哲学生活第二单元练习题

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哲学与生活第二单元测试题

哲学与生活第二单元测试题

哲学与生活第二单元测试题一、单项选择(每题2分)哪种说法的哲学思想一致B.谋事在人、成事在天、C.存有就是被感知D.天不变、道亦不变2.世界万物形态各异,它们所具有的共同特性是A.看得见、摸得着B.客观实在性C.可知性D.多样性3.马克思主义哲学认为,物质的根本属性是A.客观实在 B.发展 C.运动 D.规律4.我国历史上有很多关于月亮的传说,如“嫦娥奔月”,有很多关于月亮的名言佳句,如“露是今夜白,月是故乡明。

”而动物只能在月光下从事它们的本能活动。

这说明A.人的意识是从动物的心理发展而来的B.意识活动是人类特有的,它和动物的心理有本质区别C.人能反映事物,而动物则不能 D.一切物质都具有反应特性5.36年改革开放深刻地改变了中国人民的思想观点,改变了人们对人对事的态度,对政府的政务由“不知”到“求知”,这反映的哲学道理是①物质决定意识②实践是理解的来源和动力③人民群众是历史的创造者④意识的内容是客观的,形式是主观的A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①②6.民谚“南人不梦驼,北人不梦象”说明了A.意识决定存有的变化 B.意识反作用于存有C.意识具有相对独立性 D.存有决定意识7. 唯物主义的发展形成了三种基本形态,唯物主义都认为A.物质可归结为某种具体事物 B.物质与运动不可分C.先有物质后有意识D.意识反作用于物质8. 唐代诗人白居易说过:“天育物有时,地生财有限,而人之欲无极。

以有时有限奉无极之欲,而法制不生期间,则必物暴殄而财乏用矣。

”自居易的这—理解给我们的哲学启示是,想问题办事情要:A.尊重客观规律,按规律办事 B.充分发挥主观能动性C.发挥意识对事物的促动作用 D.从主观出发9.古希腊哲学家家泰勒斯提出“水是万物的始基”。

中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者,何也?万物之本原也”。

他们的观点属于A.唯心主义的观点 B.科学的物质观C.辩证唯物主义观点 D.朴素唯物主义物质观10. 某地几年前耗资上百万元修建的喷灌工程因为脱离当地实际,几乎成了摆设,当地群众称之为“废品工程”。

《哲学与生活》第二单元测试题

《哲学与生活》第二单元测试题

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1•关于哲学的产生,正确的观点是()①哲学产生于人类的实践活动②哲学的产生最终是为了满足人们的好奇心③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考④哲学产生于人们的主观情绪A.①② B •①③ C•②④ D •③④2•关于哲学智慧的产生,说法不正确的是()A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的C.哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的D.哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的3.关于哲学与生活的关系,说法正确的是()A.哲学源于生活,又高于生活B.哲学是十分高深的,与生活无关C.哲学决定生活D.哲学是生活之外的思想大厦4.马克思说:没有哲学我就不能前进。

”对这句话可以这样理解()①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5 •真正的哲学()①可以使我们正确地看待自然、社会和人生②可以使我们正确地看待生活与实践③为生活提供有益的指导④可以使我们正确地对待得与失、名与利A.①③ B •②④C.①②④ D •①②③④6•哲学的任务是()A.爱智慧或追求智慧B.让人人都成为哲学家C•指导人们正确地认识世界和改造世界 D •对世界的追问和思考7 •哲学的本义是指()A.智慧B•追求智慧C•聪明D•真理8•哲学犹如一片水中漂浮的落叶,可以从多方面来理解,但归结到一点就是()A.哲学是仁者见仁、智者见智的科学B•对普通百姓来说,哲学只是悬浮于空中的思想楼阁C.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问现代工业文明的高速发展,使物质生活的富足成为现实。

然而,资源的枯竭、环境的破坏、人口的膨胀使人类面临着严重的危机。

《哲学生活》第二单元复习题及答案

《哲学生活》第二单元复习题及答案

第二单元质量检测卷一、选择题1.宏观政策要稳、微观政策要活。

推进供给侧结构性改革,既离不开稳定的宏观经济环境,也需要激发企业活力和消费者潜力。

这是因为( )A.运动是物质固有的根本属性和存在方式B.世界是绝对运动与相对静止的统一C.事物运动是有规律的D.物质决定意识2.最近,科学家找到了操控小鼠特定记忆的方法。

他们用激光束来照射小鼠脑部,触发神经细胞,既能删除其存在记忆,也能植入原来没有的记忆。

但是,这项技术要应用于对创伤后应激障碍患者的治疗仍然存在许多困难。

这表明( )①生物的反应形式有其特定的物质基础②意识是人脑的机能和客观存在的反映③追求真理、造福社会受到主客观条件的制约④新事物的产生和旧事物的灭亡同样不可避免A.①② B.①③ C.③④ D.②④3.“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。

”这是林徽因笔下的四月天。

“雨气空而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点点薄荷的香味。

”这却是余光中笔下的四月天。

品味名家笔下的四月天( )①能够触摸名家内心精神世界②能够增强精神力量引领前进方向③可以认识到天气变化规律因人而异④可以感悟意识活动的自觉选择性A.①③ B.①④ C.②④D.②③4.专家称,白天大部分时间坐在电脑前工作的人和夜晚常看电视的人更容易肥胖,电子产品的明亮光线不仅会改变人体新陈代谢的速度,还会导致血糖上升。

这告诉我们( )①任何事物的发展都受到内在规律的支配②尊重客观规律是发挥主观能动性的基础③事物运动过程中存在的规律具有客观性④人类可以根据对规律的认识而利用规律A.①③ B.②④ C.①④D.②③5.苏州园林的设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、槛联书画,置身于其中,“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。

材料蕴含的哲理是( )A.意识是客观事物在人脑中的反映 B.意识是沟通主客观世界的桥梁C.意识能够能动地改造客观世界 D.意识对人体生理活动具有调节作用6.神经科学研究发现,人的大脑偏好高糖、高脂肪、高蛋白的高热量食物,甚至演化出了一套行为机制——当我们吃进高热量食物的时候,精密复杂的神经中枢会让我们体验到愉悦感。

生活与哲学第二单元测试题与答案

生活与哲学第二单元测试题与答案

生活与哲学第二单元测试题与答案1.哲学上的物质概念是指()A.具体的物质形态B.无法被人感知的客观存在C.人们能看得见、摸得着的东西D.在意识之外独立存在的客观实在2.近年来,由于天体物理学的发展,天文学家发现的许多宇宙间的物质新形态,比如像暗物质,暗能量,黑洞等等,在地球上有的已经有局部的发现,有的并没有普遍的存在。

这些发现表明()A.现象世界并没有统一的本质 B.物理学的发展推动了人们认识水平的进步C.物质的客观实在性不断得到自然科学的证明D.那些未经证实的新发现往往成为科学进步的干扰因素3.随着人类改造自然的范围扩大和程度的加深,一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康。

这提醒我们A.人类改造自然的同时也改变了自然界的客观规律B.利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提C.受人类活动影响的自然失去了客观性D.改造自然必然以牺牲自然为代价4.必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。

要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。

不论是体力劳动还是脑力劳动,不论是简单劳动还是复杂劳动。

之所以强调要尊重劳动,从唯物论角度看,是因为A.物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础B.生产力发展是客观的C.物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一 D.劳动创造了人本身5.近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。

”这说明()A.世界上存在无物质的运动 B.运动是物质的存在方式和固有属性C.物质的唯一特性是客观实在性 D.物质是运动的内在动力资本主义社会产生几百年来,虽然从自由资本主义发展到垄断资本主义,但其社会制度的性质始终是资本主义。

据此回答7—8题。

6.资本主义社会产生以后,已经从自由资本主义发展到垄断资本主义。

这一事实蕴涵的哲理是A.社会是客观世界发展的必然结果B.物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一C物质的运动具有绝对性D.世界是客观存在的物质世界7.资本主义社会产生几百年来,虽然不断发展,但其社会制度的性质始终是资本主义。

高二政治下册哲学生活、二单元单元综合测试题及参考答案

高二政治下册哲学生活、二单元单元综合测试题及参考答案

高二政治下册哲学生活、二单元单元综合测试题及参考答案哲学生活、二单元周末训练案编制人:审核人:领导签字:卷哲学和我们的生活之间的关系是①哲学和我们的生活的关系不大②生活需要智慧,需要哲学③人人都懂哲学④哲学是指导人们生活得更好的艺术A、①②B、②③c、②④D、③④有关世界观与哲学联系的说法中,正确的是A.哲学和世界观都可以自发形成B.世界观人人都有,但不是每个人都是哲学家c.哲学是关于世界观的科学D.哲学是理论化、系统化的世界观“哲学总揽一切,综括一切,仰观宇宙之穷,俯究万类之运动,观古今于须舆,抚四海于一瞬。

”这段话说明A.哲学揭示的是整个世界最一般的规律B.哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学c.哲学的研究对象是自然界和人类社会D.哲学以各门具体科学知识为基础胡锦涛总书记指出,哲学社会科学的发展水平,体现着一个国家的思维能力、精神状况和文明素质。

中国特色社会主义事业的兴旺发达离不开自然科学的繁荣发展,也离不开以马克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。

上述材料体现了A.具体科学是哲学的基础,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导B.哲学是人类对其一具体领域规律的概括c.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学是对自然、社会、和思维知识的概括和总结.思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。

播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。

要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想,解放思想。

这是因为A.方法论决定世界观B.世界观和方法论互相转化c.世界观决定方法论D.世界观和方法论都有相对独立性.“没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”两者分别代表了下列哪些哲学派别A.唯物主义与唯心主义B.辩证法与形而上学c.主观唯心主义与客观唯心主义D.可知论与不可知论.“气者,理之依也”“未有此气,先有此理”“心外无物”“动恒动,静恒静”这些观点依次是①主观唯心主义②客观唯心主义③古代朴素唯物主义④形而上学A.①②③④B.③②①④c.②④①③D.②①③④XX年5月,四川汶川特大地震发生机理及及后续灾情科学分析的紧急科学会议在北京举行。

2024届高考《哲学生活》第二单元测试题

2024届高考《哲学生活》第二单元测试题

2024届高考《哲学生活》其次单元测试题一、选择题(共40题,60分)1、(2024·山东卷).图7既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。

这表明A.运动是客观事物的固有属性和存在方式B.人们的相识结果是由相识的主题确定的C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的D.人们的相识活动可以能动地改造客观世界2、(2024·北京卷)徐悲鸿偏爱画马,听马蹄得得,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋。

这表明,作为对世界的一种反映形式的艺术作品A.受到艺术家生活环境的深刻影响B.源自于艺术家的技艺和艺术天分C.离不开艺术家的生活感悟和情感D.取决于艺术家的执着努力和勤奋3、(2024·新课标卷)木星是太阳系中体积最大的行星,人们对它充溢无限遐想。

为了解木星的形成、进化和结构等,在最新航天科技的支持下,美国预料于2024年8月放射新的木星探测器“朱诺”。

对木星的科学探测活动将进一步佐证①人类的新奇、爱好和遐想是推动有关木星相识的干脆动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星相识的深化发展③实践发展提出的客观须要是推动有关木星相识的根本动力④严密的逻辑和细心的打算能确保木星探测实践的如期成功A.①② B.②③ C.②④ D.③④4、(2024·全国卷)历史学家通常认为,在谛视困难历史问题时不能轻率地下结论。

这一观点的合理性在于①不同的相识主体对困难历史问题的相识总是不同的②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身③困难历史问题本质的暴露和呈现必定须要一个较长的过程④人们对困难历史问题的相识受所处社会实践水平的限制A. ①② B.②③ C.①④ D.③④5、(2024·江苏卷)黑格尔说:“真理是在漫长地发展着的相识过程中被驾驭的,在这一过程中,每一步都是它前一步的干脆接着。

”这说明真理①在相识过程中不断被推翻②在发展过程中不断超越自身③是详细的、有条件的④在相识中不断超越历史条件A.①② B.①④ C.②③ D.③④6、 (2024·全国卷)医学临床实践表明,人的思维活动的敏捷多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联,有人宠爱“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关。

哲学与生活第二单元测试题(君)

哲学与生活第二单元测试题(君)

《生活与哲学》第二单元测试题姓名:_____________①哲学是关于世界观的科学②哲学是世界观与方法论的统一③哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结④哲学就是世界是什么﹑怎么样的根本观点A.①②B.②③C.②④D.③④2.有人说“那座山在那里,即使你没有来到这个世界上,山还是在那里,实实在在的地存在”;拜恩的吸引力法则认为“我们现在的一切,都是过去思想的结果”。

这两个观点都是对_______ 的回答。

()A.世界观和方法论关系的问题 B.意识能否正确地反映客观事物的问题C.物质与意识的关系问题D.人类社会是否具有可知性问题3.随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步,作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题,并增添新的内容,以新的理论观点、体系建构、表现方式满足时代的要求和实践的需要。

这体现了马克思主义哲学的基本特征是( )A.第一次实现了唯物主义与辩证法的统一B.实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一C.实践基础上的科学性与革命性的统一D.是无产阶级的科学世界观和方法论4.在哲学讨论课上,一位同学说“物质是永恒的”,另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。

这两种说法并不矛盾,是因为他们所说的“物质”与“事物”是( )①抽象与具体的关系②普遍与特殊的关系③客观与客体的关系④整体和部分的关系A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.辩证唯物主义认为:“世界是物质的。

”对这个“物质”的理解,下列观点正确的是( )A.世界上存在的一切事物和现象B.不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在C.一切具体物质形态的总和D.除了人脑以外的客观存在6.二十国集团领导人第九次峰会于2014年n月15日至16日在澳大利亚布里斯班举行。

国家主席习近平出席会议并发表题为《推动创新发展实现联动增长》的重要讲话。

他指出,中国继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,保持宏观经济政策的连续性和稳定性,增强调控的针对性、灵活性、前瞻性。

《生活与哲学》第二单元练习题

《生活与哲学》第二单元练习题

《生活与哲学》第二单元练习题一.单项选择题1.对物质的理解,正确的是()A.物质是看得见,摸得着的客观实在 B.独立于人的意识之外的客观实在C.它是以看得见的物质具体形态反映出来的D.它依赖于人的意识并能为意识所反映2.甲、乙两位同学就物质概念进行了辩论。

甲说:“物质是永恒的,不生不灭的。

”乙说:“世界上任何事物都有产生、发展和灭亡的过程。

”对甲、乙两位同学的说法,在你看来评价正确的应是()A.前者正确,后者错误B.前者错误,后者正确C.两者各自片面地强调了一个方面,都是不正确的D.两者都是正确的,前者是就物质的概念而讲的,后者是就具体物质而言的3. 恩格斯说:“没有运动的物质和没有物质的运动一样,是不可想象的。

”这说明()A.物质和运动是一样的B.物质是运动变化的,物质和运动不可分C.世界上一切事物都是永恒运动,没有静止的D.物质的运动是绝对的、有条件的4. 下列对静止的看法正确的是()A.静止是绝对的不动,是运动的特殊状态B.静止不是绝对的不动,是一种不显著的运动,是运动的特殊状态C.静止是运动的特殊状态,是无条件的、相对的运动D.静止在一定条件下,可以是指永恒不动5. 随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已达数百万种,人能制造出自然界所没有的东西。

这一情况说明()A.物质世界是人类创造的B.人的意识能够反作用于客观事物C.物质世界依赖于人的意识而存在D.人造物质可以脱离天然物质而存在6.下列现象中,属于规律的一组是()①月亮绕地球转②新陈代谢③大雁冬天南飞春天北来④生物体的自然选择,适者生存⑤一年四季春夏秋冬的变化⑥商品以价值量为基础实行等价交换⑦生产关系一定要适应生产力状况⑧苹果落地⑨市场商品的价格时涨时落⑩水往低处流A.①②⑨B.③④⑧C.⑦⑧⑩D.②④⑥⑦随着科学技术的发展,目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。

《哲学与生活》第二单元测试题

《哲学与生活》第二单元测试题

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.关于哲学的产生,正确的观点是( )①哲学产生于人类的实践活动②哲学的产生最终是为了满足人们的好奇心③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考④哲学产生于人们的主观情绪A.①②B.①③C.②④D.③④2.关于哲学智慧的产生,说法不正确的是( )A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的C.哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的D.哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的/3.关于哲学与生活的关系,说法正确的是( )A.哲学源于生活,又高于生活B.哲学是十分高深的,与生活无关C.哲学决定生活D.哲学是生活之外的思想大厦4.马克思说:“没有哲学我就不能前进。

”对这句话可以这样理解( )①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.真正的哲学( )¥①可以使我们正确地看待自然、社会和人生②可以使我们正确地看待生活与实践③为生活提供有益的指导④可以使我们正确地对待得与失、名与利A.①③B.②④C.①②④D.①②③④6.哲学的任务是( )A.爱智慧或追求智慧B.让人人都成为哲学家C.指导人们正确地认识世界和改造世界D.对世界的追问和思考7.哲学的本义是指()A.智慧B.追求智慧C.聪明D.真理;8.哲学犹如一片水中漂浮的落叶,可以从多方面来理解,但归结到一点就是( )A.哲学是仁者见仁、智者见智的科学B.对普通百姓来说,哲学只是悬浮于空中的思想楼阁C.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问现代工业文明的高速发展,使物质生活的富足成为现实。

然而,资源的枯竭、环境的破坏、人口的膨胀使人类面临着严重的危机。

“自然资源是否可以无限制地开发和利用”“生态环境为什么如此恶劣”“人类在自身的发展过程中应怎样处理与自然界之间的关系”“人们在经过了这一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路,使落实科学发展观成为人们的自觉行动。

高中政治哲学生活第二单元

高中政治哲学生活第二单元

《生活与哲学》第二单元测试题一、单项选择题1、物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,其中“客观实在”是从()A、自然界中抽象概括出来的共同属性B、社会事物中抽象概括出来的共同属性C、万事万物中抽象出来的共同属性D、万事万物的总和2、对意识的认识是多角度的,下列属于从意识的内容本质角度看的是()A、意识的形式是主观的B、意识是人脑特有的机能C、意识是物质世界发展到一定阶段的产物D、意识是客观存在在人脑中的反映3、就其根源讲,意识是.()A、人脑的机能,来源于人脑B、物质的反映,来源于物质C、自然界的产物,来源于自然界D、社会的产物,来源于社会资本主义社会产生几百年来,虽然从自由资本主义发展到垄断资本主义,但其社会制度的性质始终是资本主义。

据此回答4---6题。

4、资本主义社会产生以后,已经从自由资本主义发展到垄断资本主义。

这一事实蕴涵的哲理是()A、社会是客观世界发展的必然结果B、物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一C、物质的运动具有绝对性D、世界是客观存在的物质世界5、资本主义社会产生几百年来,虽然不断发展,但其社会制度的性质始终是资本主义。

这说明()A、物质是运动的主体B、一成不变的事物是存在的C、静止是永恒的、无条件的D、事物在变化发展的过程中有存在着相对静止6、上述事实说明()A、一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一B、任何物质都是运动的C、任何运动都有自己的物质承担者D、任何物质都是相对静止的我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时,经常讲:“敢于好高鹜远,善于实事求是。

据此回答7---8题。

7、从哲学上看,敢于“好高鹜远”是指()A、充分发挥主观能动性B、不切实际的幻想C、主观能动性的发挥受主观因素的制约D、主观能动性的发挥受客观规律和客观条件的制约8、上述两句话结合起来就是要求我们()A、坚持从实际出发和实事求是的统一B、坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一C、必须不断积累正确的主观因素D、办事情必须尊重客观条件古往今来,人们一直嘲笑“杞人”是“天上本无事,庸人自忧之”。

生活与哲学第二单元(选择题)复习练习

生活与哲学第二单元(选择题)复习练习

C.意识依赖于物质
D.物质和意识相互依赖
31、一些地方出现过“狼孩”、“熊孩” 、“豹孩”,他们虽为人所生,但由于他 们的生活环境长期与人类社会活动脱离, 所以他们没有形成人的意识。这一事实说 明( ) A、人脑不一定是产生意识的物质器官
B、有了人脑一定会有意识
C、脱离社会实践,人脑不会有意识功能 D、意识是大脑的产物
①认为意识是物质世界长期发展的产物
②否认意识是人脑对客观事物的反映 ③否认意识是人脑特有的机能
④否认意识是客观的
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
30、著名的科学家巴甫洛夫说:“无论鸟 翼是多么完美,但如果不凭籍空气,它永 远不会飞翔高空。事实就是科学家的空气 。你们如果不凭籍事实,就永远不会飞起 来。这段话主要说明了:( ) A.科学家需要空气才能工作 B.没有空气鸟儿不能飞翔由低级到高级发展 C、实践是认识发展的动力
D
36.高中的学习生活是很紧张的。有的同 学常常通过心理暗示来调节自己的状态。 譬如,当自己心情烦躁、学习状态不佳时, 暗示自己能够静下心来、以愉快的心情投 入学习,也许真的有一定效果。这启示我 们 A.细节决定成败,习惯改变人生 B.应当重视意识的能动作用 C.意识决定物质 D.人的意识活动具有目的性和计划性
C
39 2 4 7
40、“不登高山,不知天之高也;不 临深谷,不知地之厚也。”这句话包含 的哲理是 ( ) ①实践是认识的来源 ②实践是联系 主观与客观的桥梁 ③实践出真知 ④实 践的观点是辩证唯物主义认识论首要的 基本的观点 A、 ① ② B、 ② ③
C、 ① ③
D、 ① ③ ④
41、“由于战争的需要,古代人设烽火台,用 烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因,促使现 代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测 和传递军情。”这说明 ( )

哲学与生活第二单元测试题复习课程

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《哲学与生活》第二题试测元单.一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.关于哲学的产生,正确的观点是( )①哲学产生于人类的实践活动②哲学的产生最终是为了满足人们的好奇心③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考④哲学产生于人们的主观情绪A.①②B.①③C.②④D.③④2.关于哲学智慧的产生,说法不正确的是( )A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的C.哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的D.哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的3.关于哲学与生活的关系,说法正确的是( )A.哲学源于生活,又高于生活B.哲学是十分高深的,与生活无关C.哲学决定生活D.哲学是生活之外的思想大厦4.马克思说:“没有哲学我就不能前进。

”对这句话可以这样理解( )①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.真正的哲学( )①可以使我们正确地看待自然、社会和人生②可以使我们正确地看待生活与实践③为生活提供有益的指导④可以使我们正确地对待得与失、名与利A.①③B.②④C.①②④D.①②③④6.哲学的任务是( )A.爱智慧或追求智慧B.让人人都成为哲学家C.指导人们正确地认识世界和改造世界D.对世界的追问和思考7.哲学的本义是指().真理D.聪明C.追求智慧B.智慧A.8.哲学犹如一片水中漂浮的落叶,可以从多方面来理解,但归结到一点就是( )A.哲学是仁者见仁、智者见智的科学B.对普通百姓来说,哲学只是悬浮于空中的思想楼阁C.哲学总是与人们的主观情绪联系在一起的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问现代工业文明的高速发展,使物质生活的富足成为现实。

然而,资源的枯竭、环境的破坏、人口的膨胀使人类面临着严重的危机。

《生活与哲学》第二单元《探索世界与追求真理》练习题

《生活与哲学》第二单元《探索世界与追求真理》练习题

《生活与哲学》第二单元《探索世界与追求真理》练习题1.下列选项中与“两岸青山相对出,轻舟已过万重山”哲学寓意相同的是( )A.少年安能长少年,海波尚变为桑田B.凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流C.坐地日行八万里,顺天遥看一千河D.随风潜入夜,润物细无声2.《孟子》云:“不违农时,谷不可胜食也”;“斧斤以时入山林,材木不可胜用也”。

这表明( )A.自然界的变化是杂乱无章的B.客观规律是以人的意志为转移的,可以被认识和改造的C.改造世界必须遵循客观规律D.自然界的发展是客观的3.某地乡村公路边有很多柿子园,金秋时节农民采柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。

果农们说,这是留给喜鹊的食物。

每到冬天,喜鹊都在果树上筑巢过冬,到春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了来年柿子的丰收。

从这个事例中我们得到的启示( )①意识对改造客观世界具有指导作用②只要尊重客观规律,做事就能成功③尊重物质世界的客观性是人类改造自然的前提④人们可以发现并利用规律来实现自己的目的A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.近年来,“中国创造”“中国经验”“中国现象”“中国模式”等成了国际流行词。

流行词的变化发展记录了时代前进的脚步,这表明人的意识( )①是人脑对客观世界的反映②需要借助语言来表达③随着社会生活变化而变化④能够能动地改造客观世界A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.右面的漫画《爱鸟工程》给我们的启示是( )A.人能够认识和改造世界B.要勇于突破和改变现状C.坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合D.世界是绝对运动与相对静止的统一6.在十二五期间,我国将把经济效益、社会效益、生态效益放在同等重要位置,加快形成节约能源资源和保护生态的增长方式和消费模式,切实扭转生态环境恶化的趋势。

为此我们必须( )①充分发挥意识的能动作用②不断创造新的规律,改变事物存在和变化的条件③坚持绝对运动与相对静止的统一④以科学的理论指导实践的发展A.①②B.③④C.①③D.②④7.针对旱灾频发、水资源短缺的情况,有关专家呼吁全社会“转变用水观念,创新发展模式”。

生活与哲学第二单元练习卷讲解

生活与哲学第二单元练习卷讲解

高二生活与哲学第二单元《探索世界与追求真理》练习一、单项选择题1.“物质是标志客观实在的哲学范畴。

”“世界的真正统一性在于它的物质性。

”这两个观点A.前者揭示了物质的属性,后者揭示了世界的特征B.前者概括了物质的本质,后者概括了世界的本质C.前者指出了物质的特性,后者指出了世界的属性D.前者揭示了物质的特性,后者阐明了世界的本质2. 海啸与平常可见到的海浪大不一样,海啸时掀起的海浪,高度可达十多米,形成“水墙”。

海啸可以传播几千千米而能量损失很小,如果“水墙”冲上陆地,会对人类生命和财产安全造成严重威胁。

这说明A.自然界的存在及其发展是客观的B.反映客观实在的意识是客观的C.社会的存在及其发展是客观的D.物质是各种具体物的总和3. (2014郑州三模)近来,“时间都去哪儿了”成了一个非常热门的话题,人们纷纷感慨时间易逝、岁月无情。

这说明①运动是绝对的、永恒的、无条件的②事物的性质无时无刻不在发生着变化③时间具有客观性,不以人的意志为转移④人们对时间的感慨取决于主体的心理感受A.①②B.①③C.②④D.③④4.“树欲静而风不止”这句话反映了A.客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 B.世界上一切现象都是意识的C.运动是物质的唯一特性 D.物质决定意识,意识对物质具有反作用5.我国城市建筑中出现了一种“高度崇拜”现象。

盲目攀比,你盖多高的楼,我就盖更高的楼,而不论人文、自然要求,一时间超高层建筑层出不穷。

这一做法A.没有把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来B.人们可以利用对规律的认识,变害为利C.人们能够利用对规律的认识,对事物的发展趋势和方向作出预测D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的6.亚洲有一种毛竹,最初5年里在地下生根长达几千米,人们几乎看不到它的生长。

第6年雨季到来时,它钻出地面,以每天60厘米的速度迅速长到30米高。

这种现象反映了A.静止是相对的,运动是绝对的B.只要发生量变,就有质的飞跃C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.认识事物要坚持整体与部分的统一7.[2014·新课标全国卷Ⅱ] 纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。

哲学生活第二单元试题

哲学生活第二单元试题

《哲学生活》第二单元 探索世界与追求真理(15--17年高考试题)一.单选试题1.(17江苏,25)20世纪80年代初,法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。

科学家们设想,如果把“量子纠缠”原理用于通信,将极大提高通信的安全保密程度。

为此,我国积极开展相关应用研究,并于2016年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。

这表明( )A.意识是客观存在的主观映象B.要一切从实际出发,实事求是C.客观物质世界是科学精神和理念的外现D.人们可以在意识指导下能动地改造世界2.(17天津,10)内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人,是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。

专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴,确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者,并将其称为“中华祖神”。

这一研究成果反映了( )A.意识活动具有主动创造性,可以揭示历史之谜B.人可以发挥主观能动性,创造一个理想的事物C.人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约D.价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性3.(17全国I,21)某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。

各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题,创业者通过与专家交流,获得信息资源,把创新思路转化为产品,提高了创业成功率。

“零工社区”推动创新创业发展得益于①专家及时回应和解答创业实践中的新问题②创业者用直接经验检验专家的间接经验③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果A.①②B.①④C.②③D.③④4.(17全国II,21)2016年9月,袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行,攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标,未能通过验收。

面对失败,袁隆平坦然接受。

这一事例反映的认识道理是( )①实践是检验认识的真理性的唯一标准②认识主体对于获得真理性认识没有影响③不成功的实践对认识的发展没有价值④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成A.①②B.①④C.②③D.③④5.(17全国III,23)恩格斯指出,认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题,而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。

哲学生活第二单元练习

哲学生活第二单元练习

望亭中学高一年级《哲学生活》第二单元复习测试第一部分选择题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

本大题共30小题,每小题2分,共60分。

1.(2008上海卷14)近代思想家龚自珍说:"自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。

"这说明A.世界上存在无物质的运动B.运动是物质的根本属性C.物质的唯一特性是客观实在性D.物质是运动的内在动力2.(2008江苏卷28)"天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。

"这句话包含的哲学道理是A.规律是事物本质的必然的联系B.只有自然界的运动是有规律的C.规律可以为人所认识D.一切事物的运动都是有规律的3.(2008海南卷20)由"嫦娥一号"卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地,长约460公里,宽约280公里,分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。

从唯物论的观点看,这幅图像佐证了A.神话的产生是缺乏客观根据的B.月球与地球具有相同的物质结构C.各种唯物主义物质观的科学性D.世界物质统一性原理的正确性4.(2008全国卷Ⅰ31)抗灾救难是重要的,但更重要的是居安思危,未雨绸缪,防患于未然。

这个思想的哲学依据是,人能够发挥意识的能动作用①认识自然规律,精确预见自然的未来变化②认识人类行为和自然相互作用的可能后果③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件A.①②B.②③C.①③D.②④5.(2008四川卷30)2007年是塑料诞生一百周年。

随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已达百万种。

这一情况说明DA.人类产生之后,自然物的存在与发展依赖于人的意识B.人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律C.自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在D.人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印6.(2008江苏卷29)江苏人在改革开放的大潮中形成了许多可贵的精神,如张家港精神、昆山精神、华西精神等。

《哲学生活》第二单元探索世界与追求真理考试试题

《哲学生活》第二单元探索世界与追求真理考试试题

《哲学生活》第二单元探索世界与追求真理考试试题一、单项选择题(22小题,每小题2分,共44分)1.物质的根本属性是()A.客观实在性B.规律性C.可知性D.运动2.实践活动多种多样,下列选项中属于实践的是()A.蜘蛛结网B.“一国两制”科学构想的提出C.医生治病D.人们认识事物的现象和本质3.俗话说:“日有所思。

夜有所梦”。

有人在梦中发表演讲,计算数学问题,甚至解决了科学难题。

对此正确的认识是( )A.梦既是一种意识活动也是一种物质活动B.在现实世界之外还存在着一个独立的精神世界C.梦也是客观事物在人脑中的一种反映D.意识有时可以脱离物质而单独存在4.人们能够创造出自然界里本来没有的东西,如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。

这表明()A.人们能够创造自然物B.人们能够改变自然物的具体形态C.人工化的自然物不再具有客观性D.人们已经全面把握自然规律5.作家的文学创作往往体现“三分文学,七分生活…源于生活,高于生活”的原则。

下列对此的理解不正确的是( )。

A.意识具有主动性和创造性B.意识具有能动作用C.意识是客观存在的主观映像D.意识和物质相互作用、相互依赖6. 与“坐而论道不如起而行之”包含哲理相近的是()A.祸患常积于忽微,智勇多困于所溺B.操千曲而后晓声,观千剑而后识器C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同D.近水楼台先得月,向阳花木易为春7. 据文献记载,在印度曾多次发现小孩被狼叼走,并在狼群中长大。

这些狼孩有的虽已七、八岁,甚至是十来岁,但都不会说话,不会思维。

这事例说明( )A.狼孩的脑子虽是人脑,但思维不一定是人脑的机能B.狼孩的脑不是人脑C.狼孩的脑子天生就是笨的,不聪明的D.狼孩没有参与社会实践,所以不可能产生思维8.赫拉克利特说,世界是一团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。

它包含的哲学道理是( )①世界是物质的②物质是运动的③物质运动是无规律的④规律是可以被认识和利用的A.①②B.②④C.①③D.②③9.“天人合一”是太极核心理念,也是中国一个古老的哲学命题,强调人与自然密切相连,不可分割。

哲学与生活第二单元测试题

哲学与生活第二单元测试题

哲学与生活第二单元测试题哲学与日子第二单元测试题一、单项挑选(每题2分)哪种讲法的哲学思想一致B.谋事在人、成事在天、C.存有算是被感知D.天别变、道亦别变2.世界万物形态各异,它们所具有的共同特性是A.看得见、摸得着B.客观实在性C.可知性D.多样性3.马克思主义哲学以为,物质的全然属性是A.客观实在 B.进展 C.运动 D.规律4.我国历史上有非常多对于月亮的传奇,如“嫦娥奔月”,有非常多对于月亮的名言佳句,如“露是今夜白,月是家乡明。

”而动物只能在月光下从事它们的本能活动。

这讲明A.人的意识是从动物的心理进展而来的B.意识活动是人类特有的,它和动物的心理有本质区不C.人能反映事物,而动物则别能 D.一切物质都具有反应特性5.36年改革开放深刻地改变了中国人民的思想观点,改变了人们对人对事的态度,对政府的政务由“别知”到“求知”,这反映的哲学道理是①物质决定意识②实践是明白的来源和动力③人民群众是历史的制造者④意识的内容是客观的,形式是主观的A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①②6.民谚“南人别梦驼,北人别梦象”讲明了A.意识决定存有的变化 B.意识反作用于存有C.意识具有相对独立性 D.存有决定意识7. 唯物主义的进展形成了三种基本形态,唯物主义都以为A.物质可归结为某种具体事物 B.物质与运动别可分C.先有物质后故意识D.意识反作用于物质8. 唐代诗人白居易讲过:“天育物有时,地生财有限,而人之欲无极。

以有时有限奉无极之欲,而法制别生期间,则必物暴殄而财乏用矣。

”自居易的这—明白给我们的哲学启发是,想咨询题办情况要:A.尊重客观规律,按规律办事 B.充分发挥主观能动性C.发挥意识对事物的促动作用 D.从主观动身9.古希腊哲学家家泰勒斯提出“水是万物的始基”。

中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者,何也?万物之本原也”。

他们的观点属于A.唯心主义的观点 B.科学的物质观C.辩证唯物主义观点 D.朴素唯物主义物质观10. 某地几年前耗资上百万元修筑的喷灌工程因为脱离当地实际,几乎成了摆设,当地群众称之为“废品工程”。

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2012年哲学生活第二单元练习题一、单项选择题:1、物质与物质的具体形态的关系是( C )A、整体与部分的关系B、物质是不可认识的,物质的具体形态是可以认识的C、物质是对物质具体形态共同本质的概括D、物质包含所有的物质的具体形态2、有人断言:“更大的神只要一想就能把人创造出来。

”这种观点 ( B )①认为生物的产生和进化是自然界长期发展的结果②属于神创论的观点,是极其荒器的③否认了人类的产生是自然界长期发展的结果④否认了世界是客观存在的物质世界,属于唯心主义A.①②③ B.②③④ C.①③④ D①②④3、辩证唯物论认为运动是 ( B )A、物质的承担者B、一切事物、现象和过程的变化C、物体的位置移动D、事物的显著变动4、某同学在学校感到自卑,影响了生活和学习。

老师开导他,如果只看到自己的缺陷和不足,就会产生消极情绪,我们要善于挖掘自身优势与潜力,积极体验成功。

该同学根据老师的指导,经过不断努力,逐渐找回了自信。

这告诉我们 ( C )A、转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化B、人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界C、调动意识的自觉选择性是解决矛盾的重要条件D、世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验5、在工艺上,北京奥运火炬采用轻薄高品质铝合金和中空塑件设计,十分轻盈。

下半部喷涂高触感塑胶漆,手感舒适不易滑落。

火炬使用的燃料为丙烷,这是一种价格低靡的常用燃料。

其主要成分是碳和氢,能烧后只有二氧化碳和水,没有其他物质,不会对环境造成污染。

火炬的设计充分考虑实用性,体现出 ( D )A.物质决定意识的正确性 B.不断解放思想,与时俱进,才能做到一切从实际出发C、尊重了客观规律,就能作出正确的行动 D.办事情要坚持一切从实际出发,实事求是6、“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。

”这句话主要表明( C )A、哲学的基本问题是思维和存在的关系问题B、物质世界是运动、变化的C、实践是认识的基础,是认识的来源D、事物是普遍联系的7、我国古代哲学家王夫之指出:“静者静动,非不动也。

静即含动,动不舍静。

”这在哲学上表达了( B )①运动和静止都是物质的固有属性②静止是运动的特殊状态,是缓慢不显著的运功③静止是相对的,运动是绝对的④静止和运动是相互渗透的A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④8、应对气候变暖,关乎地球上每个国家和地区,关乎每一个人。

早在1898年,就有科学家指出,燃烧煤炭和石油产生的二氧化碳将导致地球变暖。

随后,人类为防止地球变暖进行了漫长的探究和实践。

时至2009年,大气中二氧化碳含量已由工业革命前的280ppm(lppm为百万分之一)升至390ppm,然而在哥本哈根会议上,各国在应对气候变化问题上仍然认识不一。

人类对气候的认识.哥本哈根会议不是终点而是新的起点。

材料体现的哲理有 ( A )①世界是复杂的和不断运动变化着的,人的认识是无止境的②认识总是要受到主客观条件的限制,人的认识具有反复性③认识是一个圆圈式的循环往复过程,人的认识具有规律性④本质的暴露和展开有个过程,人的认识永远不能达到真理A、①②B、②③C、②④D、③④9、胡杨树生长在中围西北浩瀚的沙漠中,它扎根深,抗干旱,迎风沙,耐盐碱,生命力极强。

人们赞美它“生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽”,称其为“英雄树”,誉之为中华民族坚忍不拔精神的象征。

弘扬中华民族精神 ( A )①可以激发人们昂扬的精神状态,体现了意识对物质的积极的反作用②可以为现代化建设提供精神动力.体现了意识对物质的相对独立性③可以调动人的精神能量,体现了意识对物质的特殊决定作用④可以促进人的全面发展,体现了意识对物质的依赖关系A.①② B①③ C.②③ D.③④10、2010年l2月20日上午,中共中央、国务院和中央军委在北京人民大会堂举行大会,隆重庆祝我国探月工程嫦娥二号任务圆满成功。

被古人称为“桂官”的月球,随着航天观测的不断深入,确认其组成物质和地球基本相同。

这有力地证明了 ( D )A、物质世界是永恒不变的B、不同的事物具有相同的物质结构C、自然界是按照自身的规律形成和发展的D、世界的真正统一性在于它的物质性11、人类社会的发展是客观的,所以 ( C )A、人类社会和自然界是没有区别的B、自然界也是客观的C、人类社会是自然界长期发展的产物D、人们不能随心所欲地选择某种社会制度12、物质的唯一特性是客观实在性,下列体现了客观实在性的有 ( B )①党的十七届四中全会通过的决议②2010年上海世博会③中华人民共和国④科学发展观⑤学校A、①②③B、②③⑤C、①③④D、③④⑤13、自然物及其属性与规律不会以人的意识为转移,人只能根据自然物本身的属性与规律去有意识地利用自然物。

这说明 ( A )A、自然界的存在和发展具有客现性B、人们的认识具有客观性C、社会的存在和发展具有客观性D、自然界和人类社会是紧密联系的14、2009年4月,甲型H1N1流感开始在一些国家和地区扩散。

我国借助国际力量组织攻关,在短时间内成功研制出甲型HIN1流感的快速诊断方法。

这表明 ( A )A、世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物B、充分发挥人的主观能动性,就能解开自然之谜C、人们可以根据自己的需要.利用和改造规律D、在对自然现象的认识中,意识起着促进作用15、 2009年11月13日.美国航天局宣布,该局科学家对月球坑观测和传感卫星获得的撞月数据进行初步分析后确认,月球存在水。

上述材料所体现的辩证唯物论原理是( D )A、物质离不开意识,意识也离不开物质B、世界上只有不可认识之物,而没有尚未认识之物C、只要尊重自然规律就能有效地改造自然规律D、人们在尊重客观规律的基础上,正确地发挥了主观能动性16、“世间的一切事物都是运动的。

”这说明 ( B )A、运动是绝对的、有条件的和永恒的B、运动是绝对的、永恒的和无条件的C、静止是相对的、无条件的和暂时的D、静止是不存在的17、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”意思是:时间就像这奔流的河水一样,不论白天黑夜都不停地流逝,这句话蕴含的哲理是( A )A.运动是无条件的、绝对的 B.世界万物是永恒发展的C.运动是物质的唯一特性 D.运动是离不开物质的18、亚洲有一种毛竹,最初5年里在地下生根长达几千米,人们几乎看不到它的生长,第6年雨水到来时,它钻出地面,以每天60厘米的速度长到30米高。

这种现象反映了 ( A ) A.静止是相对的,运动是绝对的 B.只要发生量变,就有质的飞跃C.事物发展是前进性与曲折性的统一 D.认识事物要从整体与部分的统一19、台风是形成于北太平洋西部的强烈热带海洋气旋,它每年夏秋两季都会袭击我国的沿海地区。

目前,科学技术无法阻止台风的到来,也无法改变台风行经的路线,人们可以做到的是预测台风的到来和做好防范工作,把损失减至最低。

这表明 ( D )A、人们只有不断提高科技水平,才能改变台风形成的规律B、只要人们充分发挥主观能动性,就能战胜台风C、人们在客观条件面前是无能为力的D、客观规律和客观条件制约着主观能动性的发挥20、荀子说过,天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。

这句话蕴涵的哲学道理是 ( C )A.世界是永恒发展的 B.规律是客观的,是不以人的意志为转移的C.规律具有普遍性 D.人们可以发挥主观能动性,认识和利用规律21.荒漠化治理是世界性难题。

有专家根据部分地区的成功经验提出,对于人力治理效果不佳的地区,可采用“人退”的方法,创造条件让白然界自我修复,实现“沙退”的目的。

这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是( C )①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提②适当放弃主观能动胜的发挥体现对客观规律的尊重③人的活动与白然生态存在着不可解决的矛盾④人的活动是自然生态系统的重要影响因素A、①②B、③④C、①④D、②③22、随着我国社会的发展,自主创新、和谐社会、博客、物流等新名词不断涌现。

从哲学上看,这说明 ( C ) A.人类社会是物质的 B.思维活动都是实践活动C.物质决定意识 D.意识可以创造出新物质23、“其实胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。

”郑板桥的这句话蕴涵的道理是 ( A ) A.意识活动具有主动创造性 B.意识活动具有客观实在性C.意识活动具有生动形象性 D.意识活动具有主观随意性24、正确表述运动、静止、条件之间关系的是( A )A.在一定条件下,任何事物都处于相对静止状态,即特殊的运动状态B.对某一事物来说,运动并不一定是无条件的C.对某一事物来说,静止并不一定是有条件的D.在一定条件下,任何事物都处于运动状态25、下列选项中属于规律的一组是( D )①月亮绕地球转②新陈代谢③大雁冬天南飞春天北来④生物体的自然选择,适者生存⑤一年四季春夏秋冬的变化⑥商品以价值量为基础实行等价交换⑦水往低处流⑧苹果落地⑨市场商品的价格时涨时落⑩生产关系一定要适应生产力状况A.①②⑨ B.③④⑧ C.⑦⑧⑩ D.②④⑥⑩26、下列关于意识的说法正确的有( C )①意识的产生既是一个自然历史过程,又是一个社会历史过程②纯粹的动物心理也会自发地产生意识③人类意识是社会发展的产物④意识从来就是社会的人的意识A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④27、下列选项关于认识能力的说法正确的是( B )①世界上有能够被认识的事物,也有不能够被认识的事物②世界上只有尚未被认识的事物,没有不能被人们所认识的事物③人的认识总是有限的,人在一定时期内不可能穷尽对一切客观事物的认识④人的认识能力是无限的,最终能彻底地认识一切事物A.①② B.②③ C.③④ D.①④二、非选择题:1、有人认为,自然界具有物质性,社会生活的变迁、发展是由人的愿望、目的、动机决定的。

你认为此观点对吗,为什么?[答案]①自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,它们都是统一的物质世界的组成部分,因此,认为自然界具有物质性的观点是正确的。

②人类社会是物质世界长期发展的产物。

人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式,这三者都是客观的物质的要素。

人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随人和人类社会一起产生的。

人类社会在本质上是物质的。

因此.认为社会生活的变迁、社会的发展是由人的愿望、目的、动机决定的观点是错误的,它否定了社会的物质性。

2、材料一、由于几十年来大规模开发北大荒,致使黑龙江平原生态环境恶化,87亿吨地表水随之流失,湿地面积由20世纪50年代的34000平方千米,减少到目前的4490平方千米。

材料二、2008年9月25日,神舟七号翱翔太空,中国航天员实现太空行走。

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