推广理论？现代农业推广理论是一种系统化的、体系化的理论，旨在将科技进步和先进农业方法引入农民中。
它涉及各种领域，例如农业实践、农业生产、生态学、社会和经济发展。
这一理论要求农业专家、教育家和政策制定者密切合作，以确保农民受益于最新的农业技术和方法。
为什么现代农业推广理论如此重要？现代农业推广理论对于促进可持续或生态农业发展非常重要。
生态农业意味着将生产食品和纤维的做法纳入到生态学和循环经济原则之中。
这种做法有助于减少对自然环境的损害，并提高农业生产过程的效率。
通过推广现代农业技术，生态农业可以大大提高其经济效益、生态效益和社会效益，从而为农民带来更好的生活。
现代农业推广理论的挑战然而，现代农业推广理论面临许多挑战。
首先，农民的教育水平存在很大差异，有些农民甚至半文盲，对于新兴技术和农业方法缺乏基本的理解和认识。
其次，不同地区的农业生态和文化存在巨大的差异。
一些地区的天气条件、土壤和栽培作物的种类都不同，缺乏共性。
再次，政治和经济因素也会对推广现代农业技术和方法产生影响。
政府政策的不稳定和经济因素的不确定性可能会影响到现代农业技术和方法的推广。
如何克服这些挑战？要克服这些挑战，需要农业专家、政策制定者和农民共同努力。
首先，需要对农民进行系统的培训和教育，以提高他们的接受新技术和方法的意识。
其次，要强化政府政策的稳定性和可持续性，同时增加对农民的支持和保护。
最后，需要尊重并重视各地农业生态和文化差异，制定具体针对性的政策和计划。
总的来说，现代农业推广理论是一种建立在科学知识和技术的基础上的策略和方法。
通过推广这些技术和方法，可以实现可持续经济、生态和社会发展，从而改善农民的收入和生活质量。
现代农业推广的理念与方法
现代农业推广的理念与方法现代农业推广的理念与方法市农科所丁志诚中共中央、国务院《关于扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》明确提出：“发展现代农业是社会主义新农村建设的首要任务，是以科学发展观统领农村工作的必然要求”。
如何做好现代农业推广工作？我们必须要有现代农业推广的理念与方法。
一、转变观念，创新工作思路现代农业是继原始农业、传统农业之后的一个农业发展新阶段，是应用现代科技，改造传统农业，促进农村生产力发展的过程，也是转变农业增长方式，促进农业又好又快的发展过程。
从过程上看，是实现农业的科学化、集约化、市场化和产业化；从结果上看，是实现农业的高产、优质、高效和可持续发展。
农业科技推广部门必须对发展现代农业有一个准确而清晰的认识，进一步转变观念，从“以科技为本”逐步转变为“以人为本”的农技推广，从以服务农业生产为主线逐步转变为农业生产、农民生活、农村生态为主的农技推广，从以技术为主线逐步转变为以产品为主线的农技推广。
在推广服务中，要求做到推广形式多样化、推广内容全程化，既搞好产前信息服务、技术培训、农资供应，又要搞好产中技术指导和产后加工、营销服务，通过服务领域延伸，推进农业区域化布局、专业化生产和产业化经营。
二、强化提高农民的科技素质和科技应用能力铜陵县农业的发展史是一部科学技术不断进步的历史，从20世纪60年代化肥、农膜、农药使用到后来的良种引进、测土配方施肥、日光温室技术推广都为农业的发展做出贡献。
近几年，农民的科技素质虽然有所提高，但整体水平仍然较低，特别是随着农村青壮年劳力向城市和非农业产业流动，农村劳动力结构急剧变化，农业劳动者素质呈结构性下降趋势，在这种情况下发展现代农业，提高农民科学综合素质显得尤为紧迫。
因此，农业科技部门要加强农业科技培训，要围绕主导产业，实行“一村一品”大力培训专业农民，培养一大批生产能手、能工巧匠、经营能人和乡村科技骨干，从根本上改变农业科技落后状况。
三、拓展农业科技推广的服务范围农技推广要适应现代农业发展的要求，推广服务范围不再是孤立的“农业生产”，而是服务于农业生产发展，为农民生活水平提高、农村生态改善、农村文明的综合服务，推广对象不再是单纯的田间劳动者，而是面对农村从事各产业的全体农民和农业产业化经营上各环节的所有劳动者。
研究生农业推广理论与实践报告
研究生农业推广理论与实践报告一、引言农业推广是将科学技术和新知识传播给农民的过程,是推动农业现代化和农村经济发展的重要手段。
本报告旨在探讨农业推广理论的发展历程,分析现有的推广模式,并提出改进建议,以期为我国农业推广事业的发展提供参考。
二、农业推广理论的发展1.扩散理论扩散理论是20世纪60年代形成的一种重要农业推广理论,认为新技术、新理念在社会系统内的传播过程遵循一定规律。
推广人员应充分利用这些规律,有针对性地开展推广活动。
2.农民参与理论20世纪70年代,参与式方法在农业推广领域得到广泛应用。
该理论强调农民是推广过程的主体,应尊重农民的知识和经验,让他们主动参与技术的选择和推广。
3.农民田间学校理论90年代兴起的农民田间学校理论,强调以农民为中心、互动式、参与式的学习方式,提高农民的综合能力,促进可持续农业发展。
三、我国农业推广模式分析1.政府主导模式我国农业推广长期由政府主导,存在人员编制和经费投入不足等问题,难以满足农民的多样化需求。
2.科研单位推广模式科研单位直接面向农民开展推广工作,技术含量高但缺乏系统性,推广效果一般。
3.企业推广模式农业龙头企业和农资公司凭借自身优势开展推广,但过于注重经济效益,可持续性不足。
四、改进建议1.转变政府职能,加大投入政府应从事农业推广公共服务,加大财政投入,为其他推广主体创造良好环境。
2.培育多元主体,建立协调机制鼓励科研院所、企业、农民专业合作社等多元主体参与推广,建立政府主导的协调机制。
3.创新推广模式,注重农民主体地位采用参与式方法,让农民主动参与技术选择和推广过程,提高农民的获得感和推广效果。
4.加强人才培养,提高推广队伍素质重视农业推广人员的专业培训,提高他们的理论水平和实践能力,为农业现代化提供智力支持。
五、结语农业推广是一项系统工程,需要政府、科研机构、企业和农民的通力合作。
只有创新理论和实践模式,充分发挥农民的主体作用,农业推广事业才能不断向前发展,为乡村振兴贡献力量。
农业推广理论与实践课堂笔记整理(中国农业大学高启杰老师主讲)
第一章导论1、现代农业推广：是一项旨在开发农村人力资源的农村教育与咨询服务工作。
农业推广人员通过沟通等方式组织与教育农村居民，使其增进知识、提高技能、改变观念与态度，从而自愿改变行为，采用和传播农业创新，并获得自我组织与决策能力来解决其面临的问题，最终实现培育新型农民、发展农村产业、繁荣农村社会的目标。
2、农业推广学：是一门研究在农业推广沟通过程中推广对象行为变化的影响因素与变化规律，从而探讨诱导推广对象自愿改变行为、提高农业推广工作效率的原理与方法的科学。
3、当代世界农业推广的发展趋势。
一是推广工作的内容已由狭义的农业技术推广拓展到生产与生活的综合咨询服务；二是推广对象的范围扩大；三是推广人员与组织机构多元化；四是推广方法与方式更加重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法。
4、农业推广组织框架模型。
6、农业推广的社会功能。
1）直接功能：增进农村人口的基本知识与信息；提高生产及生活技能；改变观念、态度和行为；增强自我组织与决策能力； 2 ）间接功能：促进科技成果转化；提高生产效率；改善社区环境，提高生活质量；促进农村组织发展。
第二章创新的采用与扩散（☆）1、对创新、采用、扩散三个概念的理解。
（1）创新：创新是一种被某个特定的采用个体或群体主观上视为新的东西，它可以是新的技术、产品或设备，也可以是新的方法或思想。
（2）创新的采用：创新的采用是指某一个体从最初知道某项创新开始，对它进行考虑、做出反应、到最后决定在生产实践中进行实际应用的过程。
在农业生产中，它通常是指个体农民对某项技术选择、接受的行为。
（3）创新的扩散：创新的扩散是指某项创新在一定的时间内，通过一定的渠道，在某一社会系统的成员之间被传播的过程。
（四要素：创新、传播的渠道、时间、社会系统。
）2、两种扩散曲线及其表示方法。
3、创新采用过程及其阶段。
1）认识阶段：农民初听到或通过其他途径意识到某项创新的存在，但未获得此项创新详细的信息，农民不一定相信创新的价值。
第二讲 农业推广的基本理论
自动力 激发
我要做 吸引力
自动力产生过程
23
行为科学理论在农业推广中的应用
根据行为科学的理论，在农业推广工作 中，应针对千家万户的农民群众的实际需要， 因人、因时、因地开展每一次的推广活动， 做到：
24
1.了解农民实际需要，确定符合实际的推
广目标。
2．分析农民诸多需要中最迫切的需要，引
发其优势动机。
14
社交的需要。人是社会的动物，每
个人都有一种归属于一个团体或群体 的感情，希望成为其中的一员，并得 到相互关心和照顾，建立人与人之间 的良好关系，希望得到友谊、爱情等， 有归宿感。
15
尊重的需要。指自尊和受人尊重。这
是一种社会承认，这类需要很少得到完 全满足。主要是一个人对知识、能力、 威望、荣誉、地位、赏识、认可、权利 的追求动机。
病毒、细胞到高等动植物和人类生命
社会个人、家庭、民族到国家以及整个人类 社会
53
系统有序性原则
凡是系统都是有序的。 系统内的任何联系都按等级和层次进行，表现 为层次性结构
第二讲 农业推广的基本理论
1.行为科学理论 2. 沟通理论 3. 系统理论 4. 教育学理论 5.创新扩散理论 6.现代组织管理理论
1
一. 行为科学理论
◆
概念
配下按照一定规范进行，并取得一
定结果的客观活动。
人
主体
行为：在一定社会环境中，人在意识支
环境（对象和范围）
客体
2
行为科学：应用心理学、社会学、和人类学
因素有：过去的经验、已有的知识、当时的
36
B，人际知觉：指对人与人相互关系的认知。
判断人的关系时，通常不但要了解对方的
农业推广理论与实践
农业推广理论与实践1、农业教育、科研、推广是构成农业发展的三要素，三者相互作用、相辅相成缺一不可。
2、农业推广是将新知识、新技术、新信息、新技能应用于农业生产上，使之变成农业现实生产力的有效手段。
3、我国古代把农业推广称为教稼、劝农、课桑。
我国推广一词用于农业活动最早记载是在宋代；国外使用推广一词最早见于1866年英国剑桥大学和牛津大学的大学推广一词。
4、1914年美国国会通过了【农业合作推广法】（史密斯—利弗法），使农业推广法制化，同时也给农业推广赋予了新的意义，并成为现代农业推广的专用词。
5、我国农业推广一次的应用食欲20世纪30年代民国时期，新中国成立后改用农业技术推广。
6、农业推广的根本目的在于发展生产力7、农业推广学是农业推广实践经验、推广研究成果以及相关学科有关理论渗透而形成的形成的一门边缘性、交叉性和综合性学科。
农业推广学与农村社会学、教育心理学、社会心理学、行为组织学、传播学和行为科学有着密切的关系。
一、农业推广的涵义1、狭义的农业推广：是指对农事生产的指导，即把大学和科学研究机构的研究成果，通过适当的方式介绍给农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中采用，从而增加收入。
这是一种单纯以改良农业生产技术为手段，提高农业生产水平为目标的农业推广活动。
重心为产中指导，工作范围是种植业和养殖业为主。
2、广义的农业推广：是以农村社会为范围，以农民为对象，以家庭农场为中心，以农民实际需要为内容，改善农民生活质量为最终目标的农村社会教育。
以农村发展需要为依据，主要包括：有效的农业生产指导；农产品运销、加工、储藏的指导；市场信息价格指导；资源利用和自然资源保护指导；农家经营和管理计划指导；乡村领导人才培养和使用指导；对农村青年进行手、脑、身、心的四健教育。
3、现代农业推广：推广工作是一个把有用信息传递给人们（传播过程），然后帮助这些人获得必要的知识、技能和正确的观点，以便有效地利用这些信息和技术（教育过程）的一种过程。
《现代农推》课件
农民素质提升
现代农业推广不仅关注农业技术 的推广，还注重农民素质的提升 ，通过培训和教育等途径，提高 了农民的科技素质和生产技能， 为现代农业发展提供了人才保障 。
对未来农业技术推广的展望与建议
加强政策支持
政府应加大对农业技术推广的支持力度，制定更加优惠的 税收政策和资金扶持政策，鼓励更多的社会资本投入农业 技术推广领域。
培育新型职业农民
加强对新型职业农民的培训和引导，提高他们的 专业技能和经营管理能力，为现代农业发展提供 人才支撑。
05
结论与展望
总结现代农业推广的经验与成果
01
农业技术推广体系 改革
随着农业现代化的推进，农业 技术推广体系经历了多次改革 ，逐步完善了组织架构和服务 模式，提高了服务质量和效率 。
社会化参与
鼓励社会各界参与农业技术推 广，形成多元化的推广主体。
国际化合作
加强国际间的农业技术交流与 合作，引进国外先进农业技术
和管理经验。
03
现代农业推广的案例分析
成功案例一：精准扶贫背景下的农业技术推广
总结词
精准扶贫、农业技术推广
详细描述
在精准扶贫背景下，农业技术推广工作需要针对贫困地区的特点和需求，采取有针对性的措施，提高农民的农业 技术水平，促进农业发展和农民增收。例如，通过开展农业科技下乡活动、建立农业科技示范基地、加强农民培 训等方式，推广先进的农业技术和种植模式，提高农民的农业生产效益。
04
现代农业推广的挑战与对策
农业技术推广的挑战
农业技术推广体系不健全
目前，我国农业技术推广体系还存在诸多问题，如机构设 置不合理、人员配备不足、推广方式陈旧等，这些都制约 了农业技术推广的效果。农民科技文 Nhomakorabea素质偏低
新时期农业推广工作的理论和方法36页
4
一、重新认识农业推广-4
小结：
➢农业推广的本质是教育而不是推销； ➢农业推广的目标不是卖出产品，也不仅是
提高产量，而是促进人和社会的发展； ➢农业推广的策略不是传播技术，而是要帮
助农民解决问题； ➢所以, 农业推广的内容是综合、丰富的。
2020/4/29
5
一、重新认识农业推广-5
3. 世界各国农业推广主要模式
2020/4/29
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二、新时期农业推广工作的挑战-4
3. 农村城市化背景下的农业推广
——怎样帮助无地的“农民” ➢ 土地骤减，农业如何发展？ ➢ 失地农民无其他生活技能 ➢ 村落消失, 人际网络破坏, 文化无以传承
2020/4/29
11
三、新时期农业推广的探索与经验-1
1. 新时期农业推广工作内容与方法
2020/4/29
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三、新时期农业推广的方法与经验-5
➢城市化进程中的农业推广工作：北京大兴 区的案例
✓5年10万人，覆盖全区所有相关农户 ✓调查研究，制定周密计划 ✓编写教材、组织师资队伍 ✓师资培训，专家示范教学 ✓全面开展，多种形式 ——探索研究，推广实践，理论总结
➢农民田间学校：理论联系实际的有效推广 方式（略）
➢ 评价模式好坏, 应看其是否与当地的具体 情况特别是生产力发展水平相适应。
中国农业推广有哪些模式？ 推广体系存在什么问题？
2020/4/29
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二、新时期农业推广工作的挑战-1
专家观点：农业推广体系的主要问题
➢人员数量多，专业素质差
✓4省调查，本科以上省级1/3，乡镇3%
➢经费严重不足
✓人员培养、工作经费、研发经费，
增长没有带来预期的发展，反而导致很多 新的社会问题：
《农业推广基本理论》
①有效的农业生产指导； ②农产品运销、加工、贮藏的指导； ③市场信息和价格的指导； ④资源利用和环境保护的指导； ⑤ 农家经营和管理计划的指导；
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⑥家庭生活的指导 ⑦乡村领导人的培养与使用指导 ； ⑧乡村青年的培养与使用指导； ⑨乡村团体工作改善的指导； ⑩公共关系的指导。
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（3）现代农业推广
联合国粮农组织出版的《农业推广》： “推广工作是一个把有用信息传递给人们（传播过程），然后
帮助这些人获得必要的知识、技能和正确的观点，以便有效地 利用这些信息或技术（教育过程）的一种过程”。
“推广是一种有意识的社会影响形式。通过有意识的信息交流 来帮助人们形成正确的观念和做出最佳决策。”
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狭义农业推广 广义农业推广 现代农业推广
恬和工作，其所作所为受生理和心理作用的影响。人在 一定环境影响下所引起的内在生理、心理变 化的外在反应称做行为。人的行为一般具有明确的
目的性和倾向性，是人们思想、感精、动机、需求、兴趣 等因素的综合反映，是人类所特有的社会活动方式。
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依据行为主体下同，人类的行为可分为以下几类:
（1）个体行为 主要是对人的行为进行微观的考察和研究，
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农民行为的改变方法
★行政命令的方式 ★农民自发式 ★建议和咨询方式 ★提高农民的知识水平，改变农民态度，政
现代农业技术的推广与应用
现代农业技术的推广与应用随着科技的发展，现代农业技术的应用越来越普及，已经成为提高农业生产力、改善农民生活的必然选择。
本文将围绕现代农业技术的推广与应用进行探讨。
一、现代农业技术的推广现代农业技术的推广主要是指把现代科技手段应用于农业生产的过程。
近年来，政府一直在大力推进现代农业技术的推广和应用，提高农业经济的效益，并为农民创造更多的财富，改善生活。
在推广现代农业技术方面，政府采取了多种措施。
首先，加大对新技术的研发和推广力度。
政府不断加大对新技术的投入，促进科技创新。
同时，政府还积极鼓励企业加入到现代农业技术的推广中来，发挥市场机制的作用，带动农业产业的发展。
此外，加强对农村人才的培养和引导，实现农业科技人才的流动和复制。
二、现代农业技术的应用现代农业技术应用范围广泛，包括农业机械、农药、肥料、种子等。
这些技术手段的应用，可以有效提高作物产量和农产品质量，实现农村经济的快速增长。
首先，农业机械的应用越来越广泛。
从传统的拉耕、拖拉机到如今的智能化农机，节省了大量的人力和物力，提高了农业生产效率。
例如，智能化拖拉机在为农民节省大量人工的同时，还可以更精细化的农业生产过程，为农作物提供更为适宜的生长条件，提高农业生产力和品质。
其次，农药、肥料等现代化农业生产材料的应用，也对农业生产有着重要的提升作用。
通过科学的农药使用和合理的肥料使用，可以避免过度施用农药导致环境严重污染或者是肥料使用不当导致作物品质下降的问题。
同时，对于农药和肥料的选择也非常的重要，在应用中需要考虑植物种植的特性和所处的生态环境等诸多因素，以达到最佳效果。
最后，种子的选育和应用也是现代农业技术的一项重要内容。
种子的优质品种繁育，不仅提升了农村生产力，同时质量也比传统品种更为优越。
在应用上，现代农业科学家们越来越注重研究开发基因改造种子，为农民提供更加适合当地生态条件的种子品种，大大提高了农业的经济效益和生态效益。
三、现代农业技术的前景现代农业技术的推广和应用是未来农业发展的重要方向。
农业现代化与现代化农业科技推广
农业现代化与现代化农业科技推广农业一直以来是人类社会发展的重要支柱之一，随着科技的不断发展和社会的不断进步，农业也迎来了新的发展机遇。
农业现代化和现代化农业科技推广成为当前农业发展的重要方向，对增加农业产量、改善农民生活水平、推动农村经济发展具有重要意义。
一、农业现代化农业现代化是指利用现代科技手段，提高农业生产效率和品质，推动农业生产方式、发展模式、机构管理及社会经济制度等方面发生根本性变革，在保持农业可持续发展的前提下，促进农村经济文化社会全面发展。
农业现代化包括农业生产自动化、信息化、智能化等多个方面，涉及面广泛，影响深远。
二、农村地区现代化农村地区现代化是指农村社会经济在科技进步、文化教育、生态环境、社区建设等方面实现现代化水平。
农村地区现代化与农业现代化密切相关，是农村现代农业发展的重要方向。
推动农村地区现代化，需要政府、企业、科研机构和农民共同参与，形成合力。
三、农业机械化农业机械化是农业现代化的重要方面，通过机械化作业可以提高农业生产效率，减轻农民劳动强度，降低生产成本，提高农产品质量。
农业机械化涵盖了种植、灌溉、收获等多个环节，是农业现代化不可或缺的一环。
四、农业信息化农业信息化是指利用现代信息技术手段，实现农业生产、经营管理、农产品流通等全过程信息化。
通过农业信息化可以提高生产决策效率，实现农产品精准管理和市场营销，促进农业企业发展。
农业信息化是现代化农业的重要支撑。
五、现代化农业科技推广现代化农业科技推广是实现农业现代化的重要途径，通过科技推广可以提高农业生产效率，促进农业产业结构优化升级，推动农村经济社会全面发展。
现代化农业科技推广涉及新品种选育、新技术应用、新模式推广等多个方面，需要多方合作推动。
六、新品种选育新品种选育是现代化农业科技推广的重要内容，通过选育适应当地气候土壤的新作物品种，可以提高农产品产量和质量，实现农业生产效益最大化。
新品种选育需要农业科研机构与农民紧密合作，实现科研成果推广应用。
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《现代农业推广学》考试大纲及复习资料教材：选用由中国农业大学高启杰教授（博士）编著的《现代农业推广学》第二部分：课程内容与考核目标第一章导论第一节农村发展与农业推广一、农村发展的涵义1、农村人口中各个阶层的综合发展；2、农业和农村中其他非农产业的综合发展；3、农村经济和社会的综合发展二、农业推广对农村发展的推动作用第二节农业推广的主要模式一、农业推广的历史发展二、农业推广的主要模式第三节农业推广的社会功能一、农业推广工作的任务1、本职任务；2、附加任务；3、冲突任务二、农业推广的社会功能1、直接功能；2、间接功能第四节农业推广学研究进展Ⅲ、考核要求一、识记：农村发展，农业推广，农业推广模式，农业推广学。
二、领会：农业推广的主要模式；农业推广工作的任务；农业推广的社会功能，农业推广学研究的对象。
三、应用：农业推广对农村发展的推动作用。
第二章推广的基本理论与概念Ⅱ、课程内容第一节推广的框架模型第二节沟通一、人际沟通过程二、沟通网络三、沟通的一般准则1、维护和提高信息源的信誉；2、信息的内容对推广对象而言应具有相关性；3、信息的组织与处理应当做到编码简单、意义明了、逻辑结构合理；4、适当重复信息的关键内容；5、运用比较和对比；6、加强信息反馈；7、改善沟通环境，克服沟通过程的主要障碍；8、重视沟通网络。
第三节行为改变一、需要与动机理论1、生理需要；2、安全需要；3、社会需要；4、尊敬需要；5、自我实现需要。
二、行为改变模式三、农民行为的改变1、面向行为主体的策略；2、面向行为环境的策略第四节问题解决一、问题解决策略1、目标团体导向；2、参与；3、阶段性项目计划与实施二、系统解决问题的步骤Ⅲ、考核要求一、识记：农业推广服务系统，目标团体系统，沟通，沟通网络，问题解决策略（问题导向策略），目标团体导向。
二、理解：决定农业推广服务工作效率的因素；沟通的基本要素；沟通网络在农业推广中的应用；沟通的一般准则。
三、应用：农民行为改变的策略。
第三章创新的采用与扩散第一节扩散曲线与扩散过程一、创新扩散与扩散曲线二、扩散过程分析1、突破阶段；2、关键阶段；3、自我推动阶段；4、浪峰减退阶段。
第二节采用过程与创新度一、采用过程分析1、认识阶段；2、兴趣阶段；3、评价阶段；4、试验阶段；5、采用（或放弃）阶段。
二、创新度与采用者分类第三节采用率及其决定因素一、创新的特性1、相对优越性；2、一致性；3、复杂性；4、可试验性；5、可观察性二、创新决策的类型1、个人选择型创新决策；2、集体决定型创新决策；3、权威决定型创新决策。
三、沟通渠道的选择1、大众媒介渠道；2、人际沟通渠道。
四、社会系统的性质1、社会结构；2、系统规范；3、意见领袖关系；4、沟通网络；5、创新的结果。
五、行为变革者的努力程度1、行为变革者的作用；2、行为变革者获得成功的关键Ⅲ、考核要点一、识记：创新，创新扩散，创新的采用，创新度，采用率。
二、理解：创新的特性，扩散曲线的类型：创新扩散的过程；创新的采用的过程；采用者的分类；三、应用：影响创新采用的决定因素。
第四章推广的基本方法与技能第一节农业推广的基本方法一、个别指导1、农户访问；2、办公室访问二、群体指导1、小组讨论；2、方法示范；3、成果示范；4、短期培训；5、实地参观。
三、大众传播1、参与程度；2、时间和空间；3、速度；4、保存性第二节推广演讲与教材编写一、推广演讲1、演讲计划；2、材料准备；3、演讲结构安排；4、拟定演讲提纲；5、演讲的组织；6、临近演讲之刻；7、如何演讲。
第三节视听媒体的利用一、视听媒体的教学功能二、视听媒体的种类与特性1、实物与立体模型；2、听觉媒体；3、非放映式视觉媒体；4、静态放映媒体；5、动态放映媒体；6、板类媒体；7、印刷媒体；8、电子读物；9、电传媒体。
三、视听媒体的选择与使用第四节推广方法的选择一、正确认识各种推广方法的特点二、根据推广的目标与目的选择和运用推广方法三、根据技术创新及其采用过程不同阶段的特点选择和运用推广方法四、根据采用者的类型选择和运用推广方法五、根据推广机构的资源条件选择和运用推广方法Ⅲ、考核要点一、识记：个别指导，群体指导，方法示范，成果示范，大众传播。
二、理解：个别指导法的特点及其应用形式；群体指导法的特点及其应用形式；不同媒介应用时应该考虑的媒介特性；视听媒体的种类与特性；三、应用：开展农户访问的程序；小组讨论设计；方法示范、成果示范程序；搞好演讲应注意的技巧。
视听媒体选用应注意的问题。
如何正确选择及综合应用不同的推广方法？第五章推广项目的计划与评估第一节推广项目计划概述一、制定推广项目计划的意义二、推广项目计划的制定方式1、自上而下式；2、由下而上式；3、联合制定式。
三、推广项目计划制定的基本原则第二节推广项目计划过程一、情况评价与问题确定1、情况描述与信息收集；2、情况分析与问题确定二、设定项目目标三、制定工作计划四、计划的实施五、检查、评估与修正第三节推广项目的监测与评估一、推广项目的监测与反馈系统二、推广项目评估的类型、内容与意义三、项目评估过程的步骤1、确定评估对象或评估领域；2、制定评估计划；3、确定评估的标准与指标；4、收集资料、取得证据；5、整理、分析资料，作出判断；6、撰写评估报告；7、评估报告的利用。
第四节参与式项目计划与评估一、采用参与式方法的理由二、参与式情况评价和计划制定三、参与式监测与评估Ⅲ、考核要点一、识记：推广计划，推广项目，自上而下式，自下而上式，联合制定式，项目评估，项目监测，参与式评价。
二、理解：制定推广项目计划的意义和方式；推广项目计划制定的原则；项目监测技术；项目评估的类型、意义；参与式评估的优点、目的。
三、应用：制定推广项目计划的程序；项目评估的步骤；如何科学合理地选择推广项目？第六章农业推广组织第一节农业推广组织特性一、农业推广组织的外部环境二、农业推广组织的内部环境1、技术；2、组织规模；三、农业推广组织的内部结构1、层级；2、控制的幅度；3、复杂性；4、规则的繁简。
四、农业推广组织的运作过程五、农业推广组织的运作表现第二节农业推广组织的类型一、行政型农业推广组织二、教育型农业推广组织三、项目型农业推广组织四、企业型农业推广组织五、自助型农业推广组织Ⅲ、考核要求一、识记：农业推广组织，行政型农业推广组织，教育型农业推广组织，项目型农业推广组织，企业型农业推广组织，自助型农业推广组织二、理解：农业推广组织的类型，农业推广组织特性，农业推广组织的内外环境，内部结构，运作过程，运作表现。
三、应用：各类型农业推广组织的特点。
第七章农业推广人员第一节农业推广人员的基本职责一、农业推广行政管理人员1、拟定机构内的推广政策或主要推广工作方针；2、进行推广人力发展和管理；3、编制经费预算；4、协调各部门的工作活动；5、评估并报告工作成果。
二、农业推广督导人员三、农业推广技术专家四、农业推广指导员第二节农业推广人员的素质要求一、推广人员应具备的基本素质第三节农业推广人员管理三、农业推广人员培训1、制定培训政策；2、拟定各类培训计划；3、管理与实施培训计划。
Ⅲ、考核要点一、识记：农业推广人员，农业推广人员管理二、理解：农业推广人员的类型，各类推广人员的职责；农业推广人员的基本素质和技能要求；农业推广人员管理的内容；农业推广人员的培训、考评方法。
第八章农业科技成果推广第一节农业科技成果推广的相关概念一、农业科技成果的含义与构成条件1、四个工作步骤；2、三个新；3、两个意义；4、一个前提。
二、农业科技成果推广的周期性三、农业科技成果推广状况评价指标第二节农业科技成果推广的主要方式一、项目推广1、技术先进性；2、经济合理性；3、生态适应性；4、生产可行性。
二、示范辐射三、技术与信息咨询服务四、技术承包五、经营服务六、技术转让七、技术入股八、技术开发九、公司加农户十、民间组织加农户第三节技术合同与专利一、技术合同的基本类型与签订原则1、合法的原则；2、有利于推广应用的原则；3、自愿平等、互利有偿和诚实信用的原则；4、技术成果合理分享原则。
二、专利的种类与专利制度1、发明专利；2、实用新型专利；3、外观设计专利。
第四节我国农业科技成果的供求矛盾与对策一、正确分析农业科技成果的供求矛盾二、培育积极的用户系统三、形成有效的技术扩散机制四、建立和完善农业技术市场五、加强政府的财政支持与宏观管理Ⅲ、考核要点一、识记：农业科技成果；转化率，推广度，推广率，推广指数，平均推广速度，边际推广速度，农业科技进步贡献率，技术承包，技术入股，技术转让，技术开发，公司加农户，农业技术咨询，农业技术经营服务，有形磨损，无形磨损；技术合同。
二、理解：农业科技成果的构成条件；农业科技成果推广的周期性；农业科技成果推广状况评价指标；农业科技成果推广的主要方式；技术合同的类型与签定原则；在确定推广项目时，应围绕哪几个方面来考察和筛选？三、应用：农业科技成果转化各项评价指标的计算；我国农业科技成果的供求矛盾与对策。
第九章农村家政推广与社区发展第一节农村家政推广一、家政与家政推广教育的内容1、家庭经济与管理；2、婚姻与家庭教育；3、膳食教育；4、居住与健康教育；5、服装与仪容教育；6、技艺教育；7、生活礼仪教育；8、其他。
二、发展我国的农村家政推广事业1、提高个人素质；2、增进家庭幸福；3、促进社会发展。
第二节农村社区发展一、社区与社区发展的含义二、农村社区发展的基本原理1、社区发展应当是综合性的；2、社区发展应当是可持续的；3、社区发展应当是参与式的；4、社区发展应当是合作式的。
第三节来自推广实践的实例Ⅲ、考核要点一、识记：家政学，农村家政；社区，社区发展。
二、理解：农村家政推广教育的内容及其意义；社区发展的基本原则；第十章农业推广的宏观环境第一节农业推广的宏观环境与政策法规概述一、农业推广宏观环境概述二、农业推广政策1、导向作用；2、规范作用；3、促进作用。
三、农业推广法规1、制定单位不一样；2、制定程序不一样；3、呈现方式不一样；4、稳定性不一样。
第二节我国农业推广的宏观环境一、政策与法律环境1、政策环境；2、法律环境。
二、政府机构设置与组织体系三、经济与结构性条件四、其他环境条件第三节国外农业推广立法及其对我国的借鉴一、美国的农业推广立法二、日本的农业推广法附录一、中华人民共和国农业技术推广法附录二、史密斯——利弗法Ⅲ、考核要点一、识记：农业推广政策，农业推广法规。
二、理解：我国农业推广的宏观环境；农业推广政策的作用；农业推广法规和农业推广政策的区别；美国的赠地学院法和史密斯—利弗法；日本农业改良助长法。
《现代农业推广理论》复习资料第一章导论一、名词解释题1、农业推广学：是一门研究在农业推广过程中推广对象行为变化的影响因素与变化规律，从而探讨诱导推广对象自愿改变行为、提高农业推广工作效率的原理和方法的科学。