科研所专题研究主题党日活动开展会议记录

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教研室科研会议记录(3篇)

第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校科研楼3楼会议室参会人员：张教授、李博士、王副教授、赵讲师、刘工程师、陈博士、赵硕士等记录人：李助理一、会议主题本次科研会议的主题为“探讨新学期科研计划及项目进展情况”。

二、会议议程1. 新学期科研计划汇报2. 项目进展情况汇报3. 学术交流与讨论4. 下一阶段科研工作安排5. 会议总结三、会议内容（一）新学期科研计划汇报1. 张教授首先对新学期的科研计划进行了全面汇报。

他强调，本学期科研工作将以国家重大需求为导向，紧密结合学校学科优势，重点开展以下几方面研究：（1）新型纳米材料在环保领域的应用研究；（2）人工智能在医疗诊断领域的应用研究；（3）生物技术在农业领域的应用研究；（4）新能源材料在能源存储与转换领域的应用研究。

2. 李博士就其负责的“新型纳米材料在环保领域的应用研究”项目进行了详细汇报。

他表示，该项目已取得初步成果，下一步将进一步完善实验方案，提高材料性能。

（二）项目进展情况汇报1. 王副教授汇报了其负责的“人工智能在医疗诊断领域的应用研究”项目进展。

他表示，项目组已成功开发出一套基于深度学习的医学影像识别系统，并已在多家医院进行试点应用，取得了良好的效果。

2. 赵讲师汇报了其负责的“生物技术在农业领域的应用研究”项目进展。

他表示，项目组已成功培育出一种高产、抗病虫害的转基因水稻品种，目前正在进行田间试验。

3. 刘工程师汇报了其负责的“新能源材料在能源存储与转换领域的应用研究”项目进展。

他表示，项目组已成功研发出一种新型锂离子电池材料，具有高能量密度、长循环寿命等特点。

（三）学术交流与讨论1. 陈博士针对项目进展情况进行了点评，提出了改进建议。

他认为，各项目组应加强合作，共同攻克技术难题，提高项目整体水平。

2. 赵硕士就学术前沿问题进行了探讨，分享了最新的研究成果。

他认为，我国在纳米材料、人工智能、生物技术等领域具有较大发展潜力，有望在国际竞争中占据有利地位。

科研工作会议记录

科研工作会议内容记录一、会议主题本次科研工作会议的主题是“推进科研项目，共享研究成果”。

会议旨在加强各科研项目之间的交流与合作，共同探讨解决科研难题，提高科研效率，并为今后的科研工作提供指导。

二、参会人员本次会议邀请了各领域的知名专家、学者，以及来自各大高校、科研机构的代表。

参会人员包括：1. 科研项目负责人及主要成员；2. 相关部门领导及代表；3. 专家学者及特邀嘉宾。

三、会议时间与地点会议时间：XXXX年XX月XX日（周X）上午XX:XX-XX:XX会议地点：XX大学XX会议室四、会议议程1. 9:00-9:10 开幕致辞（主持人：XX）2. 9:10-9:30 主题报告：科研项目现状与展望（主讲嘉宾：XX教授）3. 9:30-10:00 科研项目介绍与讨论（各项目负责人）4. 10:00-10:30 研究进度与成果分享（各项目组成员）5. 10:30-11:00 茶歇及自由交流6. 11:00-11:30 存在问题与解决方案（各项目组提出，共同讨论）7. 11:30-12:00 下一步工作计划（主持人总结并制定）五、科研项目介绍与讨论在本次会议中，共有5个科研项目进行了介绍与讨论，涉及领域广泛，包括人工智能、生物医学、新材料等。

各项目负责人分别介绍了项目的背景、目标、研究内容和方法，并就项目的难点和可能的解决方案进行了深入探讨。

与会专家学者对各项目进行了点评和建议，为项目的进一步推进提供了宝贵的思路和方向。

六、研究进度与成果分享本次会议还对各科研项目的研究进度和成果进行了分享。

各项目组成员分别介绍了各自的研究进展、已取得的成果以及下一步工作计划。

与会人员对各项目的阶段性成果给予了肯定，并对下一步研究方向提出了建设性意见和建议。

同时，各项目组之间也互相交流了研究成果和心得体会，为后续的合作奠定了基础。

七、存在问题与解决方案在会议过程中，各项目组也提出了在研究中遇到的问题和难点。

针对这些问题，与会人员进行了深入的讨论和交流，提出了许多切实可行的解决方案和建议。

科研会议会议纪要

科研会议会议纪要会议纪要：科研会议日期：xxxx年xx月xx日地点：xxxx大会议室会议议程：1. 会议主持人介绍与会人员并说明会议目的和议程安排。

2. 参会人员逐一介绍自己的研究方向和相关成果。

3. 分享会议主题：探索新型抗生素的研发与应用。

4. 讨论抗生素耐药性问题，提出解决方案。

5. 探讨针对癌症治疗的新方法和药物研发。

6. 分享各自实验室的最新研究成果，并提出改进方案。

7. 探讨科研人员间的合作机会和项目合作可能性。

8. 总结会议内容，并制定下一步研究计划。

会议纪要：本次科研会议旨在促进科研人员之间的交流与合作，共同探索科学前沿，推动科研成果的应用。

与会人员包括生物学、化学、医学等领域的专家学者。

会议开始时，主持人对与会人员进行了介绍，并明确了会议的目的和议程安排。

随后，每位与会人员依次介绍了自己的研究方向和相关成果，展示了各自实验室的最新进展。

本次会议的主题是探索新型抗生素的研发与应用。

与会人员就抗生素耐药性问题展开了讨论，并提出了一些解决方案，包括加强监管、合理使用抗生素、开发新型抗生素等。

各位专家学者纷纷发表自己的观点，并就相关问题进行了深入的探讨。

会议还探讨了针对癌症治疗的新方法和药物研发。

与会人员分享了各自的研究成果，并提出了一些改进方案，包括靶向治疗、免疫治疗等。

与会人员积极互动，共同探讨了癌症治疗领域的新进展和挑战。

会议最后，与会人员就科研人员间的合作机会和项目合作可能性进行了讨论。

大家对于合作的意愿表示了强烈的支持，并就具体的合作方向和项目进行了初步的洽谈。

通过本次科研会议，与会人员加深了对各自研究领域的了解，拓宽了视野，也为解决科学难题和推动科研成果应用提供了新的思路和方法。

会议取得了圆满成功，并制定了下一步的研究计划。

希望通过今后的科研会议，能够进一步促进学术界的交流与合作，推动科学的发展，为人类的健康和福祉做出更大的贡献。

党组研究党建会议记录3(研究七一活动)

会议记录
×××（支部书记）：同志们，今天我们召开支部会议，研究七一期间公司各项活动安排。

为纪念中国共产党成立八十七周年，进一步激励公司党员发扬优良传统，坚持开拓创新，自觉践行科学发展观，积极投身企业新一轮发展热潮，我们讨论一下“七一”期间开展的相关活动，下面请各位委员发言。

我先说说。

要做好迎“七一”活动，我认为应召开一次党员大会，同时上一堂党课。

内容可以考虑结合党支部实际，总结今年来支部工作和党员作用发挥情况，并提出新的工作要求。

×××：我认为很有必要。

可以考虑动员广大党员认真开展学习抗震救灾斗争中涌现的先进英雄事迹，发扬“万众一心，抗震救灾”的大无畏精神，努力做好本职工作。

×××：可以组织新老党员进行一次入党宣誓活动，增强党员意识。

×××：我认为在认真总结的基础上，开展优秀共产党员评选。

优秀党员的评选推荐，可以把公司表彰大会受表彰的党员员工作为评荐对象的参考依据之一。

推荐名额原则上是否可以确定为党员总数的12%左右。

×××（支部书记）：刚才各位委员都提出了很好的意见，我们确定七一期间召开一次党员大会，上一堂党课，同时开展优秀共产党员评选活动。

下步将结合本次会议研究确定的意见，下发有关通知。

散会！。

2022年12月支部主题党日活动记录

2022年12月支部主题党日活动记录
12月6日，我党支部全体党员在学校举办了以“共同把党建中心创新推以新的高度”为主题的支部主题党日活动。

一、开展形式
本次活动以现场讨论为主要形式，全体党员围绕主题，结合实际进行热烈讨论。

二、活动内容
1、围绕主题，结合党建工作现状，大家讨论了如何推以党建工作到新的高度，充分发挥学校作用，有效地开展教学、科研。

2、分组讨论，基于党建主题，大家就机构建设、绩效考核、党员职责和激励机制等方面讨论出一系列创新措施。

三、表彰与落实
1、根据参会党员的讨论情况，并结合实际，评选出表现优秀的党员，表彰出来；
2、活动结束后，按照讨论结果，制定实施落实方案，落实到实践中，实现党建中心创新推以新的高度。

四、总结
本次支部主题党日活动，各位党员积极讨论，有效开展创新措施，有效落实
党建中心工作建设，为实现党建中心的创新推以新的高度，做出了贡献。

参加教研科研活动记录(3篇)

第1篇日期：2023年4月15日地点：市教育科学研究院一、活动背景为了提高教育教学质量，促进教师专业发展，市教育科学研究院于今日举办了一场主题为“创新教育理念，提升教学实效”的教研科研活动。

本次活动邀请了知名教育专家、优秀校长和一线教师分享教育教学经验，旨在为广大教师提供交流学习的平台。

二、活动内容1. 开幕式活动伊始，市教育科学研究院院长发表了热情洋溢的致辞，强调了教研科研活动对教师成长和学校发展的重要性，并对与会教师提出了殷切期望。

2. 专家讲座（1）主题：创新教育理念，培养新时代人才主讲人：某大学教授讲座中，教授从当前教育改革的大背景出发，分析了新时代人才的需求特点，并就如何创新教育理念、培养学生的创新精神和实践能力等方面进行了深入探讨。

（2）主题：核心素养导向下的课程设计与实施主讲人：某知名教育专家专家以核心素养为导向，结合实际案例，详细阐述了课程设计与实施的原则和方法，为教师们提供了有益的借鉴。

3. 优秀校长经验分享（1）主题：构建和谐校园，促进学生全面发展主讲人：某优秀校长校长以自身学校为例，分享了构建和谐校园的经验，强调了学校文化建设和学生德育工作的重要性。

（2）主题：创新管理模式，提高学校办学质量主讲人：某优秀校长校长从学校管理、师资队伍建设、课程改革等方面，介绍了如何创新管理模式，提高学校办学质量。

4. 一线教师经验交流（1）主题：如何提高课堂教学实效主讲人：某优秀教师教师结合自身教学实践，分享了提高课堂教学实效的方法和技巧。

（2）主题：班级管理心得体会主讲人：某优秀教师教师分享了班级管理的经验和心得，为其他教师提供了借鉴。

5. 总结与展望活动最后，市教育科学研究院院长对本次活动进行了总结，并对未来教研科研工作提出了新的要求和期望。

三、活动收获1. 拓宽了教育视野。

通过专家讲座和优秀校长经验分享，教师们对新时代教育改革和人才培养有了更深入的了解。

2. 提高了教学能力。

一线教师经验交流环节，为教师们提供了丰富的教学方法和技巧，有助于提高课堂教学实效。

中心教研组专题会议记录(3篇)

第1篇会议时间：2023年3月15日上午9:00-11:30会议地点：学校多功能厅参会人员：中心教研组成员、各学科教研组长、骨干教师主持人：张华老师记录人：李明老师一、会议主题本次专题会议的主题为“深化课程改革，提升教学质量”。

二、会议议程1. 主持人开场致辞张华老师首先对各位参会老师的到来表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的和议程。

2. 各学科教研组长汇报工作（1）语文教研组长王丽华老师汇报了语文组在课程改革、教学研究和教师培训等方面的工作进展。

（2）数学教研组长李强老师汇报了数学组在教材使用、教学方法创新、学生竞赛等方面的成果。

（3）英语教研组长刘芳老师汇报了英语组在课程设置、教学方法、学生口语能力提升等方面的改进措施。

（4）物理教研组长赵敏老师汇报了物理组在实验课程、教学资源开发、教师专业发展等方面的努力。

（5）化学教研组长孙伟老师汇报了化学组在实验操作、化学竞赛、学生创新能力培养等方面的成果。

3. 骨干教师经验分享（1）优秀教师张静老师分享了她在课堂教学中的创新方法，以及如何激发学生的学习兴趣。

（2）优秀教师李华老师介绍了她在学生个性化辅导方面的经验，以及如何针对不同学生的特点进行教学。

（3）优秀教师王勇老师分享了他在课程整合、跨学科教学方面的实践和心得。

4. 中心教研组工作部署张华老师对中心教研组下一阶段的工作进行了部署，主要包括：（1）组织各学科教研组开展课程改革研讨活动，推动课堂教学改革。

（2）加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力。

（3）开展学生评价改革，关注学生的全面发展。

（4）加强学校与家长的沟通，形成家校共育的良好氛围。

5. 会议讨论与交流与会老师就课程改革、教学质量提升等方面展开了热烈的讨论，提出了许多建设性的意见和建议。

6. 主持人总结发言张华老师对本次会议进行了总结，肯定了各学科教研组在课程改革和教学质量提升方面取得的成绩，并对今后的工作提出了具体要求。

三、会议记录1. 语文教研组在课程改革方面，将继续推进阅读教学和写作教学，提高学生的文学素养。

科研课题会议记录内容范文

科研课题会议记录内容范文以下是为您生成的一篇关于科研课题会议记录内容的范文，希望能符合您的需求：---# 科研课题会议记录**会议主题**：关于新型抗癌药物研发的阶段性研讨**会议时间**：[具体时间]**会议地点**：[具体地点]**与会人员**：[列出参会人员的姓名和职务]一、会议开场主持人（项目负责人）：“各位同事，咱们今天聚在一起，主要是对新型抗癌药物研发这个课题的进展情况做一个深入的梳理和探讨。

咱们直奔主题，先请负责药物实验的小李来给大家说说实验方面的情况。

”二、药物实验进展小李（实验负责人）：“好嘞！这段时间我们做了大量的实验，目前来看，有喜有忧。

先说喜的吧，咱们新合成的那种化合物，在体外细胞实验中，对几种常见的癌细胞系显示出了相当不错的抑制效果。

尤其是对乳腺癌细胞和肺癌细胞，抑制率都能达到70%以上。

但是呢，也有让人头疼的地方。

在动物实验里，虽然也看到了一定的肿瘤生长抑制作用，可药物的副作用也挺明显的。

有几只实验小鼠出现了体重下降、毛发脱落的情况，这说明药物的毒性可能还需要进一步优化。

”小王（药理研究员）：“哎呀，那这可麻烦了。

咱得赶紧找找是哪个环节出了问题，是药物代谢的问题，还是药物本身的结构有缺陷？”小李：“我觉得可能两方面都有。

我们正在对药物的代谢途径进行详细分析，同时也在考虑对药物结构进行微调。

不过这可得费一番功夫，需要大家一起出出主意。

”三、临床研究规划老张（临床研究专家）：“从临床的角度来看，咱们得提前规划好后续的临床试验方案。

我建议先从小规模的一期临床试验开始，主要观察药物的安全性和耐受性。

如果一期顺利，再逐步扩大规模，进行二期和三期试验。

但这当中涉及到招募志愿者、选择试验医院等一系列问题，都得提前准备好。

”小赵（项目协调员）：“招募志愿者这事儿可不容易，得好好宣传，还得保证人家充分了解试验的风险和收益。

我觉得可以通过网络平台、医院公告这些渠道来发布招募信息。

”四、数据分析与讨论老孙（数据分析员）：“我这边对之前的实验数据做了初步分析，发现药物的作用机制可能跟我们最初设想的不太一样。

主题教育专题研讨会议记录范文

主题教育专题研讨会议记录一、会议背景1.1 会议主题：主题教育专题研讨会1.2 会议时间：2022年10月1日1.3 会议地点：北京国际会议中心1.4 会议目的：深化主题教育理论研究，促进主题教育实践成果交流和创新二、会议议程2.1 开幕式2.2 主题教育理论研究报告2.3 主题教育实践案例共享2.4 主题教育成效评估及展望2.5 圆桌讨论：主题教育与社会发展三、会议内容3.1 主题教育理论研究报告在本次会议中，主题教育理论研究报告涵盖了主题教育的基本理念、内涵和实施路径。

报告指出，主题教育是一种全面系统的教育模式，旨在引导受教育者深入思考、自我认知和解决现实问题。

该报告强调了主题教育对于个人成长和社会进步的重要意义，并提出了一系列切实可行的推进措施。

3.2 主题教育实践案例共享与会代表就不同领域的主题教育实践案例进行了共享和交流。

这些案例涉及学校教育、企业培训、社区服务等多个方面，充分展示了主题教育在不同场景下的应用和效果。

通过这些案例的呈现，与会者对主题教育的实际运行机制有了更为清晰的认识，并且汲取了不少启发。

3.3 主题教育成效评估及展望会议进行了主题教育成效的整体评估和展望分析。

与会专家对当前主题教育的发展状况进行了全面梳理和客观评价，同时就主题教育未来的发展方向进行了深入探讨。

这一部分的讨论极大地丰富了与会者对主题教育的认识，引发了深刻的思考和讨论。

3.4 圆桌讨论：主题教育与社会发展会议进行了一场关于主题教育与社会发展的圆桌讨论。

与会人员就主题教育在推动社会进步、培养人才、改善人民生活等方面所起到的作用进行了深入探讨，并提出了许多新的观点和建议。

这一环节不仅为与会者提供了更加广阔的视野，也为主题教育的未来发展指明了方向。

四、总结回顾4.1 本次会议全面探讨了主题教育的理论与实践，涵盖了多个方面的内容和观点，为与会者提供了了解和思考的空间。

4.2 通过与会专家和代表的共享和交流，与会者对主题教育的内涵、实施路径、成效评估等方面有了更为深入的认识。

党建研讨会会议纪要

党建研讨会会议纪要以下是和大家共享相关的学校党委参考资料，供应参考，欢送你的参阅。

党建引领事业进展的突破口在哪里？如何进一步激发内生动力、分散共识，全面提升基层党建质量和学校党建工作水平？这是当前摆在学校面前的紧要问题。

7月9日下午和7月15日下午，XX城市学院党委书记XX带着学校有关部门主要负责人、院级党组织书记和副书记一行，赴XX大学和XX大学开展党建工作调研，吸取兄弟高校的优秀阅历和有效做法。

在XX大学，考察团一行听取了XX学院党委、XX学院党委、XX党委和全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室的工作阅历介绍。

在XX大学，学校一行参观考察了XX大学农业与XX学院、首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室（XX大学计算机帮助设计与图形学国家重点试验室教工党支部）和“一站式”学生社区综合治理模式下的党建与思政工作点，听取了电气工程学院党委、机械工程学院党委、治理学院党委和传媒与国际文化学院党委的工作阅历介绍。

7月16日上午，学校党委又召开党建工作研讨会。

研讨会上，大家结合调研过程中的所见所闻所学，各抒己见，踊跃发言。

会上，各种问题的抛出，为下阶段解决问题供应了思索空间。

学校虽已进入暑期，仍马不停蹄地在推动工作。

参观调研、座谈研讨，在这三个半天的时间里，校院两级专题聚焦党建工作，对标对表，直面当前问题，查找缘由，以此推动学校党的建立与事业进展同频共振。

研讨会最终,XX围绕“为什么要讨论学校党建问题？”“学校党建工作能否做出成效？”“学校在努力，我们怎么办？”三个问题明确指出了目前学校党建工作存在的难点、痛点。

他指出，党建要建在“心”上，党务要务到“实”处。

党建工作的力气来自于全体师生的支持，要用事业来分散人心，用关爱来暖和人心，用法规来安定人心，凝心聚力，激发动能，提高思想觉悟，发扬奉献精神，同时，要直面问题，查找缘由，做好顶层设计的谋划，用实质性的成效来检验党建工作。

XXX强调，要着力构建起党建引领事业进展的格局，进一步提高有思想深度的思索、有联系实际的反思和有引领事业进展的谋划，激发干事创业的动力，共同开创学校事业进展新局面。

学生党支部主题党日纪要

学生党支部主题党日纪要主题：科技创新时间：2021年10月1日地点：学生党支部会议室参与人员：全体学生党员会议内容：1. 开门红本次党日活动以“科技创新”为主题，旨在引导广大党员深入了解当前科技创新的发展状况，提升自身科技素养和创新思维能力，为学校和社会的发展做出贡献。

希望大家在活动中积极思考，畅所欲言，为建设创新型大学贡献智慧和力量。

2. 自我创新为激发党员对科技创新的热情和兴趣，我们安排了自我创新环节。

在会场上，每个党员都分享了自己在科技创新领域的研究成果或创新想法。

大家兴致勃勃地讲述自己的想法，分享经验和心得体会，引起了现场观众的广泛关注和热议。

3. 专题讲座党日活动进行到了专题讲座环节，我们邀请了学校计算机学院副教授李卫兵老师做主题讲解，内容包括计算机技术的发展趋势、人工智能等领域的研究进展和应用前景。

讲座引人入胜，李老师生动的演示和深入浅出的讲解让在场的党员大呼过瘾，并对科技创新有了更深刻的理解和认识。

4. 知识测试为了巩固党员们对科技创新的知识，我们在会场上进行了一次有奖知识测试。

测试内容涵盖了互联网、人工智能、大数据、区块链等热门话题。

在这个瞬息万变的时代，我们要时刻保持学习的状态，不断充实自己，才能在未来的工作和生活中保持竞争力。

5. 总结发言在活动结束前，我们要求每位党员在会场上发表一个总结感言，分享本次活动对自己的收获和体会，以及对未来的期望。

通过这个环节，大家彼此交流、互相学习和启发，增强了团结和凝聚力。

通过本次活动的开展，党员们更加深入地了解了科技创新的重要性，也增强了自身的创新意识和能力，为学校建设创新型大学贡献了积极力量。

通过这样的学习活动，党员们对现代化科技发展有了更深层次的认识，为党员培训的成效打下了良好的基础。

科学科教研活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提高我校科学科教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动学校科学科教育的发展，我校于2022年3月15日组织开展了科学科教研活动。

本次活动以“提升科学科教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过教师之间的互动交流，共同探讨科学科教学中的热点、难点问题，为教师提供学习和成长的平台。

二、活动目标1. 提高科学科教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作。

2. 分析科学科教学中的热点、难点问题，共同探讨解决方案。

3. 丰富教师的教学经验，提高课堂教学效果。

4. 推动学校科学科教育的发展，促进学生全面发展。

三、活动内容1. 集体备课本次活动首先进行了集体备课，由各年级科学科备课组长主持。

备课组长针对本学期科学科的教学内容、教学目标、教学方法等方面进行了详细的讲解，并针对教材的重点、难点进行了深入剖析。

同时，各备课组对教学过程中遇到的问题进行了讨论，共同寻找解决方法。

2. 课堂教学观摩为了更好地展示科学科教师的教学风采，本次活动安排了课堂教学观摩环节。

观摩课由各年级科学科优秀教师主讲，内容涵盖了教材中的多个知识点。

观摩课结束后，听课教师对授课教师的教学方法、课堂组织、学生互动等方面进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。

3. 教学经验分享在经验分享环节，各年级科学科教师结合自身教学实践，分享了在教学过程中积累的成功经验和有效方法。

分享内容包括教学设计、课堂管理、学生评价等方面，为其他教师提供了有益的借鉴。

4. 专题讲座本次教研活动还邀请了资深科学科教师进行专题讲座。

讲座主题为“如何提高科学科课堂教学效果”，讲座内容涵盖了课堂教学的基本原则、教学方法、教学评价等方面。

讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅，对今后的教学工作有了更加明确的方向。

四、活动总结本次科学科教研活动圆满结束，达到了预期目标。

以下是活动总结：1. 教师们积极参与，认真备课，为本次活动提供了良好的基础。

2. 集体备课环节，教师们共同探讨教学中的问题，分享教学经验，为今后的教学工作积累了宝贵财富。

党组研究党建工作会议记录.doc

党组研究党建工作会议记录县矿管办党组研究党建工作的会议记录时间：2018年6月21日地点：矿管办会议室参加人员：党组成员会议议题：总结上半年党建工作、部署“七一”党建活动日前，矿管办党组扩大会，专题研究机关党建、反腐倡廉和惩防体系建设工作。

会议共有三项内容：一是听取党支部上半年党建工作的汇报。

二是研究部署下一阶段党建工作及纪念“七一”建党系列活动。

三是研究反腐倡康和惩防体系建设工作落实情况，制定《2018年惩治和预防腐败体系建设和落实党风廉政建设责任制实施方案》。

党组充分肯定了上半年党建工作所取得的成效，议定"七一”期间安排去王文村走访慰问贫困户及困难党员，同时开展党员纳新活动，听王文村老党员讲亲生经历的党生活。

进一步完善惩防体系建设和党风廉政建设的实施方案，认真落实党风廉政建设责任制。

会议对下一阶段的党建工作提出三点意见。

一要注重学习，提高认识。

要进一步巩固创先争优活动成果，深入开展创建学习型党组织，把党建工作摆上重要议事日程，强化使命感和责任感，二要把握要求，探索创新。

要结合妇联实际，牢牢把握创先争优总体要求和惩防体系重在建设的基本要求，把党建创先与文明单位创建、廉政文化建设、机关绩效管理相结合，不断探索创新工作思路和工作方法。

三要落实责任，扎实推进。

做到党组统一领导、分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，共同推进工作的开展。

党建工作专题会议会议记录党建工作专题会议会议记录月日上午,我公司召开党建工作专题会议,公司领导要求要突出重点,进一步发挥党建工作优势。

一是突出领导班子建设,发挥组织协调优势,提升全面建设公司领导力。

选好配强领导班子。

加大对后备领导人才的培养、选拔和使用力度。

二是突出党员和职工队伍建设,发挥党员队伍优势,高度重视党性教育。

二是扎实做好党员管理。

三是加强发展党员工作。

坚持不懈提高职工素质。

四是突出党务干部队伍建设,全面提升党务工作者的能力。

加强基层组织建设。

党日活动会议记录

党日活动会议记录党日活动会议记录幼儿园党支部以两会精神为党日活动的主题，组织全体党员观看视频两会视频，并结合幼儿园新学期的发展组织了热烈的讨论，广大党员积极发言，谈体会心得、说理解见解，并进行自我刨析，使学习活动很见实效：地点：()主持人：__目的：通过观看视频两会及相关报道，更好地理解国家十二五规划，以科技促发展的方针、策略。

联系实际，谈个人成长与幼儿园发展。

准备：会场学习资料：视频文件：两会及有关的报道资料开会时间：4月6日记录员：__过程：1、观看视频两会会及有关报道资料。

2、分小组组织党员讨论：说说观后感。

3、由支部书记任立燕对大家学习发言情况进行总结。

会议中:观看视频后，党员积极发言：1.政协第十一届全国委员会第四次会议和第十一届全国人民代表大会第四次会议，分别于3月3日和3月5日在北京开幕。

2.会议的主要议程是：听取和审议中国人民政治协商会议全国委员会工作报告和政协十一届三次会议以来提案工作情况的报告;列席中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第四次会议，听取并讨论政府工作报告及其他有关报告，讨论国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要草案。

3.常委会把为编制十二五规划献计献策作为一项重点工作，统筹各民主党派、专门委员会、地方政协等力量，采取专题调研、视察考察、大会发言、委员提案等方式，在规划编制的重要阶段和关键环节，集中议政建言，取得积极成效。

4.每年的提案议案都是每次两会的一大重要内容，今年提案议案内容大至国防外交、经济教育，小至房贷婚姻、储蓄养老，无所不包，再次深化体现了中国共产党一直代表最广大人民群众的根本利益。

5.学习两会重要思想，使我们的马克思主义理论水平、思想政治觉悟得到进一步提高。

6.结合幼儿园实际发展，坚持科学发展观是关键点，幼儿园要实现跨越发展，跟上时代步伐，坚持重视教科研对园所发展的帮带力量，激发每个人有规划、钻研业务，实现个人与集体的同步发展。

7.每个党员一面旗，党员个人要通过规划和要求，努力实践这一点，个人的成长与幼儿园的`发展是密不可分的，因为，我们每一个成员都是幼儿园的主要力量。

课题组日常会议记录

题目时间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主持人
主要内容
课题组日常会议记录（五）
学习《语文课程标准》——阅读的教学与评价
2014.05.24
地点
梦想教室
参加人课题组成员
郭志刚
记录人
王俊娟
郭志刚：今天，我们学习“《语文课程标准》——阅读的教学与评价”中
的部分内容。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。这就意味着阅读教学要精心设计并组织好不同对象、多种形式的对话活动，让学生实实在在的经历对话的过程，在对话的场景中，展开思与思的碰撞、心与心的接纳，情与情的交融。阅读教学中的对话是多元而又开放的： 1 学生与教师的对话阅读教学中，学生与教师的对话主要是以文本为中介而进行的平等的精神交流。教师作为师生平等对话中的“首席”，在对话的过程中，要注意把握住教学目标和学生阅读心理过程，或激发兴趣，或启迪思维，或引导点拨，给学生倾注浓浓的人文关怀。具体来说，上课伊始，可以设计简短而又富有情趣的导语，导入新课，也可以让学生围绕课题质疑，诱发学生的阅读期待；初读阶段，可以运用各种方法，激发学生的读书兴趣，感知文本的内容；精度阶段，在引导学生充分读书的基础上，运用多种方法启发学生进行情感体验，走进文本，交流感受。 2 学生与学生的对话 3 学生与文本的对话学生与文本的对话是多重对话关系中的核心。在学生与文本的对话过程中，学生应该敞开自己的心扉，将自身的体验和理解融注到文本的表达之中，进入到文本作者的内心世界，与文本作者进行心与心的交流和融通。初读课文时，要给予学生一定的时间进行自主阅读。在精度阶段，必须设法激活文本的全部话语因子，让它们代表作者与学生对话，进行心灵沟通与交流。在这个过程中，要着力引导学生站在自己的生活世界中，采用读、背、说、写、画、演、做等形式实现与文本对话，与作者对话，让每一个学生都能感受到自主的尊严，感受到生命存在的价值，感受到精神相遇的愉悦，感受到心灵成长的幸福。 4 学生与教科书编者的对话 “学生与教科书编者的对话”，目的是让学生扩大阅读范围，能够从课文前后获取相关信息，把握单元主题，关注导读提示和课后习题等，能够更好地把课文的例子作用最大限度地发挥出来。刚开始时，教师要有耐心，让学生在和文本对话的过程中能够逐步学会关注单元主题、前后课文的联系、导读提示、课后习题等方面的因素，切实与编者对话，提高对话质量和阅读的效果。

教研科研活动记录

一、活动背景为了进一步提升教师的教学水平和科研能力，我校于2022年3月15日至3月17日组织开展了为期三天的教研科研活动。

本次活动旨在通过专题讲座、教学观摩、分组研讨等形式，促进教师之间的交流与合作，提高教育教学质量。

二、活动内容1. 专题讲座活动第一天，我们邀请了知名教育专家进行专题讲座。

讲座主题为“新时代教师核心素养培养”，专家从教师职业道德、教育教学能力、专业素养等方面进行了深入浅出的讲解。

讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅，对新时代教师的要求有了更清晰的认识。

2. 教学观摩活动第二天，我们组织了各学科教师进行教学观摩。

观摩课由我校优秀教师授课，涉及语文、数学、英语、物理、化学等多个学科。

在观摩过程中，教师们认真记录、积极思考，对优秀教师的课堂教学方法、课堂管理技巧等方面进行了学习。

3. 分组研讨活动第三天，教师们按照学科分组进行研讨。

各组针对教学中的热点问题、难点问题进行了深入探讨，并分享了各自的教学经验。

研讨过程中，教师们积极发言，互相借鉴，共同提高。

三、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次活动，教师们对新时代教师的要求有了更深刻的认识，进一步明确了自身发展方向。

同时，教师们在教学观摩和分组研讨中学习到了先进的教学理念和方法，提高了自身的教育教学能力。

2. 教学质量得到提高本次活动促使教师们将所学知识应用于教学实践，提高了课堂教学效果。

在观摩课和研讨课中，教师们认真备课、精心设计教学环节，使学生在课堂上充分参与，取得了良好的教学效果。

3. 教师团队合作能力得到加强在分组研讨过程中，教师们积极交流、互相学习，形成了良好的团队合作氛围。

这种氛围有助于教师们在今后的教育教学工作中相互支持、共同进步。

四、活动总结1. 活动成效显著本次教研科研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

教师们在活动中不仅提高了自身的专业素养，还促进了教学质量的提升。

2. 活动不足之处在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。

开展教研室活动会议记录(3篇)

第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校第三会议室参会人员：教研室全体成员主持人：张晓峰老师记录人：李明一、会议开始1. 张晓峰老师宣布会议开始，全体成员起立，奏唱国歌。

2. 张晓峰老师简要介绍本次会议的议程和目的。

二、教研活动回顾1. 张晓峰老师回顾了过去一个学期教研室开展的各项活动，包括课题研究、教学研讨、教师培训等。

2. 肖丽老师对上学期课题研究进展情况进行汇报，指出存在的问题和改进措施。

3. 刘强老师对教学研讨活动进行总结，分享了优秀教学案例，并提出了进一步改进教学的方法。

4. 王芳老师介绍了教师培训的成果，强调培训对教师专业成长的重要性。

三、教研活动计划1. 张晓峰老师提出本学期教研活动计划，包括以下几个方面：（1）继续推进课题研究，确保课题研究质量。

（2）开展形式多样的教学研讨活动，促进教师教学水平的提升。

（3）加强教师培训，提高教师综合素质。

（4）关注学生需求，开展针对性的教育教学活动。

2. 各教研组根据张晓峰老师的计划，结合本组实际情况，提出具体实施措施。

四、教学研讨1. 张晓峰老师组织教研组成员进行教学研讨，针对某一学科的教学难点进行深入探讨。

2. 教研组成员结合自身教学经验，提出解决教学难点的策略和方法。

3. 张晓峰老师对研讨成果进行总结，强调教学研讨对提高教学质量的重要性。

五、教师培训1. 张晓峰老师对教师培训工作进行安排，明确培训内容和时间安排。

2. 各教研组根据培训计划，制定具体培训方案。

3. 教研组成员积极报名参加培训，提高自身教育教学水平。

六、课题研究1. 张晓峰老师对课题研究工作进行部署，要求各课题组按时完成研究任务。

2. 各课题组汇报研究进展情况，分享研究成果。

3. 张晓峰老师对课题研究提出指导意见，确保课题研究质量。

七、会议总结1. 张晓峰老师对本次会议进行总结，强调教研室活动对提高教育教学质量的重要性。

2. 全体成员表示将积极参与教研室活动，为学校教育教学工作贡献力量。

红色文化教研会议记录(3篇)

第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校会议室参会人员：校长、教务主任、各学科教研组长、红色文化课程教师记录人：张晓丽一、会议议程1. 校长致辞，强调红色文化教育的重要性；2. 教务主任介绍近期红色文化教育开展情况；3. 各学科教研组长汇报红色文化融入教学的具体措施；4. 红色文化课程教师分享教学经验和心得；5. 讨论红色文化教育面临的挑战及解决方案；6. 制定红色文化教育发展规划；7. 会议总结。

二、会议内容1. 校长致辞校长在致辞中强调，红色文化是我们党的宝贵精神财富，是中华民族的优良传统。

加强红色文化教育，对于培养学生的爱国主义精神、增强民族自豪感具有重要意义。

学校要将红色文化教育融入教育教学全过程，培养学生的社会责任感和历史使命感。

2. 教务主任汇报教务主任介绍了近期红色文化教育开展情况。

他表示，学校已将红色文化教育纳入课程体系，开设了红色文化选修课程，并组织开展了红色教育基地参观、红色歌曲比赛等活动。

同时，学校还鼓励教师将红色文化元素融入各学科教学，取得了良好的效果。

3. 各学科教研组长汇报各学科教研组长分别汇报了红色文化融入教学的具体措施：（1）语文教研组长：在语文教学中，选取红色经典文学作品，引导学生阅读、感悟，激发学生的爱国情怀；（2）历史教研组长：在历史教学中，注重讲解红色历史事件，让学生了解革命先烈的英勇事迹，传承红色基因；（3）政治教研组长：在政治教学中，结合时事政治，引导学生关注国家发展，培养学生的政治素养；（4）音乐教研组长：在音乐教学中，教授红色歌曲，让学生在歌声中感受红色文化的魅力；（5）美术教研组长：在美术教学中，引导学生创作红色主题绘画作品，传承红色文化。

4. 红色文化课程教师分享红色文化课程教师分享了他们的教学经验和心得，主要包括：（1）注重学生参与，激发学习兴趣；（2）结合实际案例，提高教学效果；（3）创新教学方法，增强教学互动；（4）关注学生个体差异，实施差异化教学。

实验教研专题会议记录(3篇)

第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：实验楼三楼会议室参会人员：张校长、李主任、各学科教研组长、实验教师代表、教学顾问记录人：王秘书一、会议主题本次会议的主题是“深化实验教学改革，提升学生实践能力”。

会议旨在探讨实验教学在教育教学中的重要性，分析当前实验教学存在的问题，并提出相应的改进措施。

二、会议议程1. 校长发言2. 教研主任工作报告3. 各学科教研组长发言4. 实验教师代表发言5. 教学顾问点评6. 总结与部署三、会议内容1. 校长发言张校长首先对实验教学在培养学生创新精神和实践能力方面的重要性进行了强调。

他指出，实验教学是落实素质教育、提高学生综合素质的重要途径。

近年来，我校在实验教学方面取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。

他要求各教研组和实验教师要深刻认识实验教学的重要性，切实加强实验教学改革。

2. 教研主任工作报告李主任对近期的实验教学工作进行了总结，分析了当前实验教学存在的问题。

他指出，部分教师对实验教学重视不够，实验设备老化，实验教材更新滞后，实验评价体系不完善等问题。

针对这些问题，李主任提出了以下改进措施：（1）加强实验教学师资队伍建设，提高教师实验技能；（2）更新实验设备，提高实验教学质量；（3）优化实验教材，使之更加符合学生实际需求；（4）完善实验评价体系，提高实验教学效果。

3. 各学科教研组长发言各学科教研组长结合本学科特点，就实验教学改革进行了发言。

他们认为，实验教学是提高学生综合素质的有效途径，要充分利用实验资源，培养学生的动手能力和创新精神。

同时，他们还就实验教学中遇到的问题提出了自己的看法和建议。

4. 实验教师代表发言实验教师代表结合自身教学经验，分享了在实验教学中的成功做法。

他们认为，实验教学要注重与学科知识的融合，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究能力。

同时，他们还就实验教学中存在的困难提出了自己的看法和建议。

5. 教学顾问点评教学顾问对本次会议进行了点评，他认为，本次会议主题明确，内容丰富，对于推动我校实验教学改革具有重要意义。