物理学家名人故事：安培
安培的故事
安培的故事在物理学的世界里，有许多伟大的科学家和他们的发现。
安培(André-Marie Ampère)就是其中之一。
他的发现对电磁学产生了深远的影响，为现代科技的发展奠定了基础。
本文将讲述安培的一生以及他的伟大成就。
安培于1775年出生在法国巴黎。
他的父亲是一位律师，母亲则是一位音乐家。
从小，安培就表现出了对科学的浓厚兴趣。
他在巴黎综合理工学院学习了数学、物理和化学，并在1796年获得了博士学位。
在完成学业后，安培开始在法国政府担任工程师职务，参与了许多重要的基础设施建设项目。
然而，安培并没有满足于此。
他对科学的热情使他决定继续深造，于是开始了长达20年的学术旅行。
他曾在德国、瑞士、英国等地的著名大学任教，并与许多著名的科学家交流合作。
这些经历使安培的学术水平得到了极大的提高，也为他的后来的发现奠定了基础。
1820年，安培回到了法国。
此时，他已经成为了一个享誉国际的科学家。
在接下来的几年里，他的主要研究方向是电学。
他发现，电流可以通过磁场产生作用力，这个现象被称为安培定律。
安培定律的发现对于理解电磁学的基本原理具有重要意义，它揭示了电荷和磁场之间的密切关系。
除了安培定律之外，安培还发现了许多其他重要的电磁学现象。
例如，他证明了通电导线周围会产生磁场，这个现象被称为安培环路定理。
此外，安培还研究了电磁感应现象，即当磁通量发生变化时，会产生电场和磁场。
这一发现为发电机和变压器等电力设备的设计提供了理论依据。
安培的研究成果引起了当时科学界的广泛关注。
许多科学家纷纷表示敬意，并对他的贡献表示赞赏。
然而，安培并没有因此而骄傲自满。
他始终保持着谦逊的态度，不断努力探索科学的奥秘。
在晚年，安培成为了法国科学院的主席。
他在这个职位上继续为科学事业做出了贡献。
他鼓励年轻的科学家进行研究，并为他们提供了必要的支持。
此外，安培还积极参与政治活动，致力于推动法国的社会进步。
安培的一生充满了传奇色彩。
05安培
05安培
安培是法国杰出的物理学家和数学家，近代电动力学的奠基者之一。
1775年1月20日，安培生于法国里昂的一个贵族家庭里。
少年时代的安培就显示出了他的数学才能。
1799年，安培开始了系统的数学研究。
1801年，他在里昂的勃格学院任教。
1802年，他发表了第一篇论文《概率论的应用》，这是一篇关于应用数学方面的最早论文。
1820年7月，奥斯特的电流磁效应的实验轰动了整个欧洲。
本来安培说过：“我愿意证明电和磁是相互独立的两种不同的流体。
”以“敏感和最能接受他人成果”而著称的安培听到奥斯特的发现后，立即作出了异乎寻常的反应。
他重复了奥斯特的实验，于1820年9月18日、9月25日和10月9日在法国科学院会议上连续宣读了三篇重要的论文，向人们宣布他的发现：一个电流对另一个电流的作用。
这是一个重大的突破。
为纪念他对科学的杰出贡献，人们将电流的单位用他的名字“安培”命名，用拉丁字母A表示。
安培定律发现的历史故事
安培定律发现的历史故事在科学的浩瀚星河里，安培定律就像一颗璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒。
这可不仅仅是一条普通的定律，它背后有着一段超级精彩的历史故事呢！话说当年，有一位叫安培的科学家，他呀，对电磁现象那可是痴迷得不行。
就好像小孩子对糖果的喜爱一样，安培对电磁的探索简直是如痴如醉。
安培整天都在思考，电和磁之间到底有着怎样千丝万缕的联系呢？他不断地做实验，尝试各种方法，就像一个不知疲倦的探险家，在电磁的神秘世界里奋勇前行。
你能想象吗？安培为了搞清楚这些问题，常常废寝忘食。
他的脑子里全是那些奇妙的电磁现象，连做梦可能都在和电啊磁啊打交道呢！有一次，安培在大街上走着，还在思考着他的实验。
突然，他灵感乍现，就像一道闪电划过夜空。
他顾不上周围的一切，立刻开始推导起来，完全沉浸在了自己的世界里。
周围的人都用奇怪的眼神看着他，估计心里都在想：这人咋回事呀？但安培可不在乎这些，他的心里只有他的电磁研究。
经过无数次的尝试和失败，安培终于发现了那条著名的定律。
这定律就像是一把钥匙，打开了电磁世界的神秘大门。
想想看，如果没有安培的执着和努力，我们现在的生活得少了多少精彩呀！我们的电灯、电视、电脑等等，这些可都离不开电磁学的发展呢。
安培定律的发现，不仅仅是科学上的一个重大突破，更是人类智慧的结晶。
它就像是一座丰碑，永远屹立在科学的道路上，激励着后来的科学家们不断探索、不断前进。
我们真应该感谢安培这位伟大的科学家，是他让我们对世界有了更深刻的认识。
他的故事告诉我们，只要有梦想，有执着的精神，就没有什么是不可能的。
所以啊，我们在生活中遇到困难的时候，想想安培，想想他为了科学付出的努力，我们还有什么理由不努力呢？我们也要像安培一样，勇敢地去追求自己的梦想，不怕困难，不怕挫折。
让我们带着安培定律的智慧和勇气，去创造属于我们自己的精彩人生吧！难道不是吗？。
安培的简介
安培简介[导读]安培全名叫安德烈·玛丽·安培，安培是法国一位非常著名的化学家，他对电磁很有研究，对物理和数学也有很重要的贡献，同时，为了纪念安培，把电流的国安培的故事介绍安培全名叫安德烈·玛丽·安培，安培是法国一位非常著名的化学家，他对电磁很有研究，对物理和数学也有很重要的贡献，同时，为了纪念安培，把电流的国际单位以他的姓氏命名为安培。
那么这么厉害的科学家，关于安培的故事又有哪些呢？安培画像关于安培有那么一个小故事，有一次安培正在思考一个问题，当他经过塞纳河的时候，顺手捡起一块鹅卵石放进口袋里面，过一会儿又从口袋掏出来丢到了河里，等到安培走到学校的时候，习惯的掏出怀表，掏出来的竟然是鹅卵石，原来安培把怀表丢到了河里。
还有一个关于安培的故事是这样的，安培在街上行走的时候，边走边思考问题，想到思路时看见前面有个黑板，就用笔在上面书写起来，没有想到这个黑板竟然会移动起来，黑板移动的越快，安培也跟着跑起来，等到安培回过神来时，才注意到这个移动的黑板是一辆马车的车厢背后。
这两个故事都说明了安培是一个喜欢思考，很难受外界环境影响的人，也是安培成功的一个重要因素。
还有一个故事也是关于安培思考的小故事，安培为了能够专心的思考问题，就在门口贴上“安培先生不在家”的字条，一天安培外出散步思考问题时，突然想起什么事情返回家中，看见“安培先生不在家”的字条时，竟然说安培先生不在家，那就算了，安培忘记了这是自己的家啊。
安培的故事说明了安培对科学认真的态度，也是安培能够有那么多重要贡献的原因。
物理学家安培发明了什么安培被人们称为“电学领域的牛顿”，电流的单位用他的名字命名，足以看到安培对电学发展做出的贡献。
那么安培发明了什么，安培又做出怎样的贡献呢？安培发明的电流计安培发明了什么？安培在奥斯特研究的基础上，研究了磁针转动方向和电流方向之间的关系，用了两周的时间提出了安培定则，也就是中学常用到的右手螺旋定则，在提出这一结论的同时，安培创造出了螺线管，并在这个基础上发明了电流计。
安培发现电流的磁效应故事
安培发现电流的磁效应故事
安培，全名安德烈·玛丽·安培，是19世纪初的著名物理学家和化学家。
他的生活和成就，为我们留下了丰富的科学遗产。
他的生涯中有一个特别的故事，就是他发现电流的磁效应的过程。
安培生活在18世纪的法国，当时电流和磁性还是未知的领域。
尽管有一些科学家已经注意到电流可能与磁性有关，但是并没有人能够明确地证明这一点。
安培对这个问题充满了好奇心，他决定深入研究电流和磁性的关系。
安培首先通过实验观察到，当导线中的电流通过时，导线附近的磁针会发生偏转。
这个观察结果让安培意识到，电流确实具有磁效应。
为了进一步证明他的发现，安培进行了更多的实验。
他发现，当导线中的电流改变方向时，磁针的偏转方向也会改变。
这证明了电流的方向决定了磁针的偏转方向。
安培的发现不仅揭示了电流和磁性之间的关系，而且为后来的电磁学研究奠定了基础。
他的实验结果证明了电流可以产生磁场，这一发现被称为“安培定律”。
这个定律在电学和磁学领域有着广泛的应用，是现代电力工业和电子设备的基础。
这个故事告诉我们，好奇心是科学发现的驱动力。
正是由于安培对电流和磁性关系的好奇心，他才能够发现电流的磁效应。
他的发现不仅丰富了我们的科学知识，而且为现代科技的发展做出了重要贡献。
总的来说，安培发现电流的磁效应的故事是一个充满好奇心、毅力和智慧的故事。
它展示了科学家如何通过观察、实验和创新来推动科学的发展。
物理学家介绍--安德烈玛丽安培
物理学家介绍--安德烈玛丽安培安德烈·玛丽·安培安德烈·玛丽·安培（André-Marie Ampère，1775年—1836年），法国化学家，在电磁作用方面的研究成就卓著，对数学和物理也有贡献。
电流的国际单位安培即以其姓氏命名。
1802 年他在布尔让-布雷斯中央学校任物理学和化学教授；1808年被任命为法国帝国大学总学监，此后一直担任此职；1814 年被选为帝国学院数学部成员；1819年主持巴黎大学哲学讲座；1824年担任法兰西学院实验物理学教授。
中文名：安德烈·玛丽·安培外文名：André-MarieAmpère国籍：法国出生地：法国里昂出生日期：1775年（乙未年）1月20日逝世日期：1836年（丙申年）6月10日职业：物理学家主要成就：首先推导出了电动力学的基本公式建立了电动力学的基本理论电流的国际单位安培以其姓氏命名1．人物简介象的数学理论》一书中，这是电磁学史上一部重要的经典论著，对以后电磁学的发展起了深远的影响。
为了纪念安培在电学上的杰出贡献，电流的单位安培是以他的姓氏命名的。
他曾研究过概率论和积分偏微分方程，显示出他在数学方面奇特的才能。
他还做过化学研究，几乎与H.戴维同时认识到元素氯和碘；比 A.阿伏伽德罗晚3年导出阿伏伽德罗定律。
2．生平经历安培家境富裕，他父亲因深受鲁索教育理论的影响，特别为他设立一个藏书丰富的私人图书馆，所以他从小就博览群书。
这些书不但让他体会到生命崇高的一面，更激发起他对自然科学、数学和哲学的兴趣。
安培是个数学天才，年纪小小已学会数学的基本知识和几何学；12岁就开始学习微积分；18岁时已能重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。
1799年他在里昂担任数学教师，并开始有系统地研究数学，后来更写了概率论的论文。
安培智慧非凡，善于运用数学进行定量分析，他的学术地位也因而不断提高。
科学家安培
安培(Andre-Marie Ampere, 1775-1836)以他的姓氏安培命名的电流强度的单位，为国际单位制的基本单位之一。
他在电磁学方面的重要贡献被麦克斯韦誉为“电学中的牛顿”.没有上过任何学校，依靠自学，他掌握了各方面的知识。
科学成就：1．安培最主要的成就是1820～1827年对电磁作用的研究。
①发现了安培定则②发现电流的相互作用规律③发明了电流计④提出分子电流假说⑤总结了电流元之间的作用规律——安培定律2．数学和化学方面的贡献。
3．“电学中的牛顿”1799年安培开始系统研究数学，1805年定居巴黎，担任法兰西学院的物理教授，1814年参加了法国科学会，1818年担任巴黎大学总督学，1827年被选为英国皇家学会会员。
他还是柏林科学院和斯德哥尔摩科学院院士。
广泛地阅读科学、哲学、历史、文学等方面的书籍，专门研究拉格朗日，欧拉等人的著作。
当时欧拉，伯努利等人的文章用拉丁文写的。
为了突破语言的困难，安培仅用了7个星期就学会了拉丁文。
简介：安培（Andre－Marie Ampere，1775～1836）法国物理学家。
1775年1月22日生于里昂一个富商家庭。
从小受到良好的家庭教育。
他父亲按照卢梭的教育思想，鼓励他走自学成才之路。
他父亲给他买了大量的图书，使他博览群书，卢梭关于植物学的著作激发了他对科学的热情。
12岁时就自学了微分运算和各种数学书籍，显示出较高的数学天赋。
为了能到里昂图书馆去看接阅读欧勒、伯努利等人的拉丁文原著，他还花了几星期时间掌握了拉丁文。
14岁时就钻研了当时狄德罗和达兰贝尔编的《百科全书》。
没有上过任何学校，依靠自学，他掌握了各方面的知识。
1793年（18岁）因其父在法国大革命时期被杀，为了糊口他做了家庭教师。
在读了一本卢梭关于植物学的书以后，又重新燃起了他对科学的热情。
1802年，在布尔让－布雷斯中央学校任物理学及化学教授，1808年被任命为新建的大学联合组织的总监事，此后一直担任此职。
物理学家名人故事：安培
物理学家名人故事：安培物理学家名人故事：安培安培（Ampére，André—Marie，1775—1836）是法国物理学家、数学家。
1775年1月22日生于里昂一个商人家庭。
父亲为他安排了按照自己的意愿来学习的环境。
他自幼聪明好学，具有惊人的记忆力，尤其是在数学方面有非凡的天赋。
12岁学习了微积分，13岁发表关于螺旋线的论文。
18岁时，除了拉丁语，还通晓意大利语和希腊语。
他不仅钻研数学，还研究物理学和化学。
在化学方面，他最先预见了氯、氟、碘三种物质是元素，还独立地发现了“阿伏伽德罗定律”。
安培最重要的贡献是在电磁学方面。
1820年7月奥斯特发现了电流的磁效应。
法国科学家阿拉果8月在瑞士听到这一消息后，9月初回到法国立即向法国科学院报告了这一最新发现。
善于接受新的研究成果的安培，怀着极大的兴趣，第二天就重做了奥斯特的实验，并于9月18日向法国科学院提交了第一篇论文，报告他的实验成果。
接着又在9月25日、10月9日提出了第二篇和第三篇实验报告论文。
在这三篇论文中，包括了电流方向和磁针偏转方向关系的右手定则；同向直线电流间互相吸引，异向直线电流间互相排斥；通电螺线管的磁性与磁针等效，等等。
安培又用了二、三个月的`时间进一步研究电流之间的相互作用，把精巧的实验和他高超的数学技巧结合起来，通过四个巧妙设计的实验，得出了重要的结论，这就是：导线中的电流反向时，它们产生的作用也反向；电流元具有矢量性，作用在电流元上的力跟电流元垂直；电流元的长度和相互间的距离增加相同的倍数时，作用力不改变。
安培根据这四个实验，导出了两个电流元之间相互作用的公式，即两个电流元之间的作用力跟它们之间距离的平方成反比，这就是着名的安培定律。
安培还进一步探索了磁的本质，提出了分子电流假说，为正确认识物质磁性指出了方向。
安培把磁和电流联系起来，从本质上认识了磁和电的统一。
安培精湛的实验技巧和探索根源的精神受到后人的称颂，他在电磁学方面的重要贡献被麦克斯韦誉为“电学中的牛顿”。
物理学家和他们的故事 安培3
安培
Ampere,Andre-Marie（1775～1836年）。
1775年元月22日生于法国里昂附近的波勒米。
1801年在布尔学院教授物理学和化学。
他最大的贡献是电磁学，首先发现两平行电流同向流动则互相吸引，异向流动则互相排斥。
他还发现了电磁学的基本定律之一，即安培定律。
他以数学理论描述这一现象，成为发展电动力学的基础。
为了纪念他，以安培为电流的国际单位制基本单位。
安培单位的定义为：处于真空中相距1米的两无限长而圆截面积可忽略的平行直导线内，通过恒定电流时，当两导线之间产生的力在每米长度上等于2×10-7牛顿时，则其电流强度为1安培。
二年级语文下册安培的故事 (1)
安培的故事大家熟悉的电流强度单位–安培，是为了纪念在 1775 年 1 月 22 日出生于法国里昂的物理学家安德烈·玛丽·安培 (Andre M. Ampere) 而命名的。
安培家境富裕，他父亲因深受鲁索教育理论的影响，特别为他设立一个藏书丰富的私人图书馆，所以他从小就博览群书。
这些书不但让他体会到生命崇高的一面，更激发起他对自然科学、数学和哲学的兴趣。
安培是个数学天才，年纪小小已学会数学的基本知识和几何学；12 岁就开始学习微积分；18 岁时已能重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。
1799年他在里昂担任数学教师，并开始有系统地研究数学，后来更写了概率论的论文。
安培智慧非凡，善于运用数学进行定量分析，他的学术地位也因而不断提高。
他被聘为多个学院的物理和数学分析教授，更被邀为英国皇家学会会员。
1836年安培在法国马赛逝世，享年 61 岁。
法国著名物理学家安培，在学习和研究问题时，思想高度集中，专心致志，简直达到了那种忘我的痴迷程度。
怀表变卵石安培思考科学问题专心致志，据说有一次，安培正慢慢地向他任教的学校走去，边走边思索着一个电学问题。
经过塞纳河的时候，他随手拣起一块鹅卵石装进口袋。
过一会儿，又从口袋里掏出来扔到河里。
到学校后，他走进教室，习惯地掏怀表看时间，拿出来的却是一块鹅卵石。
原来，怀表已被扔进了塞纳河。
马车车厢做“黑板”还有一次，安培在街上行走，走着走着，想出了一个电学问题的算式，正为没有地方运算而发愁。
突然，他见到面前有一块“黑板”，就拿出随身携带的粉笔，在上面运算起来。
那“黑板”原来是一辆马车的车厢背面。
马车走动了，他也跟着走，边走边写；马车越来越快，他就跑了起来，一心一意要完成他的推导，直到他实在追不上马车了才停下脚步。
安培这个失常的行动，使街上的人笑得前仰后合。
“安培先生不在家”为了专心研究问题，怕别人来打扰他，安培就在自己的家门口贴上了一张“安培先生不在家”的字条。
物理小故事
安培轶事法国物理学家安培，以精巧的实验和高超的数学技巧相结合，总结出了右手定则、安培定律，并提出了著名的分子电流假说，他研究物理问题达到了如痴如醉的程度，为此闹出不少笑话。
一次，他在街上散步，突然想起一道物理问题。
他迅速从口袋里掏出粉笔，走到一块“黑板”前演算。
突然，“黑板”开始移动，他便追随“黑板”继续演算。
为此，引起路人大笑，这才打断了他的思路。
他停下来一看，原来“黑板”是一个马车的黑车篷。
他很珍惜时间，为了免受来人打搅，便在自家门上挂了块牌子“安培先生不在家”。
一次，他边走边思考问题，走到自己家门口，抬头望见门上的牌子，惊讶地说“原来安培先生不在家？”，扭头就走了。
直到很晚，家人才从街头找到了安培先生。
还有一次，他到外地讲学，走到河边，拾起一块鹅卵石便琢磨起来：是什么力的作用使原来有棱有角的石头变成光滑圆形……，想着想着，随手又把“它”抛到河里，等回到目的地，习惯地掏怀表看时间时，发现掏出来的竟是一块圆滑石头。
怀表呢？被他当作石头扔掉了。
雷电是怎样产生的雷电是发生在雷雨云中的电学现象，并且，也只有雷雨云才可能造成雷电。
因此，雷雨云的存在就成了雷电发生的先决条件。
在大多数情况下，雷雨云在产生雷电的同时，还伴随着降水，雷雨云在气象学里叫积雨云。
只有发展成熟并伸展得很高的积雨云才有雷电现象出现。
在发展成熟的积雨云里，正电荷集中在云的上部，负电荷集中在云的中下部，但在云的底部，还有一个范围不大的带正电荷的区域，这里上升气流有局部的极大值。
云中电荷的产生和分布，与雷雨云形成的客观过程以及云中所发生的微物理过程有关。
在雷雨云的不同部位，聚集了两种不同极性的电荷，当聚集的电荷达到一定的数量时，在云内不同部位之间或云与地面之间就形成了很强的电场。
这电场的强度平均可以达到几千伏特／厘米，局部区域可以高达1万伏特／厘米。
这么强的电场，足以把云内外的大气层击穿，于是，在云与地面之间，或者云的不同部位之间，以及不同云块之间激发出耀眼的闪光，这就是闪电。
名人事例
名人事例1、物理学家安培物理学家安培一天傍晚在街上散步，忽然他脑子里考虑到一个题目，就向前面一块“黑板”走去，随手从口袋里掏出粉笔头，在“黑板”上演算起来。
可是，“黑板”一下子挪动了地方，而安培的演算题还没有做完，他不知不觉地追随在“黑板”的后面计算。
“黑板”越走越快，安培觉得追不上了，这时候他看见街上的人都朝他哈哈大笑，他オ发现那块会走动的“黑板”原来是一辆黑色的马车车厢的背面2、屈原洞中苦读这个故事讲述了，屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人3、梁启超的读书法其一，读书要分专精和博览两类。
一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。
心不细则毫无所得，等于白读，眼不快则时间不够用，不能博取资料。
其二，有些书要熟读成诵，如有价值的文学作品和有益身心的格言。
其三，要做读书笔记。
因为好记性不如烂笔头4、叶天士拜师谦学叶天士自恃医术高明，看不起同行藤雪。
有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。
从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。
于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医5、司马光不耽于枕席我国古代文学家司马光，以一个圆木头做枕头，用来惊自己，起来继续写作，还给它取名为“警枕”。
俄国著名诗人马雅可夫斯基，为使自己不睡得太久，常用块大劈柴作枕头。
发明家爱迪生工作起来常常几天几夜不睡觉，实在困乏了，就把桌上的书籍垒起来当枕头。
6、林肯不反对一天晚上，美国总统林肯在忙碌了一天之后上床休息。
忽然，电话铃声大作，原来是个惯于钻营的人告诉他，有位关税主管刚刚去世，这人问林肯是否能让他来取代林肯回答说：“如果殡仪馆没意见，我当然不反对。
”7、杨震“四知”羞王密范晔《后汉书》记载：杨震由荆州刺史迁东莱太守，上任时道经昌邑。
昌邑县令是杨震举荐的荆州茂オ王密。
文档：安培趣事
安培趣事安培，法国的科学家、物理学家。
1775年生于法国里昂。
他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，被后人称为“电学中的牛顿”。
在法国大革命时期，他的父亲被斩首。
这一打击不仅使年轻的安培精神痛苦，并导致家境贫穷，使他失学了．在彷徨中，他读了哲学家卢梭的一本关于植物学的著作，它像火炬一样重新燃起了他对科学的热情，从此他更加刻苦地投入到自学中去。
在学习和研究问题时，思想高度集中，专心致志，简直达到了那种忘我的痴迷程度。
故事一：为了专心研究问题，怕别人来打扰他，安培就在自己的家门口贴上了一张“安培先生不在家”的字条。
这样，来找他的人看到字条后就不会再敲门打扰他。
有一天，他在家中思考一个问题，百思不得其解，便走出家门，一边散步一边思考这个问题。
他在马路上走着走着，好像突然想起了什么便转回身向家走去。
他一边走一边还在聚精会神地思考着问题。
当他返回自己的家门口时，抬头看见门上贴着“安培先生不在家”的那张字条，自言自语地说：“噢！安培先生不在家，那我回去吧！”说完，回头就走了。
故事二：安培正慢慢地向学校走去，边走边思索着一个电学问题。
经过塞纳河的时候，他随手捡起一块鹅卵石装进了口袋。
过一会儿，又从口袋里掏出来扔到河里。
到学校后，他走进教室，习惯地掏怀表看时间，掏出来的却是一块鹅卵石。
原来，怀表已被当作鹅卵石扔进塞纳河里去了。
故事三：傍晚，安培在街头散步，突然想到一道物理题目，就向前面的一块“黑板”走去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。
可是，“黑板”竟开始向前移动！全神贯注的安培，因为题目没有算完，就不知不觉地追在“黑板”后面继续计算。
最后，“黑板”越走越快，安培觉得追不上了。
这时只见路人都朝他哈哈大笑。
安培定神一看：原来那面会走动的“黑板”，竟是一辆黑色马车的车厢的背面。
正是这种悉心钻研科学的精神使安培在物理学方面有着重要发现，如安培定律、安培定则和分子屯流等。
安培将他的研究综合在《电动力学现象的数学理论》一书中，成为电磁学史上一部重要的经典论著。
安培是个什么样的人
安培是个什么样的人
安培是一位伟大的物理学家、电学创新者，他历尽千辛万苦，贡献出大量杰出的理论和发明，深深地影响了现代社会，他是一位伟大的科学家。
安培出生于1847年，他在瑞士高尔夫家族中长大，父母是医生和教师。
他从小就展现出他对科学的兴趣和天赋，在他17岁时就发表了自己的论文。
在1878年，他发明了安培的单位，它被称为安培单位，现在被作为测量电流的国际标准。
安培还发明了安培定律，它确定了电势、电流和电阻之间的相互关系，它也成为电路理论的基础。
安培还设计了第一台可以改变电压的变压器，为电力的远距离传输奠定了基础，并发明了第一台电灯泡。
安培还为他其他的伟大发明作准备，他对各种理论作出过贡献，包括气体中电流现象的研究。
他概念上发现了电磁场，并在他的合作者贝尔的工作中提出了他的电学统一理论。
安培也发展了非电子计算机，他发明了一种新的电动机，以及高压直流电力系统。
安培是个十分坚强的人，他在生活中不断努力，他对学术研究有着无尽的激情，他要求自己和他的团队奋斗不息。
他使用不同的方法来研究和发明，他从不放弃任何一个想法，他坚韧不拔，充满激情地投入到创新中去。
安培是个伟大的人，他出色地发展了电力学，并发明了众多新颖的科学理论和发明，他的贡献对现代社会有着深远的影响。
安培是一位勇敢的科学家，他的创新和贡献开拓了现代世界的电力学。
大家应
该以安培为榜样，努力学习，投身于各领域的发展和创新，为自己的国家和人民做出更多的贡献。
法国著名物理学家安培简介
法国著名物理学家安培简介安德烈·玛丽·安培(1775-1836)，法国物理学家，被麦克斯韦誉为“电学中的牛顿”，电流的国际单位也以安培的姓氏命名。
安培最重要的成就是对电磁作用的研究，他首先推导出了电动力学的基本公式、建立了电动力学的基本理论，发现安培定则即右手螺旋定则，提出分子电流假说等。
安培的卓越贡献，让他成为当之无愧的电动力学的先创者。
1775年安培出生在法国里昂，据说很小的时候就被发现才智出众。
安培的父亲一开始曾教他学习拉丁文，但很快就发现安培的数学才能尤其出众，而转教其数学。
但安培为了学习欧拉与伯努利的著作，还是坚持完成了拉丁文的学习。
据安培自己后来回忆说，他的所有数学知识在18岁的时候就已经基本完成了。
安培的兴趣很广泛，对历史、旅行、诗歌、哲学及自然科学等多方面都有涉猎。
1801年他被聘为博各学院物理学与化学教授，为此不得不与年幼的儿子及生病的妻子分离。
1802年他在布雷斯地区布尔格中央学校任物理学和化学教授。
1804年他开始在巴黎科技工艺学校(polytechnischool)任教，并在1807年成为那里的数学教授。
在这期间他发表了一些概率论及数学分析方面的论文。
1808年被任命为法国帝国大学总学监，此后一直担任此职。
1814年被选为帝国学院数学部成员;1819年主持巴黎大学哲学讲座。
1820年，奥斯特发现电流磁效应，安培马上集中精力研究，几周内就提出了安培定则即右手螺旋定则。
随后很快在几个月之内连续发表了3篇论文，并设计了9个著名的实验，总结了载流回路中电流元在电磁场中的运动规律，即安培定律。
1821年安培提出分子电流假设，第一次提出了电动力学这一说法。
1824年担任法兰西学院实验物理学教授。
1836年，安培于法国去世。
在奥斯特发现电流的磁效应后，法国物理学家安培又进一步做了大量实验，研究了磁场方向与电流方向之间的关系，并总结出安培定则，也叫做右手螺旋定则。
安培定则，也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。
安培趣事三则
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安培趣事三则
作者：陈恩浩
来源：《阅读与作文（小学高年级版）》2012年第08期
安培是位著名的物理学家，他为探讨或思考某一物理问题，专一到经常会弄出很多笑话的程度。
跟着“移动黑板”解题
一次，安培在大街上散步，突然想起一道物理题的解法，于是他迅速地从口袋里掏出粉笔，走到一块“黑板”前进行演算。
不知怎么回事，“黑板”竟向前移动起来，安培也跟着“黑板”继续解题，用完一根粉笔又掏出一根继续写。
他的举动引起周围人的关注和惊讶，并围着他捧腹大笑，笑声打断了他的思路，他抬头一看，自己也笑了起来，原来他演算的工具——“黑板”竟是一辆运动马车上的黑色车篷。
“原来安培先生不在家”
安培一生爱惜时间犹如自己的生命，他为了不受别人的打扰而能静下来专心地研究物理问题，便在自家门上挂了一块醒目的牌子，上面写着：安培先生不在家。
一次，他从学校回家，一边走一边思考着一个疑惑的物理问题，不知不觉地走到了自家的门口，抬头望见门上牌子上的字，惊讶地自言自语：“原来安培先生不在家。
”他扭头便又向回走，直到很晚，他的家人才从街头找到他。
怀表被当做卵石扔了。
历史上的今天物理学家安德烈·玛丽·安培逝世
历史上的今天物理学家安德烈·玛丽·安培逝世
1836年6月10日，安德烈·玛丽·安培逝世。
安培是法国著名的物理学家、化学家和数学家。
安培最主要的成就是1820～1827年对电磁作用的研究，他被麦克斯韦誉为电学中的牛顿。
在电磁作用方面的研究成就卓著。
电流的国际单位安培即以其姓氏命名。
1775年安培出生在法国里昂，他的所有数学知识在18岁的时候就已经基本完成了。
1801年他被聘为博各学院物理学与化学教授，1802年他在布雷斯地区布尔格中央学校任物理学和化学教授。
1804年他开始在巴黎科技工艺学校任教，并在1807年成为那里的数学教授。
1808年被任命为法国帝国大学总学监，此后一直担任此职。
1814年被选为帝国学院数学部成员；1819年主持巴黎大学哲学讲座。
1820年，奥斯特发现电流磁效应，安培马上集中精力研究，几周内就提出了安培定则即右手螺旋定则。
随后很快在几个月之内连续发表了3篇论文，并设计了9个著名的实验，总结了载流回路中电流元在电磁场
中的运动规律，即安培定律。
1821年安培提出分子电流假设，第一次提出了电动力学这一说法。
1824年担任法兰西学院实验物理学教授。
1836年，安培于法国去世。
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物理学家名人故事：安培
安培（Ampére，André—Marie，1775—1836）是法国物理学家、数学家。
1775年1月22日生于里昂一个商人家庭。
父亲为他安排了按照自己的意愿来学习的环境。
他自幼聪明好学，具有惊人的记忆力，尤其是在数学方面有非凡的天赋。
12岁学习了微积分，13岁发表关于螺旋线的论文。
18岁时，除了拉丁语，还通晓意大利语和希腊语。
他不仅钻研数学，还研究物理学和化学。
在化学方面，他最先预见了氯、氟、碘三种物质是元素，还独立地发现了“阿伏伽德罗定律”。
安培最重要的贡献是在电磁学方面。
1820年7月奥斯特发现了电流的磁效应。
法国科学家阿拉果8月在瑞士听到这一消息后，9月初回到法国立即向法国科学院报告了这一最新发现。
善于接受新的研究成果的安培，怀着极大的兴趣，第二天就重做了奥斯特的实验，并于9月18日向法国科学院提交了第一篇论文，报告他的实验成果。
接着又在9月25日、10月9日提出了第二篇和第三篇实验报告论文。
在这三篇论文中，包括了电流方向和磁针偏转方向关系的右手定则；同向直线电流间互相吸引，异向直线电流间互相排斥；通电螺线管的磁性与磁针等效，等等。
安培又用了二、三个月的
`时间进一步研究电流之间的相互作用，把精巧的实验和他高超的数学技巧结合起来，通过四个巧妙设计的实验，得出了重要的结论，这就是：导线中的电流反向时，它们产生的作用也反向；电流元具有矢量性，作用在电流元上的力跟电流元垂直；电流元的长度和相互间的距离增加相同的倍数时，作用力不改变。
安培根据这四个实验，导出了两个电流元之间相互作用的公式，即两个电流元之间的作用力跟它们之间距离的平方成反比，这就是着名的安培定律。
安培还进一步探索了磁的本质，提出了分子电流假说，为正确认识物质磁性指出了方向。
安培把磁和电流联系起来，从本质上认识了磁和电的统一。
安培精湛的实验技巧和探索根源的精神受到后人的称颂，他在电磁学方面的重要贡献被麦克斯韦誉为“电学中的牛顿”。