生物学中有关生物量的计算问题
统计计算方法在生物信息学中的应用
统计计算方法在生物信息学中的应用随着科技的飞速发展和生物学的不断深入，生物信息学这个新兴的交叉学科正在快速发展。
它已经成为了现代生命科学中最重要的基础研究领域之一。
而统计计算方法作为生物信息学中重要的手段之一，对于生物数据的处理、分析和解释起着举足轻重的作用。
一、生物数据的统计描述生物学中最基本的测量是数量测量，例如体重、身高、血压等。
而在生物信息学中的测量则更加复杂，例如DNA、RNA等分子的序列，基因表达数据等等。
如何对这些生物学数据进行统计描述呢？在生物学的研究领域中，最常用的描述数据的方法是计算均值、标准差、分位数等一系列统计参数。
而在生物信息学中，数据的统计描述一般采用频率分布、直方图等方法。
通过这些方法，可以有效地描述生物数据的分布情况，分析其特征和规律。
二、生物序列分析中的统计计算在生物学中，序列是指某种物质（例如DNA、RNA）的线性链。
序列分析是生物信息学领域中的一个重要研究领域，需要借助于丰富的统计学工具，如：概率模型、比对算法、隐Markov模型等等。
序列相似性分析是生物信息学中序列分析的重要组成部分，也是整个生物学领域中最常见的问题之一。
在序列相似性分析中，统计方法是至关重要的。
常见的序列相似性分析方法包括序列比对和序列聚类等。
在序列比对中，常用的算法有Needleman-Wunsch算法、Smith-Waterman算法等；在序列聚类中，常用的算法有K-Means和Hierarchical等。
此外，生物学中还有一类非常重要的方法，即基于概率模型的生物序列分析方法。
例如著名的隐Markov模型（HMMs），它可以描述序列结构中存在的潜在状态，并计算存在每个状态的概率。
HMMs已经广泛应用于生物信息学中序列分析领域。
三、基因表达数据分析基因表达谱是描述组织或细胞内基因转录水平的图谱。
近年来，基因芯片的出现极大地拓展了基因表达数据的规模、维度和精度。
如何分析和处理这些基因表达数据，成为生物信息学中的一个重要问题。
生物量的测定及其在生态学中的应用
生物量的测定及其在生态学中的应用生物量是生物学研究中非常重要的一个指标。
它是指一个生态系统中所有生命体的总质量，包括植物、动物、微生物等。
因为生物量可以反映生态系统中的能量转化和物质轮换，所以其测定及分析在生态学研究中具有非常重要的意义。
一、生物量的测定方法生物量的测定方法主要有直接方法和间接方法两种。
直接方法是通过实地采样测量生物体重或生物体积来计算生物量。
它主要适用于较小的生态系统，如产湖、草地等。
具体方法包括：物种数目计数方法、直接称量法、水中抽提法、标志植物法等。
间接方法则是通过其他指标，如生产力、生长速率、光合作用速率等来估算生物量。
这种方法适用于大尺度的生态系统，如森林、海洋生态系统等。
具体方法包括：利用接近一级生产力计算、底物有机物的含量来计算和营养状况估算等。
二、生物量的意义和应用1. 生态系统结构和演替研究生物量可以反映一个生态系统的物质和能量转化情况。
通过测量不同层次的生物体的生物量，可以反映生态系统的结构层次。
生态学家可以通过研究不同生态系统的生物量数据，来了解生态系统的演替和生态环境的演变。
2. 生态系统功能评价生物量也是生态系统功能评价的重要指标之一。
例如，森林林下植被生物量的变化可以评估森林生态系统的土壤保持、水土保持和水源涵养功能。
海洋生态系统中浮游植物的生物量变化则可以反映海洋生态系统的营养状态和生产力水平。
3. 环保和资源管理生物量信息的采集和分析也对环保和资源管理方面有着重要的意义。
例如，用生物量数据估算生态系统中的生物多样性，并通过监测其变化，以制定对环境资产的保护管理计划。
此外，通过生物量数据对资源的可持续利用做出科学评估，能够更好地掌握人类对自然资源的使用和保护平衡的关系。
综上所述，生物量的测定及其在生态学研究中的应用对于掌握生态系统的功能和特性有着非常重要的作用。
通过生物量数据的采集和分析，我们可以更好地管理和保护环境，促进可持续发展。
地上生物量的计算公式
地上生物量的计算公式地上生物量是指植物在地表以上的部分的总重量，包括茎、叶、果实等。
它是研究生态系统结构和功能的重要指标，对于了解生态系统的生产力、能量流动和物质循环具有重要意义。
因此，准确计算地上生物量对于生态学研究具有重要意义。
本文将介绍地上生物量的计算公式及其应用。
地上生物量的计算公式通常是基于植物的生物量与其体积或面积的关系来推导的。
常用的计算公式包括以下几种：1. 单株生物量的计算公式。
单株生物量的计算公式一般是基于植物的体积或长度来推导的。
常用的计算公式包括：单株生物量 = 株高×茎径×叶片面积×比叶重。
其中，株高、茎径和叶片面积是通过实地测量获得的，比叶重是通过实验室测定获得的。
这种方法适用于对个体植物进行生物量的精确测定。
2. 样地生物量的计算公式。
样地生物量的计算公式一般是基于植被的覆盖度或密度来推导的。
常用的计算公式包括：样地生物量 = 植被覆盖度×植被高度×植被干重系数。
其中，植被覆盖度和植被高度是通过实地测量获得的，植被干重系数是通过实验室测定获得的。
这种方法适用于对大面积植被的生物量进行估算。
3. 土壤生物量的计算公式。
土壤生物量的计算公式一般是基于土壤中微生物和土壤动物的数量和生物量密度来推导的。
常用的计算公式包括：土壤生物量 = 土壤微生物数量×微生物生物量系数 + 土壤动物数量×土壤动物生物量系数。
其中，土壤微生物数量和土壤动物数量是通过实地采样和实验室分析获得的，微生物生物量系数和土壤动物生物量系数是通过实验室测定获得的。
这种方法适用于对土壤生物量进行定量分析。
以上是常用的地上生物量计算公式，不同的生态系统和研究目的可能需要选择不同的计算公式。
在实际应用中，还需要根据具体情况进行修正和调整，以提高计算结果的准确性和可靠性。
地上生物量的计算公式在生态学研究中具有重要的应用价值。
通过对地上生物量的准确计算，可以了解生态系统的生产力水平、能量流动路径和物质循环过程，为生态系统的管理和保护提供科学依据。
陈纯-四种浮游植物生物量计算方法的比较分析_定稿
浮游植物是湖泊、水库和河流生态系统中重要的初级生产者，其现存量是指某一时间内单位体积
论文资助来源：广东省水利厅科技创新项目（ 2009-22 ）和国家自然科学基金重点项目（ U0733007 ） 第一作者 . 陈纯 , 女 , 1988 年 12 月生 , 从事淡水生态学研究 ; Email: ciara_2012@. 通迅作者：韩博平 , Email: tbphan@.
1.2 浮游植物群落种类组成概况 8 次采样共鉴定出浮游植物 64 种，隶属于 6 门[15] 。其中种类最多的是绿藻（38 种） ，其次是硅藻 （13 种）和蓝藻（8 种） ，其余种类 5 种。主要优势种类是 Discostella sp. 和微小多甲藻（Peridinium pusillum） 。 1.3 浮游植物种群生物量的计算 任一浮游植物种类的种群定量分析样品分别选自上述 8 次不同采样时间的不同围隔，即各浮游植 物种群均有 8 个定量分析样品， 每个定量分析样品均取 3 次 0.1mL 的浓缩样品进行镜检。 采用标准法、 细分法、 粗分法和资料法 4 种不同方法对每一浮游植物种类的种群生物量进行计算， 以 Discostella sp.、 微小多甲藻（Peridinium pusillum） 、月形单针藻（Monoraphidium lunare）和尖针杆藻（Synedra acus） 为例。4 种方法的具体步骤如下： 标准法，分别对 Discostella sp.、微小多甲藻、月形单针藻和尖针杆藻中不同大小的藻细胞的各参 数进行测量，求得各参数的平均值后根据相关公式计算出体积，再算出生物量。各种群的测量参数图 示及体积公式 见表 1。 细分法，较详细记录各种群的藻细胞体积测量值（表 2） ，按各种群记录的藻细胞体积测量值进行 细胞计数，最后算出生物量。 粗分法，将各种群的藻细胞体积测量值划分为 3 个等级（表 2） ，按各种群各等级的藻细胞体积测 量值进行细胞计数，再算出生物量。 [2、4、6-7] 找到 Discostella sp. 、微小多甲藻、月形单 资料法，对各种群进行细胞计数，查阅文献资料 3 3 针藻、尖针杆藻的平均细胞体积分别为 684μm 、4208μm 、56μm3、2475μm3，再计算出生物量。 表 1 Discostella sp. 、微小多甲藻、月形单针藻和尖针杆藻的测量参数图示及体积公式 Tab.1 Measured parameters and volume formulas of Discostella sp., Peridinium pusillum, Monoraphidium lunare and Synedra acus Discostella sp. 微小多甲藻 月形单针藻 尖针杆藻
森林生物量测算方法
11
• 一元回归方程使用最多，而且使用。 • 常用的方程为异速生长方程，基本形式： Y=aDb 式中，D为胸径，a和b为常数。 • 一般建立过程是从枝条开始，特别是大树，需 要对树冠的生物量进行估测后建立胸径-生物量 相关模型。
12
模型法的基本过程
1）分别径级取一定量样木，总数不少于30株 2）伐倒后测量胸径、树高、所有一级枝条直径 3）区分求积法测定树干体积，根据木材密度计算树干生物量 4）取不同直径的枝条，分布均匀，不少于30个体，测定木质和 叶片生物量 5）建立枝条生物量模型：w=adb 6）计算单株树冠生物量：将每一株样木的枝条直径代入枝条生 物量模型，总和后求得单株树冠生物量。 7）单株树木生物量：树干生物量+树冠生物量 8）建立胸径-生物量模型：W=aDb 9）计算样地内所有树木生物量：将林木直径代入树木生物量模 型。合计后得到全样地生物量
25
实测值法和估计值法建立的单株分器官生物 量(kg)-胸径(cm)回归方程
方法 实测值法 要素 叶 枝 干 总 估计值法 叶 枝 干 总 方程
0.0074D2.3183 0.0137D2.3683 0.0420D2.3455 0.0632D2.3496 0.0070D2.2507 0.0163D2.2508 0.0226D2.5953 0.0413D2.5031
1）测定树木直径：对样地内树木测定直径，不少于200株。 2）划分径级：根据最大直径和最小直径，分成3—5个等各 间隔的直径级。 3）计算径级平均直径：分别直径级计算平均直径，作为标准 木的依据。 3）选定标准木：每个径级1--2株，直径符合径级平均直径。 株数较多的径级可适当多取样木。 4）伐倒标准木，测定各组分的生物量，计算各径级平均单株 生物量。 5）计算径级生物量：径级平均单株生物量*径级株数。 6）计算林分生物量：Σ（径级生物量）/样地面积
高中生物计算最全汇总有答案
高中生物计算专题生物学作为科学的重要分支学科，科学的严密性与定量化是其重要特征。
利用数学思想方法定量地研究生物学问题，是生物科学深入发展的标志之一。
不仅如此，在高中生物教材中许多知识都可以量化，涉及到一些计算。
因此，在学习中理顺这些数量关系，不仅有利于强化对有关知识的理解和掌握，同时还能提高运用数学知识解决生物学问题的综合能力。
这些数量关系，按章节总结可分类归纳如下：一．有关氨基酸、蛋白质的相关计算1.一个氨基酸中的各原子的数目计算：C原子数＝R基团中的C原子数＋2，H原子数＝R基团中的H原子数＋4，O原子数＝R基团中的O原子数＋2，N原子数＝R基团中的N原子数＋12.肽链中氨基酸数目、肽键数目和肽链数目之间的关系：若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成(n-m)个肽键，脱去(n-m)个水分子，至少有－NH2和－COOH各m个。
游离氨基或羧基数＝肽链条数＋R基中含有的氨基或羧基数。
例1．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（ C ）A、6 18B、5 18C、5 17D、6 17例2．人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是（D ）A．746和764 B．760和760 C．762和762 D．4和43.氨基酸的平均分子量与蛋白质的分子量之间的关系：n个氨基酸形成m条肽链，每个氨基酸的平均分子量为a，那么由此形成的蛋白质的分子量为：n•a-(n-m)•18 (其中n-m为失去的水分子数，18为水的分子量)；该蛋白质的分子量比组成其氨基酸的分子量之和减少了（n-m）·18。
（有时也要考虑因其他化学建的形成而导致相对分子质量的减少，如形成二硫键）。
例3．某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白质的分子量约为（ D ）A． B．C． D．4.在R基上无N元素存在的情况下，N原子的数目与氨基酸的数目相等。
鱼类种群生物统计量的计算和解析
鱼类种群生物统计量的计算和解析一、鱼类种群生物统计量的计算公式鱼类种群生物统计量是在一定条件下测得的某一时间单位面积上的个体数（或密度），可用下列公式计算： x=∑[全长为L（ m）的个体数（ n）/面积（ s）]，其中： x—鱼类种群生物统计量；∑—测定单位面积上鱼类种群数； n —测定单位面积上鱼类个体总数； s—测定单位面积上鱼类个体所占的面积。
1。
生物统计量和种群密度之间的关系测定单位面积上鱼类的密度，通常采用以下两种方法：一是测定其全长，即将个体切成片段，按切片的数量求出平均长度，再根据这个平均长度来计算种群密度。
二是测定其全体，即对个体切成两片后放到培养皿内观察，并计数每片的数目，再计算出个体数。
生物统计量和种群密度的关系如下：定义单位面积上鱼类的密度=L/ s=L/ n=L/ x种群密度=全长L/面积Sx 种群数量=Ls= Ls/s种群数量/种群密度=(L/Sx)/ (Ls/Sx)一般情况下，在实际工作中，人们往往采用第二种方法来估算种群密度，因为此方法较为简便，且准确度较高。
但在有些情况下，采用第一种方法更加合适。
例如，当池塘里有大量无节幼体聚集在一起时，就不宜采用此法，而应当采用第二种方法。
2。
鱼类种群数量随环境因素变化而变化的特点5。
渔场捕捞产量和生物统计量的计算当捕捞渔获量较大时，往往只知道单位面积上捕捞的鱼的总重量和鱼的总长度，却不知道它们之间的比例。
如果把单位面积上捕捞的鱼总重量看作鱼总量，将鱼总长度看作鱼总长度，那么，就可以把捕捞产量看作渔业捕捞鱼的数量，即：渔业捕捞产量=鱼总重量/鱼总长度当渔业捕捞产量很小时，如果不知道鱼总重量，则可以根据单位面积上的鱼总长度来估算渔业捕捞产量。
这样估算的产量称为生物学产量，也称生物统计产量。
如果测定了单位面积上的鱼总长度，可以把渔业捕捞产量等于生物学产量加上种群数量。
这样估算的产量称为生产力产量，也称经济产量。
从图5-6可以看出，生产力产量是随着鱼类种群密度的增加而增加的，随着鱼类种群密度的减少而减少。
生物数学练习题
生物数学练习题考虑到生物数学的特殊性质，这里给出一组生物数学练习题，旨在帮助读者巩固和应用相关的数学概念。
以下是题目及其解答：1. 遗传学中的孟德尔定律指出，一个性状在子代中的比例取决于两个亲代的基因型。
考虑一个哈代尔基因座（H）和推导由该基因座控制的眼睛颜色（蓝字母B和棕字母b）的遗传情况。
假设一个蓝眼睛女性（Bb）和一个蓝眼睛男性（Bb）结婚，请计算他们生下一个蓝眼睛孩子（bb）的概率。
解答：根据孟德尔定律，父母的基因型为Bb和Bb。
通过使用势图，我们可以看到他们有四分之一的概率将b基因传给子代。
因此，他们生下一个蓝眼睛孩子的概率是1/4或25%。
2. 在流行病学中，疾病的传播可以使用传染病模型进行建模。
一个常用的模型是SIR模型，其中S代表易感人群，I代表感染人群，R代表恢复或免疫人群。
假设一个疾病的传染率为0.5，康复速率为0.2。
如果初始时有1000人，仅有10人感染，其他人都是易感人群，请预测感染人数以及感染峰值出现的时间。
解答：根据SIR模型，感染人数的增长速率为传染率乘以易感人群与感染人群之间的接触率减去康复速率。
根据给定的传染率和康复速率，我们可以设置微分方程来模拟感染人数的增长。
解方程组，我们可以计算出感染人数的增长曲线。
感染峰值出现的时间取决于初始条件和传染率，但是在本题中未提供足够的信息来准确预测。
3. 在生态学中，一种物种的数量可以使用Logistic增长模型进行建模。
考虑一个人口数量为1000的虫群，初始增长速率为0.1，最大承载能力为5000。
请预测该虫群数量随时间的变化曲线，并计算时刻t=10的虫群数量。
解答：根据Logistic增长模型，虫群数量的增长速率等于初始增长速率乘以虫群数量与最大承载能力之差除以最大承载能力。
根据所给的初始增长速率和最大承载能力，可以设置微分方程来模拟虫群数量的增长曲线。
解方程，我们可以计算出虫群数量随时间的变化曲线。
在计算t=10的虫群数量时，将t的值代入方程即可得到结果。
巧用数学思想解答生物计算题
① 实际光合作用 ｃ ， 收量 ＝ ０吸 实测ｃ ０ 吸收量 ＋ 呼吸作用
ＣＯ 释 放 量 ：
②光合作用实际０ 释放量＝ 。 实测 （ 表观 ） ， ０ 释放量＋ 呼吸作
用 ０ 吸 收量 ：
③光合作用葡萄糖净量： 光合作用实际葡萄糖量一 呼吸作
用 葡 萄 糖 消耗 量 ：
■
巧 用 数 解 答 生 物 计 算 题 —一，、想 － 田 ｆ ．
赵 永 林
（ 沂 市 第 一 中学 ， 新 江苏 新 沂 ２ ４ ０ ２１０ ）
摘 要 ： 年 高 考 ， 算 题 在 生 物 学科 中 已成 为一 种 常 历 计 考 、 考 的 题 型 ， 深 受命 题 者 的 青 昧 ， 类 试 题 的 解题 关键 必 且 此 是 有 扎 实 的基 本 功 ，能 巧 妙 地 运 用数 学 思 想对 题 干 进 行 合 理 分 析 、 合 推 理 、 确 计 算 ， 出正确 答 案 。 综 准 得 关键 词 ： 学 思 想 生物 计 算题 解 答 方 法 数 生 物 计 算题 在 历 年 高 考 中 已成 为 一 种 必 考 的题 型 ，且 都 有一 定 的 分 量 ， 能 够 有效 地考 查 考 生 对 生 物 学 的 基 本 概 念 、 它
解 析 ：植 株 在 黑 暗 处 释 放００ ｔ ｌ Ｏ 表 明 呼 吸 作 用 释放 ．２ ｏ Ｃ ， ｏ
ＣＯ 量 为 ００ ｍ０ ，在 ａ 照 下 每小 时 吸 收ＣＯ ００ ｍｏ意 味着 光 ．２ ｌ 光 ．６ ｌ
１
合作用实际量０ ６０ ２０ ８ ｏ Ｏ ，若光照强度为÷ａ ． ＋ ． ＝． ｍ ｌ ， ０ ０ ０ Ｃ ２ 时光
与 该 肽链 肽 键 数 目的 多少 无 关 。
计算细菌数量的公式
计算细菌数量的公式细菌是微生物中最常见的一类生物，它们以其繁殖速度快而闻名。
为了研究细菌的增长和数量变化，科学家们提出了一种计算细菌数量的公式。
这个公式可以帮助我们了解细菌的增长规律，并在实际应用中具有重要意义。
细菌数量的计算公式如下：N = N0 * 2^n其中，N表示最终的细菌数量，N0表示初始的细菌数量，n表示经过的繁殖周期数。
细菌的繁殖方式通常是指数增长，也就是每经过一个繁殖周期，细菌的数量就会翻倍。
这是因为细菌的繁殖速度非常快，每个细菌可以在很短的时间内分裂成两个新的细菌。
这种指数增长的特点使得细菌数量的增长非常迅速，甚至可以在短时间内达到非常大的数量。
为了更好地理解细菌数量的计算公式，我们可以通过一个具体的例子来说明。
假设初始时刻有10个细菌（N0 = 10），并且每个细菌经过一个繁殖周期后都会分裂成两个新的细菌。
那么经过第一个繁殖周期，细菌的数量将会变成20个（N = 10 * 2^1）。
再经过第二个繁殖周期，细菌的数量将会变成40个（N = 10 * 2^2）。
以此类推，经过第三个繁殖周期，细菌的数量将会变成80个（N = 10 * 2^3）。
可以看出，细菌数量的增长速度非常快。
细菌数量的计算公式在实际应用中具有广泛的应用。
例如，在医学领域中，科学家们可以利用这个公式来估计细菌在感染过程中的增长速度，从而更好地了解细菌的传播规律，并采取相应的防控措施。
此外，这个公式还可以应用于农业、环境保护等领域，用于研究细菌的生态学和种群动态等问题。
然而，需要注意的是，细菌数量的计算公式并不是万能的。
在实际应用中，还需要考虑到其他因素的影响，例如环境条件、营养物质的供应等。
这些因素都可能对细菌的生长和繁殖产生影响，因此在进行细菌数量的估计时，需要综合考虑各种因素，以确保结果的准确性。
细菌数量的计算公式为我们研究细菌增长和数量变化提供了一个重要的工具。
通过对细菌数量的计算，我们可以更好地了解细菌的生长规律，并在实际应用中采取相应的措施。
生物重量的计算公式是什么
生物重量的计算公式是什么
生物重量是指生物体的质量，通常以克（g）或千克（kg）为单位。
生物重量的计算公式可以根据生物体的形状和密度来确定。
一般来说，生物重量的计算公式可以分为两种情况，对于规则形状的生物体，可以使用体积和密度来计算重量；对于不规则形状的生物体，可以使用测量重量的方法来确定。
对于规则形状的生物体，可以使用以下公式来计算其重量：
重量 = 体积×密度。
其中，体积可以通过测量生物体的长度、宽度和高度来确定，然后使用以下公式来计算：
体积 = 长×宽×高。
而密度则是指单位体积的质量，通常以克/立方厘米（g/cm³）或千克/立方米（kg/m³）为单位。
对于不同的生物体，其密度是不同的，可以通过实验或文献资料来确定。
对于不规则形状的生物体，可以使用称重的方法来确定其重量。
首先，需要将生物体放在一个称重器上，记录下其重量。
如果需要准确测量不规则形状的生物体的重量，可以使用水位法或浮力法来确定其体积，然后再根据密度来计算其重量。
除了以上的计算方法，还有一些特殊情况需要考虑。
比如对于活体生物体，其重量可能会因为体内的水分含量而产生变化；对于化石或干燥的生物体，其重量也会受到保存状态的影响。
总之，生物重量的计算公式可以根据生物体的形状和密度来确定。
通过合适的方法和公式，可以准确地计算出生物体的重量，为生物学研究和实践提供重要的参考数据。
高中生物计算题讲解
生物计算生物学作为科学的重要分支学科，科学的严密性与定量化是其重要特征。
利用数学思想方法定量地研究生物学问题，是生物科学深入发展的标志之一。
该特点反映在各级考试上，尤其在高考中表现为问题解决与工具学科---数学学科的结合越来越紧密，解题方式的数学化也越来越明显。
不仅如此，在高中生物教材中许多知识都可以量化，涉及到一些计算。
因此，在教学中理顺这些数量关系，不仅有利于学生对有关知识的理解和掌握，同时还能培养学生运用数学知识解决生物学问题的综合能力。
这些数量关系，按章节总结可分类归纳如下：第一节蛋白质方面的计算题1、解题策略：①求蛋白质分子中的氨基酸个数、所含的碱基数或失去的水分子数时，依据公式：氨基酸数=肽链数+肽键数（=失去的水分子数）②求蛋白质分子中含有游离的氨基或羧基数时，一方面依据是一条多肽链中至少含有游离的氨基、羧基各1 个；另一方面是依据公式：一条多肽链中的氨基（羧基）数=R 基中的氨基（羧基）数+1。
③求蛋白质分子的相对分子量时，依据公式：蛋白质的相对分子量=所含氨基酸的总分子量－失去水的分子量④求多肽中某种氨基酸的个数时，首先观察各种氨基酸的分子式，一般情况下，所求氨基酸与其它氨基酸不同，通常表现为氧元素或氮元素等比其它的多；然后设所求氨基酸的个数为X，其余氨基酸总数为Y，用所求氨基酸的特殊元素的数量列式计算。
2、典例精析：例1、血红蛋白是由574个氨基酸构成的蛋白质，含四条多肽链，那么在形成过程中，失去的水分子数为（）A．570 B．571C．572 D．573答案：A精析：利用公式：氨基酸数=肽链数+肽键数（=失去的水分子数），574=4+失去的水分子数，可求出失去的水分子数为570。
变式1．由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中z条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为（）A.m－n＋zB.m－n－zC.m－z＋nD.m＋z＋n变式2．某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），这些多肽中共有的肽键数为（）例2、已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，该蛋白质的分子量接近于( )A．12800 B．12544 C．11036 D．12888答案：C精析：蛋白质中的肽键数等于失去的水分子数；依据公式：氨基酸数=肽链数+肽键数，可求得此蛋白质分子中的氨基酸数=100个；由此，蛋白质的相对分子量=128×100—18×98=11036。
常见生物量的统计方法（干重DCW、体积、比浊OD、细胞数N、黏度、核酸、代谢物P、总氮）及...
常见生物量的统计方法（干重DCW、体积、比浊OD、细胞数N、黏度、核酸、代谢物P、总氮）及...生物量（biomass）是指某一时刻单位面积内实存生活的有机物质（包括生物体内所存食物的重量）总量，通常用kg/m2或t/hm2表示。
广义的生物量是生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其含能量，可用于指某种群、某类群生物的（如浮游动物）或整个生物群落的生物量。
狭义的生物量仅指以重量表示的，可以是鲜重或干重。
与生产力是不同的概念，某一特定时刻的生物量是一种现存量（standing crop）。
本文主要针对微生物发酵过程中生物量的检测方法，进行整理和分析，具体如下：1、体积测量法通过测定一定体积培养液中所含菌丝的体积来反映微生物的生长状态。
取一定量的待测培养基体积为V1，放在有刻度的离心管内，设定一定的离心时间t和转速r，离心完成后到，倒出上清液并测得体积为V，则离心机压缩体积：PMV∣（t，r）=V1-V/V1特点：粗放、简便、快速、偏差大、常含有非菌体固形物，对于醪液发酵培养基不适用。
2、细胞干重法 DCW将单位体积的微生物培养液经离心收集并用水反复洗涤菌体，经常压或真空干燥后精确称重，即可计算出培养物的总生物量。
一般1mg细菌干重约等于4～5mg湿菌鲜重或相当于4×109～5×109 个细胞，可以以此作标准从干重做需要的转换。
特点：繁琐、耗时，不方便在线分析，本法适用于含菌量高、不含或少含非菌颗粒性杂质的环境或培养条件。
3、比浊法OD微生物的生长引起培养物浊度的增高、通过紫外分光光度计测定固定波长下的吸光值则可判断该微生物的生长状况。
通常在600nm处，测得吸光值（OD值）。
特点：常用与细菌、酵母，方便、快捷、在线监测反馈；对于浑浊程度较高的发酵醪液因超出检测范围需要进行稀释操作，稀释溶液最好为培养基。
4、细胞计数N（直接计数法）常用计数法包括：血球计数板法、平板菌落法，或者用电子计数器计数。
专题复习 生物学中的计算
例题７：假如一个DNA分子含有1000个碱基对，将 例题７ 假如一个DNA分子含有1000个碱基对， DNA分子含有1000个碱基对 这个DNA DNA分子放在用 这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让 其复制一次，则新形成的DNA DNA分子的分子量比原来增加 其复制一次，则新形成的DNA分子的分子量比原来增加 了（ ） A．1000 B．2000 C．500 D．无法确定
基因的碱基对数＝104×3＝312 基因的碱基对数＝104× 基因复制时间＝312÷750＝0.416（ 基因复制时间＝312÷750＝0.416（s）
例题６：已知某蛋白质分子由2条多肽链组成，在 例题６ 已知某蛋白质分子由2条多肽链组成， 合成该蛋白质的过程中生成了3 的水。 合成该蛋白质的过程中生成了3．0×10-21g的水。问指 导合成该蛋白质的基因中至少有碱基多少个？（ ？（要求 导合成该蛋白质的基因中至少有碱基多少个？（要求 写出计算过程） 写出计算过程）
在自然界中， 状态存在， 的原子核中有15 15个质 解析 在自然界中，磷元素主要是以31P状态存在，31P的原子核中有15个质 子和16个中子，原子质量是31 按题意亲代DNA分子中的P 16个中子 31， DNA分子中的 子和16个中子，原子质量是31，按题意亲代DNA分子中的P是31P。32P的原子核中 15个质子和17个中子 原子质量是32 个质子和17个中子， 32， DNA复制是半 有15个质子和17个中子，原子质量是32，32P的原子质量比31P大1。DNA复制是半 保留复制，亲代DNA DNA分子放在含有 的培养基中培养，复制一次，子代DNA DNA分子 保留复制，亲代DNA分子放在含有32P的培养基中培养，复制一次，子代DNA分子 由于亲代DNA分子有1000个碱基对， DNA分子有1000个碱基对 中一条链上含31P，另一条链中含32P。由于亲代DNA分子有1000个碱基对，单链 1000个碱基 分别以这两条单链为模板合成的子代DNA分子中， 个碱基， DNA分子中 为 1000 个碱基 ， 分别以这两条单链为模板合成的子代 DNA 分子中 ， 每条单链也 1000个碱 脱氧核甘酸是由一分子磷酸， 个碱。 是1000个碱。脱氧核甘酸是由一分子磷酸，一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基 组成。所以子代DNA分子中一条链上有1000 DNA分子中一条链上有1000个 另一条链上有1000 组成。所以子代DNA分子中一条链上有1000个31P，另一条链上有100032P；亲代 DNA分子中两条链是均是 所以子代DNA分子的分子量比亲代DNA DNA分子的分子量比亲代DNA分子增加了 DNA分子中两条链是均是31P，所以子代DNA分子的分子量比亲代DNA分子增加了 1000。 1000。 答案 A
初中数学 一次函数在生物学中的应用有哪些
初中数学一次函数在生物学中的应用有哪些一次函数在生物学中有许多应用，它们可以帮助我们分析和解决与生物相关的问题。
以下是一次函数在生物学中的一些应用：1. 生物体大小与时间的关系：一次函数可以用来描述生物体大小与时间之间的关系。
在生物体的生长过程中，大小通常呈线性增长。
我们可以使用一次函数来计算不同时间点的生物体大小，并预测未来的生长趋势。
这有助于我们理解生物发育、生命周期和种群动态。
2. 物种数量与环境变化的关系：一次函数可以用来描述物种数量与环境变化之间的关系。
在生态系统中，物种数量通常与环境因素（如温度、湿度和光照等）呈线性变化。
我们可以使用一次函数来计算不同环境条件下的物种数量，并预测不同数量下的环境变化。
这有助于我们理解生物多样性、生态平衡和生态保护。
3. 遗传性状与基因型的关系：一次函数可以用来描述遗传性状与基因型之间的关系。
在遗传学中，某些性状的表现受到基因型的影响，呈现出线性的关系。
我们可以使用一次函数来计算不同基因型下的性状表现，并预测不同表现下的基因型组合。
这有助于我们理解遗传规律、基因变异和遗传疾病。
4. 生物体质量与食物摄入的关系：一次函数可以用来描述生物体质量与食物摄入之间的关系。
在营养学中，生物体的质量通常与其摄入的食物量呈线性关系。
我们可以使用一次函数来计算不同食物摄入量下的生物体质量，并预测不同质量下的食物需求。
这有助于我们理解营养需求、能量平衡和生物生理学。
5. 反应速率与底物浓度的关系：一次函数可以用来描述化学反应中反应速率与底物浓度之间的关系。
在酶催化的生化反应中，反应速率通常与底物浓度呈线性关系。
我们可以使用一次函数来计算不同底物浓度下的反应速率，并预测不同速率下的浓度变化。
这有助于我们理解酶的活性、代谢过程和药物动力学。
以上是一次函数在生物学中的一些应用。
一次函数的线性关系使得它在生物分析中具有广泛的应用，帮助我们理解和解决与生物相关的问题。
希望以上内容能够帮助你了解一次函数在生物学中的应用。
高考生物复习生物学中的计算题专题辅导
高考生物复习生物学中的计算题专题辅导解法技巧1．与蛋白质相关的计算题2．与细胞分裂有关的计算题解决此类问题应掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目、DNA 含量的动态变化变化过程，同时应注意同源染色体、染色单体、染色体组数的变化。
通过减数分裂，1个精原细胞可形成4个2种精子，1个卵原细胞只能形成1个卵细胞，3个极体，而1个含n 对同源染色体的个体，经减数分裂则可产生2n种配子。
3．与新陈代谢有关的计算题根据光合作用、呼吸作用等生命活动过程中物质数量变化关系求解。
光合作用反应方程式： 6CO 2 +12 H 2O C 6H 12O 6+ 6O 2+6H 2O呼吸作用反应方程式：有氧呼吸：C 6H 12O 6+ 6O 2+6H 2O 6CO 2 +12 H 2O无氧呼吸：C 64．与植物个体发育有关的计算题在植物的个体发育中，一个胚珠发育成一粒种子，又因为有以下关系： 2H 5OH （酒精）+2CO 2 2C 3H 6O 3（乳酸）或卵细胞（N ）+精子（N ）受精卵（2N ）受精作用发育胚（2N ）所以每粒种子的形成需1个卵细胞，2个极核及1粒花粉粒中的2个精子。
5．与DNA的结构和复制有关的计算题①若1条脱氧核苷酸链由n个脱氧核苷酸聚合而成，则此链初步水解需水分子为n—1个，完全水解需水分子数为3 n—1个。
每条脱氧核苷酸链含游离的磷酸基1个。
②在DNA分子中，A=T，C=G，由此进一步推出：A+G=A+C=T+G=T+C=50%的碱基总数（A1+G1）/（T1+C1）=（T2+C2）/（A2+G2）（A1+ T1）/（C1+G1）=（A2+ T2）/（C2+G2）=（A+ T）/（C+G）③DNA不论复制几代，产生的DNA分子中含母链的DNA分子总是2个，含母链也总是2条。
④DNA分子中某种碱基数为m个，DNA分子复制n次后，则需该种碱基数为m（2n―1）个。
6．基因（型）频率的计算题（指遗传不平衡状态下的计算）若基因（型）频率用q表示，则：q A=A的数目/（A+a）的数目q a=A的数目/（A+a）的数目q AA=AA的数目/（AA+Aa+aa）的个体数q aa=aa的数目/（AA+Aa+aa）的个体数q Aa=Aa的数目/（AA+Aa+aa）的个体数7．与遗传基本规律有关的计算题只涉及到基因的分离规律的有关计算题，情况较简单。
高三生物复习课件：特色专题三 高中生物计算
线粒体、叶绿体等模型来分析跨膜运输问题，构建 DNA 分子
简易模型来分析半保留复制问题等。
蛋白质和核苷酸方面的计算 1．氨基酸脱水缩合形成多肽过程中的有关计算方法： (1)蛋白质分子质量、氨基酸数、肽链数、肽键数和失去的 水分子数的关系： ①肽键数＝脱去的水分子数＝氨基酸数－肽链数。
(环状肽的肽键＝脱去的水分子数＝氨基酸个数)
2．将数量相等、大小相似的绿色叶片，分组进行如下实验。
结果：
组别 温度/℃ 暗处理后质量变化/mg 光照后与暗处理 前质量变化/mg 甲 27 －1 ＋3 乙 28 －2 ＋3 丙 29 －3 ＋3 丁 30 －1 ＋1
参与光合作用的酶的最适温度大约在________；温度为 30
℃时，叶片真正的光合作用速率为____________。
(6)双链 DNA 分子中某种碱基的含量等于两条互补链中该
碱基含量和的一半，如 A＝(A1＋A2)/2。
2．有关 DNA 复制的计算： (1)一个双链 DNA 分子连续复制 n 次，可形成 2n个子代 DNA 分子，且含有最初母链的 DNA 分子有 2 个，占所有子代 DNA
分子的比例为1/2n－1，不含最初母链的DNA分子数为2n－2。
算公式。
(2)学会从量的平衡角度分析计算题目，尤其是相关化 学知识的准确运用。如光合作用、呼吸作用中涉及的有关计算。 (3)学会运用数学统计原理解答概率问题，特别是概率的定义、 加法原理、乘法原理在基因频率和基因型频率中的应用。(4)尝 试运用数学、物理的知识构建一定生物模型来解答一些较为抽 象的问题，如构建肺泡壁、毛细血管壁、肾小管壁、肾小球、
【典例 1】下列关于蛋白质的叙述中，正确的是( A．水解一个环状八肽需要 7 个 H2O 参与
生物学中有关生物量的计算问题
生物学中有关生物量的计算问题【摘要】一、人类遗传病的计算,解题的关键,启示。
二、DNA分子复制过程中的数量计算,解题的关键,启示。
三、有关基因频率的计算,解题的关键,启示。
四、有关生态系统中生物量的计算,解题的关键,启示。
【关键词】生物量的计算一、人类遗传病的计算。
例1:分析下列所示家族遗传系,谱图,回答有关问题(甲病:显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b),II3、II8两者家族均无乙病史。
(1)控制甲遗传病的基因位于染色体上,属于遗传。
乙遗传病的基因位于染色体上,属于遗传。
(2)若III10与正常男子配婚,子女中:A、只患甲病的几率为B、只患乙病的几率为C、两种病同时患的几率为D、患病几率为E、不患病的几率为F、只患一种病的几率为解题的关键是:①先判断显隐性,再判断是X或常染色体上遗传;②显性遗传病:患病几率大,隐性遗传病患病几率小,计算时先计算几率小的为好。
解析:图中II3和II4得到III9,可知:甲病为显性常染色体遗传病。
理由是有中生无,有为显性;既为显性,II4若为X显性,女孩必是有病,故为常染色体显性遗传病。
由II7和II8得III11可知:乙病为X染色体隐性遗传病。
理由是:无中生有,有为隐性;既为隐性II8无乙病史,只能从II7传来,一方给病且为隐性,既为x 染色体上的遗传病。
①I1Aa→II7Aa→III10Aa②II7xBxb×II8xBy→II10xBxB或xBxb由①②可知:III10 若与III10与一正常男子婚配,该正常量子为,即: ,解析:A:B:C:D:A+B+C= (或) D:A+B+C= (或)E:F: F:由此可知:若一对夫妇仅考虑一种病,患病可能性为a,正常为b。
若仅考虑另一种病,患病的可能性为c,正常为d,则:(1)只患一种病:ad+bc(或1-bd-ac或a+c-2ac或b+d-2bd)(2)患病可能性:a+c-ac(或1-bd)(3)只患甲种病:ad(4)只患乙种病:bc(5)同时患病:ac(6)不患病的几率:bd(或1-ad-bc-ac)二、DNA分子复制过程中的数量计算例2:一条DNA分子复制了5次,形成子代DNA分子中含有亲代DNA分子占后代的多少?含有亲代DNA分子单链占子代DNA分子单链的多少?解析:复制5次子代DNA分子为25个,含有亲代DNA分子只有2个,即为。
微生物生物量化学计量比
微生物生物量化学计量比
微生物生物量化学计量比是一个用来描述微生物数量和生物量之间的关系的指标。
它可以帮助我们了解微生物在生态系统中的重要性和作用。
在不同的环境中，微生物生物量化学计量比可能会有所不同，这与环境条件、资源利用和物种组成等因素有关。
微生物生物量化学计量比的研究是生态学和微生物学领域中的重要课题之一。
通过对微生物生物量和元素含量的测量，可以计算出微生物生物量化学计量比。
这个比值可以反映微生物对不同元素的需求和利用能力。
微生物生物量化学计量比的研究对于理解微生物群落的结构和功能具有重要意义。
通过对微生物生物量化学计量比的比较，可以揭示不同环境中微生物的生态适应性和生态功能差异。
例如，在富营养化的水体中，微生物生物量化学计量比通常较低，这可能是因为微生物可以更有效地利用养分。
而在贫营养的土壤中，微生物生物量化学计量比通常较高，这可能是因为微生物需要更多的养分来生存和繁殖。
微生物生物量化学计量比的研究还可以帮助我们预测和评估生态系统的稳定性和响应能力。
通过对微生物生物量化学计量比的监测，可以了解微生物群落对环境变化的响应。
例如，在全球变暖的背景下，微生物生物量化学计量比的变化可能会影响碳循环和氮循环等关键生态过程。
微生物生物量化学计量比是一个重要的生态学指标，可以帮助我们了解微生物的数量和生物量之间的关系，揭示微生物群落的结构和功能，预测和评估生态系统的稳定性和响应能力。
通过深入研究微生物生物量化学计量比，我们可以更好地理解微生物在生态系统中的作用和意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生物学中有关生物量的计算问题
【摘要】一、人类遗传病的计算,解题的关键,启示。
二、DNA分子复制过程中的数量计算,解题的关键,启示。
三、有关基因频率的计算,解题的关键,启示。
四、有关生态系统中生物量的计算,解题的关键,启示。
【关键词】生物量的计算
一、人类遗传病的计算。
例1:分析下列所示家族遗传系,谱图,回答有关问题(甲病:显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b),II3、II8两者家族均无乙病史。
(1)控制甲遗传病的基因位于染色体上,属于遗传。
乙遗传病的基因位于染色体上,属于遗传。
(2)若III10与正常男子配婚,子女中:
A、只患甲病的几率为
B、只患乙病的几率为
C、两种病同时患的几率为
D、患病几率为
E、不患病的几率为
F、只患一种病的几率为
解题的关键是:①先判断显隐性,再判断是X或常染色体上遗传;②显性遗传病:患病几率大,隐性遗传病患病几率小,计算时先计算几率小的为好。
解析:图中II3和II4得到III9,可知:甲病为显性常染色体遗传病。
理由是有中生无,有为显性;既为显性,II4若为X显性,女孩必是有病,故为常染色体显性遗传病。
由II7和II8得III11可知:乙病为X染色体隐性遗传病。
理由是:无中生有,有为隐性;既为隐性II8无乙病史,只能从II7传来,一方给病且为隐性,既为x 染色体上的遗传病。
①I1Aa→II7Aa→III10Aa
②II7xBxb×II8xBy→II10xBxB或xBxb
由①②可知:III10 若与III10与一正常男子婚配,该正常量子为,即: ,解析:
A:B:
C:
D:A+B+C= (或) D:A+B+C= (或)
E:F: F:
由此可知:若一对夫妇仅考虑一种病,患病可能性为a,正常为b。
若仅考虑另一种病,患病的可能性为c,正常为d,则:
(1)只患一种病:ad+bc(或1-bd-ac或a+c-2ac或b+d-2bd)
(2)患病可能性:a+c-ac(或1-bd)
(3)只患甲种病:ad
(4)只患乙种病:bc
(5)同时患病:ac
(6)不患病的几率:bd(或1-ad-bc-ac)
二、DNA分子复制过程中的数量计算
例2:一条DNA分子复制了5次,形成子代DNA分子中含有亲代DNA分子占后代的多少?含有亲代DNA分子单链占子代DNA分子单链的多少?
解析:复制5次子代DNA分子为25个,含有亲代DNA分子只有2个,即为。
复制5次子代DNA分子为25个,分子单链为25×2,含有亲代单链只有2 个,即为
由此可知:若复制几次,含有亲代DNA分子占后代的
亲代DNA分子单链占子代单链的
例3:具有1000个碱基对的一个DNA分子片断,含有600个腺嘌呤,该DNA 片断复制了3次以后需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸是多少?
A、400
B、600
C、1000
D、2800
解析:该片断中含有鸟嘌呤脱氧核苷酸为G=1000-600=400个(A+G=50%),复制3次共有23个DNA分子,除原片断中的一个外还需7个,即为400×7=2800个。
由此可知:具有A碱基对的一个DNA分子片段,含有m个腺嘌呤,该DNA分子片段复制几次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸是多少?
A、B、
C、D、
解析:即为(A-m)·(2n-1)个
三、有关基因频率的计算
例4:某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA的基因型频率,A基因频率和自交产生后代AA个体百分比,A基因频率依次为多少?
A、增大、不变、不变、不变
B、不变、增大、增大、不变
C、不变、不变、增大、不变
D、不变、不变、不变、增大
解析:由题意可知:种群中A的基因频率为40%,a的基因频率为60%,随机交配产生的后代中AA个体的百分比为40%×40%=16%,aa个体的百分比为60%×60%=36%,Aa个体的百分比为48%,A的基因频率为16%+48%× =40%;自交产生的后代中AA的个体百分比为16%+48%×=28%,aa个体的百分比为36%+48%×=48%,Aa个体的百分比为×48%=24%,A的基因频率为28%+ ×24%=40%,所以C正确。
由此可知:自由交配(随机交配):在无选择条件下,基因、基因型频率均保持不变;自交:纯合体基因型频率增大,杂合体基因型频率减小,基因频率不变。
四、有关生态系统中生物量的计算
例5:下图表示的是某生态系统中生物之间的食物关系,据图回答下列问题:
(1)如果鹰增加1kg,最多需草多少,最少需多少?
(2)如果鹰从两条食物链各获50%的能量,则鹰增加1kg需草最少多少?
(3)若绿色植物固定太阳能为1000j/(cm2·a),则鹰每年最少能增加多少?最多能增加多少?
解析:
(1)最多需草:以最长的链,最小的效率计算:即为1÷10%÷10%÷10%=1000kg;
最少需草以最短的链,最大的效率计算,即为1÷20%÷20%=25kg
(2)0.5÷20%÷20%+0.5÷20%÷20%÷20%=75kg
(3)鹰最少增加:1000×10%×10%×10%=1j
鹰最多增加:1000×20%×20%×20%=40j
由此可知:若由第一营养级为A开始计算,第三营养级最多为:A×20%×20%,第三营养级最少为A×10%×10%,若由第三营养级开始计算,第三营养级为B最多需要第一营养级为B÷10%÷10%,最少需要第一营养级为B÷20%÷20%。
综上所述,在生物学中生物量的计算既可根据题意所给的信息计算,还要根据自然界中的实际进行计算,才能得正确的答案。
生物学中的生物量计算很多,我仅举少数例子与同仁商榷。
来稿日期:2010-07-21。